关于党员主体地位与党员影响力的思考

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关于学生党员发展中的几点思考

关于学生党员发展中的几点思考

空 白的状 况 , 发展 关 口向前 移至 一年 级。对高 中阶 段提 交入党 申请书的 把
学生, 入学后应 及 时安 排进 入我院 分 党校学 习, 中的优秀 学生可直 接送 其
校 党校 培训 , 培训 , 培养 , 考察 , 件成 熟 时, 及时 发展 其入党 。 边 边 边 条 应 3 加 强 发展 工作 计划 管 理, 进发 展 目标 的具 体落 实 。 、 促 各党支 部对 列 入 发展 对 象 、 入 校党 校培 训 的学生 , 送 要严 格审 查 , 求选 准 , 重培 力 注
的影 响 力和凝 聚力 , 扩大 党的 工作 覆盖 面。 最 后, 强和 改 进 学 生党 员发 展 工作 , 以党 建 为核 心 、 加 是 全面 加 强 学 生思 想 政 治工作 的最 为 有效 的 途径 。 学 阶 段是 青年 世界观 、 生 观 大 人 和 价值 观 形成 的 重要 时期 , 也是 对 青年 学 生 进行正 确 的 世界观 、 人生 观 和 价值 观 教 育的 关键 时期 。对 青年 学生 的成 长 而言, 入党 组织 的 过程 加 就是 一 个深 刻 的思 想教 育过程 。 过 入党前 的 系统 的马克 思主 义理 论 教 通
起 来 。 团支 部要 进 一步 严格 纪 律 , 强学 习 , 断提 高 质量 , 各 加 不 为加 强 大
学 生党 员发展 工作 提供 足够 数量 的入党 积极 分子 队伍 。 2 发 展关 F前移 , 展发 展 工作的 有效 时 空 。 、 I 拓 改变 过去 一年 级 改善党 员队伍 的构成 和分布 , 强党的 阶级 基 有 增 础 和扩 大 党的 群 众基 础 , 高党 在 新 的社 会 阶层和 新 的 经济社 会 组 织中 提
院 分 党校 教 育培训和 指导 功能 , 制订 教学 计 划 , 定教学 内容 , 用教 学 规 使

积极发挥基层党组织作用的几点思考

积极发挥基层党组织作用的几点思考

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 积极发挥基层党组织作用的几点思考党的十七大报告强调基层党的建设在党的建设新的伟大工程中的重要地位,明确提出“充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”。

这是十七大根据新的形势和任务对发挥基层党组织战斗堡垒作用作出的新概括、提出的新要求。

结合吴中区的实践,我们感到,当前发挥基层党组织作用尤其要突出抓好以下几个方面的工作:一、围绕中心,推动发展,不断增强基层党组织的创造力十七大报告提出基层党组织要发挥“推动发展”的作用,就是要求我们自觉把基层党建工作放到科学发展大局中去谋划,找准工作着力点和结合点,坚持用党建来推动服务,用服务成效来检验党建。

一要激发有利于推动发展的创业活力。

要结合村“两委”换届,大力选拔“双强”型书记和“双带”型村“两委”干部,将一批政治素质好、有发展思路、肯吃苦奋斗的人选拔到村干部队伍中来,为推动发展提供组织保证。

要加大对基层干部教育培训力度,近几年,我区选送优秀村书记赴日本、韩国、欧洲参加培训,拓宽了农村党组织书记的发展思路。

今后,要根据农村、社区、企业等各领域的实际,坚持分类指导,努力把农村党员干部培养成致富能手、把致富能手培育成党员干部;提高社区党组织书记依法办事、服务群众、协调各方的能力。

通过基层党员干部的带头创业、带领创业,来引导和激发基层广大群1 / 10众的创造活力和创业热情。

二要实施有利于推动发展的“先锋工程”。

近年来,我区坚持三级联责,三级联动,三级联评,在区、镇、村三个层面同时开展以争创“先锋村”创建活动为载体的“先锋工程”。

目前,全区已有16个村(社区)评为市级“先锋村”。

下一步要抓住发展经济、善待百姓这个根本,深入推进农村三级联创“先锋工程”,组织“先锋村”书记赴新农村建设示范村进行轮训,开展争先创优活动。

关于做好基层党建工作的几点思考

关于做好基层党建工作的几点思考

089党的建设关于做好基层党建工作的几点思考基层党建工作的主要特点党建领导责任高度集中。

基层单位的领导干部职数有限,权力相对集中,单位主要领导对党建工作的重视程度,很大程度上决定着本单位党建工作的落实情况。

党员总数小、比例少。

基层机关单位的工作人员一般在20人以下,在职在编的党员较少,组织生活开展难以制度化、正常化。

没有专职党务干部。

基层机关普遍没有专门党务工作部门和专职党务工作者,党务干部多是身兼数职,本身承担着较多的行政工作,能够专职从事党务工作的时间和精力有限。

基层党建工作存在的问题抓党建重视程度不够。

对党建工作,普遍存在口头上说重要,实际工作中少要,忙起来不要的情况。

尤其是一些街道办、分局、基层所等一线部门,更加看重本身的业务工作,因为业务工作有考核硬指标,而党建工作务虚内容多,不容易抓出成效。

党建工作方式简单陈旧。

对党建工作满足于完成规定任务,主动作为少。

党建工作与业务工作存在“两张皮”现象,就党建抓党建,对党员的教育管理,仍然停留在“填鸭式”“简单灌输”“以会代教”的做法上,探索党建工作与业务工作之间融合互动、双向互赢的方法不多,党建工作效果不理想。

党建引领发挥作用不突出。

党建活动难组织、声势弱,未能有的放矢抓好党建工作,党建工作的目的性和对象性还不够强,党建工作开展还不能做到精准发力。

党员主体作用表现不明显。

党员的主体意识还不够强,有的基层单位由于编制数量有限,面对日益增加的工作量,为了能够及时完成各项工作任务,聘用了一些社会化用工,其中的社会化用工党员,对自身党员身份和用工性质的认识,存在患得患失的疑虑,对参加单位党建活动的热情不高;也有少数党员随着党龄的增长,对于动辄组织学习、竞赛、检查等党内活动表示不理解,反而认为是影响正常工作,遇到组织活动也是找各种理由推脱,更不利于党建工作开展。

基层机关做好党建工作的对策建议习近平总书记指出,“做好基层基础工作十分重要,只要每个基层党组织和每个共产党员都有强烈的宗旨意识和责任意识,都能发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用,我们党就会很有力量,我们国家就会很有力量,我们人民就会很有力量,党的执政基础就能坚如磐石。

建立党内关怀机制,发挥高职高专学生党员主体作用

建立党内关怀机制,发挥高职高专学生党员主体作用

建立党内关怀机制,发挥高职高专学生党员主体作用摘要:胡锦涛总书记在中共十七大报告中指出,“要加强党的基层组织建设,建立健全党内激励、关怀、帮扶机制”。

此后,党中央又在多次全会和党内文件中进一步强调建立党内关怀机制的重要性、紧迫性和可行性。

文章试图对目前高校党内关怀实践进行理论分析,结合大学生党员的现状,为高职高专院校建立党内关怀机制找出更加可行的途径,以此调动高职高专学生党员充分发挥主体作用。

关键词:党内关怀;高职高专;学生党员;主体地位;主体作用中图分类号:d267 文献标识码:a 文章编号:1674-1723(2012)10-0014-022006年6月30日,胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中指出:“通过这次先进性教育活动,我们更加深刻地认识到:党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。

”这就明确提出了“党员主体地位”的问题。

在党的十七大报告中胡锦涛总书记又提出:“尊重党员主体地位,保障党员民主权利,推进党务公开,营造党内民主讨论环境。

”可见,新时期党中央高度重视党员主体地位问题。

一、高职高专建立党内关怀机制的必要性党员主体地位,是指广大党员是党的一切活动的主体,在党内生活和党的建设实践中居于自主、积极、主动的地位。

这主要表现在:广大党员有明确的主体意识,有很强的党性观念,具备较高的参政议政素质和能力,能够积极参与党内事务,认真履行义务,积极行使权利,在生活、管理、建设等各项活动与实践中表现出积极的活力。

学生党员作为大学生中的特殊群体,高校党建工作中的中坚力量。

既是学生中的骨干,党的新生力量,又是未来社会主义现代化建设的重要力量。

他们作为主体在学生群体之中是政治上的表率、学习中的楷模、工作生活上的模范和各种联系的纽带。

他们的作用发挥如何关系到党在大学生中的影响力和威信,也直接影响到能否吸引更多优秀人才集聚到党和国家的多项事业中去,关系到党的事业能否不断发扬光大。

把准党员发展政治关的思考与实践

把准党员发展政治关的思考与实践

172021.4(上)总第255期把准党员发展政治关的思考与实践洪艳 中国石油化工股份有限公司东北油气分公司[摘 要] 发展党员必须把政治标准放在首位。

文章结合笔者所在单位党员发展工作实际,总结了近几年党员发展工作中出现的问题,找到了党员发展政治把关不严的问题症结;分析了在党员发展政治把关中的困难与难点,并提出了从提高政治把关主体能力、明确政治标准与内容及建立政治把关程序的对策,进一步拓展了发展党员政治把关的实施路径,希望为基层支部提供有益借鉴。

[关键词] 党员;政治关;量化中图分类号:D641 文献标识码:A 文章编号:1674-1722(2021)07-0017-02一、把准党员发展政治关的重要意义发展党员工作是一项事关党的事业兴衰成败的大事,是关系党的战斗力和生命力的重大问题。

党的十八大以来,我国经济保持中高速增强,综合国力和国际影响力显著增强,党的吸引力和影响力也不断增强,一大批社会各方面的先进分子纷纷加入党组织,为党组织增添了生机和活力。

但是,我们也应当清醒认识到,党员发展工作中还存在一些不适应新形势、新任务、新情况的现象,特别是有些党组织政治把关不严,导致党员队伍出现理想信念动摇、宗旨意识淡薄、组织纪律不强,甚至思想蜕变、腐化堕落等问题。

如不加以解决,就会削弱党组织的创造力、战斗力、凝聚力,甚至影响党的执政根基。

只有坚持把政治标准放在首位,严把党员发展政治关,才能把准先进分子的政治立场和理想信念,把好他们的价值取向,引导他们在新的历史方位中,坚定共产主义远大理想信念,为党和人民的事业作出更多更大的贡献。

二、把准党员发展政治关存在的问题及原因分析(一)政治把关的主体能力不足严把党员发展政治关,既要求把关人员既具备较高的政策理论水平,还要求把关人员具备丰富的党员发展工作实践经验。

从日常了解、座谈访谈及调查问卷显示,作为基层政治把关主体,支部和培养联系人能力有待提升。

一是支部政治把关能力有待提升。

2023年学习加强党的政治建设心得体会优秀模板范文三篇

2023年学习加强党的政治建设心得体会优秀模板范文三篇

2023年学习加强党的政治建设心得体会优秀模板范文三篇【篇1】2023年学习加强党的政治建设心得体会优秀模板时间如梭,岁月如流,回顾培训日子,时间虽短,但选题广泛,内容充实,在培训期间学习如何做好村委会党建工作、村委会建设与管理等内容,通过这次培训使我进一步丰富了理论知识,更新了思想观念,增强了好本职工作的紧迫感与使命感。

一、培训体会1、要勤奋学习,不断提高素质。

时代在进步,社会在发展,科技进步日新月益,知识更新日益加快,学习如逆水行舟,不进则退。

象蚂蚁搬家那样不断地日积月累,象蜜蜂酿蜜那样做到深加工。

要勤于思考,善于积累,不仅要从书本过程上学习,还要向实践学习,向周围同志学习,才能适应工作的需要,才能做好本职工作。

2、党建工作要严以律已,宽容待人。

应把老百姓最难解决,最难办的事情,帮他们解决,让居民有安全感;做好弱势群体工作,让他们感觉到村委会工作者的温暖;文明礼貌用语,做到来有问声,问有答声,去有送声的优质服务。

3、村委会工作者要业务精、业务通。

如村委会卫生工作方面一要组织多形式的宣传卫生知识,结合实际联系工作;二深入基层了解居民群众的身体健康,他们需求的是什么,特别是弱势群体是重点关心的对象;三建立家庭档案,充分利用卫生资源;四明确职责,制定工作计划,资料的搜集,年度总结各项工作的统计。

还有如计生方面的工作:一做好孕情跟踪;二严格把关强化生育关念;三做好妇检,康复工作;四服务态度要好,要以优质服务作为服务的宗旨;五流动人口与常住人口同管理同服务;六建立健全办证验证制度。

二、培训启迪1、在党建方面:一加大宣传力度,提高党员思想认识;二做到管理有序,工作有计划,任务有安排;三充分发挥党组织的协调工作的重要性;四充分发挥党支部的平台,调动党员,的积极性。

2、在村委会建设方面:一加强村委会干部自身素质的培养,文明礼貌有语;二加强队伍建设,办实事,好事;三加强与各部门的协调能力.成立各种为人民服务的机构,让居民群众感受到村委会的温暖;四巩固党组织的引导核心作用,建立健全组织制度,带动居民群众,引导他们走上正常化,规范化;开展各种形式的党务活动。

关于开展党员志愿者服务活动的思考及对策

关于开展党员志愿者服务活动的思考及对策一、开展党员志愿者服务活动的意义和必要性党员志愿者服务活动是指以党员为主体,在社会公益和实践中广泛开展志愿服务活动。

党员志愿者服务活动有助于提升党员的政治觉悟、道德水平、文化素质和智力水平,弘扬“为人民服务”宗旨,加强党员之间的团结合作,推动党的工作和群众工作。

开展党员志愿者服务活动的意义和必要性在以下几个方面:1、提高党员的责任感和使命感。

作为党组织的一员,党员应该以自己的力量,为社会做出贡献,积极参与志愿服务活动,体现自己的党性和责任感。

2、加强了解大众需求和服务社会。

开展党员志愿者服务活动可以帮助党员更好地了解群众的需求和问题,开展相关的服务工作,提升党员在群众中的形象,进一步凝聚党员的力量。

3、是党组织服务群众的重要手段之一。

党员志愿者服务活动可以为党组织提供更多的服务资料和服务手段,更好地为市民居民提供贴心服务,弥合政府与社会之间的距离。

4、增强党员团结协作能力。

开展党员志愿者服务活动可以让党员们提高感恩意识和服务理念,形成团结协作的集体意识,从而更好的为社会服务。

二、开展党员志愿者服务活动的具体思路和方法开展党员志愿者服务活动需要遵循以下基本思路和方法:1、明确服务对象和服务范围。

党员志愿者服务活动需要有明确的服务对象和服务范围,以便有针对性地开展服务工作。

服务对象可以包括儿童、老人、病人、残疾人等需要特殊关爱的人群,服务范围可以包括环境保护、社会公益等各类活动。

2、建立志愿服务队伍。

党员志愿者服务活动需要建立专业化的志愿服务队伍,通过招募志愿者和培训志愿者的形式,使这个服务团队具有一定的组织性和专业性,能够从事更为专业的志愿服务工作。

3、选择合适的服务模式和服务内容。

针对不同的服务对象和服务范围,党员志愿者服务活动需要选择合适的服务模式和服务内容,例如通过公益演出、志愿者扶贫等形式开展服务活动。

4、注重宣传和推广。

党员志愿者服务活动需要加强宣传和推广,通过各种形式和渠道,宣传服务活动的意义和重要性,鼓励更多人参与其中,扩大影响力。

对提高学生党员开展党务工作能力和水平的思考

论文题目结合学校(或学院)党建工作的实际,就下列议题的相关内容深入分析并提出个人观点(1)对增强学生党员理想信念的思考;(2)对学生党员行使党员民主权利现状的调查和思考;(3)对建设学习型学生党支部的思考;(4)对提高学生党员开展党务工作能力和水平的思考;(5)提高发展党员工作中征求民意的科学性、真实性研究一、提高学生党务工作和水平的思考基层党务工作者综合素质的高低,直接关系到基层党支部的政治建设、组织建设、作风建设水平的高低。

党的基层建设是党的全部工作和战斗力的基础,更是学院或是学校发展的关键。

对我们学生的成长有着不可估量的影响。

提高学生党务工作能力的和水平是学校抓好党的基础建设的重要组成部份。

有些党员的党务工作能力不够,开展工作是遇到的困难不能及时解决,制约了学生党建基础工作的发展。

学生党员普片存在理论知识不够,全局驾驭能力还很欠缺,存在的问题找不准、分析不深入,不能有针对性地研究制定出切实可行的措施。

协调能力不强,不善于发挥“一班人”的聪明才智,缺乏配合的意识,没掌握配合的方法。

有时党员开展党务工作缺少必要的监督。

还有一些其他潜在问题。

学生党员在支部中成长缓慢,有时出现思想上的放松,不能发挥党员先锋模范的作用!首先加强思想政治的修养,时刻保持清醒的政治头脑,坚定正确的政治方向和理想信念,坚定不移地维护党的领导,在思想上、政治上同上级党组织保持高度一致。

与此同时,学生党务工作者要做到胸怀大局、正气向上和甘愿奉献。

树立学生党务工作是一种以自我牺牲为前提的特殊义务的观念。

要明确党务工作者任何时候都没有特殊权利,而且还要比其他党员担负更重的责任、操更多的心、流更多的汗、吃更多的苦、受更多的委屈,甘愿淡泊名利、无怨无悔、执著追求、坚持原则。

特别在当前的经济环境下,我们有些同学受到社会的影响,保持这种精神更加重要。

树立起党务工作者是服务于党员群众的观念。

基层党务工作者岗位责任的义务性,决定了自身影响力的非权力性,这种非权力性的影响是党务工作者党性原则所要求的。

高校学生党员主体作用弱化的成因及对策分析

第 2 4卷 第 5 期
Vo .4. . 12 No5
延 安 职 业 技术 学 院 学 报
J u l f n a c t n l& Te h ia n t u e o ma o Ya "n Vo ai a o c n c l s t t I i
21 0 0年 1 O月
0c . t 2Ol 0
约 着 高校 学 生 党 员主 体 作 用 的发 挥 。 因此 , 在科 学 发展 观 的 指 导 下 , 坚持 以人 为 本 , 化 学 生 党 员 主 体地 位 , 养 学 生 党 员 主 体 强 培
意 识 . 挥 党 员主 体作 用 , 当下 高校基 层 党组 织 亟待 解 决 的现 实 问题 。 发 是
具 有 双重 身 份 。 为 在 校学 生 . 们年 轻 , 作 他 富有 激 情 : 健 康 向 有 上 的人 生 态 度 和 积 极进 取 的精 冲 . 事 业 和 前 途 充满 信 心 对 但
是 作 为一 名 年 轻 党 员 . 由于 受 很 多 素 的制 约 . 生 党 员 不 尊 学 蕈 自己的 主 体 地 位 . 关 注 自身 主体 作 用 的 发 挥 . 有 很 好 的 不 没 发 挥 先 锋 模 范 作 用 , 弱 了 我 党 住大 学 生 中的 影 响力 。 削
( ) 一 当前 高校 学 生 党 员 主 体作 用 存在 弱化
随 着 改革 开放 的深 入 和 社 会 主 义 市场 经 济 体 制 的 逐 步 建
高校学生党员主体作用弱化的成因及对策分析
梁 荣 幸 ( 苏 财 经职 业 技 术 学 院, 苏 淮 安 2 3 0 ) 江 江 2 0 3
【 摘
要 】随 着 社 会 经济 的发展 变化 , 高校 党建 工 作 中 出现 了许 多新 情 况 和新 问题 , 主 体 意识 缺 乏 、 体作 用发挥 不 充 分等 , . 如 主 制

保持“共产党员先进性”,切实加强高校学生党员党性修养的思考

摘要:是执政党,大学生党员作为我们党组织中的一个特殊群体,是优化党员队伍结构的新生力量,也是加强党的建设的重要力量。

加强高校学生党员的党性修养,是纯洁党的组织、提高党的战斗力的有效措施。

关键词:三个代表;高校学生党员;党性修养一个党员有无党性或党性之强弱,不只是个人的表现及作用问题,而是在很大程度上关系着、影响着党的凝聚力、感召力和战斗力的问题。

对于一个马克思主义政党来说,仅仅承认党性和宣传党性是不够的,更重要的是把捍卫党性和弘扬党性变成一种有意识的活动,使同党与生俱有的党性变成一种真正的现实力量。

而大学生党员是大学生队伍中的优秀分子。

大学生党员的作用发挥得好,起到先锋模范作用,则广大大学生就会对党充满信任;相反,则会损害党在大学生心目中的形象。

因此加强高校学生党员的党性修养,是党员的核心内容,是做合格共产党员的决定因素。

一、实践“保持共产党员先进性”,切实加强高校学生党员党性修养的必要性党性,是一个政党所固有的本性,是其所代表的阶级属性的集中体现。

所谓党性修养,就是党员的自我教育和自我改造。

不同阶级的政党有不同的党性。

是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。

我们党的这一根本性质,以及在长期的革命和建设的实践中我们党在坚持这一性质的基础上形成的区别于其他政党的特点,就是我们党的党性,也是每一个共产党员所应具有的党性。

1.加强党性修养是党在新时期的迫切需要随着我国的对外开放,社会主义市场经济体制的逐步建立和不断发展,价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用,讲经济效益,讲竞争,讲等价交换等等观念必将对人们的行为方式、生活方式和思维方式产生影响,以致影响到大学生党员的价值观念和生活态度。

在大学生党员中,有些党员把金钱放在首位,把物质利益看得过重,甚至把金钱与物质作为评价人生、评价生活的重要尺度,在现实生活中凡事讲“实惠”,容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。

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关于党员主体地位与党员影响力的思考作者:韩东才来源:《理论导刊》2008年第08期[摘要]党的十七大报告明确提出确立党员主体地位的问题。

党员主体地位与党员影响力密不可分,党员主体地位是提高党员影响力的基础,增强党员主体地位,贵在增强党员自身的柔性影响力。

[关键词]中国共产党;党员主体地位;党员影响力[中图分类号]D263[文献标识码]A[文章编号]1002-7408(2008)08-0063-02如何充分发挥党员的积极性和影响力,始终是党的建设上一个重大的理论和现实问题。

2005年1月14日,胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出:“党员是党的肌体的细胞和党的行为主体,党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。

”2006年6月30日,他在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中又指出:“通过这次先进性教育活动,我们更加深刻地认识到:党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。

”这就明确提出了“党员主体地位”的问题。

翌年,“党员主体地位”的思想在十七大报告中得到明确的阐述:“尊重党员主体地位,保障党员民主权利,推进党务公开,营造党内民主讨论环境。

”这是在党的报告中第一次明确提出党员主体地位的概念。

对于尊重党员主体地位的重要作用,学界从不同侧面做了探讨。

本文试从提高党员影响力的角度做一分析。

一、党员主体地位的政治内涵和党员影响力党员主体地位的思想贯穿马克思主义建党学说。

马克思、恩格斯在创立马克思主义建党学说之初,就在《共产党宣言》和《共产主义者同盟》两个纲领性文件中,特别是《共产主义者同盟》对党员在党内的主体地位做出了明确规定:所有盟员都一律平等,党员都有选举权和被选举权;同盟各级组织的领导,都由盟员民主选举产生,并可以随时撤换;所有同盟组织和盟员都必须服从同盟的决议,遵守同盟的纪律,等等。

”’由此可以看出,马恩两位导师的观点十分明确:党员是党的主体。

关于党员主体地位的内涵,国内学界意见纷呈,大体可归纳为三种观点。

第一种观点认为,党员主体地位是指党员在党内当家作主,广大党员是党的主人,是党的组织、生活、工作建设和党的事业的主体。

第二种观点认为,党员主体地位是指党员的民主权利,即党内民主。

第三种观点认为,党员主体地位是指党员义务和党员权利的统一体。

总的来说,党员的主体地位是指广大党员在党的生活和党的建设中居于主导和决定的地位,即广大党员既是党的组织主体,又是党的生活主体;既是党的理论创新主体,又是党的实践开拓主体;既是党的工作主体,又是党的建设主体;既是党的事业主体,又是党的形象主体;既是党的权利主体,又是党的义务主体。

党员主体地位的本质是全体党员在党内当家作主,自主决定党内各项公共事务,自觉承担党内的各项责任。

党员影响力是一种系统力量,包括:①道德风范的示范力;②模范行为的带动力;③讲演动员的鼓动力;④决策立法的规范力;⑤奖励惩戒的引导力;⑥指示命令的强制力,等等。

党员影响力,是党员在学习、工作和生活中影响和改变他人行为的能力。

在理论上,党员影响力可以分为刚性影响力和柔性影响力两大类型。

刚性影响力是指使他人产生服从、敬重、敬畏的影响力。

刚性影响力主要是由组织赋予的,是由所行使的职权产生的。

刚性影响力较为集中地体现在党员领导干部身上。

柔性影响力是非权力影响力,它不是靠职位和行政命令发生作用的,而是党员个人的人格、品德、知识、能力、情感、行为与业绩等因素综合形成的对他人产生影响的感召力和吸引力。

它是人们发自内心的自觉的以内驱动力的形式而施以影响的。

柔性影响力也是衡量党员素质优劣、能力大小、水平高低的重要标志。

如果担任一定职务的党员干部,在具有刚性影响力的基础上再具有较好的柔性影响力,他就更加会赢得群众的崇拜和追从,从而产生敬爱感、敬佩感、亲和感和信赖感。

譬如,因为德高望重而使群众产生敬爱感,因为才华出众而使群众产生敬佩感,因为能力较强而使群众产生信赖感,因为关心群众而使群众产生亲和感。

当前,培育党员的柔性影响力是加强党的思想建设、增强党性修养的重要课题。

二、确立党员的主体地位是提高党员影响力的基础中国共产党是执政党,党的执政能力的强弱,主要由党员及党员干部来体现;党的执政水平的高低,要靠党员个体来分解,来依托。

党领导的本质就是通过党组织和党员的影响力激发群众的追随与服从。

因此,巩固党的执政地位除了制定正确的路线、方针、政策之外,还要不断提高各级党员领导干部和广大党员的影响力,而确立党员主体地位是提高党员影响力的基础与前提。

首先,只有确立党员主体地位,才能使党员以主人的身份参与党的事务与党的建设,从而发挥党员的影响力。

多年来,在党内体制及党的建设的若干具体机制的运行中,党员实际上是作为被教育、被管理的对象即党内客体而存在,很少以党的主人身份即作为党的建设的能动主体出现;片面强调党员的义务和服从,党员的主体地位和主体作用被严重忽视,党员在党内当家作主的各项民主权利被剥夺。

因此,党员在党的建设中实际上成为了被教育、被管理、被监督的对象,长期处于被动和依附的地位,影响力得不到有效的发挥与提高,广大党员未能成为党建的实践主体和推动力量,削弱了党组织建设的动力、活力和创造力。

其次,只有确立党员主体地位,才能激发党员的自主性、能动性和创造性,从而形成强大的党员群体影响力。

在当今时代,我们的党已不是创立时期的少数职业革命家的团体,而是由七千多万党员组成的具有广泛的群众性的党,她的性质决定了党员是党的主人,党员是党的事业和党的建设的主体。

党员参与党内事务的程度,将决定党员主体作用的发挥以及党员影响力形成的程度。

如果党员没有确立主体意识,没有把自己当作党的主人,仅仅局限于听党的话,接受党的教育,服从党的召唤,那么,他就不可能积极地、能动地、创造性地开展工作,就不可能主动地、自觉地履行党员的义务,行使党员的权利,党员影响力的发挥将无从谈起。

党是由党员个体集合而成的,党组织的全部能动性都来自于党员个体,是党员个体能动性的合成。

在党的自身建设中,只有确立党员主体地位,让每一个党员真正参与党的事务,才能在党的生活中真正体现广大党员的意志、激发大家的自主性、能动性和创造性。

形成强大的党员群体影响力。

再次,只有确立党员主体地位,才能充分发挥党员在党内监督的影响力。

党内腐败现象之所以难以克服与遏止,重要原因之一就是没有真正确立党员在党内的主体地位,没有真正落实党员的知情权与监督权,只强调党员要无条件接受党组织和群众的监督,而把党员的监督权利丢在一边,致使党内腐败现象难以有效约束和监督。

只有真正确立党员主体地位,发挥党员的主体作用,行使党员的话语权、选举权、监督权和罢免权,才能充分体现广大党员在党内生活的重要性,彰显党员在党内监督的影响力。

三、尊重党员主体地位,增强党员影响力确保党员民主权利,是尊重党员主体地位、发挥党员影响力的关键所在。

党员的民主权利包括:第一,民主参与权。

党员的主体地位,最直接、最基本的体现是党员不论职务高低、党龄长短,都有同等的权利参与党内生活和党内事务。

心理学的实验研究发现,参与是有效的激励手段。

组织成员参与组织生活和事务,既可以发挥和提高成员的能力和主人翁意识,也可以培养成员对组织的归属感,更是组织活力和创造力的主要来源。

党员在参与党的事务中,不仅可以培养出具有独立的主体人格、强烈的主体意识、较高的主体能力和充满活力、充满感情的党内主体力量,而且党员在参与党内生活和事务的过程中可以不断提高主体意识,为党的建设和发展贡献自己的智慧,不断提高自身的能力和党性,从而不断发挥和提高自身的影响力,提高党在群众中的威望。

因此,必须扩大党员对党内生活和党内事务的参与,保障党员的民主参与权。

第二,民主选举权,党内民主是党的生命。

选举权和被选举权是党章赋予党员的神圣权利,也是党员在党内当家作主的关键。

确立党员的主体地位,关键是完善党内民主选举的制度,建立党内差额竞争性选举机制,保障每一位党员的自由选择权,使普通党员的影响力体现在对领导干部的选举、评议、问责、质询和罢免等重大问题上。

第三,民主决策权。

党内一切重大事务的决定权力属于全体党员。

只有对党内重大事务拥有决定权,才能使党员真正感受到自己在党内的主体地位,才能在实质上真正发挥自身的影响力。

但在党内决策上,以往只强调党员无条件地贯彻执行党的决策的义务,而忽视党员以多种方式直接或间接参与党的决策的权利。

广大党员变成了一个被动、淡漠的群体,党员的影响力无从发挥。

因此,为提高党员在党内的主人翁意识,必须落实党员的民主决策权。

第四,民主监督权。

民主监督是党员主体地位和发挥影响力的一个突出体现,是使党内权力规范行使并受控于全体党员的重要保证。

只有党员有权监督党内权力的运行和党内事务的管理,才能保证党员各项权利的实现,才能保证党的纯洁和先进,才能焕发党员对党组织的热情与归属。

实现党员一律平等,是尊重党员主体地位与发挥党员影响力的制度保障。

从创党伊始,我们党就强调党内党员无论职务高低一律平等。

但在实践中,由于没有真正确立党员的主体地位,党员和党的领导干部实际上地位并不平等,客观上党内还存在特殊党员,甚至还出现极个别推崇个人迷信、个人崇拜、个人专权的特权党员。

党内不正常的政治生活致使普通党员心态被扭曲,主体地位被边缘化,“我讲你听”“我决定你执行”的习惯模式。

使党员原本淡薄的主体地位逐渐走向缺位,缺乏积极参与党内的建设和发展的能动性。

为改变这种状况,必须实现党员权利和义务的一律平等。

马克思主义告诉我们,权利和义务是统一的,“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”。

享有一定权利,就必须履行一定义务;履行一定义务,也应当拥有一定权利。

世界上没有单一的权利主体,也没有单一的义务主体,义务与权利统一才能确保组织行为的合理性与公平性。

因此,党员中不论职务高低和党龄长短,都应该平等地享有权利和履行义务。

在党组织中,不允许个别党员“只要党的关怀,不要党的纪律”,不允许个别党员领导干部滥用权力逃避义务或将义务转嫁到普通党员身上。

只有实现了全体党员的权利和义务的平等,党员的主体地位才能得以彰显,普通党员的意见和建议才能得以尊重和接纳,广大基层党员的智慧和影响力才能得以体现,党的活力和战斗力才能得以保障。

增强党员主体地位,贵在增强党员的柔性影响力。

改革开放以来,党的建设取得了显著的成效。

但不可置否,部分党员在多元文化多种价值取向的冲击下,理想信念动摇,工作作风浮夸,生活上沉溺于纸醉金迷,对群众的疾苦充耳不闻,视而不见,严重损害了党的形象,影响极坏。

因此,党员主体地位的确立,不仅需要在党的建设实践中不断发展和完善党员的主体机制,也需要党员不断提高自身的综合素质和影响力。

党员的刚性影响力是组织法定和职权赋予的,不具备可塑性。

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