高考数学复习—复数
高考数学复习点拨 复数中的数形结合
复数中的数形结合因为复数i b a z +=与复平面上的点()b a Z ,是一一对应的，体现了数与形上的对应，所以在复数中利用数形结合解某些问题不仅巧妙，而且也体现出一种数学之美． 知识点：设动点Z 、定点1Z 、2Z 分别表示复数z 、1z 、2z 所对应的点，则 ⑴1z z -的几何含义：点Z 到点1Z 的距离； ⑵r z z =-1表示以r 为半径，点1Z 为圆心的圆； ⑶21z z z z -=-表示线段的垂直平分线，其中点1Z 、2Z 是线段的两个端点； ⑷a z z z z 221=-+-，当212Z Z a =时，表示线段1Z 2Z ； 当212Z Z a >时，表示以点1Z 、2Z 为焦点，a 2为长轴长的椭圆； 上述几种曲线都可以结合⑴当中的1z z -的几何含义来理解，比如，⑶中1z z -表示点Z 到点1Z 的距离，2z z -表示点Z 到点2Z 的距离，即点Z 到点1Z 的距离与到点2Z 的距离相等，所以，点Z 的轨迹是线段1Z 2Z 的垂直平分线．下面举例说明数形结合的用法：例1．若24i 3≤++z ，则z 的最大值为．解析：由24i 3≤++z 知，复数z 对应点的轨迹为以2为半径，点()431--,Z 为圆心的圆及其内部．所以，z 的最大值为7251=+=+r OZ ．例2．如果复数z 满足2i i =-++z z ，那么1i ++z 的最小值为()A ．1B ．2C ．2D ．5 解析：由2i i =-++z z 知，复数z 对应的点的轨迹是线段AB ，其中()01，-A ，()01,B ．又1i ++z 表示点()1,1--到线段AB 的距离，故当i -=z 时，11i i =++n m z ．例3．复数z 满足条件4i 2-=+z z ，则z 的最小值为．解析：由4i 2-=+z z 知，复数z 对应点的轨迹为线段AB 的垂直平分线，其中()02，-A ，()40,B ，z 即原点到垂直平分线上点的距离．故553z =min ．例4．复数z 满足2i 2=-z ，则2i +z 的取值X 围是() A ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡25,21 B ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡27,23 C ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡221,1 D ．⎥⎦⎤⎢⎣⎡221,2 解析：由2i 2=-z 可得：12i =-z ．因此复数z 对应点Z 的轨迹是以)21,0(为圆心，1为半径的圆周，而()2i 2i --=+z z 即点Z 到点()2,0-的距离，最小值为23，最大值为27．。
高考数学复习备战：最新真题解析—复数
高考数学真题解析—复数考向一 复数的概念及运算【母题来源】2022年高考浙江卷【母题题文】已知,,3i (i)i a b a b ∈+=+R （i 为虚数单位），则（ ） A. 1,3a b ==- B. 1,3a b =-=C. 1,3a b =-=-D. 1,3a b ==【答案】B【试题解析】3i 1i a b +=-+，而,a b 为实数，故1,3a b =-=，故选：B. 【命题意图】本题考查复数的四则运算，属于较为简单题目．【命题方向】这类试题在考查题型上主要以选择、填空题的形式出现．试题难度不大，多为低档题，是历年高考的热点，考查学生的基本运算能力． 常见的命题角度有：（1）求复数的概念；（2）复数的模；（3）复数相等的四则运算；（4）复数在复平面内对应的点. 【得分要点】 解复数问题方法：(1)理解复数的基本概念．(2)解答中熟练应用复数的运算法则化简.(3)复数的乘法：复数的乘法类似于多项式的四则运算，可将含有虚数单位i 的看作一类项，不含i 的看作另一类项，分别合并同类项即可．一、单选题1．（2022·青海·海东市第一中学模拟预测（理））设()31i 2z -=，则z =（ ） A 2B 2C ．1D ．2【答案】A【解析】 【分析】根据复数的四则运算法则及模的运算即可求得答案. 【详解】由题意，3(1i)2i(1i)2(1i)-=--=-+，2i 12(1i)2-=-+，2||z = A. 2．（2022·全国·模拟预测）若复数z 满足()32i 3i z +（i 为虚数单位），则在复平面内z 所对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限【答案】D 【解析】 【分析】根据复数的模长与乘法除法运算求解可得42i 55z =-，再根据复数的几何意义分析即可 【详解】 因为()32i 3i z +，即()2i 3i z +，故()()()22i 242i 2i 2i 2i 55z -===-++-，所以在复平面内z 所对应的点为42,55⎛⎫- ⎪⎝⎭，位于第四象限．故选：D ．3．（2022·全国·南京外国语学校模拟预测）已知复数211i 1iz =+-+（i 为虚数单位），则复数z 在复平面上对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【答案】D 【解析】 【分析】根据复数的运算求解复数z ，得到z ，根据复数的几何意义即可求解. 【详解】()()()()()21i 211i 11311i i i 1i 1i 1i 1i 1i 1i 2222z +-=+=+=++-=+-+-++-， 则31i 22z =-，在复平面上对应的点的坐标为31,22⎛⎫- ⎪⎝⎭，位于第四象限故选：D ．4．（2022·海南海口·二模）复数213i+的虚部为（ ） A ．35B ．15C ．15-D ．35【答案】D 【解析】 【分析】利用复数的除法运算法则即可求解. 【详解】由已知得()()()213i 226i 13i 13i 13i 13i 1055--===-++-，则复数13i 55-的虚部为35，故选：D. 5．（2022·江苏无锡·模拟预测）已知复数z 满足()i i 43i z -=+，则z =（ ） A ．25B ．3 C ．3D ．32【答案】D 【解析】 【分析】利用复数的除法运算求出z ，再利用共轭复数及模的意义求解作答. 【详解】 依题意，43ii iz +-=，则有(43i)(i)+i 34i i 33i i (i)z +-==-+=-⋅-，于是得33i z =+，所以223332z =+故选：D6．（2022·全国·模拟预测）已知i 32i z -=，i 为虚数单位，则z =（ ） A ．23i + B ．23i - C ．23i -+ D ．23i --【答案】B 【解析】 【分析】根据复数的代数运算法则即可解出． 【详解】因为i 32i z -=，所以()232i i 32i 23i23i i i 1z ++-+====--．故选：B ． 7．（2022·青海·模拟预测（理））若2i21ix y -=+（x ，R y ∈，i 为虚数单位），则复数i x y +在复平面内所对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件，利用复数乘法结合复数相等求出x ，y 即可求解作答. 【详解】因2i21i x y -=+，则有2i 22i x y y -=+，而,R x y ∈，有222x y y =⎧⎨-=⎩，解得2,1x y =-=-，所以复数i x y +在复平面内所对应的点(2,1)--位于第三象限. 故选：C8．（2022·广东茂名·二模）已知复数z 在复平面内对应的点为()11，，z 是z 的共轭复数，则1z=（ ） A ．11i 22-+B ．11i 22+C ．11i 22-D ．11i 22--【答案】B 【解析】 【分析】求出z ，再由复数的除法运算可得答案. 【详解】∵复数z 在复平面内对应的点为()11，，∴1i z =+，1i z =-，()()11i 1i 11i 1i 1i 222++===+-+z .故选：B ．9．（2022·浙江湖州·模拟预测）已知a R ∈，若复数(i)(1i)z a =+-，复数z 的实部是4，则z 的虚部是（ ） A ．2i - B ．2-C ．2iD ．2【答案】B 【解析】 【分析】先化简复数z ，再根据复数z 的实部是4求解. 【详解】解：()(i)(1i)11i =+-=++-z a a a ，因为复数z 的实部是4，所以14a +=，解得3a =，所以42i z =-，则z 的虚部是-2，故选：B10．（2022·浙江绍兴·模拟预测）人们对数学研究的发展一直推动着数域的扩展，从正数到负数、从整数到分数、从有理数到实数等等．16世纪意大利数学家卡尔丹和邦贝利在解方程时，首先引进了2i 1=-，17世纪法因数学家笛卡儿把i 称为“虚数”，用i(R)a b a b +∈、表示复数，并在直角坐标系上建立了“复平面”．若复数z 满足方程2250z z ++=，则z =（ ） A ．12i -+ B ．2i --C ．12i -±D ．2i -±【答案】C 【解析】 【分析】设出复数z 的代数形式，再利用复数为0列出方程组求解作答. 【详解】设i(,R)z a b a b =+∈，因2250z z ++=，则2(i)2(i)50a b a b ++++=，即22(25)2(1)i 0a b a b a -++++=，而,R a b ∈，则222502(1)0a b a b a ⎧-++=⎨+=⎩，解得12a b =-⎧⎨=±⎩，所以12i z =-±.故选：C 二、填空题11．（2022·上海闵行·二模）若i1im ++为纯虚数（i 为虚数单位），则实数m =___________； 【答案】-1 【解析】 【分析】先利用复数的除法法则化简得到()()()()()i 1i 11i 1i 1i 2m m m +-++-=+-，根据i1im ++为纯虚数，得到方程，求出1m =-，检验后得到答案. 【详解】()()()()()i 1i 11i 1i 1i 2m m m +-++-=+-，因为i1im ++为纯虚数，所以10m +=，解得：1m =-，此时ii 1im +=+，符合要求， 故答案为：-112．（2022·天津·静海一中模拟预测）已知复数z 满足()1i 34i z +=-（其中i 为虚数单位），则||z =________ 52【解析】 【分析】根据复数的乘除运算法则，化简得z ，进而根据共轭复数得到z ，根据模长公式即可求解. 【详解】由()1i 34i z +=-得()()3-4i 1-i 34i 33i-4i 417i 1i 2222z ---====--+,所以17i 22z =-+,故221752||=222z ⎛⎫⎛⎫=-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.故答案为:522 13．（2022·江苏·扬中市第二高级中学模拟预测）若i 为虚数单位，复数z 满足11i 2z ≤++≤，则1i z --的最大值为_______. 【答案】32 【解析】 【分析】利用复数的几何意义知复数z 对应的点Z 到点(1,1)C --的距离d 满足12d ≤≤，1i z --表示复数z 对应的点Z 到点(1,1)P 的距离，数形结合可求得结果.【详解】复数z 满足112z i ≤++≤，即()11i 2z ≤---≤ 即复数z 对应的点Z 到点(1,1)C --的距离d 满足12d ≤≤ 设(1,1)P ，1i z --表示复数z 对应的点Z 到点(1,1)P 的距离数形结合可知1i z --的最大值22||||222232AP CP =+=++= ，故答案为：3214．（2022·浙江·三模）中国古代数学著作《九章算术》中记载了平方差公式，平方差公式是指两个数的和与这两个数差的积，等于这两个数的平方差.若复数53i,43i a b =+=+（i 为虚数单位），则22a b -=__________．【答案】96i + 【解析】 【分析】先要平方差公式，再按照复数的四则运算规则计算即可. 【详解】()()()()2253i 43i 53i 43i 96i a b a b a b -=+-=++++--=+ ；故答案为：96i + .15．（2022·全国·模拟预测）请写出一个同时满足①2i 2z z -=-；②22z =的复数z ，z =______． 【答案】()1i ±+ 【解析】 【分析】设i R z a b a b =+∈，，，根据模长公式得出1a b ==±，进而得出z . 【详解】设i R z a b a b =+∈，，，由条件①()()222222a b a b +-=-+a b =，故222221z a b a b =⇒+=⇒==±，()1i z =±+；故答案为：()1i ±+16．（2022·上海交大附中模拟预测）已知1z 、2C z ∈，且12i z =+，234z i =-（其中i 为虚数单位），则12z z -=____________．【答案】15i -+##5i 1- 【解析】 【分析】利用复数的减法化简可得结果. 【详解】122i 34i 15i z z -=+-+=-+.故答案为：15i -+.。
高考数学冲刺复数考点全面解析
高考数学冲刺复数考点全面解析在高考数学的征程中，复数是一个不可或缺的重要考点。
对于即将踏入高考考场的同学们来说，透彻理解和熟练掌握复数相关知识，无疑是取得优异成绩的关键一步。
接下来，让我们一起对高考数学中复数这一考点进行全面而深入的解析。
首先，我们要明确什么是复数。
复数是形如 a ＋ bi 的数，其中 a 和b 均为实数，i 是虚数单位，满足 i²＝－1。
在复数中，a 被称为实部，记作 Re(z)；b 被称为虚部，记作 Im(z)。
复数的四则运算规则是我们必须要掌握的重点。
加法：（a ＋ bi) ＋（c ＋ di) ＝（a ＋ c) ＋（b ＋ d)i减法：（a ＋ bi) （c ＋ di) ＝（a c) ＋（b d)i乘法：（a ＋ bi)（c ＋ di) ＝（ac bd) ＋（ad ＋ bc)i除法：（a ＋ bi)÷（c ＋ di) ＝（ac ＋ bd) ／（c²＋ d²) ＋（bc ad) ／（c²＋ d²)i在进行四则运算时，要特别注意 i²＝－1 的运用，以及合并实部和虚部。
复数的几何意义也是一个重要的知识点。
在复平面上，复数可以用点来表示，实部 a 对应横坐标，虚部 b 对应纵坐标。
复数的模长|z| ＝√（a²＋ b²)，表示复数在复平面上对应的点到原点的距离。
共轭复数同样不容忽视。
对于复数 z ＝ a ＋ bi，其共轭复数为z＝a bi。
共轭复数在复数的运算和性质研究中有着重要的作用。
接下来，我们看看高考中关于复数的常见题型。
一是复数的概念与分类。
会给出一个复数，要求判断它是实数、虚数还是纯虚数。
这就需要我们根据实部和虚部的取值来进行判断。
如果虚部为 0，就是实数；如果实部为 0 且虚部不为 0，就是纯虚数；否则就是虚数。
二是复数的四则运算。
通常会给出两个或多个复数，要求进行加、减、乘、除运算，然后求出结果的实部和虚部。
高考数学复数知识点例题
高考数学复数知识点例题复数是高中数学中的一个重要概念，也是高考中经常考察的一个知识点。
通过学习和掌握复数的相关知识，可以帮助我们更好地理解和运用数学中的一些概念和方法。
在本文中，我们将通过一些例题来讨论复数的一些典型应用。
例题一：已知复数 $z=5+3i$，求复数$z$的共轭复数。
解析：共轭复数的定义是，对于复数 $z=a+bi$，它的共轭复数记作$z^*=a-bi$。
所以对于已知的复数 $z=5+3i$，它的共轭复数为 $z^*=5-3i$。
例题二：已知复数 $z=\frac{2i}{1+i}$，将其转化为通常形式。
解析：首先，我们需要对分式 $\frac{2i}{1+i}$ 进行有理化。
我们可以将分子和分母同时乘以 $1-i$，得到$\frac{2i(1-i)}{(1+i)(1-i)}$。
化简后得到 $\frac{2i-2i^2}{1+i-i-i^2}$，继续化简可得 $\frac{2i-2(-1)}{2}$。
最终，我们得到复数 $z=i+1$的通常形式。
例题三：已知复数 $z_1=2+3i$，$z_2=-1+2i$，计算 $z_1+z_2$ 和$z_1-z_2$。
解析：对于复数的加法和减法运算，我们只需要将实部和虚部分别相加或相减即可。
所以，对于已知的复数 $z_1=2+3i$ 和 $z_2=-1+2i$，我们得到 $z_1+z_2=2+3i+(-1+2i)=1+5i$，$z_1-z_2=2+3i-(-1+2i)=3+i$。
例题四：已知复数 $z=2+3i$，求 $z$ 的模和辐角。
解析：复数的模表示为 $|z|=\sqrt{a^2+b^2}$，其中$a$ 和 $b$分别为复数 $z=a+bi$ 的实部和虚部。
所以，对于已知的复数 $z=2+3i$，它的模为$|z|=\sqrt{2^2+3^2}=\sqrt{13}$。
而复数的辐角记作$\text{arg}(z)$，则 $\text{arg}(z)=\arctan \left(\frac{b}{a}\right)=\arctan\left(\frac{3}{2}\right)$。
高职单招高考数学复习-复数
【考试内容】
1.复数的概念；复数的相等 2.复数的运算；解复数方程 3.复数的几何意义.
【考纲要求】
• 1.了解复数的有关概念及复数的代数表示和几何 意义；
• 2．掌握复数代数形式的运算法则，能进行复数代 数形式的加法、减法、乘法、除法运算；
• 3．了解从自然数到复数扩充的基本思想．
知识结构图
例3.设i是虚数单位，则复数1﹣2i+3i2﹣4i3等于 （）
A.﹣2﹣6i B.﹣2+2i C. 4+2i D. 4﹣6i ．
【分析】直接利用复数单位的幂运算，化简求解 即可．
【解答】解：复数1﹣2i+3i2﹣4i3=复数 1﹣2i﹣3+4i=﹣2+2i． 故选：B．
例4. 如果复数z=a2+a﹣2+（a2﹣3a+2）i为纯虚数， 那么实数a的值为（ ）
0)
3.复数相等：
如果两个复数的实部和虚部分别相 等，那么我们就 说这两个复数相等，即：
若a,b, c, d R,则
a bi c di
4.共轭复数：
如果两个复数的实部相同，虚部相反，那么 我们就说这两个复数互为共轭复数，即：
若a,b, c, d R, 则
z a bi 共轭复数 z a bi
【解】 （1）要使 z 为实数，m 需满足 m2＋2m－3＝0，且m（mm－＋12）有意义，即 m－1≠0，解得 m＝－3. （2）要使 z 为虚数，m 需满足 m2＋2m－3≠0，且m（mm－＋12）有意义，即 m－1≠0，解得 m≠1 且 m≠－3. （3）要使 z 为纯虚数，m 需满足m（mm－＋12）＝0，且 m2＋2m－3≠0，解得 m＝0 或－2.
高考复数知识点重要吗
高考复数知识点重要吗高考，作为中国学生人生中的一次重要考试，其考纲涵盖了广泛的知识领域，其中包括了复数知识点。
然而，对于很多学生来说，他们对于复数的掌握似乎并不那么重要。
那么，高考复数知识点真的重要吗？首先，我们需要明确复数在数学中的基本概念。
复数是由实数和虚数构成的数学对象。
在实际应用中，复数广泛应用于电路分析、信号处理、矩阵理论等多个学科领域。
在高考数学中，复数同样占有重要地位，涉及到的知识点包括复数的概念、复数的基本运算、复数的共轭、复数的模等等。
掌握这些基本知识，不仅对于理解复数本身有帮助，同时也为进一步学习和应用带来了便利。
其次，复数的学习有助于培养学生的抽象思维能力。
复数是一种抽象的数学概念，其运算、性质等需要学生进行深入的思考和探索。
通过学习复数，学生可以培养对于抽象概念的理解和应用能力，开拓思维，培养逻辑思维和推理能力。
此外，复数知识点在高考中也是考查的重点。
高考数学试卷中，复数知识点多次出现，作为必考知识之一，可以说是高考的一项重要内容。
对于想要在高考中取得好成绩的学生来说，掌握复数知识点是非常必要的。
只有熟练掌握了复数相关知识，才能在高考数学试卷上做到游刃有余，更加从容应对各种题型。
然而，我们也应该认识到，在实际生活中，很多人并不需要使用到复数知识。
对于那些将来从事与复数无关的职业，复数知识对他们的实际生活并没有太大的帮助。
而且，一味地追求高考分数，过度关注复数等考试知识点，也可能导致其他学科的学习和兴趣的缺失。
因此，我们可以得出结论：高考复数知识点对于高中学生来说是重要的，因为它是高考数学试卷的重点之一，也是学生综合素质的体现。
尽管复数知识在实际生活中的应用比较有限，但它对培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力有积极的作用。
明确复数知识的重要性，我们应该在学习中认真对待，充分理解和掌握相关知识，为高考的顺利通过和将来的学习打下坚实的基础。
最后，应当提醒学生们，复数知识只是数学中众多知识点之一。
复数和虚数高考知识点
复数和虚数高考知识点复数和虚数是高中数学中的重要知识点，也是高考中常常出现的题目类型。
它们在数学理论中有着广泛的应用，同时也构成了许多其他数学概念的基础。
本文将从定义、性质和应用等方面，对复数和虚数进行详细的介绍和解析。
一、复数的定义与性质复数是由实数和虚数单位i（虚数单位被定义为i^2=-1）组成的数。
它可以用一对有序实数(a, b)表示，其中a为实部，b为虚部。
复数的一般形式如下所示：z = a + bi。
首先，我们来看一下复数的加减法和乘法运算。
复数的加减法与实数的运算类似，实部和虚部分别相加减。
而复数的乘法运算则需要利用i的性质进行计算，即i^2=-1。
例如，要计算两个复数z1 = a1 + b1i和z2 = a2 + b2i的乘积，可以按照下述步骤进行：首先将z1和z2展开，得到(a1 + b1i)(a2 + b2i)，然后利用i的性质进行运算，并进行实部和虚部分别相加，最后将结果重新表示成复数的形式。
其次，我们来看一下复数的除法运算。
复数的除法运算实际上就是要求出一个复数z3，使得z3乘以除数后等于被除数。
这个过程可以通过有理化分母的方式实现。
首先，将除数的分母中的虚部用实数表示，然后将被除数和除数的虚部同时乘以一个系数，使得除数的虚部变为0。
然后，按照乘法公式进行计算，得到的结果再进行化简，就可以得到所需的复数。
最后，我们来看一下复数的共轭和模的概念。
复数的共轭是指保持实部不变，虚部取负的操作。
例如，对于一个复数z = a + bi，它的共轭是z* = a - bi。
复数的模是指复数到原点的距离，也可以用勾股定理来表示。
例如，对于一个复数z = a + bi，它的模是|z| = √(a^2 + b^2)。
复数的共轭和模可以用来进行复数的除法和求解方程等运算。
二、虚数的定义与性质虚数是指实部为0的复数。
虚数单位i是虚数的一个特例，它的定义为i = √(-1)。
虚数在解决一些无解的实数问题时发挥了重要的作用，例如在求解负数的平方根时。
高考数学知识点速记复数的运算与性质
高考数学知识点速记复数的运算与性质在高考数学中，复数是一个重要的知识点。
复数的运算与性质不仅是数学学科中的基础内容，也是解决许多数学问题的有力工具。
让我们一起来快速了解一下复数的运算与性质。
一、复数的定义形如\（a ＋ bi\）（＼（a\）、＼（b\）均为实数）的数称为复数，其中\（a\）被称为实部，记作\（Re(z)＼）；＼（b\）被称为虚部，记作\（Im(z)＼）。
当\（b ＝ 0\）时，复数\（a ＋ bi\）就是实数；当\（b ≠ 0\）时，复数\（a ＋ bi\）被称为虚数；当\（a ＝ 0\）且\（b ≠ 0\）时，复数\（a ＋ bi\）被称为纯虚数。
二、复数的几何意义在平面直角坐标系中，以\（x\）轴为实轴，＼（y\）轴为虚轴，建立复平面。
复数\（z ＝ a ＋ bi\）对应复平面内的点\（Z(a, b)＼），向量\（＼overrightarrow{OZ}＼）的坐标也是\（（a, b)＼）。
三、复数的运算1、复数的加法设\（z_1 ＝ a ＋ bi\），＼（z_2 ＝ c ＋ di\），则\（z_1 ＋ z_2 ＝（a ＋ c) ＋（b ＋ d)i\）。
复数的加法满足交换律和结合律，即\（z_1 ＋ z_2 ＝ z_2 ＋ z_1\），＼（（z_1 ＋ z_2) ＋ z_3 ＝ z_1 ＋（z_2 ＋ z_3)＼）。
2、复数的减法＼（z_1 z_2 ＝（a c) ＋（b d)i\）3、复数的乘法＼（（a ＋ bi)（c ＋ di) ＝ ac ＋ adi ＋ bci ＋ bdi^2 ＝（ac bd) ＋（ad ＋ bc)i\）4、复数的除法＼＼begin{align}＼frac{a ＋ bi}｛c ＋ di}＆＝＼frac{（a ＋ bi)（c di)｝｛（c ＋ di)（c di)｝＼＼＆＝＼frac{ac adi ＋ bci bdi^2}｛c^2 ＋ d^2}＼＼＆＝＼frac{（ac ＋ bd) ＋（bc ad)i}｛c^2 ＋ d^2}＼end{align}＼四、复数的性质1、共轭复数当两个复数的实部相等，虚部互为相反数时，这两个复数互为共轭复数。
2024年高考数学总复习第五章《平面向量与复数》复数
2024年高考数学总复习第五章《平面向量与复数》§5.5复数最新考纲1.在问题情境中了解数系的扩充过程，体会实际需求与数学内部的矛盾(数的运算规则、方程求根)在数系扩充过程中的作用，感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系.2.理解复数的基本概念及复数相等的充要条件.3.了解复数的代数表示法及其几何意义.4.能进行复数代数形式的四则运算，了解复数代数形式的加、减运算的几何意义．1．复数的有关概念(1)定义：形如a ＋b i(a ，b ∈R )的数叫做复数，其中a 叫做复数z 的实部，b 叫做复数z 的虚部(i 为虚数单位)．(2)分类：满足条件(a ，b 为实数)复数的分类a ＋b i 为实数⇔b ＝0a ＋b i 为虚数⇔b ≠0a ＋b i 为纯虚数⇔a ＝0且b ≠0(3)复数相等：a ＋b i ＝c ＋d i ⇔a ＝c 且b ＝d (a ，b ，c ，d ∈R )．(4)共轭复数：a ＋b i 与c ＋d i 共轭⇔a ＝c ，b ＝－d (a ，b ，c ，d ∈R )．(5)模：向量OZ →的模叫做复数z ＝a ＋b i 的模，记作|a ＋b i|或|z |，即|z |＝|a ＋b i|＝a 2＋b 2(a ，b ∈R )．2．复数的几何意义复数z ＝a ＋b i 与复平面内的点Z (a ，b )及平面向量OZ →＝(a ，b )(a ，b ∈R )是一一对应关系．3．复数的运算(1)运算法则：设z 1＝a ＋b i ，z 2＝c ＋d i ，a ，b ，c ，d ∈R .(2)几何意义：复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行．如图给出的平行四边形OZ 1ZZ 2可以直观地反映出复数加减法的几何意义，即OZ →＝OZ 1→＋OZ 2→，Z 1Z 2→＝OZ 2→－OZ 1→.概念方法微思考1．复数a ＋b i 的实部为a ，虚部为b 吗？提示不一定．只有当a ，b ∈R 时，a 才是实部，b 才是虚部．2．如何理解复数的加法、减法的几何意义？提示复数的加法、减法的几何意义就是向量加法、减法的平行四边形法则．题组一思考辨析1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)方程x 2＋x ＋1＝0没有解．(×)(2)复数z ＝a ＋b i(a ，b ∈R )中，虚部为b i.(×)(3)复数中有相等复数的概念，因此复数可以比较大小．(×)(4)原点是实轴与虚轴的交点．(√)(5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离，也就是复数对应的向量的模．(√)题组二教材改编2．设z ＝1－i1＋i ＋2i ，则|z |等于()A ．0 B.12C ．1D.2答案C 解析∵z ＝1－i 1＋i ＋2i ＝(1－i )2(1＋i )(1－i )＋2i ＝－2i 2＋2i ＝i ，∴|z |＝1.故选C.3．在复平面内，向量AB →对应的复数是2＋i ，向量CB →对应的复数是－1－3i ，则向量CA →对应的复数是()A ．1－2i B ．－1＋2iC ．3＋4iD ．－3－4i答案D解析CA →＝CB →＋BA →＝－1－3i ＋(－2－i)＝－3－4i.4．若复数z ＝(x 2－1)＋(x －1)i 为纯虚数，则实数x 的值为()A ．－1B ．0C ．1D ．－1或1答案A解析∵z 为纯虚数，2－1＝0，－1≠0，∴x ＝－1.题组三易错自纠5．设a ，b ∈R ，i 是虚数单位，则“ab ＝0”是“复数a ＋bi 为纯虚数”的()A ．充要条件B ．充分不必要条件C ．必要不充分条件D ．既不充分也不必要条件答案C解析∵复数a ＋bi＝a －b i 为纯虚数，∴a ＝0且－b ≠0，即a ＝0且b ≠0，∴“ab ＝0”是“复数a ＋bi为纯虚数”的必要不充分条件．故选C.6．(2020·模拟)若复数z 满足i z ＝2－2i(i 为虚数单位)，则z 的共轭复数z 在复平面内对应的点所在的象限是()A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限答案B解析由题意，∵z ＝2－2i i ＝(2－2i )·(－i )i·(－i )＝－2－2i ，∴z ＝－2＋2i ，则z 的共轭复数z 对应的点在第二象限．故选B.7．i 2014＋i 2015＋i 2016＋i 2017＋i 2018＋i 2019＋i 2020＝________.答案－i解析原式＝i 2＋i 3＋i 4＋i 1＋i 2＋i 3＋i 4＝－i.题型一复数的概念1．(2018·武汉华中师大一附中月考)若复数z 满足(1＋2i)z ＝1－i ，则复数z 的虚部为()A.35B ．－35C.35i D ．－35i答案B解析因为(1＋2i)z ＝1－i ，所以z ＝1－i 1＋2i＝(1－i )(1－2i )5＝－1－3i5，因此复数z 的虚部为－35，故选B.2．(2019·钦州质检)复数2＋i1＋i的共轭复数是()A ．－32＋12iB ．－32－12iC.32－12iD.32＋12i 答案D解析由复数2＋i 1＋i ＝(2＋i )(1－i )(1＋i )(1－i )＝3－i 2＝32－12i ，所以共轭复数为32＋12i ，故选D.3．(2018·烟台模拟)已知复数a ＋2i2－i是纯虚数(i 是虚数单位)，则实数a 等于()A ．－4B ．4C ．1D ．－1答案C解析a ＋2i 2－i ＝(a ＋2i )(2＋i )(2－i )(2＋i )＝2a －2＋(a ＋4)i5，∵复数a ＋2i2－i为纯虚数，∴2a －2＝0且a ＋4≠0，解得a ＝1.故选C.思维升华复数的基本概念有实部、虚部、虚数、纯虚数、共轭复数等，在解题中要注意辨析概念的不同，灵活使用条件得出符合要求的解．题型二复数的运算命题点1复数的乘法运算例1(1)(2018·全国Ⅲ)(1＋i)(2－i)等于()A ．－3－iB ．－3＋iC ．3－iD ．3＋i答案D解析(1＋i)(2－i)＝2＋2i －i －i 2＝3＋i.(2)i (2＋3i )等于()A ．3－2iB ．3＋2iC ．－3－2iD ．－3＋2i答案D解析i(2＋3i)＝2i ＋3i 2＝－3＋2i ，故选D.命题点2复数的除法运算例2(1)(2018·全国Ⅱ)1＋2i1－2i等于()A ．－45－35iB ．－45＋35iC ．－35－45iD ．－35＋45i答案D解析1＋2i 1－2i ＝(1＋2i )2(1－2i )(1＋2i )＝1－4＋4i1－(2i )2＝－3＋4i 5＝－35＋45i.故选D.(2)(2018·烟台模拟)已知i 是虚数单位，若复数z 满足z (1＋i)＝1－i ，则z 等于()A ．iB ．－iC ．1＋iD ．1－i答案A解析由题意，复数z ＝1－i 1＋i ＝(1－i )(1－i )(1＋i )(1－i )＝－i ，所以z ＝i ，故选A.命题点3复数的综合运算例3(1)(2018·达州模拟)已知z (1＋i)＝－1＋7i(i 是虚数单位)，z 的共轭复数为z ，则|z |等于()A.2B ．3＋4i C ．5D ．7答案C解析z ＝－1＋7i 1＋i＝(－1＋7i )(1－i )2＝3＋4i ，故z ＝3－4i ⇒|z |＝5，故选C.(2)(2018·成都模拟)对于两个复数α＝1－i ，β＝1＋i ，有下列四个结论：①αβ＝1；②αβ＝－i ；③|αβ|＝1；④α2＋β2＝0，其中正确结论的个数为()A ．1B ．2C ．3D ．4答案C解析对于两个复数α＝1－i ，β＝1＋i ，①αβ＝(1－i)·(1＋i)＝2，故①不正确；②αβ＝1－i 1＋i ＝(1－i )(1－i )(1＋i )(1－i )＝－2i 2＝－i ，故②正确；③|αβ|＝|－i |＝1，故③正确；④α2＋β2＝(1－i)2＋(1＋i)2＝1－2i －1＋1＋2i －1＝0，故④正确．故选C.思维升华(1)复数的乘法：复数乘法类似于多项式的四则运算．(2)复数的除法：除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数．跟踪训练1(1)已知a ∈R ，i 是虚数单位，若z ＝3＋a i ，z ·z ＝4，则a 为()A ．1或－1B ．1C ．－1D ．不存在的实数答案A解析由题意得z ＝3－a i ，故z ·z ＝3＋a 2＝4⇒a ＝±1，故选A.(2)(2018·潍坊模拟)若复数z 满足z (2－i)＝(2＋i)·(3－4i)，则|z |等于()A.5B ．3C ．5D ．25答案C解析由题意z (2－i)＝(2＋i)(3－4i)＝10－5i ，则z ＝10－5i 2－i ＝(10－5i )(2＋i )(2－i )(2＋i )＝5，所以|z |＝5，故选C.题型三复数的几何意义例4(1)(2018·天津河东区模拟)i 是虚数单位，复数1－ii在复平面上对应的点位于()A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限答案C解析由题意得1－i i ＝(1－i )i i 2＝1＋i－11－i ，因为复数－1－i 在复平面上对应的点在第三象限，故选C.(2)如图所示，平行四边形OABC ，顶点O ，A ，C 分别表示0，3＋2i ，－2＋4i ，试求：①AO →，BC →所表示的复数；②对角线CA →所表示的复数；③B 点对应的复数．解①∵AO →＝－OA →，∴AO →所表示的复数为－3－2i.∵BC →＝AO →，∴BC →所表示的复数为－3－2i.②∵CA →＝OA →－OC →，∴CA →所表示的复数为(3＋2i)－(－2＋4i)＝5－2i.③OB →＝OA →＋AB →＝OA →＋OC →，∴OB →所表示的复数为(3＋2i)＋(－2＋4i)＝1＋6i ，即B 点对应的复数为1＋6i.思维升华复平面内的点、向量及向量对应的复数是一一对应的，要求某个向量对应的复数时，只要找出所求向量的始点和终点，或者用向量相等直接给出结论即可．跟踪训练2(1)(2018·洛阳模拟)已知复数z ＝5i 3＋4i (i 是虚数单位)，则z 的共轭复数z 对应的点在()A ．第四象限B ．第三象限C ．第二象限D ．第一象限答案A解析∵z ＝5i 3＋4i ＝5i·(3－4i )(3＋4i )·(3－4i )＝45＋35i ，∴z ＝45－35i ，则z 的共轭复数z 对应的点在第四象限．故选A.(2)已知复数z 1＝－1＋2i ，z 2＝1－i ，z 3＝3－2i ，它们所对应的点分别为A ，B ，C ，O 为坐标原点，若OC →＝xOA →＋yOB →，则x ＋y 的值是________．答案5解析由已知得A (－1,2)，B (1，－1)，C (3，－2)，∵OC →＝xOA →＋yOB →，∴(3，－2)＝x (－1,2)＋y (1，－1)＝(－x ＋y,2x －y )，x ＋y ＝3，x －y ＝－2，＝1，＝4，故x ＋y ＝5.1．已知复数z 1＝6－8i ，z 2＝－i ，则z 1z 2等于()A ．－8－6iB ．－8＋6iC ．8＋6iD ．8－6i答案C解析∵z 1＝6－8i ，z 2＝－i ，∴z 1z 2＝6－8i －i ＝(6－8i )i －i 2＝8＋6i.2．(2018·聊城模拟)设复数z ＝(1－i )21＋i，则|z |等于()A ．4B ．2 C.2D ．1答案C解析z ＝－2i (1－i )(1＋i )(1－i )＝－i(1－i)＝－1－i ，|－1－i|＝2，故选C.3．(2018·海淀模拟)已知复数z 在复平面上对应的点为(1，－1)，则()A ．z ＋1是实数B ．z ＋1是纯虚数C ．z ＋i 是实数D ．z ＋i 是纯虚数答案C解析由题意得复数z ＝1－i ，所以z ＋1＝2－i ，不是实数，所以选项A 错误，也不是纯虚数，所以选项B 错误．所以z ＋i ＝1，是实数，所以选项C 正确，z ＋i 是纯虚数错误，所以选项D 错误．故选C.4．已知i 为虚数单位，若复数z 满足z ＋iz －i＝1＋i ，那么|z |等于()A ．1 B.2C.5D ．5答案C解析∵z ＋i z －i＝1＋i ，z ＋i ＝(1＋i)(z －i )，i z ＝(2＋i)i ，∴z ＝2＋i ，∴|z |＝1＋4＝5，故选C.5．(2018·成都七中模拟)已知i 为虚数单位，a ∈R ，若i －2a －i为纯虚数，则a 等于()A.12B ．－12C ．2D ．－2答案B 解析由题意知i －2a －i ＝(i －2)(a ＋i )(a －i )(a ＋i )＝(－2a －1)＋(a －2)i a 2＋1＝－2a －1a 2＋1＋a －2a 2＋1i ，又由i －2a －i为纯虚数，所以－2a －1＝0且a －2≠0，解得a ＝－12，故选B.6．若复数z 满足(3＋4i )z ＝1－i(i 是虚数单位)，则复数z 的共轭复数z 等于()A ．－15－75iB ．－15＋75iC ．－125－725iD ．－125＋725i 答案D解析由题意可得z ＝1－i 3＋4i ＝(1－i )(3－4i )(3＋4i )(3－4i )＝－1－7i25，所以z ＝－125＋725i ，故选D.7．(2018·济南模拟)设复数z 满足z (1－i)＝2(其中i 为虚数单位)，则下列说法正确的是()A ．|z |＝2B ．复数z 的虚部是i C.z ＝－1＋iD ．复数z 在复平面内所对应的点在第一象限答案D解析z ＝21－i ＝2(1＋i )(1－i )(1＋i )＝1＋i ，∴|z |＝12＋12＝2，复数z 的虚部是1，z ＝1－i ，复数z 在复平面内所对应的点为(1,1)，显然在第一象限．故选D.8．已知集合M ＝{1，m,3＋(m 2－5m －6)i}，N ＝{－1,3}，若M ∩N ＝{3}，则实数m 的值为________．答案3或6解析∵M ∩N ＝{3}，∴3∈M 且－1∉M ，∴m ≠－1,3＋(m 2－5m －6)i ＝3或m ＝3，∴m 2－5m －6＝0且m ≠－1或m ＝3，解得m ＝6或m ＝3，经检验符合题意．9．(2018·江苏)若复数z 满足i·z ＝1＋2i ，其中i 是虚数单位，则z 的实部为________．答案2解析由i·z ＝1＋2i ，得z ＝1＋2ii＝2－i ，∴z 的实部为2.10．(2018·天津)i 是虚数单位，复数6＋7i1＋2i＝________.答案4－i解析6＋7i 1＋2i ＝(6＋7i )(1－2i )(1＋2i )(1－2i )＝20－5i5＝4－i.11．已知复数z 满足z ＋3z ＝0，则|z |＝________.答案3解析由复数z 满足z ＋3z＝0，则z 2＝－3，所以z ＝±3i ，所以|z |＝ 3.12．若复数z ＝1－i ，则z ＋1z 的虚部是________．答案－12解析z ＋1z ＝1－i ＋11－i ＝1－i ＋1＋i 2＝32－12i ，故虚部为－12.13．(2018·厦门质检)已知复数z 满足(1－i)z ＝i 3，则|z |＝________.答案22解析由题意知z ＝i 31－i ＝－i (1＋i )(1－i )(1＋i )＝－i ＋12＝12－12i ，则|z |＝22.14．(2019·天津调研)已知i 为虚数单位，复数z (1＋i)＝2－3i ，则z 的虚部为________．答案－52解析由z (1＋i)＝2－3i ，得z ＝2－3i 1＋i ＝(2－3i )(1－i )(1＋i )(1－i )＝－1－5i 2＝－12－52i ，则z 的虚部为－52.15．已知复数z ＝b i(b ∈R )，z －21＋i是实数，i 是虚数单位．(1)求复数z ；(2)若复数(m ＋z )2所表示的点在第一象限，求实数m 的取值范围．解(1)因为z ＝b i(b ∈R )，所以z －21＋i ＝b i －21＋i ＝(b i －2)(1－i )(1＋i )(1－i )＝(b －2)＋(b ＋2)i 2＝b －22＋b ＋22i.又因为z －21＋i 是实数，所以b ＋22＝0，所以b ＝－2，即z ＝－2i.(2)因为z ＝－2i ，m ∈R ，所以(m ＋z )2＝(m －2i)2＝m 2－4m i ＋4i 2＝(m 2－4)－4m i ，又因为复数(m ＋z )2所表示的点在第一象限，2－4>0，4m >0，解得m <－2，即m ∈(－∞，－2)．16．若虚数z 同时满足下列两个条件：①z ＋5z是实数；②z ＋3的实部与虚部互为相反数．这样的虚数是否存在？若存在，求出z ；若不存在，请说明理由．解存在．设z ＝a ＋b i(a ，b ∈R ，b ≠0)，则z ＋5z ＝a ＋b i ＋5a ＋b i＝又z ＋3＝a ＋3＋b i 的实部与虚部互为相反数，z ＋5z是实数，0，＋3＝－b ，因为b ≠02＋b 2＝5，＝－b －3，＝－1，＝－2＝－2，＝－1.所以z ＝－1－2i 或z ＝－2－i.17．(2018·威海模拟)若复数a ＋i 1＋i (i 是虚数单位)在复平面内对应的点在第一象限，则实数a 的取值范围是()A ．(－∞，－1)B ．(1，＋∞)C ．(－1,1)D ．(－∞，－1)∪(1，＋∞)答案C 解析由题意得z ＝a ＋i 1＋i ＝(a ＋i )(1－i )(1＋i )(1－i )＝a ＋1＋(1－a )i 2，因为z 在复平面内对应的点在第一象限，＋1>0，－a >0，所以－1<a <1.故选C.18．已知a ∈R ，i 是虚数单位，若复数z ＝a ＋3i 3＋i∈R ，则复数z ＝________.答案3解析∵复数z ＝a ＋3i 3＋i ＝(a ＋3i )(3－i )(3＋i )(3－i )＝3(1＋a )＋(3－a )i 4＝3(1＋a )4＋3－a 4i ∈R ，∴3－a 4＝0，即a ＝3.则复数z ＝3(1＋a )4＝434＝ 3.19．复数z 1，z 2满足z 1＝m ＋(4－m 2)i ，z 2＝2cos θ＋(λ＋4sin θ)i(m ，λ，θ∈R )，并且z 1＝z 2，则λ的取值范围是()A ．[－1,8] B.－916，1C.－916，7 D.916，7答案A 解析由复数相等的充要条件可得＝2cos θ，－m 2＝λ＋4sin θ，化简得4－4cos 2θ＝λ＋4sin θ，由此可得λ＝－4cos 2θ－4sin θ＋4＝－4(1－sin 2θ)－4sin θ＋4＝4sin 2θ－4sin θ＝θ－1，因为sin θ∈[－1,1]，所以4sin 2θ－4sin θ∈[－1,8]．20．给出下列命题：①若z ∈C ，则z 2≥0；②若a ，b ∈R ，且a >b ，则a ＋i>b ＋i ；③若a ∈R ，则(a ＋1)i 是纯虚数；④若z ＝－i ，则z 3＋1在复平面内对应的点位于第一象限．其中正确的命题是________．(填上所有正确命题的序号)答案④解析由复数的概念及性质知，①错误；②错误；若a ＝－1，则a ＋1＝0，不满足纯虚数的条件，③错误；z 3＋1＝(－i)3＋1＝i ＋1，④正确．。
高三数学专题复习之平面向量与复数
平面向量与复数
高考分析及预测
从内容上看：向量的基本概念（共线、垂直）及其运算（加法、减法、数乘和数量积）是高考的必考内容；从题型上看，平面向量的考题比较灵活，多以向量的运算为主，平面几何图形作为载体，考查向量加减法的几何意义，考查学生分析问题、解决问题的能力和运算能力，填空题、解答题都有可能出现，可能是容易题，也可能是中档题。
复数题在高考中主要以小题形式呈现，难度不大，主要考查复数的运算。
高考能级要求：
知识梳理：
重点及易错点回顾：
典例精研：
目标达成反馈：
课堂小结：
学教反思：。
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态度决定一切
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高考数学复习—复数
主要内容 复数
1. 已知i是虚数单位，则31ii=
A .1-2i B.2-i C.2+i D .1+2i
2.下面是关于复数21zi的四个命题：其中的真命题为（ ）
1
:2pz
2
2
:2pzi
3
:pz
的共轭复数为1i 4:pz的虚部为1
()A23,pp ()B 12,pp ()C,pp ()D
,pp
3.复数2(1)2ii（ ）
A、1 B、1 C、i D、i
4.设,abR，i是虚数单位，则“0ab”是“复数bai为纯虚数”的（ ）
A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
5.若i21是关于x的实系数方程02cbxx的一个复数根，则（ ）
A．3,2cb B．3,2cb C．1,2cb D．1,2cb
6.若复数z满足(2)117zii（i为虚数单位），则z为
（A）35i （B）35i （C）35i （D）35i
7.复数22ii
(A)3455i (B)3455i (C) 415i (D) 315i
8.方程26130xx的一个根是
A．32i B．32i C．23i D．23i
9. 设i为虚数单位，则复数56ii=
A．6+5i B．6-5i C．-6+5i D．-6-5i
10.若复数z满足zi=1-i，则z等于
A.-1-I B.1-i C.-1+I D.1=i
11.设a，b∈R。“a=0”是“复数a+bi是纯虚数”的（ ）
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
12.复数z满足：()(2)5zii；则z（ ）
()A22i ()B22i ()Ci ()D
i
态度决定一切
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13． i是虚数单位，复数ii37=
（A） 2 + i （B）2 – i
（C）-2 + i （D）-2 – i
14.复数131ii=
A 2+I B 2-I C 1+2i D 1- 2i
15.若biaii)2)(1(，其中,,abRi为虚数单位，则ab
16.计算：ii13 （i为虚数单位）。
17.设abR，，117ii12iab（i为虚数单位），则ab的值为 _______ ．
18.已知复数2(3)zi (i为虚数单位)，则|z|=____________.