部编版九年级语文上册第18课《怀疑与学问》同步习题(含答案)

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人教统编版九年级上学期语文第18课《怀疑与学问》同步练习A卷

人教统编版九年级上学期语文第18课《怀疑与学问》同步练习A卷

人教统编版九年级上学期语文第18课《怀疑与学问》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共8题;共29分)1. (8分)给下列划线字注音或根据拼音写出汉字。

________________________________滑稽赏赐钦差妥当________bìxūn yùpìn呈报________下________章________2. (2分) (2017九上·县期中) 找出词语中没有错别字的一项()A . 半身不遂才输学浅毕恭毕敬百无聊濑B . 萎靡不振侃侃而谈一瘸一拐沁人心扉C . 万恶不郝中流砥柱禀烛夜谈根深蒂固D . 海市蜃楼聪耳不闻油光可鉴测隐之心3. (4分) (2018九上·黑龙江月考) 请从所给的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

①作为语文教师,我们不会笑话学生的________(浅显浅薄肤浅),而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。

②巴金的平和是在人生历练过后的________(大功告成渐入佳境大彻大悟),冰心的童真和大爱是她的人格力量的流露。

4. (2分)下列各句中没有语病的一项是()A . 我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人。

B . 只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。

C . 为了防止交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。

D . 《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。

5. (2分)(2019·滨州) 下列各项中分析有误的一项是()①传统节目的文化变迁,影响着人们的精神世界。

②正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求,传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因,③中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出:实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。

《怀疑与学问》(解析版)-九年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)

《怀疑与学问》(解析版)-九年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)

第18课《怀疑与学问》一、阅读下面的文章,完成下列小题。

“开卷”有学问①提及“开卷”,人们的第一反应可能就是“开卷有益”。

这一成语源于北宋王辟之史料笔记《混水燕谈录》:“宋太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。

尝曰:‘开卷有益,朕不以为劳也。

’”②自此,“开卷有益”一传就是一千多年。

传到科技发达、媒体多元、信息密集的今天,其实,只要我们稍加审视,便不难发现,“开卷”未必全有益,“开卷”有学问。

③那些低级趣味、观点偏颇、知识错误的书,“开卷”不仅无益,反而有害身心健康。

对此,俄国著名哲学家、文学评论家别林斯基说道“不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。

”又说:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

”还有一种书籍,虽然无害,但信息过时、内容芜杂,只会增加大脑负荷。

这样的书偶一涉之,当然无所谓,但看得多了,就会影响工作生活。

可见“开卷”之时,选择十分重要,既要避开引人误入歧途的坏书,又得避免徒增大脑负担的庸书。

④不同的书籍,于不同年静、不同阅历、不同层次的读者而言,其作用大相径庭。

过去一直流行“少不看水浒,老不看三国”之说,仔细想想,还走有一定道理的。

《水浒》中的一百单八将,动不动就舞棒弄枪,热血沸腾的少年,看得多了,自然会跃跃欲试,弄不好合惹出一身麻烦;而《三国演义》中的争斗较量,多以智慧、权谋、计策取胜,年纪一大,激情减少,阳刚渐失,血性不再,长期浸润其中,年迈之人会变得更加阴柔内敛,对身体、生命就会产生一定的负面影响。

⑤况且不少书籍,良莠不齐,利害参半,这就需要我们具备一定的鉴别能力。

这种能力并非天生,而是后天培养而成。

应多看那些有定评的名著,或师友推荐的好书。

不过呢,即使优秀名著,也要注意摄取的角度。

比如《红楼梦)),鲁迅先生便说“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事"。

我们阅后,也不妨问问自己究竟看见了一些什么。

九年级上册语文怀疑与学问课后习题答案

九年级上册语文怀疑与学问课后习题答案

九年级上册语文怀疑与学问课后习题答案一、通读课文,同学之间讨论:文中所说的怀疑精神有什么样的内涵?它对做学问有什么重要意义?参考答案:作者所说的怀疑精神指的是对于传说的话,都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步,这样就不会盲从和迷信,这也是做一切学问的基本条件。

二、本文结构完整,论证严密。

细读课文,画出文中承上启下的关键语句,梳理文章的论证结构,完成下面的表格。

参考答案:中心论点:学则须疑分论点一:怀疑在消极方面是辨伪去妄的必须步骤分论点二:怀疑也是在积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件积累拓展三、本文逻辑严密,语言准确。

结合上下文,揣摩下面这段文字,回答后面的问题。

一切..学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。

1.开头的“一切”是否太绝对了?对此,你怎么看?2.这段文字中有四个以“常常”开头的短句,它们的顺序是否可以任意调整?为什么?参考答案:1.不绝对。

因为作者这里用的“一切”是由论述问题的内涵所决定的,着重强调“怀疑”对于学问家的重要。

因为前面已充分论证了“怀疑”是“做一切学问的基本条件”,所以只要是做学问,就得有怀疑精神,这个思维品质便是所有学问家应该具备的。

“一切”有“所有”之义,却比“所有”更多一种加重、强调的意味。

2.不能任意调换顺序。

第一个“常常”后面所说的是“要抱怀疑的态度”,第二个“常常”后面所说的是“和书中的学说辩论”,前句所说的“怀疑”是“辩论”的前提条件;第三个“常常”后面所说的“评判书中的学说”和第四个“常常”后面的“修正书中的学说”,前面所谈的“评判”也是后面所说“修正”的前提。

所以“怀疑”“辩论”“评判”“修正”这四步构成逐层深入,步步递进的关系,不能任意调换顺序。

人教统编版九年级上学期语文第18课《怀疑与学问》同步练习

人教统编版九年级上学期语文第18课《怀疑与学问》同步练习

人教统编版九年级上学期语文第18课《怀疑与学问》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共8题;共29分)1. (8分)根据拼音写汉字或给划线字注音。

huìmiǎn chízào教________劝________年与时________险________________________________________遂成枯落淫慢淡泊夫君子之行2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是()A . 花团锦簇反唇相讥B . 面面相觑前抑后合C . 黔驴伎穷磨刀霍霍D . 讳疾忌医宠然大物3. (4分)选词填空。

干净纯洁净美纯净(1)你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去________你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更________、开阔的大地。

(2)远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅________利落的木刻。

4. (2分) (2017八上·惠安月考) 请你选出没有语病的一项是()A . 通过阅读这本书,使我增长了不少新的知识。

B . 有没有坚强的意志,是事业成功的关键。

C . 解放后,人们的生活水平在逐步提高。

D . 既然天气很冷,你也要多穿点衣服。

5. (2分)下列句子标点符号使用正确的一项是()A . “谁言寸草心,报得三春晖,”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌。

B . “红海行动”体现出我们的态度:人不犯我,我不犯人,可要是侵犯到国家利益、人民安危,我们也绝不退缩。

C . 是什么力量让中国的国际影响力在短短40年间发生了如此翻天覆地的变化。

D . 中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季,“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择,“外卡内用”也成为春节消费新时尚。

6. (2分) (2019八上·江油月考) 填入下面横线处的句子,与上文街接最恰当的一项是()海面上长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。

人教统编版九年级上学期语文第18课《怀疑与学问》同步练习C卷

人教统编版九年级上学期语文第18课《怀疑与学问》同步练习C卷

人教统编版九年级上学期语文第18课《怀疑与学问》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共8题;共29分)1. (8分)根据拼音写汉字,给加下划线的字注音。

________________________国殇篡改惨绝人寰yì________________________语缅怀振聋发聩________________bó遁形辱没磅________2. (2分)下面词语书写有误的一项是()A . 深邃凄楚崇拜窘迫B . 剔透恣情闪耀遴选C . 斑蝥莲房蝉蜕烦燥D . 渺茫胆怯沮丧恍惚3. (4分)选择合适的词语填在句子中的横线上。

(填序号)①首领________(A.瞄;B.瞟;C.瞧)一眼汉子们。

汉子们早蹲在一边吃烟。

只有一个精瘦短小的汉子站起来,走到索前,从索头________(A.扯;B.拉;C.牵)出一个竹子折的角框只一跃,腿已人套。

②汉子们________(A.绑;B.捆;C.缚)了它(牛)的四蹄,________(A.挂;B.装;C.悬)在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。

③(我)________(A.稳稳当当;B.战战兢兢;C.心惊胆战)跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一________(A.送;B.推;C.拉),只觉耳边生风,聋了一般,任什么也听不见,僵着脖颈________(A.盯;B.望;C.看)住天,倒像俯身看海。

4. (2分)下列各项中,有语病的一项是()。

A . 我们深信,爱读书,会读书,进而养成读书的好习惯,能使人享用一辈子。

B . 连日来,武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹,引起了社会各界的广泛关注。

C . 随着直饮水设备和知识的普及,更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。

D . 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。

5. (2分)(2019·通辽模拟) 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A . 如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?B . 导演杨洁在拍摄《西游记》时,认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲,她决定把作词的任务交给词作家阎肃。

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《怀疑与学问》基础练习
一、选择正确的一项
1.对文章开头两段的特点概括得最完整、最准确的一项是()
A.引用了名言
B.提出了中心论点
C.提出了中心论点:治学必须要有怀疑精神
D.引用名言,提出中心论点
2.第四段中,“这是做一切学问的基本条件”中“这”指代的是()A.信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”
B.事前的思索,不随便轻信
C.对传说提出问题
D.不轻信传说
3.“我们信它,因为它是,不信它,因为它非”,句中的“是”和“非”是指()A.正确不正确
B.事实非事实
C.没有所指,只是说明有一番事前思索
二、阅读下面的选段并回答问题
①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

②对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。

③这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。

④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。

⑤在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。

⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。

⑦清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。

⑧塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。

⑨一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更完善的学说产生。

⑩古往今来科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。

(11)若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了。

1.①句在文中起了________的作用。

它恰好概括了前后两个分论点:________和________。

2.这段话中11个句子之间的关系如何?请用“/”在下面标出。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)
3.②③④⑤句同①句有什么关系?⑥⑦⑧句同①句有什么关系?
4.⑨句中“要这样……”句中的“这样”指代的是________
5.举例说明本段的论证方法。

参考答案
一、1.D 2.B 3.B
二、1.承上启下(略)
2.①/②③④⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩(11)
3.②③④⑤与①句是总分关系,层层深入论证“怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。

⑥⑦⑧句同①句是总分关系,⑥句叙,⑦⑧句举例,叙例结合。

4.“这样”指代的是前面的“怀疑——辩论——评判——修正”四个步骤,缺一不可。

5.(略)
《怀疑与学问》提高练习
阅读文段,回答问题
民富方能国富,身富方能心富
社会主义商品经济的蓬勃发展,富了各省,从而富了中国,富了老百姓,从而富了国家;人富了,获得一种成就感,身价提升;倘是“为富不仁”,违反社会“游戏规则”所致富,“偷来的锣敲不得”,那心里的成就感就不稳定,身份也可疑;但即使是在宪法和法律的范围内操练,身富了,有时心里却还难免空落落的,因为当面人家可能都奉承着你,背地却把他的身富而心空当作笑话在茶余饭后一侃,风吹回来钻进你的耳朵眼儿,终究还是不好受。

身穷心富的例子,自古有之。

孔夫子就赞扬过他的爱徒颜回,在“一箪食,一瓢饮”的条件下保持着精神富有的快乐。

作为单个人的一种价值取向,这本是无所谓的事。

在经济最发达的国家,也有那亿万富翁们过着一种物质上最朴素的生活。

但问题是这不能成为一条道德标准,尤其不能成为一条全社会必须遵从的道德规范。

就全社会而言,我们还是应当把身富心亦富视为一种最正常的生存状态。

对于社会上大多数人而言,是不可能“皆成尧舜”的,“衣食足而知荣辱”也是古训(《史记·管仲列传》里说的);“人穷志短”这句话也不是污蔑劳动人民的“谰言”。

除非你在当中非加上个“必”字。

对于社会上大多数人而言,身富方能心富,算不上个规律也总是个多见的现象吧!
但身富和心富却又有个互相制约的关系——心富的人会问:人需财几何?多多益善么?怎么个多多益善?是不是该让自己成为个装满了“发财发财发财”的瓶子,里头什么别的都装不下了?记得俄罗斯文豪列夫·托尔斯泰写过一篇小说,叫《人需地几何》,讲一个人去买地,那卖地的人说,你只管在田野上跑,从太阳升起到太阳落山,不管你跑多大一个圈儿,只要你在太阳收敛最后一缕余光时跑回出发点,那些地就属于你了。

结果那买地的人太阳一升就开始狂跑,因为他心里头只装着“多点多点多点”的念头,所以总不愿拐弯和回转,到他终于不得不跑回原处时,在离终点只有几码的地方,那生命的瓶子便爆裂了。

我记得老托尔斯泰在这篇小说的末尾写了这么一句,算是回答了题中提出的问题:“从头到脚,只需四尺。

”那自然是按土葬的墓穴算,我们现代人实行火葬,所以现在来答还要再打折扣。

世界上身大富而心亦富的人,一般总把所赚的钱,大部分用于再投资而不是个人的
奢侈消费。

现在且不去说他们,我们一般人的所谓富,只是追求个人小康,追到头,无非是希望自己拥有一套或一栋住起来宽敞舒适的房子,或者还有一部私人小轿车,并且自己在工作期间和退休之后,都能负担起房子、车子和别的方面较为像样的消费,如此而已。

在这样的人生追求之中,身富与心富应同步进行。

心如何富?我以为最重要的一条就是要读书,读正经书,读传知识的书,读美文。

别看如今这世界视听文化如此之发达或者说嚣张,微电子技术无孔不入,计算机已经进入了家庭,但传统意义上的用纸印刷装订而成的书,至少在我们生命的存在之年里,绝对仍是最重要的文化载体,或曰知识载体,或曰富心的工具。

家里有书架吗?书架和书架上的书是“富有”的最古典也最新潮的典型标志。

建议你读中外古今的文学名著,如今读巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、狄更斯的《艰难时世》、托玛斯·哈代的《卡斯特桥市长》那样的书,应当感受更深,因为你会从中刻骨铭心地意识到,商品经济不可回避,然而人性善美的光辉应超越商品经济而世代相传!
1.请给下列加点字注音
载体()谰言()
2.从文中找出本文的中心论点。

3.你能概括出文章的第二段的内容吗?
4.“孔子就赞扬过他的爱徒颜回,在‘一箪食,一瓢饮’的条件下保持这精神富有的快乐。

”请把这句话的意思用一个词语来概括,并举一个类似的例子。

5.结合全文来看,作者认为“身富”和“心富”的关系如何?
6.第五段引用托尔斯泰的《人需地几何》的目的何在?
7.作者认为“富心有术”的途径是什么?
参考答案
1.zài;lán
2.身富也要心富。

3.仅仅身富是不够的。

4.词语意思接近即可,如:君子固穷、安贫乐道等。

5.可以分几条来答:①身富亦心富才是正常的生存状态。

②身富才能心富,对社会而言,算不上规律也是个多见的现象。

③身富心富互相制约。

身富固然重要,心富应更充实。

6.论证心富和身富的关系,没有心富,身富也是空的。

7.读书,读正经书,读传知识的书,读美文。

《怀疑与学问》培优练习
阅读顾颉刚的《怀疑与学问》(选段),回答问题。

怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明
中锻炼出来的。

清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。

塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。

一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。

古往今来科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。

若使后之学者都是墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了。

1.下面是对文段中心论点的把握,正确的一项是()。

A.怀疑是辨伪去妄的必要步骤。

B.怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。

C.怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

D.只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。

2.本文段为了证明中心论点用了道理论据和事例论据,请问用了哪个事例论据?答:___________________________________
3.文中划实线的句子哪些是正面说理?哪些是反面说理?
答:___________________________________
4.文中加粗的句子对你今后的学习有什么启示?
答:___________________________________
参考答案
1.B
2.用了清代大学问家戴震幼时读朱子《大学章句》时,对其质疑的事例。

3.前两句从反面说理,后两句从正面说理。

4.开放性试题,言之有理即可。

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