《人民日报》：最新国家准则《标点符号用法》
新国标2011《标点符号用法》word版X
你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
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如有不当联系QQ372521744删除《标点符号用法》GB/T 15834-2011（2011年12月30日发布，2012年6月1日开始实施）▲标点符号的种类1 、点号点号的作用是点断，主要表示停顿和语气。
分为句末点号和句内点号。
句末点号：用于句末的点号，表示句末停顿和句子的语气。
包括句号、问号、叹号。
句内点号：用于句内的点号，表示句内各种不同性质的停顿。
包括逗号、顿号、分号、冒号。
2、标号标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
▲标点符号的定义、形式和用法一、句号句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。
形式是“。
”1、用于句子末尾，表示陈述语气。
使用句号主要根据语段前后有较大停顿，带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。
示例①：北京是中华人民共和国的首都。
示例②：（甲，咱们走着去吧？）乙：好。
2、有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。
示例①：请您稍等一下。
示例②：我不由地感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。
二、问号句末点号的一种，主要表示句子的疑问语气。
形式是“？”。
1、用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。
使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。
示例①：你怎么还不回家去呢？示例②：难道这些普通的战士不值得歌颂吗？示例③：（一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战争。
）这是什么精神？这是国际主义的精神。
2、选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。
当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。
当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。
GB-T 15834―2011 标点符号用法 电子版
ICS 01.140.10A 19中华人民共和国国家标准GB/T 15834―2011代替 GB/T 15834―1995标点符号用法General rules for punctuation20111230 发布20120601 实施中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准化管理委员会 发 布GB/T 15834―2011目次前言 Ⅰ1 范围 12 术语和定义 13 标点符号的种类 14 标点符号的定义、形式和用法 25 标点符号的位置和书写形式 13附录 A（规范性附录） 标点符号用法的补充规则 15附录 B（资料性附录） 标点符号若干用法的说明 19GB/T 15834―2011前言本标准按照 GB/T 1.1―2009 给出的规则起草。
本标准代替 GB/T 15834―1995，与 GB/T 15834―1995相比，主要变化如下：——根据我国国家标准编写规则（GB/T 1.1―2009），对本标准的编排和表述做了全面修改；——更换了大部分示例，使之更简短、通俗、规范；——增加了对术语“标点符号”和“语段”的定义（2.1/2.5）；——对术语“复句”和“分句”的定义做了修改（2.3/2.4）；——对句末点号（句号、问号、叹号）的定义做了修改，更强调句末点号与句子语气之间的关系（4.1.1/4.2.1/4.3.1）；——对逗号的基本用法做了补充（4.4.3）；——增加了不同形式括号用法的示例（4.9.3）；——省略号的形式统一为六连点“……”，但在特定情况下允许连用（4.11）；——取消了连接号中原有的二字线，将连接号形式规范为短横线“”、一字线“―”和浪纹线“～”，并对三者的功能做了归并与划分（4.13）；——明确了书名号的使用范围（4.15/A.13）；——增加了分隔号的用法说明（4.17）；——“标点符号的位置”一章的标题改为“标点符号的位置和书写形式”，并增加了使用中文输人软件处理标点符号时的相关规范（第 5 章）；——增加了“附录”：附录 A 为规范性附录，主要说明标点符号不能怎样使用和对标点符号用法加以补充说明，以解决目前使用混乱或争议较大的问题。
2024届高考语文复习：标点符号之冒号用法+导学案
2024届高考语用题标点符号专题指导------冒号的用法一、学习目标1.学习并掌握冒号的多种用法。
2.能正确运用冒号。
二、概念阐述句中点号的一种，形式为“：”，写在提示性话语之后或总括性话语之前，表示提示性话语之后或总括性话语之前的停顿，并有提示、总括作用。
冒号的停顿，大于分号，小于句号。
它不仅能引出下面要说的话，还能加重语气，提起读者的注意。
三、冒号用法举隅（一）基本用法1.用于提示性话语的后面，表示句中最大的停顿，并有提示下文的作用冒号引起下文，一般是在分叙几种事物或列举几种情况之前，先有一个提示性的话语进行提示说明，在提示语之后，用冒号表示。
【例1】北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
【例2】新闻学的研究内容，大致分为三个主要部分：新闻理论(或称理论新闻学)，新闻史(或称历史新闻学)和新闻业务(或称应用新闻学)。
(《新闻理论纲要》)【例3】会议提出了今后改进工作的三个方面：一是扩大报道范围;二是开展自由讨论;三是改进文风。
(《人民日报》)【例4】下午，他拣好了几件东西：两条长凳，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆台秤。
(鲁迅《故乡》)【例5】团章规定，团员必须履行下列义务：一、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
二、宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
三、自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
(《中国共产主义青年团章程》)上述例子中的“四座城门”、“三个主要部分”、“三个方面”、“几件东西”、“下列义务”即提示语，冒号后面的就是提示的具体内容，并将它们分叙、列举出来。
2.用于总括性话语的前面，表示停顿，并有总括上文的作用冒号总括上文，一般是先分叙几种事物或列举几种情况，最后在总结说明之前，用冒号表示，起总括的作用。
标点符号用法(国家标准)
标点符号用法(国家标准)一、标点符号的种类标点符号包括点号和标号。
1.点号点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。
分为句末点号和句内点号。
1.1句末点号表示句末停顿和句子的语气。
包括句号、问号、叹号。
1.2句内点号表示句内各种不同性质的停顿。
包括逗号、顿号、分号、冒号。
2.标号标号的作用是标明,主要表示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
二、标点符号的用法1. 引号标号的一种,标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。
形式有双引号““””和单引号“‘’”,左侧的为前引号,右侧的为后引号。
1.1标示语段中直接引用的内容。
示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
1.2标示需要着重论述或强调的内容。
示例：这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。
1.3标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等。
示例1：电视被称作“第九艺术”。
示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人,简称“尼人”。
示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
1.4当引号中还需要使用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
示例：他问：“老师,‘七月流火’是什么意思？”1.5独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号；不止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。
示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。
……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。
……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。
……”1.6在书写带月、日的事件、节目或其他特定意义的短语（含简称）时,通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节目本身时,也可连同事件或节目一起标引。
示例1：“5·12”汶川大地震示例2：“五四”以来的话剧,是我国戏剧中的新形式。
示例3：纪念“五四运动”90周年1.7 “丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名,宜用引号标引。
标点符号用法(国家标准)
标点符号用法（国家标准）一、标点符号的种类标点符号包括点号和标号。
1.点号点号的作用是点断，主要表示停顿和语气。
分为句末点号和句内点号。
1.1句末点号表示句末停顿和句子的语气。
包括句号、问号、叹号。
1.2句内点号表示句内各种不同性质的停顿。
包括逗号、顿号、分号、冒号。
2.标号标号的作用是标明，主要表示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
二、标点符号的用法1. 引号标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。
形式有双引号““””和单引号“‘’”，左侧的为前引号，右侧的为后引号。
1.1标示语段中直接引用的内容。
示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
1.2标示需要着重论述或强调的内容。
示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。
1.3标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。
示例1：电视被称作“第九艺术”。
示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。
示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
1.4当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
示例：他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”1.5独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。
示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。
……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。
……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。
……”1.6在书写带月、日的事件、节目或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节目本身时，也可连同事件或节目一起标引。
示例1：“5·12”汶川大地震示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。
示例3：纪念“五四运动”90周年1.7 “丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。
国家语言文字工作委员会、新闻出版署关于修订发布《标点符号用法》的联合通知
国家语言文字工作委员会、新闻出版署关于修订发布《标点符号用法》的联合通知文章属性•【制定机关】国家语言文字工作委员会,国家新闻出版总署(已撤销)•【公布日期】1990.03.22•【文号】•【施行日期】1990.03.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】标准化,语言文字工作正文国家语言文字工作委员会、新闻出版署关于修订发布《标点符号用法》的联合通知（１９９０年３月２２日）标点符号是书面语中用来表示停顿、语气以及词语性性和作用的符号，是书面语的有机组成部分。
正确使用标点符号，对准确表达文意、改进工作、提高效率，对推动语言的规范化，都有积极的意义。
原《标点符号用法》于１９５１年９月由中央人民政府出版总署制订公布，同年１０月中央人民政府政务院下达指示，要求全国遵照使用。
近４０年来，文字书写、书刊排印由直行改为横行，标点符号用法也有些新的发展和变化，因此，对《标点符号用法》进行了修订。
这次修订本着“约定俗成”的原则，只作必要的改动，以免给群众带来不便。
修订内容包括以下方面：简化说明；更换例句；增加连接号和间隔号两种符号；针对书写排印由直行改为横行，某些说法也作了相应的改动。
现将修订后的《标点符号用法》予以发布，要求社会各界遵照使用。
附：标点符号用法标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
因此，必须重视标点符号的使用。
一、句号（。
）句号表示陈述句末尾的停顿。
例如：（１）北京是中华人民共和国的首都。
（２）虚心使人进步，骄傲使人落后。
（３）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
陈述句是用来说明事实的。
祈使句是用来要求听话人做某件事情的。
语气舒缓的祈使句末尾也用句号。
例如：（４）请您稍等一下。
句号还有另一种形式，即一个小圆点（·），一般在科技文献中使用。
二、问号（？）问号表示疑问句末尾的停顿。
例如：（５）你见过金丝猴吗？（６）他叫什么名字？（７）去好呢，还是不去好？疑问句一般是用来提出问题的。
【参考借鉴】标点符号用法(国家标准).docx
标点符号用法（国家标准）一、标点符号的种类标点符号包括点号和标号。
1.点号点号的作用是点断，主要表示停顿和语气。
分为句末点号和句内点号。
1.1句末点号表示句末停顿和句子的语气。
包括句号、问号、叹号。
1.2句内点号表示句内各种不同性质的停顿。
包括逗号、顿号、分号、冒号。
2.标号标号的作用是标明，主要表示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
二、标点符号的用法1.引号标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。
形式有双引号““””和单引号“‘’”，左侧的为前引号，右侧的为后引号。
1.1标示语段中直接引用的内容。
示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
1.2标示需要着重论述或强调的内容。
示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。
1.3标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。
示例1：电视被称作“第九艺术”。
示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。
示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
1.4当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
示例：他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”1.5独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。
示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。
……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。
……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。
……”1.6在书写带月、日的事件、节目或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节目本身时，也可连同事件或节目一起标引。
示例1：“5·12”汶川大地震示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。
示例3：纪念“五四运动”90周年1.7“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。
标点符号用法
标点符号用法（国家标准）一、标点符号的种类标点符号包括点号和标号。
1.点号点号的作用是点断，主要表示停顿和语气。
分为句末点号和句内点号。
1.1句末点号表示句末停顿和句子的语气。
包括句号、问号、叹号。
1.2句内点号表示句内各种不同性质的停顿。
包括逗号、顿号、分号、冒号。
2.标号标号的作用是标明，主要表示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
二、标点符号的用法1. 引号标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。
形式有双引号““””和单引号“‘’”，左侧的为前引号，右侧的为后引号。
1.1标示语段中直接引用的内容。
示例：xx中就有“xx三千丈”这样极尽夸张的语句。
1.2标示需要着重论述或强调的内容。
示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。
1.3标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。
示例1：电视被称作“第九艺术”。
示例2：人类学上常把古人化石统称为xx特人，简称“尼人”。
示例3：有几个“xx”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
1.4当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
示例：他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”1.5独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。
示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。
……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。
……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。
……”1.6在书写带月、日的事件、节目或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节目本身时，也可连同事件或节目一起标引。
示例1：“5·12”xx大地震示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。
示例3：纪念“五四运动”90周年1.7 “丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。
标点符号书名号的使用范围
关于书名号的用法，我们可以看看《标点符号用法》的相关规定。
1996年6月1日实施的《中华人民共和国国家标准·标点符号用法》规定，书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
（1）书名。
如《三国志》、《现代汉语词典》、《公文写作100错》。
（2）篇名。
如朱自清的《荷塘月色》、鲁迅的《孔乙己》、那豆山人的《大爱，与风雪同行》。
（3）报纸名。
如《人民日报》、《新京报》、《21世纪经济报道》。
（4）刊物名。
如《读者》、《咬文嚼字》、《软件指南》。
但报社、杂志社的名称不用书名号，如人民日报社、求是杂志社、中国有色金属报社等。
《标点符号用法》虽然只规定了书名、篇名、报纸名、刊物名等4种名称用书名号标示，但实际使用已大大超出了这个范围，很多名称也用起了书名号，如电影、电视片名，电台、电视台栏目名，法律、法规、文件名，都使用书名号。
例如：（5）影视剧片名。
如电影《断背山》、《投名状》、《集结号》，电视剧《亮剑》、《士兵突击》、《越狱》等。
（6）电台、电视栏目。
如中央人民广播电台的《法制纵横》、《青春在线》、《音乐之声》栏目，中央电视台的《焦点访谈》、《经济半小时》栏目以及凤凰卫视的《凤凰大视野》栏目等。
（7）法律、规章、规定、合同等文书的标题。
如《新闻出版统计管理办法》、《公文写作规范》、《汉语拼音方案》、《房屋租赁合同》等。
但产品名、奖品名、单位名、活动名、科技成果名、课程名、证件名、会议名、展览名不能用书名号而要用引号，如“化学品氧化铝”、“嫦娥一号”卫星、“演讲比赛一等奖”、“第三届超级女声海选大赛”、“选矿拜耳法生产氧化铝技术”、“微积分”课程、“营业执照”、“压力容器使用和管理上岗证”、“2008中国能源发展形势预测高层研讨会”、“中国铝业公司职工书画展”等，都用双引号而不用书名号。
公文写作中标点符号的使用规范
公文写作中标点符号的使用规范《中华人民共和国国家标准》（GB|T15834—1995）中有《标点符号用法》，其中对标点符号的使用作了明确的规定：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。
点号又分为句末点号和句内点号——句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气；句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
一、常用标点符号用法简表名称符号用法说明举例句号。
表示一句话完了之后的停顿。
中国共产党是全中国人民的领导核心。
逗号，表示一句话中间的停顿。
全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。
顿号、表示句中并列的词或词组之间的停顿。
能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。
分号；表示一句话中并列分句之间的停顿。
不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法。
冒号：用以提示下文。
马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。
问号？用在问句之后。
是谁创造了人类？是我们劳动群众。
感情号！1.表示强烈的感情。
2.表示感叹句末尾的停顿。
战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁！引号“”‘’╗╚1.表示引用的部分。
毛泽东同志在《论十大关系》一文中说：“我们要调动一切直接的和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。
”2.表示特定的称谓或需要他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三二、常见不规范使用序号、标点符号、汉语拼音例析(一)文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。
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《人民日报》：最新国家标准《标点符号用法》
1、问号（？）“基本用法”增加了两条用法
一、在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠
用，最多叠用三个问号。例：这就是你的做法吗？像你这个经理是怎么当的？？你
怎么竟敢这样欺骗销费者？？？
二、问号也有标号用法，即表示存疑或不详。
例1：马致远（1250？—1321)
例2：钟嵘（？—518)
2、叹号（?!?）“基本用法”增加了两条用法
一、表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时也可以叠用
叹号，最多叠用三个叹号。
例1：轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。
例2：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！
二、当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句
和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。
例1：这点困难就把我们吓倒了吗？！
例2：他连这点起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！
3、顿号（、）“基本用法”增加了两条用法
一、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
例1：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公
里范围内的地面。
例2：这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。
二、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有
其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括
注），宜用顿号。
例1：“日”“月”构成“明”字。
例2：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
例3：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名
着。
例4：李白的“白发三千长”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪》（《将进酒》）
都是脍炙人口的诗句。
4、引号（“”和‘’）“基本用法”增加了一条
独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅
用前引号，只在最后一段末尾用后引号。
例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是自己喜欢什么和不喜欢什
么。……
“幸福是自己擅长什么和不擅长什么。……
“幸福是在正确有时间做了正确的选择。……”
5、括号（（）〔〕【】﹝﹞）增加了不同形式括号用法的示例
一、标示下列各种情况，均用圆括号：
（一）标示注释内容或补充说明。
例1：我校拥有特级教师（含已退休的)717人。
例2：我们不但善于破坏一个的世界，我们还将善于建设一个新世界！（热烈鼓
掌)
(二）标示订正或补加的文字。
例3：信封上写着：“阿夷（姨），你好！”
例4：建筑工程全部达到优良工程(的标准）。
（三）标示序次语
例5：语言有三个要素：（1）声音；（2）结构；（3）意义。
例6：思想有三个条件：（一）事理；（二）心理；（三）伦理。
（四）标示引语的出处。
例7：他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集?
题画》）
（五）标示汉语拼音注音。
例8：“的（de)”这个字在现代汉语中最常用。
二、标示作者国籍或所属朝代，可用方括号或内角括号
例1：[英]赫胥黎《进货论与理学》
例2：〔唐〕杜甫着
三、报刊标示电讯、报道的开头，可用方头括号。
例：【新华社南京消息】
四、标示公文发文字号中的发文年份时，可用六角括号。
例：国发〔2011〕3号文件
五、标示被注释的词语时，可用六角括号或方头括号。
例1：:〔奇观〕奇伟的景象。
例2：【爱因斯坦】物理学家。
6、连接号（—）取消了连接号中原有的二字线，将连接号形式规范为短横线“-”、
一字线“—”和波纹线“～”三种，并对三者的功能做了归并与划分
一、标示化合物的名称或表格、插图编号；连接号码，包括门牌号码、电话号码，
以及用阿拉伯数字表示年月日等；在复合名词中起连接作用；某些产品的名称和型
号；汉语拼音、外来语内部分合等均用短横线（占半个字的位置）。
例1:3-戊酮为无色液体
例2：参见下页表2-8、表2-9
例3：安宁里东路23号院3-2-11室
例5:2011-02-15
例6：吐鲁番-哈密盆地
例7：WZ-10武装直升机
例8：shuōshuō-xiàoxiào(说说笑笑)
例9：盎格鲁-撒克逊人
例10：让-雅克?卢梭（“让-雅克”为双名）
例11：皮埃尔?孟戴斯-弗朗斯（“孟戴斯-弗朗斯”为复姓）
二、标示下列各种情况，一般用—字线（占一个字的位置），有时也可用波纹线
（占一个字的位置）
（一）标示相关项目（如时间、地域等）的起止
例1：沈括（1031—1095），宋朝人。
例2：2011年2月3日—10日
例3：北京—上海特别快车
（二）标示数值范围（由阿拉伯数字或汉字数字构成）的起止。
例4：25～30g
例5：第五～八课
7、书名号（《》?<>?）明确了书名号的使用范围
一、标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等
例1：《红楼梦》（书名）
例2：《史记?项羽本纪》（卷名）
例3：《论雷锋塔的倒掉》（篇名）
例4：《每周关注》（刊物名）
例5：《人民日报》（报纸名）
例6：《全国农村工作会议纪要》（文件名）
二、标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像表现的作品
名称及简称。
例1：《渔光曲》（电影名）
例2：《追梦录》（电视剧名）
例3：《勿忘我》（歌曲名）
例4：《沁园春?雪》（诗词名）
例5：《东方欲晓》（雕塑名）
例6：《光与电影》（电视节目名）
例7：《社会广角镜》（栏目名）
例8：《庄子研究文献数据库》（光盘名）
例9：《植物生理学系列挂图》（图片名）
例10：我读了《念青唐古拉山纪行》一文（以下简称《念》）
三、标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。
例：科技人员研制《电脑卫视》杀毒软件。
四、不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活
动等名称，不应用书名号。下面均为书名号误用的示例：
1.下学期本中心将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程。（×）
2.明天将召开《关于“两保两挂”的多视觉理论思考》课题立项会。（×）
3.本市将向70岁以上（含70岁）老人颁发《敬老证》。（×）
4.本校共获得《最佳印象》《自我审美》《卡拉ok》等六个奖杯。（×）
5.《闪光》牌电池经久耐用。（×）
6.《文史杂志社》编辑力量比较雄厚。（×）
7.北京将召开《全国食用天然色素应用研讨会》。（×）
8.本报将于今年暑假举行《墨宝杯》书法大赛。（×）
8、分隔号（/?）《新用法》增加了“分隔号”，又称“正斜线号”
定义：标号的一种，标示提行、节拍及某些相关文字的分隔。
形式：分隔号的形式是“/”。
基本用法：
一、诗歌接排时分隔诗行（也可以用逗号和分号）。
例：春眠不觉晓/处处闻啼鸟/夜来风雨声/花落知多少。
二、标示诗文中的音节节拍。
例：横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。
三、分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。
例：动词短语中除了作为主体的述语动词之外，还包括述语动词所带的宾语和/
或补语。
四、分隔组成一对的两项，表示“和”。
例1：T13/14特别快车
例2：羽毛球女双决赛中国组合杜婧/于洋两局完胜韩国名将李孝贞/李敬元。
五、分隔层级或类别。
例：我国的行政区划分为：省（直辖市、自治区）/省辖市（地级市）、自治州/
县（县级市、区）/乡（镇）。?