地理气象学与气候学复习提纲
八年级科学单元复习提纲 第二章 天气与气候
八年级科学单元复习提纲第二章天气与气候一、大气层1、大气层：大气主要集中在地表以上1000km左右的高度内。
2、大气层对地球的作用：（1）保护地球免受陨石的袭击。
（2）使地球表面的温度适宜，温差较小。
（3）臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害。
3、大气分层的主要依据：大气温度在垂直方向上的变化。
4、大气分层：根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖层和外层。
各层的高度及气温分布特点如下表层序高度气温分布特点空气运动对流层0至8—17km 随高度的上升而降低形成对流平流层8—17km至55km 随高度的上升而升高水平流动中间层55—85km 随高度的上升而降低形成对流暖层85—500km 呈逐渐升高的趋势外层500km以上呈逐渐升高的趋势5、对流层最显著的特点是有强烈的对流运动、天气现象复杂多变。
6、空气对流运动发生需要满足温度：上冷下热。
在地表附近，热空气上升冷空气下降。
二、气温1、天气的概念：天气是短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况。
刮风、下雨、雷电等都属于天气现象。
2、气温的测量：（1）测量气温的工具是温度计，我国使用的气温温度单位是摄氏度。
（2）由于一天中的气温在不断变化，气象观测中需要使用普通温度计、最高温度计、最低温度计测量。
（3）在气象观测中，要把温度计水平放置在一个白色百叶箱里。
3、一天中气温的最高值出现在午后14时左右，一天中的气温最低值出现在日出前后。
4.人体最感舒适的温度在22摄氏度。
三、大气的压强1、大气压：大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用。
大气的压强简称大气压。
2、大气压存在的实验证明：马德堡半球实验、覆杯实验、吸饮料、吸盘挂钩等。
3、马德堡半球实验证明：①大气压强的存在 ②大气压很大4、大气压的测量工具：空盒气压计和水银气压计。
5、在海平面附近的大气压称为标准大气压，1个标准大气压的数值接近于Pa 51001.1 ，即760mmHg(Hg 表示水银）。
气象与气候学复习重点
气象与气候学复习重点[一、填空15分] [二、解释词语15分] [单项选择16分] [判断题10分] [简答题24分] [论述题20分]1.天气和气候的区别和联系：（1）区别：①概念不同：天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态(如气温、湿度、压强等)和大气现象(如风、云、雾、降水等)的综合。
气候指的是在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动在长时间相互作用下，在某一时段内大量气象过程的综合。
②时间尺度不同。
天气周期短，气候周期长。
③决定因子不同；④稳定性不同。
天气不稳定，气候较稳定；⑤天气系统单一（气旋、反气旋），气候系统庞大（一个能源、五个子系统）。
P1 （2）联系：①气候过程是在一定时段内由大量天气过程综合而得出的长期大气过程，二者之间存在着统计联系，从时间上反映出微观与宏观的关系。
②气候是天气状况的综合，但不是天气状况的简单平均。
气候不仅包括多年来经常发生的天气状况，而且也包括某些年份偶尔出现的极端天气状况。
2.气候系统：气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。
P73.大气水热组成：大气是由多种气体混合组成的气体及悬浮其中的液态和固态杂质所组成。
其组成成分主要有：氧；氮；水汽；臭氧；二氧化碳、甲烷等温室气体；污染气体和大气气溶胶粒子。
P84.绝对温度和摄氏温度的关系：绝对温度(K),水的冰点为273.15K,水的沸点为373.15K。
绝对零度等于-273.15℃。
T(绝对温度) = t (摄氏温度) + 273.15 华氏度(F) = 9/5 ℃+ 32 或℃= 5/9（F – 32）P155.相对湿度(f)：相对湿度是空气中的实际水汽压与同温度下的饱和水汽压的比值。
P166.露点(Td)：在空气中水汽含量不变，气压一定下，使空气冷却达到饱和时的温度，称露点温度，简称露点。
P177.能见度：能见度指视力正常的人在当时天气条件下，能够从天空背景中看到和辨出目标物的最大水平距离P188.辐射光谱的能量公式：设一物体的辐射出射度为F，在波长λ至λ+dλ间的辐射能为dF,则Df = Fλdλ或Fλ= dF/dλ其中Fλ是单位波长间隔内的辐射出射度。
最新-七年级地理上册 第三章天气和气候复习提纲 人教
第三章天气和气候第一节多变的天气1、天气的概念、描述词语、特点天气是短时间内的大气状况，经常用、、等来描述。
它有两个特点：（1）时间短，变化快。
如人们常用“六月的天，娃娃的脸”来形容。
（2）影响范围小。
如“东边日出西边雨”、“百米不通风”、“隔道不下雨”等。
2、天气与生活、生产的关系生活包括衣食住行等，此外天气还与农业生产（农、林、牧、渔）、交通、体育、娱乐、商业、军事乃至身体健康等有关。
世界上第一章天气图的诞生，与一次有关。
3、天气预报的内容、识读和记忆（1）通常天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。
（2）根据云量多少，有多云、阴天和晴天。
（3）降水概率为100%，表示肯定，降水概率为0，表示肯定。
（4）温度是冷热的程度。
风向是风的。
风力是风的，共分级。
（5）通常一个风尾表示级风，一个风旗表示级风。
（6）在卫星云图上，蓝色表示，白色表示，绿色表示，还表示是天。
（7）识记课本46页常用的天气预报符号。
我们不但需要好的天气，也需要洁净的空气。
4、空气质量的高低，与空气中所含的数量有关，可以用来表示。
人吸入污染物，会直接到达和，引起多种疾病。
5、记忆下列关系污染指数空气质量级别空气质量状况1--50 一级优51—100 二级良101—200 三级轻度污染201—300 四级中度污染＞300 五级重度污染6、影响空气质量的因素空气质量的高低，一方面受的影响，例如气压的高低，风力的大小，另一方面受的影响。
后者的影响尤为重要。
第二节气温和气温的分布1、气温的观测观测工具：；放置地点：；距离地面的高度：米。
2、日均温、月均温和年均温的计算日均温＝一天观测到的气温之和（一般四次）÷观测的次数月均温＝每天的日均温之和÷这个月的天数年均温＝月均温之和÷123、举例说明气温与生活（衣食住行等）和农业生产、交通等的关系4、气温的变化及其变化规律气温的日变化：以为周期的气温变化，叫做气温日变化。
2019初一地理《气候》复习提纲精品教育.doc
初一地理《气候》复习提纲一、气候1、天气与我们的生活：(1)知道“天气”和“气候”的区别：天气是短时间的大气状况，是易变的;气候是长期的(多年的)大气平均状况，是稳定的。
(2)识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
(3)用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大会环境的重要性。
2、气温和气温的分布：(1)世界气温的分布规律：① 低纬度气温高，高纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减)② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季陆地气温低，海洋气温高。
③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。
(海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ )(2)气温的变化：① 气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后2小时左右(14时);最低温出现在日出前后。
(会计算气温日较差)② 气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低;海洋上8月最高，2月最低;南半球则相反。
(会计算气温年较差)(3)会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。
3、降水与降水的分布(1)学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。
① 从赤道向两极年降水量逐渐减少。
② 在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
③ 在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。
④ 在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。
⑤ 世界降水量最丰富的地区是赤道附近;最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸。
⑥ 世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐;最少的地方是阿塔卡马沙漠。
(2)使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读出降水的变化规律。
4、世界的气候(1)在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候寒带：寒带气候(2)主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。
气象学与气候学复习资料
第六章气候的形成1、气候形成、变化因子：①、太阳辐射；②、宇宙地球物理因子；③、环流因子；④、下垫面因子；⑤、人类活动影响。
2、天文辐射：太阳辐射在大气上界的时空分布由太阳与地球间的天文位置决定，又称天文辐射。
除太阳本身变化外，天文辐射能量主要决定于日地距离、太阳高度、白昼长度。
3、气候形成的环流因子：包括大气环流、洋流。
海洋与大气间通过一定的物理过程发生相互作用。
组成复杂的耦合系统。
海洋对大气主要作用给大气热量、水汽，为其提供能源。
大气通过向下动量输送，产生风生洋流、海水上下翻涌。
海洋是CO2巨大储存库，通过调节大气中的CO2含量影响气温、环流。
海洋从大气圈下层向大气输送热量、水汽，大气运动产生的风应力向海洋上层输送动量，使海水发生流动，形成风生洋流，也称风海流。
热带、副热带海洋，北半球洋流围绕副高顺时针流动，南半球反时针流动。
海洋提供给大气潜热、显热，大气运动的能源，使大气环流得以形成、维持。
环流与热量输送：大气环流、洋流对气候系统中热量分配起重要作用，将低纬热量传输到高纬，调节赤道与两极间温度差异；大气环流方向有由海向陆与由陆向海差异、洋流冷暖不同，使同纬度带大陆东西岸气温产生明显差别，破坏天文气候地带性分布。
环流与水分循环：水分循环通过蒸发、大气中水分输送、降水、径流实现。
环流变异与气候：厄尔尼诺现象：表示在南美西海岸延伸至赤道东太平洋向西至日界线附近海面温度异常增暖现象。
南方波动：南太平洋副高与印度洋赤道低压间气压变化的负相关关系。
沃克环流、哈德莱环流。
厄尔尼诺年印尼、澳大利亚、印度次大陆、巴西东北部均出现干旱，赤道中太平洋到南美西岸多雨。
（日本、我国东北夏季持续低温，我国大部降水有偏少趋势。
）4、海陆风：白天风从海洋吹向陆地；夜晚从陆地吹向海洋，这种风称海陆风。
5、季风：大范围地区盛行风随季节有显著改变的现象。
海陆热力差异、及差异的季节变化，行星风带季节移动、广大高原热力、动力作用。
气象学气候学复习要点
《气象学与气候学》复习要点第一章研究对象、任务和发展简史1．气象、天气和气候的含义气象：大气中发生的物理现象和过程，称为气象。
天气：短时间内大气状态和大气现象的综合。
气候：长时间内，大气状态和现象的的平均状况和极端状态。
2.广义的气象学和狭义的气象学：广义的气象学：所有研究大气现象和过程的学科统称为气象学。
狭义的气象学：仅研究大气中大气现象的学科称为狭义气象学。
3．大气的主要组成成份氮、氧、氩、 CO2、氖、氦、甲烷、氪、氧化氮、氙、臭氧、氡等。
前四个的含量分别是78.08、20.95、0.93、0.03，累加值 99.03、99.96、99.99。
大气气溶胶粒子：大气中悬浮的多种固体和液体微粒，统称为大气气溶胶粒子。
4．大气的质量随高度的变化大气总质量约5.3×1015吨。
50%在5.5公里以下；75%在11公里以下；25%在11公里—100公里；1% 在36公里—100公里；5. 大气上界有两种划分方法一是大气中出现物理现象的最高高度：极光，1200千米，大气的物理上界；另一种着眼于大气密度与星际气体密度接近的高度：大约2000—3000千米。
6. 大气的垂直分层⑴对流层高度：平均高度10—12公里，赤道平均高17—18公里，极地平均高8—9公里。
特征：①气温随高度升高而降低；平均而言：气温直减率γ=0.65℃/100米②盛行垂直对流运动；③气象要素分布不均；⑵平流层自对流层顶—55km。
温度最初随高度增加不显著，30 km以上显著升高。
气流比较平稳，空气的对流运动很弱。
对流层中水汽含量少，大多数时间天空是晴朗的。
在20 km以上高空，可在早晚观测到贝母云。
⑶中间层自平流层顶到85 km左右为中间层。
温度随高度升高而降低。
有强烈的对流运动。
几乎无云出现，有时能看到薄、银白色的夜光云。
有一个白天出现的电离层，叫做D层。
高度60—90公里。
⑷暖层高度自85公里到250或500 km。
又称热成层或暖层。
气象学与气候学复习要点
气象学与气候学复习要点气象学与气候学复习要点名词解释1.气象学:研究大气的构造、特性及其中所发生的物理过程和物理现象的科学。
2.可变气体成分：含量随时空变化而变化的大气成分。
3.不变气体成分：含量基本稳定，不随时空变化而变化的大气成分。
4.气溶胶质粒：悬浮在大气中的、沉降速率很小的固态或液态的微粒。
5.气象要素：表征大气状态的物理量和物理现象,及对大气状态有显著影响的物理量。
6.降水量：降水落至地面后（固态降水则需经融化后），未经蒸发、渗透、流失而在水平面上积聚的深度，以毫米（mm）为单位。
7.辐射通量：单位时间内通过某一截面的辐射能。
8.辐射通量密度：单位时间内，单位面积上所接受的辐射能量。
9.太阳常数：日地平均距离条件下，在大气上界，垂直于太阳光线方向上的太阳辐射强度。
10.太阳高度角：太阳直射光线与地平面的夹角。
11.太阳方位角：太阳直射光线与子午线的夹角。
12.大气散射：太阳辐射投射到大气质点上，以质点为中心射向四面八方的现象。
13.地面有效辐射：地面长波辐射减去大气向下的大气逆辐射。
14.热容量：单位质量（或体积）物质温度升高（或降低）1度，所吸收（或释放）的热量。
15.导热率：保持单位温度梯度条件下，以分子热传导的方式单位时间通过单位面积的热量。
16.导温率：单位容积的物质，通过热传导，获得或失去λ焦耳热量时，温度升高或降低的数值。
17.气温年较差：一地最高月平均温度与最低月平均温度之差。
18.气温直减率：高度升高或降低100m空气温度的变动值。
19.逆温现象:气温随高度升高而升高。
20.气温绝热变化：在没有热量交换的条件下，空气块在上升或下沉过程中由于体积变化而出现温度的降低或升高。
21.大气稳定度：气块受任意方向扰动后，返回或远离原平衡位置的趋势和程度。
22.相对湿度：空气的实际水汽压与同温度下饱和水汽压之比值。
23.降水距平：某地一段时间内实际降水量与常年平均的差值。
24.低压中心：由封闭等值线构成的，气压从中心向外逐渐增大的区域。
气象学与气候学复习要点
气象学与气候学复习要点气象学与气候学第一章1.名词解释气象学：研究大气现象和过程（大气组成、范围、结构、温度、湿度、压强和密度等），探讨其演变规律和变化，并直接或间接用于指导生产实践为人类服务的科学。
气候学：研究某一地区多年间大气的一般状态及其变化特征;它既反映平均状况,也反映极端情况,是各种天气的多年综合。
气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。
气象要素是指表示大气属性和大气现象的物理量，如气温、气压、湿度、风向、风速、云量、降水量、能见度等等。
2、简答题（1）大气结构及各层特点？1.对流层①气温随着高度而降低。
平均0．65℃/100米由于对流层主要从地面得到热量，因此气温随高度的增加而降低。
②空气具有强烈的对流、乱流运动③气象要素水平分布不均匀2.平流层（对流层顶到55km）①温度随高度升高而增加在平流层内，随着高度的增高，气温最初保持不变或微有上升，自25km以上气温随高度增加而明显上升，到平流层顶可达-3℃左右，平流层这种气温分布的特征，主要是臭氧对太阳紫外线的强烈吸收。
②没有强烈的对流运动③水汽、尘埃含量很少3.中间层（平流层顶到85km）①气温随高度增加迅速降低：顶界温度可降至-83℃-113℃，几乎成为大气层中的最低温。
其原因是这里没有臭氧吸收太阳紫外辐射，而氮和氧等气体所能吸收的波长更短的太阳辐射又大部分被更上层的大气吸收了。
因此，这里的气温随高度是递减的。
②有相当强烈的垂直运动：4.暖层（中间层顶到800km）①温度随高度增加迅速上升：据探测，在300km高度上，气温可达1000℃以上，这是因为所有波长＜0.175μm的紫外线辐射，都被该层中的大气物质所吸收的缘故。
②空气处于高度电离状态：5.散逸层(外层)（800km高度以上的大气层）整个大气层的最外一层，是大气圈与星际空间的过渡地带，没有明显的边界。
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气象学与气候学复习提纲
一、概念
1、霜冻：
指在农作物生长季节里，地面和植物表面温度下降到足以引起农作
物遭受伤害或者死亡的低温。或霜冻是因为气温剧降所引起植物受冻的现象。
2、辐射雾：由于地面辐射冷却使贴地气层变冷而形成的雾。
3、平流雾：平流雾是暖湿空气流经冷的下垫面而逐渐冷却形成的。
4、蒸发雾：
平流雾是冷空气移到暖水面上时，暖水面因温度高，饱和水汽压
大而蒸发，使低层空气达到饱和产生凝结形成的雾。
5、锋面雾：锋面雾是发生于冷暖性质不同气团的交界处——锋面附近的雾。
6、气压垂直梯度：指高度变化不大时，每升高1个单位高度所降低的气压值。
7、单位气压高度差：表示在铅直气柱中气压每改变一个单位所对应的高度变
化值。
8、地转风：气压梯度力和地转偏向力相平衡时，空气的等速直线水平运动。
9、风压定律：地转风方向与水平气压梯度力的方向垂直，即平行于等压线，
若背风而立，则在北半球高压在其右方，在南半球，高压在其左方，此称为风压
定律
10、热成风：由于水平温度梯度的存在而产生的地转风在铅直方向上的速度矢
量差。
11、气团：气象要素水平分布比较均匀、垂直分布相似的大范围的空气团。
12、锋：大气中冷暖气团相遇后，其间有一个界面，由于湍流、辐射等作用，
不同性质气团之间的界面实际上是一个过渡层，这个过渡层称之为锋。
13、温带气旋：指在同一高度上中心气压比四周气压低的水平涡旋。
14、反气旋：指在同一高度上中心气压比四周气压高的水平涡旋。
15、寒潮：大范围的强烈冷空气移动。
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16、海陆风：沿海地带昼夜热力状况的不同引起的以24小时为周期的有规律
的气流。
17、季风：大范围地区的盛行风随季节而有显著改变的现象。
18、山谷风：当大范围水平气压场比较弱时，在山区白天地面风常从谷地吹向
山坡，晚上地面风常从山坡吹向谷地，这就是山谷风。
19、峡谷风：当空气由开阔地区进入山地峡谷口时，气流的横截面积减少，气
流加速前进，从而形成强风，这种风称为峡谷风。
20、城市风：
当大气环流微弱时,由于城市热岛的存在,引起空气在城市上升,
在郊区下沉,在城市与郊区之间形成了小型的热力环境,由此形成的风称为城市
风。
21、焚风：沿着背风山坡向下吹的热干风
22、台风：发展强盛的热带气旋。
二、其他
1、大气中水汽凝结的两个条件
空气要达到饱和或过饱和状态（暖面蒸发，空气的冷却）
要有凝结核或凝华核。
2、霜和霜冻的区别
霜是白色具有晶体结构的水汽凝华物，有霜时农作物不一定遭受霜冻之害。
而霜冻是因为气温剧降，引起植物受冻的现象，有霜冻不一定有霜出现。
3、降水的成因
形成降水的关键，是云滴迅速增大到能克服空气阻力和上升气流的顶托，并
在降落过程中不被蒸发掉。
雨滴增长的物理过程
A、凝结（凝华）增长：指水汽分子凝结（凝华）在云滴（冰晶）表面上，使云
滴（冰晶）增长的过程。
B、云滴冲并增长：是指两个或两个以上的水滴相碰合并而增大的过程。
降水的形成：水成云形成的降水、冰成云形成的降水、混合云形成的降水、人工
降水、暖云催化；
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4、气压变化的三方面
水平气流的辐合与辐散、不同密度气团的移动、空气垂直运动
5、低空气压场的基本形式
高气压：由闭合等压线构成，中心气压高
高压脊：由高压延伸出来的狭长区域
低气压：是由闭合等压线构成的低气压区。
低压槽：低气压延伸出来的狭长区域。
鞍形气压场：是两个高压和两个低压交错分布的中间区域。
6、大气环流的基本因子
太阳辐射因子、地球自转的作用、地表性质的作用（海陆分布的影响、地形
因子）
7、三圈环流是怎样形成的
（ 东北信风和东南信风在赤道附近会合，补偿由赤道上空向两级方向流失的空
气质量，因此在低纬和赤道间构成一个闭合的环流圈，称为低纬环流圈。
暖空气沿极锋向极地方向上滑，在地转偏向力的作用下变成偏西气流，然后冷却
下沉，补偿极地地面流失的空气质量，在纬度60度附近和极地之间又形成了第
二个闭合的环流圈，称为高纬环流圈。
中纬度地区对流层上、下层都盛行偏西风，而在地面附近具有指向高纬的风速分
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量，上层具有指向低纬的风速分量，所以在中纬形成一个经向闭合的环流圈，其
方向与信风环流圈的极地环流圈相反，称为中纬环流圈。 ）
8、环流在气候形成中的作用
A、环流与热量输送：赤道与极地间的热量输送、海陆间的热量输送
B、大气环流与水分循环
C、行星风系与气候：低纬度环流与气候、中纬度环流与气候、高纬度环流
与气候
9、气团和锋的分类
气团的分类：
地理分类法：冰洋气团、极地气团、热带气团、赤道气团
热力分类法：暖气团、冷气团
锋的分类：
根据锋在移动过程中冷暖气团所占的主次地位可分为：冷锋、暖锋、准静止锋和
锢囚锋
根据不同地理位置气团交汇角逐可分为：冰洋锋、极锋、赤道锋。
10、西太平洋副高对我国天气的影响
西太平洋副高的位置和强度关系着东南季风从太平洋向大陆输送水汽的路径和
数量，而且还影响着西南气流输送水汽的状况。同时，西太平洋副高北侧是北上
暖湿气流与中纬度南下冷气流相交绥的地带，气旋和锋面系统活动频繁，常常形
成大范围阴雨和暴雨天气，成为我国东部地区的重要降水带，且降水带随副高季
节性移动。另外，由于西太平洋副高的强弱、大小和西进北上的时间、活动范围
有较大的年际变化，北方来的冷空气强弱程度各年也不一样，导致我国每年降水
不均，常发生洪涝灾害。
11、台风的移动路径
台风的移动方向和速度取决于台风的动力。
移动路径： 西移路径、西北路径、转向路径
12、海洋性气候与大陆性气候的特征和分布的比较
特征：
（1）气温日交差：由于海洋热容量大，其水平运动和垂直运动能对热量进行调节，所以海
洋性气候的气温日较差较小；陆地热容量小，传热慢，热量集中于地表层，易于受热也易于
冷却，所以大陆性气候的气温日较差比海洋性气候大得多。
（2）气温年较差：与气温日变化的原因相似，陆地气温在一年内变化强烈，年较差大：海
洋性气候气温变化缓和，年较差小。
（3）年温相时：海洋性气候气温最高值和最低值出现的时间比大陆落后。
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（4）春温与秋温：海洋性气候气温变化缓和，春温上升速度慢于秋温下降速度，春温低于
秋温；大陆性气候气温变化急剧，春温上升速度快于秋温下降速度，春温高于秋温。
（5）降水特点：在海洋性气候条件下，盛行来自海洋的气旋，空气潮湿，年降水量较多，
降水的季节分配比较均匀，而且降水变率很小。在大陆性气候条件下，降水多由暖季的热对
流所引起，年降水量少而集中，降水的变率很大。
分布：
海洋性气候区大陆性气候的分布，决定于距海远近、大气环流条件和洋流状况。
（在大陆上，愈是靠近海洋，气候的海洋性俞强；愈是深入内陆，气候的
大陆性俞显著；
大陆东岸，风从海洋吹向大陆，并有暖洋流经过，因而潮湿多雨，气候的
海洋性显著；）
海洋性气候影响地区：大陆东岸，亚欧大陆的温带西岸
大陆性气候影响地区：信风带的大陆西岸，亚欧大陆的内部和东岸。
13、厄尔尼诺、拉尼娜现象
厄尔尼诺：从南美西海岸延伸至赤道东太平洋向西至日界线附近，海面温度
异常增暖的现象。（有些年份，赤道附近太平洋中部的海面温度异常升高的现象。）
拉尼娜：与厄尔尼诺现象相反。指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的
现象。
南方涛动：指印度洋赤道低压与南太平洋副热带高压这两大活动中心之间海
平面气压变化的负相关关系。
ENSO：厄尔尼诺和南方涛动的合称，因在厄尔尼诺事件发生的同时有东南太
平洋副热带气压下降，西太平洋起赤道海域气压上升的南方涛动现象，即南方涛
动减弱，相应的赤道地区的东西向环流也减弱。
14、城市气候
城市气候是在区域气候背景上，经过城市化后，在人类活动影响下而形成的
一种特殊的局地气候。
城市气候的特征：
城市浑浊岛效应；
城市热岛效应：指城市因大量的人工发热、建筑物和道路等高蓄热体及绿地
减少等因素，造成城市中的气温明显高于外围郊区的现象。
城市干岛和湿岛效应；
城市雨岛效应；
城市平均风速小，局地差异大，有热岛效应；
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三、论述题
1、青藏高原对我国气候的影响
（1）对大规模气流的影响，首先诱使热带西南季风向印度、缅甸侵袭，造成高压雨季，同
时西南季风的一部分长驱深入，到达我国东部形成江南雨区。由于青藏高原抬升了，才建立
了亚洲的季风气候。
（2）夏季在青藏高原南坡，正当来自印度洋西南季风的迎风坡，降水量特丰。
（3）温度随高度的增加而降低，导致大气中水汽含量减少。一般说来，在广阔高原中大部
分降水较少，仅在高原的边缘地区空气才比较湿润。
（4）不仅本身具有特别的气候特征，而且还影响临近地区的气候。