会计上机实验报告[修改版]
会计上机实训报告
会计上机实训报告会计上机实训是现代会计教育中非常重要的一部分，通过实践操作与计算机技术的应用，使学生更好的掌握会计知识和技能，从而更好地为以后从事会计工作作准备。
在本报告中，我将介绍三个会计上机实训案例，说明它们如何帮助我在会计方面获得更多的技能和知识。
案例一：使用Excel进行财务报表制作在本案例中，我们学习了如何使用Excel制作财务报表。
我们首先创建了一个账户，并添加了多个账户收入和支出的交易数据。
然后，我们使用Excel的公式和功能，将这些数据总结和计算，并制作了一个资产负债表和现金流量表。
通过这种实践操作，我理解了财务报表中各部分的含义，并学会了如何使用Excel管理和分析财务数据。
案例二：使用财务软件进行会计模拟在这个案例中，我们使用了会计模拟软件来模拟真实的会计情况。
在软件中，我们建立了公司账户，并进行了一些账户收入、支出和其他交易的模拟。
通过这个案例的实践操作，我更好地理解了会计核算的基本原则，并学会了如何使用财务软件来处理和分析财务数据。
案例三：使用电子表格进行税务计算在这个案例中，我们使用了电子表格来计算各种税费。
我们首先输入了一些数据和公式，如收入、扣除等。
我们运用电子表格功能进行各种税费的计算，并制作了一个完整的税收报告。
通过这种实践操作，我更好地理解了税法和税收计算的基本原理，并学会了如何使用电子表格进行税务计算。
总结通过上述三个案例的学习，我更深入的理解了财务会计的各个方面，同时也学会了如何使用Excel、财务软件和电子表格来处理和分析财务和税务数据。
这些实践操作深刻地影响了我的会计知识和技能，并为我日后从事会计工作打下了坚实的基础。
此外，会计上机实训不仅仅是一种教育方式，也是现代会计工作中必不可少的技能之一。
在过去，会计工作主要是手工处理数据，但是现在通过电子化处理，会计工作效率得到了大幅提升。
所以，对于想要在会计行业有所作为的人来说，掌握现代化的会计技能是不可或缺的一环。
会计上机实习报告
会计上机实习报告篇一：会计模拟上机实习报告会计综合模拟实训实习报告专业班级：会计0901班学号：姓名：指导教师：新学期伊始，我参与学习了为期两周的会计综合模拟实习，收成颇丰，学而时习之，不亦说乎？希望在此对本次实习做一个较为全面的总结，并表达自己的学习体会和感想，从中发觉自身的不足，为以后的会计学习助力。
第一，本次会计模拟实习的内容是，分析湖南湘滨食物厂XX年12月份的各个经济业务往来并填写相关的原始凭证和记账凭证，再依照记账凭证记录有关的日记账和明细账分类账户。
月末，汇总各生产产品，人员工资分派，编制“汇总记账凭证”（科目汇总表），再依照“汇总记账凭证”（科目汇总表）记录总分类帐户，最后，进行年关结算，结算今年利润，编制资产欠债表，利润表和现金流量表，并进行利润分派。
学习目的在于通过对企业会计模拟实训的操作，系统地把握企业会计核算的整体流程，从而增强对所学会计理论和知识的明白得与熟悉，完成从理论到实践的认知进程。
实训的内容涵盖了会计操作的全数大体技术——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到记录账簿；从日常会计核算、本钱计算到编制会计报告、年关结账。
以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的前因后果与企业的生产经营有机地结合起来。
第二，我想重点谈一谈本次模拟实习中碰到的问题。
理论知识需要实际操作来巩固和完善，通过本次实习，我深深的感到惭愧，自己的在中级财务会计和本钱会计两门课的理论学习中没能扎实的把握知识，有许多遗漏，因此在实习期间，一个人又当会计，又当出纳，业务的记录碰到了很多问题。
例如，一开始关于填制原始凭证十分陌生，尤其是关于职工差旅费的记录，和职工工资分派的计算，让我有了惊惶失措的感觉。
和关于记账凭证的填制，一开始超级不上手，有些业务不知该填什么科目，只好一个一个的试，于是比其他同窗要慢了一大截，实在可不能的地址只好向周围的同窗求助。
幸亏周围的杜丹同窗和文秋艳同窗十分优秀，她们超级耐心的帮我解决了问题。
会计信息系统上机报告
会计信息系统上机报告第一篇：会计信息系统上机报告会计信息系统上机报告这个学期的一到九周，我们学习了会计信息系统课程，而其中最为主要的是在机房学习如何运用金蝶财务软件处理会计业务即会计电算化。
在上机过程中，我按照课堂上所讲的，遵循运用金蝶财务软件结合会计知识处理会计业务的流程：建账——用户管理——初始化——日常业务——过账——编制报表——结账。
在这一系列过程中，我遇到了几个问题:第一，在初始化过程中，我没有注意到“表10-4 原材料、包装物和低值易耗品余额表”，其中涉及到数量单价，那么在上面录入明细科目余额信息，建立相关的二级或者三级会计科目时就要注意选择数量金额式的辅助核算并确定计量单位。
结果为了保证在后面填制会计凭证时能顺利正确，我又得回过头查找相应的会计科目进行信息修改。
第二，在用户管理中，我以管理员的身份为财务部相关的人员授予权限时没有注意授权范围不同所带来的不同结果，没有选择授权给所有人，导致了后面我在固定资产卡片上面用到固定资产变动功能时，我以管理员身份变动固定资产资料后，所变动的信息会计员都看不到。
以至于我在填制会计凭证过程中想要修正固定资产信息时始终都没办法改动固定资产减值准备的对方科目。
第三，在初始化录入明细科目余额过程中，我在输入数据时犯了麻痹大意的错误，在输入银行存款科目余额时就不小心输错了数据。
导致我在第一次试算就不平衡了。
还好我对照了正确的数据后发现，错在某个数的小数点后面的数字不对，于是我采取对照有小数点的数据的办法找错，索幸的是在第二行银行存款项处就找出来了错误。
第四，结转本月损益时，在计算机自动生成凭证后，我没有先回头对生成的凭证进行过账就去生成报表，结果是导致生成的报表是不平的总体上来讲，本次我个人的全程实验还是比较成功的。
在实验的全程操作过程中总体上比较顺利，没有遇到太多困难。
究其原因，我认为最重要的是因为系统的初始化阶段各项基本设置和基础资料的录入基本上都是按照实验资料的指导来进行，没有出什么差错。
会计基础实训报告上机
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日（二）实训单位：XX公司（三）实训目的：通过上机操作，掌握会计核算的基本程序和方法，提高会计实务处理能力，培养会计职业道德和职业判断能力。
二、实训内容1. 系统初始化- 设置系统参数，包括会计期间、币种、会计科目等。
- 设置用户权限，包括操作员、审核员、管理员等。
2. 会计科目设置- 建立会计科目体系，包括总账科目和明细科目。
- 设置会计科目属性，如借贷方向、科目类别等。
3. 凭证录入- 根据实际业务，录入记账凭证。
- 检查凭证内容，确保准确无误。
4. 凭证审核- 对录入的凭证进行审核，确保凭证的合法性和准确性。
- 审核通过后，凭证进入记账阶段。
5. 记账- 根据审核通过的凭证，进行记账操作。
- 确保账务处理的及时性和准确性。
6. 编制报表- 根据账务处理结果，编制资产负债表、利润表等报表。
- 分析报表数据，为企业管理提供决策依据。
7. 账务查询与分析- 查询账务数据，了解企业财务状况。
- 分析账务数据，发现潜在问题。
三、实训过程及心得体会1. 实训过程在实训过程中，我按照实训指导书的要求，逐步完成了系统初始化、会计科目设置、凭证录入、凭证审核、记账、编制报表、账务查询与分析等环节。
（1）系统初始化：在系统初始化阶段，我了解了会计软件的基本操作，包括设置系统参数、用户权限等。
通过这一阶段的学习，我对会计软件有了初步的认识。
（2）会计科目设置：在会计科目设置阶段，我学习了会计科目的分类、属性设置等。
通过设置会计科目，我对企业财务状况有了更深入的了解。
（3）凭证录入与审核：在凭证录入与审核阶段，我学会了如何根据实际业务录入凭证，并对凭证进行审核。
这一阶段让我明白了会计工作的严谨性。
（4）记账：在记账阶段，我掌握了记账操作，确保了账务处理的准确性。
（5）编制报表：在编制报表阶段，我学会了如何根据账务处理结果编制报表，并分析了报表数据。
会计电算化上机实验总结
会计电算化上机实验总结篇一：会计电算化上机实验报告会计电算化上机实验报告（刘习顺20XX302360175会计2班）一实验目的熟练和掌握会计电算化系统，为以后进行实际的四算计操作打下一定基础。
二系统操作流程三完成的上机实验内容本学期电算化上机时间为7-12周，共需完成五个实验，分别是系统管理和基础设置，总账管理系统初始设置，总账系统日常业务处理，总账管理系统期末处理以及UFo报表管理。
所有5个实验的数据都建立在第一次建立的账套上，以北京阳光信息技术有限公司为主体。
同时分配了各个角色的财务分工，其中陈明为账套主管，具有系统所有模块的全部权限，代号为001；王晶为出纳，负责现金银行账管理工作，具有“总账-凭证-出纳签字”，“总账-出纳”的操作权限，代号为002；马方003，总账会计，应收会计，应付会计，具有总账管理，应收款管理，应付款管理的全部操作权限；白雪004，采购主管，仓库主管，存货核算员，具有公共单据，公用目录设置，应收款管理，应付款管理，总账管理，采购管理，销售管理，库存管理，存货核算的全部操作权限；005王丽，销售主管，仓库主管，存货核算员，权限和004白雪一样。
具体来说，实验一的操作内容主要包括：（1）建立新账套，包括账套信息，单位信息，核算类型，基础信息，分类编码方案，数据精度和系统启动。
（2）财务分工，具体权限见上文。
（3）设置基础档案，包括部门档案，人员类别，人员档案，客户分类，供应商分类，地区分类，客户档案，供应商档案。
实验操作步骤如下：1，启动管理系统，选择系统管理，2执行系统-注册，开始登录系统管理员账户，系统初始账套为default，以管理员身份进入系统管理，3增加操作员，执行权限-用户命令，在增加用户的对话框中依次增加上文中提到的操作员，输入完成后，可以单击取消按钮，重回用户管理窗口，然后退出，回到系统管理界面，4建立账套，执行账套-建立命令，输入账套信息，注意输入账套号，名称，路径，更改日期为20XX-08.输入完成后，点击下一步，进行单位信息设置，然后依次根据实验资料选择输入核算类型，完成后选择确定基础信息，完成之后，当系统提示“可以创建账套”时，选择确定，此时需要耐心等待，不要关闭对话框，因为创建账套的时间比较长。
会计电算化上机实验报告
会计电算化上机实验报告（刘习顺2011302360175会计2班）一实验目的熟练和掌握会计电算化系统，为以后进行实际的四算计操作打下一定基础。
二系统操作流程 1、以系统管理员admin 身份注册进2、建立账套，设定账3、增加角色、用户并4、以账套主管身份登录设置账5、进入企业应用平台6、启用系统、设置基础信息、建立7、进入各子系统，进行初始化设置，录8、日常业务处理9、月末处理 数据备份 打印各种账簿开始下月工作三完成的上机实验内容本学期电算化上机时间为7-12周，共需完成五个实验，分别是系统管理和基础设置，总账管理系统初始设置，总账系统日常业务处理，总账管理系统期末处理以及UFO报表管理。
所有5个实验的数据都建立在第一次建立的账套上，以北京阳光信息技术有限公司为主体。
同时分配了各个角色的财务分工，其中陈明为账套主管，具有系统所有模块的全部权限，代号为001；王晶为出纳，负责现金银行账管理工作，具有“总账-凭证-出纳签字”，“总账-出纳”的操作权限，代号为002；马方003，总账会计，应收会计，应付会计，具有总账管理，应收款管理，应付款管理的全部操作权限；白雪004，采购主管，仓库主管，存货核算员，具有公共单据，公用目录设置，应收款管理，应付款管理，总账管理，采购管理，销售管理，库存管理，存货核算的全部操作权限；005王丽，销售主管，仓库主管，存货核算员，权限和004白雪一样。
具体来说，实验一的操作内容主要包括：（1）建立新账套，包括账套信息，单位信息，核算类型，基础信息，分类编码方案，数据精度和系统启动。
（2）财务分工，具体权限见上文。
（3）设置基础档案，包括部门档案，人员类别，人员档案，客户分类，供应商分类，地区分类，客户档案，供应商档案。
实验操作步骤如下：1，启动管理系统，选择系统管理，2执行系统-注册，开始登录系统管理员账户，系统初始账套为default，以管理员身份进入系统管理，3增加操作员，执行权限-用户命令，在增加用户的对话框中依次增加上文中提到的操作员，输入完成后，可以单击取消按钮，重回用户管理窗口，然后退出，回到系统管理界面，4建立账套，执行账套-建立命令，输入账套信息，注意输入账套号，名称，路径，更改日期为2009-08.输入完成后，点击下一步，进行单位信息设置，然后依次根据实验资料选择输入核算类型，完成后选择确定基础信息，完成之后，当系统提示“可以创建账套”时，选择确定，此时需要耐心等待，不要关闭对话框，因为创建账套的时间比较长。
会计上机实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，会计行业在我国国民经济中的地位日益重要。
为了提高会计从业人员的实际操作能力，我国许多高校都开设了会计上机实习课程。
本人在实习期间，有幸参加了某高校的会计上机实习课程，通过实习，我对会计实务操作有了更深入的了解，以下是我对本次实习的总结报告。
二、实习内容1. 实习单位介绍本次实习单位为某市一家具有代表性的企业，主要从事产品研发、生产和销售。
该企业拥有完善的会计制度和财务管理体系，为实习生提供了良好的实习环境。
2. 实习岗位及职责在实习期间，我担任企业会计部门实习生，主要负责以下工作：（1）协助会计人员处理日常账务，包括记账、审核、汇总等；（2）负责会计凭证的填写、整理和归档；（3）协助进行财务报表的编制和分析；（4）参与企业内部审计和税务申报等工作。
3. 实习过程（1）学习会计软件操作在实习初期，我主要学习了企业常用的会计软件，如用友、金蝶等。
通过实际操作，我掌握了会计软件的基本功能和使用方法，为后续的实习工作奠定了基础。
（2）熟悉会计实务操作在实习过程中，我跟随会计人员学习了会计实务操作，包括原始凭证的审核、记账、汇总等。
通过实际操作，我对会计实务有了更深刻的理解。
（3）参与财务报表编制和分析在实习后期，我参与了财务报表的编制和分析工作。
在会计人员的指导下，我学会了如何根据会计凭证编制资产负债表、利润表和现金流量表，并对财务报表进行分析，为企业决策提供依据。
（4）参与内部审计和税务申报在实习期间，我还参与了企业内部审计和税务申报工作。
通过参与这些工作，我了解了企业内部控制和税务管理的重要性，提高了自己的综合素质。
三、实习收获1. 提高了会计实务操作能力通过本次实习，我对会计实务操作有了更深入的了解，掌握了会计凭证的填写、审核、记账、汇总等基本技能，为今后的会计工作打下了坚实的基础。
2. 增强了团队协作意识在实习过程中，我与会计人员、审计人员等进行了密切的沟通与协作，提高了自己的团队协作能力。
财会实训报告上机
一、实训目的通过本次财会实训上机操作，旨在使学生在掌握会计理论知识的基础上，熟悉和掌握会计电算化软件的基本操作流程，提高会计实务处理能力，培养良好的会计职业素养。
二、实训时间2023年4月1日至2023年4月30日三、实训环境1. 实训地点：XX大学会计电算化实验室2. 实训软件：用友财务软件T3版3. 实训设备：计算机、投影仪、音响等四、实训内容1. 账套的建立与修改2. 基础设置3. 会计凭证的录入、审核、记账4. 会计账簿的查询、打印5. 期末结账6. 编制报表7. 会计档案管理五、实训过程1. 账套的建立与修改（1）在用友财务软件中，以“学生”身份登录，选择“账套管理”模块；（2）点击“新建”按钮，按照要求填写账套信息，如账套名称、所属行业、会计期间等；（3）点击“确定”按钮，完成账套的建立。
2. 基础设置（1）在用友财务软件中，选择“基础设置”模块；（2）设置会计科目，包括科目编码、科目名称、科目性质等；（3）设置会计凭证类别，如收款凭证、付款凭证、转账凭证等；（4）设置职员信息，包括职员编码、职员姓名、部门等；（5）设置客户、供应商信息，包括客户编码、客户名称、供应商编码、供应商名称等。
3. 会计凭证的录入、审核、记账（1）在用友财务软件中，选择“凭证管理”模块；（2）录入会计凭证，包括凭证编号、日期、摘要、借贷方科目、金额等；（3）审核会计凭证，确保凭证的正确性；（4）记账，将凭证信息录入账簿。
4. 会计账簿的查询、打印（1）在用友财务软件中，选择“账簿管理”模块；（2）查询所需账簿，如总账、明细账等；（3）打印账簿，以便查阅。
5. 期末结账（1）在用友财务软件中，选择“期末结账”模块；（2）进行期末结账，包括计提折旧、计提摊销、结转损益等操作；（3）完成期末结账后，系统将自动生成下期的期初余额。
6. 编制报表（1）在用友财务软件中，选择“报表管理”模块；（2）选择所需报表，如资产负债表、利润表等；（3）根据报表公式，自动生成报表数据；（4）打印报表。
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第一篇：会计上机实验报告会计模拟实验报告姓名：赵波班级：工商101班学号：101565指导教师：岳殿民实验目的会计综合模拟实验是在学生掌握了一定的专业理论知识的基础上，以某个单位在一定时期内发生的实际经济业务资料作为模拟实验对象，采用直观的、逼真的实验材料和道具，包括原始凭证、记账凭证、会计账簿、报表及其他会计实验用具等，让学生在仿真的环境中增强实际操作能力和动手能力。
通过这次实验，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。
实验公司简介我们本次模拟的企业原型是广东立竣机床股份有限公司。
它是原广东省机械厅直属的生产各种机床的大型国有企业，于1995 年改制成为股份有限公司，并于1999 年在上海证券交易所挂牌交易。
她位于广州市海珠区新港西路888 号, 占地10 余公顷，注册资本为6000 万元人民币。
该公司设有铸造、加工和装配三个基本生产车间，主要从事立竣一号机床和立竣二号机床的生产。
另设有供气和机修两个辅助生产车间，主要从事蒸汽生产和机器设备维修。
实验的内容及过程一、模拟实验准备阶段在模拟实验开始前，要全面了解模拟企业的概况，如，企业名称和性质，生产工艺概况，会计政策及核算要求等。
同时要了解模拟企业会计工作组织，如，机构设置，财务人员分工，会计规范要求等。
二、模拟实习操作阶段以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
实验为我们呈现了一个生产该厂可能涉及的各种基本业务，其各项凭证、账簿以及会计处理程序，按照该厂会计制度要求，具体的步骤如下：1、会计凭证的编制记账凭证的填写要注意记账凭证的名称、编号、日期、有关经济业务内容摘要、有关账户的名称(包括总账、明细分类账)方向和金额、有关原始凭证张数和其他有关资料份数、有关人员的签名或盖章。
记账凭证应按要求填制。
第一；要将经济业务的内容以简练概括的文字填入“摘要”栏内。
第二，要根据经济业务的性质，按照会计制度所规定的会计科目和每一会计科目所核算的内容，正确编制会计分录。
第三，每张记账凭证只能反映一项经济业务，除少数特殊业务必须将几个会计科目填在一张记账凭证上外，不得将不同类型经济业务的原始凭证合并填制记账凭证，对同一笔经济业务不得填制对应关系不清的多借多贷的记账凭证。
第四，附件数量完整。
第五，填写内容齐全。
第六，凭证按顺序和类型编号，一笔经济业务需要填制两张或者两张以上记帐凭证的，可以采用分数编号法编号。
第七，正确编制会计分录并保证借贷平衡。
2、科目汇总表的填制根据记帐凭证逐笔登记总帐，如果工作量很大，可以先填制科目汇总表，然后根据科目汇总表再来登记总帐。
第一，填写记帐凭证汇总表的日期、编号和会计科目名称。
汇总表的编号一般按年顺序编列，汇总表上会计科目名称的排列应与总帐科目的序号保持一致。
第二，将需要汇总的记帐凭证，按照相同的会计科目名称进行归类。
第三，将相同会计科目的本期借方发生额和贷方发生额分别加总，求出合计金额。
第四，将每一会汁科目的合计金额填入汇总表的相关栏目。
第五，结计汇总表的本期借方发生额和本期贷方发生额合计，双方合计数应相等。
3、登记总分类账明细账和日记账登记会计帐簿时要求准确完整。
登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。
根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记现金及银行存款日记帐，根据记账凭证及所附的登记明细分类账，再根据科目汇总表登记总分类账。
4、编制财务报表最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制会计报表，包括资产负债表、利润表、股东权益增减变动表和现金流量表。
三、撰写实验报告在完成所有的实验后，撰写实验报告。
实验报告是对本次实验的总结，包括模拟实习单位的概况，采用的会计政策，经济业务处理过程，实验内容和步骤，实验体会等。
实验心得在本次会计模拟实验中，我掌握了应该如何处理具体的会计业务,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。
在短短两天的会计模拟综合实验的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。
我很遗憾实验课程就这样结束了，从这次会计实验中，我学到了不少的知识。
通过本次实验，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。
通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实验一大收获。
在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。
在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，都得到了解决。
在实验中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。
这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。
在实验中最能体会的是累、烦！我的确是不耐烦的，但我不得不承认，通过这次实验我成长了，我相信以后的日子里不管遇到什么艰难险阻，我都可以挺过去的。
第二篇：会计上机实验心得在这学期的会计模拟综合实验的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。
从这次会计实验中，我学到了不少的知识。
通过本次实验，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。
在这次会计模拟实验中，我们首先学习的是制作手工帐，这个手续相对繁琐，从编制分录、填制原始凭证和记账凭证、登记明细账、编写T型账户和科目汇总表、填写总账，再到最后编制资产负债表利润表。
在课堂上，老师讲授了每一个会计资料的填写方法，然后我们根据实验的企业—宏远机械设备公司在2007年12月的业务进行编制。
在手工帐的实验中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中发现了自身的一些不足。
比如自己不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；还有就是我自身的严谨性不够，错帐更正有时候做得相当的不规范，而且数字和文字的大小我经常忘了书写占行距的一半，为错帐更正带来不必要的麻烦；在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习，熟悉课本知识。
还有，基础的知识非常的重要，其实这一次实验我清楚的了解到自己还有很多基础知识不牢固特别是一些计算问题，基础、中级财务会计的知识模糊不清楚。
在实际操作的过程中，在发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。
只有通过学习和实验功过了，在课堂上认真的学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。
在手工记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。
这是我在作帐时要注意的一点。
在实验中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。
这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。
手工帐完成后，我们就开始做会计的电子帐，这个过程相对手工帐来说会简单很多。
首先是建立帐套，建立核算单位、输入核算单位基本信息，确定有关代码级次及长度。
之后再进入实验软件定义明细会计科目、输入期初余额，在这里我就犯了错，输入期初余额时，把所有的贷方数字前都加了个“-”号，导致试算不平衡，后来还是在同学的帮助下找出了错误。
录完期初余额后，就进入了实验的重点——输入记账凭证，这是一个比较麻烦的过程，不过由于之前手工帐已经把凭证做好了，在这里就只用直接输入就行。
输完记账凭证后，要换人审核。
最后生成报表，确定报表结构、定义运算公式，就出现了资产负债表和利润表。
在手工实验中最能体会的是计算辛苦，填写麻烦，容易出错！而电子实验中会感觉轻松很多，只需要输入凭证就行，总账明细账和报表都可以直接生成，大大减少了工作量和出错的概率。
另外，会计实验软件中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很方便。
我不由得感叹会计电子化，有助于提高会计工作质量，减轻会计人员的负担，提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化。
总之，这次上机实验给我的印象就是电子化的会计操作能省时间、省人力、方便易行。
通过这学期的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实验一大收获。
在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。
这次实验，让我不仅经历了对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作，更明白作为一名会计所必须具备的优秀的品质，诸如细心和耐心。
在实验的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。
会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培验如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。
这次实验中我非常感谢两位老师的耐心指导和帮助，也感谢学校为我们提供了这样一次会计的实验课程，让我充分参与到会计活动的每个过程，学习到了编制手工帐和电子帐，从而对企业的会计活动有了更深的了解和认识，这对于我们未来从事会计职业有着非常大的帮助。
第三篇：会计电算化上机实验报告会计电算化上机实验报告10级会计7班陈丹丹101405051015 实验时间及学时：2012-2013学年秋季学期，总36学时实验地点：里仁学院计算机中心第六机房实验内容：实验一：企业建账1、增加操作员2,、建立企业账套3、进行财务分工4、备份/引入账套数据操作指导：1、以系统管理员的身份注册进入系统2、增加用户3、建立账套（1）以系统管理员的身份登录系统管理( 2) 填写账套信息（3）填写单位信息（4）填写核算类型（5）填写基础信息（6）确定分类编码方案（7）定义数据精度4、权限设置（1）指定账套主管（2）给操作员赋权5.输出和引入账套（1）账套输出（2）引入账套实验二：基础档案设置1、系统启用设置2、基础档案设置3、数据权限设置操作指导：1、系统启用2、设置部门档案3、建立人员类别4、设置人员档案5、建立地区分类6,、建立客户分类7、建立客户档案8、建立供应商档案9、外币设置10、会计科目（1）增加会计科目（2）利用成批复制增加会计科目（3）修改会计科目（4）指定会计科目11、凭证类别12、项目目录13、结算方式14、账套数据备份实验三：总账管理系统初始设置1、总账管理系统选项设置2、期初余额录入操作指导：1,、设置总账选项2、输入期初余额实验四：总账管理系统日常业务处理1、凭证管理：填制凭证、出纳签字、审核凭证、凭证记账的操作方法2、账簿管理：总账、科目明细账、明细账、辅助账的查询办法3、现金管理：现金、银行存款日记账和资金日报表的查询4、往来管理：往来账查询5、项目管理：项目账查询操作指导：1、凭证管理(1) 填制凭证（2）修改凭证2、账簿查询（1）查询余额表（2）查询明细账(3)查询多栏账（4）查询收支表（5）查询个人往来清理情况3、往来账查询（1）查询供应商明细账（2）进行客户往来账龄分析4、项目张查询（1）查询项目明细账（2）进行项目统计分析5、出纳管理（1）查询现金日记账（2）查询资金日报表（3）登记支票登记薄实验五：总账管理系统期末处理1、银行对账2、自动转账3、对账4、结账操作指导：1、银行对账（1）输入银行对账期初数据（2）录入银行对账单（3)银行对账（4）输出余额调节表2、自动转账（1）转账定义（2）转账生成3、对账4、结账实验六：UFO报表管理1、自定义一张报表2、利用报表模板生成报表操作指导：1、启用UFO报表管理系统2、自定义一张货币资金表（1）报表定义（2）报表数据处理（3）表页管理（4）图表功能3、调用报表模板生成资产负债表（1）调用资产负债表模板（2）调整报表数据（3）生成资产负债表数据4、利用总账的项目核算生成现金流量表实验七：薪资管理1.薪资管理系统的初始设置2、薪资管理系统日常业务处理3、薪资分摊及月末处理4、薪资管理系统数据查询操作指导：1、启用薪资管理系统2、建立工资账套3、基础信息设置4.“正式员工”工资类别初始设置5“正式员工”工资类别日常业务6、“正式员工”工资类别工资分摊7、临时人员工资处理8，汇总工资类别9、帐表查询10、月末处理实验八：固定资产管理1、固定资产管理系统参数设置、原始卡片录入2、日常业务：资产增减、资产变动，资产评估、生成凭证、账表查询3、月末处理：计提减值准备、计提折旧、对账和结账操作指导：1、启用固定资产管理系统2、固定资产管理系统初始化3、设置基础数据4、原始卡片录入5、日常及期末处理6、下月业务：（1）资产增加（2）资产部门转移（3）计提减值准备实验九：应收款管理1、初始化：设置账套参数、初始设置2、日常业务处理：形成应收账款、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计3、期末处理：月末结账操作指导：1、初始化设置（1）设置控制参数（2）初始设置（3）设置计量单位组计量单位（4）设置存货分类和存货档案（5）单据编号设置（6）输入期初余额2、日常处理（1）增加应收款（2）收款结算（3)转账处理（4）坏账处理（5）制单（6）查询统计3、月末处理实验心得：电算化这门课不同于其他课程，更多注重实践和运用，直接关系到以后的工作实际，而不仅仅是应付考试。