课件《经济政治与社会》第8课

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(名师整理)最新部编人教版道德与法治9级上册第8课第2框《共圆中国梦》市优质课课一等奖课件

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农民栽种绿色,收获希望与幸福;教师立德树人,播撒智慧与关爱;医生救 死扶伤,迎接生命的诞生……劳动者的手,让我们自豪,让我们骄傲,更让我们 钦佩。
二、自信的中国人
1.中国自信、民族自信的根本原因 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会 主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确 立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会 主义文化是中国自信、民族自信的根本。
中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特 色社会主义道路立足中国国情,凝结着中国共产党 领导人民长期探索的智慧和心血,是中国梦需要哪些条 件?
1.实现中国梦必须坚持党的领导 2.实现中国梦必须走中国道路 3.实现中国梦必须弘扬中国精神 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神。
二、自信的中国人
传统文化: 天下兴亡,匹夫有责; 苟利国家生死以,岂因祸 福避趋之; 捐躯赴国难,视死忽如归。
2.中国人自信的表现 自信的中国人对国家有认同
二、自信的中国人
文学家:越来越多的中国作 品在国际上获奖,证明中国 的文学水平在不断提升。
2.中国人自信的表现 自信的中国人对国家有认同 自信的中国人对文化有底气
传统文化:天下兴亡,匹夫有责; 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之; 捐躯赴国难,视死忽如归。
文学家:越来越多的中国作品在国 际上获奖,证明中国的文学水平在 不断提升。
人民日报:改革开放以来,我国国内生产总值 年均增速远远超过同期世界经济年均增速,堪 称人类经济发展史上的奇迹。
自信的中国人表现在哪些方面?
二、自信的中国人
人民日报:改革开放以来,我 国国内生产总值年均增速远远 超过同期世界经济年均增速, 堪称人类经济发展史上的奇迹。
2.中国人自信的表现 自信的中国人对国家有认同 自信的中国人对文化有底气 自信的中国人对发展有信心

第8课 西欧庄园 优秀课件

第8课 西欧庄园 优秀课件
庄园法庭的作用:(1)维护领主的利益
庄园法庭档案二 13世纪庄园法庭档案留下这样的记录: 无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人, 侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他 们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款; 不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。
庄园法庭的作用:(2)维护庄园公共秩序
庄园法庭档案三
探究四:庄园是怎样管理的?
工作人员? 开庭时间? 开庭地点?
工作人员:庄园法庭没有专门的工作人员。 主持法庭的是领主或它的管家。
开庭时间:不定时开庭,每隔一段时间为解
决一批问题而开庭一次。
开庭地点:地点不固定,有时在领主宅第的 厅堂,有时在教堂,有时就在庄园里的大树
下。
司法程序? 佃户出席 村法审判 处以罚金
曾有这样一个法庭记录: “全体库里亚的裁决如下:亨利·特 拉普的前妻伊迪丝为人忠实,并未犯 偷盗罪,因此,经全体库里亚审议, 一年零一天后归还她土地。”
庄园法庭以习惯法或村法作为审判依据
庄园法庭档案一 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录: 佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚 款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款 6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到 庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。
• A.1世纪
B.5世纪
• C.8世纪
D.11世纪
• 5.(2020·江西省·7)“庄园规定庄园中的 男子不能娶庄园外的女子,同样庄园中的 女子不能嫁到庄园之外,除非得到庄园主 的特别恩准。”材料表明( )
• A.庄园主具有一定的权威
• B.庄园主完全决定农奴的婚姻
• C.庄园是西欧社会的基础
• D.庄园法庭限制庄园主的特权
庄园在经—济—剑桥大学:《欧洲中世纪史》 上自给自足。

第8课 中国特色社会主义政治发展道路(精品教案)-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《经济政治与社

第8课 中国特色社会主义政治发展道路(精品教案)-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《经济政治与社

第8课中国特色社会主义政治发展道路(精品教案)-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《经济政治与社会》(北师大版·第四版)一、教学目标:1.了解中国特色社会主义政治制度的理论基础和历史基础。

2.理解中国特色社会主义政治发展道路取得的重大成就。

3.掌握中国特色社会主义政治制度的主要特征和运行机制。

二、教学重点:1.中国特色社会主义政治制度的构建和发展。

2.中国特色社会主义政治制度的主要特征和运行机制。

三、教学难点:1.理解中国特色社会主义政治发展道路的基本内涵。

2.分析中国特色社会主义政治制度最大的优势。

四、教学方法:讲授、案例分析、课堂讨论五、教学过程:【教学环节一】导入新课1.教师利用课件或者图片来导入新课,展示一组数字:30多年来,中国的社会主义政治建设已经发生了翻天覆地的变化:a.中国共产党的领导在国家、社会、军队等各领域的领导地位得到巩固和强化;b.政治体制、政治生态、政治文化都发生了深刻变革;c.民主法治建设有了重大成就;d.新时期党的建设的制度化程度有了提高;e.中国特色大国外交取得了历史性成就。

2.引导学生思考:中国为什么能够在不断变革的时代中保持稳定的政治体系?【教学环节二】讲解新课1.展示课件,简要讲解中国特色社会主义政治发展道路的特征和优势,引导学生参与讨论。

2.重点讲解以下几个方面:a.中国特色社会主义政治制度的理论基础和历史基础。

b.中国特色社会主义政治发展道路的基本内涵。

c.中国特色社会主义政治制度的主要特征和运行机制。

d.中国特色社会主义政治制度取得的重大成就。

3.引导学生分组进行讨论和交流,探讨中国特色社会主义政治制度的优势和可持续性。

【教学环节三】练习与巩固1.让学生通过阅读材料,了解中国特色社会主义政治制度在实现“中国梦”的过程中所发挥的重要作用。

2.要求学生结合材料,分析中国特色社会主义政治制度的优点并进行总结。

【教学环节四】课堂总结1.教师根据学生的讨论和分析,进行总结。

第8课 欧洲的思想解放运动(39张)【课件18】

第8课 欧洲的思想解放运动(39张)【课件18】
2、时空观念:时间跨度大,历经四个世纪,大致可分为“资产阶级兴起、 资产阶级携手王权对抗教廷、资产阶级对抗王权”三个时期。空间分布上,文艺 复兴兴起于意大利,而后遍布整个欧洲;宗教改革兴起于德国,而后传入瑞士与 英国,进而传入全欧洲;科学革命一开始就呈现出全欧洲的地域特征;启蒙运动 兴起于英法,后遍布全欧洲,影响全球。
生活,展现人物的内心世界。
(2)扩展:15世纪后期,扩展到欧洲各地。英国莎士比亚的作品《哈姆雷特》 《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么
伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为
上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精
二、宗教改革
1521年4月,罗马皇帝查理五世在沃姆斯城帝国议会
查理五世 辩论 马丁路德
二、宗教改革
1、背景: (1)根源:资本主义经济发展; (2)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑; (3)德国资本主义的发展使人们对罗马教廷的长期盘剥日益不 满。
2、序幕: 1517年,马丁 · 路德《九十五条论纲》
华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》
一、文艺复兴
一、概况:
(1)概念:14世纪中叶到17世纪初,欧洲的宣扬新思想的新文化运动。 (2)原因:
① 根本原因:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
② 文化因素:中世纪西欧文化自身的传承与发展,也奠定了文艺复兴的 基础;意大利古希腊罗马文化积淀丰厚,又从东方汲取了大量文化养料. ③人才因素:还聚集了一批具有新思想的学者文人.
教皇和国王,如太阳和月亮, 国王从教皇手中获得权力
人人有权读《圣经》和理解 《圣经》,与上帝直接对话
教士应该脱离暴虐的教皇, 恢复地方主教的职权

第八章 政治发展 (《政治学概论》PPT课件)

第八章  政治发展  (《政治学概论》PPT课件)

中国特色社会主义政治发展道路的基本内涵
第一,始终高举人民民主的旗帜 第二,坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一 第三,坚持和完善中国特色社会主义 政治制度
坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路
第一,坚持正确的政治方向,这是 中国特色社会主义政治发展的根本原则
第二,坚持从中国国情出发,这是中 国特色社会主义政治发展的必然要求
政治发展有两条基本途径,即政治革命 和政治改革
第一,政治革命
政治革命,是指以阶级为政治主体,以夺 取国家政权为目标,旨在推翻另一个阶级的 政治统治,并以新的政治制度、政治关系和 政治秩序取代旧的政治制度、政治关系和政 治秩序的激烈的政治变革
政治发展的途径
第一,政治革命
政治革命是政治制度的质变,是原有政 治体系的全面变革
政治学概论
第八章 政治发展
第一节 政治发展的涵义与理论 第二节 政治发展的动力与途径 第三节 中国特色社会主义政治发展道路 第四节 中国政治体制改革
政治发展的涵义与理论
一、政治发展的涵义 二、马克思主义政治发展理论
政治发展的涵义
政治发展,是指国家政权体系在与经济 和社会发展相互作用中进行的,以完善和巩 固国家政权为核心,以推动经济与社会发展 为使命的政治建设
政治体制改革的涵义和性质
政治体制改革是政治制度完善和发 展的必然要求,是推动经济与社会发展 的必然要求
中国的政治体制改革,是中国政治制 度的自我完善和发展,是发展中国特色 社会主义民主政治的必然要求
中国政治体制改革的历程和成就
1.政治体制改革的历程
中国的政治体制改革始于党的十一届三中全 会
邓小平《党和国家领导制度的改革》重要讲话, 标志着我国政治体制改革正式提上日程,并逐步 全面展开

政治经济学(财经类)PPT课件

政治经济学(财经类)PPT课件

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第二章 物质资料生产和社会生产方式
本章内容
物质资料生产 社会生产力 社会生产关系 社会生产方式和社会经济制度 经济规律
考情分析
本章重点考察政治经济学的研究对象和研究任务,命题形式以选择、 简答为主。
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6
第二章 物质资料生产和社会生产方式
1.政治经济学研究的出发点 :物质资料生产
原因: ①人类社会存在和发展的基础; ②是人类最基本的实践活动。
生产关系一定要适应生产力发展的规律表明:
第一,旧的过时的生产关系必然适应生产力的变化而变化;
第二,新的生产关系只能适应生产力发展的客观要求而建立。
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第三章 社会再生产与经济增长
本章内容
社会再生产及其类型 国民经济的比例关系和产业结构 经济增长与经济发展
考情分析
本章重点考察社会再生产及其类型,以及经济增长与经济发展。出 题形式以选择、简答为主.
3、经济增长与经济发展的关系
区别: 经济增长是着重反映国民经济数量变化的概念,经济发展 是既反映国民经济的数量变化,又反映国民经济质量变化的概念。
联系: 经济增长是经济发展的前提和基础,没有经济增长,不可 能实现经济的发展。
4. 经济增长速度的衡量指标:
国民收入:实物构成:新增加的生产资料加上全部消费资料;价值 构成:活劳动创造的价值。
所以,分工协作的产生和发展,意味着人们改造自然能力的加强,是 推动生产力发展的重要因素,从而是生产力发展的一个重要标志。
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第二章 物质资料生产和社会生产方式
6. 生产、分配、交换、消费四个环节的相互关系
生产对分配、交换和消费起着决定作用表现为:社会性质;对象; 水平与结构;具体形式。

第8课第一次世界大战课件(共37张PPT)

第8课第一次世界大战课件(共37张PPT)

第二次工业革命对主要资本主义国家产生了怎样的影响?
项目 1913年工业产量所占位次
英国 法国 德国 美国
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1Байду номын сангаас
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1913年殖民地面积所占位次
后起的德国等国家要求重新分割世界, 根本原因: 与英、法、俄等老牌帝国主义国家展 资本主义国家之间经济政治发展不平衡。 开了激烈的争夺。

三国协约

——列宁
阅读下列材料
德国的目的是实现世界霸权 ,催垮英国的海上垄断权, 夺取英、法的殖民地。 奥匈帝国的目的是奴役巴尔干,使塞尔维亚沦为附属国 英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争对手德 国,瓜分德国的殖民地和德国舰队
法国的目的是收复阿尔萨斯洛林,进而夺取德国的萨尔区, 树立法国在欧洲大陆的霸主地位。
参战人员 伤亡人员
经济损失
7000多万 3000多万
1800多亿美元
第一次世界大战的影响:
•历时4年多,波及三十多个国家15亿人口卷 入战争。给人类带来沉重灾难,世界经济遭 受沉重破坏。
•大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了 欧洲的世界优势地位。美国和俄国开始崛起。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步 促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
拓展阅读
奥斯曼帝国终结,失去了4/5的领土,只剩下 核心部分土耳其。德意志帝国终结,德国失去 了1/8领土,海外殖民地被列强瓜分。俄国发 生了革命,推翻了沙皇专制统治。 列强地位发生变化。欧洲大国地位总体下降, 即使是取胜的协约国英国和法国,国力也大为 削弱。美国实力大增,成为最大的债权国和资 本输出国,世界金融重心开始向美国转移;美 国成为军事强国,海军实力打破了英国的“双 强标准”。

第二单元 经济发展与社会进步(单元解读课件)高一政治(统编版必修2)

第二单元 经济发展与社会进步(单元解读课件)高一政治(统编版必修2)

神,树立劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最崇高、劳动最美丽的观念,引导学生尊
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重劳动、热爱劳动;“探究二”讲述我们建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化
,提倡简约适度、绿色低碳的生活方式,引导学生树立正确的消费观,做理智的消
费者;“探究三”讲述实现乡村振兴,是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同

内容解读
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全体人民。在此基础上,本单元围绕现代化经济体系的
建设,剖析如何在发展思想和新发展理念的指导下建设
现代化经济体系,推动新时代经济的高质量发展。接续
发展成果由人民共享的内容,本单元深人讲解我国个人
内容解读
内容解读
人分配制度,介绍居民获取收入的方式,探讨如何完
善个人收人分配以促进社会公平,讲述什么是社会保障
经济高质量发展,必须建设现代化经济体系;了解现代化经济体系的构成、相互关系以及建设
现代化经济体系的具体要求;正确认识我国现阶段个人收入分配制度;懂得劳动是财富的源泉,
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树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;懂得完善个人收入分配、消
除贫困是保障改革发展成果更多更公平惠及全体人民、实现共同富裕的必然要求;正确认识我
中的基本问题。经济建设与社会建设的内容很难截然分开,二者经常交织在一起
。因此,本单元在阐述经济发展相关内容时,反映其与社会建设、社会进步的关
系,凸显经济发展是实现社会进步、人民幸福的发展。
单元地位
单元地位
针对经济发展,本单元侧重介绍如何在以人民为中心的发展思想和新发 展理念的引领下实现经济高质量发展、建设现代化经济体系。针对收入 分配,本单元侧重介绍个人收入获取的途径以及如何完善个人收入分配
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审议议案
人 大 代 表 的 权 力
表决各项决定
提案权
人大代表有权依照法律规定的 程序,向人民代表大会提出议 案
人大代表有权依照法律规定的 程序,对政府等机关的工作提 出质问并要求答复
质询权
人大代表提议案:

天通苑居民找到人 大代表任某反映天通 苑地区的交通拥堵状 况,市人大代表任某 深入实地考察,对市 政府提出建议,要求 尽快拓宽立水桥至天 通苑地区的道路。接 到该建议后,市政府 高度重视,安排实施 立汤路天通苑段改建 工程。改建后的道路 为双向六车道城市主 干路,设计通行能力 可达8万辆/天,工程 计划投资8060万元。
决定权
任免权
监督权
全国人民代表大会通过立法法草案
最高立法权
2005年3月14日,十届全国人大三次会 议高票得通过《反分裂国家法》 。会场 上掌声雷动,振奋人心。
最高决定权
全国人大审议批准的2006年国防预算为 2838亿元人民币,约合351亿美元,比上年 预算执行数增长14.7%。
2003年3月,十届全国 人大一次会议选举胡 锦涛担任国家主席
举人民代表组成人民代表大会 作为国家权力机关,统一领导
国家事务的政治制度。
2.人民代表大会制度的内容
第一、全国人大代表和地方各级人大代表由民主选举
产生,对人民负责,受人民监督。
全 国 人 大 代 表 由 民 主 选 举 产 生
第二、宪法规定了人大及其常委会的职权。
(人大和它的常委会严格按照民主集中 制的原则办事。)
应以家庭为单位缴纳个人所得税
个人所得税改革应该充分体现公平税负的原则, 个人所得税的征缴应该由个人申报转向以家庭为单 位进行申报缴纳为主。这是由于当前个人所得税的 申报以个人为主的做法,主要有两方面的缺陷:一 是收入越单一的人缴税就越多;其次同样收入的纳 税人,其负担不同,如赡养人口数、有劳动能力人 口的就业等情况不同,而费用扣除额相同。这样一 来,以税收调节社会分配、缩小贫富差距、体现社 会公平的作用难以充分体现。
1997年9月,党的十五大将邓小平理论作 为党的指导思想写入党章。
党的初级阶段的基 本路线的提出。
哪些事例证明邓 小平理论是马克 思列宁主义基本 原理同当代中国 实践和时代特征 相结合的产物, 是当代的马克思 主义?
社会主义市场经济 的确立。 社会主义初级阶段 基本经济制度的确 立等。
代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益
中国共产党的立党之本、执政之基、 力量之源是什么?
——始终做到“三个代表”。
2.中国共产党的领导是中国历史的必然选择
师夷之技 一制夷
君主立 宪制
历 史 的 回 忆
大同 社会
资产阶级共和 国
1921年 中国共产党成立了,开始领导全国各 族人民进行艰苦卓绝的斗争,直至取得了新民主主 义革命的胜利。
(1)合作的基础:
坚持四项基本原则 (2)合作的方针: “长期共存、互相监督” “肝胆相照、荣辱与共”
寓言故事:从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼
竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根 鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了 鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃 了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续 忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝 色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着 无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。 只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一 条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生 的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己 建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
出生入死, 卧底侦察, 给毒品犯罪 以沉重打击 的缉毒英雄 明正彬 用良知揭开真 相,为艾滋病 患者奉献一腔 热情的医生桂 希恩
……
八十多年来,中国共产党为什么能够从几十个人发展成拥有 7336.3万名党员,领导着13亿人口的执政党?
这是由中国共产党自身的先进性决定的。中国共 产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进 文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,因而 能够得到广大人民群众最热烈的拥护和支持。
人大代表的提案:
教育经费投入减少的质询:
全国人大代表纪宝成:1993年《中国教育改革 和发展纲要》指出到2000年财政性教育支出应达到 GDP的4%。以此计算,在过去的五年中,中央和地 方政府至少对教育少投入了7000亿元。在过去的几 十年中,中国经济总量持续增长,但教育投入却每 况愈下。近五年,教育投入始终没有超过GDP的3%。 而在上世纪八十年代,对教育的投入曾一度达到 3.4%。 给教育拔款是惠及亿万民众的一项巨大公益。
民主党派 民革 民盟 民建 民进 农工党 致公党 九三学社 成立时间地点 1948年香港 1941年重庆 1945年重庆 1945年上海 1930年上海 1925年旧金山 1946年重庆 组成人员 原国民党及与国民党有联 系的人士 从事文化教育工作的知识 分子 经济界人士 教育文化科学出版界知识 分子 医药卫生界人士 归侨和侨眷 科技界中高级知识分子
沿着改革的路线不懈追求, 是你锐意进取使那中华傲立潮头。 按照科学的发展更上一层楼, 是你高瞻远瞩期待更大的成就。 提倡和谐的世界相互包容, 是你友好相处把那真情传递全球。 国家和平崛起壮志欲酬, 是你缔造盛世,迎来美好的时代。
(一)中国共产党的领导地位
1.中国共产党的领导是由它的性质和宗旨决定的
人民 对 其 负 责 国家权力
直/间选举
人大代表 组 成
统一行使
人民代表大会 产 生 对 其 负 责
管理国家 和社会的权力 具体行使
行政机关、审判
机关、检察机关
第四、中央和地方国家机构职能的划分,遵循在中 央统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性 的原则。
人 民 代 表 大 会
全国人民代表大会
全国人民代表大会
监督
负责
地方各级人民代表大会
第四, 有利于保证我国各民族的平等和团结
二、我国的政党制度
踏上南湖的红船思绪悠悠, 谁曾在这笑谈改变历史的春秋。 登上南昌的城头情怀依旧, 谁曾把手一挥发出革命的怒吼。 走进厚重的延安热泪长流, 谁曾以此为营指挥千军万马战斗, 再看北京天安门愈显永久, 谁曾弹指风云,把那时代凯歌演奏。
最高任免权
2003年3月15日,十届 全国人大一次会议。 温家宝当选中华人民 共和国国务院总理。
最高监督权
2006年3月,十届全国人大四次会议通过 国务院总理温家宝作的《政府工作报告》
全国人大及其常委会组织系统
全国人民代表大会 全国人民代表大会常务委员会
委员长会议
秘书处(在委员长领导下)
民 族 委 员 会
十六大----“三个代表”重要思
马克思列宁主义
我们唱着东方 红,当家做主 站起来。 我们讲着春天 的故事,改革 开放富起来。 继往开来的领 路人,带领我 们走进新时代。 毛泽东思想 七大
邓小平理论 十五大
“三个代表” 十六大 重要思想
3.全面建设小康社会,必须继续毫不动摇地坚持中 国共产党的领导
联系
人民代表大会是人 民代表大会制度的 基础。
区别
人民代表大会是我国的权 力机关;人民代表大会制 度是我国的政体,是我国 的根本政治制度。
3.人大代表是国家权力机关的组成人员
思考回答问 题
我国各级人民代表大会 的代表是如何产生的?
人民民 主选举
人民代表产生的方 式和任期如何?
间接选举 直接选举
五年
(二) 中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度
1.中国的政党系统
中国国民党革命委员会(民革) 中国民主同盟(民盟)
中 国 政 党 系 统
中国共产党
中国民主建国会(民建)
民主党派
中国民主促进会(民进) 中国农工民主党(农工党) 中国致公党
九三学社
台湾民主自治同盟(台盟)
2.中国的民主党派
我国的8个民主党派简介
七大时----毛泽东思想确立
哪些事例可以证明毛泽东思想 是正确的理论和经验总结?
践国马 的革列 结命与 合实中
中国革命道路------农村包围城市, 武装夺取政权。 抗日战争时期-----最广泛统一战线 建国后确立人民代表大会制度、 政治协商制度、民族区域自治制 度,共产党领导的多党合作制度
践国马 的建列 结设与 合实中
党的宗旨 全心全意为人民服务 党的性质 工人阶级的先锋队 中国人民和中华民族的先锋队
温家宝总理在 1300米深的矿井下, 与矿工们共进午餐, 共迎元旦。
总理看望遇难 矿工的家属,不 禁潸然泪下……
感动中国的义务支教 者,大学生党员——
徐本禹
连破积年大 案,以一身 正气镇住邪 恶的女公安 局长任长霞 勤勤恳恳,鞠 躬尽瘁,被称 为新时代共 产党员榜样 的牛玉儒 一生以水稻为 伴被称为世界 “杂交水稻之 父”的科学家 袁隆平
(二)坚持和完善人民代表大会制度
我国人民代表大 会制度的优越性 体现在哪里?
第一 ,有利于保证国家权力体现人民意志
第二 ,有利于保证国家机构合理、高效运转 全国人民代表大会 国家主席
全国人民代表大会 常务委员会
最高人民 检察院
最高人民 法院
国务院
中央军事 委员会
各部、委员会
第三, 有利于保证中央和地方的国家权力的统一
台盟
1947年台湾
住在大陆的台湾同胞
3.中国共产党与各民主党派的关系
执政党与参政党 亲密友党关系
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