部编版六年级语文上册习作：学写倡议书复习练习及答案
人教部编版六年级上册习作学写倡议书指导课件(共15张PPT)
ABCD
(3)审清重点:关于本次习作的重点,下列说法不正确的一项是( )。 A.倡议书的格式要正确。 B.写明倡议的原因和目的。 C.倡议书的内容一定要丰富多彩。 D.写明开展的具体活动和采取的措施。
1.填一填,明确本次习作的任务。
C
2.【选材训练】根据“爱国”这一主题,选取材料,在合适的材料后画“√”。
这个片段是作者向小学生朋友发出的好好学习的倡议,语言平实、用词准确,具有时代特征,有积极的现实意义。
完成本单元习作，可以参考下面几点建议：
(1)格式要正确。 (2)倡议内容具体。 (3)结尾表决心。
点击我
4.填一填,理清本次习作的思路。
(1)我初步拟的题目: (2)倡议书的主要内容: (3)倡议书的建议和希望:
(1)祖国历史悠久,地大物博。 ( ) (2)祖国风光秀丽,山水如画。 ( ) (3)祖国文化灿烂,源远流长。 ( ) (4)祖国饱经磨难,许多爱国志士献出生命。( )
√
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3.【佳段欣赏】读读下面的片断，借鉴写法。
学习是我们当前的主要任务,是我们日常生活的基本内容。我们要珍惜青少年的黄金时代,刻苦读书,努力掌握文化知识,热爱科学,学习科学,传播科学,积极参加文学、体育、艺术、科技等社团活动,积极参加小学生社团和小学生兴趣小组培训,积极参加教育实践活动,积极为社会奉献爱心与真诚,培养健康向上的审美情趣和高尚的道德情操,坚决抵制腐朽文化的渗透。
课后小结
课后小结
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月9日
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
此处可以修改删除
授课老师：
时间：Hale Waihona Puke 023年9月9日可以编辑修改
部编版六年级语文上册习作六《学写倡议书》知识点
部编版六年级语文上册习作六《学写倡议书》知识点《部编版六年级语文上册习作六《学写倡议书》知识点》：一、写作背景与目的1. 写作背景：随着社会的进步和人们环保意识的增强，保护环境已经成为全球性的共识。
在此背景下，我们需要通过撰写倡议书来呼吁更多的人关注并参与到环保行动中来。
2. 写作目的：通过学习写倡议书，提高学生的书面表达能力，培养他们的环保意识和公民责任感，同时锻炼他们的思考分析能力和文字组织能力。
二、倡议书的基本结构1. 标题：通常由“倡议书”三个大字加上具体的主题组成，如“保护环境倡议书”。
2. 称呼：顶格写在第一行，后跟冒号。
如果是给个人或团体写的倡议书，也可以在称呼前加上“尊敬的”或“亲爱的”等敬称。
3. 正文：在称呼下方空两格开始写正文。
正文部分应包括以下几个部分：环保的重要性：阐述当前环境问题的严重性，以及环保对于人类生存和发展的重要性。
倡议的具体内容：提出具体的环保措施或建议，如减少垃圾排放、节约用水用电、保护动植物等。
倡议的背景和原因：解释提出这一倡议的原因和背景，如看到某次环境污染事件后的感受，或了解到某个环保项目的故事等。
呼吁与期望：以诚恳的语气发出呼吁，希望收信人能够积极响应并采取行动。
可以提出期望对方能够采取的具体行动或表现。
4. 结尾：在正文结束后空两格写结尾。
一般用“让我们共同行动起来，为创造一个美好的明天而努力！”等语句结束。
5. 落款：在结尾下方空一行右下角写上发倡议人的姓名或单位名称、联系方式等信息，并注明日期。
三、写作技巧与注意事项1. 确保观点正确：在撰写倡议书时，要确保自己的观点是正确、积极向上的，不能有消极或错误的言论。
2. 语言简洁明了：倡议书的语言应该简洁明了，避免使用过于复杂或华丽的词汇，以便于读者理解和接受。
3. 逻辑清晰：在撰写过程中要注意保持逻辑清晰，按照一定的顺序展开内容，使整篇倡议书条理分明、易于阅读。
4. 加入具体案例：为了增强倡议的说服力，可以在文中加入一些具体的案例或故事，让读者更直观地了解环保的重要性和紧迫性。
部编版六年级语文上册习作：学写倡议书-课件
②称呼语 恰当得体。
中学习时，定会倍感心情舒畅。在优
的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸 取着营养，增长着知识。③
校园环境卫生的好坏直接影响着 老师和同学们的工作、学习和生活。 如今，在我们的校园里，还散落着同 学们随意丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮 料瓶等垃圾。每当风一吹起，这些垃 圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有 的这一切，都不符合文明校园的要
标题要鲜明。
依据倡 议的对象写 称呼。有时 也可不用称 呼，在正文 中点出即可。
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用、充分利用 水资源。如用淘米水浇花，用洗脸 水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并 张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时 劝说并制止。
正文 写清楚倡 议的内容， 可以分点 说明。
倡议书的结尾要表示倡议者的决心和 希望或者写出某种建议，最后要署名并写 上日期。
根据倡议的对象，将倡议书发布在 合适的地方，如校园的公告栏等地方。
范文点评
爱护校园环境卫生倡议书①
尊敬的老师、亲爱的同学们：② 当我们在绿树成荫的校园中漫步
①标题简洁 明了。
时，一定会感到心旷神怡；当我们坐 在窗明几净的教室里读书时，哪能不 全神贯注？当我们在整洁优雅的环境
一份倡议，一个承诺，一种责 任。亲爱的同学们，让我们行动起 来吧！
育英小学阳光中队全体少先队 员
12月8日
最后 要署名并 写上日期。
习作指导
了解倡议书的格式。倡议书一般由标 题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
倡议书的正文要写清楚发起倡议的 背景、原因和目的，分条写明倡议的具 体内容和要求。
③写发起倡 议的背景： 干净整洁的 环境有利于 我们的学习 生活。
求。④“校园是我家，爱护靠大家”， 我们相信，没有哪一个老师、同学希望 在一个垃圾遍地的环境中学习。所以， 我们向全体老师和同学发出如下倡议：
学写倡议书六年级上册单元满分作文
学写倡议书六年级上册单元满分作文部编版六年级上册单元习作的主题是“学写倡议书”，同学们知道倡议书怎么写吗?小编在这里给大家带来学写倡议书六年级上册单元满分作文5篇，希望大家喜欢!学写倡议书六年级作文1近来网上报道“南京男孩在埃及神庙涂鸦‘到此一游’”事件，全网络“火起”。
人们的观点大部分都是在谴责孩子：觉得丢了国人的脸，我们的文明古国竟是这样的素质。
也有人认为：他只是个孩子，他的行为是“好玩和顽皮”。
其实在我们国内的景区不也是到处刻画着“某某到此一游”，“某某爱某某一生一世”，等等。
新闻里也在报道，游人在黄山、泰山上随手丢垃圾到山下，山上的环卫工人就得费很大的劲清理。
如果垃圾被扔下了山崖，他们还得顺着绳索冒着危险下去捡。
还有的随手丢弃瓜皮纸屑，认为我不这样环卫工人不就失业了吗?通过新闻我们很容易看出，我们不经意的随便给别人造成了多大的麻烦，我们的不要求自己又给后人留下了什么?等我们长大了看到到处刻画着“某某到此一游”，“某某爱某某一生一世”，景区到处是腐烂的垃圾，臭气熏天你还会去旅游吗?这难道还不会引起我们的反思吗?所以我们就更应该遵守景区秩序，不乱丢垃圾、不随地乱吐痰。
我们不仅仅要在旅游的时候注意保护环境，在我们平时的生活中也要从小事做起，保护我们生活的环境，养成好习惯提高我们的素质。
为此，我提出以下倡议：保护小区卫生，不乱丢垃圾、不随地吐痰;及时清理小狗小猫的粪便;浏览景区要遵守景区秩序;如果有能力要向游人宣传文明旅游小知识;珍惜别人的劳动，尊重每一位劳动者;只有这样我们的才能有优美的生活环境，才能处处是蓝天、白云。
才能给后人存留一些值得留下来的东西!才能使我们的身心愉悦!学写倡议书六年级作文2同学们，眼睛是我们心灵的窗户，我们一定要好好爱护它。
相信这句话，不少同学都听说过，可是在现实生活中，同学们有没有发现，身边的小伙伴们中有许多都戴上了一副小眼镜?的确，在我国约有6亿人近视，而中小学生近视率更是高达62·3%，稳居世界第一，相比之下，美国为25%，德国为15%，澳大利亚则更是只有1。
统编版语文六年级上册第六单元习作《学写倡议书》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版六年级上册单元习作名师指导和佳作点评第六单元《学写倡议书》1.了解倡议书的含义、特点。
掌握倡议书的格式，会写倡议书。
【语文要素】2.能结合学校开展的活动或联系社会的需要，用正确的格式书写倡议书，内容要具体。
【语文要素】3.能根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。
4.关注社会生活，培养环境保护意识和社会责任感。
◇审题：本次习作是写一份倡议书，以期望得到大家对自己想法的支持。
◇立意：就自己关心的问题确定倡议的主题，如环保、学国学、给学生减负等。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
1.标题：标题要鲜明（写在第一行正中间）。
2.称呼：倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“广大的青少年朋友们”“广大的妇女同胞们”等。
有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
3.正文：写清倡议的内容：发起原因，解决方案，以期达到的效果等。
可以分条说明。
（1）写倡议书的背景原因和目的：倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。
（2）写明倡议的具体内容和要求：这是正文的重点部分。
倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
4.结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议，一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
5.落款：正文写完后，另起一行落款。
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
三、怎么写快速构思1.先确定好自己所要倡议的话题。
2.表明发出倡议的起因。
（略写）3.提出解决问题的方面。
（详写）4.首尾呼应，抒发情感。
佳作一：以节约用水为例“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。
节约用水不能仅仅是一句口号。
统编版小学六年级上册语文 第6单元 习作
统编版语文六年级上册
看到这两幅图，你想说什么?
如果你有一个想法希望得到大家的支持， 并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号 召同学节约用水、不使用一次性用品、倡议 居民进行垃圾分类等。
什么是倡议书? 倡议书指由某一组织或社团拟定、 就某事向社会提出建议或提议社会成 员共同去做某事的书面文章。它作为 日常应用写作的一种常用文体，在社 会中有着比较广泛的使用。
文明晾 或晾衣绳。
晒
3.成立护绿行
倡议对 象
全村人
范文点评
“保护地球”倡议书
名师说亮点
同学们:
当前，由于人类的过度索取,地
球的生态环境越来越恶劣。大江大
河被污染、赤潮现象频发;水土流失、
土地荒漠化现象加剧;大气污染、全
球变暖、海平面逐年升高。这一系
列环境问题，严重威胁到我们的生
存。①
①开篇详细
为了遏制环境的进一步恶化,为了 叙述了当前
刻刻注意从自身做起。为此,我们向全 呼。有时也
校同学发出节约用水的倡议,让我们从 可以不用称
今天起努力做到以下几点:
呼，在正文
中点出即可。
倡议原因
1.洗漱时,及时关掉水龙头。 2.一水多用,充分利用水资源。如, 用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张 贴。 4.看到浪费水的行为,要及时劝说 并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。
倡议建议Βιβλιοθήκη 倡议号召亲爱的同学们，让我们行动起来 吧!③
育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日④
③正文写清楚 倡议的内容， 可以分点说明。
④最后要署名 并写上日期。
倡议者署 名和日期
倡议书的构成部分