申报中学一级教师职称个人工作总结范文(3篇)
申报一级教师职称专业技术工作总结（精选29篇）
申报一级教师职称专业技术工作总结（精选29篇）申报一级教师职称专业技术工作总结时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，想必我们需要写好工作总结了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的申报一级教师职称专业技术工作总结（精选29篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
申报一级教师职称专业技术工作总结1一、端正思想，在踏实工作中完善自己十七年前，19岁的我被分配到地处古田县泮洋乡偏僻的吾墩小学工作，一个人带了三个年级的复式班，一共十几个学生。
说实话当时我也曾哭过鼻子，但怀着初为人师的热情，在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下，自己很快就成长起来。
从此，我真心热爱自己的本职工作，热爱学校，热爱自己的学生。
面对教师职业的神圣，我丝毫不敢放松和懈怠，紧跟时代的脚步，不断学习，不断反思，不断改进。
在每一日平凡和琐碎的忙碌中，我全身心投入，去争取每一小点的进步。
我坚信，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有收获。
功夫不负有心人，20xx年所带班级被评为“县级先进班集体”；我先后获得了乡“优秀教师”县“先进教师”，“教坛新秀”等荣誉称号。
二、珍惜机会，在交流学习中提升自己这些年，我有幸参加了各种培训。
每次，我都深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。
于是，像刚参加工作一样，我又开始了新一轮的学习。
不仅学习如何备课、上课，还学习如何进行充满智慧的管理班级。
几年的时间，经过自己的.不懈努力，无论是教育教学水平，还是管理班级的能力，均有了较大提高。
我所辅导的学生，在各级各类活动中获得过多种奖项。
不仅如此，我踏实认真的工作精神，也得到了家长与领导的一致好评。
20xx年，我还有幸参加了市农村骨干教师教育教学能力提升活动，在宁德市参加了全国教育教学研讨活动，有幸听到了数学王子张齐华、顾青松等老师的课。
对此，我心中充满感激。
所以，我把每一份珍惜都落实到了研修学习的每一个细节。
2024年申报中学一级教师职称个人工作总结范文(二篇)
2024年申报中学一级教师职称个人工作总结范文一、工作概述____年，我作为一名中学教师，全年紧紧围绕中学一级教师职称的标准和要求展开教学、科研和教研等各项工作。
充分发挥教师在教育教学第一线的作用，深入探索以学生为中心的教学模式，注重培养学生的综合能力，取得了一定的教学成果，并在教研和科研方面有所突破。
以下是我____年个人工作总结的具体内容。
二、教学工作总结1. 科学设计教学内容根据中学教学大纲和学生的实际情况，科学设计每个学期的教学内容。
注重引导学生发现问题、解决问题的能力培养，增强学生的学习兴趣和主动性。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过实验、实践等方式深入挖掘教学内容的内涵，提高学生的学习效果。
2. 创新教学方法在教学过程中，不断探索和创新教学方法，根据学生的实际情况灵活运用多种教学手段和技术手段，提升教学效果。
例如，运用多媒体教学辅助工具，充分利用互联网资源，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 注重培养学生的综合能力在教学过程中，注重培养学生的综合能力，培养学生的创新思维和问题解决能力。
开展情境化教学、项目化教学等活动，让学生亲身参与项目实践，提高学生的实践能力和综合素质。
4. 关注学生的个性发展关注学生的个性发展，根据学生的特点和兴趣，开展个性化教育活动，帮助学生全面发展。
在教学中，注重对学生的多样化评价，激发学生的学习动力，促进学生的持续发展。
5. 提高教育教学质量加强课堂管理和学生的学习指导，提高教育教学质量。
通过个别辅导、小组讨论、互助学习等方式，解决学生在学习上的问题，促进学生全面发展。
三、教研工作总结1. 积极参与教研活动积极参与学校组织的教研活动，与教研组成员共同研究教学方法和教学内容，提供教学经验和教学资源。
通过教研活动，不断提高自己的教学水平，为学校的教学改革和提高教育教学质量做出贡献。
2. 完成教研课题带领教研组成员完成了一个教研课题，研究了中学生自主学习能力的培养方法。
申报中学一级教师职称述职报告范文（精选5篇）
申报中学一级教师职称述职报告范文（精选5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，有得有失，是时候仔细的写一份述职报告了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的申报中学一级教师职称述职报告范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
申报中学一级教师职称述职报告1我叫曹红娟，为南海一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。
我于XX年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在XX年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。
我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。
严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。
平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。
我于XX年6月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。
申报中学一级教师职称个人工作总结
申报中学一级教师职称个人工作总结本学年是我担任中学一级教师职务的第三个学年，回顾过去一年的工作，我深感工作中的成长和收获。
在这份个人工作总结中，我将分别从教学、科研和教务管理三个方面进行总结和反思。
1. 教学工作在教学方面，我致力于提高自己的教学方法和教学效果。
首先，我注重教学设计，根据学科特点和学生需求，精心准备每一堂课的教案和教学材料。
在课堂上，我注重启发式教学，鼓励学生自主思考和主动参与。
此外，我还积极应用多媒体教学手段，以图表、图片等形式直观地展示知识点，提高学生的学习兴趣和理解能力。
在个人成长的过程中，我也意识到教学反思和自我调整的重要性。
每堂课结束后，我都会反思自己的教学过程，总结教学中的亮点和问题，并针对问题进行改进。
此外，我还积极与同事进行教学互动和教学研讨，从中汲取经验和启发，提升自身的教学水平。
2. 科研工作作为一名优秀的教师，我深知科研的重要性和必要性。
因此，在过去的一年中，我积极参与学科研究和教师培训。
我参加了多个学科研讨会和讲座，并担任其中一些活动的主讲嘉宾。
通过这些学术交流，我了解到学科的最新发展动态和教学方法，进一步丰富了自己的学科知识。
同时，我还积极参与学校科研项目的申报和研究。
在过去一年的时间里，我与同事们合作完成了一项关于学生学习方法的调查研究，并将研究成果应用于实际教学中。
通过这次研究，我进一步探索了学生学习方法对学习效果的影响，为提高学生的学习效果提供了有力的依据。
3. 教务管理工作作为一名教师，教务管理是我义不容辞的责任。
在过去一年中，我认真履行了各项教务管理工作，并积极参与学校的教研活动和教改工作。
我参与了学校教材选用工作，并根据学科特点和教学需求，为学校提供了有针对性的教材建议。
此外，我还积极参与学校教学计划和教室管理，为学生提供良好的学习环境和教育资源。
另外，我还积极参与学校的家校合作，与家长保持密切的联系，及时沟通学生的学习情况和行为表现。
通过与家长的有效沟通，我了解到学生在家庭环境中所面临的问题，并为他们提供相关的辅导和支持。
2024年申报中学一级教师职称个人工作总结
2024年申报中学一级教师职称个人工作总结2024年个人工作总结在2024年，我申报中学一级教师职称取得了一定的成绩，以下是我的个人工作总结：1. 教学工作：在过去一年里，我认真负责地开展了教学工作，按照教学大纲，制定了合理的教学计划，并根据学生的实际情况进行了针对性的教学。
我注重培养学生的创新思维能力和实践能力，在课堂上进行了大量的实践活动和案例分析，使学生更好地理解和掌握知识。
同时，我也关注学生的情感发展，努力营造积极的学习氛围，促进学生全面发展。
2. 科研工作：除了教学工作，我在科研方面也取得了一些成果。
我积极参加学校和学科组织的科研项目，深入研究教育教学领域的热点问题，撰写并发表了多篇教育论文。
同时，我还主持了一个小型科研项目，对教学方法进行了改革和创新，并取得了良好的效果。
3. 教务工作：我在学校的教务工作中也发挥了积极的作用。
我认真履行教务工作的职责，组织编写了教材教辅资料，并积极参与评选学科竞赛的命题和阅卷工作。
我还主动参与学校的教研活动，与其他教师进行交流和分享，相互学习，共同提高。
4. 师德师风建设：作为一名教师，我一直注重自身的师德师风建设。
我遵守教育教学纪律，积极配合学校的各项工作安排，并通过持续学习提升自己的教育教学水平。
我尊重学生，关心学生的成长和发展，并积极引导和帮助他们解决问题。
总结起来，2024年我在教学工作、科研工作、教务工作和师德师风建设方面都取得了一定的成绩。
然而，我也认识到自己还存在一些不足之处，比如需要进一步提高自己的教学能力和科研水平，加强与同事之间的交流和合作。
在以后的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献更大的力量。
中学一级职称个人工作总结
中学一级职称个人工作总结自从我担任中学一级教师以来，我一直以满腔的热情投入到教育教学工作中。
回顾这段时间，我深感责任重大，同时也收获满满。
在此，我对我的工作进行一次总结，以期为今后的教育工作提供借鉴和改进的方向。
一、教育教学工作作为一名中学一级教师，我始终将教育教学工作放在首位。
在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生主动探究、积极思考，从而提高他们的创新能力和实践能力。
为了提高教学质量，我认真研究教材，不断改进教学方法，使课堂教学更加生动有趣。
同时，我还关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高。
在教育教学成果方面，我所任教的学科成绩在年级中名列前茅，学生的综合素质也得到了明显提高。
此外，我还积极参与教育教学研究，多次参加国家级、省级、市级课题研究，为提高教育教学质量做出了贡献。
二、德育工作德育工作是中学教育的重要组成部分。
作为一名中学一级教师，我深知德育工作的重要性。
在教育教学过程中，我注重培养学生的道德品质、法制观念和社会责任感。
通过开展主题班会、德育活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在德育工作方面，我所任教的班级风气正、团结和谐，学生遵纪守法，道德品质优良。
此外，我还积极参与学校德育研究工作，为学校德育工作的开展提供了有益的建议。
三、教师队伍建设教师队伍建设是学校发展的重要保障。
作为一名中学一级教师，我积极参与教师队伍建设，努力提高自身素质。
在教育教学工作中，我发挥传、帮、带作用，帮助年轻教师尽快成长。
同时，我还关注教师的专业发展，参加各类培训和学术交流活动，为提高教师队伍的整体素质做出贡献。
四、教育教学管理教育教学管理是保证教育教学质量的关键。
作为年级组长，我认真履行职责，加强教育教学管理，确保各项教学工作落到实处。
在教育教学管理中，我注重团队协作，发挥集体智慧，为学校教育教学工作的开展提供有力支持。
五、自我提升在担任中学一级教师期间，我始终不忘自我提升。
申报中学一级教师履职情况工作总结5篇
申报中学一级教师履职情况工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名中学一级教师，认真贯彻党的教育方针，切实履行教师的职责，积极参与教育教学工作，较好地完成了各项教学任务。
以下是我履职情况的总结：一、政治思想方面我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，恪守教师职业道德，教书育人，为人师表。
同时，我不断加强政治理论学习，提高自己的政治理论水平，思想上行动上与党中央保持一致，以实际行动践行党的群众路线。
二、教育教学方面1. 课堂教学在课堂教学方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力。
我采用多种教学方法，如情景教学、讨论式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，培养学生的思维能力和表达能力。
2. 课外辅导在课外辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点，制定不同的辅导计划。
我通过课外辅导和答疑解惑的方式，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的成绩和学习能力。
3. 学科竞赛在学科竞赛方面，我积极组织学生参加各类学科竞赛活动。
通过竞赛活动，学生的学科素养和实践能力得到了锻炼和提高。
同时，我也积极参与学科竞赛的指导和评审工作，为学校争得了多项荣誉。
三、科研工作方面我注重科研工作，积极参与各类科研项目。
在科研项目中，我注重理论与实践相结合，注重探索教育教学的规律和方法。
通过科研工作，我不仅提高了自己的学术水平，也为学校的教育教学发展做出了贡献。
四、工作成绩方面1. 教学成绩在教学成绩方面，我取得了显著的成绩。
我所教授的学科成绩在全校范围内一直处于优秀水平。
同时，我也获得了多项教学竞赛的荣誉和奖励。
2. 科研成果在科研成果方面，我取得了丰硕的成果。
我发表了多篇学术论文和专著，参与了多项科研项目的研究和开发工作。
这些成果不仅为学校的科研工作做出了贡献，也为社会的进步和发展做出了贡献。
3. 荣誉奖励在荣誉奖励方面，我获得了多项殊荣和奖励。
申报中学一级教师个人业务总结5篇
申报中学一级教师个人业务总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的工作即将结束，回顾这一年来，我在园领导的关心和同事们的帮助下，不断学习和提高自己，将自己全部的热情投入到工作中，以辛苦的劳动换取了幼儿园的辉煌成绩。
现在我将本年度的工作总结如下：一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，尊重领导，工作认真负责，一步一个脚印，认真完成每一项任务。
二、教育教学方面本年度我主要担任幼儿园大班的教学工作，班级有38名幼儿。
工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高教学水平。
我根据大班幼儿的年龄特点和实际水平精心设计活动教案，创设生动、活泼的教学环境，有针对性地对幼儿进行指导。
在课堂上特别注重调动幼儿的积极性，加强师生互动，让幼儿多动手、多动脑、多动口，充分发挥幼儿的主体作用，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
在迎接州、市、区领导的检查中，得到了领导及同事们的肯定和表扬。
在搞好教学工作的同时，我还积极组织和指导幼儿参加各种比赛活动。
如：庆“六一”绘画比赛、庆“六一”文艺演出、全国“小星星”舞蹈比赛等。
在“小星星”舞蹈比赛中，我带领幼儿克服了种种困难，最终取得了全国一等奖的好成绩。
在工作中我还注重幼儿的德育培养，引导幼儿在生活中学习做人的道理。
树立了良好的班风和园风，得到了家长们的认可和好评。
三、安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重。
本年度我带领全班人员严格遵守安全制度，认真落实安全措施。
在节假日前进行安全检查工作，为确保幼儿的安全做好充分的准备工作。
在日常工作中还经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
遇到紧急情况时能够及时与家长沟通，得到家长的理解和支持。
四、家长工作方面家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。
我利用课余时间主动与家长进行沟通，交流孩子在园的学习和生活情况。
通过家园共育栏向家长宣传一些育儿经验、亲子游戏等让家长了解幼儿园的教学工作及孩子在园的情况。
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申报中学一级教师职称个人工作总结范文(3篇)申报中学一级教师职称个人工作总结1一、个人简历XXX，女，**年8月出生。
**年6月，毕业于XXX数学教育专业专科学历，2019年1月通过函数研究取得XXX数学与应用数学专业本科学历。
供职于XXX，担任学校七班班主任以及七与七教学工作。
二、继续教育情况任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时具进。
因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的研究，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。
平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快速的教学信息。
2、观摩。
任现职以来，我先后被评为县市级骨干教师，每年都有很多外出研究的机会，这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。
这些研究的机会，让我开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。
任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初中教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。
平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。
积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，参加校本教材的编订、复资料的编写工作，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。
5、培训。
参加了多种培训班，广泛研究，加强业务，提升能力。
参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩考试，使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面XXX以来的6年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真研究《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、XXX、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表；对待学校行政工作做到：乐于奉献，任劳任怨。
四、主要工作业绩教育教学工作方面在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。
从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。
自参加工作以来一直担任班主任工作，8年如一日坚持早来晚走。
要求学生做到的，自己率先做到。
教育学生不仅仅是停留在口头的”动之以情，晓之以理”，更重要的是注重”身教”。
以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。
因为这一点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体，并多次被评为县级、市级优秀班级体。
特别是任现职8年来，我一直是班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第一位。
而且数学学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。
作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢？随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。
我积极利用空余时间研究教育理论，研究先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。
在教学中我积极引入”情感教学”模式。
课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生研究的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的研究兴趣和惯。
在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。
在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。
每学期都保质保量超额完成教学任务。
一分耕耘，一分收获。
”我的努力换来了学生优秀的研究成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。
**年9月至**年9月，期期被评为优秀班主任、优秀教师。
教改科研工作方面任现职以来，我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。
时刻站在教改前沿，努力探索。
1、教学理念和教学技术方面我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。
比如：怎样建立新型的师生关系？课堂上如何做到关注全体学生？怎样建立大语言教学观？如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力？怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能？等等。
对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。
在教学技术方面我也不甘落后。
积极研究现代教育技术，虚心请教。
目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。
2、撰写教学论文方面工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。
3、科研立项方面XXX以来，我带领我校老师们积极进行课题研究。
选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究。
作为骨干教师，完成”拜师结对”活动方面作为教师，我深知”一棵树不成林”的原理。
以是，工作中总是留意发挥自身的辐射作用。
除了对我们学校的教师进行”传、帮、带”活动以外，还和XXX的英语教师结成对子，对其进行教学方面的指导和帮助。
积极与他们获得联系，通过面对面、电话交流、网上交流等多种形式进行帮扶活动。
经常是有教师把在教学中遇到的疑心反应给我，然后我经过分析，制定出帮教计划和方案，再把信息反馈给她。
我们每个月大的活动至少两次，小的问题随时交流。
一年里，我到该学校上示范课四次，指导上课六次，还请他们到我们学校参观研究。
我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课，并且一起交流上课的体会，评判这节课的得与失。
这样的研究活动，让大家感触感染到了现代化的教学环境下，如何带领孩子们研究语言。
我觉得，这不仅是研究上课的艺术，更重要的是对一个农村地域教师的理念的提升。
针对在教学中遇到的问题。
五、申报中一职称的理由本人具有大学本科学历，一直从事初中数学教学、年级组长和班主任工作，教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研能力，本人历年综合考核均为”合格”以上，符合中学一级教师任职条件。
据此，特申报中学一级教师。
申报中学一级教师职称个人工作总结2一、思想政治表现该同志热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强，且有良好的职业道德，以教书育人为己任。
在从事教学工作的这十几年来，她埋头苦干、锐意进取；有务实创新的精神，能潜心研究先进的教育思想和教育理念；不断实践，不断总结，努力提高教学技能，并与同志们团结协作，尽心竭力地搞好教学工作。
二、专业理论和业务本领XX同志是数学专业毕业生，具有系统扎实的专业基础知识和过硬的教学技能。
该同志一直在一线从事中学数学教学工作，并处在超负荷工作状态中。
她自1997年担任XXX一级专业职务以来，教过五届初中毕业班。
并一直担任数学备课组长的工作。
该同志还积极参加学校数学题库的筹建工作，组织老师集体备课、讲课、听课和观摩多媒体教学等活动。
在教学方法上，该同志勇于实践、大胆创新，努力研究现代化教学手段，并把研究性学系引入课堂，所带班级在毕业评价中均超额完成了上级领导部门下达的指标，并得到了学校领导及社会的好评。
三、专业成果、业绩该同志积极投身教育革新，研究教育教学观念，不断拓新。
1999年，该同志的公开课在数学学科青年教学课堂教学大赛中，被XXX评为优质奖一等奖；该同志还一向从事数学比赛辅导工作，所辅导的学生有多人现在2019年XX省初中数学比赛中分获一、二等奖；2019年XX省初中数学比赛中分获一、二、三等奖；该同志因此两次获得省级优秀辅导员证书；所教学生XX、XXX在2019年中招中，数学得了满分，XX 同砚XX区中考第一名的优异成绩考入XX一高进入特优班研究。
该同志在加强自身理论修养的同时还力图在实践中加以利用，所撰写的论文《“XX”的解题方法》获XXX颁发的一等奖；《XXX》获XX省数学会第三届中学数学。
《在XXX》获XX基础教育论文优秀奖；《XX》获XX数学学法研究会优秀论文一等奖，《XX》获XX教科所颁发的优秀奖；与别人合著的《XX》获XX教育论文三等奖。
该同志坚持教育科研活动，努力使自己成为学生创新研究的组合者、参与者2019年，与他人合作的《XX》在XXX，被确定为市级重点课题，经课题组成员的实践探索研究，2019年该课题获XX教科所颁发的阶段成果将；2019年底，课题获XX市教育局颁发的成果二等奖；8月，又获XX省教育厅颁发的“2019年XX省教育科学研究优秀成果二等奖”。
四、工作业绩该同志在搞好业务的同时，还一向担负班主任工作，早到晚走，经常与同砚沟通，及时了解学生思想意向，帮助学生克服研究上的困难，并经常与家长联系，随时解决学生在思想、研究和行为上的障碍，使学生能用心研究，增强研究意识，在担负毕业班班主任期间，能及时做好毕业生思想工作，树立正确的毕业意识，鼓励他们认真研究，所带班学生所有顺利毕业，成绩压倒一切。
该同志的工作成绩也得到了上级主管的充分肯定：02年被评为XX基础教育优秀教师；03～04学年被评为XX公司先进教育工作者；04年中心中学“先进教育工作者”，同年被评为XX优秀教师；05年被评为XX优秀班主任；06年被XXX 评为优秀班主任，这些荣誉来之不易，既是对该同志的鼓励，由是对以前工作的肯定。
五、综合看法XX同志爱岗敬业，具有极踏实的工作态度，热爱学生，团结同学，积极向上，在理论修养，业务技能、业绩成果等方面表现突出。
申报中学一级教师职称个人工作总结3我叫***，男，汉族，19××年9月出生，20××年6月毕业于XXX，20××年9月至20××年7月任教于**初中，20××年8月在**任教至今。
20××年9月于XXX化学本科毕业。
20××年12月取得中学二级教师资格。
作为一个热爱教育的我，忠于党和人民的教育事业，思想上积极要求进步。
我爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,以身作则，以自己的行动来影响学生、教育学生、感召学生，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。