2019年中考生物总复习主题七生物的多样性课时17生物圈中有哪些绿色开花植物(有答案)
中考生物知识辅导：生物圈中有哪些绿色植物
中考生物知识辅导：生物圈中有哪些绿色植物为了能更好更全面的做好复习和迎考预备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让小孩们充满信心的步入考场，现特预备了2021年中考生物知识辅导。
苔藓植物和蕨类植物一、苔藓植物1、常见种类：葫芦藓、地钱、泥炭藓、黑藓2、要紧特点：大都生活在潮湿的陆地环境中。
一样具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉。
没有真正的根，只有假根(假根不能吸取水分和无机盐，只起固定作用)。
因此苔藓植物植株矮小。
3、意义：苔藓植物的叶专门薄，只有一层细胞构成，对二氧化硫等有毒气体十分敏锐，可作为监测空气污染程度的指示植物。
二、藻类植物1、淡水藻类：蓝藻、水绵、衣藻、刚毛藻、轮藻、小球藻2、海洋藻类：海带、紫菜、石花菜、裙带菜、马尾藻、鹿角菜3、藻类植物的要紧特点：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
藻类植物的整个躯体都浸没在水中，全身都能从环境中吸取水分和无机盐。
细胞里有叶绿体，能进行光合作用。
结构简单，无根、茎、叶等器官的分化。
4、藻类的经济意义：①藻类植物通过光合作用制造的有机物能够作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，依旧大气中氧气的重要来源(可供地球90%的氧气)。
②海带、紫菜、海白菜等可食用。
③从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用。
三、蕨类植物1、常见种类：真蕨、卷柏、贯众、满江红、肾蕨、中华水韭2、要紧特点：蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且还具有输导组织、机械组织，因此植株比较高大(注意：整个地上部分差不多上蕨类植物的叶)。
3、蕨类植物的经济意义：①有些可食用(如蕨菜);②有些可供药(如卷柏、贯众);③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料(如满江红);⑤古代的蕨类植物的遗体通过漫长的年代，变成了煤。
这篇2021年中考生物知识辅导的内容，期望会对各位同学带来专门大的关心。
中考生物《生物圈中有哪些绿色植物》复习课件
，将来能发育成完整
植物体(幼苗)。
易错警示 ①玉米粒≠种子，平常我们所说的玉米粒属于果 实，因为玉米的果皮与种皮紧密地结合在一起，不易分开。 ②松树的球果、银杏的“白果”是种子，而不是果实。
4.被子植物是陆地上分布最广泛的植物的原因： 被子植物的果皮能保护种子，还能帮助传播种子；还具有非 常发达的输导组织运输营养。
种子 繁殖后代。
(4)对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的 指示植物是 C (填字母)类群。
种子植物
1．种子植物的定义：能够产生种子，并且由种子发育成的
一类植物。
2．种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。
(1)裸子植物：种子 裸露
，种子外没有果皮的植物。
常见种类：油松、侧柏、苏铁、银杏、红豆杉、水杉等。
(C)
A．种皮
B．胚
C．胚乳
D．子叶
10．(2019巴中)裸子植物和被子植物共有的特征是( C )
A．有真正的花
B．种子外有果皮包被
C．由胚珠发育成种子
D．由子房发育成果实
11．(2019温州)2019年北京世园会展出的活化石树种——银 缕梅(如图)，花朵银丝缕缕，吸引了众多游客。银缕梅属于 (D ) A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
10．(2019 邵阳)在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大
第二部分 一轮复习，知识梳理
第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物
考点突破
植物的类群 1．生物圈中已知的绿色植物大约有50余万种，可以分成四 大类群： 藻类 、 苔藓 、 蕨类 和 种子 植物。 2．藻类、蕨类、苔藓统称 孢子 植物。种子植物包括 裸子 植物和 被子 植物两大类群。
2019-2020学年人教版七年级生物上册知识梳理及过关检测五：生物圈中有哪些绿色植物
专题06 生物圈有哪些绿色植物知识点梳理：一、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。
蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。
常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。
二、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。
如：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。
被子植物：种子外面有果皮包被。
如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
三、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）相同点不同点无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
菜豆种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片。
玉米种子有种皮和胚在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色四、记住常见的裸子植物和被子植物。
1、常见的裸子植物：苏铁、银杏、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏2、常见的被子植物：椰子、毛白杨、桃、水稻、葡萄、菊过关检测考试时间：30分钟；满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二总分得分一、单项选择题（每小题4分共60分）（）1、（2018江门一模）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
使江水如此美丽的是哪类植物A.藻类植物B. 苔藓植物C. 种子植物D. 蕨类植物【答案】A【解析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物的细胞内含叶绿体，藻类植物的生活需要适宜的温度，春天，温度适宜，适合藻类植物的生长，会使藻类植物大量繁殖，而使得水呈现出绿色，可见题中的诗句描写的应该是藻类植物．故A正确（）2、（2019 中山期末）“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜与下列植物中的（）同属一类A.芹菜B. 蕨菜C. 白菜D. 水绵【答案】D【解析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，藻类植物用孢子繁殖后代，海带、紫菜属于藻类，衣藻也是藻类，蕨属于蕨类植物，白菜是被子植物，葫芦藓是苔藓植物。
中考生物总复习 第6课时 生物圈中有哪些绿色植物课件(考点聚焦+归类探究+回归教材)
没有 __输__导__组__织___
监测空气污 墙__藓_、__葫__芦__藓__等_ 染程度的指示
________ 植物
生活在 _阴__湿__(y_ī陆n 地sh环ī) 境中
有 _根__、__茎__、__叶___ 的分化，还有 _输__导___组织
食用、药用、 观赏、作绿肥 卷__柏__、_贯__众__等___ 和饲料，与形 成煤有关
[方法点拨] 熟练掌握图中植物所属类群的主要特征，分析图中各植物 的主要特点，进行(jìnxíng)正确的分类。
考点聚焦
第十一归页，类共示19例页。
第6课时(kèshí) 生物圈中有哪些绿色植物
[解析] 1是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根；2是蕨类植物， 有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后 代；3衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、 叶的分化；4银杏属于裸子植物，能产生种子，用种子繁殖后代，但种子 外无果皮包(píbāo)被着，种子裸露，不能形成果实。
(1)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的 [ ]a线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部
分是[ ]___1_____胚，乳说(p明ē该i rǔ结) 构的主要(zhǔyào)成分是_淀__粉_____。
(3)图三是菜豆种子结构示意图，结构[ ]________为胚的发育 提供营养，结构[8]将来发育成植物的_________9____子__叶_。
考点聚焦
第十九专页，项共突19破页。
考点聚焦
第三页专，项共1突9页破。
第6课时(kèshí) 生物圈中有哪些绿色植物
[甄别(zhēnbié)判断]
中考生物复习(课件)：第5讲 生物圈中有哪些绿色植物
【解析】本题主要考查种子的结构，难度较小。玉米属于单子叶植物，蚕豆 属于双子叶植物，其种子结构中没有胚乳，二者种子的基本结构都有种皮和 胚。
[对应练习] 3．(2016•贺州)如图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的 是( C ) A．⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来 B．②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④ C．①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤ D．③为胚根，发育成⑧
1．植物类群的分类比较
2．种与种子 种是生物分类的基本单位，也称为“物种”。它是具有一定的形态结构和生 理特征以及一定的自然分布区域的生物种类。一个物种的个体一般不与其他 物种的个体交配或交配后一般不能产生有生殖能力的后代。 种子是种子植物特有的生殖器官，是由胚珠发育而成的。农业生产上所说的 “种子”是播种材料的总称，既包括种子，又包括一些果实(如小麦、水稻 和玉米)。
[对应练习] 2．(2017•聊城)苹果是大家熟悉和喜爱的水果。下图是切开的苹果，从苹果 的结构上可以判断出这种植物属于( D ) A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【例3】通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、 形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有( A ) A．种皮和胚 B．种皮和胚乳 C．胚和胚乳 D．种皮和子叶
5．藻类、苔藓、蕨类都不能产生种子，用孢子繁殖，被称为孢子植物，它 们的受精作用离不开水。 6．玉米种子的果皮与种皮紧密地结合在一起，所以种子玉米粒也称玉米果 实。 7．胚是幼小的生命体，将来发育成一个植物体，胚的结构包括胚芽、胚轴、 胚根、子叶四个部分，胚乳不是胚的结构。
【例1】(2017•德州)海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说 法错误的是( A ) A．海带呈褐色，体内不含叶绿素，是异养生物 B．葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小 C．银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被 D．菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮
初中生物《生物圈中有哪些绿色植物》单元教学设计以及思维导图
适用年 七年级
级
所需时 （课内共用 3 课时，每周 3 课时）
间
主题单元学习概述
本章内容比较全面地介绍了植物进化历程主干上的几个主要类群的 知识。绿色开花植物是学生们较为常见的，但只是植物界中许多类群 之一，通过本章内容的学习，抓住各类植物与自然环境相适应这一线 索，从形态结构、生活方式等方面加以理解，获得自然界的植物是逐 渐进化的粗浅认识，不仅能使学生初步了解自然界中植物类群的全 貌，而且渗透了植物进化的观点。同时，通过“实验”和“观察与思 考”等活动，不仅可以培养学生的多种能力，而且可以在增加学生对 这些植物的感性认识，培养学生关注生物圈中各种各样绿色植物的情 感 本章共有两个专题的内容，即专题一“藻类、苔藓和蕨类植物”和专 题二“种子植物”。其中包括一个“实验”、三个“观察与思考”和一 个“技能训练”， 这两个专题的确定源于人教版版《生物学》教材， 不仅覆盖了教材的全部内容，又不拘泥于教材，适当参考其他版本教 材，进行了拓展和提升。
问题引领：为什么两类植物生活环境相似而形态差别很大呢？藏类植 物在结构上又有什么特点呢？ CAI 课件同时展示部分苔藓植物、蕨类植物及其生态环境的图片。引 导学生仔细观察。"通过两幅图片的对比，你发现了什么问题？提出 来与同学交流。"学生观察、讨论后达成共识：蕨类植物和苔藓植物 的生活环境有相似之处，都生活在潮湿的环境中，但蕨类植物的植株 比苔藓植物高大的多。紧接着学生会质疑："为什么两类植物生活环 境相似而形态差别很大呢？藏类植物在结构上又有什么特点呢？"使 学生发现问题、提出问题的能力得到进一步的提高，也激发了学生主 动进行科学探究的欲望。对于学生难以观察和理解的问题，教师予以 适当的补充拓宽：蕨类植物的根里也有输导组织，具有吸收的功能。 通过学生的自主探究和教师的适时点拨、指导，使学生在明确了蕨类 植物的形态结构特点（有根、茎、叶的分化，体内有输导组织）的基 础上理解了植株比苔鲜植物高大的原因，同时也使学生有计划、有步 骤的自主探究的能力及动手实践、与人合作的能力得到了大大的提 高。
(江西专版)2019中考生物第1部分第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物复习课件
(2018·常德模拟)如图所示，图一表示一粒浸软的菜豆种 子，某同学用刀片在图中虚线处将种子横切，并画出了横 断面的示意图(如图二)。下列说法正确的是( A ) A．图一属于器官层次 B．图二中[1]内的细胞没有分裂能力 C．图二中[2]属于上皮组织 D．图二中[3]是胚乳
链接真题模拟实训真题精选T9；模拟预测T3
考点二 种子植物 命题角度❶ 单、双子叶植物种子的结构 例2 (2018·青岛)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本 结构。下列有关叙述，正确的是( )
A．两种种子的营养物质都储存在④中 B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
孢子植物的主要类群及其特征 Ⅰ.植物类群的判断。 (1)没有根、茎、叶分化的是藻类植物。 (2)有茎、叶分化，根是假根，无输导组织的是苔藓植物。 (3)有根、茎、叶分化，有输导组织，靠孢子繁殖的是蕨类 植物。
Ⅱ.苔藓植物比藻类植物高等之处是有了茎和叶的分化；蕨 类植物比苔藓植物的高等之处是有了真正的根和输导组织。 Ⅲ.海带、紫菜等大型海藻像根的部分叫根状物，只起固着 作用，像叶的部分叫叶状体，没有真正的根和叶。
单、双子叶植物的判断 1．根据种子所含子叶的数量判断：种子中含有一片子叶的 是单子叶植物；种子中含有两片子叶的是双子叶植物。 2．根据植物叶片的叶脉形状判断：叶片上的叶脉是平行脉 的植物属于单子叶植物；叶片上的叶脉是网状脉的植物属于 双子叶植物。
命题角度❷ 裸子植物与被子植物的区别 例3(2018·扬州)被子植物与裸子植物相比较，主要的 区别是被子植物的( D ) A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠 C．树冠高大和花朵鲜艳 D．种子外面有果皮包被
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课时17 生物圈中有哪些绿色开花植物
重难点1 藻类、苔藓和蕨类植物
(临沂中考)某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，
据此推测，这种植物可能是(B)
A．衣藻 B．葫芦藓
C．铁钱蕨 D．大豆
【解析】 苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉。所以这种植物最可能是葫芦藓。
(兰州中考)属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是(B)
A．都生活在水中
B．都没有种子
C．都没有输导组织
D．都有根、茎、叶的分化
【解析】 苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的地方；藻类植物和苔藓植物体内无输导组织；藻类植物无
根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，但它们都不能产生种
子，依靠孢子繁殖后代。
重难点2 种子植物
(潍坊中考)为研究池塘植物类群，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学肯定地
判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是(C)
A．黑藻有根、茎、叶的分化
B．黑藻有种子
C．黑藻有果实
D．黑藻有发达的输导组织
【解析】 在植物类群中，藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有茎和叶的分化，根为假根，蕨类植
物出现根、茎、叶的分化，但是没有产生种子；裸子植物能产生种子，但没有花和果实，只有被子植物具有
花和果实。故有果实是判定被子植物的依据。
重难点3 种子植物的结构
(海南中考)如图为大豆种子结构示意图，图中贮存营养物质的结构是(D)
A．① B．② C．③ D．④
【解析】 大豆为双子叶植物，种子包括胚和种皮，胚是种子的主要结构，包括①是胚芽、②是胚轴、③是
胚根、④是子叶四部分。子叶中贮藏营养物质。
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(新疆中考)如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是(A)
A．①②③④共同组成种子的胚
B．①是胚轴，能发育成茎
C．①和③的细胞不具有分裂能力
D．①②③共同组成种子的胚
【解析】 ②是胚轴，能发育成连接根和茎的部分；①胚芽和③胚根的细胞具有分裂能力；①胚芽，②胚轴，
③胚根，④子叶共同组成胚。
1．(邵阳中考)下列植物中，不属于藻类植物的是(A)
A．满江红 B．水绵
C．海带 D．紫菜
2．(新疆中考)我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是(C)
A．有进行光合作用的器官
B．能通过产生种子繁殖后代
C．没有根、茎、叶的分化
D．只有茎、叶的分化
3．(云南中考)葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓，这是因
为(C)
A．葫芦藓没有真正的根
B．葫芦藓不适应工厂的噪声
C．葫芦藓叶薄，容易受到有毒物质的侵害
D．葫芦藓茎中没有输导组织
4．(曲靖中考)对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是(D)
5．(枣庄中考)“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中描写的
植物分别属于(D)
A．藻类植物 裸子植物
B．藻类植物 被子植物
3
C．苔藓植物 裸子植物
D．苔藓植物 被子植物
6．(新疆中考)“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要的区别是(D)
A．花有没有鲜艳的颜色
B．果实有没有酸甜的味道
C．雄性植株结不结果
D．种子有没有果皮的包被
7．(保定中考)小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘
米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类(C)
A．海带 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．油松
8．(威海中考)有的同学认为金鱼藻属于藻类植物，小明认为属于被子植物，下列事实中能够支持小明观点的
是(D)
A．金鱼藻有根、茎、叶的分化
B．金鱼藻有发达的输导组织
C．金鱼藻有种子
D．金鱼藻能开花、结果
9．(莱芜中考)下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是(D)
A．只有藻类植物有单细胞个体
B．蕨类植物根的形成与细胞分化有关
C．种子植物不一定能结出果实
D．除藻类外，其他植物均有输导组织
10．(聊城中考)苹果是大家熟悉和喜爱的水果。右图是切开的苹果，从苹果的结构上可以判断出这种植物属
于(D)
A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
11．(泰安中考)下列特征与生物个体对应关系正确的是(A)
A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子－蘑菇
B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子－葫芦藓
C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶－花生
D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织－肾蕨
12．(宿迁中考)豆浆中的养料主要来自于大豆种子的(C)
A．胚芽 B．胚根
C．子叶 D．胚乳
13．(广东中考)下列有关玉米种子的说法，正确的是(B)
A．胚由胚芽、胚根、子叶组成
B．胚是玉米新植株的幼体
C．酒精能使玉米种子的纵切面变蓝
4
D．种子中的子叶发育为叶
14．(鞍山中考)观察图中的植物，结合所学知识回答问题：
(1)海带属于__藻类__植物，该类植物结构最简单，没有__根、茎、叶__的分化。
(2)肾蕨不仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有__输导__组织，能较好地适应陆地生活。
(3)向日葵和油松属于__种子__植物，二者的主要区别是油松的种子外没有__果皮__的包被。
15．(营口中考)如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：
(1)图二是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的[__a__]线剖开的。
(2)图三中的①②③④合称为__胚__，它是新植物的幼体。
(3)“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的__子叶__。
(4)当一粒种子萌发时，图二中②发育成芽，芽进一步发育成__茎和叶__。
(5)播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，这是因为种子的萌发需要__充足的空气__。
(6)在绿色开花植物中，菜豆种子被称为双子叶植物，是因为它具有__两__片子叶。
16．(牡丹江中考)诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于
裸子植物的是(C)
A．西湖春色归，春水绿于染
B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
C．大雪压青松，青松挺且直
D．墙角数枝梅，凌寒独自开
17．(遵义中考)如图所示。阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，
这一特征不包括(D)
A．由细胞组成
B．能进行光合作用和呼吸作用
C．不能用种子繁殖后代
D．有根、茎、叶的分化
18．(青岛中考)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是(B)
5
A．两种种子的营养物质都储存在④中
B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
19．(绥化中考)如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，请据图回答问题：
(1)图B是玉米种子基本结构模式图，序号9的结构名称是__胚芽__，它发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
(2)菜豆种子和玉米种子基本结构的相同点是都有__胚__和__种皮__。
(3)菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，子叶是图A中的__4__。(填序号)
(4)在绿色开花植物中，像玉米种子这样具有一片子叶的植物称为__单子叶__植物。