三年级英语上册Unit4WeloveanimalsPALet’slearn课件人教pep
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人教版PEP三年级英语上册《unit4 we love animals》课件

2022/5/32022/5/3 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!册课件
12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!册课件
12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
PEP人教版小学三年级英语上册《Unit4 We love animals》课件

Unit 4 We love animals
第五课时
What is it?
Let’s go to the zoo.
It’s a zoo. Ok.
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What’s that?
It’s a dog.
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What’s that?
It’s a bear.
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It is fat.
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What’s this?
It’s a pig.
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Look at the pig. How is the pig? Look at the pig. It is big.
It is big.
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I have a pig. Who has a pig, too? How is your pig?
It’s a panda.
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What’s that? A bear?
No.It’s a tiger.
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What’s that? It’s funny. I like it.
It’s a bear.
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Let’s play
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What animals do you like?
Animals are our friends. We should love all the animals.
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What can you hear?
What’s this?
It’s a bear.
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PEP三年级上册unit4《We love animals》完整课件

询问近处的单个物体
“What’s this?”意为“这是什么?”, 用来询问近处的单个物体, 用“It’s a/an+物体.”来回答。
询问远处的单个物体
“What’s that?”意为“那是什么?”, 用来询问远处的单个物体, 用“It’s a/an+物体.”来回答。
It’s = It is
缩写形式
Zoom,dog,cat,duck,pig... Where are you?
What's that?
It's a
.
What's that?
It's a
.
What's that?
It's a
.
What's that?
It's an
.
What's that?
It's a
.
Where are my friends?
Contents
01 Part A Let's learn & Let's talk
02 Part B Let's learn & Let's talk
03 Part A & B Let's chant
04 Part C pratices
feayfcaeoerbomlotedgy
What's this? It's a ______.
dog cat
4. leg
yellow black
5. monkey book elep Nhomakorabeaant6. blue
bird bear
你想问远处的物品是什么,应该怎样问?
三年级英语上册Unit4WeloveanimalsPALet’stalk课件人教pep

点拨:duck不是以元音音素开头的单词,故一只鸭子应用“a duck”。 ( B ) 3. —________ is this? A. What’s B. What
四、看图,选择合适的句子。 A. It’s a duck. B. It’s a bear.
C. What’s this?
A
D. Oh, it’s Zoom!
Unit 4 We love animals
PEP 三年级上册
Let’s talk & Let’s play
一、看图,把下列图片与对应的单词用线连起来。
1. bear
2. duck
3. dog
A.
B.
C.
二、判断下列句子与图片是(√)否(×)相符。
( × ) 1. It’s a duck. ( × ) 2. It’s an elephant.
C
B
D
五、将下列单词重新排序,组成完整的句子。 1. is what this (?)
________________________________________ W______________________________________ It is a bear.
3. like it I (. ) ________________________________________ I like it.
有一段青春,留作永恒。剪一段时光,放在最美的段落。好好保存留作永远,时间过去岁月的路过。只是多了一道曾经,流年一路改变了我们的模样。送走了我们的青春,留给了我们曾经。这样的夜别样的心情,倒影的年华。深夜想用文字表达我内心的段落,可是终究写不出整个心情。背着这些流年在岁月里流浪,终究没有安静的场所。来安放我这沉淀的一切,似乎不能放也不能放。因为只有装进心里,才最为合适。也没有地方比装进心里,更安全。就这样让这段流年,从此埋在心里。不再提起,让时间的尽头。留作无声的永恒, 有一段青春,埋葬的时间。总有一些人拼了命的,挽留最终还是留不住。总有一些话始终未能说出口,直至最后再也不必说出口。埋葬过去,我们有着太多的沉默。像是在时间的路刚好遇见,只是你装做什么也没看见。很多年过去了,我始终在这里执着。时间走过这里并没有,我想要的段落。也许下一段时光,会遇见一个更好的彼岸。流年划过陌路,我们终于渐行渐远。来不及说再见,也来不及为那段。往事而伤心哭泣,一切要走都是上天。许早准备好的,只待我们路过此地。 有一段悲伤,注定成为生命当中的曲子。一路离伤一路练习,秋天的落叶只能随风而去。走远的路人只能默默祝福,也许生命是一种选择。也是一种惜缘,一路顺着时间的痕迹。找到这个叫做岁月的尽头,一路的我们只是历经一次。流年就走散这么多的随行者,时间终告诉了我们。什么叫做流年,流年却告诉了我们。什么叫做永恒,独自站在黑夜的山峰。似乎自己与这个世界隔离一般,没有声音没有吵闹。是那么的凄凉。那么的安静,那些无声的岁月。只有宁静陪伴和这安静的夜, 珍惜的人,走过的路。我们跟着时间越走越远,身边的人身边的事。能留下来的才算是你的,一些路一些分别。时间终把那上错车的人,越送越远人生是一列车。走走停停,那里都是站,那里都有拥挤的人群。匆匆忙忙追追赶赶,一路的旅途有人坐错了车。有人坐过了站,似乎每一幕都在重演着。走过的路遇到的人,要走多久才能遇到直正对的人。这个世界真正能相遇的,真的太少。 有一段痛,我选择永远沉默。有些话选择不再提起,有些路选择安静走过。有些人有些情,有些时间注定。是陌路的相峰,有些人从我们生命路过。从不留下任何痕迹,有些人注定留下痕迹。但误以为别生活的悲剧,从来都没有停止过。只是换了种方式,换了个地点换了一批人。有些痛我们并不需要,向每一个人诉说。因为不是所有的痛都能说出口,有些伤真的是没有语言。可以表达只能用文字默默埋葬,这是我们的世界也是流年的见证。 最初的你,终经历一段落幕。变成坚强的自己,带上自己的梦。终于如愿以偿,记得最开始。你还是那个好笑的那一个,转眼时间走过。我们多了几份沉默,却少了几份语言。走在相识的最初,回想那么走远的画面。仿佛就在昨天发生的一样,无言以对历在那段时光。我们总以为我们还在,只是再次回到现在早已告秋还冬。路过你忧伤的心,最初的你。只是随着时间的沉淀而沉淀,我们曾写下的模样。只是再也找不到当初的那份勇气,只是再也翻不出那份。沉默已久的流年, 那些年,那些记忆。那些所历的每一幕。都是离别的痕迹,每一个夜上都是一个难眠的夜。有些事情,在经过了时间的沉淀之后。总会被遗忘在角落,而有些身影则相遇在风景无限的沧海。以为这样会一直走下去,当岁月划过。留下记忆的沧桑,是否会想起某个场景。触发埋藏在心底深处的泛黄,或许才明白。当初所谓的遗忘,也不过是暂时的失去记忆故事。流淌在回首之间,穾然才发现当初以为会一直。陪伴在身边的你,此时却早已不见了踪影。 有一段落幕,经历的时间始终是一个漫长的流年。在那些散落的人群中,依然没有半点音讯,无论是时光的离别。还是远去的祝福。相信那些从离别中,来回走过一遍的漂泊者。有一大半会胜过很多千言万语,漂浮中有很多语言是不需要发出声音的。也有很多无声的流浪只有喜欢安静的爱好者才懂,很多年过去了那些一起走过的人。说好一起经历风雨,一起走过流年直到出现最后的彩虹。生命终是一次旅途,那些出现的人终是走的走散的散。最后留下来的人,才会经得起岁月流逝。才会经得起时光静好,感谢那些所离别的时光。也感谢那曾埋过的年华。感谢我脚下那几个陌生的城市,也感谢那几年所执着过的年华。一:如果说…… 如果有一天我的双眼被世俗蒙蔽,我的心灵被贪念染尘,请你用水一样清澈的双眼,为我指引迷途,还原我最初的纯净。 如果,我不曾给过你温暖,即使你风一样的消失,我也绝不喊疼。 如果说,人生是一场电影。那么你注定只是我人生故事里一闪而过的情节。 如果有一天,我喜欢上了别人,请你不要怪我,那一定是你对我,不够好! 如果有一天,我不在和你联系,请你不要怪我,那一定是我不再需要你。 如果有一天,我把你忘记,请你不要怪我,那一定是我遇上了比你更好的,那个人。 时间会教我忘记你以及和你相处的时光。 二:风吹乱了我的头发,你,弄疼了我的心。 夜露太重,打湿了我的梦。夜色太浓,荒芜了我的情。 清冷的月,让我惆怅的心,那么疼。 不眠的夜。 那么就醒着吧,只有醒着,才能看得更清。 那么就笑着吧, 只有笑着,我才不会喊疼。 有些东西,即使喜欢,也要避而远之。就像咖啡,每次喝它都会让我疼。可还是会好了伤疤忘了疼,偶尔嘴馋喝上一杯。就像有些爱,是你不能碰的,一碰就成了心底念念不忘的伤。其实有些病只能自己控制,自己医。 即使疼痛,即使悲伤,也学会阳光般的微笑吧。 对自己微笑,对生活微笑,对挫折微笑。学会让自己在微笑里变得快乐。 当我们不快乐的时候,我们要学会控制自己的负面情绪,不要让负面情绪把我们控制。 不快乐的时候,那就记得冲着阳光微笑吧。也许笑着笑着,你就快乐了。 快乐着快乐着,你就真的笑了。 三:突然厌倦了文字,就像厌倦了想你。 人生就得自由的过,约束和烦恼,就让它随风去漂泊。 长路漫漫又蹉跎,不管是坎坷还是难过,咬咬牙努力的挣脱。 让阳光柔柔地洒落,温暖一下我微凉的心窝。 夜寂寂,月婆娑, 我只想明媚的笑着说,你不在,我也很快乐。 思绪打了结,挡住了文字的出口。 我,没有马良的画笔,绘不出想要的东西。 心情,是缠绕在指尖的藤蔓,被施了魔咒, 那些跌跌撞撞的文字,只能困在回忆里落寞生花。 我对你的爱,就如这热烈的红,哪怕深秋寂寂,也只为你,灼灼绽放。 这个清晨,把我最明媚的微笑送给你。把我最贴心的温暖送给你。请你一定要快乐。早安,晨风。早安,雨露。早安,阳光。早安,这尘世,以及这尘世里的你。 四:我想要的…… 我需要一次返璞归真的旅行 ,去卸载心上超重的负担。 甩开约束,忘记纷扰,远离伤痛,洗去心尘。 我需要一次自由行走的旅行,去看山看水看风情。去我想去的地方,看我想看的人,做我想做的事。 我需要一次忘我的旅行,开心的笑,痛快的哭,任性的疯,自由的呼吸。 没有念想,没有贪欲,没有生死离别,没有爱恨情仇。饿了吃 ,困了睡。不记得我是谁,更不记得你是谁。 说走就走吧…… 趁着夜色正浓,去赏月光锦。 趁着秋风正起,去听海浪声。 趁着蝶睡正酣,去闻百花香…… 走遍千山万水,看遍姹紫嫣红,唯有你是我看不厌的风景,忘不掉的心动。春风不及你温柔,桃花不及你多情,爱人不及你情深。你是天空流下的一滴泪,你是大地心中的一首诗,你是让我内心清澈柔润的一眼泉。 走累了,就择一处清幽稍做停歇吧。人生的旅途还很遥远,别急着赶路。坐下来喝杯茶吧。給疲惫的身体浇浇水松松土解解乏。 走累了,就选一处安静坐下来听听歌看看书吧,给颓废的心灵补补氧充充电减减压。稍做调整,让灵魂来一次放松的深呼吸。 走累了,别急着赶路,别错过身边人的温暖,路过风景的美好。 走累了,就随心所欲的坐下来稍作休息吧。不去看世人的眼光,不去想生活的繁琐,不去念情路的艰辛。只安静地听听划过耳边的风,看看飘过眼前的云,等等疲惫的心,疼疼心爱的人吧。
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二、看图,选择正确的单词。
( A ) 1.
A. pig
B. big
( B ) 2. ( B )3
A. pear
B. bear
A. can
B. cat
( A ) 4.
( A ) 5.
A. duck
B. truck
A . dog
B. log
( B ) 6.
A. truck
B. jeep
三、请选出下列手影图表示的是哪种动物。 A. bear B. duck C. cat D. pig E. dog
(D )
( A)
( C)
(B)
( E)
四、看图,想一想并圈出下列图片所表示的英文单 词的首字母。ຫໍສະໝຸດ 1.2.3.
M 4.
N 5.
N
J 6.
K
L
G
K
I J
W M
五、看图,判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ( F ) 1. Look at the cat. It is fat.
( F ) 2. Look at the pig. It is big. ( F ) 3. Look at the bear. It’s on the pear. ( T ) 4. Look at the dog. It’s on the log. ( T ) 5. Look at the duck. It’s in the truck.
Unit 4 We love animals
PEP 三年级上册
Let’s learn & Letters and sounds
一、判断下列每组单词的画线部分发音是(√)否(×)相同。 ( √ ) 1. cat ( √ ) 2. ruler ( × ) 3. orange ( √ ) 4. nose ( √ ) 5. mum kite leg jump noodle Mike crayon long jeep name milk Kate like go pen morning
有一段青春,留作永恒。剪一段时光,放在最美的段落。好好保存留作永远,时间过去岁月的路过。只是多了一道曾经,流年一路改变了我们的模样。送走了我们的青春,留给了我们曾经。这样的夜别样的心情,倒影的年华。深夜想用文字表达我内心的段落,可是终究写不出整个心情。背着这些流年在岁月里流浪,终究没有安静的场所。来安放我这沉淀的一切,似乎不能放也不能放。因为只有装进心里,才最为合适。也没有地方比装进心里,更安全。就这样让这段流年,从此埋在心里。不再提起,让时间的尽头。留作无声的永恒, 有一段青春,埋葬的时间。总有一些人拼了命的,挽留最终还是留不住。总有一些话始终未能说出口,直至最后再也不必说出口。埋葬过去,我们有着太多的沉默。像是在时间的路刚好遇见,只是你装做什么也没看见。很多年过去了,我始终在这里执着。时间走过这里并没有,我想要的段落。也许下一段时光,会遇见一个更好的彼岸。流年划过陌路,我们终于渐行渐远。来不及说再见,也来不及为那段。往事而伤心哭泣,一切要走都是上天。许早准备好的,只待我们路过此地。 有一段悲伤,注定成为生命当中的曲子。一路离伤一路练习,秋天的落叶只能随风而去。走远的路人只能默默祝福,也许生命是一种选择。也是一种惜缘,一路顺着时间的痕迹。找到这个叫做岁月的尽头,一路的我们只是历经一次。流年就走散这么多的随行者,时间终告诉了我们。什么叫做流年,流年却告诉了我们。什么叫做永恒,独自站在黑夜的山峰。似乎自己与这个世界隔离一般,没有声音没有吵闹。是那么的凄凉。那么的安静,那些无声的岁月。只有宁静陪伴和这安静的夜, 珍惜的人,走过的路。我们跟着时间越走越远,身边的人身边的事。能留下来的才算是你的,一些路一些分别。时间终把那上错车的人,越送越远人生是一列车。走走停停,那里都是站,那里都有拥挤的人群。匆匆忙忙追追赶赶,一路的旅途有人坐错了车。有人坐过了站,似乎每一幕都在重演着。走过的路遇到的人,要走多久才能遇到直正对的人。这个世界真正能相遇的,真的太少。 有一段痛,我选择永远沉默。有些话选择不再提起,有些路选择安静走过。有些人有些情,有些时间注定。是陌路的相峰,有些人从我们生命路过。从不留下任何痕迹,有些人注定留下痕迹。但误以为别生活的悲剧,从来都没有停止过。只是换了种方式,换了个地点换了一批人。有些痛我们并不需要,向每一个人诉说。因为不是所有的痛都能说出口,有些伤真的是没有语言。可以表达只能用文字默默埋葬,这是我们的世界也是流年的见证。 最初的你,终经历一段落幕。变成坚强的自己,带上自己的梦。终于如愿以偿,记得最开始。你还是那个好笑的那一个,转眼时间走过。我们多了几份沉默,却少了几份语言。走在相识的最初,回想那么走远的画面。仿佛就在昨天发生的一样,无言以对历在那段时光。我们总以为我们还在,只是再次回到现在早已告秋还冬。路过你忧伤的心,最初的你。只是随着时间的沉淀而沉淀,我们曾写下的模样。只是再也找不到当初的那份勇气,只是再也翻不出那份。沉默已久的流年, 那些年,那些记忆。那些所历的每一幕。都是离别的痕迹,每一个夜上都是一个难眠的夜。有些事情,在经过了时间的沉淀之后。总会被遗忘在角落,而有些身影则相遇在风景无限的沧海。以为这样会一直走下去,当岁月划过。留下记忆的沧桑,是否会想起某个场景。触发埋藏在心底深处的泛黄,或许才明白。当初所谓的遗忘,也不过是暂时的失去记忆故事。流淌在回首之间,穾然才发现当初以为会一直。陪伴在身边的你,此时却早已不见了踪影。 有一段落幕,经历的时间始终是一个漫长的流年。在那些散落的人群中,依然没有半点音讯,无论是时光的离别。还是远去的祝福。相信那些从离别中,来回走过一遍的漂泊者。有一大半会胜过很多千言万语,漂浮中有很多语言是不需要发出声音的。也有很多无声的流浪只有喜欢安静的爱好者才懂,很多年过去了那些一起走过的人。说好一起经历风雨,一起走过流年直到出现最后的彩虹。生命终是一次旅途,那些出现的人终是走的走散的散。最后留下来的人,才会经得起岁月流逝。才会经得起时光静好,感谢那些所离别的时光。也感谢那曾埋过的年华。感谢我脚下那几个陌生的城市,也感谢那几年所执着过的年华。一:如果说…… 如果有一天我的双眼被世俗蒙蔽,我的心灵被贪念染尘,请你用水一样清澈的双眼,为我指引迷途,还原我最初的纯净。 如果,我不曾给过你温暖,即使你风一样的消失,我也绝不喊疼。 如果说,人生是一场电影。那么你注定只是我人生故事里一闪而过的情节。 如果有一天,我喜欢上了别人,请你不要怪我,那一定是你对我,不够好! 如果有一天,我不在和你联系,请你不要怪我,那一定是我不再需要你。 如果有一天,我把你忘记,请你不要怪我,那一定是我遇上了比你更好的,那个人。 时间会教我忘记你以及和你相处的时光。 二:风吹乱了我的头发,你,弄疼了我的心。 夜露太重,打湿了我的梦。夜色太浓,荒芜了我的情。 清冷的月,让我惆怅的心,那么疼。 不眠的夜。 那么就醒着吧,只有醒着,才能看得更清。 那么就笑着吧, 只有笑着,我才不会喊疼。 有些东西,即使喜欢,也要避而远之。就像咖啡,每次喝它都会让我疼。可还是会好了伤疤忘了疼,偶尔嘴馋喝上一杯。就像有些爱,是你不能碰的,一碰就成了心底念念不忘的伤。其实有些病只能自己控制,自己医。 即使疼痛,即使悲伤,也学会阳光般的微笑吧。 对自己微笑,对生活微笑,对挫折微笑。学会让自己在微笑里变得快乐。 当我们不快乐的时候,我们要学会控制自己的负面情绪,不要让负面情绪把我们控制。 不快乐的时候,那就记得冲着阳光微笑吧。也许笑着笑着,你就快乐了。 快乐着快乐着,你就真的笑了。 三:突然厌倦了文字,就像厌倦了想你。 人生就得自由的过,约束和烦恼,就让它随风去漂泊。 长路漫漫又蹉跎,不管是坎坷还是难过,咬咬牙努力的挣脱。 让阳光柔柔地洒落,温暖一下我微凉的心窝。 夜寂寂,月婆娑, 我只想明媚的笑着说,你不在,我也很快乐。 思绪打了结,挡住了文字的出口。 我,没有马良的画笔,绘不出想要的东西。 心情,是缠绕在指尖的藤蔓,被施了魔咒, 那些跌跌撞撞的文字,只能困在回忆里落寞生花。 我对你的爱,就如这热烈的红,哪怕深秋寂寂,也只为你,灼灼绽放。 这个清晨,把我最明媚的微笑送给你。把我最贴心的温暖送给你。请你一定要快乐。早安,晨风。早安,雨露。早安,阳光。早安,这尘世,以及这尘世里的你。 四:我想要的…… 我需要一次返璞归真的旅行 ,去卸载心上超重的负担。 甩开约束,忘记纷扰,远离伤痛,洗去心尘。 我需要一次自由行走的旅行,去看山看水看风情。去我想去的地方,看我想看的人,做我想做的事。 我需要一次忘我的旅行,开心的笑,痛快的哭,任性的疯,自由的呼吸。 没有念想,没有贪欲,没有生死离别,没有爱恨情仇。饿了吃 ,困了睡。不记得我是谁,更不记得你是谁。 说走就走吧…… 趁着夜色正浓,去赏月光锦。 趁着秋风正起,去听海浪声。 趁着蝶睡正酣,去闻百花香…… 走遍千山万水,看遍姹紫嫣红,唯有你是我看不厌的风景,忘不掉的心动。春风不及你温柔,桃花不及你多情,爱人不及你情深。你是天空流下的一滴泪,你是大地心中的一首诗,你是让我内心清澈柔润的一眼泉。 走累了,就择一处清幽稍做停歇吧。人生的旅途还很遥远,别急着赶路。坐下来喝杯茶吧。給疲惫的身体浇浇水松松土解解乏。 走累了,就选一处安静坐下来听听歌看看书吧,给颓废的心灵补补氧充充电减减压。稍做调整,让灵魂来一次放松的深呼吸。 走累了,别急着赶路,别错过身边人的温暖,路过风景的美好。 走累了,就随心所欲的坐下来稍作休息吧。不去看世人的眼光,不去想生活的繁琐,不去念情路的艰辛。只安静地听听划过耳边的风,看看飘过眼前的云,等等疲惫的心,疼疼心爱的人吧。