幼儿园大班健康ppt课件
幼儿园大班安全《食品安全》PPT课件
化学性污染
包括农药、兽药、重金属、添加剂 等化学物质的污染，主要来源于农 业生产、食品加工、包装材料等环 节。
物理性污染
包括杂质、放射性物质等物理因素 的污染，主要来源于食品生产、加 工、运输等过程中的不慎混入。
食品污染的危害
01 02
急性中毒
食用被有毒有害物质污染的食品后，轻者可能引起胃部不适，重者可能 会出现上吐下泻、脱水和休克等症状，建议不要吃腐败变质的食物，以 免对身体健康造成影响。
封存食品与留样
封存可能导致事故的食 品及其原料，并留样备
查。
配合调查
积极配合相关部门进行 调查，提供必要的资料
和协助。
家长沟通与协作机制
及时通报
幼儿园应及时将事故情况通报 给家长，保持信息透明。
家园协作
家长应积极配合幼儿园的工作 ，协助做好儿童的救治和观察 工作。
心理疏导
幼儿园和家长应关注儿童的心 理状况，提供必要的心理疏导 和支持。
慢性中毒
长期食用被污染的食品，有毒有害物质在体内逐渐蓄积，可能会导致慢 性中毒，出现恶心、呕吐、头晕等症状。
03
致畸、致癌、致突变
某些食品污染物如黄曲霉毒素、苯并芘等具有致畸、致癌、致突变作用
，对人体健康造成严重危害。
预防食品污染的措施
煮熟煮透
生熟分开
在食品加工过程中，要将生食和 熟食分开处理，避免交叉污染。
04
标准
05
《食品安全国家标准》：涵盖食品中污染物限量、食品添 加剂使用、食品营养强化剂使用等标准。
06
《儿童食品安全标准》：针对儿童食品的特殊要求制定的 标准，如营养成分、添加剂使用等。
幼儿园食品安全现状及挑战
幼儿园大班科学课《一分钟》PPT课件
一分钟
领域：科学
年短，体会一分钟内能做的事情。 2、愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。 3、懂得做各项事情都要抓紧时间，珍惜时间。
故事《元元上学记》
小朋友，你认识钟表 吗？你知道一分钟有 多长吗？
秒针 分针
我们一起来看看一分钟 之内他们都干了些什么 事情？
一分钟，银行点钞机大约可以点1500张人民币。
一分钟，人可以走大约80米。
一分钟，大人可以跳160下。
一分钟，汽车大约可以跑1200米。
那么，一分钟内，小 朋友可以做些什么呢？
一分钟开始计时
看来一分钟真的很重要，一分 钟里，我们可以做很多事情，虽然 只有短短的60秒，但如果抓紧这一 分钟，我们就能完成很多事情，还 可以给我们带来无尽的快乐！
所以，小朋友们啊， 我们一要珍惜每分 每秒哦！
再见
幼儿园大班健康课件《有用的医疗用具》教案
活动目标：1、引导幼儿对医生的用具感兴趣，初步了解它们的用途。
2、初步了解一些医生的工作和本领，知道医生对人们健康的重要性。
活动难重点：引导幼儿对医生的用具感兴趣，初步了解它们的用途。
活动准备：1、PPT课件。
2、幼儿已有一些了解医院和医生的直接经验。
活动过程：一、导入：生病应该怎么办?(播放PPT课件)教师提问：图片里的人出现一些生病的情况，比如发烧、身体流血受伤，这个时候应该怎么办呢?过渡提示：医生也不是那么轻易就能帮助大家恢复健康呢，他需要很多很多的工具好帮手，让我们一起来认识一下它们吧!二、医生用具真不少教师结合PPT画面，向幼儿介绍医疗用具。
也可以与幼儿进行互动交流，请幼儿说一说看到了什么，它的作用是什么?1、听诊器听诊器可以帮助医生快速检查病人的心脏和呼吸是否健康。
2、体温计。
体温计可以帮助医生快速检查病人的体温情况，测量病人是否发烧。
3、药品药品是医生的好帮手，很多的疾病都可以通过吃药和打针缓解我们不舒服的情况，帮助我们恢复健康的身体。
4、手术用具当病情特别严重的时候，就需要做手术了，止血钳、小镊子、纱布这些就是手术小帮手哦。
5、口罩口罩是保护医生安全的小帮手，它可以阻挡病毒和细菌进入医生的身体。
比如，最近流行的新型冠状病毒就靠被它挡在门外啦!N95口罩，过滤效果非常好，可以有效过滤空气中的颗粒物，用来防护空气中传播的病毒哦，但是一般不适合有胡子的人和小朋友。
外科口罩，是医生最常用的口罩哦，它可以在医生手术的时候阻档液体飞溅物的，比如唾沫。
普通医用口罩，可以在普通环境中使用，它缺少对颗粒和细菌的过滤，效果不如n95口罩和外科口罩。
棉布口罩，只能挡风、保暖和隔离灰尘等大颗粒物，但是可以反复清洗使用。
6、医用机器人随着我们科技水平的发展，很多有用的机器人也开始帮助医生工作了哦。
广东省人民医院使用的配送药物机器人，就可以帮助医生运输药物了，尤其是传染病期间，可以减少医生与感染者的接触。
浙江大学使用的医用测温巡逻机器人可以快速检测体温，帮助医生筛选出发热病人呢。
幼儿园大班安全《身边的危险》PPT课件
角色扮演
家长可与幼儿进行角色 扮演游戏，模拟危险场 景，引导幼儿正确应对 。
安全演练
家长可定期与幼儿进行 火灾、地震等安全演练 ，提高幼儿的自我保护 能力。
家园共同营造安全成长环境
1 2
消除安全隐患
家长和教师应共同检查幼儿生活环境中的安全隐 患，并及时消除。
消防安全设施配备
按照消防规定配备相应的消防设施和器材，并定期检查其有效性 。
餐饮卫生管理要求
食品卫生管理
建立严格的食品卫生管理制度，确保食品的采购 、加工、储存等环节符合卫生标准。
餐具消毒措施
对幼儿使用的餐具进行定期消毒处理，保障其清 洁卫生。
就餐环境整洁
保持就餐环境的整洁和卫生，教育幼儿养成良好 的就餐习惯。
教授儿童如何拒绝陌 生人的邀请或要求， 如遇危险要及时呼救 。
教育儿童在公共场所 要紧跟家长，不要离 开家长的视线范围。
自然灾害逃生技巧教育
教授地震、火灾、洪水等自然灾 害的逃生方法和技巧。
告诫儿童在自然灾害发生时不要 惊慌失措，要听从老师或家长的
指挥。
教育儿童如何寻找安全的避难场 所，并了解基本的求救方式。
安全标识
在幼儿活动区域设置明显的安全标识，提醒幼儿 注意安全。
3
教育合作
家长和教师应保持密切沟通，共同关注幼儿的安 全教育问题，形成教育合力。
THANKS
感谢观看
幼儿面临风险分析
生理特点
幼儿身体发育尚未成熟， 动作协调性和反应速度相 对较差，容易受伤。
心理特点
幼儿好奇心强，对危险缺 乏足够认识，容易因探索 而陷入危险。
社会经验
地震安全疏散演练幼儿园中大班PPT课件
点击屏幕播放警铃声
地震警报第一次响起，说明地震发生了，要尽快到安全的地方避险。 （内墙角边、墙壁的柱子旁、桌子底下或卫生间的墙角）
在安全区，蹲下，护住头
躲在桌下，抓住桌腿
点击屏幕播放警报声；再次点击屏幕2次出现图片
疏散过程中，要跟紧老师，一个跟着一个排队逃生，不乱跑、不推挤、不喊叫
下楼梯时要靠近墙的一侧
地震安全疏散演练
中/大班 健康
备课页
播放视频《地震应急避险》，引导幼儿了解地震安 全疏散演练的意义。
——视频里发生了什么事？（地震） ——发生地震的时候，人们为什么要逃生？ 小结：我们在幼儿园要进行地震安全疏散演练，学习在地震中保 护自己的本领。
备课页
播放音频“地震警报”及组图“地震安全疏散演练流程 ”，引导幼儿初步了解演练的过程。
点击屏幕播放警铃声
备课页
2.播放音频“地震警报-2”及组图“地震安全疏散演练流程-2”。 ——地震警报又响了，这是第几次响起地震警报？（第二次） ——这次的警报声和第一次的警报声听起来一样吗？（不一样） ——第二次响起地震警报，图中的人正在做什么？ 小结：第二次警铃声响起，是在告诉我们地震已经过去，但可能还有余 震，我们要戴上安全头套，或用书包、枕头等护住自己的头，跟着老师 排好队一个跟着一个有序地疏散到空旷的地方，在走楼梯时不要靠近楼 梯栏杆的一侧，要尽量靠近墙警报-2”，引导幼儿就近找到书包或枕 头等物品，保护好头部跟着老师有序逃生。 ——第二次响起地震警报，我们应该怎么做呢？（找到保 护头部的物品，跟着老师排队逃生）
备课页
3.教师根据幼儿园内的逃生路线，带领幼儿有序逃生。 ——走楼梯的时候，应该注意什么？ ——到操场了，应该做什么？ ——老师点完名，准备回班级了，应该怎么做？ 4.师幼回顾预演练过程中发现的问题，进行梳理。
幼儿园大班公开课教学ppt课件
小猪佩奇
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入文字内容
小猪佩奇
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饭前要洗手
目录
CONTENTS
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0 1
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小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小 手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭 前,先洗手, 讲卫生,不得病
输入文字标题
输入文字
所有队员分成两组，一名队员蒙上眼睛原地正转五圈，反转 五圈。其他队员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中画出眼睛、 鼻子、耳朵、嘴巴。计时五分钟，画的位置准确的一组胜利
输入文字
2+2=? 5+2=?
绿色卡通儿童幼儿园教育课件
小猪佩奇课件PPT
幼儿教学
目录
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输入文字标题
输入文字标题
小花猫自 己吃饭
小花猫，吃饭了， 扶好碗，那好勺， 吃青菜，吃鱼虾， 吃得香，吃得饱。
大骆驼
骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话.
请在这里输入你的文字说 明并且文本尽量精简
单击输入标题
大班健康和快乐交朋友PPT课件教案
大班健康和快乐交朋友PPT课件教案和快乐交朋友参考教案第1篇活动目标：1、了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉快。
2、乐意与同伴交流交朋友的方式，体验与朋友一起游戏的快乐。
3、关注身边的事物，想想说说身边各种个样的好朋友。
4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
活动重难点：了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉快。
能正确的选择发泄方式。
活动准备：感性的图片，孩子的练习和资料。
活动过程：一、引入激趣：以图引趣。
1、师出示表情卡片，并附有表情的念儿歌《表情歌》。
引导语：小朋友们，你们是不是有高兴，伤心，生气，难过的各种各样的心情呀?(鼓励幼儿踊跃回答)2、引导幼儿认真观察操作材料《你会怎么做?》请幼儿说一说：图中小朋友脸上的表情是什么样的?他们用了哪些方式表达高兴，生气还有害羞的心情呢?3、启发幼儿结合生活中的事情，互相交流自己也曾遇到的高兴，生气，难过，害羞的事。
4、引导幼儿结合生活中自身体验：高兴、生气、难过、伤心时，应当用什么方式来表达?5、请幼儿仔细观察找出《你会怎么做?》中自己最喜欢的表达高兴、生气、害羞、伤心的方式。
6、快快乐乐交朋友(用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用各种方法交朋友的画面，帮助幼儿快乐的回忆并讲述各种交朋友的方法。
教师用短小的儿歌帮助幼儿总结，丰富他们的语言表达。
)前几天你们到大一班交朋友去了，你交到新朋友了吗?7、你交到了几个好朋友?你是怎么交到朋友的?8.孩子们分享和交流与一班的朋友和幼儿园其他人交朋友的方法。
老师适时展示照片。
照片1：两个小朋友在交换玩具。
图二:某某带领一班的朋友到游戏区搭积木。
9、教师用儿歌《交朋友》小结。
某某呀交朋友，送给朋友一粒糖，朋友乐得咪咪笑，找到一个好朋友;某某呀交朋友，他给朋友唱首歌，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友;某某呀交朋友，送给朋友小名片，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友;某某呀交朋友，邀请朋友一起玩，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友;二、到处都有好朋友通过看视频、读大书，引导孩子关注身边的其他好朋友，鼓励他们大胆思考、大胆说话。
幼儿园大班《食品安全》PPT课件
餐前洗手
家长应该教育孩子养成餐前洗手 的习惯，减少病从口入的风险。
适量饮食
家长应该根据孩子的年龄和身体 状况合理安排饮食量，避免过量 摄入导致肥胖等问题。
不随意食用陌生食品
家长应该告诉孩子不要随意食用 陌生人给的食品或者路边摊贩的
食品，确保饮食安全。
THANKS
感谢观看
原料选择与处理
选择新鲜、无变质的食材，避 免使用过期或受污染的原料。
对原料进行彻底的清洗和处理， 去除农药残留、重金属等有害 物质。
针对不同类型的食材，采用适 当的加工方式，如去皮、去骨、 切片等，以便于幼儿食用和消 化。
加工过程卫生要求
保持加工场所的清洁卫生，定期 清洗消毒设备、工具和容器。
加工人员要保持良好的个人卫生， 穿戴整洁的工作服，定期进行健
对于可能引起过敏反应的食品，如海 鲜、坚果等，要进行特别标注和提示， 确保幼儿食用安全。
避免使用过多的油脂和盐，控制糖分 的添加，以降低幼儿肥胖和龋齿的风 险。
04 食品储存与运输 安全
食品储存条件与方法
低温储存
适用于易腐食品，如肉类、奶制 品等，需保持在0-4℃的低温环境
中。
通风储存
适用于干燥食品，如谷物、干货等， 需保持空气流通，避免潮湿。
培养良好饮食习惯
通过教育幼儿了解食品安全知识，可以培养他们的良好饮食习惯 和自我保护意识。
05 餐饮服务环节中 的食品安全管理
餐具消毒与保洁措施
餐具清洗
使用专用洗涤剂对餐具进行彻底清洗，去除食物残渣和油污。
消毒处理
采用高温、紫外线或化学消毒剂等方法对餐具进行消毒，确保无菌 状态。
保洁存放
消毒后的餐具应存放在专用保洁柜内，避免二次污染。
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幼儿园大班健康ppt课件
幼儿园大班健康ppt课件
引导语：让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化汲取过程。
下面是为你带来的幼儿园大班健康ppt课件，盼望对你有所帮互助。
活动目标
1、知道每个人都有心情，并能分辨几种基本心情。
2、能对自己的心情作出准确的表达。
3、了解不怜悯绪对人身体健康的影响，初步知道调整自己的心情。
活动预备1.课件-表情〔兴奋、高兴、哀痛、愤慨、可怕、苦恼〕。
2.做有六个心情脸谱的大色子。
3.每个幼儿一个纸盒。
活动过程
一、幼儿听两段音乐〔高兴和哀痛的〕。
1.今日老师给小伴侣带来了一个好听的曲子，请小伴侣认真听，听好
后告知老师你的感觉怎么样？
〔听曲子赶花会。〕
2.提问：听后你的感觉怎样？〔高兴、欢乐〕
再请小伴侣听一首曲子，告知老师听的感觉怎样？
〔听曲子北风吹，扎红头绳。〕
3.提问：听后你的感觉怎样？〔难过、难受〕。
4.教师小结：难过、高兴都是人的心情，今日教师给小伴侣带来了几
张表情脸谱。
小伴侣看一看，说一说你看到的是什么心情，并学一学。
5.提问：说出你什么时候兴奋？什么时候高兴？
二、游戏：玩色子。
1.请小伴侣上来扔色子，色子扔到一处心情时，这位小伴侣要试着做
也这种表情，
并说说在怎样的状况下会有这种心情。
2.玩色子的小伴侣依据指到的心情，做相应的表情，让其他小伴侣猜
猜，他扔到的是什么表情。
三、商量如何调整不良心情。
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1、你喜爱哪一种心情，哪些心情你不喜爱？ 2、假如你生气、可怕、难受的时候，你会怎么做呢？怎样才能让自己有个好心情？ 3、教师小结：每个人遇事都会产生不同的心情，那是很自然的现象。 但是愤慨、哀痛、苦痛等不良心情对人的.身体健康是不好的，而开心、安静等良好的心情是有利人的身体健康的。当我们生气难受的时候，要想想欢乐的事情，或找别人谈谈自己的心情、感受，让自己保持一个好心情。 4、教师介绍方法：〔气球、心情垃圾箱〕 四、制作心情垃圾箱。 1、教师：如今我们要拿出盒子，你们都知道了盒子有什么用吧？ 那如今就请你们装饰一下自己的心情垃圾箱。这样，以后也可以关心我们保持欢乐的心情。 2、结束语：我们小伴侣快要离开幼儿园变成一个小学生了，在以后的学习和生活中还会遇到 很多的困难，发生很多不快乐的事，小伴侣要想方法让自己保持一个好心情。
老师盼望我们小伴侣能够天天高高兴、快欢乐乐。
【幼儿园大班健康ppt课件】