高中英语语法——冠词用法归纳
英语中冠词的用法归纳总结
英语中冠词的用法归纳总结冠词是英语语法中的一个重要部分，用于限定名词的范围和意义。
在英语中，冠词主要分为定冠词（definite article）和不定冠词（indefinite article）。
本文将对英语中冠词的用法进行归纳总结。
一、定冠词的用法（The）1. 特指某个已知的人或物例如：- The book on the table is mine.（桌上的那本书是我的。
）- I saw the man you were talking to.（我看见你正在和那个人说话。
）2. 表示上文提到过的人或物例如：- I bought a book yesterday. The book is very interesting.（我昨天买了一本书。
这本书非常有趣。
）3. 表示独一无二的事物或类别例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- The Nile is the longest river in Africa.（尼罗河是非洲最长的河流。
）4. 用于乐器、船舶、报纸等特定名词前例如：- She plays the piano very well.（她钢琴弹得很好。
）- I read the New York Times every day.（我每天都读《纽约时报》。
）5. 用于序数词、形容词最高级前例如：- He came in the first place.（他得了第一名。
）- This is the best movie I have ever seen.（这是我看过的最好的电影。
）6. 用于乐团、组织、报刊等名称中例如：- They performed at the Royal Albert Hall.（他们在皇家阿尔伯特音乐厅表演。
）- He works for the New York Times.（他在《纽约时报》工作。
）二、不定冠词的用法（A / An）1. 表示类别中的一个，不具体指向某个人或物例如：- A dog is a faithful animal.（狗是忠诚的动物。
【高中英语】高中英语冠词的用法
【高中英语】高中英语冠词的用法1.语法（分类）1.1.冠词1.1.1.定冠词the定冠词用在“特指”的单数名词、复数名词及不可数名词前，指前已提到或说话双方都能体会到或明了的人或事，或有一定语明确地限制其范围确定其为某一具体的人或事物。
1.1.1.1.定冠词的用法下列情况需用定冠词the1.世界上独一无二的天体前。
2.河流、海洋、湖泊、山川等与地理知识有关的名词前。
3.序数词，形容词、副词最高级前面。
4.byfar前置修饰比较级时；强调两者之间的比较且作主语、定语时；表示“越……越……”意义时。
5.一种句型“动作动词＋sb.＋介词＋the＋具体内容身体部位名词”结构中。
6.发明的事物名称前或濒临灭绝的动物单数名词前。
7.在介词by后则表示“按……排序”、“成……卖/买”等与公制单位有关的具体表时间、长度、体积、面积等名词前。
8.在乐器名词前。
9.与一些形容词属格则表示一类人。
10.由普通名词构成的专有名词前；方位、方向名词前；再次指代上文中已提到过的名词之前；双方心中都知晓、明白的名词前。
11.与表中国家或民族的形容词属格，指代该国全体人民时；用在姓氏复数之前则表示全家人或夫妇俩时；其后存有某种修饰语（例如介词短语、定语从句、分词短语或不定式等）的名词前，则表示特定的人或物时。
12.与单数可数名词连用，表类别。
13.表同十一位关系的时间、地点、语言等名词前；与农历有关的节日名词前；用在整十的复数形式前表中年代时。
14.定冠词通常放在all，both，double，exactly，just，half，twice，much等词之后。
15.定冠词的紧固配搭存有：allthesame，atthesametime，bytheway，intheend/beginning，allthetime，bythesideof，intheopenair，playthepiano，inthesun，fighttotheend，taketheplaceof，bythehour，atthemoment，atthemercyof，attheend/beginningof，attheentranceof，onthephone/line，onthewayto，inthechargeof等。
英语中的冠词用法与常见冠词短语
冠词在英语中是一个重要的语法概念，用来限定或指示名词。
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
在英语中，冠词的使用方法和规则非常丰富，需要我们逐一学习和理解。
首先，让我们来了解一下定冠词（the）的用法。
定冠词通常用于特指某个或某些特定的名词。
例如，我们可以说：“The cat is black.”（这只猫是黑色的。
）在这个例句中，“the”用来指代一个特定的猫，即前面已经提到的猫。
此外，定冠词还可以用于下列情况：1.形容词修饰的名词前：the red car（红色的汽车）2.序数词修饰的名词前：the first book（第一本书）3.形容词最高级修饰的名词前：the tallest building（最高的大楼）4.表示一类事物的名词前：the sun（太阳）5.复数名词前：the cats（这些猫）6.音乐乐器的名字前：the piano（钢琴）7.大多数地理名词前：the United States（美国）接下来，让我们来了解一下不定冠词（a/an）的用法。
不定冠词通常用于泛指某个或某些名词。
例如，我们可以说：“I saw a cat on the street.”（我在街上看到一只猫。
）在这个例句中，“a”用于泛指一只猫，而不是特指某只猫。
此外，不定冠词还可以用于下列情况：8.表示数量为一的名词前：a dog（一只狗）9.以元音音素开头的名词前要用an：an apple（一个苹果）10.表示职业、国籍、宗教、身份等的名词前：a doctor（一个医生）、an Englishman（一个英国人）除了定冠词和不定冠词，冠词还可以在短语中出现。
下面是一些常见的冠词短语：11.in the morning/afternoon/evening：在早晨/下午/晚上12.at the top/bottom: 在顶部/底部13.on the left/right: 在左边/右边14.by the sea: 在海边15.at the end/beginning: 在末尾/开头16.in the middle: 在中间当然，冠词的用法还有很多，上面只是其中的一部分。
高中语法中的定冠词与不定冠词
高中语法中的定冠词与不定冠词定冠词和不定冠词是英语语法中一个重要的概念。
它们在句子中的使用对于准确表达意思和理解句子的含义都具有重要的影响。
本文将着重讨论高中阶段学习者在使用定冠词和不定冠词时常见的问题和注意事项。
一、定冠词定冠词“the”在英语中有着重要的作用，它用来指特定的人、物或概念。
以下是在高中语法学习中常见的用法和注意事项：1. 特指某人或某物当我们指的是特定的人、物或概念时，我们通常使用定冠词“the”来表示。
例如：- The book on the table is mine.（桌子上的书是我的。
）- I saw the car you were talking about.（我看见你谈论的那辆车。
）2. 特指某类人或某类事物当我们想要指的是特定类别的人、物或概念时，我们同样使用定冠词“the”。
例如：- The tiger is an endangered species.（老虎是一种濒危物种。
）- I want to become the best player in the world.（我想成为世界上最好的选手。
）3. 指已提及过的人或物当我们已经在之前的句子或段落中提到某人或某物时，可以使用定冠词“the”来代替。
例如：- I saw a dog. The dog was barking loudly.（我看见了一只狗。
那只狗在大声叫。
）- She bought a dress. The dress looks beautiful on her.（她买了一条裙子。
那条裙子在她身上看起来很漂亮。
）二、不定冠词不定冠词“a”和“an”在英语中用来表示泛指或数量不确定的人、物或概念。
以下是在高中语法学习中常见的用法和注意事项：1. 泛指单数可数名词当我们泛指某类人、物或概念，且这些人、物或概念是单数形式时，我们通常使用不定冠词“a”或“an”。
其中，“a”用于以辅音音素开头的词，而“an”用于以元音音素开头的词。
英语语法冠词
例：Mr Li, the tutor was no better a schoolar than many a nine –form boy.
表示特指的人或事物。如：The man with a flower in his hand is Jack..(手上拿着一朵花的男人是杰克)
复述前面提到过的人或事物。如：There is a man under the tree. The man is called Robert.(树下有个人, 那个人叫罗伯特。)
02
表示某类人或事物,以区别于其他种类。如：An elephant is much stronger than a man.(大象比人强壮多了。)(不能译为：一头大象比一个人强壮。)
03
1、不定冠词a / an的用法：
(3).表示“一个……另一个…”之意时用 one 而不用a 例：One man’s meat is another man’s poision人各有志。 另：在下列情况下，a,one可以互换： 例：in a/one word简而言之，a/one hundred percent百分之百，十足 (4).用在单数名词前，相当于某一个或某一位，抑或用在物质名词或抽象名词表“一阵”，“一份”等或表抽象名词具体化。 例：a. A Mr Li called you tonight，（某一位） b.Unfortunately , only the poor boy was caught in a heavy rain （表一阵） c.Through their efforts , their experiment was quite a great success.（抽象名词具体化） (5) a/an可表“每一”之意 例：I go there once a week to ensure that everything is ok.（每一周）
高中英语语法 冠词
高中英语语法冠词一.概念冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类.二.相关知识点精讲1. a用于辅音发音开头的词前, 如：a book; an用于元音发音开头的词前，如：an apple,an hour. 请区别：a useful machine, an umbrella, a “u”, a n “h”。
2.指上文提到过的人或物，用定冠词the。
3.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：the sun, the moon, the earth。
4.the用于序数词，表方位的名词和形容词最高级前。
the first, the best , in the south。
5.在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。
如：the Browns。
6.在介词短语中常用定冠词the，如：in the box ,behind the chair。
7.不能用定冠词the的几个方面： (1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。
如：in summer, in August 请区别：in the spring of 1945. (这里表示特指，故加the)(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。
如：have breakfast ,play football(3)一些固定词组中，如：go to bed ,go to school, by bus ,at night.8.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：in front of 在…前面, in the front of 在…范围内的前部in hospital (生病)住院, in the hospital 在医院里。
三.巩固练习1.When Linda was a child, her mother always let her have ______ bed.a. the breakfast inb. the breakfast in thec. breakfast ind. breakfast in the2.He has promised to give up ______ hundreds of times.a. tobaccob. tobaccoc. the tobaccod. tobaccos3.______ usually go to church every Sunday.a. The Brownb. A Brownc. Brownsd. The Browns4.The train is running fifty miles ______.a. an hourb. one hourc. the hourd. a hour5.He can play almost every kind of music instrument but he is good ______.a.at the fluteb. at flutec. at a fluted. at that flute6.The investigators found that more should be done for ______ in India.a.those poorb. a poorc. poord. the poor7.You look in high spirit. You must have ______ during your holiday.a. wonderful timeb. a wonderful timec. the wonderful timed. some wonderful time8.The city assigned a policeman to the school crossing because ______ traffic there was so heavy.a .a b. an c. the d. one9.A new teacher was sent to the village in place of ______ one who had retired.a. ab. thec. and. its10.Virtue and vice are before you;______ leads you to happiness,______ to misery.a. the former…latterb. a former…a latterc. the former…the latterd. former…latter四.答案CBDAADBCBC。
高中英语语法——冠词
冠词 定冠词 the 不定冠词 a/an 1. 定冠词 1) 定冠词用于单数名词前 You can go across the street now. 2) 定冠词用于复数名词前 Of all the bridges in the world, this is the longest. 3) 用于上文已提到过，下文再次出现的名词前 I brought some apples. The apples are sweet. 4) 用于已被一个词或短语或从句修饰的名词前 The thick book over there is a dictionary. 5) 用于集体名词前 The tennis court is open to the public from 10:00 a.m. to 4:00 p.m. every day. 6) 用于世界上独一无二的东西前 We can see the moon at night. 7) 用于名词化的动词、形容词、过去分词、序数词 We should do more we can to the living. 8) 用于专有名词前 a) 用于普通名词组成的专有名词前 the United States Our country is the People’s Republic of China. b) 用于江、河、湖、海前 Is the Nile the longest river in the world? c) 表示一个历史时期、事件等 Archaeologists discovered some objects used in the Iron Age. d) 报刊的名称 We read the New York Times nearly everyday. 9) 定冠词用于固定搭配中 To tell you the truth, I don’t like milk. 10) 用于一个姓氏前，表示一家人 The Whites are in China now. 2. 不定冠词 1) 不定冠词用于可数名词的单数前。一般用“a”，但名词或名词词组是以元音音素开头的要用“an”，如 I want a banana, an orange and an apple. It is an ugly dog. 有时可用于复数形式表示单数的名词前，如： When you come to a crossroads, turn left. 2) 用于集体名词前 Ours is a big family. 3) 用于固定的词组中 She was at a loss when she heard the news. 4) 用于由抽象名词转化过来的名词前 She was a beauty when she was in the university. 5) 用于名词化的动名词、形容词、过去分词、叙述此前，表示单数 There is a knocking at the door. Their son is a dear to them. He is a handicapped. I like neither of the shirts. Would you please show me a third? 6) 用于专有名词前 They visited us on a Saturday. He is Japanese. 3. 零冠词 1) 用于介词后，表示抽象概念的名词前 We start to go to school at six years old. go to bed go to some place by bus in hospital at home 2) 用于man前，表示人类 Man learnt to fire long long ago. 3) 用于物质名词前 Water is useful. Lunch is ready. 4) 用于独立主格结构 He was standing there and thinking, pipe in mouth. 5) 零冠词用于一个星期的每一天名称前、一年四季的名称前、每个月的名称前、节假日前 I like winter because Christmas Day is in this season. They will leave on Monday and will be back in June.
高中英语语法专题复习课件--冠词(共32张PPT)
5. Jane’s grandmother had wanted to write
______ children’s book for many years, but
(2) “go out for a(n)＋名词”，表示从事某项活 动。 go out for a picnic去野餐
(3) 习惯搭配。 as a matter of fact; in a hurry; in a word; a waste of; in a way; come to an end; all of a sudden; have a(n)...knowledge of; have a(n)...understanding/grasp /feeling off
(6) 用在某些固定词组中：all of a sudden, as a matter of fact, go out for a walk, have a good time, make a difference, make a living, have an idea of, have a good knowledge of等。如： I don’t understand what the engineer means, but I’ve got a rough idea of the project plan.
out of question 不成问题 out of the question不可能
考点二 习语、固定短语中的冠词 1. 不定冠词用于短语搭配中。 (1) “have/take＋a(n)＋与动词同形的名词”，
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1 冠词 不定冠词的用法及语法说明 1. 用 a 还是用an： 一般说来，在辅音或半元音开头的词前用a, 而在元音开头的词前用an。 注意： 有些以元音字母开头的单词，由于第一个音不是元音而是辅音，其前仍用a而不用an： a one-eyed man 一个独眼人 a European country 一个欧洲国家 2. 单数可数名词若泛指，其前需加 a ，an, 不要从汉语习惯出发，漏掉此不定冠词： He is a famous film star. 他是著名影星。 3. 专有名词转化为普通名词，其前可用 a (an)，表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等： a Mr Smith 一位名叫史密斯先生的人 4. 物质名词转化为普通名词，其前可以使用 a (an)，有时表示相应产品或种类，有时表示数量关系： a good wine 一种好酒 5. 在序数词之前使用a (an)，可以表示数量或序数的增加： Soon I saw a second plane. 不久我又看到了一架飞机。 6. 与形容词的最高级连用，表示“非常”、“很”等： This is a almost interesting story. 这是一个非常有趣的故事。 7. 用于修饰名词的定语前，表示某种状态。此时的不定冠词含有类似 a kind of 的意思： climate 气候→a mild climate 温和的气候 have breakfast 吃早餐→have a quick breakfast吃快餐 8. 不定冠词a (an) 与数词 one 都可表示“一”，但是两者有差别： 不定冠词 a (an) 表示“类别”概念，而数词 one 表示“数量”概念 2
9. 两个单数可数名词连用表示一个整体时，只用一个冠词： He is a teacher and poet. 他既是老师又是诗人。 10. 与副词 quite / rather 连用时，a (an) 一般要后置，但若其后的名词前有形容词修饰，则 a (an) 放在 quite rather 之前或之后均可以： He is rather a fool. 他是个大傻瓜。 It is quite a good book. 那是本很好的书。 It is a quite good book. 那是本很好的书。 11. 当 too, so, as, how 等词之后接有“形容词＋单数可数名词”时，不定冠词 a (an) 应放在形容词和单数可数名词之间 It is too difficult a book for us beginners. She is as good a cook as her mother. 12. 不定冠词可用来表示“类属”，这是其基本用法，它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况。此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。 正：A horse is a useful animal. 正：Horses are useful animals. 定冠词的主要用法归纳 1. 表示特指：特指某(些)人或某(些)物(包括用于上文提到过的人或物之前，以及说话双方都知道的人或物)。如： We have a cat and two dogs. The cat is black and the dogs are white. 2. 表示独一无二：用在世界上“独一无二”的事物的名词前。如： The earth goes round the sun. 3. 用于最高级前：即用于形容词或副词的最高级前。 Who picked the most apples? Of the four of us, I sang the worst. 4. 用于序数词或方位词之前。 He was the first man to think of it. Italy is in the south of Europe. 3
5. 用于乐器名词前：表示相应乐器的演奏。如： Besides the violin, he plays the piano and the flute.。 6. 表示人体部位：用于某些介词短语中指身体的某个部位。如： He patted me on the back.。 7. 用于表示一家人：用于在姓氏的复数形式之前表示一家人或夫妇二人。如： The Smiths live in the apartment above ours. 8. 用于江河湖海等前：用于江河湖海、山脉群岛、海湾海峡等地理名词前。如： The Yellow River flows into the Yellow Sea. 9. 用于某些含有普通名词的专有名词前：用于某些国名、组织机构、建筑物、报纸杂志、会议条约等含有普通名词与其他词构成的专有名词。如： We visited the Great Wall yesterday. 定冠词的五种特指&类别用法 一，定冠词的五种特指 (1) 特指前面已提到的人或物： Look! A car has stopped there. The car is beautiful. (2) 特指说话双方都知道或能体会到的人或物： Why not ask the teacher? Pass me the dictionary, please. (3) 用于带后置定语的名词前，表示特定的人或物： I like the magazine on the desk. The supper her mother cooked was delicious.。 (4) 用于比较级前，特指两个被比较对象中的一个： Of the two brothers, the younger is more interesting. (5) 用于加强特指含义，意为“正好是”、“刚好是”等(此时的定冠词需重读) This is the word to be used here.。。 二，定冠词的类别用法 (1). 与单数可数名词连用表类别。 The cobra is dangerous. 眼镜蛇是危险的。 4
定冠词和不定冠词与单数可数名词连用都可表示“类别”，有时可互换(此时用复数形式也是可能的)： A horse is a useful animal. / The horse is a useful animal. / Horses are useful animals. 【注】不定冠词表示类别时往往强调的是个体，主要起泛指作用，具有类似any的含义，如说A tiger can be dangerous(老虎是危险的)，其意是指任何一只老虎都是危险的。 但是，若要表示某个类属的整体，即概括某个类属的所有成员，则不能用不定冠词，而用定冠词，如以下两例中的定冠词就不能换成不定冠词(但可用复数)： The tiger is [Tigers are] in danger of becoming extinct. The motor car has [Motor cars have] become very popular.。 另一方面，尽管可以用定冠词加单数可数名词来表示某一类人或物，但在很多情况下这种用法会让人造成误解或含义不清。如说Ａtiger can be dangerous(老虎是危险的)，其意是清楚的，若说成The tiger can be dangerous，则可能有歧义，即可理解为“老虎是危险的”或“这只老虎是危险的”。 概括地说，当要泛指某类人或物中的任何一个时，通常用不定冠词，若不产生歧义或误解，也可用定冠词；但是，当要概括某个类属的整体时，则只能用定冠词，不能用不定冠词。 (2). 与某些形容词连用表示类别 ① 与表示特征、特性、品质等方面的形容词连用： He set up a school for the deaf and the dumb. Those of us who are sighted don’t understand the problems of the blind. 【注】这类用法往往具有复数意义： The rich are not always happier than the poor. The old are more likely to catch cold than the young. 但若表抽象概念，则表单数意义： The beautiful is not always the same as the good. ② 与某些过去分词转化来的形容词连用： Times are hard for the unemployed. 5
Many of the wounded died on their way to hospital. ③ 与某些表国籍的形容词连用： The French are famous for their cooking. 法国人以善烹调著称。 ④与某些形容词连用表示抽象概念 One must learn to take the bad with the good. 人必须学会好坏都能承受。 【注】：“the+形容词”的语法特征 ①复数性：“the+形容词”表示一类具有某种特征或特性的人时，通常表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。 如： The injured were carried away on stretchers. 用担架把受伤的人抬走了。 The old are more likely to catch cold than the young. 老年人比年轻人更容易感冒。 ②单数性：“the+形容词”若表示抽象概念，则表示单数意义，用作主语时，谓语要用单数如： The beautiful is not always the good, and the good is not always the true. ③单复性：有个别的“the+形容词”结构既表示单数意义，也表示复数意义，若用作主语，谓语动词用单数还是复数需视情况而定。如：the good 指“好人”时表复数意义，指“善”时表单数意义；the accused 指一名被告时表单数意义，指多名被告时表复数意义。比较： The accused was acquitted of the charge. 被告被宣告无罪。(指一人) The accused were acquitted of the charge. 被告均被宣告无罪。(指多人) ④习惯性：有的表达带有一定的习惯性，如“病人”习惯说成 the sick，而不说 the ill；这类结构习惯上不用于-’s 所有格形式，若语义需要，可考虑用 of 所有格。如： 正：He is interested in the problems of the poor. 他对穷人的问题感兴趣。 零冠词的用法： 1 专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前 Beijing University, Jack, China, love, air