黑龙江省大庆市喇中材料——串联和并联练习
黑龙江省大庆市喇中高考物理材料大题集练功和功率
高中物理大题集练——功和功率1、如图所示，传送带与水平面之间的夹角为θ=30°，其上A、B两点间的距离为L=5m，传送带在电动机的带动下以v=1m/s的速度匀速运动，现将一质量为m=10kg的小物体（可视为质点）轻放在传送带的A点，已知小物体与传送带之间的动摩擦因数μ=，在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中，求：（g取10m/s2）（1）小物体从A到B所需时间；（2）传送带对小物体做的功；（3）电动机做的功．2、如图所示，质量为m的小球以初速度v0=下落d后，沿竖直平面内的固定轨道ABC运动，AB是半径为d的四分之一粗糙圆弧，BC是半径为的粗糙半圆弧，小球运动到AB圆弧的最低点B时所受弹力大小N B=5mg，且小球恰好能运动到C点，不计空气阻力，重力加速度为g．求：（1）小球在AB圆弧上运动过程中克服摩擦力做的功W1？（2）小球运动到BC圆弧上C点时的速度大小v C；（3）小球在圆弧BC上运动过程中，摩擦力对小球做的功W2．3、一物体静止在光滑水平面上，某时刻起受到水平面内两个互相垂直的恒力F1、F2的作用（俯视图如图所示），物体的位移大小x=1m。
已知F1=6N，F2=8N。
求：（1）合力F的大小和方向；（2）F1对物体所做的功W1以及F对物体所做的功W。
4、如图所示，长L=0.4m不可伸长的轻绳一端固定于O点，另一端系一质量m=0.05kg 的小球，拉起小球至绳恰好伸直并处于水平后，在A点以竖直向下的初速度v0=2m/s 释放，当小球运动至O点的正下方B点时，绳恰好断裂，小球继续运动并垂直打在同一竖直平面内且与水平面成θ=30°、无限大的挡板MN上的C点．g=10m/s2试求：小球从A点到C点重力做的功及在C点时重力的瞬时功率（用根号表示）5、如图所示，在距水平地面高为0.4m处，水平固定一根长直光滑杆，在杆上P点固定一定滑轮，滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在P点的右边，杆上套有一质量m=2kg小球A，半径R=0.3m的光滑半圆形细轨道，竖直地固定在地面上，其圆心O在P点的正下方，在轨道上套有一质量也为m=2kg的小球B，用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将两小球连接起来，杆和半圆形轨道在同一竖直面内，两小球均可看做质点，且不计滑轮大小的影响，（），现给小球A一个水平向右的合力F=55N。
串联电路和并联电路练习题(含答案)
串联电路和并联电路练习题一、选择题1．电阻R1、R2、R3串联在电路中。
已知R1=10Ω、R3=5Ω，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为12V,则A．电路中的电流为0．6AB．电阻R2的阻值为20ΩC．三只电阻两端的总电压为21VD．电阻R3消耗的电功率为3．6W2．如图1所示,电源和电压表都是好的,当滑片由a滑到b的过程中,电压表的示数都为U，下列判断正确的是A．a处接线断开B．触头P开路C．a、b间电阻丝开路D．b处接线开路3．在图2中，AB间的电压力30V，改变滑动变阻器触头的位置，可以改变CD间的电压，U CD的变化范围是［］A．0~10V B．0~20VC．10V～20V D．20V～30V4．如图3电路所示，当ab两端接入100V电压时,cd两端为20V；当cd两端接入100V电压时,ab两端电压为50V，则R1∶R2∶R3之比是[ ]A．4∶2∶1B．2∶1∶1C．3∶2∶1D．以上都不对5．在图4的电路中，U=8V不变,电容器电容C=200μF，R1∶R2=3∶5，则电容器的带电量为［]A．1×103C B．1×103CC．6×104C D．1．6×103C6．下列说法中正确的是［］A．电阻A与阻值无穷大的电阻B并联，电阻不变B．电阻A与导线B（不计电阻)并联,总电阻为零C．并联电路中任一支路的电阻都大于总电阻D．并联电路某一支路开路,总电阻为无穷大7．实验室中常用滑动变阻器来调节电流的大小，有时用一个不方便，须用两个阻值不同的滑动变阻器，一个作粗调（被调节的电流变化大），一个作微调（被调节的电流变化小）.使用时联接方式可以是串联,也可以是并联,如图5所示，则［］A．串联时，阻值大的变阻器作粗调B．串联时，阻值大的变阻器作微调C．并联时，阻值大的变阻器作微调D．并联时，阻值大的变阻器作粗调8．三根相同的电热丝分别全部串联和全部并联,它们发出相同的热量，所需通电时间之比为［］A．9∶1B．1∶9C．3∶1D．1∶39．如图6所示,L1，L2是两个规格不同的灯泡，当它们如图连接时,恰好都能正常发光，设电路两端的电压保持不变，现将变阻器的滑片P向右移动过程中L1和L2两灯的亮度变化情况是[ ］A．L1亮度不变，L2变暗B．L1变暗,L2变亮C．L1变亮，L2变暗D．L1变暗，L2亮度不变10．如图7所示，R1＝2Ω，R2＝10Ω，R3＝10Ω，A、B两端接在电压恒定的电源上，则[ ]A．S断开时,R1与R2的功率之比为1∶5B．S闭合时通过R1与R2的电流之比为2∶1C．S断开与闭合两情况下，电阻R1两端的电压之比为2∶1D．S断开与闭合两情况下,电阻R2的功率之比为7∶1211．在图8所示的电路中。
2020届中考物理考点专题训练：专题11 串、并联电路中电流、电压规律(含解析)
专题11 串、并联电路中电流、电压规律1、串联电路的电流规律(1)实验探究内容：在串联电路中各处电流有什么关系探究归纳总结：串联电路中的电流处处相等，即：I=I1=I2=…=I n。
2、并联电路的电流规律(1)实验探究内容：在并联电路中干路电流与支路电流有什么关系？探究归纳总结：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即：I=I1+I2+…+I n。
3、正确理解串、并联电路中电流的特点①串联电路电流的特点：从理论上分析，经过电路中各个部分的电荷，不会消失，也不会无根据的增加，所以单位时间内经过串联电路各处的电荷一样多，也就是说串联电路中电流处处相等。
②并联电路电流的特点：在并联电路中，每一条支路中的电流都比干路中的电流小，所以并联电路有分流的特点。
4、串联电路的电压规律串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
即：U=U1+U2+…+U n。
另U1/R1=U2/R2=…=U n/R n5、并联电路的电压规律各支路两端电压与并联电路两端的总电压相等。
即：U=U1=U2=…= U n典型例题要用电流表测出通过灯泡L2的电流，下图所示电路中正确的是:解析：A、电流表测干路电流，B、测串联电流（L1L2的电流）C、电流表将两灯短路D、测L1的电流，故选B答案：B针对练习1 小明一组的同学做灯泡串联的实验时，接通开关后发现L1较亮L2较暗，有四位同学对电流大小分别给出四种不同看法，你认为正确的是（）A．I1 > I2B．I1 = I2C．I1 < I2D．无法确定1、B 解析：串联电路电流处处相等，灯泡亮暗不同说明电压不同，消耗功率不同，选B针对练习2如图所示，小华在探究串联电路中的电压关系时，闭合开关，测出ab、bc、ac 两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值针对练习3我们知道，电压表的电阻很大，约为几千欧．如图所示，将两个相同的电压表串联接到电压为3V的电源两端，电压表V1、V2量程均为3V，其示数分别为U1、U2，则（）A．U1=3V，U2=3V B．U1=3V，U2=0VC．U1=1.5V，U2=1.5V D．U1=0V，U2=0V3、C 解析：两个相同的电压表串连接入电路是它们两端的电压相等，即U1=U2，由串联电路的特点知，U=U1+U2，即3V=U1+U2，所以U1=U2=1.5V．故选C．1、将L1、L2、L3三只灯串联在电路中，发现L l最暗，L2较亮，L3最亮，则通过三只灯电流的关系是（）A．I1＞I2＞I3 B．I l=I2=I3 C．I1＜I2＜I3 D．无法判断1、B 解析：三只小灯炮L1、L2、L3串联在电路中，通过它们的电流相等,与亮暗无关。
串并联练习题完整版
串并联练习题标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]串联和并联练习题一、填空题1.将两个小灯泡_________接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联；将两个小灯泡_________接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联.2.人体心脏的跳动是由_________来控制的.医生在人的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到心脏跳动的_________随时间变化的曲线，这就是通常说的_________，通过_________可以了解心脏的工作是否正常.3.在下图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是_________；当开关S1闭合，S2断开时亮着的灯是________.? 4.你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_________联的.5.如上图所示的电路中，灯L1、L2是_________联，开关S1控制灯_________，S2控制灯_________.6.当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于_________状态.7.如下图所示，L1、L2,是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L、L2是_________1联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是_________联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生_________.?12.、给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线（）A．3根 B．4根 C．5根 D．6根三、作图题1.将下图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向.2.将下图中的元件连接起来，形成并联电路并标出电流的方向.（要求每个开关控制一个灯泡）3、如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。
当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。
串并联电路分析方法及练习
串、并联电路分析方法及练习第一部分、五种方法识别串并联电路会识别电路是学习电路连学会正确识别弗并联电路是这一章的重点之一，接和后面电路计算的基础。
对于电路的识别要紧紧抓住吊联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析，下面介绍儿种区分串并联电路的方法。
则电路为串联电路，若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，1.定义法：若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
在识别电2・电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
途中不分流，路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为儿条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流乂重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
它的原理就是串联3.拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流7；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或儿个用电器，都不会影响其他用电器。
中四个电阻的连接方式。
1例1判定图1图观察去掉这个电阻后是否影响我们可以用手挡住任意一个电阻，［解析］其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除儿个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。
所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线4・节点法：则导线两端点均可以看成同一个点，只要中间没有电源、用电器等，有多长，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的LI 的。
中电路的连接方式2判定图图2［解析］A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点，画出等效电路图（如图3所示），可知三个FL灯并联在A、F两个点之间。
图35.等效电路法：对于题□中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
高中串联并联电路练习题及讲解
高中串联并联电路练习题及讲解# 高中物理电路练习题：串联与并联电路## 一、串联电路### 练习题1：电阻串联在串联电路中，三个电阻分别为R1=4Ω，R2=6Ω，R3=8Ω。
求整个电路的总电阻。
解答：串联电路的总电阻等于各电阻之和。
因此，总电阻R总 = R1 + R2 + R3 = 4Ω + 6Ω + 8Ω = 18Ω。
### 练习题2：串联电路中的电流在上述串联电路中，若电源电压为12V，求电路中的电流I。
解答：根据欧姆定律，电流I = V / R总。
将已知数值代入公式，得I = 12V / 18Ω = 2/3 A。
### 练习题3：串联电路中的电压分配求各电阻两端的电压。
解答：根据欧姆定律，电压V = I * R。
对于R1，V1 = (2/3)A * 4Ω = 8/3 V。
同理，V2 = (2/3)A * 6Ω = 4V，V3 = (2/3)A * 8Ω = 16/3 V。
## 二、并联电路### 练习题4：电阻并联在并联电路中，两个电阻分别为R1=4Ω，R2=8Ω。
求整个电路的总电阻。
解答：并联电路的总电阻R总 = (R1 * R2) / (R1 + R2) = (4Ω * 8Ω) / (4Ω + 8Ω) = 32Ω / 12Ω = 8/3 Ω。
### 练习题5：并联电路中的电压在上述并联电路中，若电源电压为12V，求各电阻两端的电压。
解答：在并联电路中，各支路两端的电压相等。
因此，V1 = V2 = 12V。
### 练习题6：并联电路中的电流分配求通过各电阻的电流I1和I2。
解答：根据欧姆定律，I1 = V / R1 = 12V / 4Ω = 3A，I2 = V / R2 = 12V / 8Ω = 1.5A。
## 三、混合电路### 练习题7：串联并联混合电路设一个电路由一个4Ω的电阻R1与一个8Ω的电阻R2串联，再与一个6Ω的电阻R3并联。
求整个电路的总电阻。
解答：首先计算串联部分的总电阻R串= R1 + R2 = 4Ω + 8Ω = 12Ω。
初三物理串联和并联画图练习题
初三物理串联和并联画图练习题物理是科学领域中一门重要的学科，它涉及到电流、电压、电阻等基本概念和电路的运行原理。
其中，串联和并联是电路连接方式中的两种常见形式。
本文将为大家提供一些初三物理串联和并联的画图练习题。
1. 串联电路练习题请根据下列电路图，按照正确的格式进行画图。
题目1: 请画出包含一个电源和三个电阻的串联电路图。
解析:在画图时，电源应该画成一个竖直线段，两端标记正负电极，电源上方标记电动势E和内阻r。
电源下方连着三个电阻，电阻之间用直线连接，电阻两端的连接处标出符号“R1、R2、R3”。
2. 并联电路练习题请根据下列电路图，按照正确的格式进行画图。
题目2: 请画出包含一个电源和三个电阻的并联电路图。
解析:与串联电路不同，电源与电阻的连接方式是并联。
电源仍然画成一个竖直线段，两端标记正负电极。
电源下方连着三个电阻，与串联时不同的是，这次电阻之间是平行的线段连接，电源下方的三个电阻之间应该画成水平放置，同时标出符号“R1、R2、R3”。
3. 组合电路练习题请根据下列电路图，按照正确的格式进行画图。
题目3: 请画出包含两个电源和四个电阻的组合电路图。
解析:组合电路是串联和并联的综合运用，既有串联的连接方式，也有并联的连接方式。
在画图时，需要注意区分并联和串联的电阻连接部分。
首先，画出两个电源，分别表示为E1和E2，每个电源两端标记正负电极。
下方连着四个电阻，其中三个电阻为并联关系，画成平行连接，如上所述。
另外一个电阻与前面的并联电阻是串联关系，需要用直线画连接。
总结:电路图是物理学习中的重要内容，通过画图练习可以帮助我们更好地理解电路连接的方式。
在画图过程中，我们要注意使用正确的格式和符号，保持图示的整洁和美观。
同时，我们也要注意电源、电阻之间的连接顺序和符号的使用，以确保图示的准确性和易读性。
通过以上的初三物理串联和并联画图练习题，相信大家能够更好地理解和掌握电路连接方式。
请勤加练习，并结合理论知识，不断提升自己的物理学习水平。
黑龙江省大庆市喇中高考物理 考前看题举例 实验题-人教版高三全册物理试题
高考物理不同题型考前看题举例——实验题1、现要研究小灯泡在不同电压下的功率情况，实验室备有如下器材供选择：A．待测小灯泡“3.0V 0.6W〞B．电流表〔量程200mA，内阻约为20Ω〕C．电流表〔量程0.6A，内阻约为5Ω〕D．电压表〔量程3.0V，内阻约为10kΩ〕E．电压表〔量程6.0V，内阻约为20kΩ〕F．滑动变阻器〔最大阻值为100Ω，额定电流50mA〕G．滑动变阻器〔最大阻值为10Ω，额定电流1.0A〕H．电源〔电动势为4.0V，内阻约为0.2Ω〕I．电键与导线等〔1〕为了使实验测量误差小，电压变化范围尽量大，电流表应选用B；电压表应选用D；滑动变阻器应选用G．〔填写器材前面的字母〕〔2〕如下列图实验电路图中开关S应断开〔填写“闭合〞或“断开〞〕，电压表V的一端C应接电流表A的a端〔填写“a〞或“b〞〕．答案与解析：解：〔1〕灯泡额定电流I===0.2A，电流表选B〔量程200mA，内阻约为20Ω〕；灯泡额定电压是3V，电压表选D．电压表〔量程3.0V，内阻约为10kΩ〕；灯泡正常发光时电路电流为0.2A，为保证电路安全，滑动变阻器应选G：滑动变阻器〔最大阻值为10Ω，额定电流1.0A〕；〔2〕实验开始时，开关S应断开，小灯泡两端电压从零开始连续变化，滑动变阻器应采用分压接法；灯泡正常发光时的电阻R===15Ω，==0.75，=≈666.67，＞，电流表应采用外接法，因此电压表V的一端C应接在a端；故答案为：〔1〕B；D；G；〔2〕断开；a2、如图甲所示，在一端封闭、长约1m的玻璃管内注满清水，水中放一个蜡烛做的蜡块，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧，然后将这个玻璃管倒置，在蜡块沿玻璃管上升的同时，将玻璃管水平向右移动．假设从某时刻开始计时，蜡块在玻璃管内每1s上升的距离都是10cm，玻璃管向右匀加速平移，每1s通过的水平位移依次是2.5cm、7.5cm、12.5cm、17.5cm．图中，y表示蜡块竖直方向的位移，x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移，t=0时蜡块位于坐标原点．〔1〕请在图乙坐标图中画出蜡块4s内的轨迹；〔2〕玻璃管向右平移的加速度a=0.05m/s2；〔3〕当t=2s时蜡块的速度v2=0.14m/s．答案与解析：解：〔1〕如右图：〔2〕蜡块在水平方向做匀加速运动，每相邻1秒位移差值△x=7.5﹣2.5=12.5﹣7.5=17.5﹣12.5=5〔cm〕△x=at2如此加速度a==5×10﹣2 m/s2；〔3〕竖直方向上的分速度v y==0.1m/s水平分速度v x=at=0.1m/s根据平行四边形定如此得，v===0.14m/s故答案为：〔1〕见上图：〔2〕0.05m/s2；〔3〕0.14m/s．3、在研究物体做平抛运动时，应通过屡次实验确定假设干个点，描绘出平抛运动的轨迹．①在实验中的如下操作正确的答案是AC．A．实验中所用斜槽末端的切线必须调到水平B．每次实验中小球必须由静止释放，初始位置不必一样C．每次实验小球必须从斜槽的同一位置由静止释放，所用斜槽不必光滑D．在实验之前，须先用直尺在纸上确定y轴方向②实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图中y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是C．答案与解析：解：〔1〕AB“研究平抛物体的运动〞的实验，保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置一样，且由静止释放，以保证获得一样的初速度，故A正确，B错误；C、每次实验小球必须从斜槽的同一位置由静止释放，而斜槽不必一定要光滑，故C正确；D、在实验之前，须先用重锺，来确定纸上y轴方向，故D错误；〔2〕物体在竖直方向做自由落体运动，y=gt2；水平方向做匀速直线运动，x=vt；联立可得：y=，因初速度一样，故为常数，故y﹣x2应为正比例关系，故C正确，ABD错误；应当选：：①AC；②C．4、小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变化，因而引起功率变化．一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题，实验室备有的器材是：电压表〔0﹣3V，约3kΩ〕，电流表〔0﹣0.6A，约0.1Ω〕，电池，开关，滑动变阻器，待测小灯泡，导线假设干．实验时，要求小灯泡两端电压从0逐渐增大到额定电压．〔1〕在如图1的虚线框内画出实验电路图〔2〕根据实验测得数据描绘出如图2所示的U﹣I图象，小灯泡电压随电流变化曲线，由此可知，小灯泡电阻R随温度T的关系是小灯泡的电阻R随温度T升高而增大．〔3〕如果一电池的电动势2V，内阻2.5Ω．请你根据上述实验的结果，确定小灯泡接在该电池的两端，小灯泡的实际功率是0.41W．〔结果请保存两位有效数字〕答案与解析：解：〔1〕由于实验要求电流从零调，所以变阻器应采用分压式接法；由于小灯泡电阻较小，满足，电流表应用外接法，实验电路图如下列图：〔2〕根据R=可知，电阻R应等于U﹣I图象上的点与原点连线斜率大小，由于斜率逐渐增大，所以小灯泡的电阻R随温度T升高而增大；〔3〕在表示小灯泡的U﹣I图象中同时作出表示电源的U﹣I图象，如下列图读出两图线的交点坐标为：I=0.39A，U=1.05V，所以小灯泡消耗的实际功率为：P=UI=0.41W故答案为：〔1〕如图；〔2〕小灯泡的电阻R随温度T升高而增大；〔3〕0.415、写出如下列图的游标卡尺和螺旋测微器的读数：〔1〕游标卡尺的读数mm；〔2〕螺旋测微器的读数mm．答案与解析：解：〔1〕由图1所示游标卡尺可知，主尺示数是5.2cm=52mm，游标尺示数是7×0.05mm=0.35mm，游标卡尺示数为52mm+0.35mm=52.35mm．〔2〕由图2所示螺旋测微器可知，固定刻度示数为3.5mm，可动刻度示数为35.5×0.01mm=0.355mm，螺旋测微器示数为3.5mm+0.355mm=3.855mm．故答案为：〔1〕52.35；〔2〕3.855．6、为了测量某电池的电动势E〔约为3V〕和内阻r，选用的器材如下：A．电流表G1〔量程为2mA，内电阻为100Ω〕B．电流表G2〔量程为1mA，内电阻为200Ω〕C．电阻箱R1〔0～99.99Ω〕D．电阻箱R2〔0～9999Ω〕E．滑动变阻器R3〔0～100Ω 允许最大电流1A〕F．待测电池G．开关一个、导线假设干〔1〕某同学利用上述器材，采用图甲的电路测量该电池的电动势和内阻，请按照图甲将图乙所示的实物图连线；〔2〕图甲中利用电阻箱R1将电流表G1改装成了量程为0.5A的电流表，利用电阻箱R2将将电流表G2装成了量程为3V的电压表，如此电阻箱R2的阻值调到2.8Ω；〔3〕以G2示数I2为纵坐标，G1示数I1为横坐标，作出I2﹣I1图象如图丙所示，结合图象可得出电源的电动势为2.7V，电源的内阻为9.0Ω；〔结果均保存两位有效数字〕答案与解析：解：〔1〕：实物连线图如下列图：〔2〕：根据欧姆定律和串并联规律应有：I=，解得=0.4Ω，由U=，代入数据解得：=2.8；〔3〕：根据闭合电路欧姆定律应有：E=；整理可得：=﹣；结合图象斜率和截距概念应有：，代入数据解得：r=9.0Ω，E=2.7V；故答案为：〔1〕如图〔2〕2.8〔3〕2.7，9.07、〔1〕某同学用自己发明的新式游标卡尺测量小钢球的直径，新式卡尺将主尺上39mm 在游标尺上均分成20等份．如图1所示，如此小钢球的直径为d=1.035cm．〔2〕该同学又用螺旋测微器测量某电阻丝的直径，示数如图2，如此该金属丝的直径为1.195〔±0.002〕mm．答案与解析：解：1、游标卡尺的准确度为mm=0.05mm，主尺读数为：1cm=10mm，游标尺上第7个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为7×0.05mm=0.35mm，所以最终读数为：10mm+0.35mm=10.35mm=1.035cm．2、螺旋测微器的固定刻度为1mm，可动刻度为19.5×0.01mm=0.195mm，所以最终读数为1mm+0.195mm=1.195mm最后的结果最后的结果可以为1.195±0.002．故答案为：1.035；1.195〔±0.002〕8、利用如图甲所示的电路测量某种电阻丝材料的电阻率，所用电阻丝的电阻约为20Ω．带有刻度尺的木板上有a和b两个接线柱，把电阻丝拉直后固定在接线柱a和b上．在电阻丝上夹上一个带有接线柱c的小金属夹，沿电阻丝移动金属夹，可改变其与电阻丝接触点P的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度．可供选择的器材还有：电池组E〔电动势为3.0V，内阻约1Ω〕；电流表A1〔量程0～100mA，内阻约5Ω〕；电流表A2〔量程0～0.6A，内阻约0.2Ω〕；电阻箱R〔0～999.9Ω〕；开关、导线假设干．实验操作步骤如下：A．用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径；B．将选用的实验器材，按照图甲连接实验电路；C．调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大；D．将金属夹夹在电阻丝上某位置，闭合开关，调整电阻箱的阻值，使电流表满偏，然后断开开关．记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L；E．改变金属夹与电阻丝接触点的位置，闭合开关，调整电阻箱的阻值，使电流表再次满偏．重复屡次，记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L；F．断开开关，整理好器材．①某次测量电阻丝直径d时，螺旋测微器示数如图乙所示，如此d=0.730mm；②实验中电流表应选择〔填“A1〞或“A2〞〕；③用记录的多组电阻箱的阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据，绘出了如图丙所示的R﹣L关系图线，图线在R轴的截距为R0，在L轴的截距为L0，再结合测出的电阻丝直径d，写出电阻丝的电阻率表达式ρ=〔用给定的物理量符号和常数表示〕．④本实验中，电流表的内阻对电阻率的测量结果无影响〔填“有〞或“无〞〕．答案与解析：解：①：螺旋测微器的读数为：d=0.5mm+23.0×0.01mm=0.730mm；②：根据闭合电路欧姆定律可知，电路中的最大电流为：==143mA，所以电流表应选；③：根据闭合电路欧姆定律，应有：=，可得：R=，根据电阻定律应有：=，联立以上两式可得：R=﹣，根据函数斜率的概念应有：，解得：ρ=；④：此题中假设考虑电流表内阻，可将电流表内阻看做电源内阻的一局部，如此有：R=﹣，对图象的斜率没有影响，即电流表内阻对电阻率的测量结果无影响．故答案为：①0.730②③④无9、用如图1实验装置验证m1、m1组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1向上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进展测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点〔图中未标出〕，计数点间的距离如下列图．m1=50g、m2=150g，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如此〔g取9.8m/s2，所有结果均保存三位有效数字〕．〔1〕在纸带上打下计数点5时的速度v5=2.40m/s；〔2〕在打点0～5过程中系统动能的增量△E k=0.576J，系统势能的减少量△E p=0.588J；〔3〕假设某同学作出﹣h图象如图3，如此当地的重力加速度g=9.70m/s2．答案与解析：解：〔1〕由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度，可知打第5个点时的速度为：v5==2.40/s，〔2〕物体的初速度为零，所以动能的增加量为：△E K=〔m1+m2〕v52=×0.2×2.42J=0.576 J重力势能的减小量等于物体重力做功，故：△E P=W=mgh=0.588J；〔3〕此题中根据机械能守恒可知，〔m1+m2〕v2=〔m2﹣m1〕gh，即有：v2=gh，所以v2﹣h图象中图象的斜率k=g=，由图可知当地的实际重力加速度g=9.70m/s2．故答案为：①2.40②0.576、0.588③9.7010、某同学为了测量截面为正三角形的玻璃三棱镜的折射率，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的左侧插上两枚大头针P1和P2，然后在棱镜的右侧观察到P1像和P2像，当P1的像恰好被P2像挡住时，插上大头针P3和P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P1、P2的像，在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓如下列图．〔1〕在答题纸的图上画出对应的光路；〔2〕为了测出三棱镜玻璃材料的折射率，假设以AB作为分界面，需要测量的量是和，在图上标出它们；〔3〕三棱镜玻璃材料折射率的计算公式是n=．〔4〕假设在测量过程中，放置三棱镜的位置发生了微小的平移〔移至图中的虚线位置，底边仍重合〕，假设仍以AB作为分界面，如此三棱镜材料折射率的测量值真实值〔填“大小〞、“小于〞、“等于〞〕．答案与解析：解：①画出光路图如下列图．②为了测出三棱镜玻璃材料的折射率，假设以AB作为分界面，根据折射定律可知，需要测量的量是入射角θ1、折射角θ2．③棱镜玻璃材料折射率的计算公式是n=．④在测量过程中，放置三棱镜的位置发生了微小的平移，以AB作为分界面，入射角θ1与三棱镜平移后实际的入射角相等，但折射角θ2变小，如此由n=．可知，折射率n 偏大，即三棱镜材料折射率的测量值小于三棱镜玻璃材料折射率的真实值．故答案为：①画出光路图如下列图．②入射角θ1、折射角θ2．③．④小于．11、甲同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有适宜的摆球，他找到了一块大小为3cm左右，外形不规如此的大理石块代替小球．他设计的实验步骤是：〔〕A．将石块用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点〔如下列图〕B．用刻度尺测量OM间细线的长度l作为摆长C．将石块拉开一个大约α=30°的角度，然后由静止释放D．从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由T=得出周期．①如此该同学以上实验步骤中有错误的答案是BCD．②假设该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏小〔偏大或偏小〕．③如果该同学改正了错误，改变OM间细线的长度做了2次实验，记下每次相应的线长度l1、l2和周期T1、T2，如此由上述四个量得到重力加速度g的表达式是g=．答案与解析：解：〔1〕如此该同学以上实验步骤中有错误的答案是BCD；B中，摆长应是从悬点到大理石块的质心的距离；C中，摆球的摆角太大，将不能看作简谐运动，单摆周期公式失效，不能测定g；D中，测量时间应从单摆摆到最低点开始，因为最低位置摆球速度最大，一样的视觉距离误差，引起的时间误差较小，如此周期测量比拟准确．〔2〕根据单摆的周期公式T=2π，得：g=．该同学用OM的长L作为摆长，摆长偏小，根据上述表达式得知，g的测量值偏小．〔3〕设摆线的结点到大理石质心的距离为r，如此根据单摆的周期公式T=2π得：T1=2πT2=2π联立解得：g=；故答案为：〔1〕BCD；〔2〕偏小；〔3〕g=．12、某同学设计了一个用打点计时器做“验证动量守恒定律〞的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动．他设计的具体装置如下列图，在小车后连接着纸带，电磁打点计时器使用的电源频率为50Hz，长木板垫着小木片以平衡摩擦力．〔1〕假设已得到打点纸带如下列图，并测得各计数点间距〔标在图上〕．A为运动起点，如此应该选择BC段来计算A碰前的速度，应选择DE段来计算A和B碰后的共同速度．〔以上空格选填“AB〞、“BC〞、“CD〞、“DE〞〕〔2〕已测得小车A的质量m1=0.40kg，小车B的质量m2=0.20kg，由以上测量结果可得碰前m1v0=0.420kg•m/skg•m/s，碰后〔m1+m2〕v共=0.417kg•m/skg•m/s，由此得出结论在误差允许的范围内，碰撞中mv的矢量和是守恒的．答案与解析：解：〔1〕由于碰撞之后共同匀速运动的速度小于碰撞之前A独自运动的速度，故AC应在碰撞之前，DE应在碰撞之后．推动小车由静止开始运动，故小车有个加速过程，在碰撞前做匀速直线运动，即在一样的时间内通过的位移一样，故BC段为匀速运动的阶段，应当选BC计算碰前的速度；碰撞过程是一个变速运动的过程，而A和B碰后的共同运动时做匀速直线运动，故在一样的时间内通过一样的位移，故应选DE段来计算碰后共同的速度．故答案为BC、DE〔2〕碰前系统的动量即A的动量，如此P1=m1v1=m1=0.40×=0.420 kg•m/s碰后的总动量P2=〔m1+m2〕v2=〔m1+m2〕=〔0.40+0.20〕×=0.417kg•m/s碰撞前后动量近似相等，所以在误差允许的范围内，碰撞中mv的矢量和是守恒的．故答案为：0.420，0.417．故此题的答案为：〔1〕BCDE 〔2〕在误差允许的范围内，碰撞中mv的矢量和是守恒的13、用伏安法测量一定值电阻的实验，所用的器材与规格如下：待测电阻R X〔约5Ω〕直流毫安表〔量程0﹣0.6A，内阻约2Ω〕直流电压表〔量程0﹣3V，内阻约5kΩ〕直流电源〔输出电压3V，内阻可不计〕滑动变阻器〔0﹣20Ω，允许最大电流1A〕电键一只，导线假设干①根据所给器材的规格和实验要求，设计电路，并在图甲和图乙中补画出正确的连接线②实验开始时滑动变阻器的滑片应滑到右侧③如图丙某次测量过程中电压表的读数2.26V，电流表的读数0.42A．④使用这个电路测量电阻值偏小〔“偏大〞或“偏小〞〕答案与解析：解：①由图可知，此题中采用分压接法，因待测电阻阻值与电流表的内阻接近，属于小电阻，故应采用电流表外接法；根据实物图得出对应的电路图如下列图；②为了实验安全，开始时应使测量电路两端的电压为零；故滑动变阻器的滑片滑到最右侧；③电流表采用0.6A的量程，最小分度为0.02A，故读数为0.42A；电压表量程为3V，最小分度为0.1V，故读数为2.26V；④因测量电路采用电流表外接法，因为电压表的分流，使电流表示数偏大，由欧姆定律可知，测量值偏小；故答案为：①如下列图；②右；③2.26，0.42；④偏小14、用如图1实验装置验证m1、m 2组成的系统机械能守恒．图3给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点〔图中未标出〕，计数点间的距离如图3所示．m1=50g、m2=150g，如此〔计算结果保存两位有效数字〕①在纸带上打下记数点5时的速度v=2.4m/s；②这个实验需要验证机械能守恒的公式为：〔m1+m2〕v2=〔m2﹣m1〕gh③在记数点0～5过程中系统动能的增量△E K=0.58J．为了简化计算，设g=10m/s2，如此系统势能的减少量△E P=0.60J；④在本实验中，假设某同学作出了v2﹣h图象如图2，h为从起点量起的长度，如此据此得到当地的重力加速度g=9.7m/s2．答案与解析：解：①由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度，可知打第5个点时的速度为：v5==2.4m/s，②系统的重力势能的减小量：△E P=〔m2﹣m1〕gh系统的动能的增加量△E K=〔m1+m2〕v2，所以这个实验需要验证机械能守恒的公式为〔m1+m2〕v2=〔m2﹣m1〕gh．③物体的初速度为零，所以动能的增加量为：△E K=〔m1+m2〕v52=×0.2×2.42J=0.58 J重力势能的减小量等于物体重力做功，故：△E P=W=mgh=0.60J；④此题中根据机械能守恒可知，〔m1+m2〕v2=〔m2﹣m1〕gh，即有：v2=gh，所以v2﹣h图象中图象的斜率k=g=，由图可知当地的实际重力加速度g=9.7m/s2．故答案为：①2.4②〔m1+m2〕v2=〔m2﹣m1〕gh③0.58、0.60④9.715、物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一外表粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．〔1〕图2给出的是实验中获取的一条纸带的一局部：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个小点〔图中未标出〕，计数点间的距离如图2所示．根据图中数据计算的加速度a=〔保存两位有效数字〕．〔2〕回答如下两个问题：①为测量动摩擦因数，如下物理量中还应测量的有〔填入所选物理量前的字母〕A．木板的长度B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2D．托盘和砝码的总质量m3E．滑块运动的时间t测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是．〔3〕滑块与木板间的动摩擦因数μ=〔用被测物理量的字母表示，重力加速度为g〕．答案与解析：解：〔1〕由匀变速运动的推论△x=aT2可知加速度：a===×10﹣2=0.50m/s2〔2〕〔3〕①以系统为研究对象，由牛顿第二定律得：m3g﹣f=〔m2+m3〕a滑动摩擦力：f=m2gμ，解得：μ=要测动摩擦因数μ，需要测出：滑块的质量m2 与托盘和砝码的总质量m3，应当选：CD；需要的器材是天平；故答案为：〔1〕0.50m/s2；〔2〕CD，天平；〔3〕．16、在“描绘小灯泡的伏安特性曲线〞的实验中，小灯泡的规格为“2V，0.5W〞．除了开关、导线外，还有如下器材：电压表V，量程0～3V，内阻约5kΩ电流表A1，量程0～500mA，内阻约0.5Ω电流表A2，量程0～300mA，内阻约4Ω滑动变阻器R1，最大阻值10Ω，额定电流2.0A滑动变阻器R2，最大阻值100Ω，额定电流1.0A直流电源E，电动势约为3V，内阻约为0.5Ω〔1〕上述器材中，电流表应选，滑动变阻器应选．〔填器材符号〕〔2〕请根据所选的器材，在图甲中用笔画线代替导线，连接实验电路．〔3〕图乙是小灯泡的伏安特性曲线，弯曲的原因？〔4〕将被测小灯泡与电动势为2.5V电源串联组成闭合回路，小灯泡正常发光，如此通过小灯泡的电流为，电源的内阻为．答案与解析：解：〔1〕由题意可知，灯泡的额定电流为I==250mA，故电流表选择A2；描绘小灯泡的伏安特性曲线，电压表读数要从零读取，滑动变阻器应采用分压接法，选择阻值较小的R1；〔2〕滑动变阻器采用分压接法，小灯泡的电阻较小，远小于电压表内阻，电流表应外接，实物图如如下图．〔3〕因为小灯泡的电阻率随温度的升高而增大，小灯泡的伏安特性曲线是弯曲的．〔4〕小灯泡正常发光，根据灯泡的额定电流为I==0.25A，电源的内阻r==2Ω故答案为：〔1〕A2；R1〔2〕如下列图〔3〕因为小灯泡的电阻率随温度的升高而增大；〔4〕0.25A，2Ω17、某小组利用气垫导轨装置探究．做功与物体动能改变量之间的关系〞．图1中，遮光条宽度为d，光电门可测出其挡光时间：滑块与力传感器的总质量为M，砝码盘的质量为m o，不计滑轮和导轨摩擦．实验步骤如下：①调节气垫导轨使其水平．并取5个质量均为m 的砝码放在滑块上：②用细绳连接砝码盘与力传感器和滑块，让滑块静止放在导轨右侧的某一位置，测出遮光条到光电门的距离为S；③从滑块上取出一个砝码放在砝码盘中，固定滑块使其静止，记录此时力传感器的值为F．接通电源，释放滑块后，记录此时力传感器的值为，测出遮光条经过光电门的挡光时间△t；④再从滑块上取出•个砝码放在砝码盘中，重复步骤③，并保证滑块从同一个位置静止释放；⑤重复步骤④，直至滑块上的砝码全部放入到砝码盘中．请完成下面问题：〔a〕测量遮光条宽度时，应该使用图2游标卡尺上的B〔选填A、B、C〕部件．假设用十分度的游标卡尺测得遮光条宽度d如图3，如此d=10.2mm．〔b〕滑块经过光电门时的速度可用v=〔用题中所给的字母表示，下同〕计算．〔c〕在处理步骤③所记录的实验数据时，甲同学理解的合外力做功为W1=FS，如此其对应动能变化量应当是△E k1=．乙同学理解的合外力做功为W2=F′S，如此其对应动能变化量应当是△E k2=；d〕丙同学按照乙同学的思路，根据实验数据得到F﹣的图线如图4所示，如此其斜率k=．答案与解析：解：〔a〕本实验中要求测量厚度，故应采用外测量爪进展测量；应当选：B；读数为：10mm+2×0.1mm=10.2mm；b、由平均速度公式可得，经过光电门的速度v=；c、甲将力传感器为拉力，如此其做功应对应小车的动能的改变量；故动能改变量为：；乙应是以砝码盘的重力为拉力，如此动能应为小车与砝码共同的动能增加量；故动能增加量为：△E k1=；d、由F′S=可知，F′=•；故图象的斜率为：；故答案为：a、B；10.2；b、；c、；d、．18、某同学采用图甲的电路，测量电流表G1的内阻r1．其中电流表G1量程为0～5mA内阻约200Ω；电流表G2量程为0～10mA，内阻约40Ω；定值电阻Ro阻值为200Ω；电源电动势约为3V．请回答如下问题：①可供选择的滑动变阻器R1阻值范围为0～1000Ω，R2阻值范围为0～20Ω．如此滑动变阻器应选，〔填写R l或R2〕．②图甲中，假设要求G1表示数变大，变阻器滑动头P应向端移动〔填写A或B〕．③清用笔画线在乙图完成实物连线．④假设实验中读得G1表和G2表的读数为I l和I2，如此G l表的内阻r1=〔用I1、I2与R0表示〕答案与解析：解：①由电路图可知，本实验采用分压接法，故滑动变阻器应选择小电阻；应当选：R2；②为了使电流表电流增大，如此应使并联的滑动变阻器局部增大；故滑片应向B端移动；③根据给出的原理图可得出其实物图；如下列图；④G1表与定值电阻R0并联，由欧姆定律可知，G1表两端的电压U=〔I2﹣I1〕R0；如此G1的内阻r==R0；故答案为：①R2②B；③如下列图；〔4〕R0；19、为研究小灯泡的伏安曲线的特性，选用小灯泡额定值为“3.0V，1.2W〞，实验中有仪器：安培表、伏特表、电键、滑动变阻器、坐标纸、导线〔1〕为使加在小灯泡的电压从零开始，能在较大的范围调节，滑动变阻器应采用怎样连接？画出相关的电路图．〔2〕请根据你画的电路图，把图中的实验器材连成符合要求的实验电路．〔3〕为使读数误差尽可能小，电压表的量程应选用档，电流表的量程应选用档，为保证实验安全，测量范围不能超过V和A，开始做实验闭合S前，应把P移到端．答案与解析：解：〔1〕电压与电流从零开始变化，滑动变阻器应采用分压接法，小灯泡电阻远小于电压表内阻，所以电流表应采用外接法，实验原理图如下列图：〔2〕根据电路图，把图中的实验器材连成符合要求的实验电路．〔3〕选用小灯泡额定值为“3.0V，1.2W〞，额定电压U=3V，所以电压表的量程应选用3V 挡，。
串联并联基础练习题
串联和并联基础练习一一、是非题1．家用电器一般采用并联的连接方法。
（）2．通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，电铃和灯泡一定串联。
（）3．一个开关可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声，则电灯和电铃一定串联。
（）4．马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。
（）5．几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。
6．在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。
（）7．小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。
8．连接电路的过程中，开关断开还是闭合，问题是不大的。
（）9．实验结束后，应把开关断开后才拆线。
（）10．断路和短路在电路中所起的作用是相同的。
（）二、填充题1．判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。
(1)教室里的几盏日光灯是______的。
(2)手电筒里两节干电池是______的。
(3)教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是______的。
(4)节日里大楼周围一排排彩灯是______的。
2．在连接电路过程中，开关应该是______的。
电路接好后，应检查电路有无______路和______路，然后闭合开关做实验。
3.你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_________联的. 家里电灯、电视机、洗衣机等用电器是以方式连接的。
4.如下图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是_________；当开关S1闭合，S2断开时亮着的灯是________，它们之间是联的。
5.如右图所示的电路中，灯L1、L2是_________ 联，开关S1控制灯_________，S2控制灯_________.6.如下图所示，L1、L2,是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB 和CD分别连接起来，则灯L1、L2是_________ 联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是_________联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生_________.7、如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。
串联并联高中练习题及讲解
串联并联高中练习题及讲解在高中物理学习中，电路的串联和并联是基础且重要的概念。
以下是关于串联和并联电路的练习题及讲解。
练习题一：串联电路的电阻计算假设有两个电阻，R1 = 100 Ω 和R2 = 200 Ω，它们串联在一起。
求整个串联电路的总电阻。
解答：在串联电路中，总电阻等于各个电阻的和。
因此，总电阻 R_total = R1 + R2 = 100 Ω + 200 Ω = 300 Ω。
练习题二：串联电路的电流计算已知串联电路中的总电压为12V，总电阻为300 Ω。
求通过电路的电流。
解答：根据欧姆定律，电流 I = V / R，其中 V 是电压，R 是电阻。
将已知数值代入公式，得到I = 12V / 300 Ω = 0.04 A。
练习题三：并联电路的电阻计算假设有两个电阻，R3 = 300 Ω 和R4 = 600 Ω，它们并联在一起。
求整个并联电路的总电阻。
解答：在并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻倒数的和。
即 1/R_total= 1/R3 + 1/R4。
计算得到1/R_total = 1/300 Ω + 1/600 Ω =0.00333 + 0.00167 = 0.005。
因此，R_total = 1 / 0.005 = 200 Ω。
练习题四：并联电路的电压计算已知并联电路中的电源电压为12V，其中一个分支的电阻为200 Ω。
求该分支的电压。
解答：在并联电路中，所有分支的电压相等。
因此，该分支的电压等于电源电压，即 V_branch = 12V。
练习题五：串联与并联电路的功率计算假设串联电路中的电阻为300 Ω，电源电压为12V。
并联电路中的电阻为200 Ω，电源电压也为12V。
求两个电路的功率。
解答：功率 P = V^2 / R。
对于串联电路，P_serial = (12V)^2 / 300 Ω = 144 / 300 = 0.48 W。
对于并联电路，P_parallel = (12V)^2 / 200Ω = 144 / 200 = 0.72 W。
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串联和并联练习 1、如图所示的电路中，要使灯泡L1和灯泡L2组成串联电路，应将开关S1
断开，开关S2闭合，开关S3 ；要使灯泡L1和灯泡L2组成并联
电路，应将开关S1闭合，开关S2断开，开关S3 ；如果开关S1
和开关S2都闭合，则可能会将电源 ；如果将开关
S1断开，开关S2和开关S3都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的灯泡是 。
2、如图所示，按要求画好电路图,再根据电路图,在右边连接出对应的实物图.电路要求： （1）L1与L2组成并联电路, （2） S1控制L1, S2同时控制L1与L2;
3、实验课上，老师给出了两个电压表，两个灯泡，一个开关，一个电池组，若干导线，要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池组的电压，请你在图中将所给的器材连接起来，并将你设计的电路图画在方框内。 4、学校某小组同学进行电学实验探究，下面是实验中的三个电路图和对应的电压表示数．观察后回答：
(1)该小组的同学探究的问题是 ； (2)组内一位同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压．另一位同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和．请对他们的结论进行评价．
5、将下图中给出的元件用导线按要求连接起来，标出电流流动的方向： （1）用开关控制灯泡 （2）用开关控制电动机和发光二极管 6、如今，在居民大楼里几乎都有这样的装置：白天光线充足，楼道很明亮时，楼道照明灯是不亮的；到了晚上或者阴雨天，光线很暗时，楼道中只要有声音发出，照明灯就自动发光，过了一会儿，照明灯又会自动熄灭。这样的装置既安全，又能节约用电，受到声音和光的双重控制，能根据需要工作。你知道这个装置的电路吗?给你一个电灯，一个光控开关，一个声控延时开关，请你设计一个电路，将它们接入照明电路中，达到以上效果。
7、一名同学做实验时，把电路元件连接成如图所示的电路，请回答下列问题： （1）闭合开关S1、断开开关S2时，哪些灯亮? （2）闭合开关S2、断开开关S1时，哪些灯亮？可能有什么现象发生?
8、是一封闭的盒子，面板上有红灯L1，绿灯L2，a，b，c为三个接线柱，盒子内有两节电池串联供电．当用导线接a，b时，两灯均不发光；用导线接b，c时，绿灯L2亮；用导线接a，c时，红灯L1亮．请画出盒内电路图．
9、黑盒问题：某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个．用导线连接A、B，铃响,灯亮；用导线连接A、C，铃更响，灯不亮；用导线连接B、C，铃不响，灯不亮．试画出此装置的内部电路图． 10、面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3。为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。根据实验情况，画出盒内的电路图：
11、某物理课外小组的同学按如图所示的电路进行实验，已知电源电压保持不变，为定值电阻，滑动变阻器标有“ 1A”字样。实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同的位置，测得实验数据如表一：乙同学通过继续移动
滑动变阻器的滑片P，使的功率达到最小；丙同学利用这一电路进行实验时，出现了故障，为了探究原因，他小心地将滑片移动，并将实验数据记录在表二中。(以上各电表均正常) 根据上述实验数据，回答下列问题：
表一 实验 次数 示数 (A) 示数 (A) 示数 (V) 示数 (V) V示数 (V) 1 0.4 0.4 6 6 12 2 0.5 0.5 7.5 4.5 12 3 1.6 0.6 9 3 12 表二 实验 次数 示数 (A) 示数 (A) 示数 (V) 示数 (V) V示数 (V)
1 0.4 0.4 0 12 12 2 0.48 0.48 0 12 12 3 0.6 0.6 0 12 12
(1)对表一中两只电流表、的数据进行分析，可归纳出的结论是：在串联电路中，_______________________________________________。
(2)对表一中电压表、和V的示数进行分析，可归纳出的结论是：串联电路______。
(3)对表一中和的数据进行分析，可归纳出的结论是： 在电阻一定时，___________________________________。
(4)乙同学通过移动滑动变阻器的滑片P，使的功率达到最小，则的最小功率是___W。 (5)通过对表二的实验数据进行分析，丙同学实验时电路出现的故障应是________________。
12、小刚同学利用如图1所示电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“l0Ω 2A”字样，电源电压不变。(不考虑灯丝电阻随温度变化) 图1 (1)小刚同学按上图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应在图中的____点处(选填“a”或“b”)。 (2)如果(1)中的滑动变阻器滑片P的位置正确，当他闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表无示数、电流表示数为0.3A。分析造成故障的原因_____(电流表、电压表均正常)。 (3)小刚同学排除故障后，再次闭合开关S，当他将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电流表的示数为0.2A．当他将滑动变阻器的滑片P移动到另一位置时，观察到电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图2所示，请你在表中将该小刚同学尚未记录的数据填 写完整，并计算出小灯泡的额定功率填入下表。
(4)小刚测出小灯泡的额定功率后，又在思考：当小灯泡正常发光时，滑动变阻器的接入电路的电阻和电功率分别是多少呢?可是小刚苦思冥想没有找到答案。请你帮小刚计算出此时滑动变阻器的电阻或者滑动变阻器的电功率。你计算的物理量及其结果是____________ 表二： 物理量 序号 电压 U/V 电流 I/A 小灯泡的额定功率 P/W 1 0.2 2 2.5
13、在下图甲所示的电路中，合上开关S，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则 (1)灯L1中的电流为多少? （2）在某次操作中，当小明闭合开关后，发现电流表的指针都能偏转，并且位置相同，他仔细检查两个电流表，都完好，试分析造成此现象的原因可能是什么.
14、在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路。 在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值。 (1)在甲同学的实验中： ①保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是______烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B)； ②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同。试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大?为什么? (2)在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝的连接方式是______(选填“串联”或“并联”)；通电一定时间后，观察到的现象是：______烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B)。 (3)分析甲、乙两同学的实验现象，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释。 ①电炉丝接到电路里，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么? ②一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释这个现象?
15、小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1
较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、
灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题： （1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。 （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
16、如图是一个家用电热器原理图．接入电路闭合开关后，发现指示灯不亮，电热器不热，小明找来一个标有“220V，400W”的白炽灯泡做为校验灯，分别接在各处进行检测，得到如下表所示结果．
次序 1 2 3 4 5 接人点 a、b c、d d、e a、f a、d 指示灯 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮 校验灯 不发光 发光不正常 正常发光 不发光 发光不正常 根据检测结果，可以判断 元件短路， 元件断路。 17、CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝．当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W．
（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S应与哪个触点连接？ （2）电热丝R0的阻值多大？ （3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温10min，电热丝R0产生的热量为多少？
18、两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式。（请完成下表）
条件 判断方法 L1、L2的连接方式
不使用任何仪器
方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光 ________联
方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光 ________联
给一只电压表及若干导线
方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是3V ________联
方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是6V ________联
19、有一种太阳能路灯（电路如图），光控开关S1白天与触点a 接触，太阳能电池板为蓄电池充电，晚上，与触点b 接触，给路灯供电。时控开关S2晚上12 点前与触点c 接触，主灯发光，12 点后与触点d 接触，副灯发光。主灯