部编版五年级语文上册第五单元综合试卷附答案
人教部编版语文五年级上册第五单元《课内阅读理解》测试题及答案

部编版五年级语文上册第五单元《课内阅读理解》练习题(附答案)(一)太阳(节选)①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
②人们热得受不了。
就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
③其实,太阳高我们约有一亿五千万千米远。
④到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机。
也要飞二十几年。
⑤这么远。
箭哪能射得到呢?1.第③句话可以改为“其实,太阳离我们有一亿五千万千米远”吗?为什么?______________ ____________________________ 2.第④句运用了____ __、___ ___等说明方法,说明了_____ _______。
3.这篇短文与中国神话故事《______ 》有关联。
4.第⑤句话是一个______句,把这个句子改为陈述句写下来,要保持原有意思不变。
______________ ____________________________(二)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
5.短文第一句话概括了松鼠的哪三个特点?______________ ____________________________ 6.作者概括松鼠特点的目的是什么?______________ ____________________________ 7.找出突出松鼠形态漂亮的词语,写在下面的横线上。
______________ ____________________________ 8.“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
”这句话使用的修辞法是什么?在文中有什么作用?______________ ____________________________(三)《松鼠》(节选)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又(温和暖和)。
部编版五年级上册语文第五单元字词句及基础复习(附答案)

部编版五年级上册语文第五单元字词句及基础复习(附答案)一、下列加点字的读音全都正确的一项是()A.摄.氏度(shè)繁殖.(zhí)治疗.(liáo)B.驯.良(shùn)矫.健(jiǎo)苔藓.(xiǎn)C.圆锥.(zhuī)歇.凉(xiē)树杈.(chā)二、根据语境,看拼音写词语。
1.sōnɡ shǔ()是一种非常可爱的动物,它的外形小巧línɡ lónɡ(),皮毛十分ɡuānɡ huá()。
2.我们应该经常晒被子,因为太阳可以shā miè()被子表面的xì jūn()。
三、写同音字。
xiá武()()谷()路相逢tàn 煤()()索二氧化()línɡ年()()声()珑剔透四、下列句子分别使用了什么说明方法?(填序号)A.列数字B.作比较C.打比方D.分类别1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
()2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
()3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
()4.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
()五、句子天地。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(用加点的词语写句子)_________________________________________________2.()有人触动一下松鼠所在的大树,它们()从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
(用恰当的关联词填空)_________________________________________________3.目前已知最大的鲸约有一百六十吨左右重。
(用修改符号修改病句)六、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷一(附答案)

部编版五年级上语文第五单元达标测试卷一(附答案)一、给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(3分)勉强.(qiǎng qiáng) 驯.良(shùn xùn) 矫.健(jiāo jiǎo)狭.窄(jiáxiá)分杈.(càchà)摄.取(shèniè)二、读拼音,写词语。
(10分)1.今天湖北dì qū()的气温突然下降到零下十摄氏度了,好冷啊!2.小水滴piāo fú()在空中,变成云。
3.松鼠在枝头互相zhuī zhú()打闹,好不快乐!4.松鼠有一副línɡ lónɡ()的小面孔。
5.很多食物都需要高温shā jūn()才能食用。
三、选字填空。
(7.5分)高() ()座()沉()挡()消()尺生()()日()线养()稀() ()理()菜()远()妆四、按要求写四字词语。
(4.5分)1.连蹦带跑(描写动作)___________ __________ ___________2.光光溜溜(AABB式) __________ __________ ___________3.面容清秀(描写外貌)___________ __________ __________五、判断下列句子所运用的说明方法。
(5分)A.打比方B.列数字C.作比较D.举例子E.分类别1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
()2.太阳会发光,会发热,是个大火球。
()3.太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
()()4.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
()()5.一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
() 六、用“烈”字组成恰当的词语填空。
(4分)1.校长的话音刚落,台下就响起了一阵()的掌声。
部编版小学五年级语文上册第5单元基础复习(知识梳理+检测)含答案

部编版小学五年级(上)第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里松东西吃。
(打比方)(2)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百多年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
(举例子)课文知识梳理本单元是习作单元,编排了两篇精读课文。
第16课:《太阳》1、《太阳》采用列数字、作比较等多种说明方法,介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳和人类的密切关系,让我们了解了太阳的重要性,激发了我们探索大自然的热情。
2.问题探究①课文从哪些方面介绍了太阳?【参考答案】(1)距离远;(2)体积大;(3)温度高②太阳对人类有哪些作用?【参考答案】没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1)太阳给地球带来光明和温暖,没有太阳就没有动植物。
(2)没有太阳,我们就没有吃的穿的,也没有煤炭。
(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
(4)太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
③课文主要采用什么说明方法?【参考答案】主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
列数字:太阳离我们有一亿五千万千米远。
【作用】列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
使说明更具说服力,让人信服。
作比较、列数字:一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
【作用】作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
打比方:太阳会发光,会发热,是个大火球。
【作用】打比方:使抽象的事理变得具体、生动、形象。
(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
)举例子、列数字“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
【作用】举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者更容易理解,从而使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。
部编版语文五年级上册 第五单元质量检测卷(一)(含答案)

2020年统编版小学语文五年级上册第五单元质量检测卷(一)一、书写1.看拼音写词语。
f án zh í sh ā j ūn zh ì li áo m éi t àn gu āi qi ǎoxi á zh ǎi zhu ī zh ú r ě n ǎo j ī j ǐng mi ǎn qi ǎng二、选择题2.下面加点字的字音完全正确的一组是( )A .摄.影(s è) 矫.健(ji ǎo ) 锥.子(zhu ī)B .养殖.(zh í) 治疗.(li ǎo ) 驯.良(x ùn )C .树杈.(ch à) 歇.息(xi ē) 苔藓.(xi ān )D .翘.起(qi ào ) 勉.强(mi ǎn ) 褐.色(h è) 3.下列词语书写全对的一项是( )A .警觉 触动 收抬B .漂浮 塑料 乘巧C .追逐 脱落 摄氏度D .褐色 玲珑 光猾 4.下列句子中关联词语使用错误的一项是( )A .松鼠住在树顶上,只有..树被风刮得太厉害了,就.到地上来。
B .太阳虽然..离我们很远很远,但是..它和我们的关系非常密切。
C .如果..没有太阳,地球上就.不会有植物,也不会有动物。
D .因为..松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,所以..它最不像四足兽了。
5.下列说法有误的一项是( )A .《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的层次感和趣味性。
B .《松鼠》主要是运用打比方等说明手法生动形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点。
C .《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,重点介绍了鲸的生活习性。
D .《风向袋的制作》主要运用了举例子的说明方法来写风向袋的制作过程。
6.将下列句子整理成语意连贯的一段话,最恰当的排序是( )①一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲视之的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。
部编版五年级语文上册《 太阳 》同步习题附答案

部编版五年级语文上册第五单元《太阳》习题一、字词训练营1、读句子,看拼音,写词语。
(1)乡下的爷爷说,今年的地里打了很多liáng shi ()。
(2)我gūjì(),他们是用这种方法shāsǐ()了xìjūn(),保住了这些生物。
2、选词填空。
预防预期(1)我们可以用它来()疾病。
(2)大家()的效果没达到,心里感到非常失望。
繁殖繁育(3)这种动物的()能力很强。
(4)这个地方是大熊猫()中心。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
吸收---()()生存---()()密切---()()温暖---()()4、想一想,填一填。
A. 列数字B. 举例子C. 作比较D. 打比方1、130万个地球才能抵得上一个太阳。
()2、太阳离我们有一亿五千万千米远。
()3、就是坐飞机,也要飞二十几年。
()二、课堂连线台太阳的特点是___________、_________、___________。
并且,太阳和我们的关系非常密切。
三、精彩赏析阁地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。
水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。
云层里的小水滴越聚(jǜjù)越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。
空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗(lēliáo)疾病。
地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。
一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.划去括号里错误的读音。
2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。
3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系,从而介绍太阳的重要性。
4.太阳为地球、为人类散发着光和热,无私地奉献自己。
部编版语文五年级上册第五单元检测试卷(含答案)

部编版语文五年级上册第五单元检测试卷(含答案)一、看拼音,写词语。
1.太阳的表面温度有五千多shè shì( )度,太阳光有shā jūn( )、zhì liáo( )疾病的作用。
有了太阳,地球上的生物才能生存、fán zhí( )。
2.我们要珍惜liáng shi( ),不能浪费。
3.他蹲下身子从地上shí qĭ( )了笔。
二、下列字的读音和词语的书写全部正确的一项是( )A.驯(xùn) 锥(zhuī) 梳理B.狭(xiá) 杈(chā) 歇息C.勉(miăn) 炭(tàn) 底达D.矫(qiáo) 藓(xiăn) 伶珑三、按要求完成词语练习。
1.给“良”加上不同的偏旁组成不同的字,再组词。
( ) ( ) ( ) ( )2.“区”的解释主要有:A.区别;划分。
B.地区;区域。
在“市区”中“区”的意思是(填序号),在“区分”中“区”的意思是(填序号)。
写一个意思是“很小很少的事”且含有“区”字的四字词语: 。
3.“滑”的解释主要有:A.滑溜。
B.滑动;滑行。
C.油滑;狡诈。
在“光滑的高树”中“滑”的意思是,在“滑头滑脑”中“滑”的意思是,在“滑翔的大鸟”中“滑”的意思是(填序号)四、在括号里写出加点词语的反义词。
1.空气上升..时,温度( ),其中的水蒸气凝成了无数的小水滴……2.太阳驱走了严寒..,送来了( )。
3.松鼠四肢轻快..,大熊和它相比,真是( )多了。
4.奶奶用粗糙..的大手抚摸着我()的小手,我却感到很舒服。
五、按要求完成练习。
1.说说下列句子运用了什么说明方法来说明太阳的特点。
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
()(2)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要飞二十几年。
()()(3)太阳会发光,会发热,是个大火球。
()2.下列句子中,没有使用打比方这种说明方法的一项是( )A.云能预示天气。
人教部编版小学五年级语文上册第五单元课内阅读专项训练试题(含答案)共2套

部编版五年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案)1.课外阅读说鼠老鼠,北方俗称耗子,大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。
按照动物学分类,鼠是啮齿目动物,是一个庞大的家族,不算差别较大的袋鼠和松鼠,其种类就超过180多种。
老鼠对气候及自然环境的适应性极强,所以,地球上老鼠的数量大大超过人类。
老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长,需常常啮物以不断磨短,所以尤爱啃“硬骨头”。
故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。
老鼠的食物主要还是以植物为主。
据统计,一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。
全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。
无怪乎俗语要说“老鼠过街,人人喊打”了。
对人类来说,老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。
在上几个世纪中,鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。
如今,老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威,夺去了成千上万人的生命,人类又一次面临着瘟疫的威胁。
人类与老鼠的斗争历来就没有停止过,利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。
老鼠有三大天敌:猫头鹰、蛇和猫。
猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠,是著名的捕鼠能手。
蛇更是老鼠克星,如果住宅内有一条家蛇,那么,老鼠必将销声匿迹。
老鼠见了猫,其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”,最后“束手就擒”,成为猫的美餐。
鼠年说鼠,当然也要说说老鼠的益处。
老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾,如洪水、地震等。
由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近,因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。
对于我们无所不吃的中国人来说,鼠肉也是一个可待开放的食物资源。
鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。
什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物,那么它们就有灭顶之灾的危险。
希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。
我们拭目以待。
(1)本文是一篇介绍老鼠的说明文,阅读全文后,请概括本文介绍了老鼠的哪些内容?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)请你说说文章主要采用了哪几种说明方法?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)作者引用“老鼠过街,人人喊打”这个俗语的目的是什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (4)请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。
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目录第五单元知识梳理第五单元综合训练第五单元能力提升试卷部编版五年级语文上册第五单元知识梳理一、易读错的字杀菌.(jūn)摄氏..(shè shì)水蒸.气(zhēng)估.计(gū)驯.良(xùn)互相追逐.(zhú)编扎.(zā)矫健..(jiǎo jiàn)动作敏捷.(jié)二、易写错的字摄.氏抵.达繁殖....水滴.松鼠.乖.巧矫健..治疗.煤炭机警.玲珑..勉.强歇.凉宽敞...狭窄..追逐..警.觉惹恼三、多音字chuán(传说) féng(缝衣服) piāo(漂流)传缝漂 piǎo(漂白)zhuàn(传记) fèng(石缝) piào(漂亮)四、形近字抵—低殖—值玲—铃歇—喝滑—猾恼—脑狭—侠五、近义词密切—亲密温暖—暖和漂亮—美丽乖巧—可爱矫健—矫捷经常—常常晴朗—明朗追逐—追赶响亮—洪亮高兴—开心六、反义词温暖—寒冷黑暗—光明漂亮—丑陋敏捷—笨拙安全—危险七、重点词语寸草不生日夜不停讨人喜欢面容清秀闪闪发光身体矫健四肢轻快互相追逐连蹦带跑端端正正光光溜溜干干净净八、词语搭配【形容词】(可爱)的世界(美丽)的尾巴(晴朗)的夏夜(玲珑)的面孔(强烈)的日光(高大)的老树(空心)的缝隙(光滑)的高树【量词】一(个)传说一(个)太阳一(个)盘子一(些)干苔藓九、关联词因为..太阳离地球太远了,所以..看上去只有一个盘子那么大。
太阳虽然..它和我们的关系非常密切。
..离我们很远很远,但是如果..没有太阳,地球上就.不会有植物,也不会有动物。
它们虽然..有时也捕捉鸟雀,却.不是肉食动物。
只有..树被风刮得太厉害了,才.到地上来。
这样它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。
十、常考句型【反问句】这么远,箭哪能射得到呢?【比喻句】太阳会发光,会发热,是个大火球。
【比喻句】玲珑的小面孔上,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。
【拟人句】在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着、叫着,互相追逐。
【拟人句】它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
十一、课文重点梳理1.《太阳》是一篇科普说明文,采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳远、大、热的特点,说明太阳和人类有着非常密切的关系。
2.《松鼠》的作者是法国(国家)著名作家布封,是一篇文艺性说明文,又称科学小品。
主要介绍了松鼠的生活习性及外形特点、用途。
表达了作者对松鼠的喜爱之情。
部编版五年级语文上册第五单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累运用一、看拼音,写词语。
(8分)ɡuānɡhuá miǎn qiǎnɡshū lǐfán zhí()()()()liánɡ shi méi tàn shā jūn zhì liáo()()()()二、根据语境,用含有“烈”字的词语填空。
(不能重复)(4分)1.它们好像很怕()的日光,白天躲在窝里歇凉。
2.当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时,教室里响起了一阵()的掌声。
3.战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了()的战斗。
4.第二次洪峰来了,洪水()地冲击着堤岸。
三、读一读,把搭配恰当的词语填到括号内。
(填序号)(6分)①锐利②矫健③密切④乖巧⑤清秀⑥敏捷()的身体()的关系()的性格()的动作()的面容()的爪子四、选择题。
(8分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()。
A.捡拾.(shí)松鼠.(sǔ)B.驯.良(xún)圆锥.(zhuī)C.分杈.(chà)矫.健(jiǎo)D.摄.入(shè)苔藓.(xiān)2.下列词语的书写完全正确的一项是()。
A. B. C. D.3.下列句子中,关联词运用错误的一项是()。
A.松鼠住在树顶上,只有..树被风刮得太厉害了,就.到地上来B.松鼠虽然..有时捕捉鸟雀,却.不是肉食动物,常吃杏仁、榛子C.如果..没有太阳,就.没有自然界的万事万物D.因为..松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,所以..它最不像四足兽了4.下列对课文内容分析有误的一项是()。
A.《太阳》一文开头引用“羿射九日”的传说增添了文章的可读性B.《松鼠》一文主要采用打比方的说明方法,形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,重点介绍了鲸的生活习性D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的方法来写风向袋的制作过程五、读句子,写出下列句子运用的说明方法。
(4分)1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
()2.不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
()3.这些石拱桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中具有代表性的当推河北省赵县的赵州桥。
()4.国家雪车雪橇中心全长约1.9公里的赛道,宛如一条巨龙蜿蜒至山脚。
()()六、按要求完成句子练习。
(9分)1.读例句,照样子将句子补充完整,使表达更具体。
(2分)我国发现过一头很大的鲸,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
这是一棵巨大的榕树,__________________________________________。
2.运用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。
(4分)这是一座历史悠久的石拱桥。
(1)列数字:____________________________________________________(2)打比方:____________________________________________________3.读材料,用生动活泼的语言改写画“”的部分。
(3分)国家速滑馆是一座椭圆形的索网建筑,上面是一个双曲马鞍形的屋面。
这个屋面长跨约200米,短跨约130米。
由于场馆外墙曲面就像速度滑冰运动员高速滑动时所留下的一圈圈轨迹,因此国家速滑馆又叫作“冰丝带”。
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________阅读感悟七、对比阅读《太阳》和《松鼠》选段,完成练习。
(10分)【语段一】太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【语段二】玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
1.语段一写了太阳_______的特点,语段二写了松鼠___________________的特点。
(2分)2.这两个语段运用的说明方法有_______、_______和_______。
(3分)3.从语言风格上来看,语段一的语言_______,而语段二的语言_______。
(2分)4.学习语段二的语言风格,用拟人化的语言表达出语段一中画“_____”句的意思。
(3分)_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 八、阅读材料,完成练习。
(9分)影子钟的制作古代没有时钟,有时靠漏壶计时,有时靠观测日影计时。
下面,我们就来制作一个简单的计时小工具——影子钟吧。
制作影子钟可以分为以下几个步骤。
第一,准备制作的材料。
主要材料有:一张较大的硬纸片、一个圆规、一根10厘米长的铁钉、一只彩笔、一把小锤、一把角度尺、一个可以调节角度的支架、一把剪刀、一团细线。
需要上网查找的信息有:自己所在地的大致纬度(此处以北纬30°为例)。
第二,制作影子钟的模型。
先用圆规在硬纸板上画一个半径为10厘米的圆,用剪刀剪出圆形,制作成钟面。
再用小锤轻轻将铁钉钉入圆心,并穿过圆心。
然后用角度尺调节支架的角度,支架的角度为所在地的纬度的度数。
例如所在地为北纬30°,则支架的角度为30°。
最后用细线缠绕铁钉头部,将钟面固定在支架上,支架与铁钉垂直。
第三,将制作好的影子钟模型放在露天的位置,从6点整开始,每隔一小时观察一次影子在钟面上的位置,并用彩笔标示出刻度,标示12次。
这样,影子钟就制作完成了。
1.读材料,完成批注。
(5分)2.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分)(1)处在北纬40°的地方,支架的角度是30°。
( )(2)制作影子钟时,需要观察12次,是因为钟表的时针刻度有12个。
( )九、阅读短文,完成练习。
(12分)微塑料国外某大学公布的调查结果显示,南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。
这被认为是首次在南极海域发现微塑料。
该调查于当年1月至2月,在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。
经换算,每平方千米有14万至29万个,与北半球海洋平均数量不相上下。
研究表明,全球每年生产的塑料超过3亿吨,约有10%的塑料会进入海洋,在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。
这些塑料会在海里存在数百年。
另外,我们使用的牙膏、洗面奶等带有磨砂颗粒,这些颗粒的体积小,漂浮在水面上,城市的污水处理厂根本没办法处理它们。
不能被分解的它们,最终都有可能进入大海。
据估计,现在的海洋中已沉浮有数十亿个塑料微粒,海洋已成为名副其实的“塑料汤”。
除海鲜类正在遭受塑料的污染之外,海盐等海产品也在受其影响。
科学研究表明,从全球各地采取的几十个海盐样本中,不含塑料微粒的仅为个例。
它们会登上人类的餐桌,进入人体。
几年前,执行我国第34次南极科考任务的科学家,在南极海域首次发现微塑料的存在,目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识,但通常认为是粒径小于5毫米的塑料颗粒,它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。