西师大版二年级语文下册《天蓝色的纽扣》课件
西师版小学语文二年级下册《天蓝色的纽扣》课件【三篇】
西师版小学语文二年级下册《天蓝色的纽扣》课件【三篇】导读：本文西师版小学语文二年级下册《天蓝色的纽扣》课件【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】教学目标1、认识和书写本课生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的语言和心理活动中体会人物的情感。
3、联系生活实际，理解课文的内容，说说自身的感受和想法，懂得关爱自身的家长。
教学重点识写本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
教学准备教师：多媒体课件、图片、生字、词语卡片。
同学：了解自身家人的生日。
教学时间1~2课时教学过程一、创设情景，引入课文题目（课件：在胖胖熊一家的生日宴会情景中。
）师：今天是熊妈妈的生日，胖胖熊来到商店里，他在商店里转来转去，终于用一块硬币买了一件礼物，你知道这件特殊的礼物是什么吗？哦！原来是一枚天蓝色的纽扣。
师板书：10天蓝色的纽扣二、初读课文，了解大意1、带着问题读课文。
（1）胖胖熊为什么只买了一枚天蓝色的纽扣？（2）熊妈妈高兴吗？2、解决问题，了解课文大意。
三、认字、写字，巩固字词1、认识生字、新词。
（有条件的制作课件，没条件的用生字、词语卡片。
）（1）自由阅读课文，把生词勾出来，多读几遍。
（2）看大屏幕齐读带拼音的生词。
（3）抽生读（读准了，拼音就会消失，读不准，生协助或师正音。
）（4）抽生读不带拼音的词语。
（读准了，词语只留下生字。
）（5）用自身喜欢的方式记忆并进行扩词练习。
（6）检查同学对生字音、形、义的掌握情况。
2、描描写写。
（1）（课件出示要写的8个字）同学自身选择要写的字，说说怎样写才写得漂亮。
（2）教师范写“钱”字，并和“战”字的右边进行比较。
（3）生选择自身喜欢的字写，师巡视指导。
（4）生写完后互相欣赏评价。
（5）抽查展示并全班交流。
四、细读课文，体会感情1、自读1、2自然段，提问：胖胖熊的秘密是什么？2、自读3、4、5自然段，提问：胖胖熊在去商店的路上想了什么？（师贴图：胖胖熊、软拖鞋、花雨伞、大围裙）3、自读6、7、8自然段，勾画出描写纽扣的句子。
二年级语文下册 天蓝色的纽扣 1课件
自学(zìxué)指导二：胖胖熊在去商店的路上想
买什么礼物送给妈妈？（3分钟后回答，看谁最 聪明）
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自学指导三：胖胖熊只有一元硬币，最后他 买了什么礼物送给妈妈，让妈妈过了一个快乐 的生日，自己也过了快乐的一天？
第六页，共十一页。
（三） 拓展 训练，激发情感 (tuò zhǎn)
为了让孩子们也懂得爱自己的妈妈，我让每 个学生制定(zhìdìng)了一个爱心表格，用自己的实际 行动来表达对妈妈的爱。
天蓝色的纽扣(niǔkòu)
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一、说教材 (jiàocái)
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第二页，共十一页。
教学目标：
1、掌握上节课学过的12个生字。
2、能正确、流利、有感情的朗读课 文，理解课文内容。（同时也是本课 的重点）
3、体会胖胖熊爱妈妈的情感(qínggǎn)。
（同时也是本课的难点）
（四）小结
老师希望你们能跟胖胖熊一样，做一个有 爱心、关心妈妈，爱家人的好孩子。
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（五）布置 作业 (bùzhì)
爸爸、妈妈把我们养育大多么辛苦，请每 个孩子写几句感谢爸爸妈妈的话，读给爸爸妈 妈听一听，表达你对他们(tā men)的感激之情。
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四、说板书设计
10 天蓝色的纽扣(niǔkòu)
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软拖鞋 花雨伞(yǔsǎn) 大围裙 爱
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内容(nèiróng)总结
天蓝色的纽扣(niǔkòu)。在教法上，根据本节课的教学内容特点，我才用了“四环节循环”的教学模式。（3分
[《天蓝色的纽扣》教学设计] 天蓝色的纽扣课件
![[《天蓝色的纽扣》教学设计] 天蓝色的纽扣课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f2f092326137ee06eef918f6.png)
《[《天蓝色的纽扣》教学设计] 天蓝色的纽扣课件》摘要：细课体会感情这枚天蓝色纽扣是胖胖熊用干什么?(送给妈妈做生日礼物，)胖胖熊开始就准备给妈妈买纽扣做生日礼物吗?己课勾画出胖胖熊心里想话然，()妈妈心情收到这么漂亮天蓝色纽扣妈妈心情怎么样?你从哪些词句看出?(抓住呀真是太棒了体会妈妈心情【教学目标】主认识生正确、工整地写8生正确、流利、有感情地朗课从胖胖熊语言和心理活动体会胖胖熊对妈妈片真情3 系生活实际理课容说说己感受和想法【教学重】主认识生正确、工整地写8生正确、流利、有感情地朗课理课容【教学难】有感情地朗课体会胖胖熊对妈妈片真情【教学】两课【教学程】课【教学容】要会认生8要会写生正确、流利地朗课初步感知课主要容【教学重】认识要会认生会写8要会写生【教学准备】黑板(板课生)【教学流程】、谈话导入质疑问难师上课我们学习了非常感人、生动有趣童话故事孩子们喜欢童话故事吗?什么呢?(生由发言)今天我们再学习童话故事齐课题蓝是边音纽是鼻音再遍师了这课题你有什么想知道吗?二、初课学习生师要想知道这些问题答案我们还是走进课吧由课准音通顺句子把生词多几遍出示生词请老师教3开火车生词检教情况师哪些生音要?(强调硬零睁棒省钉是鼻音;零是边音;省睁是翘舌音;钉是多音这里四声)5齐生词6师了课你觉得哪几段落是要?我们起把它正确、流利(重6、7段)7师再次通全结合插图想想课主要讲了件什么事情?(胖胖熊用己省下零花钱块硬币给妈妈买了枚天蓝色纽扣作生日礼物故事)三、记写师课作者也给我们准备了礼物那就是课8要会写生己准音会记记记开火车生检音3师这些生当你觉得哪生不太记?提出我们起记记(重记记钱)师你能给生组词吗?开火车组词合适词语练习造句5师接下我们就要写了写前你要提醒哪些地方?(强调冒上面两横都不与左右相接要留隙;零下面是令不是今;省上面是少;钱右边是两横不是三横)6课堂写上练习写师巡视指导二课【教学容】复习生词理课容通胖胖熊心理活动和语言描写体会胖胖熊对妈妈片真情课词语搭配【教学重】理课容体会胖胖熊对妈妈片真情【教学流程】、复习生词师上节课我们认识了0课生词现我要检验还记得它们吗?开火车生词齐3纠正课堂写出错生二、细课体会感情这枚天蓝色纽扣是胖胖熊用干什么?(送给妈妈做生日礼物)胖胖熊开始就准备给妈妈买纽扣做生日礼物吗?己课勾画出胖胖熊心里想话然抽生勾画句子再说说理由(师相机板软拖鞋花伞围裙)3胖胖熊心里想着给妈妈适用礼物它心情如何?(甜蜜高兴)你能甜蜜地、高兴地它心里想话吗?(由抽评价比赛齐)他心想着给妈妈买软拖鞋、花伞、围裙可他什么却买了枚纽扣呢?抽生回答课是如何写你能出吗?看着那么昂贵东西胖胖熊手里却只有块硬币它心情由刚才甜蜜、高兴变得怎样了?(失望、外、伤心)说得!用这样感情这段话相信你们定能(抽评价再抽齐)5胖胖熊买礼物了吗?你从哪段知道?齐7段强调是多音)6想看这份礼物吗?8、9段出描写礼物样子句子妈妈收到这份礼物心情怎样?()礼物样子谁能用句子描述下这份礼物?(抽生句子)漂亮吗?用你朗表现出它漂亮(抽齐)()妈妈心情收到这么漂亮天蓝色纽扣妈妈心情怎么样?你从哪些词句看出?(抓住呀真是太棒了体会妈妈心情)你们试着用己声音、表情表现妈妈高兴、惊讶心情吧(抽生妈妈话评价齐)(3)胖胖熊拿礼物给妈妈看心里还失望着呢而妈妈看到礼物却是高兴、惊讶我请孩子分角色看谁表演得生动、形象7我们看看故事结尾吧齐0段8到这里你有什么疑问没有啊?(引导生质疑什么说妈妈了快乐生日而胖胖熊也了快乐天?)谁答这些问题9结是呀因这份礼物是己孩子用节省下钱买无论贵重与否都是孩子片心所以妈妈了快乐生日;因用己零花钱给妈妈买这份礼物让妈妈了快乐生日所以胖胖熊也觉得己很愉快三、拓展延伸激发感情你喜欢胖胖熊吗?什么?你有胖胖熊这样密吗?学习了你想说什么?你准备做什么?四、课作业主完成课题开火车说说评评3制作生日备忘录板设计0天蓝色纽扣软拖鞋花伞围裙纽扣爱。
《天蓝色的纽扣》ppt演示课件
学习字词
shěn qián lǐ zhē
g
ng
省钱 礼睁
节省 省事
金钱 钱财
礼貌 礼物
睁眼 睁不 开
学习字词
mào jìng yu
dù
àn
冒净 愿度
冒险 冒雨
干净 净化
心愿 愿望
欢度 度过
学习课文
结合插图，快速默读课文，想想课文主 要讲了一件什么事情？
胖胖熊用自己省下的零花钱——一 块硬币，给妈妈买了一枚天蓝色的纽扣 作为生日礼物的故事。
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非单 纯指他 们的学 问大， 故选“学 贯中 西”更合 适。
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
•
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
二年级语文下册 天蓝色的纽扣 3课件
你能甜蜜地、高兴地读好它心里想的话吗？
12/12/2021
讨论交流 2、他一心想着给 妈妈买软拖鞋、花雨 伞、大围裙，可他最 后为什么却买了一枚 纽扣呢？请同学们从 课文中找出相关的句 子读一读。
12/12/2021
• 看着那么昂贵的东西，胖胖熊手里却只有 一块硬币，它的心情由刚才的甜蜜、高兴， 变得怎样了？
胖胖熊用自己省下的零花 钱——一块硬币，给妈妈买了 一枚天蓝色的纽扣作为生日礼 物的故事。
12/12/2021
讨论交流
1、胖胖熊一开始就准 备给妈妈买纽扣做生日礼 物吗？自己读课文，勾画 出胖胖熊心里想的话，然 后读一读。
12/12/2021
胖胖熊心里想着给妈妈一个适用的礼物， 此时它的心情如何？
3、联系生活实际理解课文内容， 说说自己的感受和想法。
12/12/2021
敬请指导，谢谢！
12/12/2021
2、学习了本文，你想说什 么？你准备做什么？
总结反馈：
1、想一想，填一填。 （ ）的草地 一（ ）硬币 （ ）的太阳 一（ ）房子 （ ）的礼物 一（ ）礼物
2、制作生日备忘录。
3、作业展评，课文小结 。
12/12/2021
预习指导
1、预习《你别问这是为什么》， 借助拼音学习生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课 文，从“我”的语言和心理活 动中，体会作者的一片真情。
读一读妈高兴、惊讶的心情。
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• （3）胖胖熊拿礼物给妈 妈看时心里还在失望着呢， 而妈妈看到礼物后却是高 兴的、惊讶的，请孩子分 角色来读一读，看谁表演 读一读 得最生动、最形象。
12/12/2021
展示提升
小学二年级语文下册课文28天蓝色的纽扣名师公开课优质教案西师大版
《天蓝色的纽扣》1.自主认识18个生字，正确、工整地书写8个生字；2. 正确、流利、有感情地朗读课文，联系生活实际理解课文内容，说说自己的感受和想法；3.从胖胖熊的语言和心理活动中，体会胖胖熊对妈妈的一片真情。
【过程与方法目标】小组讨论交流，联系生活实际理解课文内容，说说自己的感受和想法。
【情感态度价值观目标】从胖胖熊的语言和心理活动中，体会胖胖熊对妈妈的一片真情。
【教学重点】正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的内容。
【教学难点】体会胖胖熊对妈妈的一片真情。
教师：多媒体课件、图片学生：熟读课文第一课时一、导入新课1.上一课我们学习了一个非常生动感人的童话故事，孩子们喜欢童话故事吗？为什么呢？（生自由发言）今天我们再来学习一篇童话故事，齐读课题，注意“纽”是鼻音，再读一遍。
2.读了这个课题，你有什么想知道的吗？二、初读课文，自主识字1.自由读课文，读准字音，读通顺句子，把文中的生字词多读几遍。
2.出示生字词，请小老师教读。
3.开火车读生字词，检查教读情况。
哪些生字的读音需要注意？（强调“睁”““省”“是后鼻音；“省”“睁”是翘舌音；）4.齐读生字词。
5.读了课文，你觉得哪几个段落是需要好好去读读的？我们一起来把它读正确、读流利。
（重点读好6、7段）6.通读全文，结合插图，想想课文主要讲了一件什么事情？（胖胖熊用自己省下的零花钱——一块硬币，给妈妈买了一枚天蓝色的纽扣作为生日礼物的故事。
）三、记字写字1.本课的8个要求会写的生字。
自己去读一读，读准字音，会记的记一记。
2.开火车读生字，检查读音。
3.在这些生字当中，你觉得哪个生字不太好记的？提出来我们大家一起记一记。
（重点记一记“钱”。
）4.在写之前，你要提醒大家注意哪些地方？（强调：“冒”上面的两横都不与左右相接，要留点间隙，“省”上面是一个“少”；“钱”右边是两横，不是三横。
）5.在课堂书写本上练习书写，师巡视指导。
第二课时一、复习回顾1.上节课我们去认识了生字词，现在我要检验大家还记得它们吗？开火车读生字词。
西师大版天蓝色的纽扣
• 初读课文（要求）
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认 识的字多读两遍。
• 2.读准字音，读通顺句子，把文中的生字词 多读几遍。
• 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否 读准了字音、读通了句子。
• 再次通读全文，结合插图，想想 课文主要讲了一件什么事情？
• 胖胖熊用自己省下的零花钱—— 一块硬币，给妈妈买了一枚天买的VIP时长期间，下载特权不清零。
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VIP有效期内的用户可以免费下载VIP免费文档，不消耗下载特权，非会员用户需要消耗下载券/积分获取。
部分付费文档八折起 VIP用户在购买精选付费文档时可享受8折优惠，省上加省；参与折扣的付费文档均会在阅读页标识出折扣价格。
VIP专享文档下载特权自VIP生效起每月发放一次， 每次发放的特权有效期为1个月，发放数量由您购买 的VIP类型决定。
每月专享9次VIP专享文档下载特权， 自VIP生效起每月发放一次，持续有 效不清零。自动续费，前往我的账号 -我的设置随时取消。
服务特 权
共享文档下载特权
VIP用户有效期内可使用共享文档下载特权下载任意下载券标价的文档（不含付费文档和VIP专享文档），每下载一篇共享文
• 看着那么昂贵的东西，胖胖熊手里却只 有一块硬币，它的心情由刚才的甜蜜、 高兴，变得怎样了？
• 失望、意外、伤心……
读一读
• （1）礼物的样子：谁 能用文中的句子描述 一下这份礼物？漂亮 吗？用你的朗读表现 出它的漂亮。
• （2）妈妈的心情：收到这么漂亮的天 蓝色的纽扣，妈妈此时心情怎么样？ 你从哪些词句看出来的？
包权
人书友圈7.三端同步
• （抓住“呀”“真是太棒了”，体会 妈妈的心情。）你们试着用自己的声 音、表情表现妈妈高兴、惊讶的心情。
小学语文西南师大版二年级下册《天蓝色的纽扣》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B004
•失望、意外、伤心……
哇！大围裙五 块硬币，花雨伞八 块硬币，软拖鞋要 十块硬币。
虽然不是软拖鞋、 花雨伞，也不是大围 裙，但胖胖熊还是小 心地拿着礼物往家里 走去。
.礼物漂亮吗？谁能用文中的句子
描述一下这份礼物？
小学语文西南师大版二年级下册 《天蓝色的纽扣》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
读一读
硬 币 软 拖 鞋桥
挡 商 店 装 愿礼 省 冒 钱 睁 度净
yuàn lǐ shěng mào
愿 礼 省冒
qián zhēng dù jìng
钱 睁 度净
愿 礼 省冒 钱 睁 度净
省 钱拖 鞋 软 睁桥 礼商 净 冒 店硬 挡 愿
硬币 省下 零花钱 睁开 小镇 冒着 商店 柜台 真棒
想一想：
• 胖胖熊一开始就准备给妈妈买纽 扣做生日礼物吗？自己读课文， 勾画出胖胖熊心里想的话，然后 读一读。
胖胖熊走在松软的草地上，他想：
我要给妈妈买双软拖鞋，让妈妈穿 上它，就像走在草地上一样舒服！
你准备做什么？
课堂练习
一（块）硬币 一（个）柜台 一（枚）纽扣 （松软）的草地 （最好）的礼物
一（双 ）拖鞋 一（件 ）礼物 一（座 到了，请大家准备一 份礼物给妈妈。
.用你的朗读表现出它的漂亮。
读一读
• 熊妈妈打开一看， 呀，是一枚天蓝色 的大纽扣，像蓝宝 石一样漂亮！
• “真是太棒了！你瞧， 我的蓝外套要是钉上 这枚大纽扣，会更加 漂亮。”
收到这么漂亮的天蓝色 的纽扣，妈妈此时心情 怎么样？你从哪些词句 看出来的？
《天蓝色的纽扣》ppt课件3
yìng
líng
硬(坚硬)(硬币) 零(零钱)(零分)
比一比，组词语。 硬(硬币) 币(硬币) 便(方便) 巾(手巾)
省(节省) 雀(麻雀)
零(零钱) 雪(雪花)
钱(花钱) 线(直线)
鞋(鞋子) 睁(睁眼) 镇(城镇) 冒(感冒) 店(商店) 挂(挂上) 争(战争) 真(真假) 帽(衣帽) 战(战争)
省 睁镇
边音： líng
零
硬 币 省 零 钱鞋 睁镇 冒 店柜棒
硬币 省下 零花钱 睁开 小镇 冒着 商店 柜台 真棒
1、胖胖熊的秘密是什么？
2、妈妈生日那天，胖胖熊在给妈 妈买生日礼物的路上时怎样想 的？后来，他给妈妈买了什么 礼物？
胖胖熊走在松软的草地上，他想：
我要给妈妈买双软拖鞋，让妈妈穿 上它，就像走在草地上一样舒服！
柜(柜台) 棒(木棒) 巨(巨大) 捧(捧着)
照样子，写词语。 又干净又漂亮：_又__高__大__又_强__壮__ _又__漂__亮__又_能__干__ 转来转去：_走_来__走__去__ _跑__来__跑_去__
你知道家人的生日吗，请 填一填。
称呼
爸爸 妈妈 姐姐 妹妹
生日
3月26日 5月18日 9月21日 12月1日
• “真是太棒了！你瞧， 我的蓝外套要是钉上 这枚大纽扣，会更加 漂亮。”
• 比一比，看谁说得好。
1、你喜欢胖胖熊吗？为什么？ 2、你给家人送过礼物吗？
比一比，看谁填的快，填得好!
（ 松软 ）的草地 一（块）硬币 （白花花 ）的太阳 一（座 ）房子 （ 最好 ）的礼物 一（件 ）礼物 （ 漂亮 ）的大围裙 一（双 ）拖鞋 （天蓝色）的大纽扣 一（个）柜台
胖胖熊走过小木桥，白花花 的太阳照得他睁不开眼。他想：
2019-2020学年二年级语文下册课文28天蓝色的纽扣课件西师大版
2.读准字音，读通顺句子，把文中的生字词多读 几遍。
学习字词
shěng
省
节省 省事
qián
钱
金钱 钱财
lǐ
礼
礼貌 礼物
学习字词
mào
冒
冒险 冒雨
jìng
净
干净 净化
yuàn
愿
心愿 愿望
学习课文
结合插图，快速默读课文，想想课文主要讲了一 件什么事情？
胖胖熊用自己省下的零花钱——一块硬币， 给妈妈买了一枚天蓝色的纽扣作为生日礼物的故 事。
第三单元 · 第八课
天蓝色的纽扣
学习目标
1. 自主认识18个生字，正确、工整地书写8 个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 从胖胖熊的语言和心理活动中，体会胖胖
熊对妈妈的一片真情。
初读课文