音韵学试题A、B

鲁东大学2007—2008学年第一学期

2005级汉语言专业本科试卷 A 课程名称音韵学

课程号（1100240）考试形式（闭卷）时间（120分钟）

一、判断。本题共10小题，满分20分。

1、音韵学是分析研究汉字的字音与汉语的语音系统的一门科学。

2、今音学是以《切韵》系韵书作为研究对象，研究南北朝到隋唐时期的语音系统的，所以又叫《广韵》学。

3、等韵学也可以说是中国古代的普通语音学，或者说是中国特有的传统的语音学。

4、北音学以元代的《中原音韵》系统的韵书为研究对象，它与“近代语音学”没有多大关系。

5、音韵学的这四个分支中，应该以“今音学”为基础。因为这可以上推古音，下联今音。

6、隋唐时零声母只有一个“影”母，到了现代北京话中，中古的微、疑、影、云、以五母的字基本上都成了零声母。

7、中古的平声到现代北京话中变成了阴平和阳平两个调类，分化的条件是声母的清浊，其规律是：(1)清音变阴平 (2)浊音变阳平。

8、“声类”则一般是指反切上字的分类，它与声母的含义不完全一致。

9、刘复分析汉语音节结构特点时用“头、颈、腹、尾、神”来表示我们今天的“声调、声母、介音、韵腹、韵尾”。

10、首创“反切系联法”的是明朝人陈第。

二、选择。（正确答案有一个选一个，有多个选多个）本题共4小题，

满分20分。

1、看图表（共8分）：

概念 A韵头 B韵腹 C韵尾 D声调 E声母

小韵 + + + + +

韵类

韵

韵母

韵部

韵摄 - ≌ + -

（+表示相同，-表示不同，≌表示相近。）

如上图所示，属于同一个小韵的字必须A韵头 B韵腹 C韵尾 D声调 E声母五个语音成分全部相同，换言之，在做这一级语音单位的分类时，须同时考虑这五个方面的因素，所以我们这一项就选作：小韵（A、B、C、D、E）；仿此，做下面几题：韵类（）；韵（）；韵母（）；韵部（）。

2、（2分）下面关于《广韵》的性质表述正确的是（）

A、按韵编排；

B、工具书；

C、字典；

D、韵书；

E、按部首编排。

3、看图表答题（共8分）：

中古现代例字

摄韵等

效摄豪一 au 褒袍毛刀桃劳遭

萧四 iau 刁挑条辽箫浇尧

肴二 iau 交胶教 au包胞泡

宵三 au 朝超少 iau标苗燎

就一般的观点来说，（）韵字原先没有i介音，（）韵字原先有i介音，今天变化都非常整齐；而（）韵字原先有i介音，其中舌齿音声母的字有些失落了i介音；（）韵字原先没有i介音，其中喉牙音声母的字有些后来滋生了i介音。

A、萧；

B、宵；

C、肴；

D、豪。

4、（2分）下面哪些韵是四等韵（）

A、齐韵；

B、先韵；

C、萧韵；

D、青韵；

E、添韵。

三、填空。本题共7小题，满分40分。

）属于用；）属于用；）属于用；

2、看韵图填空（共14分）：

。 2 2宋 2沃 3钟 2肿 3用 3烛

4 3讲 4绛 4觉

5 4纸 5寘 6脂 5旨 6至

7之 6止 7志

8 7尾 8未

9 8語 9御 6、补出下面所缺的十六摄名称（共4分）： 江止遇 臻山效 假宕梗 流深咸

7、看图表填空（共4分）：

一等 二等 三等 四等

豪 肴 宵 萧 桓 删 仙 先

、 、 、 。

四、名词解释。本题共2小题，满分10分。

1、反切；

2、分尖团；

五、据图表写出从中古到现代汉语普通话声调演变的三条主要规律（10

分）：本题共1小题，满分10分。

鲁东大学2007—2008学年第一学期

2005 级汉语言专业 本科 试卷B 课程名称 音韵学

课程号（1100240） 考试形式（闭卷） 时间（120分钟）

一、选择（正确答案有一个选一个，有多个选多个）本题共4小题，满分20分。

概念 A 韵头 B 韵腹 C 韵尾 D 声调 E 声母 小韵 + + + + + 韵类 韵 韵母

韵部

韵摄 - ≌ + - （+表示相同，-表示不同，≌表示相近。）

如上图所示，属于同一个小韵的字必须A 韵头； B 韵腹 ； C 韵尾 ； D 声调 ； E 声母五个语音成分全部相同，换言之，在做这一级语音单位的分类时，须同时考虑这五个方面的因素，所以我们这一项就选作：小韵（A 、B 、C 、D 、E ）；仿此，做下面几题：韵类（ ）；韵（ ）；韵母（ ）；韵部（ ）。 2、（2分）下面关于《广韵》的性质表述正确的是（ ） A 、按韵编排；B 、工具书；C 、字典；D 、韵书；E 、按部首编排。 3、看图表答题（共8分）：

中古 现代 例字 摄 韵 等

效摄 豪 一 au 褒袍毛刀桃劳遭

萧 四

iau 刁挑条辽箫浇尧 肴 二 iau 交胶教 au 包胞泡

宵 三 au 朝超少 iau 标苗燎

就一般的观点来说，（ ）韵字原先没有i 介音，（ ）韵字原先有i

介音，今天变化都非常整齐；而（ ）韵字原先有i 介音，其中舌齿音声母的字有些失落了i 介音；（ ）韵字原先没有i 介音，其中喉牙音声母的字有些后来滋生了i 介音。

A 、萧；

B 、宵；

C 、肴；

D 、豪。 4、（2分）下面哪些韵是四等韵（ ）

、先韵； C 、萧韵； D 、青韵； E 、添韵。 二、判断。本题共10小题，满分20分。

2、今音学是以《切韵》系韵书作为研究对象，研究南北朝到隋唐时期的语音系统的，所以又叫《广韵》学。

3、等韵学也可以说是中国古代的普通语音学，或者说是中国特有的传统的语音学。

4、北音学以元代的《中原音韵》系统的韵书为研究对象，它与“近代语音学”没有多大关系。

5、音韵学的这四个分支中，应该以“今音学”为基础。因为这可以上推古音，下联今音。

6、隋唐时零声母只有一个“影”母，到了现代北京话中，中古的微、疑、影、云、以五母都成了零声母。

7、中古的平声到现代北京话中变成了阴平和阳平两个调类，分化的条件是声母的清浊，其规律是：(1)清音变阴平 (2)浊音变阳平。 8、“声类”则一般是指反切上字的分类，它与声母的含义不完全一致。

9、刘复分析汉语音节结构特点时用“头、颈、腹、尾、神”来表示我们今天的“声调、声母、介音、韵腹、韵尾”。

10、首创“反切系联法”的是明朝人陈第。

三、填空。本题共7小题，满分40分。