舞蹈社团活动记录
舞蹈社团活动记录

根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种,踢腿时有勾绷脚,大踢腿动作特点是踢上去急速有力,收回时而具有控制,踢腿时道德动力在腿上。
小结
学生能顺利完成
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
舞蹈团全体成员
活动方式
讲授训练
活动时间
第五周
活动内容
舞蹈基本技巧练习
1.原地转:①磨转
②点步转
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
小结
学生能基本掌握
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
第七周
活动内容
舞蹈《有趣的数学课》下半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《有趣的数学课》上半段。
二、学习舞蹈《有趣的数学课》下半段。
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程பைடு நூலகம்
活动内容:
一、基础训练:《后抬腿组合》
俯卧下后腰—双腿并拢,臀部夹紧,大腿紧贴地面,先仰头,身体在随之后仰。双手夹腰两侧撑地。
后抬腿—身体俯卧,上身、腰、胯不能离开地面。动力在大腿,肌肉拉长,膝盖伸直,臀夹紧,腿有控制地慢起慢落。
二、舞蹈组合:《下一朵大红花》
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容:
一、基础训练:《提沉、呼吸组合》等
本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提”“沉”两个主要元素的训练,训练幼儿学会用呼吸带动脊椎进行伸展和收缩,使动作更加富有韵律更加协调、顺畅,它是幼儿艺术表现力最基本的训练之一。
实验小学舞蹈社团活动记录

负责人李冰参加人员参加舞蹈社团学生活动时间10月12日活动地点舞蹈教室活动内容:身体各部分中间活动训练.腿部训练根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种,踢腿时有勾绷脚,大踢腿动作特点是踢上去急速有力,收回时而具有控制,踢腿时道德动力在腿上。
小结学生能顺利完成负责人汪亚南参加人员参加舞蹈社团学生动时间11月9日活动地点舞蹈教室活动内容:身体各部分中间活动训练.腿部训练1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习小结学生能顺利完成负责人李冰参加人员参加舞蹈社团学生活动时间12月14日活动地点舞蹈教室活动内容:1.原地转:①磨转②点步转③旋转2.移动的转:正步平转3.空中转4.跳跃:小跳大跳小结学生学的很认真负责人汪亚南参加人员参加舞蹈社团学生活动时间12月21日活动地点舞蹈教室活动内容:舞蹈《华魅之舞》第一部分一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《华魅之舞》上半段。
1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
负责人李冰参加人员参加舞蹈社团学生活动时间1月4日活动地点舞蹈教室活动内容:舞蹈《华魅之舞》第二部分一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《华魅之舞》第二部分1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
小结学生已经掌握社团活动剪影社团活动剪影社团社团活动剪影社团活动剪影社团活动剪影社团活动剪影。
集体舞爱的华尔兹社团活动记录

集体舞爱的华尔兹社团活动记录活动记录:集体舞爱的华尔兹社团活动为了促进社团成员之间的交流、增进艺术修养,爱的华尔兹社团于近日举办了一场精彩纷呈的集体舞活动。
活动以华尔兹舞为主题,不仅让社团成员感受到了舞蹈之美,更为我们带来了许多宝贵的收获。
首先,活动的筹备工作让大家充分体会到团队合作的重要性。
从选择音乐、编排舞蹈,到场地布置、宣传推广,每一个细节都需要我们齐心协力、密切配合。
通过这次活动,我们学会了如何协商、分工合作,如何倾听和尊重团队成员的意见。
这种团队意识的培养,不仅对于舞蹈表演有着重要的指导意义,也会对日后的生活、工作中产生积极的影响。
其次,活动的准备过程让我们全面了解了华尔兹舞蹈的特点和技巧。
我们邀请了专业舞蹈教练作为指导,为社团成员进行了一系列的培训。
他们不仅向我们传授了正确的基本动作,还教会了我们如何优雅地转身、如何合拍地配合舞伴。
这些技巧的学习使得我们的舞姿更加优美、流畅,也增强了我们对华尔兹舞蹈的理解。
通过舞蹈的练习,我们不仅提升了个人的舞蹈能力,更重要的是培养了对艺术的欣赏和表达能力。
活动当天,社团成员们都发挥出了最佳状态,每一个人都充分发挥自己的才能,呈现出了一台生动而精彩的集体舞表演。
在欢快的音乐声中,我们整齐划一地行进着,舞姿舒展、步伐轻盈。
在花香四溢的舞台上,我们展现了集体华尔兹舞的魅力,吸引了众多观众的赞赏和掌声。
值得一提的是,这次活动不仅仅是一场表演,更是一次感受艺术之美的机会。
通过集体舞蹈的创作和表演,我们联结了大家对爱和渴望的共同体验,传达了积极向上的情感。
观众们在观看我们的表演时,不仅感受到了舞蹈之美,更收获了从中汲取的力量和勇气。
这种以舞蹈为媒介的情感传递,让我们深刻体会到了艺术的魅力和社团文化的独特意义。
总结而言,这次爱的华尔兹社团的集体舞活动是一次充满意义的体验之旅。
我们通过团队合作的方式,学习到了如何协商和合作;通过舞蹈培训的过程,提高了个人舞蹈技巧;通过表演的机会,展示了集体舞蹈的魅力;通过情感传达,让观众感受到舞蹈之美。
小学舞蹈社团活动记录表

小学舞蹈社团活动记录表社团活动记录表活动时间:2017年10月12日(星期四)活动地点:舞蹈室应到学生数:22缺席学生名单及原因:无活动内容:一、学生展示自己认为满意的舞蹈作品。
二、教师针对学生展示情况做总结。
三、身体各部分中间活动训练,包括腿部训练。
具体训练内容:1、双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练。
2、擦地崩脚练。
3、蹲的练。
4、小踢腿练。
5、腰的练。
6、撩弹腿的练。
活动时间:2017年10月19日(星期四)活动地点:舞蹈室应到学生数:22缺席学生名单及原因:无活动内容:一、手臂的基本动作。
二、舞蹈组合:《月儿》(手臂的练)。
具体训练内容:1、斜上位按手:五指并拢,掌形按于旁斜上位,手臂松弛呈弧形。
2、双撩手:双臂由大臂带动肘、小臂和手指尖,依次提起和落下,手臂松弛。
3、胸前交叉手:五指并拢,小臂交叉于胸前,右手在内。
活动时间:2017年10月26日(星期四)活动地点:舞蹈室应到学生数:22缺席学生名单及原因:无活动内容:舞蹈组合:《小星星洗澡》(手位练)。
具体训练内容:一、训练目的:初步掌握手臂的几个方位。
二、主要动作及要求:1、扩指:五指最大限度张开。
2、手臂的方位:正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位。
3、切手:胸前位扩指小臂上下摆动,掌心向内。
活动时间:2017年11月02日(星期四)活动地点:舞蹈室应到学生数:22缺席学生名单及原因:无活动内容:舞蹈组合:《小铃铛》(脚位练)。
具体训练内容:一、主要动作及要求:1、正步位:双脚内侧靠拢,脚尖对正前方。
2、小八字位:两脚跟并拢,脚尖分开90度,分别正对左、右侧前方。
3、大八字位:脚的方位同“小八字位”,双脚脚跟之间打开一脚至一脚半的距离。
活动时间:2017年11月16日(星期四)活动地点:舞蹈室应到学生数:22缺席学生名单及原因:无在基础训练环节中,我们进行了《肩、腰组合》的训练。
该训练包括四个动作,要求学生在每个动作中保持正确的姿势和节奏感。
舞蹈社团活动记录

活动内容:社团第一课。
今天是新学期的第一堂课。
我们在素养A班(舞蹈一室)进行新学期社团动员活动。
活动的内容分为三部分:一、指导教师进行新学期社团活动的教学计划,包括本学期社团活动的上课时间(每周一),上课地点(舞蹈室和小广场),团课目标(金秋艺术节大型迎新晚会)等等。
二、团长代表发言。
刘萍发言,讲述本学期鬼步社团内部学习内容及注意事项。
李yiyi发言,讲述街舞社团练习过程中需要注意的事项。
学员代表发言,表述本学期的学习信心和对自己的期望。
三、各社团成员内部内部人员交流,基本舞蹈的练习和巩固。
活动内容:街舞的基础学习与练习今天是第二次社团活动,也是真正意义上的第一次团课,内容是街舞的基础学习与练习。
重点学习内容是二步,站立三步,六步等等,本节团课的难点是起舞的排练。
本节团课共有7人参加,其中王*和胡*练习的最认真,李*练习过程中有些困难并主动寻求帮助,值得所有人学习,另外,针对学生练习舞步没有力量的问题,团长进行了针对性指导。
活动内容:鬼步星期一下午第三节课,刘*把音响带到操场,先进行点名,点名后团长把本节的的重点“新舞蹈跟曲”跟大家分解并展示了一下,接下来分小组练习,本节课花了20分钟进行舞蹈队形排练,排练的过程中每个团长都进行了头脑风暴,积极尝试不同风格的队形排列,各个团员也积极认真的进行练习,中间发现不少问题,成员付迪有几个动作跟别人不一样,进行单独训练,其他人在队形排列的舞蹈练习中进步很大。
活动内容:复习鬼步动作今天天气很好,所有人的精神状态都很好,团长李**跟大家开会的时候强调上节课大家在练习过程中出现的易错点,并进行演示,在正确跳出鬼步动作和错误跳出同样动作的对比过程中,大家发现问题,并两两搭档进行动作的修改,团长在每个人练习过程中进行查看和修改。
课程结束前5分钟,李媛媛就本节的大家的表现进行一一点评。
并提出今后练习鬼步动作应该注意的问题。
活动内容:排舞今天的这节课很重要,本节课是为接下来的艺术节做准备,我们的主要内容就是反复编舞,排舞。
舞蹈兴趣小组活动记录

舞蹈兴趣小组活动记录活动日期:2022年10月15日活动地点:学校舞蹈室活动主题:舞蹈技巧分享活动内容:1. 活动开始前,小组成员自由练习热身,以准备活动所需的体力和灵便性。
2. 活动正式开始后,小组成员挨次分享自己在舞蹈技巧方面的经验和心得。
3. 第一位成员分享了自己在芭蕾舞中如何保持优雅的姿式和流畅的动作,其他成员通过观摩和摹仿进行实践。
4. 第二位成员分享了自己在街舞中如何掌握节奏和舞步,其他成员也跟着一起尝试。
5. 第三位成员分享了自己在现代舞中如何表达情感和创造独特的舞蹈形式,其他成员积极参预讨论和提出问题。
6. 在每位成员分享完毕后,大家进行了简短的讨论和交流,互相赋予鼓励和建议。
7. 活动结束时,小组成员进行了整体的集体舞蹈排练,以展示彼此的进步和合作能力。
活动心得:1. 通过分享和实践,小组成员们相互学习和借鉴,提高了自己的舞蹈技巧。
2. 活动中的讨论和交流让大家更深入地了解了不同舞蹈形式的特点和技巧要点。
3. 小组成员们通过集体排练,感受到了团队合作的重要性,并提高了彼此的默契和配合能力。
4. 活动结束后,大家都感到收获满满,对舞蹈兴趣小组的未来活动充满期待。
活动改进建议:1. 下次活动可以邀请专业舞蹈教练或者舞蹈爱好者作为佳宾,分享更多舞蹈技巧和经验。
2. 可以增加一些小组合作的舞蹈项目,让成员们有机会共同创作和表演。
3. 活动中可以设置一些舞蹈比赛或者展示的环节,增加成员们的参预和竞争性。
4. 可以定期组织观看舞蹈演出或者比赛,以激发成员们的学习动力和舞蹈热情。
总结:本次舞蹈兴趣小组活动是一次富有成效和愉快的经历,通过分享、实践和交流,小组成员们在舞蹈技巧方面得到了提升,也增强了团队合作和沟通能力。
希翼未来的活动能继续丰富多样,为小组成员们提供更多学习和展示的机会。
舞蹈社团活动记录表

活 动
小 结
基本功的训练不仅在课堂上,在课余时间也要加强训练;
舞蹈社 团 活 动 记 录 表
指导老师:丛培敏
活 动
时 间
4月30日
活 动
内 容
基本功训练
参 加
人 数
14人
缺 席 人
及 原 因
无
活 动
目 标
复习形体组合动作、把杆训练
活
动
过
程
1、师生问好
2、点名
3、复习形体组合动作、把杆训练
参 加
人 数
14人
缺 席 人
及 原 因
无
活 动
目 标
完整表演舞蹈向着太阳飞翔
活
动
过
程
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞;
二、学习舞蹈向着太阳飞翔
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范;
5、学生分组进行训练;
活 动
小 结
整体效果很好;
4、踢后退 1双手扶把杆小八字部站好, 膝盖都要绷直, 头抬起来平视前方; 2 上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要 绷直;
5、跟音乐完整练习,点评,学生展示
6、小结下课
活 动
小 结
基本功掌握不错;
书法社 团 活 动 记 录 表
指导老师:丛培敏
活 动
时 间
5月28日
活 动
内 容
学习舞蹈
活 动
小 结
学生对基本动作掌握掌握很好;
舞蹈社 团 活 动 记 录 表
指导老师:丛培敏
活 动
舞蹈 社团活动记录

舞蹈社团活动记录时间:4月 2 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名,组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3.师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 3 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名,组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 7 日地点:舞蹈房人数:40 活动过程1.一年级成员点名,组织教学2.地面基本形体训练(1) 换衣服鞋子(2) 原地坐下,要求挺胸,抬头,背直,两臂打开放于身体两侧,手心朝地。
(3) 复习勾,绷脚背,要求同上。
(4)跟音乐进行勾,绷脚背组合练习。
1,2勾脚背,3,4绷脚背。
8个8拍后换1,2左脚勾,右脚绷。
3,4右脚勾,左脚绷。
要求同上具3.结束,学生换衣服。
体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 9 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名,组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3.师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 10 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名,组织教学2.地面基本形体训练(1)新授踢前腿(2)要求:踢腿时眼睛注视前方,脚背和膝盖绷直。
力量伸展到脚尖,脚尖领先抬起,落地轻。
上半身保持正直,不可极力向前移。
(3)两手架于身体两侧,主力腿不动,动力腿后点地,向上踢,找额头位置。
不需太高,保持正确姿态。
具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 12 日地点:舞蹈房人数:40 活动过程1.一年级成员点名,组织教学2.地面基本形体训练3、复习压脚背(1)确定地面位置(2)学习地面练习:压脚背(3)压脚背:原地坐在地上,两腿前伸,肩平,腰直,双手再然放于身体两侧,手心朝下,指尖点地。
(4)两人一组,互相压脚背。
要求:右手虎口对准脚背,四指并拢放于脚掌下,大拇指用力将脚背朝地心方向压。
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舞蹈社团活动记录
活动名称:舞蹈社团活动记录
活动概述:
舞蹈社团活动记录是为了记录舞蹈社团在特定时间段内举办的各类活动,包括
排练、演出、比赛、培训等。
本文将详细记录舞蹈社团活动的时间、地点、参与人员、活动内容、成果和反馈等信息,以便于社团成员和相关人员了解活动进展和效果。
活动记录:
一、活动基本信息
1. 活动名称:舞蹈社团年度演出
2. 活动时间:2022年5月15日
3. 活动地点:市文化中心大剧院
4. 活动主办方:舞蹈社团
二、活动准备阶段
1. 活动策划:社团成员根据年度计划,确定演出主题、曲目和编排内容。
2. 排练准备:社团成员根据演出曲目进行排练,确保舞蹈动作的协调和精确度。
3. 舞台布置:与场地管理部门协商,确定舞台布置方案,包括灯光、音响等设
备的布置。
三、活动执行阶段
1. 活动前期准备:
- 社团成员到达活动场地,进行彩排和舞台布置。
- 舞台技术人员进行设备检查和测试,确保演出顺利进行。
2. 活动流程:
- 演出开始前,由社团负责人致辞,介绍演出内容和参演人员。
- 按照预定的演出曲目顺序,依次进行舞蹈表演。
- 演出过程中,舞台技术人员负责控制灯光和音响效果,以提升演出效果。
- 演出结束后,社团成员与观众互动,接受观众的赞赏和反馈。
3. 活动成果:
- 演出精彩纷呈,共呈现了10个舞蹈节目,涵盖了不同风格和主题。
- 观众反响热烈,现场掌声不断,部分观众表示希望社团能多举办类似活动。
四、活动总结与反馈
1. 活动总结:
- 本次演出是舞蹈社团年度重要活动,演出质量和效果较为出色。
- 社团成员紧密合作,克服了排练时间紧张和舞台技术要求高的困难。
- 演出曲目的选择和编排得到观众的认可和喜爱。
2. 反馈收集:
- 观众反馈:社团设置了观众反馈表,观众可以就演出内容、演员表现、舞
台效果等方面进行评价和建议。
- 社团成员讨论:社团成员进行了反馈讨论,总结了演出中存在的问题和改
进的方向。
五、下一步计划
1. 活动改进:
- 根据观众反馈和社团成员讨论,针对演出中存在的问题进行改进,提升演出质量。
- 加强舞蹈技术培训,提高社团成员的舞蹈水平和艺术表现力。
2. 未来计划:
- 继续举办类似的演出活动,扩大社团影响力,吸引更多人参与舞蹈艺术。
- 参加舞蹈比赛和交流活动,提高社团成员的舞蹈水平和专业素养。
六、活动结束
本次舞蹈社团活动记录完毕,通过详细记录活动信息和反馈意见,舞蹈社团将能更好地改进和发展,为观众呈现更出色的舞蹈表演。
期待社团未来的活动能够取得更大的成功!。