物理实验室解说词

尊敬的各位领导：

欢迎大家到我校的物理实验室检查指导工作，我们实验室是随着学校建立而创建起来的。学校本着“高标准、高规格、高起点”的要求来打造的标准配备。所以所有仪器和实验设施都是按标准来配备。我们共有分组实验室2间，仪器准备室2间。共有声、光、力、热、电五大类，146种、900多件实验器材。这些器材能够保障我校八九年级27个班物理演示实验和学生分组实验的开展。

实验室主要用来完成八年级学生实验12个，九年级学生实验10个。每个实验室分别有带操作台实验桌24个、控制台1个，很好地满足了现代教育教学的需要，为新课程理念下的创新教学奠定了基础。同时实验课的开展也提高了课堂教学的直观性、操作性和实践性，调动了学生的学习主动性和积极性，使教育质量更上一个台阶。

在日常管理中，我们实验室安全措施到位，各室均装有漏电保安器，电路安装科学、规范；各种安全制度健全；每个实验室、仪器室均配备灭火器和砂桶各一只，并做到定期检查；从未发生失盗及安全原因引起的事故。

尽管我们做了一些工作，但还存在着不足，敬请大家提出宝贵的意见和建议。谢谢！！

实验教学情况

（1）、实验教学工作

每学期根据教材和教学大纲制定学期实验教学计划，并按计划有步骤地开出实验课；及时填写实验通知单，按照教学大纲要求100%开出演示实验。

（2）、学生分组实验

整个初中阶段物理学科有22个分组实验，根据教学要求和实际情况开出分组实验，全部学生分组实验按每实验2间，24组/间，2人/组进行，有齐全的学生分组实验报告单，学生实验动手能力较强。

（3）、兴趣小组活动

每学期组织八，九两个年级的课外兴趣小组活动，活动内容有一些探究性实验、随堂实验、课外实验的研究和一些小型实验课题的研究，并对中学物理实验的设计过程作系统的指导，学生能正确采用实验手段和方法、正确选择仪器、做好实验报告的设计。

三、实验室管理情况

1、按照教学大纲和教材，每学期提出易耗品、新器材的补充计划；熟练地准备实验器材，有较好的实验技能，熟练掌握教学仪器设备的性能、保管技术要求和维修知识。

仪器按部颁目录分类编号，存放按上轻下重、横平竖直的原则存放，药品和仪器分室保管，各室仪器、药品均贴标签，实验仪器设备经常使用，无长期待修品；仪器室清洁、干燥、通风良好；仪器设备防腐、防潮、防霉、防蛀、防虫措施良好，电子仪器定期通电检查；机械设备用后擦上油。

物理实验安排

了切实加强物理实验，，确定以下实验为学生分组实验，教学中应当根据课程标准、教材的要求，让学生经历科学探究的过程、训练实验的基本技能、学习相关的物理知识。这些实验将作为实验学习评价的重点，但并不意味要忽视其他实验活动。教材中的其他实验活动，应根据教学要求和实际情况，有的可作为“随堂实验”，让学生边学边实验，有的可作为教师的演示实验，通过学生观察实现教学目标。

八年级上学期一、观察水的沸腾

二、探究平面镜成像的特点

三、探究光的反射规律

四、探究光的折射特点

五、探究凸透镜成像的规律

六、研究充水玻璃管中气泡的运动

八年级下学期七、用天平测物体的质量

八、探究物体的质量与体积的关系

九、探究影响滑动摩擦力大小的因素

十、探究影响液体内部压强的因素

十一、探究影响物体浮力大小的因素

十二、探究二力平衡条件

九年级全十三、探究杠杆平衡条件

十四、探究使用定滑轮和动滑轮的特点

十五、比较不同物质吸热升温的特点

十六、探究串联和并联电路中的电流特点

十七、探究串联和并联电路中的电压特点

十八、学习使用滑动变阻器

十九、探究通过导体中的电流与电压、电阻的关系二十、测量定值电阻的阻值

二十一、测量小电灯的功率

二十二、安装直流电动机模型