经济政治与社会第八课2

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部编版2020学年高中政治 第三单元第八课 财政与税收 2 征税和纳税学案 新人教版必修1

部编版2020学年高中政治 第三单元第八课 财政与税收 2 征税和纳税学案 新人教版必修1

学案2 征税和纳税一、税收及其种类1.税收的含义与特征(1)税收的含义:人们习惯将税和税的征收合称为税收。

(2)税收的本质:税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。

(3)税收的基本特征①税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。

这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。

②税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。

税收的无偿性要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障。

税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

试判断:税收是国家财政收入的主要来源,要充分发挥财政的作用,就要提高税率。

( ) 提示F。

税收虽是国家财政收入的主要来源,但税收具有固定性,税率不是可以随意提高的;而且税率提高了,财政收入不一定就必然增加。

2.我国税收的种类(1)根据征税对象划分,目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。

(2)影响最大的两个税种:增值税和个人所得税。

①增值税可以避免对一个经营额重复征税,也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。

②个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

二、依法纳税1.依法纳税的原因(1)在我国,税收取之于民、用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。

(2)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。

(3)每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。

2.违反税法的行为:偷税、欠税、骗税、抗税。

试判断:现实生活中一些商家拒绝向消费者开具发票,拒开发票的行为是骗税行为。

( ) 提示F。

用欺骗、隐瞒的方式不缴或少缴应纳税款的行为,属于偷税。

3.怎样依法纳税(1)自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为。

(2)增强监督意识,关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。

高中思想政治选择性必修第3册 法律与生活 第三单元 第八课 自主创业与诚信经营

高中思想政治选择性必修第3册 法律与生活 第三单元 第八课 自主创业与诚信经营
【解析】本题考查依法创办企业。公司的登记注册是公司成立的法定程序条件,A正确。公司及分公司在 发生变更或终止时,应当经过登记,B表述错误。分公司不具有法人资格,子公司具有法人资格,C表述 错误。公司经营成功的因素有很多,一般包括技术创新、管理水平等,风险管理只是其中一种因素,不 一定是关键因素,D表述错误。
例2 小禾的爷爷奶奶在老家务农,主要收入来源是地里收获的庄稼。小禾爸爸与人合伙开了一家汽车 修理厂,小禾妈妈在一家大型中外合资电子公司当工人。小禾在全国中学生作文比赛中获得二等奖, 获得奖金2000元。小禾家的收入可能涉及的税种有( C ) A.农业税和个人所得税 B.企业所得税和财产税 C.增值税和个人所得税 D.农业税和环境税
【解析】本题考查对不正当竞争行为的理解。第(1)问,依据材料信息,解答本问的关键是正确理解混淆行为 。企业存在仿冒他人商品标识的行为,构成不正当竞争的混淆行为。依据混淆行为的内涵与特征,可以分层 次说明B企业是如何构成混淆行为的。第(2)问,考查侵权情况的认定。切入点较小,要求理解“相同或近似使 用”的内涵,材料中B企业在商品的特有名称、包装等商品构成要素上,以及对商品的整体印象上,最醒目、 最吸引消费者注意的部分对“雪娜”商品进行模仿,足以引起消费者误解,从而产生购买行为,因此可以认定 为“近似使用”他人商品标识。
巩固练
1.[知识点2]甲欲买“全聚德”牌的快餐包装烤鸭,临上火车前误购了商标不同而外包装近似的显著标明名称 为“仝聚德”的烤鸭,遂向“全聚德”公司投诉。“全聚德”公司发现,相同规格下“仝聚德”烤鸭的价格仅为“全聚 德”烤鸭的三分之一。如果“全聚德”起诉“仝聚德”,其纠纷性质应当是( ) A.诋毁商誉的侵权纠纷 B.低价倾销的不正当竞争纠纷 C.混淆行为引发的不正当竞争纠纷 D.企业名称侵权纠纷

部编人教版九年级道德与法治上册作业课件第八课 中国人 中国梦 第二框 共圆中国梦

部编人教版九年级道德与法治上册作业课件第八课 中国人 中国梦 第二框 共圆中国梦

14.材料分析题 材料一 新华社论学习贯彻党的十九届四中全会精神:党的十九届四中全会, 是在庆祝中华人民共和国成立70周年的重要节点,向全面建成小康社会、实现第 一个百年奋斗目标迈进的关键之年召开的一次重要会议。全会充分肯定我们党治 理国家取得的历史性成就,全面总结我国国家制度和国家治理体系的显著优势, 明确了加强和完善国家治理必须坚持的基本原则以及总体目标、工作要求,为坚 定制度自信、实现伟大梦想提供了根本遵循,指明了正确方向。 材料二 深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,要突出坚持和完善支撑中国 特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,不断开创“中国之治”的 新境界。
13.分析说明题 2019年,新中国成立70周年;2020年,全面建成小康社会;2021年,中国共产 党成立100周年;党的十九届五中全会提出到2035年基本实现社会主义现代化; 2050年,全面建成社会主义现代化强国……船的力量在帆上,人的力量在心上。 “知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”一个时代有一个时代的主 题,一代人有一代人的使命。“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业, 需要一代又一代中国人共同为之努力。” 中国梦想的坚定前行对你有什么启示?
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.(葫芦岛中考)中国梦向世界宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼。 实现中国梦( C )
①必须坚持中国共产党的领导,走中国道路 ②就是要实现主导世界的大国梦 ③就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ④必须弘扬中国精神,凝聚中国力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(1)2020年全球主要经济体中只有中国实现经济正增长,这受益于党和国家采取 的哪些重大举措?
示例:贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,统筹推进经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设;坚持人民至上、生命至上,统 筹推进疫情防控和经济社会发展工作,抓紧恢复生产生活秩序。

高中政治统编版必修3政治与法治第八课法治中国建设综合训练课件

高中政治统编版必修3政治与法治第八课法治中国建设综合训练课件
提高社会治理法治化水平; 《法律援助条例》的实施有利于 ( )
第(1强)问制法治力国家最意味大着法的治成规为治范国理,政的B基本项方式符。 合题意。任何人无论权力大小、职位高低,必须遵守法
(2)“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。
社①会表公 述律众的自是,觉政遵府违守必法须反律作,为法依的法问律行题使,都权不利符要、合履题受行意义。到务;惩罚是指法律的不可违抗性,A 项不符合题意。法律是约束
答案:B
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7.法治政府建设年度报告制度是党的十八大以来在法治政府建设实践中形成的一
种行之有效的督察方式和手段,有利于形成全社会关心支持和参与法治政府建设
的良好氛围。法治政府是 ( )
①职能全面的政府,要管理市场和人民需求的一切事项 ②执法严明的政府,依
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2.宪法法律至上是法治的首要内容。所谓法律至上是指 ( )
A. 任何人无论权力大小、职位高低,必须遵守法律,违反法律都要受到惩罚
下列表述符合法治精神的是 ( )
B. 在国家或社会的所有规范中,法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范 解析:C 项符合题意,“法律是治国之重器,良法是善治之前提”的意思是说,法律是可以治理国家的重要工具,而好的法律是合理治理(国家)的前提,该观点崇尚法律在国家
解析:在法治社会,人依法而为,任何个人和组织都要受到法律的制约,无人处 以事实为依据,以法律为准绳,定分止争,惩罚犯罪,化解矛盾,努力让人民群众感受到公平正义。
加强宪法实施和监督,落实宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。

政治必修一第八课财政与税收

政治必修一第八课财政与税收

(3)公民如何增强纳税意识?(权利 + 义务)
(4)税收的作用(了解)
第一、税收是组织财政收入的基本形式。 第二、税收是调节经济的重要杠杆。 第三、税收是国家实现经济监督的重要手段。
1、下列对增值税理解不正确的是( B )
A.是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税 种 B.增值税的纳税人是我国境内外销售货物或者提 供加工修理修配劳务以及进口货物的单位和个人 C.增值税可以避免重复征税,也可以防止前一生 产经营环节企业的偷漏税行为 D.有利于促进生产的专业化和公平竞争,也有利 于财政收入的稳定增长
(4)财政收支的对比关系(有哪几种情况?) 收=支(财政收支平衡)
第一、三种情况 收>支(财政盈余) 收<支(财政赤字)
收>支,略有节余
第二、 财政收支平衡
支>收,略有赤字
收=支,理想状态
☞探究:你认为财政赤字好还是财政盈余好?
第一:总的思路——坚持支出收入相适应,坚持财政收 支基本平衡,是我们要坚持的原则。
联 预算是决算的前提,决算是对预算的评价和综合反映, 系 可以为下一阶段的预算提供重要依据
(3)财政的主要作用
材料:2011年中央安排7000亿元投资,用于加 快保障性住房建设,农村“医疗卫生、社会养老、 教育”等民生工程,能源、交通运输、水利等重 大基础设施建设,节能减排和生态环境建设,自 主创新和结构调整(包括重点产业调整和振兴规 划)等方面建设。
B.①②④
C.①④
D.③④
C
4、(2010年重庆高考卷)经济学家拉弗用图7揭示了税
率和税收收入之间的关系。
A.税率越高,税收收入就越高
B.政府若要增加税收,需要确定合理的税率
B
C.R2是政府调节经济的最佳税率选择

2022版高考政治一轮复习第三单元收入与分配第8课财政与税收课件新人教版必修1

2022版高考政治一轮复习第三单元收入与分配第8课财政与税收课件新人教版必修1

对 税收,刺激总需求增长, 税收,抑制总需求,
构,推进改革,增
策 降低失业率,拉动经济增 降低通货膨胀率,给
收节支

经济“降温”
图示:财政政策对经济的调控过程。
4.财政政策与货币政策的比较
含义
区别 内容
制定
联系
①二者都是经济政
政府通过对财政收 有关财政收入和 国 家 财 政

策,都属于宏观调
入和支出总量的调 支出的政策。如 部门制定,
• 分析:税收具有固定性,是指国家在征税之前就以法律的 形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不 能随意改变,但不是不能改变,国家可以根据经济社会发展状 况通过修改税法调整税率。
• 【易错6】我们每个人购买的商品中都包含了税,因此每个 人都是纳税人
• 分析:纳税人是税法上规定的直接负有纳税义务的单位或 个人。一个人能否成为纳税人是由税法的规定以及单位或个人 所处的经济地位决定的。负税人是最终承担税款的单位或个人。 我们每个人购买的商品中不一定包含税,即使我们购买的商品 中包含税,我们也是负税人而不是纳税人。
平、改善人民 入分配差距,促进教育公平,建立多 助、社会福利、基
生活的物质保 层次社会保障体系,保障和提高人民 本医疗、基本养老、

的生活水平,促进社会稳定和谐 最低生活保障制度
表现
举例
如果完全由市场配置资源,会导致投
增加对西部的投
具 有 促 进 资 入某些行业、地区的资源严重不足,
入,加强基础设施
• 第三,是公民权利与义务相统一的要求:每个公民在享受 国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。
• (2)违反税法的行为:__________________________。 • (3)公民要增强对国家偷公税职、人欠员税及、公骗税共、权抗力税的监督意识。

2021高考政治一轮复习第一部分经济生活第三单元收入与分配第八课财政与税收课时作业(含解析)

第八课财政与税收一、选择题1.(2019·吉林普通高中月考)近年来,我国在减税降费方面,推出超万亿元规模的减负措施,降低制造业、交通运输、建筑、基础电信服务等行业增值税税率的政策;在支出方面,安排财政赤字2.38万亿元,保持较强支出力度,加大对重点领域、关键环节的投入。

这说明( )①我国通过扩大社会总需求促进经济增长②积极的财政政策是国家抑制经济过热的有效手段③国家财政通过初次分配增加社会总供给④国家财政具有促进资源合理配置的作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 B解析近年来,我国不断减税降费,同时加大财政支持,加大对重点领域、关键环节的投入。

这说明我国通过扩大社会总需求促进经济增长,国家财政具有促进资源合理配置的作用,①④正确。

紧缩性的财政政策是国家抑制经济过热的有效手段,②错误。

国家财政属于再分配而不是初次分配,③错误。

故本题选B。

2.(2020·安徽皖南八校联考)农业农村部消息,今年中央财政将安排100亿元资金。

重点支持发展农产品初加工、创建特色品牌等。

对此消息理解不恰当的是( )①财政是改善农民生活的物质保障②财政有助于促进资源的合理配置③财政是创建特色品牌的唯一资金来源④经济建设支出是财政支出的首要方面A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 B解析中央财政将安排100亿元资金,重点支持发展农产品初加工、创建特色品牌等,这有利于发挥财政促进资源的合理配置的作用,而非发挥财政改善农民生活的物质保障的作用,①错误但符合题意,②正确但不符合题意。

财政不是创建特色品牌的唯一资金来源,③错误但符合题意。

中央财政将安排100亿元资金,重点支持发展农产品初加工、创建特色品牌等,这属于经济建设支出,表明经济建设支出是财政支出的首要方面,④正确但不符合题意。

故本题选B。

3.(2020·山西长治月考)2019年2月,教育部印发《教育部2019年工作要点》,提出健全教育财政投入机制,发挥好财政在教育发展中的作用。

【人教版】高中政治必修2教案:第4单元第8课第1框 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员:主权国家和国际组织1.了解主权国家的地位、类型、基本要素和在国际社会中享有的权利和应履行的义务。

2.理解主权的特征和重要地位。

3.掌握国际组织的类别和作用。

4.了解联合国的地位、宗旨、原则及作用;明确中国与联合国的关系。

重点:1.主权国家的权利与义务。

2.联合国的宗旨、原则。

难点:主权的重要性。

基础·初探]一、主权国家的地位和国际组织的作用1.主权国家(1)地位:当代国际社会最基本的成员,国际关系的主要参加者。

(2)构成要素:人口、领土、政权和主权。

其中最重要的是主权,它作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。

(3)基本权利:独立权、平等权、自卫权和管辖权。

(4)义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端等。

2.国际组织(1)含义:在当代国际社会中,一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体,这就是国际组织。

(2)地位:国际组织也是国际社会的主要成员。

(3)分类:依据不同的标准,国际组织可分为不同类型,其中有政府间的和非政府间的,有世界性的和区域性的。

(4)作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等。

二、活跃在联合国舞台上的中国1.联合国(1)性质:联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织,目前拥有193个会员国。

(2)宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。

(3)联合国本身及其会员国应遵循的原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家的内政。

(4)作用:联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。

2.中国与联合国的关系(1)中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则,支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。

高考政治一轮总复习第三单元发展社会主义民主政治第八课民族区域自治制度和宗教工作基本方针教案

第八课民族区域自治制度和宗教工作基本方针核心素养术语必背1.政治认同:自觉支持我国的民族政策和宗教工作基本方针。

2.科学精神:理性认识我国坚持民族政策和宗教工作基本方针的具体意义。

3.法治意识:自觉在法律范围内认识和处理相关民族问题和宗教问题。

4.公共参与:明确自身的权利与义务,为民族繁荣贡献自身的力量。

1.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

2.民族区域自治制度是有利于保障少数民族人民当家作主的制度。

3.自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族团结的义务。

4.实行宗教信仰自由政策,保护正常的宗教活动。

知识体系考点一我国的民族区域自治制度一、我国是统一的多民族国家1.我国是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。

2.新中国成立后形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,民族关系发生了根本性变化。

二、我国处理民族关系的基本原则含义原因表现民族平等我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。

”我国各我国各民族无高低优劣之分,都对祖国的文明做出了贡献,都历届全国人大都有少数民族代表参加展程度是一样的;民族平等不仅是指政治地位的平等,还包括经济、文化、社会方面的平等;民族平等不仅是指平等地享有权利,还包括平等地履行义务。

2.各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣;各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣,还包括政治、文化的共同繁荣。

民族平等与民族差别是两个不同概念。

由于历史地理原因我国各民族之间事实上的不平等还客观存在着。

各民族之间在经济、文化发展水平上存在差别,因而影响了平等权利的充分行使,用民族平等来否认民族差别的存在,不利于正确解决民族差别。

民族差别具有复杂性和多样性。

民族习惯、民族传统是没有必要消除的,而民族之间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力逐步消除。

三、民族区域自治制度1.我国民族区域自治的法制化进程为贯彻落实民族区域自治,我国制定颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》,国务院、地方各级人大和政府、各民族自治地方制定、实施了与之配套的法规、规章、条例等。

充分发挥市场在资源配置中的决定性作用(教学设计)2024学年高中政治统编版必修2《经济与社会》

科目政治教材版本统编版必修二《经济与社会》课题使市场在资源配置中起决定作用第 1 课时一、整体设计思路以奶茶为导入,引起学生学习兴趣,始终以奶茶行业的发展为线索贯穿市场调节以及市场调节的优缺点。

二、课程标准市场配置资源的机制、建立市场体系三、教学目标1.科学精神:辨证眼光看待市场机制的优点与局限性;2.公共参与:学法守法用法,做合格的市场参与者四、教材分析及教学重难点【教学重点】市场配置资源的优点和局限性【教学难点】市场配置资源的机制、建立市场体系五、学情分析高一学生基于初中政治学习以及对必修二教学内容把握的基础上,对我国的社会主义基本经济制度有了进一步的认识,能够较为容易理解市场配置资源的优缺点。

但本课经济概念比较多,较为抽象,需要通过理论联系实际,将生活中的案例引入教学之中。

并利用学生的求知欲使学生自主探究市场配置资源的规律。

六、教学方法教法:议题教学法学法:自主探究法,合作探究法七、教学过程教学环节及其名称教师行为学生活动设计意图环节一:导入以奶茶为话题引入学生回答贴近生活的话题,吸引学生兴趣,更好开展教学环节二:市场调节1.合理配置资源的必要性资源有限与需求无限的矛盾,解决这一矛盾需要合理的配置资源。

并解读资源的含义2.配置资源的手段【图片呈现】资源配置的基本手段——计划和市场以及两种不同经济体制。

3.市场配置资源【议学情境1】:2016年开始,全国的奶茶、果汁线下实体店一直呈高位扩张态势。

李某经实地调研后看到奶茶市场的发展”钱景“,于2018年在人民路开了一家奶茶店。

2020年受疫情影响,我国奶茶市场表现不佳,李某的奶茶店销量也不佳。

但进入2021年,奶茶市场出现大幅回暖。

随着中国经济持续上涨,奶茶行业规模迅速扩张,人民路也陆续开了好几家奶茶店,李某的奶茶店在同行业中竞争压力越来越大。

议一议:假如你是李某,面对因疫情影响变化的奶茶市场信息,你会作何调整?请说明理由。

总结学生回答并引导学生绘制市场经济中价格与供求的传导图图。

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