江苏省宿迁中学2017届高考语文阅读材料：邮差先生
江苏省普通高等学校2017年高三语文招生考试模拟测试试题(五)
江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷（五）语文（满分160分,考试时间150分钟）一、语言文字运用(15分）1。
在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分）（)中国足球太缺少在硬仗中________的机会，难以在必须赢下的比赛中展现出________的气势。
世界杯预选赛留下的遗憾与失望，或许会被中国球员在亚冠赛场上的神勇表现冲淡，但中国足球在国家队层面的________甚至倒退，将始终成为影响这个项目全面起航的短板。
A. 锻炼不可一世故步自封B。
磨炼舍我其谁故步自封C. 磨炼不可一世亦步亦趋D。
锻炼舍我其谁亦步亦趋2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分)( )A. 谈到本性，对稍有一点常识的人都能略知一二，我国传统启蒙教材《三字经》开篇就提出“人之初，性本善”的观点.B. 这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因,主要是一些管理部门和主管领导对安全生产没有引起高度重视。
C. 随着许昕、樊振东以惊险的比分艰难取得双打比赛的胜利，中国男队以总比分3比0击败中国台北队跻身进入决赛。
D。
空气质量与城市竞争力高度相关，一个城市的空气是否洁净，综合反映了这个城市的环境治理水平和人民生活质量。
3。
下列诗句中，没有使用借代手法的一项是(3分）（)A。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.B。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
C。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来.D. 六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。
4。
在下面一段文字空缺处填入语句，衔接最恰当的一组是（3分）( ）相对于其他后进现代化国家，________，________，________。
________，________,它的保守不以压制创新为能，因此它可从传统和现代中都能得到有益的滋养。
①在现代化的进程中仍旧保持了其历史文化的连续性②对于古今之变淡然处之,不走极端正是英国文化的一大长处③英国比较成功地减弱了现代化所带来的巨大颠簸和震荡④它的创新不以踢开传统开路⑤也就是英国之为英国的国家特性A. ①⑤③②④B. ②④①③⑤C. ③①②⑤④D. ③①⑤②④5. 下列各句中,引用的诗句不符合语境的一项是(3分）( )A. 三十多年前的池塘，在我记忆里还保留着绿叶红花的碎影，时移事迁，池塘变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”,再也不见荷叶荷花了.B. 我们的祖先有安土重迁的传统观念，以为一切有生之伦,都有返本归元的倾向：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”；树高千丈，落叶归根.C。
江苏省普通高等学校2017年高三语文招生考试资源练习：
练习(五)(2015·山东卷)阅读下面的文章，完成题目。
四堡雕版冯骥才①心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。
②在宋代四大雕版印刷基地中，福建的建阳一直承担着那片大地上文明的传播。
其他几个雕版中心如汴梁、杭州等，总是随着战乱与京都变迁或兴或衰，唯有这“天高皇帝远”的建阳从中古一直走到近代。
我喜欢建安*图书的民间感。
它自始就服务于平民大众，也就将先民们的阅读兴趣与审美融入坊间。
明代以来，杭州、苏州，以及相继崛起的金陵派和徽派刻印的图书，一窝蜂地趋向文人之雅致，刻意地追求经典，建安图书却始终执拗地固守着它的平民性。
大众日常消遣的故事、笑话、野史，农家应用的医书、药书、占卜以及专供孩童启蒙的读物，都是建安版常年热销的图书。
今天看来，这种由民间印坊养育出来的纯朴的气质便是建安版特有的审美品格了。
③然而，建安图书真正的福气，是它至今还保存着一个雕版印刷之乡——四堡。
中国古代雕版基地大多空无一物，只剩下建安这个“活化石”。
它犹然散发着书香墨香文明之香吗？④四堡身在闽西，肩倚武夷山脉，地远天偏，这种地方正是历史的藏身之处。
但现代化法力无边，近几年古镇热闹起来了，不过令我吃惊的是，这里居然还完整地保留着两百年来声震闽西的印书世家邹氏的坊间与宅第。
大大小小一百四十间房子，组成客家人典型的民居——“九厅十八井”。
在四堡，这种房子都是一半用于生活，一半用于印书。
可是，无论陪同我的主人怎样指指点点地讲述，我也无法生出往日那种奇异又儒雅的景象来。
⑤俏若留意，那又细又弯高高翘起的檐角，鸟儿一样轻灵的木雕斗拱，敷彩的砖雕，带着画痕的粉墙，还残存一些历史的优雅。
但挤在这老宅子里生活的人们，对此早已视而不见。
历史走得太远了，连背影也看不到。
高大的墙体全都糟朽，表面剥落，砖块粉化；地面的砖板至少在半个世纪前就全被踩碎了；门窗支离破碎，或者早已不伦不类地更换一新；杂物堆满所有角落，荒草野蔓纠缠其间。
唯一可以见证这里曾是印坊的，是一些院子中央摆着的一种沉重的石缸。
2017年高考真题——语文(全国Ⅰ卷) Word版精校版含答案
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
江苏省普通高等学校2017年高三语文招生考试模拟测试试题(三)不分版本
江苏省普通高等学校2017年高三语文招生考试模拟测试试题（三）不分版本江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷(三)语文(总分值160分，考试时间150分钟)一、语言文字运用(15分)1. 在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )80年代，我和周先生是________。
当时，我们在同一所学校教书，我们的教学主张常常________，但这不影响我们做朋友。
他热爱学生，有些学生出言不逊，他也不以为忤，依然耐心教导，我相信他的那种精神是会________后世的。
A.紧邻截然相反留传B. 芳邻截然相反流传C. 紧邻南辕北辙流传D. 芳邻南辕北辙留传2. 以下各句中，没有语病的一句是(3分)( )A. 为解决医疗资源配置严重失衡的困境，浙江省着力开展“医学人才下沉〞工程，提升了县域医疗卫生效劳能力和群众满意率。
B. 中国实行更加积极主动的开放战略，努力构建开放型经济新体制，提高开放型经济水平，将形成深度融合、互利合作的新局面。
C. 语文教材的低幼化，很大程度上阻碍了学生心智的发育与成熟，面对这一严峻的现象，人们怎么会无动于衷而不引起深思呢？D. 屠呦呦获得诺奖，使一向被质疑的中医终于吐气扬眉，也让世界认识到了中医药这个宝库，更被业界认为是中医发扬光大的最好时机。
3. 以下诗句与“落木云连秋水渡〞对仗工整的一项为哪一项(3分)( )A. 青山聊因美酒横B. 晚花幽艳敌春阳C. 乱山烟入夕阳桥D. 闲花落地听无声4. 在下面一段文字空缺处填入语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )小船靠近马萨弗埃拉岛。
关于这个岛，我手头只有一张信纸大小的地图，很快我就发现，________，________。
________，________，________，________。
①缓坡的地方其实是陡坡②我误读了海岛的地形③山顶处云腾雾绕④十几个捕龙虾人所住的棚屋⑤峡谷的两边是绿色的山肩⑥挤在一个巨大峡谷的底部A. ①⑤④⑥③②B. ②①④⑥⑤③C. ②④⑥①⑤③D. ①②⑤④⑥③5. 以下对漫画《跳绳》寓意理解不恰当的一项为哪一项(3分)( )A. 换一个角度看问题，长处或许正是短处。
【高考快递】2017年新课标Ⅰ语文高考试题(Word版,含答案解析)
2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
2017年宿迁市中考语文真题及答案
江苏省宿迁市2013年初中毕业暨升学考试语文卷第一部分（28分）1.读语段，根据拼音写汉字或给加点字注音（依次填写）。
（4分）成功没有定律，有人早慧，有人则大器晚成；有人平步青云，有人则曲径通yōu（）；有人‚华山一条路‛登lín（）绝顶，有人则中途易辙．（）看到了另一番美景……但不论哪种情况，都需要有坚韧之志和耐得寂寞之定力，也需要变通之智和化苦水为佳酿．（）之诗意情怀。
2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）①捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间。
②看到果实如此的柚子树，霎时间，我心头充满了喜悦和新奇。
③这部长篇小说，形象鲜明，情节，具有史诗般的文化厚度。
④在年级课本剧汇演中，邻班同学夸张的表演让大家地笑起来。
A传承丰饶抑扬顿挫忍俊不禁 B传承丰饶跌宕起伏情不自禁C传递丰硕跌宕起伏情不自禁 D传递丰硕抑扬顿挫忍俊不禁3.下列一则短讯，划线部分有两处语病，请写出病句序号和修改方法。
（4分）日前，①100余名左右小主持人、记者来到消防大队，参加消防知识培训活动。
他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识，②初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。
此外，消防队员还特意组织了‚火灾逃生‛模拟演练活动。
③通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。
(1)第句，修改方法：(2)第句，修改方法：4.默写古诗文⑴芳草鲜美，⑵，直挂云帆济沧海。
⑶晴川历历汉阳树，。
⑷，恨别鸟惊心。
⑸萧鼓追随春社近，。
⑹了却君王天下事，。
⑺他山之石，。
⑻独学而无友，。
⑼《三峡》中‚，‛两句将自然景物和人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
5.综合性学习。
（7分）为落实‚建设节约型校园‛精神，楚秀中学开展了‚光盘行动‛（关盘，即把碗、盘里的饭菜吃光）主题教育活动。
请阅读材料，完成任务。
【材料一】楚秀中学学生调查统计图【材料二】统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。
(完整版)2017年高考真题——语文(全国Ⅰ卷)版精校版含答案,推荐文档
绝密★启用前2017 年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1~3 题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000 年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
江苏省宿迁市2017年中考题《综合性学习》及答案
4．阅读材料，根据要求完成综合性学习任务。
（7分）【材料一】月球俗称月亮，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。
月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达127. 25℃，夜晚低至零下183. 75℃。
由于没有大气甲（隔绝／阻隔），紫外线比地球表面强得多。
因此在月球表面会见到许多乙（光怪陆离／千姿百态）的现象。
【材料二】“月亮”承载着中华民族深厚的文化内蕴，流转在诗人广阔的心灵空间。
诗人怀乡思亲的情感，常寄托予明月。
古往今来，写月的诗篇不计其数，月亮成为中华文化的一道靓丽风景。
(1)阅读材料一，从括号里选择恰当的词语填在甲、乙两处的横线上。
（2分）甲：乙：弘楚中学团委会准备于2017年9月28日晚上7点，在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛。
(2)阅读材料二，参照示例，用形象化的语言为该活动拟一个标题。
(不超过15字)(2分) 示例1：月亮，悬挂在天空的诗示例2：诗情传千古，明月寄相思(3)活动筹备组准备邀请第一中学著名语文特级教师李敏担任本次活动主评委，请你以团委会的名答案：4．(1)阻隔光怪陆离(2)略(3)邀请函尊敬的李老师：您好！我校定于2017年9月28日晚上7点，举行“诵月”诗词朗诵比赛，想邀请您担任活动主评委，恳请您在百忙中抽空参加。
此致敬礼弘楚中学团委会2017年9月21日解析：此题为语文综合性学习。
第(1)题考查词语的运用。
要根据具体的语境和词语本身的含义，对备选的词语进行辨析，然后做出选择。
第(2)题，拟写活动标题，考查句子的运用。
所拟写的标题要紧扣【材料二】的内容，要用形象化的语言，语句通顺。
可使用描写手法，或比喻、拟人等修辞手法。
第(3)题考查应用文写作。
写作时要注意“邀请函”的写作格式，写清楚具体的时间、地点、相关事件等要素；注意邀请对象的身份（特级教师）以及自己所代表的“身份（团委会）。
语言要得体、连贯；符合邀请函的规范。
(高考快递)2017年新课标ⅰ语文高考试题(word版)AlMlMq
绝密★启用前2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
江苏省普通高等学校2017年高三语文招生考试资源练习：
练习(二)(2015·广东卷)阅读下面的文章，完成题目。
种子萌芽从汲取水分开始，种子首先膨胀，胚部接着生长。
①发芽就像分娩，一旦启动就是个不可逆的过程，因此发芽的时机攸关生死，种子早已演化成各式各样的手段找对时机。
杨树和柳树的种子寿命极短，若没有在散播后几个小时内找到湿泥地，就会死亡。
热带雨林中，许多树木结的大型种子如果没有在几周内发芽，就会腐败。
对这些物种来说，要掌握正确的发芽时机，得先掌握正确的结子时机，因为种子一旦成熟，保存期限是很短的。
一年中，若季节气候对种子来说太干燥或太寒冷，不利于发芽，种子就进入休眠，等待不适宜的气候过去。
如果将植物行为以精巧度衡量，扁蓄的发芽行为只有初级程度。
扁蓄是长在耕地和花园中的杂草，种子先天为休眠型，未经冬天不会发芽。
土壤中的种子在冬季感受到低温，打破休眠状态，预备好在春天来临、土壤回暖时发芽。
没有在五月发芽的种子，又逐渐进入休眠状态，静待另一波寒意来临，准备好再次发芽。
扁蓄的行为其实相当合理，称为初级程度好像不太公平，更何况相似的植物还不少，许多杂草也有依季节循环的休眠期和发芽期。
另一种相当常见的杂草则要比扁蓄技高一筹，那就是羊腿藜。
羊腿藜在年初不休眠的种子，产季时则结休眠的种子。
有了年初生产的种子，这年的羊腿藜就有更多子代，后来所结的种子则安然保存至明春。
一年生植物的种子发芽机制就更精巧了，这些植物会打赌冬天冷不冷，许多冬季一年生植物，像雀麦草，都是在秋天发芽，这样做的风险是冬天的寒霜很可能冻死幼苗。
但如果存活下来，就有了回报，以为比起其他春天才发芽的种子，这些幼苗抢先一步发育成长，能长得比较大，结的种子也多得多。
冬季一年生植物也懂的分散风险，让部分种子在冬季休眠、春天发芽。
比起熬过冬天的幼苗，这些春天发芽的种子长出的植株比较小、结的种子也比较小，但是存活的几率通常大一些。
由于某几年的冬天比较冷，某几年比较不冷，所以有时不休眠种子长得好，有时休眠种子胜算大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
邮差先生
师陀
邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。
在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。
当邮件来到的时候，他站起来，念着将它们拣好，小心地扎成一束。
“这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。
他从来没有想到过比这更远的地方。
其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？
现在，邮差先生手里拿着各种各样的信，从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，最多的还是学生写给家长们的。
①“又来催饷了，”他心里说，“足够老头子忙三四天！”
他在空旷少人的街上走着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。
小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的扎腿带上。
在小城里，他用不着穿号衣。
一个学生的家长又将向他诉苦：“毕业，毕我的业！”他将听到他听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言，他于是笑了。
这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。
邮差先生敲门。
门要是虚掩着，他走进去。
“家里有人吗？”他在过道里大声喊。
他有时候要等好久。
最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。
她出来得很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。
“干什么的？”老太太问。
邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。
”
老太太没有图章。
“那你打个铺保，晚半天到局子里来领。
这里头也许有钱。
”
“有多少？”
“我说也许有，不一定有。
”
你能怎么办呢？对于这个好老太太。
邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。
小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。
说实话，他又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的
什么事等候着他。
②虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来——不，这种事是很少有的，但愿它不常有。
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗？”邮差先生笑了，“你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。
”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。
阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。
他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
一九四二年二月
(1)请简要概括这篇小说中小城生活的特点。
【答案】平静，恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓。
【解析】本题考查筛选并整合文中的信息。
小城生活的特点可以从人物生活、人与人之间的关系及人与自然之间的关系中体现出来。
本文塑造的主要人物是邮差先生，主要事件是送信，在完成送信工作中，展示了邮差生活、小城的人际关系、人与自然关系的方方面面。
梳理这些内容进行概括，即可得出答案。
(2)文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格？请简要分析。
【答案】看见学生给家长写的信，他就能大致猜测到内容，并体谅到家长的辛劳；邮差不免要送递坏消息，他为此感到遗憾，并衷心希望没有坏消息。
这两句写出了他善良仁厚的性格。
【解析】本题考查欣赏作品的形象。
两个句子都是描写邮差的心理活动，需要放到文中，结合上下文语境体会展示人物性格的不同方面。
体会时需注意两个关键词：第一句“催饷”应指学生寄信回家要生活费；第二句“抱歉”并不是邮差做错了什么，而是为老太太接到的信不一定是好消息而担忧、歉疚。
(3)“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。
【答案】这句话借说天气，表达了邮差对小城生活的满意心情；写“这个小城”的天气好，说明是对生活通常状态的感受。
点明了文章的主题，即对于小城生存状态的礼赞。
【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
体会这句话的含意，需要透过表层意思，结合全文内容进行深层挖掘。
它不单单指自然的天气，还暗示人物的心理状态、小城的人文气氛。
分析作用时应从主题、结构两方面入手。
(4)作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试作探究。
【答案】有助于刻画邮差这一形象的特征：经历平常，性格平和，行事从容；也有助于表现小城惯常的生活状态；淡化了情节，有助于形成作品的抒情风格
【解析】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
“作品叙述舒缓”是表达上的特点，“没有太强的故事性”指情节的淡化。
这些特点对小说内容的作用主要体现在人物形象的塑造、主题揭示、抒情表达上。
赏析：
《邮差先生》这篇小说写作的意图到底是什么？这是考试时要尽量把握的内容。
一般来说，小说都有很强的故事情节，可这篇小说没有，这又是为什么？
文本感知：
环境：小城特点：这个小城的天气多好！
背景：1942年2月
人物：邮差先生及小城里的人们职业：给小城送信生活在小城
情节：很少情节，邮差先生送信
语言：舒缓
具体分析：
环境：小城宁静、祥和、舒适、温馨……
人物：乐观、热情、善良、讲原则……
情节：平平淡淡，日复一日、年复一年都如此……
揣摩意图：
①表现出小城人们的生活之态，祥和与安宁；
②表现邮差先生常年如一日地这么工作这么送信，没有惊心动魄，以平凡的工作来表现他的人格美，表达作者对他的赞美之情。
③展现在历史大背景（日本侵华战争）下，这里没有硝烟只有祥和与宁静的画面，表达作者对和平安宁的生活的向往之情和不愿看见这种生活被打破的意愿。