民主监督教学课件

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课件《民主与法治》精品PPT课件部编版道德与法治1

课件《民主与法治》精品PPT课件部编版道德与法治1

关键词
政府
法治政府
厉行法治
依法行政 道德VS法治
1. 政
①作用:人社会生活需政府管理;又享受着政府公共服务 。
府 ②权力来源人民/宗旨为人民服务/工作要求对人民负责…为人民谋利益
2.法治政府
法 治 3.如何依法 政 行政? 府
按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在 法治轨道上运行。(选择题)
参与民主生活
这种观点是错误的。 (1)扩大公民政治参与不等于扩大公民政治权利。 (2)随着我国法律的不断完善和政治体制的不断推进,我国的民主形式日益丰富,民主渠道不 断拓展,体现了我国公民民主权利的真实性,扩大了公民参与民主的实现途径,但是这并不意 味着公民政治权利的不断扩大。 (3)公民的政治权利是由宪法和法律规定的,只要宪法和法律没有增加或减少公民的权利,就 不能说公民的权利扩大或缩小。
蓝图
治国
要求 科学立法、严格守法、公正司法、全民守法 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三
者有机统一
关键词
①人民代表大会制度(根本政治制度)
②权力来源人民/宗旨为人民服务/工作要求对人民负责…为人民谋利益 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
法治
①建设人民当家做主的社会主义国家,实现社会 公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。
科学立法、严格守法、公正司法、全民守法
4、体会实现全面依法治国是全体公民的共同责任,增强法治意识,积极参与法治中国建设。
① 按照宪法原则精神参与民主生活。
1.法治道路?
①法治能够为人们提供良好的生活秩序…有尊严地生活。
(法治对社会生活的意义)P45
依法治国

民主集中制PPT教学课件

民主集中制PPT教学课件

3.民主集中制在国家权力运行中的体现 (1)从人民代表大会和人民的关系来看,各级人民代表大 会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 (2)从人民代表大会与其他国家机关的关系来看,人民代 表大会是国家权力机关。 (3)从中央和地方的关系来看,中央和地方各级国家机构 按民主集中制的原则划分职权。
三、人民代表大会制度的优越性 (一) 民主集中,优势明显
经过五十多年的实践,人民代表大会制度已经显示出巨大 的优越性。 1.人民代表大会制度保障了人民当家作主。这一制度的实行, 有力地保证了全国各族人民依法实行民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督,享有宪法和法律规定的广泛的民主 权利。 2.人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁的姿态投 身社会主义建设。
(三) 民主与集中的统一 1.民主与集中的关系
民主与集中是辩证统一的关系,一方面,民主是集中的前提 和基础;另一方面,集中是民主得以实现的必要条件和保障。 坚持民主集中制的要求 2.(1)必须正确认识民主与集中的辩证统一的关系。既要尊重人 民的民主权利,充分发扬民主,又要进行必要的集中。 (2)坚持民主集中制,必须克服两种错误倾向。只讲集中,不 讲民主,是官僚主义的集中;只讲民主,不讲集中,必然导 致极端民主化和无政府主义。 (3)坚持民主集中制,必须正确行使公民权利、履行公民义务。
一、人民代表大会制度的形成和确立 (一)梦想的破灭:资本主义制度行不通 1.中国是一个具有五千多年历史的文明古国,为人类政治
文明的进步作出了巨大贡献。1840年以后,由于西方列 强的入侵和封建统治的衰败,中国逐渐沦为半殖民地半 封建国家。 2.孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝,结束了在中国 延续几千年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸 门。但是,辛亥革命并没有改变旧中国的社会性质,资 产阶级也没有能力领导人民彻底完成反帝反封建的任 务,实现国家独立和民族解放,更谈不上实现人民民 主。

人民民主专政,公开课优质课件ppt

人民民主专政,公开课优质课件ppt

注意:国家的性质是由统治 工人阶级 领导的 政权 地位的阶级的性质决定的 以工农联盟
工人阶级的同盟 军,社会主义建 设的基本力量
为基础的
我国的国家 制度
对极少数敌视和破 坏社会主义事业的 敌人实行专政
国体 人民民 主专政
政体
人民内部 实行民主
中国特色 的无产阶 级专政
人民民主专政的本质是人民当家作主
我国的人民民主 专政属于民主制的国 家制度。首先,它不 同于奴隶社会和封建 社会的专制国家。其 次,它与其他民主制 国家有共同之处,都 是民主和专政的统一 体。但是我国人民民 主专政有自己的特点 和优点,是新型民主 和新型专政的统一。
必须坚持人民民主专政
立国之本
调动人民投身 建设的积极性
扩大社会主义民主
新型专政
依据
阶级斗争在 一定范围内 长期存在
国际
环境中,社会主义制 度会遭到国际敌对势 力的颠覆和破坏。 防御敌对势力侵略、 颠覆,保卫社会主义 祖国的重任。
敌人 阶级斗争已不 是主要矛盾, 受国内外因素 影响,一定范 围内还长期存 在,某种条件 下可能激化。
我国处于复杂的国际 被统治阶级
民主与专政的关系
必要性
政治保证
保障人民民主 维持长治久安
新 时 代 新 内 容
实行依法治国 强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能 改善民生,构建社会主义和谐社会
发展和繁荣社会主义文化等等
我国国体:人民民主专政的社会主义国家 注意:关于 国家 :产生、本质、根本属性 “人权问题”
一 、 人 民 民 主 专 从四项基本原则角度(立国之本) 政 2、必须坚持 从社会主义现代化建设的角度
我国国体:人民民主专政的社会主义国家 注意:关于 国家 :产生、本质、根本属性 “人权问题”

人教版道德与法治九年级上册 第二单元 民主与法治 复习课件(共29张PPT)

人教版道德与法治九年级上册 第二单元 民主与法治 复习课件(共29张PPT)
国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
要求 公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、
规范化和程序化建设。
2.公民行使民主权利的形式(途径)有哪些?
①民主选举 ②民主决策 ③民主监督
(P38尾段-40)每段头4个字
3.民主选举?
地位: 是人民实现民主权利的一种重要形式 形式: 直接选举和间接选举、等额选举和差
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强 民主意识。
4-1 夯实法治基础
1、为什么选择走法治道路? 2、法治的要求? 3、全面推进依法治国的
——地位、总目标、基本要求? 4、怎样建设法治中国?
1. 为什么选择走法治道路?
(1)公民角度: 法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一
个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各处领域依 法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2)国家角度:
法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富 民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正 义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选 择。
2. 法治的要求?
社会主 义民主 的不懈 探索
希望
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3.中国人民追求民主道路的历程说明了什么?
①建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经 成为全国人民的共同价值追求。 ②实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、 国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的 根基。 ③一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
2、我国追求民主的历程
1978年改革开放以来
1956年三大改造完成

政治必修2同步课件:权力的行使:需要监督

政治必修2同步课件:权力的行使:需要监督

[解析]从题干的主体看,公开“三公”经费的主体是政府, 其目的是接受人民的监督,所以,可从人民和政府两个角度进 行分析。从理论上讲,公开“三公”经费是我国政府自觉接受 人民监督的表现。从现实角度分析,“三公”经费公开对公民、
对政府和社会都有重大意义。据此展开分析即可。
[答案]①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一 切权力属于人民,人民有权监督政府。公开“三公”经费,有 利于人民行使监督权利,促进政府做到权为民所用。②自觉接 受人民监督是法治政府的基本要求。公开“三公”经费,有利 于公民加强对政府的监督,防止政府滥用权力,防止以权谋私、 权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;有利于建立起一个具有 权威和公信力的政府。
第2课时
权力的行使:需要监督
1.对政府权力进行制约和监督的原因 (1)权力是把__________。 为了防止权力的滥用,需要对 双刃剑 权力进行制约和监督。 依法行政 (2)政府接受监督是坚持______________、做好工作的必要 保证。
2.怎样对权力进行制约和监督
建立健全制约和监督机制 (1)有效制约和监督权力的关键,是____________________。
③是对公民知情权与监督权的尊重
D.③④
[答案]B [解析]“三公”经费的公开是政府坚持对人民负责的原则
的体现,①正确。“三公”经费的公开保障了公民的知情权和
监督权,但并没有扩大公民的举报权,③正确,④错误。“三
公”经费不属于国家秘密,②错误。故选 B。
2.中央部门决算和“三公”经费如期公开,主动接受公众 检阅,朝常态化、制度化的方向演进。有评论认为,这样的结 果,既源于主观自觉,也由于“网络围观”的倒逼压力。“网 络围观”的倒逼压力有利于( )

九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第三课追求民主价值第2框参与民主生活课件新人教版

九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第三课追求民主价值第2框参与民主生活课件新人教版
第二单元 第三课追求民主价值
第二框参与民主生活
学习目标
1.通过搜集公民参与民主生活的事例,体会公民通过民主选 举、民主决策、民主监督参与民主生活,行使民主权利。
2.通过某一社会现象发表自己的意见或者提出合理建议,并 依法参与公共事务,增强民主意识,在切身体验中增强 社会责任感和主人翁意识。
3.通过学习本框内容,能够明确公民参与民主生活需要具备 的基本素养,用以指导今后的行动,达到增强民主素养、 积极参与民主生活的水平。
探究一 行使民主权利
1.公民参与 (1)内涵:公民参与是社会主义 民主的要求,也是公民的一项权利。 公民依照法律法规,通过各种途径, 以不同形式参与管理国家和社会事 务,实现民主权利,维护自身的合法 权益。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)要求:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主 的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断 探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性 和有效性也将不断增强。 2.民主选举 (1)地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)形式:民主选举的形式有多种,如直接选举和间接选举、 等额选举和差额选举等。 (3)要求:不管采用哪种形式,民主选举都要遵循公开、公 平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选
3.培养民主意识的要求和意义 (1)要求:在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民 主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成 为一种生活方式。①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和 精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽 容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务, 在实践中逐步增强民主意识。 (2)意义:一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未 来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民 主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

高中政治 第二单元4-2 权力的行使 需要监督课件 新人教版必修2


生?
提示:(1)权力是把双刃剑。权力一旦被滥用,超越了法律的界
限,就可能滋生腐败,贻害无穷,必然会受到法律的制裁。 (2)防止权力的滥用和腐败行为的发生:①政府及其工作人员要 牢固树立为人民服务的宗旨,坚持对人民负责的原则,严格按 照法定的权限和程序行使权力,做到依法行政。②要建立健全
制约和监督机制,加强对权力的制约和监督。
政府行政是否依法,决策是否科学,手段是否适当,群众的眼
睛是雪亮的。因为人民群众是政府行政的直接对象,政府行政
直接关系到人民群众的切身利益。因此,在政府依法行政过程 中,一方面,要发挥国家权力机关的监督、中国共产党的监 督、人民政协的监督、司法机关的监督、行政系统内部的监督 作用。另一方面,更要发扬民主,切实保障公民民主权利的行 使,充分发挥人民群众的民主监督作用,积极鼓励并支持公民 通过行使批评、建议、申诉、控告等政治权利对政府及其工作
智、聚民心,作出正确的决策;才能(有利于)真正做到权为民所 用,造福于人民,从而建立起一个具有权威和公信力的政府。
2.怎样对政府权力进行制约和监督?
(1)关键是建立健全制约监督机制。这个机制,一靠民主,二 靠法制,缺一不可。具体来说:①发挥人民民主对权力的制 约和监督,就是要切实保障广大人民的知情权、参与权、表 达权、监督权,使人民能够有效地监督政府权力的运行。②
第二框
权力的行使:需要监督
[情景导入](教师用书独有) 我国政府是人民的政府,权力 是人民赋予的,权力不受制约和监
督必然导致权力滥用,滋生腐败。
政府的权力应该如何正确行 使?请进入本框学习。
[教材探究解读](教师用书独有)
1.(课本第46页)(1)为什么《焦点访谈》备受众人关注?
提示:《焦点访谈》专门报道事关百姓切身利益的问题,替 百姓呐喊,代表了群众的呼声,是群众喉舌,所以备受众人 关注。 (2)在我们国家,还可以通过哪些途径对政府权力进行监督? 提示:目前,我国已经依据法律,初步建立起全面的行政监 督体系。对政府权力的监督途径是多种多样的。除了新闻舆

民主与法治PPT精品课件2


新型的民主
我国社会主义民主 的两种重要形式
我国的民主制度
公民参与是社会主义民主的要求,也 是公民的一项权利
民 主 与 法 治
追 求 民 主 价 值
行使民 主权利
民主选举 参与民主生活的途径 民主决策 民主监督
参与 民主 生活
一个国家和社会民主生活的质量和水平,与 公民的民主意识密切相关 原因 塑造现代公民,需要增强民主意识 一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样 的未来 自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主 生活 积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协 商的民主态度 依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主 意识
课前预习
二、增强民主意识
1.一个国家和社会 民主生活 的质量和水平,与公
民的 民主意识 密切相关。 能力。 社会责任感 和 2.我国公民参与民主生活,要求具有 主人翁意识,不断增强 分析判断
课前预习
民主意识 3.塑造现代公民,需要增强 ,使民主思 想和 法治精神 成为公民的自觉信仰,体现在日 常言行中,成为一种 色社会主义 民主 的重要保证。
A
4.某市开展“我为创建文明城市建言献策”活动,广
大市民纷纷参与,提出许多建议,其中一些合理化建
议被市政府采纳。这是( )
A.公民通过社会公示制度参与民主监督
B.公民通过社会听证制度参与民主监督 C.公民通过专家咨询制度参与民主决策
D
D.公民通过社情民意反映制度参与民主决策
5.2018年全国两会召开前,多家网站联合开展 “我向总理说句话”的建言征集活动,广大网民
A
2.中国反腐巨片《人民的名义》在湖南卫视开播,剧中 触目惊心的反腐画面,正是惊心动魄的反腐斗争的艺术 再现。以人民的名义,是反腐的动力,更是反腐的意义。 该剧引发社会舆论强烈反响,收获大量观众的点赞。这 一现象说明( ) ①中国共产党代表中国最广大人民的根本利益 ②反腐 败是我国当前社会的中心工作 ③在我国,公民是国家 的主人,一切权力属于公民 ④反腐败是党心所向,是 全面从严治党的需要 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④

民主管理工作讲稿课件


详细描述
该地方政府在日常管理中,注重建立政务公 开平台,及时向公众公布政府的工作计划和 决策结果。同时,加强公民参与,鼓励公民 积极参与到政府的管理工作中来。此外,该 地方政府还注重听取公民的意见和建议,及 时解决问题,提高了政府决策的科学性和透 明度。
案例五:某行业协会的民主管理成功案例
总结词
该行业协会通过实行轮值主席制度、开展行 业调研等措施,实现了民主管理的目标,推 动了行业的发展和进步。
完善考核评价机制
建立民主管理考核评价制度,对职工代表、民主议 事会成员的履职情况进行考核评价,激励优秀成员 。
加强制度执行力度
各级组织和成员要认真执行各项民主管理制 度,严格按照制度规定履行职责和行使权利 。
强化内部管理
01
加强团队建设
通过培训学习、交流实践等方式 ,提高民主管理工作人员的业务 能力和综合素质。
标准,及时发现并纠正存在的问题。
加强考核评价与反馈
制定考核评价标准
制定科学、合理的考核评价标准,明确各项工作的评价内容和指标,确保考核评价工作的客观性和公正性。
开展考核评价工作
定期对民主管理工作进行考核评价,通过收集数据、分析信息等方式,对各项工作进行评价。
加强反馈与沟通
及时将考核评价结果反馈给相关部门或人员,鼓励先进、鞭策后进,促进工作的改进和提高。
02
严格遵守法律法规
03
强化内部监督
在推进民主管理工作的过程中, 要严格遵守国家法律法规和相关 规定,确保各项工作合法合规。
建立内部监督机制,对民主管理 工作进行全程监督,及时发现问 题并整改落实。
03
民主决策与参与
民主决策的程序与原则
程序
提出议题、广泛征求意见、充分讨论 、审议表决、公示结果

政治监督工作课件(二)

政治监督工作课件(二) 政治监督工作课件 一、教学内容 1. 政治监督工作的定义和意义 2. 政治监督工作的原则和方法 3. 政治监督工作的运行机制和组织结构 4. 政治监督工作的重点和难点 二、教学准备 1. 教材:政治学教材、相关法律法规和政策文件 2. 多媒体设备:投影仪、电脑、音响等 3. PPT课件:包括相关概念、图表和案例等 三、教学目标 1. 理解政治监督工作的概念和重要性 2. 掌握政治监督工作的原则和方法 3. 了解政治监督工作的运行机制和组织结构 4. 分析政治监督工作的重点和难点,并提出解决方案 四、设计说明 1. 采用问答和案例分析的形式展开教学,以激发学生的思考和参与 2. 利用多媒体设备呈现相关概念和图表,以帮助学生理解和记忆 3. 加入实际案例分享,以提高学生对政治监督工作的认识和应用能力

五、教学过程 1. 导入:提出政治监督工作的概念和重要性,引发学生的思考和讨论

2. 介绍政治监督工作的原则和方法,包括民主监督、舆论监督、质询和批评监督等

3. 简要讲解政治监督工作的运行机制和组织结构,如监察机关、人大代表和政协委员等

4. 分析政治监督工作的重点和难点,如腐败问题的监督和地方官员的监督等

5. 利用案例进行讨论和分析,引导学生提出解决方案和思考政治监督工作的改进途径

6. 总结课堂内容,强调政治监督工作的重要性和学生的责任 六、课后反思 1. 回顾本节课的教学效果,总结教学方法和策略的优点和不足 2. 收集学生的反馈,了解他们对政治监督工作的理解和认识程度 3. 分析学生的表现和问题,思考如何进一步提高教学质量和效果 4. 调整和改进教学计划,为下一堂课做好准备。

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信访制度
行使 监督 权的 渠道 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 其他监督的新形式、新方法
信访制度
中共中央办公厅、国务院办公厅人民来访接待室
信访举报制度 含义
通过给国家机关写信、打电话或向有关 人员当面指出的方式,反映自己意见, 提出批评、建议
方式 信函、电话、当面指出等
特点
作用 是我们行使宪法所规定的提出批评、建 议、申述、控告和检举权利的重要途径 之一,是民主监督的有效方法
某市民发现,当地有关行政部门的个别 工作人员没有切实履行食品安全监管职责, 于是打电话给该部门反映问题并提出建议。 该市民参与政治生活的方式是:( ) A.社情民意反映制度 B.舆论监督制度 C.社会听证制度 D.信访制度
[解析]D。在政府执行决策的过程中 (事后)打电话给某部门反映问题并 提出建议属于信访举报制度。
为公民监督提供了有力保障
“御赐黄马褂”
每位全国人大代表的手中,都有几个专用信封,这些 装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以直达中央, 地方各级政府不得拦截。三个月内必须回复。民间消 息灵通人士将此信封戏称为“御赐黄马褂”,“拿着 它,没有人再敢刁难你。”
• 在第八届、第九届全国人大代表姚秀荣那里,“特别信封”发挥了更具“震 慑力”的功能。尽管53岁的她出身农家,退休之前仍是河南焦作起重运输机 械厂的一名工人,但作为人大代表,姚秀荣名声远扬。据这位女代表说, 2000年1月19日,河南辉县占城乡人大代表岳学明与该乡农民师树亮等5人在 一家饭店就餐后结账时,因为讨价还价与饭店老板发生争执,老板便向派出 所报了警。派出所所长郭兰玉没有问清情况,便将师树亮戴上刑具关押起来。 岳学明因此与警方发生了争吵,郭兰玉又给岳学明戴上手铐并送到公安局处 理。随后,这位36岁的男子以“涉嫌寻衅滋事罪”被刑事拘留。监押期间, 同监者以岳学明、师树亮两人“不服管理”为由对他们拳脚加身,最终结束 了岳学明的生命。

人大代表联系群众制度: 含义 将自己的意见、建议和要求反 映给人大代表,形成人大代表 的议案,上传到国家权力机关 人大代表的议案 人大代表一头连着国家权力机 关,一头连着人民群众 使公民行使监督权、参与民主 监督得以真正落实
方式
特点
作用
4年前,南京的“名烟局长”周久耕,因被网民曝光,从蹿红网 络到被免职用了15天。而今年因色诱而被拍不雅照的重庆市北碚区 原区委书记雷政富,从被网络曝光到被免职,只用了63个小时,创 下了迄今为止最快的网络反腐纪录。 。 自2004年到2013年2月,在爆出的180例网络反腐真实信息中, 我国反腐事件的处理率达85%。
民主评议会
网上评议政府
三、如何行使监督权?
(1)为了国家和人民利益,要敢于同邪恶势 力作斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权; (态度) (2)采取合法方式,坚持实事求是的原则, 不干扰公务(行为)
本课知识小结
对象 ——国家机关及其工作人员 是 建议、批评 (没切实履行职责时) 什 内容 么 申诉 (对行政处分、诉讼判决不服或受不公正待遇)
行使监督权的前提
当国家机关及其工作人员没有切 实履行职责,没有做好本职工作时
当公民受到国家机关的压制、歧 视或不公正待遇时 当发现国家机关工作人员有违 法、失职行为时监督权的内容批评 建议申诉
控告 检举
一、为什么公民可以参与民主监督 (精讲精练p22 名师点拨 原因、意 义)
二、民主监督的合法渠道和方式
• 2000年5月,以姚秀荣为首的15名全国人大代表,就冤案联名致信时任 全国人大常委会委员长的李鹏。为了保证这封信能准确无误地送达,他们使 用了“特别信封”。十几天之后,李鹏委员长将此信批转省委有关领导同志, 希望认真调查处理,秉公执法,并将调查结果反馈。一个月后,河南省检察 院拿出了解决方案,但是代表们对这个结果并不满意。 “我再次联合另外14位代表,给李鹏委员长写了建议信,并又一次使用 了特别信封。”姚秀荣说,“委员长这次作了更为严厉的批示。此后,河南 省政法委、省人大、省公安厅、省检察院共40多人亲自到新乡督办案件。大 约是2001年9月,岳学明一案得到了彻底解决:对市、县公安局有关责任人, 按各自应负的责任进行党政纪追究;有关干警受到了刑事追究;涉嫌故意伤 害致死人命罪的几名在押人员,分别被判处死刑或有期徒刑。”
民 主 监 督 权 利
控告 、检举 (有违法、失职行为) 为什么 ——改进工作;维护利益;激发主人翁精神 (意义)
信访举报制度 (向国家机关及工作人员……) 人大代表联系群众制度 (向人大代表……) 方 式 怎 么 办 舆论监督制度 (向新闻媒体……) 其他新形式 如何行使 ——勇敢、负责、依法行使) (权利与义务的统一)
4、近年来,国内网站纷纷开设“两会直 通车”“网上大会堂”等论坛,网民热论 国是。这表明:( ) ①网络有利于政府了解社情民意,促进决 策科学化和民主化。 ②政府应认真对待和采纳网民提出的意见 与建议。 ③网络拓宽了民意反映渠道,是公民参与 政治生活的重要平台。 ④公民通过信访举报制度参与政治生活。 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
2.4民主监督 :守望我们的家园
党的十八大以来,中央高调亮 剑,吹响反腐“打虎拍蝇” 集结号角,薄熙来、周永康、 令计划、李春城、刘铁男、 蒋洁敏、李东生、冀文林等 20多只大“老虎”被打入 铁笼,十几万“老鼠苍蝇” 被党纪国法收入网中。
怎么发现老虎苍 蝇呢?
学习目标
识记:公民的民主监督权利和行使民主监 督的渠道、意义、如何行使 理解:公民行使民主监督的重大渠道 学会:如何行使监督权 重点:公民参与民主监督的渠道与途径、 意义、如何行使 难点:公民参与民主监督的渠道与途径
拓展深化:
正确区分民主监督与民主决策的渠道和方式:
(1)不同方式的区别:①民主监督的途径主要有:信访举报制
度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和监督听证会、民 主评议会、网上评议政府等。 ②参与民主决策的方式主要有:社情民意反映制度、专家咨询 制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 (2)相同方式的区别:民主决策、民主监督具体的参与方式中 有些是相同的,如写信、打电话、听证会等。如何区分两者关 键是看该行为是一种“事前”行为还是“事后”行为。“事前” 行为属于民主决策,“事后”行为属于民主监督。如,向有关 部门提建议,在决策之前,就应该是民主决策的具体途径;在 执行过程中,应该是决策之后,就应该是民主监督的具体途径。
• 1、2011年2月,江苏省某市300名人大 代表分成24个活动小组,分赴全市各县 区,通过个别走访、约谈会等方式,密 切联系群众,积极反映群众问题,推动 民生问题的解决。这体现的民主监督的 渠道是( ) A、信访举报制度 B、舆论监督制度 C、民主评议会 D、人民代表联系群众制度
• 2、为了使民主监督得到切实保障,取得预期 效果,公民要负责地实行民主监督权利。这 要求我们 ①可以把事实任意夸大 ②不可以冲击国家机关,拦截公务车辆 ③在依法行使申诉、控告或检举权力时,坚 持实事求是的原则 ④不能以举报为名制造事端,干扰监察机关 的正常工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
拓展深化: 如何行使监督权?
(1)为了国家和人民利益,要敢于同邪恶势力作斗 争,勇于使用宪法和法律规定的监督权;(态度) (2)采取合法方式,坚持实事求是的原则,不干扰 公务(行为)
(3)遵守宪法、法律、规则和程序的规定,有 序的政治参与。 (4)坚持个人利益与国家利益相结合,权利与 义务相统一的原则(细化) (5)民主监督的渠道:信访制度、人大代表联 系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民 主评议会、网上评论政府等形式
(2012· 江苏)各地政府部门在 干部选拔任用中,积极探索运用 “网上述职”、“暗访式考察”等 考核方法, 充分吸收群众意见。这 使得公民在政治生活中有了更多合 法渠道参与( ) B A. 民主选举 B. 民主监督 C. 民主管理 D. 民主决策
5、
截止到2012年5月,我国网民数量已超过5.13亿, 其中手机网民规模3.56亿。网络日渐成为公民表达 诉求、民主监督的一个重要渠道。一项调查显示, 网民中有87.9%的人“非常关注网络监督”, 93.3%的人表示“会通过网络揭发社会不公”。然 而,网络监督是一把双刃剑,既有优势,也有不足。 网络监督存在着滥用网络、侵犯隐私权、虚假信息、 扭曲夸大等问题,需要引起社会关注。 结合上述材料,运用政治生活的相关知识,回答下 列问题。 (1)请说明公民为什么关注网络监督。 (2)你认为公民应该如何正确行使网络监督权?(讨 论三分钟)
• 3、某市政府在网上开通“百姓论坛”,规定 各职能部门安排专人每天浏览网页,对设计 自己本门的帖子必须在3天内给予回复,对 “投诉贴”则要尽快纳入调查处理程序。最 近,有14个部门因没有及时回帖而被通报批 评。“百姓论坛”开通( ) ① 有助于提高政府行政效率 ② 改变了公民的权利与义务的关系 ③ 提供了公民利益诉求的新渠道 ④ 扩大了公民政治参与的权利 A、①② B、③④ C、②④ D、①③
舆论监督制度 公民依法在新闻媒体上公开发表 含义 意见。
方式 电视、广播、报刊、网络等
透明度高、威力大、时效快、影 特点 响广
对国家机关及其工作人员的监督 作用 发挥独特作用
监督听证会
广州市人大对政 府部门的监督再现重 大突破———全国首 个监督听证会昨日召 开,针对广州市政府 部门执行《广州市城 市市容和环境卫生管 理规定》是否到位问 题 进行激烈的争论。
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