湘教版英语五年级上册知识点

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湘少版英语五年级上册 Unit 7 -8知识梳理

湘少版英语五年级上册 Unit 7 -8知识梳理

Unit 7 What time do you get up一、核心词汇★★★1.关于学科的词汇PE体育art美术music音乐maths数学2.其他词汇timetable时间表computer 电脑lesson 课3.短语get up起床go to bed上床睡觉二、了解词汇★★dining hall餐厅;饭厅in the office在办公室have a rest休息the whole afternoon整个下午what time什么时间go home回家computer lesson微机课drive to work开车上班三、核心句型★★★- What time do you get up? 你几点起床?- I get up at 6:50. 我6:50起床。

解读:问句是一个询问时间的特殊疑问句。

举一反三: -What time do you go to the bookstore? 你几点去书店?- At 8:00 a.m. 上午8:00。

四、了解句型★★1. I have dinner at 7:00 p.m. 我晚上7:00吃晚餐。

解读: 此句常用来表达在某个时间做某事。

举一反三: We play basketball at 4:00 p.m. 我们下午4:00打篮球。

2. He drives to work at 7 o’clock. 他7点钟开车上班。

At 9:00 a. m., he begins to work on his computer. 上午9点,他开始在他的电脑上工作。

解读: 这两句是表达某时间做某事的陈述句。

举一反三: My mother goes to work at 7:00. 我妈妈7点钟去上班。

I play football at 9:30 a.m. 我上午9:30踢足球。

Unit 8 Lingling helps her parents一、核心词汇★★★1. 表示动作的实义动词make整理(床铺等) iron熨烫clean把……弄干净water……浇水wash洗2.其他词汇parent父亲;母亲meal 一餐plant植物二、了解词汇★★1.表示动作的词汇help帮助cook烹饪sweep扫;打扫2.其他词汇often经常him他(宾格) floor 地板together 在一起dish 盘;碟3.动词短语make the bed整理床铺iron the clothes熨烫衣服clean the windows 擦窗户cook a meal做饭wash the vegetables 洗蔬菜water the plants 给植物浇水his parents他的父母sweep the floor 扫地work together 一起工作wash the dishes洗盘子三、核心句型★★★What do you do at home? 你在家里做什么?解读: 此句是what引导的含有实义动词的一般现在时的特殊疑问句。

湘少英语五年级上册知识归纳精品

湘少英语五年级上册知识归纳精品

湘少英语五年级上册复习提纲投我以桃,报之以李。

《诗经·大雅·抑》原创不容易,【关注】店铺,不迷路!工欲善其事,必先利其器。

《论语·卫灵公》原创不容易,【关注】店铺,不迷路!祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》原创不容易,【关注】店铺,不迷路!知己知彼,百战不殆。

《孙子兵法·谋攻》原创不容易,【关注】店铺,不迷路!祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》涵亚学校陈冠宇工欲善其事,必先利其器。

《论语·卫灵公》翰皓学校陈阵语前事不忘,后事之师。

《战国策·赵策》圣哲学校蔡雨欣Unit1Walleyes小眼睛roundface圆脸salleyes.她是小眼睛。

Wburger.我想要一个汉堡包。

单词:burger汉堡包Coke可乐food食物fisefisucburger.我想要一个汉堡包。

CanIucerice?你想要一些米饭吗?单词:luncato西红柿短语:evegetables一些蔬菜句型:1.Doyouwantsomrice?你想要些米饭吗?Yes,please 好的,请给我一些Doyouwantsomerice?你想要一些米饭吗?No,te请原谅tarker记号笔glue 胶水ruler尺wysce在家句型:1.CanIuseapencil,please?我能使用铅笔吗?Yes,ay可以,能句型:1.CanIbrella伞clotedoyougetup?你什么时候起床?单词:getup起床gotobed上床睡觉timetable时间表computerlesson电脑课PE体育art美术matusic音乐gotoscatusic上英语、数学、语文、音乐课goe回家句型:Wedoyougetup?你什么时候起床?Igetupat7o’clock.我七点起床。

Unit8Linglingake整理iron熨烫clean把……弄干净meal一餐water 给……浇水plant植物was(aketeal做饭waterte在家句型:1.We?你在家做什么?Iymote?玲玲在家做什么?Sotp邮票storybook故事书violin小提琴cps 收集邮票playingcyean?那个标志是什么意思?单词:sign标志mean表示……的意思cinem电影院spit吐痰talk说话fisoke吸烟Donotuseamobiepobilepoke=Nosmoking禁止吸烟Donotspit=Nopitting禁止吐痰Visitorsdonotgoin.游客不准入内句型:Wan?那个标志是什么意思?Itmeans“Nosmoking”.它表示”禁止吸烟”。

Unit2I'dlikeahamburger知识点讲解精选精练(讲义)湘少版英语五年级上册

Unit2I'dlikeahamburger知识点讲解精选精练(讲义)湘少版英语五年级上册

Unit 2知识点讲解一、核心词汇★★★hamburger汉堡包Coke 可乐food 食物sandwich 三明治fish 鱼;鱼肉chicken鸡;鸡肉beef 牛肉lunch午餐二、了解词汇★★juice果汁noodles面条dumplings 饺子hot dog热狗donut面包圈cake 蛋糕bread面包ice cream冰激凌egg鸡蛋apple 苹果banana 香蕉have breakfast吃早饭have lunch 吃午饭have dinner吃晚饭about关于;对于delicious 好吃的drink 饮料order 次序;顺序三、核心句型★★★What would you like? 你想要点什么?I'd like a hamburger. 我想要一个汉堡包。

解读: 这组对话常用于询问对方想要什么及回答。

举一反三: What would Jenny like? 珍妮想要点什么?She would like some bread and Coke. 她想要一些面包和可乐。

四、了解句型★★1. Can I help you? 你(们)想买点什么?解读: 此句是一个一般疑问句,意为“要我帮忙吗? /我能帮助你吗?”。

举一反三: Can I help you? 你要买什么?I want to buy a dress. 我想买一条裙子。

2. How much is it? 多少钱?解读: 此句是一个询问物品价钱的特殊疑问句。

举一反三: How much is this hat? 这顶帽子多少钱?How much is your new sweater? 你的新毛衣多少钱?3. It's lunch time. 现在是午饭时间。

解读: 此句是一个陈述向,意为“现在是做某事的时间。

”举一反三: It's dinner time. 到吃晚饭的时间了。

It's maths time.到学习数学的时间了.4. The children would like some food and drinks for lunch. 午饭孩子们想要一些食物和饮料。

2021年湘少版英语五年级上册期末复习重点

2021年湘少版英语五年级上册期末复习重点

2021年湘少版英语五年级上册期末复习重点五年级上册英语期末复习重点1.他长什么样?她长什么样?单词:tall高的long长的old老的round圆的矮,矮,年轻短语:anewchineseteacher一位新的语文老师thisyear今年smalleyes小眼睛圆脸圆脸短发短发大眼睛长发句型:1.whatdoesshelooklike?她长什么样子?是的。

她有一双小眼睛。

2.你看起来怎么样?她长什么样?德海斯塔尔。

他很高。

unit2i’dlikeahamburger.我想要一个汉堡包。

单词:汉堡包汉堡包可乐食品鱼sandwich三明治chicken鸡肉beef牛肉想要些鱼吗你呢?你呢?多少钱你想要什么?你想要什么?ddi’dlikeahamburger.我想要一个汉堡包。

2.canihelpyou?我能帮助你吗?3.howmuchisit?多少钱?第三单元你想要什么客户?你想吃米饭吗?单词:lunch午餐soup汤vegetable蔬菜potato土豆早餐晚餐西红柿短语:吃早餐吃午餐havedinner吃晚餐somevegetables一些蔬菜句型:1.你想要什么?你想吃米饭吗?第1页共4页这是十五元。

十五元。

ddthankyou.谢谢!4.给你。

给你ddyes,please.好的,请给我一些。

2.你想喝汤吗?你想喝点汤吗?不,谢谢。

不,谢谢!unit4caniuseyourpencil,please我能使用你的铅笔吗?词语:带借口使用请原谅borrow借chinesebook语文书dictionary字典eraser橡皮擦englishbook英语书marker记号笔glue胶水ruler尺where哪里短语:在我书包里的书包里在家里句型:1 caniusapencil,拜托?我能用铅笔吗?ddyes,hereyouare./yes,youcan.好的,给你。

/是的,你能。

2.caniborrowyourruler,please?我能借你的尺吗?ddno,youcan’t.不,你不能。

湘鲁版小学英语五年级上册知识点汇总

湘鲁版小学英语五年级上册知识点汇总

五年级上册知识点汇总Unit 1 There is a big music room.有一间大的音乐室。

playground 操场class 班级nice garden 美丽的花园map 地图big 大的small 小的Look, this is a map of our new school. 看,这是我们新学校的地图。

There is a big music room! 有一间大的音乐室!There is a small garden. 有一个小的花园。

I like the small garden. 我喜欢小花园。

The flowers are beautiful! 这花真漂亮!Is the playground big? 操场大吗?Unit 2 Where is the library?图书馆在哪里?building 建筑物toilet厕所second floor二楼go straight直走turn left左拐turn right右拐Where is the park? 公园在哪里?Go straight and then turn left. 直走然后左拐。

The library is on the second floor. 图书馆在二楼。

Can you show me the way? 你能给我指路吗?Unit 3 She has long hair.她留有长发。

girl女孩boy男孩hair头发short 短的long 长的kind和蔼的face 脸Who is he? 他是谁?He is John. 他是约翰。

He has short hair. 他留有短发。

Who is she? 她是谁?She is Ms Li. 她是李老师。

She has long hair and a kind face. 她留有长发和一张和蔼可亲的脸。

What does she look like? 她长什么样子?Do you think he is cute? 你觉得他可爱吗?Unit 4 Whose toy is this?这是谁的玩具?plane飞机ship船shoes 鞋子ball 球car 汽车dirty 脏的Whose toy ship is this? 这是谁的玩具船?It’s Li Xiao’s. 它是李笑的玩具船。

湘少版五年级英语上册短语句型汇总-(1)

湘少版五年级英语上册短语句型汇总-(1)

五年级上册句型总结Unit 1What does she look like?词汇:描述人物外貌:tall -- short long -- short round young -- old fat – thin短语:look like 看起来像句型:1. -What does she/he look like? -She/He is +表示人物高矮胖瘦的形容词. He/She is _____(高).她/他长得什么样?-She/He has +人物拥有的外貌特征. He/She has small _____(眼睛).区分:1. -What do you like? 你喜欢什么?-I like ….2.-What does she/he like? 她/他喜欢什么?-She/He likes….例题:选答句1、What does she look like? __________________A、She likes collecting stamps.B、She is young.C、She likes dumplings.Unit 2 I’d like a hamburger.短语:feel hungry感觉饿了drink a cup of tea喝一杯茶eat some chicken吃些鸡肉eat an apple吃一个苹果I’d like = I would like for+三餐名吃…餐句型:1. -What would you like? 你想要什么?-I’d like a hamburger/a Coke/a sandwich,please. -I’d like some fish /some chicken/some beef, please.我想要一个汉堡包/一杯可乐/一个三明治。

我想要些鱼/鸡肉/牛肉。

some可修饰可数名词的复数形式,也可修饰不可数名词。

2. What about you? 你呢?(询问别人同样的问题)3. Can I help you? 你们想吃点什么?/您要买点什么?4.-How much is it? 多少钱?-It’s fifteen yuan. 十五块。

湘教版五年级英语上册 unit 1

湘教版五年级英语上册 unit 1
2.学生上台进行对话表演,教师根据学生不同的现场表现,给予不同的、有针对性的、有创意的评价,激发他们口语表达的兴趣和欲望。
第二课时
课时目标
1.词汇:能听懂、会说、认读新单词tall,short,long,round,young,old。
2.句型:能运用句型,初步询问他人和介绍他人礼貌;对书信的格式有初步感知。
____________ is Nancy's friend.She's in ____________.Her English teacher has ____________.She's not very ____________.
Postreading
全班学生分成两大组,比赛朗读D部分。这一环节旨在加深对文章的理解,培养学生的英语语感。
whilereading
(1)First,read it by yourselves in two minutes.And then do the exercises.
Tick or cross:
Letter 1 is from Nancy.()
Nancy likes her maths teacher.()
Step 2新课呈现
(Presentation)
1.话题导入。
教师拿出自己和老师的合影,介绍:“This is my favorite teacher.She's Liu Ting.She is a great English teacher.Look,she is beautiful!She has big eyes and a lovely round face.She is not tall.I like her very much!”

湘教版五年级英语上册 unit 2

湘教版五年级英语上册 unit 2
(2)Read it in roles.
角色扮演让学生进一步熟悉对话。
难点突破:注意“would you like”的连读,符合西方人的口语习惯。
Step 3趣味练习
(Practice)
1.情境游戏:Design a menu
某餐厅招聘配菜师,欢迎大家参加应聘。招聘要求是:设计一个营养菜谱。请以4人小组为单位,设计英文菜谱,还可以配上简图。设计后,要求每组隆重介绍菜谱内容。如:
教师可以适时地对西方饮食文化加以补充说明,有条件的学校可用幻灯片或投影仪演示。
Step 2新课呈现
(Presentation)
(续)
2.笔头作文
(1)Oral display
请学生选择2~3样喜欢的食物或饮料用英语介绍。
如:I'm hungry.I'd like some noodles for lunch.What's more,I'd like some biscuits and a cup of coffee.
以向饭店提意见的方式,建立饭店提供以下菜式。如:
S1:I'd like ______ for lunch.
S2:I'd like ______ for lunch.
这一任务设计为E部分写短文做铺垫。以小组为单位,一个人扮演服务员,其余学生扮演顾客提建议。
(2)全班学生分成三部分,进行朗读比赛。这一环节旨在加深对文章的了解,培养学生的英语语感。
Game:Bingo
教师以B部分为复习内容,按任意顺序报9个词,要求学生随意听写在九宫格内。然后任意报3个词,学生将听到的词打上叉,如果叉在一条直线上,游戏则成功,该学生可以说:Bingo!如:
chicken
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湘教版英语五年级上册知识点知识不象春天的花和秋天的果,举手就可以摘下来。

获得知识的钥匙只有一个,那就是勤奋。

下面小编给大家分享一些湘教版英语五年级上册知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!湘教版英语五年级上册知识1单词、短语Unit 1 What does she loo lie? 她长什么样子?tall 高的 long 长的old 老的 round 圆的short 矮的、短的 young 年轻的短语:a new Chinese teacher 一位新的语文老师this year 今年small eyes 小眼睛roundface 圆脸shorthair 短头发big eyes 大眼睛long hair 长头发Unit 2 I’d lie a hamburger. 我想要一个汉堡包。

hamburger 汉堡包 Coe 可乐food 食物 fish 鱼 sandwich 三明治chicen 鸡肉 beef 牛肉 Would like 想要some fish 一些鱼Whataboutyou? 你呢 ?how much 多少钱Unit 3 Do you want some rice? 你想要一些米饭吗?lunch 午餐 soup 汤vegetable 蔬菜 potato 土豆breafast 早餐 dinner 晚餐,正餐tomato 西红柿短语:havebreafast 吃早餐Unit 4 Can I use your pencil, please 我能使用你的铅笔吗? use 用 ecuseme 请原谅thing 东西、事物 borrow 借Chineseboo 语文书 dictionary 字典eraser 橡皮擦 Englishboo 英语书marer 记号笔 glue 胶水ruler 尺 where 哪里短语:In my schoolbag 在我的书包里at home 在家Unit 5 Can I have a pet? 我能养一个宠物吗?pet 宠物 rabbit 兔子baset 篮子 lovely 可爱的hold 拿着、握着 sure 当然可以cage 笼子 may 可能Unit 6 Which one do you want? 你想要哪一个?which 哪一个 raincoat 雨衣thic 厚的 thin 薄的 jacet 夹克umbrella 伞 clothes 衣服 old 旧的Unit 7get up 起床 go to bed 上床睡觉timetable 时间表 computerlesson 电脑课PE 体育 art 美术 maths 数学music 音乐短语:go to school 去上学have English/math/Chinese/music 上英语、数学、语文、音乐课go home 回家Unit 8 Lingling helps her parents. 玲玲帮助她的父母。

parent 父母 make 整理iron 熨烫 clean 把…… 弄干净meal 一餐 water 给…… 浇水plant 植物 wash 洗her(she 的宾格 )him(he 的宾格 )make the bed 整理床铺cook a meal 做饭water the plants 给植物浇水iron clothes 熨衣服clean the windows 擦窗户wash the vegetables 洗蔬菜at home 在家Unit 9 What’s your hobby? 你的爱好是什么?hobby 爱好 take 拍、摄photo 照片 collect 收集stamp 邮票 storybook 故事书violin 小提琴 chess 象棋短语:collecting stamps 收集邮票playing chess 下棋playing the violin 拉小提琴taking photos 拍照reading 阅读Unit 10 what does that sign mean? 那个标志是什么意思?sign 标志mean 表示…… 的意思cinema 电影院spit 吐痰talk 说话fish 钓鱼pick 摘smoke 吸烟Unit 11 I’m sorry. 抱歉。

sorry 抱歉的,难过的 happy 高兴的angry 生气的 noisy 嘈杂的loudly 大声地 sad 悲伤的shy 害羞的 noise 噪音unhappy 不开心的 proud 自豪的ecited 兴奋的mae a lot of noise 制造许多噪音Unit12 The Spring Festival. 春节house 房子 eve 前夜delicious 好吃的 enjoy 喜爱,享受firecracer 爆竹 redpacets 红包eve of the Spring Festival 除夕liondance 舞狮dragon dance 舞龙a family reunion dinner 家庭聚餐湘教版英语五年级上册知识2句型Unit 1 What does she loo lie? 她长什么样子?1.What does she loo lie? 她长什么样子?She has small eyes. 她是小眼睛。

2.What does he loo lie? 他是什么样子的?He is tall. 他是高的。

Unit 2 I’d lie a hamburger. 我想要一个汉堡包。

1.What would you lie? 你想要什么?I’d like a hamburger. 我想要一个汉堡包。

2.Can I help you? 我能帮助你吗?3.How much is it? 多少钱?It’s fifteen yuan. 十五元。

4.Here you are. 给你。

Than you. 谢谢!Unit 3 Do you want some rice? 你想要一些米饭吗?1.Do you want some rice? 你想要一些米饭吗?Yes, please. 好的,请给我一些。

2.Do you want some rice? 你想要一些米饭吗?No, than you. 不要,谢谢!Unit 4 Can I use your pencil, please 我能使用你的铅笔吗? 1.CanIuseapencil,please? 我能使用铅笔吗?Yes, here you are. / Yes, you can. 好的,给你。

/ 是的,你能。

2. Can I borrow your ruler, please? 我能借你的尺吗?No,you can’t. 不,你不能。

Unit 5 Can I have a pet? 我能养一个宠物吗?1.Can I have a rabbit? 我能有一只兔子吗?Yes,you can. 可以,你能。

2.Can I have a baset?No you can’t. 不行,你不可以。

Unit 6 Which one do you want? 你想要哪一个?1.Which one do you want,the long one or the short one? 你想要哪一件,长的还是短的?The long one, please. 请给我长的。

2.Which one do you want? 你想要哪一个?I wantthe big one. 我想要大的。

Unit 7句型: What time do you get up? 你什么时候起床?I get up at 7 o’cloc. 我七点起床。

Unit 8 Lingling helps her parents. 玲玲帮助她的父母。

1. What do you do at home? 你在家做什么?I help my mother. 我帮助我的妈妈。

2.What does Lingling do at home? 玲玲在家做什么?She helps her mother. 她帮助她的妈妈。

Unit 9 What’s your hobby? 你的爱好是什么?What’s your hobby? 你的爱好是什么?My hobby is reading. 我的爱好是阅读。

What do you lie? 你喜欢做什么?Unit 10 what does that sign mean? 那个标志是什么意思?Do not use a mobile phone= No mobile phone 禁止使用手机Do not tal= No taing 不准说话Do not fish= No fishing 禁止垂钓Do not pic flowers= No picing flowers 禁止摘花Do not smoe= No smoing 禁止吸烟Do not spit= No spitting 禁止吐痰Visitors do not go in. 游客不准入内What does that sign mean? 那个标志是什么意思?It means“No smoking”. 它表示” 禁止吸烟” 。

Unit 11 I’m sorry. 抱歉。

I’m sorry. 抱歉I feel happy. 我感觉高兴。

She feels shy. 她感觉害羞。

He feels proud. 他感到自豪。

Unit12 The Spring Festival. 春节1.The Spring Festival is an important festival in China.春节在中国是一个重要的节日小学生怎么样才能学好英语?一、充分调动孩子对英语学习的兴趣与积极性兴趣是孩子最好的老师,不管是做什么事,只要是孩子感兴趣的东西都会比较积极主动。

因此小学生学习英语一开始要做的就是充分调动孩子对英语学习的兴趣与积极性,比如说孩子对做游戏、唱儿歌、看动画片等感兴趣,我们家长就把英语和这些结合起来,在这样的学习氛围中,让孩子感到学习英语是一件很有趣的事情,学习效果自然而然就很好了。

二、培养孩子养成良好的学习习惯。

学习英语不是一朝一夕能够完成的事情,所以在这期间,孩子要养成良好的学习习惯,比如说规范书写,人们常说见字如见人,写得一手漂亮的好字会让人在还没有见面时就对这个人产生好感。

还要养成每天都听、读英语的习惯,培养孩子养成良好的学习习惯可以让孩子学习英语达到事半功倍的效果。

三、要大胆说英语。

学习语言的最终目的就是为了能够与人交流,如果学习英语而不能和别人用英语交流那就没什么意思了。

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