六年级上学期期末复习计划
小学六年级复习计划
小学六年级复习计划小学六年级复习计划（精选17篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的小学六年级复习计划，希望对大家有所帮助。
小学六年级复习计划篇1紧张的复习工作即将开始，整个六年级都投入了紧张的复习工作。
复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。
因此对于毕业班老师和学生来说，近阶段的复习工作显得由为重要。
我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战，使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味，在复习过程中同样要强调趣味性。
复习还要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。
目前六年级学生英语学习方面普遍存在的问题主要有：学生基础普遍较差，学习习惯差，两极分化现象极为严重，学困生比较多，英语的学习基础非常薄弱。
针对目前我们学校的现状，在复习过程中我们准备以听说读写为主要的形式和抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
一、复习的指导思想六年级英语复习和其他年级复习既有共同点又有不同点。
所以在复习时，要以英语新课程标准中提到的六年级学生达标标准为依据，面向全体学生，本着全面复习又有侧重点的原则，考虑到毕业班学生的心理特点，适时调整复习策略。
二、学生情况分析我任教的六年级三个班共有学生120人，大部分学生都喜欢学习英语这门学科，但由于基础较差，学困生较多。
两级分化十分明显，其中一部分学习努力，成绩优秀。
另一部分，学习态度消极，思想懒惰，接受能力慢，但是学习态度端正。
因此在复习时应该重点抓学困生，加大练习量，提高学生的口头表达和书写能力。
三、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
最新六年级数学复习计划小学六年级数学期末复习计划(优秀8篇)
最新六年级数学复习计划小学六年级数学期末复习计划(优秀8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!最新六年级数学复习计划小学六年级数学期末复习计划(优秀8篇)计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。
小学英语六年级上册期末复习计划
小学英语六年级上册期末复习计划随着学期的即将结束，小学英语六年级上册的期末复习也提上了日程。
为了帮助同学们更好地巩固所学知识，提高英语水平，制定一个合理有效的复习计划至关重要。
下面，我将为大家详细解析六年级上册英语期末复习计划，让大家轻松备战期末考试。
一、复习目标1.掌握本学期英语课程的基本语法、词汇、句型及日常会话。
2.提高英语听力、口语、阅读和写作能力。
3.增强英语学习兴趣，提高自主学习的能力。
二、复习内容1.单词和短语：本学期所学课程中的重点单词和短语，包括日常生活中的常用词汇。
2.语法：回顾本学期所学的基本语法知识，如时态、语态、句型结构等。
3.句型和对话：熟练掌握本学期所学的主要句型和日常对话，提高交际能力。
4.阅读理解：通过练习阅读理解题目，提高理解英语文章的能力。
5.写作：学会运用所学知识进行简单的英语写作，如书信、看图作文等。
三、复习计划1.第一周：单词和短语（每天复习30个单词，每个单词至少重复3遍）每天安排30分钟的时间进行单词复习，可以使用单词卡片、软件工具等进行辅助。
每复习完一个单词，都要进行默写和实践运用。
2.第二周：语法（每天复习一个语法点，结合实例进行理解）每天安排40分钟的时间复习语法知识，可以通过课本、辅导书等资源进行学习。
每个语法点都要结合实例进行理解和运用。
3.第三周：句型和对话（每天练习一个句型或对话，进行模仿和实际操作）每天安排30分钟的时间进行句型和对话的复习，可以通过跟读、模仿、角色扮演等方式进行实践。
4.第四周：阅读理解（每天做一篇阅读理解题，提高阅读速度和理解能力）每天安排40分钟的时间进行阅读理解训练，可以选择课外的英语文章进行练习。
要注意提高阅读速度和理解能力。
5.第五周：写作（每天进行一篇写作练习，提高写作水平）每天安排30分钟的时间进行写作练习，可以根据题目或图片进行创作。
要注意语法、句型和词汇的运用。
四、复习方法1.制定学习计划，确保每天有固定的复习时间。
小学六年级数学上册期末总复习计划
小学六年级数学上册期末总复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级语文期末复习计划安排模板(6篇)
六年级语文期末复习计划安排模板一、指导思想《新课程标准》中关于小学语文，有如下阐述：小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素质，对于学生学习其它学科和继续学习，对于弘扬祖国优秀文化和吸收人类的进步文化，提高民族素质，都具有重要意义。
小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步听说读写的能力，养成良好的语文学习习惯。
小学语文毕业复习，应该把《新课程标准》对小学语文教学的总要求作为出发点及归宿，以苏教版六年制小学第十一、十二册课本为主要内容，举一反三，指导学生全面、系统地复习。
复习时，老师要认真研读《新课程标准》，真正落实其思想，充分发挥学生的主体性，注重对学生创新精神的呵护与培养;要真正体现语文课程的实践性，加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累及运用，注重基本技能的训练;要面向全体学生，因材施教，因班施教，因人施教;要处理好学与考的关系。
坚决摒弃单一、机械的题海战术，切实有效地提高学生的语文素养，而又不加重学生的课业负担，为孩子们的终身学习、生活和工作奠定基础。
二、复习要点（一）汉语拼音（两课时复习，一课时练习）汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。
复习这部分具体要求有：1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写;能具体区分声母、韵母;2、能准确、熟练地拼读音节;3、认识隔音符号、声调符号;并掌握的拼写规则;4、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法;5、复习一、不的变调，复习啊的变声;6、认识儿化音;（二）识字、写字（一课时复习，两课时练习）识字时阅读和习作的基础，写字是一项重要的语文基本功，其中蕴含着多种能力与智力的培养，复习时，应给予足够的重视。
具体要求有：1、巩固已认识的常用汉字____个左右，其中____个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思;特别是十二册的生字词要熟练掌握;2、了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识。
六年级语文期末复习计划安排范本(8篇)
六年级语文期末复习计划安排范本本学期教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习，复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺。
学生在英语学习方面存在的问题主要有：学生两极分化现象比较严重，英语知识和能力水平参差不齐。
班里还有几个非常特别的学生。
针对现状，在复习过程中，我准备结合课本内容，以听说读写为主要的形式抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
全面地系统地复习所学过的知识：（一）过好单词关形式：加强单词的背诵与默写，给学生明确的任务，发挥大组长和小组长的作用，组内过关，组间过关，并采用短频快的方式，每节课开始____分钟，听写相应课的单词。
当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。
（二）过好词组关。
一些常用的词组让学生多读，多记。
（三）、过好句子关。
每一课都有一个句型，大多数学生已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句型。
1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
并结合相应的句子复习卷进行检测和反馈。
（四）、过好阅读关。
阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，在复习过程中我准备充分运用好每一张总复习卷中的短文，教给学生阅读的方法和做题的技巧。
（五）、过好听力关利用练习册和试卷上的听力材料加强对学生听力的训练。
总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
六年级语文期末复习计划安排范本（二）一、学生学习情况分析我班有学生二十八名，这些学生通过一学期的学习已经掌握了十二册语文应当掌握的内容。
小学六年级数学复习计划(精选5篇)
小学六年级数学复习计划（精选5篇）小学六年级数学复习计划1时光匆匆，期末将至。
为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。
只有四周时间，既要劳逸结合，保证学生的体质，又要充分利用时间，提高复习的效果，因此这四周是关键的关键。
经过本组数学教师的共同研究，现制定计划如下。
一、复习目标1、使学生进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称的意义，会画对称轴。
2、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数、百分数应用题，提高综合运用所学知识解决比较简单的实际问题能力，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法，提高解题能力。
3、能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念；经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。
4、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。
5、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。
二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。
2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。
三、具体安排第一阶段：整体复习讲求个单元基础知识和能力的复习。
第二阶段：分层复习，查漏补缺。
第三阶段：综合性练习，针对问题，及时反馈、分析指导。
四、本册教材复习重难点：《圆》认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。
六年级语文上册的期末复习计划4篇
六年级语文上册的期末复习计划4篇六年级语文上册的期末复习计划篇一一、复习的目标：复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生所存在的问题进行复习。
如本班学生的作文水平较差，许多学生的语句不通顺，有些甚至有些离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。
特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。
字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。
二、复习的措施1、作文方面。
按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。
采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。
其次要在课堂上多让学生进行互评，针对班级中出现的通病，加强写法上的指导。
引导学生正确审题。
2、背诵。
主要是课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。
默写，只指课本中规定的内容。
3、阅读。
能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。
（2）给自然段划分层次。
（3）分段和概括段落大意。
（4）文章的中心思想。
复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。
（5）体会思想感情。
4、句式的变换。
本册基本上有这么几种句式的变换：把陈述句改成反问句；把肯定句改成双重否定句；把陈述句改成比喻句；把句子改成拟人句；对句子进行缩句；用关联词将句子联系起来；将句子写具体等形式。
对这些句式，学生理解的不深，常常都是老师教一句，学生学会一句，而不能运用规律进行修改，这是一个难点也是重点。
这些句式的变换一般都有例句，教师要引导学生对例句进行分析，找出修改的规律，再对学法进行指导。
三、具体安排1、汉语拼音要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。
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六年级上学期期末复习计划
六年级上学期期末复习计划如下：
1. 语文复习：复习课本中的重点知识点，包括课文内容、生字词、成语等，可以重点
关注课文中的重点句子和难点句子，并复习相关的语法知识。
2. 数学复习：复习数字的组数、运算规则、整数的大小比较、分数、小数等基础知识，进行相关的计算题和应用题的练习。
3. 英语复习：复习单词、短语和句型，可以通过听力和阅读理解来巩固词汇和句型的
运用能力。
4. 科学复习：复习课本中的重点概念和实验，可以进行相关的实验和观察，强化对科
学知识的理解和应用能力。
5. 历史和地理复习：复习相关的历史事件和地理知识，可以通过阅读和观看相关的资
料和视频来加深对这些知识的理解。
6. 体育和美术复习：复习课本中的相关知识和技能，可以进行相关的锻炼和绘画活动，提高体育和美术的能力。
7. 综合复习：进行全科的综合复习，可以通过做模拟试题和考前押题来检验所掌握的
知识和技能。
在制定复习计划时，要合理安排时间，每天进行有针对性的复习，保证复习效果。
同时，要注重对自己的总结和调整，及时发现和纠正学习中的问题，以便在期末考试中
取得良好的成绩。