家庭安全教育教案14篇
关于家庭安全教育教案家庭安全教案
关于家庭安全教育教案家庭安全教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕家庭安全教育展开，涉及教材《安全教育》第四章“家庭安全”的相关内容。
具体包括家庭火灾的预防与应急处理、用电安全、燃气安全、陌生人防范、紧急情况下的求救方法等。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭火灾的预防措施及应急处理方法。
2. 培养学生安全用电、用气的习惯，提高安全意识。
3. 培养学生在面对陌生人时保持警惕，学会保护自己。
三、教学难点与重点教学难点：家庭火灾的应急处理方法、安全用电用气注意事项。
教学重点：家庭安全意识的培养、紧急情况下求救方法的掌握。
四、教具与学具准备教具：PPT、家庭安全知识卡片、安全演练道具。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示家庭火灾、触电等安全事故案例，让学生认识到家庭安全的重要性。
2. 家庭火灾预防与应急处理（15分钟）（1）讲解家庭火灾的预防措施。
（2）演示火灾发生时的应急处理方法。
（3）组织学生进行火灾逃生演练。
3. 安全用电用气（10分钟）（1）讲解安全用电用气注意事项。
（2）举例说明不规范用电用气造成的危害。
4. 陌生人防范（10分钟）（1）讲解如何识别陌生人。
（2）教育学生在面对陌生人时保持警惕，学会保护自己。
5. 紧急情况下求救方法（10分钟）（1）讲解求救方法及注意事项。
（2）组织学生进行求救演练。
6. 随堂练习（15分钟）发放家庭安全知识卡片，让学生结合所学内容进行练习。
六、板书设计1. 家庭安全的重要性2. 家庭火灾预防与应急处理预防措施应急处理方法3. 安全用电用气注意事项危害案例4. 陌生人防范识别方法自我保护5. 紧急情况下求救方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述家庭火灾的预防措施及应急处理方法。
（2）列举安全用电用气的注意事项。
（3）谈谈你在面对陌生人时如何保护自己。
2. 答案：（1）家庭火灾预防措施：定期检查电器线路，不私拉乱接电线，不使用劣质电器，不在床上吸烟等。
家庭安全教案
家庭安全教案为了保障每个家庭成员的安全，同时也提高家庭成员的应对危险的能力和技巧，制定一个全面的家庭安全教案是非常必要的。
以下是一个家庭安全教案，旨在为大家提供一些有关家庭安全的建议和技巧。
I. 火灾安全1. 检查火源是否安全在家中使用火源如灶具、燃气灶等要求家庭成员认真检查火源是否安全，并确保其放置在安全位置上。
在使用时，要时刻保持警惕，不要离开火源，避免火源燃烧一段时间后，没有及时关闭。
2. 安装火灾报警器家庭成员应在每层房间内安装火灾报警器。
报警器可以及时发现火灾，提醒家庭成员避免火势扩大。
3. 储存易燃材料。
易燃材料如酒精、汽油、油漆等应妥善储存。
应选择通风良好、干燥的储存室，远离火源和热源。
II. 交通安全1. 出门前检查在家庭成员出门前要检查车辆或者自己的交通工具是否处于良好状态，避免出现在路上出故障或者损坏，导致危险发生。
2. 坚持绿色出行家庭成员应坚持绿色出行，尽量选择骑行、步行等健康出行方式，避免使用高污染交通工具。
3. 戴好安全帽骑自行车、摩托车等载具上，家庭成员一定要戴好安全帽。
安全帽能够保护头部，在交通事故中起到重要的防护作用。
III. 防盗安全1. 加强门窗安全家庭成员应注意居家安全。
加强门窗的安全措施，如使用更加牢固的门锁、安装防盗门窗等，确保家庭成员的财产安全。
2. 防贼入室如有长时间外出，要在家中安装定时器，让灯光不时亮起，模拟居住情况，避免闲杂人员进入室内行窃。
IV. 日常安全1. 陪伴老人和儿童老人和儿童是最脆弱的群体，容易出现意外事故。
因此，家庭成员要时刻陪伴老人和儿童，确保他们在安全的环境中成长和生活。
2. 学习救援技能在家庭中，家庭成员应该学习一些救援技能，例如心肺复苏等。
这些技能能够在紧急情况下起到救命的作用。
家庭是一个人在生活中不可分离的一部分，家庭安全也是每个人在日常生活中需要关注的重要事项。
以上是一个简陋的家庭安全教案，希望对大家在家庭生活中保障安全有所帮助。
关于家庭安全教育教案家庭安全教案
关于家庭安全教育教案家庭安全教案一、教学内容本节课的教学内容选自《安全教育》教材第四章“家庭安全”一节。
详细内容包括：家庭安全的重要性，家庭火灾的预防与逃生，燃气泄漏的处理，触电事故的预防与急救，陌生人应对策略，以及家庭必备的安全常识。
二、教学目标1. 让学生了解家庭安全的重要性，提高安全意识。
2. 让学生掌握家庭火灾、燃气泄漏、触电事故的预防和处理方法。
3. 培养学生遇到陌生人时正确应对的能力。
三、教学难点与重点教学难点：家庭火灾逃生方法、燃气泄漏处理、触电事故急救。
教学重点：家庭安全意识的培养、预防措施的了解与掌握。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物模型、安全宣传册。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放家庭安全事故的新闻视频，让学生了解家庭安全的重要性。
2. 知识讲解：（1）家庭火灾的预防与逃生a. 分析火灾原因，讲解预防措施。
b. 演示正确使用灭火器的方法。
c. 介绍火灾逃生方法。
（2）燃气泄漏的处理a. 讲解燃气泄漏的原因及危害。
b. 演示燃气泄漏的处理方法。
（3）触电事故的预防与急救a. 分析触电事故原因，讲解预防措施。
b. 演示触电事故的急救方法。
（4）陌生人应对策略a. 分析陌生人可能带来的安全隐患。
b. 讲解应对陌生人的正确方法。
3. 随堂练习：让学生分组讨论，针对家庭安全事故，提出预防措施和应对策略。
4. 案例分析：分析家庭安全事故案例，让学生了解事故发生的原因及应对方法。
六、板书设计1. 家庭安全的重要性2. 家庭火灾的预防与逃生3. 燃气泄漏的处理4. 触电事故的预防与急救5. 陌生人应对策略七、作业设计1. 作业题目：（1）列举家庭火灾的预防措施。
（2）简述燃气泄漏的处理方法。
（3）如何正确应对陌生人？2. 答案：（1）家庭火灾预防措施：定期检查电器线路，不私拉乱接电源线，不在易燃物附近使用明火等。
（2）燃气泄漏处理方法：立即关闭阀门，打开门窗通风，不使用明火，及时联系专业人员处理。
关于家庭安全教育教案教案
关于家庭安全教育教案教案一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第四章《家庭安全》，详细内容包括家庭电器安全、防火安全、防盗安全以及紧急情况处理。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握家庭安全的基本知识，提高安全意识。
2. 培养学生在家遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。
3. 通过实践活动，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，提高家庭安全素养。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在遇到紧急情况时，能够冷静应对并正确处理。
教学重点：家庭电器安全、防火安全、防盗安全的基本知识和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育视频、家庭安全知识手册。
2. 学具：随堂练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段家庭安全事故的新闻视频，引发学生对家庭安全的关注。
2. 知识讲解：（1）家庭电器安全：讲解电器使用注意事项，如何避免触电、火灾等事故。
（2）防火安全：介绍家庭火灾的原因、预防措施及火场逃生方法。
（3）防盗安全：讲解如何提高家庭防盗意识，防范入室盗窃。
（4）紧急情况处理：介绍家庭常见紧急情况的应对方法，如急救、火灾、地震等。
3. 实践活动：分组讨论，让学生分享家庭安全经验，提高安全意识。
4. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置与家庭安全相关的练习题，让学生当堂完成，及时巩固所学。
六、板书设计1. 家庭电器安全2. 防火安全3. 防盗安全4. 紧急情况处理七、作业设计1. 作业题目：（1）列举三种家庭电器使用注意事项。
（2）简述火场逃生的方法。
（3）如何提高家庭防盗意识？2. 答案：（1）电器使用注意事项：①不要用湿手触摸开关；②不要在电路上堆放杂物；③定期检查电线、插座等设备。
（2）火场逃生方法：①保持冷静，迅速拨打119报警；②沿疏散指示标志逃生；③用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进；④若被困，保持通风，等待救援。
（3）提高家庭防盗意识：①外出时，关好门窗；②安装防盗门、窗；③不在家中存放大量现金及贵重物品；④与邻居保持联系，互相照应。
家庭安全教育主题班会教案(精选
家庭安全教育主题班会教案(精选一、教学内容本节课的主题是家庭安全教育。
我们将通过学习《家庭安全常识》这一章节，了解家庭中可能存在的安全隐患，学习如何预防和应对家庭安全事故。
具体内容包括：家庭用电安全、家庭用火安全、家庭用气安全、家庭急救常识等。
二、教学目标1. 让学生了解家庭中可能存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生掌握家庭安全的基本知识和技能，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点重点：家庭安全的基本知识和技能。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、课本《家庭安全常识》。
五、教学过程1. 导入：通过一个发生在家庭中的安全事故案例，引发学生对家庭安全的关注，激发学习兴趣。
2. 课堂讲解：(1) 家庭用电安全：讲解电器的正确使用方法，如何预防电器火灾。
(2) 家庭用火安全：讲解火的正确使用方法，如何预防火灾。
(3) 家庭用气安全：讲解天然气的正确使用方法，如何预防燃气泄漏。
(4) 家庭急救常识：讲解一些基本的急救技能，如心肺复苏、止血等。
3. 实践操作：学生分组进行实践操作，模拟家庭安全事故的发生，学会如何应对。
4. 随堂练习：针对本节课的内容，设计一些练习题，让学生当场解答，巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：家庭安全教育家庭用电安全家庭用火安全家庭用气安全家庭急救常识七、作业设计1. 作业题目：请列举出你家中可能存在的安全隐患，并提出相应的解决措施。
2. 答案：例如：家中可能存在的安全隐患有：插座没有保护盖、电器使用不当、燃气泄漏等。
解决措施：插座安装保护盖、正确使用电器、定期检查燃气管道等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对家庭安全的认识有了进一步提高，但在实践操作环节，部分学生仍存在操作不规范的现象，需要在今后的教学中加强训练。
拓展延伸：邀请消防队员来校进行家庭安全讲座，进一步提高学生的家庭安全意识。
重点和难点解析一、家庭用电安全1. 电源插座：使用符合国家安全标准的电源插座，避免使用破损、老化或有缺陷的插座。
《家庭安全知识》主题班会教案
《家庭安全知识》主题班会教案家庭安全知识主题班会教案一、教学目标通过本节课的学习，使学生掌握基本的家庭安全知识，提高学生自我保护意识和能力，培养学生正确的家庭安全行为习惯。
二、教学内容1. 家庭用电安全- 认识电源插座、开关、电器设备- 掌握正确的用电方法，不私拉乱接电源线- 了解电器设备的维修和保养方法2. 家庭用火安全- 认识炉火、燃气设备- 掌握正确的用火方法，不玩火、不私自使用明火- 了解火源的隔离和灭火方法3. 家庭食品安全- 认识食品、食品添加剂、过期食品- 掌握正确的食品储存、烹饪方法- 了解食品安全事故的处理方法4. 家庭急救知识- 认识常用急救物品和急救设备- 掌握基本的急救操作技能，如心肺复苏、止血、包扎等- 了解常见意外伤害的预防和处理方法三、教学方法采用讲授法、演示法、实践操作法、讨论法等相结合的方法，充分调动学生学习的积极性和主动性。
四、教学步骤1. 导入：通过讲解或观看相关家庭安全事故案例，引起学生对家庭安全的关注。
2. 讲解：教师详细讲解家庭用电、用火、食品和急救知识。
3. 演示：教师进行实际操作演示，让学生更直观地了解和掌握相关技能。
4. 实践操作：学生分组进行实践操作，巩固所学知识。
5. 讨论：学生分组讨论家庭安全问题，提出解决方案。
6. 总结：教师对本次课程进行总结，强调重点知识。
五、教学评价通过课堂问答、实践操作、课后作业等方式对学生的学习情况进行评价，了解学生对家庭安全知识的掌握程度。
六、教学资源- 教材或教学PPT- 实物演示道具，如电源插座、开关、炉火、急救物品等- 教学视频或图片七、教学时间根据课程安排，本节课预计需要45分钟。
通过本节课的学习，希望学生能够增强家庭安全意识，提高自我保护能力，为创建安全、和谐的家庭环境奠定基础。
家庭生活安全教育的教案
家庭生活安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解家庭生活中的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守家庭生活规则的良好习惯。
3. 引导学生学会在家庭生活中处理突发事件的能力。
二、教学内容：1. 家庭用电安全2. 家庭用火安全3. 家庭用药安全4. 家庭饮食安全5. 家庭急救知识三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解家庭生活安全知识。
2. 采用案例分析法，分析家庭生活中的安全事故。
3. 采用情景模拟法，让学生模拟家庭生活安全场景。
四、教学过程：1. 导入：讲解家庭生活安全的重要性。
2. 新课内容：分别讲解家庭用电、用火、用药、饮食安全知识。
3. 案例分析：分析家庭生活中的安全事故案例。
4. 情景模拟：分组进行家庭生活安全场景模拟。
五、课后作业：2. 家庭生活安全事故案例分析。
3. 家庭生活安全场景模拟心得体会。
六、教学目标：1. 加深学生对家庭生活安全知识的认识，提高自我防范能力。
2. 培养学生遇到家庭安全问题时，能够冷静应对、正确处理的能力。
3. 引导学生树立家庭责任意识，关爱家庭成员。
七、教学内容：1. 家庭防盗安全2. 家庭防火安全3. 家庭防骗安全4. 家庭网络安全5. 家庭应急逃生技巧八、教学方法：1. 采用小组讨论法，让学生针对家庭安全问题进行探讨。
2. 采用视频教学法，播放家庭安全事故案例，引导学生进行分析。
3. 采用实地演练法，进行家庭安全逃生演练。
九、教学过程：1. 导入：回顾上节课的内容，引出本节课的家庭安全主题。
2. 新课内容：分别讲解家庭防盗、防火、防骗、网络安全知识。
3. 案例分析：观看家庭安全事故案例视频，进行分析和讨论。
4. 小组讨论：针对家庭安全问题，进行小组讨论，并提出解决办法。
5. 实地演练：进行家庭安全逃生演练。
十、课后作业：2. 家庭安全事故案例分析报告。
3. 家庭安全逃生演练心得体会。
4. 制定个人家庭安全计划，包括应对各种家庭安全问题的措施和方法。
2024年关于家庭安全教育教案家庭安全教案
2024年关于家庭安全教育教案家庭安全教案一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第四章“家庭安全”，详细内容包括：家庭火灾的预防与应急处理、家电的正确使用与维护、家庭急救常识、防止陌生人闯入等。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭火灾的预防措施及应急处理方法，提高火灾自救能力。
2. 使学生了解家电的正确使用与维护方法，降低家庭意外事故的发生率。
3. 培养学生遇到紧急情况时的冷静应对能力，提高家庭安全意识。
三、教学难点与重点难点：家庭火灾的应急处理方法、家电的正确维护。
重点：家庭火灾的预防措施、家电的安全使用、家庭急救常识。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示、模拟演练道具。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示家庭火灾、电器事故等案例，让学生了解家庭安全的重要性。
2. 家庭火灾预防与应急处理（20分钟）（1）讲解家庭火灾的预防措施。
（2）演示火灾逃生方法及灭火器的正确使用。
（3）进行火灾应急处理模拟演练。
3. 家电正确使用与维护（20分钟）（1）讲解家电的正确使用方法。
（2）演示家电维护的注意事项。
（3）进行家电安全使用随堂练习。
4. 家庭急救常识（20分钟）（1）讲解常见家庭急救方法。
（2）演示急救操作步骤。
（3）进行急救常识问答。
5. 防止陌生人闯入（15分钟）（1）讲解如何辨别陌生人。
（2）讨论防范陌生人闯入的方法。
六、板书设计1. 家庭安全教案家庭火灾预防与应急处理家电正确使用与维护家庭急救常识防止陌生人闯入七、作业设计1. 作业题目：（1）简述家庭火灾的预防措施。
（2）列举三种家电的正确维护方法。
（3）描述遇到陌生人闯入时的应对策略。
2. 答案：（1）家庭火灾预防措施：定期检查电器线路，避免使用假冒伪劣电器产品，储存易燃物品远离火源等。
（2）家电正确维护方法：定期清洁，避免长时间连续使用，及时更换损坏的零部件等。
（3）应对陌生人闯入策略：不随意开门，通过猫眼或监控观察，及时报警等。
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家庭安全教育教案14篇活动目标:活动过程:②当遇见紧急的情况时，如突然生病起火迷路时，我们应该怎么办呢?活动延伸:[安全使用家具]小班安全教案活动目的：1通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注重事项。
2能根据教师的提问从安全角度思量回答问题。
活动打算：1各种常用的家用电器图片。
2教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1出示电器的图片引出活动。
2幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注重事项。
1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很凶险，不能随便触碰。
教师：①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么?②电风扇工作时会有凶险吗?为什么?③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了?教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很凶险，不能碰她们。
2)观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生凶险。
教师：①洗衣机在干什么?这位小朋友想干什么?②这是妈妈会对小朋友说些什么?教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样简单发生凶险。
妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上，会发生什么凶险?3)观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。
教师：①妈妈在干什么?②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注重些什么?教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。
3幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注重事项。
教师：(1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用?(2)这些电器在工作的时候，我们要注重什么呢?(3)小朋友家里还有那些电器?说一说他们的安全注重事项。
[卫生间里]小班安全教案教学目标：1了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。
2会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。
3学习用语言符号等多种形式记录自己的发明。
4乐于探究交流与分享。
材料与环境创设：操作材料[宝宝家的卫生间]固体胶。
活动过程：一导入引趣1教师带领孩子做[生活摹仿操]并引导幼儿说出“卫生间”。
(1)“小朋友早上起床后要做些什么啊?”(刷牙洗脸梳头发)引导幼儿随着音乐做一做[生活摹仿操]。
”(2)我们在哪里刷牙洗脸梳头发?引导2说说我家的房间——回忆对于卫生间的已有经验，激发爱好你知道卫生间里还可以干什么吗?小结：卫生间是我们小朋友洗澡，刷牙，洗脸洗澡和上厕所的地方。
二布置卫生间——老师演示课件，说说不同的摆放位置1老师演示课件，幼儿观察提问：(1)这是红红家，是红红家的哪个房间?(2)你们家的卫生间里还有些什么?在这里缺了哪些有用的东西?2教师演示课件，出示物品图案。
红红也买了许多卫生间要用的东西，红红说请小朋友帮忙把这些物品放放好。
提问：(1)看看红红买了什么?(2)把这些东西放到这个卫生间里去呢?它们有些什么作用呢?牙膏牙刷可以刷牙，保护我们的牙齿”。
毛巾可以洗脸，让我们的脸干净”肥皂能让我们的小手洗干净沐浴露可以洗澡，让我们的身体变得干干净净。
3演示课件，将需要的物品分别放置在适宜的位置(提醒幼儿注重一定的方向感，如：沐浴露放在浴缸旁边肥皂放在洗手台旁刷牙杯口朝上毛巾的边在下面……)4幼儿操作，老师激励幼儿边贴边说说各物品的用处和摆放位置，并注重指导幼儿固体胶的使用方法。
小结：卫生间里每一样物品都有它自己的本领，我们要仔细地帮助他们找到正确的位置贴好，那么红红进卫生间的时候就不会找不到了。
三展示我的卫生间——巩固物体的上下方位及物品的用处1说说宝宝的卫生间里有哪些东西，分别在哪里?2在区域活动中，我们可以一起来造宝宝的家。
小百科：卫生间就是厕所洗手间浴池的合称。
住宅的卫生间一般有专用和公用之分。
专用的只服务于主卧室;公用的与公共走道相连接，由其他家庭成员和客人公用。
[阳台上的安全]小班安全教案活动目标：1引导幼儿了解阳台的主要功能。
2帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
3使幼儿初步建立自我保护意识。
活动打算：活动过程：1幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。
小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。
有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。
夏天，还可在阳台上乘凉。
大家都需要它。
2观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。
片段一：小朋友在阳台上看书折纸。
片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。
片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四：一幼儿往阳台外抛东西。
片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办?教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。
否则，不小心会发生凶险。
不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。
假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。
3幼儿讨论：在阳台上还有哪些凶险的事情不能做?4幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。
活动延伸：建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注重安全，及时阻止凶险行为，增强安全意识。
活动区活动：认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。
如：阳台上的安全游戏中的安全户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。
阳台安全教案，阳台对于孩子来说是一个探险的好地方，但是，阳台的安全隐患对于幼儿来说太大了，很多幼儿都会在阳台上出事，所以一定要好好教育幼儿不要再阳台玩，好好的保护自己的安全。
[安全用电器]大班安全教案活动目标1.使幼儿了解家用电器的名称用途及工作原理。
2.让幼儿知道电是有凶险的，教育幼儿要安全使用家用电器和安全用电。
3.培养幼儿自我保护的能力。
活动打算1一些家用电器的图片。
2台灯吹风机录音机实物各一个活动过程一组织幼儿肃静。
(手指游戏)二活动开始。
1.出示台灯，让幼儿观察。
⑴师:今天老师给小朋友带来一件特美丽的礼物，它是什么?(小台灯老师再关，台灯就是不亮呀，可把老师急坏啦!小朋友快帮帮我吧!(引导幼儿观察找出台灯不亮的原因。
)⑵幼儿说:没有给小台灯插电。
⑶师:哦，原来是没插上电源啊!引导幼儿说说电源如何插上。
(电线和插头连起来找插座。
)⑷师小结:台灯没有通电就不亮，台灯有一根长长的电线就像它的小尾巴，这线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时小台灯才干亮。
(插头部位有的是两个金属片，有的是三个金属片。
)2找一找。
⑴小朋友找找在我们活动室里还有什么物体要插上电源插座才干使用呢?引导幼儿说出:电视机日光灯消毒柜录音机等。
⑵请幼儿说说这些物体都是干什么用的?帮助和引导幼儿了解。
3介绍家用电器。
⑴今天，老师带来了一些图片，必须要在电视机上播放，此刻如何打开电视机?引导幼儿说出打开电视机的步骤。
(要把电视机的长长尾巴上的插头插在电源插座上，再按电视机的开关。
)⑵出示家用电器图片，让幼儿说出它们的名称。
(电视机电冰箱电脑电风扇电吹风电磁炉微波空调等。
)⑶老师介绍:像刚才图片上的物体如电视机电冰箱电脑电风扇等家用的惟独通电才干使用的物体叫家用电器。
⑷再次播放图片让幼儿看图说说这些家用电器的作用。
⑸除了图片上的家用电器，小朋友还能说出一些吗?请举例。
(家里有的或者在电器商场看到的。
)⑹教师提示:这些家用电器都是在通电的情况下才干正常工作。
4正确使用家用电器和安全用电的教育。
⑴教育幼儿必须在家长的帮助下才干使用家用电器，不能随便用插头插电源插座，家用电器不用时要及时关闭。
⑵电给我们带来很多方便，同时也带来了凶险。
小朋友千万不可以去碰它，平时也不能随便去摸电源插座，不能用湿的物品触碰电源插座。
三活动总结。
今天，小朋友熟悉了这么多的家用电器，知道安全使用家用电器的方法，回家讲给爸爸妈妈听听，好吗?四活动延伸:欣赏电视节目玩电脑游戏欣赏音乐，感受家用电器给我们带来的快乐。
[触电了怎么办]大班安全教案活动目标：1了解电的用途，知道安全用电不会发生凶险。
2通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3增强自我保护意识。
活动打算：1幼儿用书人手一册。
2电线一段插座一个“电”的标志一个。
活动过程：1在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?(3)你知道电从哪里来?(发电站)(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。
它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2出示电线，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。
外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。
但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生凶险。
3组织幼儿讨论：(1)假如你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)(2)假如你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)4出示插座，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?它有什么用?(2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。
假如将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生凶险。
除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
(3)出示“电”的标志，让幼儿熟悉，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注重安全。
5引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。
活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的爱好。
在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。
[不玩火]大班安全教案活动背景：此刻越来越多的新闻上报导某某地方又着火了，损失惨重，或有人员伤亡。
孩子们来到也会相互说着他们在电视上的所见所闻。
安全教育无所不在，这不正是一个很好的教育契机吗?因此，展开了本次活动。
活动目标：1通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
2教育幼儿不玩火，避开发生火灾。
活动打算：1蜡烛2根，打火机一个，水沙子湿布扇子等。
2有关灭火的录像。
3人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
活动过程：1游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。
“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2讨论，“呈现了火情，该怎么办?”“此刻天气干燥，假如呈现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。
3请幼儿看录像。
“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴鼻跑出烟火区)。