最新初一班主任年终个人工作总结范文(精选版)
2024年初中班主任年终总结（六篇）
2024年初中班主任年终总结一、强化学生思想政治工作，致力于塑造学生高尚的道德品质，并净化其心灵，旨在培养兼具政治觉悟与专业能力的合格人才。
为积极响应学校号召，本班级积极策划并执行了一系列有益于学生身心健康成长的活动。
我充分利用班会时间，深入进行学生身心教育，帮助学生明辨是非，提升其思想境界。
我还利用课余时间，与学生进行亲切交流，针对其个性化需求进行教育引导。
二、本班级致力于加强班级管理，营造优良的学风和班风。
通过深入了解学生情况，我们努力构建一个“赤诚、严格、活跃、奋进”的集体氛围。
三、对于后进生的转化工作，我们持以高度重视，致力于使他们以失败者的姿态进入，以胜利者的姿态离开。
后进生教育与管理历来是班主任工作的难点，但也是影响班级整体教学质量的关键因素。
作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查其落后的原因，实施因材施教。
我真诚相待，耐心帮助，成为他们的知心朋友和最可信赖的伙伴。
我注重加强后进生的心理疏导，帮助他们消除心理负担，树立自信。
我还积极创造机会，让后进生展现其优点和长处，体验成功的喜悦。
四、鉴于初中学生学业负担较重，我高度重视体育活动的开展。
适当的体育活动不仅有助于提升学生的身体素质，还能促进学习效率的提高。
每次活动，我都亲临现场参与并指导，既确保学生安全又增进师生情感。
五、我积极与各科教师保持密切联系，协调学校各方面的教育资源，充分发挥纽带作用。
在与任课教师的交往中，我始终尊重他们的地位和意见，同时视他们为班级的主人、自己的良伴和知己。
我主动与任课教师协商，倾听并采纳他们的建议。
在处理师生关系时，我力求公正、谨慎，避免矛盾激化。
我也注重教育学生尊重教师、树立教师威信、增进师生情谊。
总之，在过去的一个学期里，通过多方面的努力，班级工作取得了显著成效，学生的整体素质不断提升。
面对未来的挑战，我将继续努力、刻苦钻研、总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
2024年初中班主任年终总结（二）对本学期的班主任工作进行反思，结合以往的经验，得出以下总结：1、秉持宽容与理解的教育理念班主任的核心任务是关爱与引导学生，尤其是思想品德层面的教育。
初一班主任年终工作总结报告范文8篇
初一班主任年终工作总结报告范文8篇篇1一、背景作为初一班主任，我在过去一年中肩负着培养学生综合素质、管理班级日常秩序、促进家校沟通等重要职责。
在这一年的工作中，我始终本着严谨、细致、耐心的原则，努力做好每一项工作。
在此，我对自己过去一年的工作进行总结，以期更好地为未来的工作提供经验和参考。
二、工作内容及成效1. 学生管理方面在学生管理方面，我主要做了以下几方面的工作：（1）制定班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求，培养学生的自律意识。
（2）关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，促进学生的健康成长。
（3）加强学生的综合素质教育，组织班级活动，提高学生的团队协作能力和综合素质。
通过这些措施，班级的纪律得到了明显的改善，学生的综合素质也得到了提高。
2. 教学工作方面在教学工作方面，我注重培养学生的学科素养和学习能力，主要做了以下几方面的工作：（1）认真备课，注重课堂效果，提高学生的学习兴趣和积极性。
（2）加强学科知识的巩固和拓展，组织学生进行课外学习和探究。
（3）关注学生的个性化发展，根据学生的特长和兴趣进行因材施教。
通过这些措施，学生的学习成绩得到了明显的提高，同时也培养了学生的学科素养和学习能力。
3. 家校沟通方面在家校沟通方面，我注重与家长建立良好的沟通和信任关系，主要做了以下几方面的工作：（1）定期举行家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级工作。
（2）通过微信、电话等方式，及时与家长沟通学生的情况和问题。
（3）鼓励家长参与班级活动，增强家校之间的互动和合作。
通过这些措施，家长对班级工作的满意度得到了提高，也增强了家校之间的合作和信任。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）学生的个别差异关注不够，需要更加关注学生的个性发展。
（2）班级活动组织不够丰富，需要创新活动形式和内容。
（3）与家长的沟通还需更加及时和主动。
2. 改进措施（1）加强学生的个性化关注，根据学生的特长和兴趣进行因材施教。
初一班主任年终工作总结范文（三篇）
初一班主任年终工作总结范文尊敬的各位领导：您好！时光荏苒，转眼间，我已经担任初一班主任一整年了。
这一年里，我在学生的成长、班级的管理、与家长的沟通等方面都收获颇丰。
在这里，我将撰写一份年终工作总结，以便向各位领导汇报和反思我在工作中的不足之处，并提出改进措施。
一、学生成长管理方面在初一班主任的角色中，最重要的任务就是关注学生的成长发展。
因此，我秉持着以学生为本的原则，尽量理解和关心每一个学生，帮助他们解决学习和生活中的问题。
在教育教学方面，我注重培养学生的学习兴趣，通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，激发学生的学习动力和主动性。
我鼓励学生积极参与班级活动，丰富他们的课余生活，提高他们的综合能力。
同时，我也重视学生成绩的跟踪和提高，在学生学习中及时发现问题，并与学科老师、家长一起制定改进方案，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
在班级管理方面，我极力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
我注重培养学生的团队意识和集体荣誉感，鼓励他们互相尊重、互相帮助。
班级活动我积极组织，每学期的班级聚餐、户外拓展等活动都受到了学生的喜爱。
同时，我也注重加强与同事们的合作，共同研究和解决教育教学中的问题。
二、与家长的沟通方面与家长的良好沟通是学校教育工作的重要组成部分。
作为班主任，我重视与家长的联系，及时了解他们对学校、学生以及班级工作的意见和建议，并积极帮助解决问题。
在每学期家长会上，我会详细向家长阐述班级的各项工作内容，并倾听家长对班级工作的意见与建议。
我会认真记录每次家长会的内容，并根据家长的需求组织开展相关的讲座和培训，以提高家长的教育意识和家庭教育能力。
除了家长会，我还注重通过微信、电话等途径与家长进行沟通。
我会及时回复家长的留言和问题，并定期向家长发送班级的学习动态和教育信息，与家长一起共同关注学生的成长。
三、自我调整与提升方面作为一名初一班主任，我深知自身的不足之处。
在工作中，我常常反思自己的教育教学方式和方法，以期不断提升自己的专业水平。
初一班主任个人工作总结范文（五篇）
初一班主任个人工作总结范文尊敬的领导、教师和家长：大家好！我是初一班主任XXX。
首先，感谢学校给予我这次机会来总结我的工作。
在过去的一年里，我承担了初一班主任的职责，尽我所能地为学生们提供好的教育环境和关心。
在这份工作总结中，我将向大家汇报我的工作内容、工作成果以及存在的问题和改进方案。
一、工作内容：作为班主任，我担负着许多重要的工作内容。
首先，我负责与学生及家长的沟通和交流。
我每周定期召开班会，倾听学生的想法和问题，并及时解决他们的困扰。
同时，我也与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。
其次，我积极协助学校开展各项教育活动。
我组织学生参加学校的各类比赛和活动，提高他们的综合素质。
在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力，鼓励他们自主学习和解决问题。
我还关注学生的身心健康，定期组织体育活动和心理辅导，帮助他们调整心态，保持积极向上的心境。
最后，我还负责班级的各项管理工作。
我制定了班级纪律规范，监督学生执行，保证课堂秩序和安全。
我跟踪学生的学习进展，及时给予他们指导和帮助。
我还参与班级的日常考勤、请假等工作，确保学生的正常学习和生活秩序。
二、工作成果：在过去的一年里，通过我的努力和学生们的配合，取得了一些工作成果。
首先，在学生的成绩方面，班级整体成绩有了很大的提高。
通过定期的小测验和总结，我对每个学生进行了个别化辅导，帮助他们弥补自己的不足。
同时，我也开展了一些学习方法的讲座和辅导，帮助学生掌握更有效的学习方法，提高学习效果。
其次，在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力和团队合作精神。
通过班会、活动等形式，我让学生们充分发挥自己的能力，提高了班级的凝聚力和主动性。
同时，我注重对学生的心理辅导和关怀，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题，提高他们的心理健康水平。
最后，在与家长和学生的沟通交流方面，我积极参加家长会和家访活动，了解家长的意见和建议，及时回应他们的关切。
同时，我与学生保持着良好的关系，经常与他们进行交流，倾听他们的想法和问题，尽力解决他们的困扰。
初一班主任的个人工作总结报告6篇
初一班主任的个人工作总结报告初一班主任的个人工作总结报告精选6篇〔一〕尊敬的领导、老师们：大家好！又到了一年的总结时刻，我站在这里，向大家汇报我的工作。
回忆这一年，我深深感受到教育工作的重要性，班主任的工作不仅是传授知识，更是培养学生品德、塑造学生人格的工作。
在工作中我贯彻了“以人为本”的理念，注重学生成长和全面开展。
本学期我担任初一〔1〕班主任，我在班级管理上坚持以学生的开展为核心，充分发挥班级管理的作用，做到了突出重点。
每个学生都是个体，我在课堂上教育学生，引导学生在班级中自觉遵守班规，定期开班会，得到了家长和学生的积极肯定。
在管理方面，我注意加强与家长的沟通，及时把孩子的学习情况和存在的问题反应给家长，并且定期邀请家长参加家长会，共同讨论如何更好地帮助孩子成长。
同时我也学习不同班主任的做法，借鉴广泛，稳步提升管理才能。
作为一名班主任，教学是我必需要重视的方面，我精心备课，认真的授课，让学生在课堂上得到更多的知识。
在教学上，我遵循教育教学规律，从学生的实际出发，适应学生的开展程度，学生在课堂上得到了好成绩。
同时，我也注重课后作业的布置和检查，并及时给学生反应，让他们在课后得到进一步的进步。
作为一名班主任，我还担任了初中部宣传栏的管理工作，及一局部班级组织活开工作，包括撰写学生月报、市场调查及班级竞赛等。
在这些工作中，我认真学习其他同事的经历，并努力将这些经历转化为实际行动，获得了不错的效果。
总之，这一学期的工作，虽然累，但是每一点汗水都是值得的。
班级管理无论是沟通还是监视、教育，都不是一件简单的工作，但是我相信只有在平凡的日子勤奋工作，才会渐渐积累经历，才能进一步进步自己的才能，为班级的开展做出奉献。
再一次感谢学校给予我的时机，我将一如既往地努力工作，争取更加出色的成绩。
谢谢大家！初一班主任的个人工作总结报告精选6篇〔二〕尊敬的校领导、各位老师：我们走过了一个又一个学期，经历了一场又一场的考试和调整，回忆这段时间的工作，我深感责任重大。
初一班主任个人工作总结范文8篇
初一班主任个人工作总结范文8篇篇1一、班级管理在过去的一年里，我作为初一班的班主任，始终坚持以学生为中心，以培养学生的全面发展为目标，认真履行班主任职责。
首先，我在班级管理上注重细节，从小事做起，从点滴抓起。
我深知班级管理是一项长期而繁琐的工作，需要耐心和细心。
因此，我始终保持高度的责任心和使命感，认真对待每一项工作。
我制定了详细的班级规章制度，明确了每位学生的职责和义务，确保了班级的秩序和稳定。
其次，我注重培养学生的自主管理能力。
我鼓励学生们积极参与班级管理，发挥他们的主动性和创造性。
通过竞选班干部、组织班级会议等方式，让学生们参与到班级决策和管理中来，提高了他们的自我管理能力和团队协作精神。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持以教学为中心，认真备好每一节课，上好每一堂课。
我深入钻研教材，认真研究教法，注重培养学生的思维能力和创新能力。
首先，我注重课堂教学的互动性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，让他们在课堂上大胆发表自己的见解和观点。
通过引导学生进行思考和探索，激发他们的学习热情和兴趣。
其次，我注重课后辅导和指导。
我利用课余时间，对学生进行个别辅导和指导，帮助他们解决学习中的问题和困难。
通过针对性的指导和帮助，让学生们更好地掌握知识和技能。
三、家校联系家校联系是教育工作中的重要环节，我始终高度重视家长的工作。
我通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极向家长宣传教育理念和方法，帮助家长更好地了解和配合学校的教育工作。
四、个人成长在过去的一年里，我也注重自身的成长和发展。
我参加了多次教育培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时，我也积极阅读相关书籍和资料，不断拓展自己的知识面和视野。
五、总结与展望总的来说，过去的一年里，我在班级管理、教学、家校联系和个人成长等方面都取得了不错的成绩。
但是，我也意识到自己还存在一些不足之处，需要在今后的工作中不断改进和提高。
初一班主任个人年终工作总结范文(集合5篇)
初一班主任个人年终工作总结范文（集合5篇）时间过得真快,一眨眼,我们就要进入新的一年了,回首一年来的工作,我们在工作中得到了很多,也得到了很多。
以下是我为大家收集整理的初一班主任个人年终工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
初一班主任个人年终工作总结范文第1篇接手初一班下学期以来，我认真订立工作计划，朝着培育一个团结上进的班集体的宗旨努力。
期间工作点点滴滴，现加以梳理，总结得失，以期有助于今后工作的开展。
取得成效：一、班干部的培育问题通过一周的察看和了解，依据新课改的需要，组织同学选举班委会，结合当选同学的特长特点，委任不同职务，明确职责分工。
一学期来，班干部大都能认真负责。
每周针对学校的工作要求与本班实在情况，开好班会，试着让同学自主主持，汇总一周的学习纪律情况后予以汇报，磨练了班干部。
二、纪律观念与荣誉感的培育并重结合同学的特点和学校的作息规律，订立班规，分纲目订立操行评比表。
行为有管束，违纪必究，设值日班干，针对班级当天的表现作一记录，于周一班会课上重点表扬与批判，公布出来，起到激励与监督，培育同学的荣誉观。
初一同学刚升入中学，是个过渡期，自律本领差是普遍的特点，诸如早操列队不整齐，上下楼梯比较吵闹，等等，甚至部分同学学习目的不够明确。
当面做工作，转身忘，违纪有反复性。
除了反复耐性作思想工作，实在不听，就让有威信的同学去作违纪同学的工作，提示其不要重犯，使其真正有改过之心。
三、安全问题同学安全意识淡薄，活泼好动，通过班会，闲时及家长会上多加强调，促成家校教育相结合。
上学期间，我尽量放勤脚步，课间多到班上走走，适时制止追赶打闹现象，这部分同学当面做工作。
本学期，在校外发生了几起安全事故。
开学不久，同学甲在教室本身扭伤脚踝，在家休息了一个星期；同学乙在放学路上骑车回家被面包车撞伤头部住院医疗了一个星期；同学丙在放学回家路上摔下脚踏车，伤到手部。
四、联接学校内与任课老师，校外与家长的交流纽带常常与各位任课老师交流，多了解同学的学习与纪律，比如，常常无故拖交作业，缺交作业，上课讲话，不专注听讲的种种情况，做到心中有数，对违纪现象严重的，适时电访家长，促成家长参加监督与教育同学。
初一班主任年终工作总结参考范文(4篇)
初一班主任年终工作总结参考范文这学期我担任了七(____)班的班主任工作，本班有____人，男生____人，女生____人，一学期来我班一位同学也没有流失。
半年来，我认真负责，勤恳敬业。
所以班级一直比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。
学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。
半年来，我主要是从以下几方面入手：一、开始，给学生立下一个规矩。
新学期开始，学生们从熟悉的小学校园来到中学，肯定会有种陌生感，我每天留意哪些同学比较优秀，哪些同学的问题比较多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。
通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解。
面对这种局面，我在第一次的班会课上就提出：知识改变命运，态度决定一切。
请多位同学就这句话发表自己的看法，使学生们深深懂得只要端正了态度，我还告诉大家“落后就要挨打”只有奋进的人才会有出路。
绝大多数学生的眼睛里都流露出希望，我要求学生们上课时不需要问候老师好，齐声说的是：“我是最棒的学生，我要学，我会学，我的理想一定会实现”……借以提示自己该如何度过每一天。
我班大多数学生都实践着自己的这句话。
他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情，学习是为自己而学习，落后就要“挨打”的观念。
开学两个星期后，我注意对症下药，基本上就在短时间内控制了班级的各方面。
二、充分发挥班干部的作用，使他们真正成为班主任的得力助手。
我经过一段时间的观察和实验，选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生、担任班级干部。
一学期下来，我发现他们真的成了班主任的得力助手。
这不仅使我的工作轻松了许多，而且锻炼了他们的很多能力。
尤其是和____同学不仅学习能力强，成绩好，而且学习上肯帮助别人;有魄力，有工作能力，办事能力，组织能力，管理能力。
对班级工作认真负责;值得大家信赖，吃苦耐劳。
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初一班主任年终个人工作总结范文
重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，
许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下
课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师
生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了
明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结友爱，师生
之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班
集体。
一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
1.加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安
全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一
周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲
解了道路交通安全。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本
校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防
超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》
的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。
2.加强公民素养及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、国旗
下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行
为习惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学习了《中学生守则》、《中
学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。每天坚
持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活
中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育。有了
这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。
3.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中
学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。特别是本校的座
位，相当于“开圆桌会议”，便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究
性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习积极性、主动性的学
生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种情况，本学期，
我们进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方法的讨论，期中考
试班上总分考第一的洪艺同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得
了比较好的效果。
二、积极参加学校组织的各种活动。
本学期，我校举办了几次大型的集体活动，如：“十一”文艺汇演、
秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个联
欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛，由于老师的精心组织、同
学们的积极配合，我班获得校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们积极
参与、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目
的第一名、20×25米团体项目的第二名，班级总分获得丙组的第二名，并
且获得了学校的“道德风尚”奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联欢庆祝，
分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。
三、组建了一个得力的班干部群体。
开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、
生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内
选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表，班
级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则，
认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成一个充满活力的得
力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的
效果。
四、定期召开班级例会。
本学期，我们老师每周坚持召开班级例会，各科老师畅所欲言，对上
星期的情况进行广泛的交流与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺，
并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后，认真进行质量分析，确
定学优生和学困生，进行培优补差。
五、重视培优补差工作。
期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个
对比，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得(失)
分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。在班级
例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英语两重点学
科进行培优补差。具体措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补
差，第一步是“消灭”“个位数(考几分的)”;英语老师负责英语的教学和
培优、定岗实习的殷老师进行补差;其他统考学科的老师针对各自科目的
实际情况进行培优补差。各个老师团结一心，协同作战，形成合力，接下
来的一次月考就取得了较理想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明
显上升。
六、积极参加各级各类竞赛活动。
本学期，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有市“语基”竞赛、
市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等，都
取得了较好的成绩。特别是市教科院组织的人文实践活动——纪念辛亥革
命100周年中学生历史知识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等
奖，五人获得三等奖，可喜可贺。通过这些竞赛获得，激发了学生的学习
兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。
七、“两课”活动进行得有声有色。
本学期，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”，我班老
师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得，连定岗实习的李
老师和年过五旬的武主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。“课外访
万家”，除平时的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科老
师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的一线，一次是较近的界镇一
片。这两次家访，我班老师与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家
校联系，增加了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的
教学高中。
八、重视个别单独辅导，努力提高学生的学习成绩。
这学期，我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在平时，针对每个
学生的实际情况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午
休还是晚自习，他们经常找学生交心谈心、个别辅导，帮忙纠错解错，努
力提高学习成绩。
由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，特别是期
末考试，我班取得了很理想的成绩。五个统考科目，除英语居第二外，其
他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率，都取得了年级第一的好成绩。
至于年级排名，我们班也在年级中居优。
当然，成绩代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定存在。
我们要找出这些不足，总结经验，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，
来回报学校、家庭和社会。