平面向量的数量积第二课时课件-数学必修四第二章平面向量2.4人教A版
平面向量数量积的定义

1
A1
c
B1
C
证明: 任取一点 O, 作 OA a , AB b , OC c . 因为 a b (即OB) 在 c 方向上的投影等于 a 、b 在 c 方向上的投影的和. 由此可证,运算律( 3 )成立 (以下见黑板) .
练一练
判断题 (1) (a b)c a(b c)
注: 两个向量的数量积是一个数量,这个数量的大 小与两个向量的长度及其夹角有关. (2)“ a b a b ”能不能写成“ 式? ”或者 ab “ ” 的形
例题分析: 例1 已知|a|=5,|b|=4,a与b的夹角 θ=120°,求a· b。
解:a· b=|a| |b|cosθ=5×4×cos120°
1、已知a
a 与b 的交角为90 o,则a b 0 2, b 3,
;
(1)a⊥b a · b=0 (判断两向量垂直的依据) 2、若 a
a、b共线,则 a b 3或- b 3, . 3 1,
(2)当a 与b 同向时,a · b =| a | · | b |,当a 与b 反向 时, a · b = -| a | · | b | .( a // b 特别地
B
B b
B
b
b
O a
B1
A
B1Biblioteka Oa A O( B1 ) a
A
θ为锐角时, | b | cosθ>0 a O b B 。 0时,它是 | b |
θ为钝角时, | b | cosθ<0 b A B O
θ为直角时, | b | cosθ=0 a A
θ为
。 θ为 180时,它是 -| b |
向量数量积的性质
人教版高一数学必修四第二章平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角考点学习目标核心素养向量数量积的坐标表示掌握平面向量数量积的坐标表示,会用向量的坐标形式求数量积数学运算平面向量的模与夹角的坐标表示能根据向量的坐标计算向量的模、夹角及判定两个向量垂直数学运算、逻辑推理问题导学预习教材P106-P107,并思考下列问题:1.平面向量数量积的坐标表示是什么?2.如何用坐标表示向量的模、夹角和垂直?1.两向量的数量积与两向量垂直的坐标表示设两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2).数量积两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和,即a·b=x1x2+y1y2两个向量垂直a⊥b⇔x1x2+y1y2=0公式a·b=|a||b|cos〈a,b〉与a·b=x1x2+y1y2都是用来求两向量的数量积的,没有本质区别,只是书写形式上的差异,两者可以相互推导.2.三个重要公式判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)向量的模等于向量坐标的平方和.( )(2)|AB →|的计算公式与A ,B 两点间的距离公式是一致的.( ) 答案:(1)× (2)√已知a =(-3,4),b =(5,2),则a ·b 的值是( ) A .23 B .7 C .-23 D .-7 答案:D已知向量a =(1,-2),b =(x ,2),若a ⊥b ,则x =( ) A .1 B .2 C .4 D .-4答案:C已知a =(3,1),b =(-3,1),则向量a ,b 的夹角θ=______. 答案:120°数量积的坐标运算向量a =(1,-1),b =(-1,2),则(2a +b )·a =( ) A .-1 B .0 C .1D .2 【解析】 因为a =(1,-1),b =(-1,2), 所以(2a +b )·a =(1,0)·(1,-1)=1. 【答案】 C数量积坐标运算的两个途径一是先将各向量用坐标表示,直接进行数量积运算;二是先利用数量积的运算律将原式展开,再依据已知计算.1.设向量a =(1,-2),向量b =(-3,4),向量c =(3,2),则向量(a +2b )·c =( ) A .(-15,12) B .0 C .-3 D .-11 解析:选C.依题意可知,a +2b =(1,-2)+2(-3,4)=(-5,6),所以(a +2b )·c =(-5,6)·(3,2)=-5×3+6×2=-3.2.已知正方形ABCD 的边长为2,E 为CD 的中点,点F 在AD 上,AF →=2FD →,则BE →·CF →=________.解析:建立平面直角坐标系如图所示,则A (0,2),E (2,1),D (2,2),B (0,0),C (2,0),因为AF →=2FD →,所以F (43,2).所以BE →=(2,1),CF →=(43,2)-(2,0)=(-23,2),所以BE →·CF →=(2,1)·(-23,2)=2×(-23)+1×2=23.答案:23平面向量的模(1)已知点A (0,1),B (1,-2),向量AC →=(4,-1),则|BC →|=________. (2)(2019·山东枣庄三中期中检测)已知平面向量a =(2m -1,2),b =(-2,3m -2),且|a +b |=|a -b |,则5a -3b 在向量a 方向上的投影为________.【解析】 (1)设C (x ,y ),因为点A (0,1),向量AC →=(4,-1),所以AC →=(x ,y -1)=(4,-1),所以{x =4,y -1=-1,解得x =4,y =0,所以C (4,0),所以BC →=(3,2),|BC →|=9+4=13.(2)由|a +b |=|a -b |得a ·b =0,所以-2(2m -1)+2(3m -2)=0,解得m =1,所以a =(1,2),b =(-2,1),5a -3b =(11,7),由投影公式可得所求投影为a ·(5a -3b )|a |=255=5 5.【答案】 (1)13 (2)55求向量的模的两种基本策略(1)字母表示下的运算利用|a|2=a2,将向量的模的运算转化为向量与向量的数量积的问题.(2)坐标表示下的运算若a=(x,y),则a·a=a2=|a|2=x2+y2,于是有|a|=x2+y2.已知向量a=(cos θ,sin θ),向量b=(3,0),则|2a-b|的最大值和最小值分别是()A.42,0 B.4,2 2C.25,1 D.5,1解析:选D.因为2a-b=2(cos θ,sin θ)-(3,0)=(2cos θ-3,2sin θ),所以|2a-b|2=(2cos θ-3)2+(2sin θ)2=13-12cos θ,又cos θ∈[-1,1],所以|2a-b|2∈[1,25],所以|2a-b|∈[1,5],故|2a-b|的最大值和最小值分别是5,1,故选D.平面向量的夹角(垂直)已知a=(4,3),b=(-1,2).(1)求a与b夹角的余弦值;(2)若(a-λb)⊥(2a+b),求实数λ的值.【解】(1)因为a·b=4×(-1)+3×2=2,|a|=42+32=5,|b|=(-1)2+22=5,设a与b的夹角为θ,所以cos θ=a·b|a||b|=255=2525.(2)因为a-λb=(4+λ,3-2λ),2a+b=(7,8),又(a-λb)⊥(2a+b),所以7(4+λ)+8(3-2λ)=0,所以λ=529.利用数量积求两向量夹角的步骤1.已知向量a =(1,3),b =(3,m ).若向量a ,b 的夹角为π6,则实数m =( )A .23 B. 3 C .0D .- 3解析:选B.因为a =(1,3),b =(3,m ).所以|a |=2,|b |=9+m 2,a ·b =3+3m ,又a ,b 的夹角为π6,所以a ·b |a |·|b |=cos π6,即3+3m 29+m 2=32,所以3+m =9+m 2,解得m = 3.2.已知A (-2,1),B (6,-3),C (0,5),则△ABC 的形状是( ) A .直角三角形 B .锐角三角形 C .钝角三角形D .等边三角形解析:选A.由题设知AB →=(8,-4),AC →=(2,4),BC →=(-6,8),所以AB →·AC →=2×8+(-4)×4=0,即AB →⊥AC →.所以∠BAC =90°,故△ABC 是直角三角形.规范解答平面向量的夹角和垂直问题(本题满分12分)已知三个点A (2,1),B (3,2),D (-1,4). (1)求证:AB ⊥AD ;(2)要使四边形ABCD 为矩形,求点C 的坐标,并求矩形ABCD 两条对角线所夹的锐角的余弦值.【解】 (1)证明:因为A (2,1),B (3,2),D (-1,4),所以AB →=(1,1),AD →=(-3,3).(2分)AB →·AD →=1×(-3)+1×3=0,利用数量积为0,证明向量垂直所以AB →⊥AD →,所以AB ⊥AD . (4分)(2)因为AB →⊥AD →,四边形ABCD 为矩形, 所以AB →=DC →.(5分)设点C 的坐标为(x ,y ),则DC →=(x +1,y -4).又因为AB →=(1,1),所以⎩⎪⎨⎪⎧x +1=1,y -4=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =5.(7分)所以点C 的坐标为(0,5).所以AC →=(-2,4). 又BD →=(-4,2),所以|AC →|=25,|BD →|=25, AC →·BD →=8+8=16.(9分)正确求出这三个量是求两向量夹角的关键设AC →与BD →的夹角为θ,则cos θ=AC →·BD →|AC →||BD →|=1625×25=45.(11分)故矩形ABCD 的两条对角线所夹的锐角的余弦值为45.(12分)(1)解答两向量的夹角的步骤:求数量积、求模、求余弦值、求角.(2)利用cos θ=a ·b|a ||b |判断θ的值时,要注意cos θ<0时,有两种情况:一是θ是钝角,二是θ为180°;cos θ>0时,也有两种情况:一是θ是锐角,二是θ为0°.1.已知向量a =(2,0),a -b =(3,1),则下列结论正确的是( ) A .a ·b =2 B .a ∥b C .b ⊥(a +b ) D .|a |=|b |解析:选C.因为向量a =(2,0),a -b =(3,1),设b =(x ,y ),则⎩⎪⎨⎪⎧2-x =3,0-y =1,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =-1,所以b =(-1,-1),a +b =(1,-1),b ·(a +b )=-1×1+(-1)×(-1)=0,所以b ⊥(a +b ).2.在平面直角坐标系xOy 中,已知四边形ABCD 是平行四边形,AB →=(1,-2),AD →=(2,1),则AD →·AC →=________.解析:由四边形ABCD 为平行四边形,知AC →=AB →+AD →=(3,-1),故AD →·AC →=(2,1)·(3,-1)=5.答案:53.已知a =(1,3),b =(2,m ). (1)当3a -2b 与a 垂直时,求m 的值; (2)当a 与b 的夹角为120°时,求m 的值. 解:(1)由题意得3a -2b =(-1,33-2m ), 由3a -2b 与a 垂直,得-1+9-23m =0, 所以m =433.(2)由题意得|a |=2,|b |=m 2+4,a ·b =2+3m ,所以cos 120°=a ·b |a |·|b |=2+3m 2m 2+4=-12,整理得2+3m +m 2+4=0,化简得m 2+23m =0, 解得m =-23或m =0(舍去). 所以m =-2 3.[A 基础达标]1.已知向量a =(2,1),b =(-1,k ),a ·(2a -b )=0,则k =( ) A .-12 B .-6 C .6D .12解析:选D.2a -b =(4,2)-(-1,k )=(5,2-k ),由a ·(2a -b )=0,得(2,1)·(5,2-k )=0,所以10+2-k =0,解得k =12.2.已知向量a =(1,n ),b =(-1,n ),若2a -b 与b 垂直,则|a |等于( ) A .0 B .1 C .-2D .2解析:选D.2a -b =(3,n ),由2a -b 与b 垂直可得(3,n )·(-1,n )=-3+n 2=0,所以n 2=3,所以|a |=2.3.已知平面向量a =(2,4),b =(-1,2),若c =a -(a ·b )b ,则|c |等于( ) A .4 2 B .2 5 C .8D .8 2解析:选D.易得a ·b =2×(-1)+4×2=6,所以c =(2,4)-6(-1,2)=(8,-8),所以|c |=82+(-8)2=8 2.4.(2019·河北衡水中学检测)设向量a =(3,1),b =(x ,-3),c =(1,-3),若b ∥c ,则a -b 与b 的夹角为( )A .30°B .60°C .120°D .150°解析:选D.因为b ∥c ,所以-3x =(-3)×1,所以x =3,所以b =(3,-3),a -b =(0,4).所以a -b 与b 的夹角的余弦值为b ·(a -b )|a -b ||b |=-124×23=-32,所以a -b 与b的夹角为150°.5.已知O 为坐标原点,向量OA →=(2,2),OB →=(4,1),在x 轴上有一点P 使得AP →·BP →有最小值,则点P 的坐标是( )A .(-3,0)B .(2,0)C .(3,0)D .(4,0)解析:选C.设点P 的坐标为(x ,0),则AP →=(x -2,-2),BP →=(x -4,-1). AP →·BP →=(x -2)(x -4)+(-2)×(-1) =x 2-6x +10=(x -3)2+1, 所以当x =3时,AP →·BP →有最小值1. 此时点P 的坐标为(3,0).6.设a =(m +1,-3),b =(1,m -1),若(a +b )⊥(a -b ),则m =________. 解析:a +b =(m +1,-3)+(1,m -1)=(m +2,m -4), a -b =(m +1,-3)-(1,m -1)=(m ,-2-m ), 因为(a +b )⊥(a -b ),所以(a +b )·(a -b )=0, 即(m +2,m -4)·(m ,-m -2)=0, 所以m 2+2m -m 2+2m +8=0,解得m =-2. 答案:-27.(2019·陕西咸阳检测)已知向量a =(-2,1),b =(λ,12),且|λa +b |=132,则λ=________.解析:由已知易得λa +b =⎝⎛⎭⎫-λ,λ+12,则(-λ)2+⎝⎛⎭⎫λ+122=134,解得λ=1或λ=-32. 答案:1或-328.已知点A (-1,1),B (1,2),C (-2,-1),D (3,4),则向量AB →在CD →方向上的投影为________.解析:由题意得AB →=(2,1),CD →=(5,5),所以AB →·CD →=15,所以向量AB →在CD →方向上的投影为|AB →|cos 〈AB →,CD →〉=AB →·CD →|CD →|=1552=322.答案:3229.已知a =(1,2),b =(-3,2). (1)求a -b 及|a -b |;(2)若k a +b 与a -b 垂直,求实数k 的值. 解:(1)a -b =(4,0),|a -b |=42+02=4.(2)k a +b =(k -3,2k +2),a -b =(4,0), 因为k a +b 与a -b 垂直,所以(k a +b )·(a -b )=4(k -3)+(2k +2)·0=0, 解得k =3.10.(2019·重庆第一中学第一次月考)已知向量a ,b ,c 是同一平面内的三个向量,其中a =(1,-1).(1)若|c |=32,且c ∥a ,求向量c 的坐标;(2)若b 是单位向量,且a ⊥(a -2b ),求a 与b 的夹角θ.解:(1)设c =(x ,y ),由|c |=32,c ∥a 可得⎩⎪⎨⎪⎧y +x =0,x 2+y 2=18,所以⎩⎪⎨⎪⎧x =-3,y =3,或⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =-3,故c =(-3,3)或c =(3,-3).(2)因为|a |=2,且a ⊥(a -2b ),所以a ·(a -2b )=0,即a 2-2a ·b =0,所以a ·b =1,故cos θ=a ·b |a |·|b |=22,所以θ=π4.[B 能力提升]11.已知向量a =(1,2),b =(-2,-4),|c |=5,若(a +b )·c =52,则a 与c 的夹角大小为( )A .30°B .60°C .120°D .150°解析:选C.设a 与c 的夹角为θ,依题意,得 a +b =(-1,-2),|a |= 5.设c =(x ,y ),因为(a +b )·c =52, 所以x +2y =-52.又a ·c =x +2y , 所以cos θ=a ·c |a ||c |=x +2y 5×5=-525=-12, 所以a 与c 的夹角为120°.12.在边长为1的正方形ABCD 中,M 为BC 的中点,点E 在线段AB 上运动,则EM →·EC→的取值范围是( ) A.⎣⎡⎦⎤12,2 B.⎣⎡⎦⎤0,32 C.⎣⎡⎦⎤12,32D.[]0,1解析:选C.以A 为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系,设E (x ,0),0≤x ≤1.因为M ⎝⎛⎭⎫1,12,C (1,1),所以EM →=⎝⎛⎭⎫1-x ,12,EC →=(1-x ,1),所以EM →·EC →=⎝⎛⎭⎫1-x ,12·(1-x ,1) =(1-x )2+12.因为0≤x ≤1,所以12≤(1-x )2+12≤32,即EM →·EC →的取值范围是⎣⎡⎦⎤12,32. 13.已知向量a =(1,3),b =(-2,0).(1)求a -b 的坐标以及a -b 与a 之间的夹角;(2)当t ∈[-1,1]时,求|a -t b |的取值范围.解:(1)因为向量a =(1,3),b =(-2,0),所以a -b =(1,3)-(-2,0)=(3,3),所以cos 〈a -b ,a 〉=(a -b )·a |a -b |·|a |=643=32. 因为〈a -b ,a 〉∈[0,π],所以向量a -b 与a 的夹角为π6.(2)|a -t b |2=a 2-2t a ·b +t 2b 2=4t 2+4t +4=4⎝⎛⎭⎫t +122+3.易知当t ∈[-1,1]时,|a -t b |2∈[3,12],所以|a -t b |的取值范围是[3,2 3 ].14.(选做题)已知OA →=(4,0),OB →=(2,23),OC →=(1-λ)·OA →+λOB →(λ2≠λ).(1)求OA →·OB →及OA →在OB →上的投影;(2)证明A ,B ,C 三点共线,并在AB →=BC →时,求λ的值;(3)求|OC →|的最小值.解:(1)OA →·OB →=8,设OA →与OB →的夹角为θ,则cos θ=OA →·OB →|OA →||OB →|=84×4=12, 所以OA →在OB →上的投影为|OA →|cos θ=4×12=2. (2)AB →=OB →-OA →=(-2,23),BC →=OC →-OB →=(1-λ)OA →-(1-λ)OB →=(λ-1)AB →,因为AB →与BC →有公共点B ,所以A ,B ,C 三点共线.当AB →=BC →时,λ-1=1,所以λ=2.(3)|OC →|2=(1-λ)2OA →2+2λ(1-λ)OA →·OB →+λ2OB →2=16λ2-16λ+16=16⎝⎛⎭⎫λ-122+12. 所以当λ=12时,|OC →|取到最小值2 3.。
高中数学新课标人教A版必修4:向量的数量积与向量投影 课件

教学目标
类比加法运算
确定研究路径
创设物理情境
抽象数量积概念
引入投影向量
挖掘几何意义
设置开放问题
探究几何性质
反思学习过程
提升理性思维
环节一 类比加法运算,明确研究路径.
问题1:你能以加法为例,总结一
下我们是如何研究向量运算的吗?
设计意图
前面的学习
经验为研究新的
运算提供了研究
方法,体现了单
元教学内容的整
教学过程
教学反思
目 录
教学重点
教学难点
内容解析
目标设置
重点难点
数量积的
概念及其
物理意义
投影向量
的表示及
数量积的
几何意义
教学策略
教学过程
教学反思
目 录
独立
思考
主动
探究
合作
交流
教学内容
目标设置
重点难点
教学策略
设置问题序列
教学过程
教学反思
目 录
内容解析
目标设置
重点难点
教学策略
教学过程
教学反思
教学流程
桥梁,引入投影
向量将不共线的
向量的数量积转
化为共线向量的
数量积,体会一
般和特殊的转化.
环节四 设置开放问题,探究几何性质
正六边形 的边长为1,在边上取点,形成向量 ,
,求出你所选取的向量 , 的数量积.并在此过程中,探究
数量积的几何性质.
A
B
F
C
E
D
这个图形为探究
性质提供很好的素材.
会计算两个向量的数量积 ,提升数学抽
象核心素养.
高中数学必修4-平面向量的数量积教案.ppt

么时候为正,什么时候为负?
rr r r
r rr r
a b | a || b | cos (a 0,b 0)
rB
b
rA
a
r
r
O a A B1 O b B
大于零
等于零精选整理
Ar
a
A1 O
r
bB
小于零
7
性质总结
rr r r
a b | a || b | cos
r rr r (a 0,b 0)
r r rr
||
ar
||
r b
|
精选整理
8
练习2
rr
r rr
1.若a=0,则对任一向量b,有a b 0 √
rr
r rr
2.若a 0,则对任一非零向量b,有a b 0 ×
r rr r
rr
3.若a 0, a b 0,则b 0 ×
rr
rr
r
4.若a b 0,则a,b中至少有一个为0 ×
r rr r r r r r 5.若a 0,a b b c,则a c ×
rr rr r r
rr
6.若a b a c,则b c,当且仅当a 0时成立.×
rr 7.对任意向量a有a
2
r a2
√
精选整理
9
阅读思考
(1)ar
b平r 面b向r 量ar 的数量积的运算律:
(2)(ar )
r b
(ar
r b)
ar
r
(b )
(3)(ar
r b
)
cr
ar
cr
r b
cr
其中,a、b、c是任意三个向量, R
(ar
必修四平面向量的数量积讲义

2.3 平面向量的数量积一、平面向量数量积1、定义:已知两个非零向量a 与b ,它们的夹角为θ,则数量|a |×|b |×cos θ叫做与的数量积(或内积),记作·,即·=||×||×cos θ。
注意:(1)两向量的数量积,其结果是个数量...............,而不是向量,它的值为两向量的模与两向量夹角的余弦的乘积,其符号由夹角的余弦值决定...........;.(2)两个向量的数量积是两个向量之间的一种乘法,与以前学过的数的乘法不同,“·. ”不能省略,也不能也成“×”..............;(3)在运用数量积公式时,一定要注意两个向量夹角的范围:............0.0.≤.θ≤.180...0.。
.(4)规定:...零向量与任.....一向量的数量积为........0.,即..0·b =.0.;(5)当向量与的夹角为900时,叫与互相垂直,记作:⊥,此时:⊥⇔·=0。
2、平面向量数量积的几何意义:(1)对于a ·b =|a |×|b |×cos θ,其中||×cos θ叫做在方向上的投影,当θ为锐角时,投影为正;当θ为钝角时,投影为负;当θ就直角时,投影为0; 当θ为0度时,投影是||; 当θ为180度时,投影为-|b |;(2).a 在.b 方向上的投影......与.b 在.a 方向上的投影就不同的..........;(3))a 在b 方向。
例1:已知|a |=2,|b |=5,当(1)a 与b 夹角为300时;(2)当a ⊥b 时;(3)当当∥时;分别计算与的数量积。
【解析】:(1)53; (2)0; (3)±10变式练习1:已知|a |=3,||=5,且a 与b 的夹角为450,则a 在b 方向上的投影是( )A:223B:3 C:4 D:5【解析】:A变式练习2:已知|a|=6,|b|=3,且a·b=-12,则a在b方向上的投影是()A:-4 B:-2 C:4 D:2【解析】:A二、平面向量数量积的性质若与是非零向量,是与方向相同的单位向量,θ是与的夹角1、·=·=||×||×cosθ2、⊥⇔·=03、若a与b同向,则a·b=|a|×|b|( 夹角为0度);若反向,则a·b =-||×||( 夹角为180度);特别地,·=()2=||2或||=4、若θ是与的夹角,则cosθ=5、|·|≤||×||(当与共线时取等号)三、平面向量数量积的运算律1、a·b=b·a2、(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)3、(+)·=·+·4、(+)·(-)=()2-()2=||2-||25、(+)2=||2+2×·+||2注意:(1)没有(·)·=·(·)这个运算定律;(2)·=·,则不能得到=;(3)若·=0,则=或=或<,>=900。
高中数学第2章平面向量2.4第2课时平面向量数量积的坐标运算课件苏教版必修4

题型探究
类型一 平面向量数量积的坐标运算
例1 已知a与b同向,b=(1,2),a·b=10. (1)求a的坐标; 解 设a=λb=(λ,2λ)(λ>0), 则有a·b=λ+4λ=10, ∴λ=2,∴a=(2,4). (2)若c=(2,-1),求a(b·c)及(a·b)c. 解 ∵b·c=1×2-2×1=0,a·b=10, ∴a(b·c)=0a=0,(a·b)c=10(2,-1)=(20,-10).
解析 ∵|B→A|=1,|B→C|=1,
→→
∴cos∠ABC=
BA·BC →→
=
|BA||BC|
23,
∴∠ABC=30°.
12345
解析 答案
3.已知向量m=(λ+1,1),n=(λ+2,2),若(m+n)⊥(m-n),则λ= _-__3_. 解析 因为m+n=(2λ+3,3),m-n=(-1,-1), 由(m+n)⊥(m-n), 可得(m+n)·(m-n)=(2λ+3,3)·(-1,-1)=-2λ-6=0, 解得λ=-3.
3.注意区分两向量平行与垂直的坐标情势,二者不能混淆,可以对照学 习 、 记 忆 . 若 a = (x1 , y1) , b = (x2 , y2) , 则 a∥b⇔x1y2 - x2y1 = 0 , a⊥b⇔x1x2+y1y2=0. 4.事实上应用平面向量的数量积公式解答某些平面向量问题时,向量夹 角问题却隐藏了许多陷阱与误区,常常会出现因模糊“两向量的夹角的 概念”和忽视“两向量夹角”的范围,稍不注意就会带来失误与错误.
解析 答案
达标检测
π 1.已知a=(3,-1),b=(1,-2),则a与b的夹角为__4__.
解析 ∵|a|= 10,|b|= 5,a·b=5.
高中数学 人教A版必修4 第2章 2.4.1平面向量数量积的物理背景及含义(一)
其中 θ 是 a 与 b 的夹角. (2)规定:零向量与任一向量的数量积为 0 . (3)投影:设两个非零向量 a、b 的夹角为 θ,则向量 a 在 b
|a|cos θ , |b|cos θ 方向的投影是_______ 向量 b 在 a 方向上的投影是_______.
3.数量积的几何意义 a· b 的几何意义是数量积 a· b 等于 a 的长度|a|与 b 在 a 的方
|b|cos θ 的乘积. 向上的投影_______
研一研·问题探究、课堂更高效
2.4.1(一)
探究点一
本 课 时 栏 目 开 关
平面向量数量积的含义
已知两个非零向量 a 与 b,我们把数量|a||b|cos θ 叫做 a 与 b 的 数量积(或内积),记作 a· b,即 a· b=|a||b|cos θ,其中 θ 是 a 与 b 的夹角,θ∈[0,π].规定:零向量与任一向量的数量积为 0. 问题 1 如果一个物体在力 F 的作用下产生位移 s,那么力 F 所
∴a· b=|a|· |b|cos 180° =4×5×(-1)=-20. (2)当 a⊥b 时,θ=90° ,∴a· b=|a|· |b|cos 90° =0. (3)当 a 与 b 的夹角为 30° 时,a· b=|a|· |b|cos 30°
2.4.1(一)
【学法指导】 1.向量的数量积是一种新的乘法,和向量的线性运算有着显著的 区别,两个向量的数量积,其结果是数量,而不是向量.学习 本 课 时必须透彻理解数量积概念的内涵. 时 栏 目 2.向量的数量积与实数的乘积既有区别又有联系,概念内涵更丰 开 关 富,计算更复杂,实数乘法中的一些运算律在向量的数量积中 已经不再成立,不宜作简单类比,照搬照抄.书写格式也要严 格区分,a· b 中的“· ”不能省略.
平面向量数量积课件-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
量,符号由cosθ的符号确定。
2、在数量积中 ,若
a
b
0
,且
a0
,
不能推出 b 0 。因为其中cosθ有可能为0
3得、.但已是知有实数aba,bb,cc(不b 能0)得aab
bc
c
则有a
c
4、在实数中 (a
但 (a
bb))cc
a(b a(b
c) c)
,
2
b
2
例2
已知
a
5,
b
4
,a与
b的夹角为120°,求
a
b
例3
已知
a
求 a
2b6 ,
b
a
3b4 ,
a
与b的夹角为60°,
.
3 例4
量
a
已知
a
kb 与
3, b
a
4
且a
与b
不共线.求当k为何值时,向
kb 互相垂直?
4
练习:
求(1)已(a 知 2|ba)|(a3,| b3b|),4,|且a a与b|,b|的a 夹b角| θ 150o ,
θ O
a cos
A
b
B A1
投影是向量还是数?投影与什么有关系?
2.数量积的几何意义
根据投影的概念数量积 的几何意义如何?
a b = | a || b | cos
B
O
θ b c os
B1
A
数量积
a
b等于
的a 模
与a 在
影上的a 投cob影sθ的b 乘积的,乘或积等,于a
的模
cob |
|2 或
| a |
向量的数量积 课件——高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
3.平面向量数量积的运算性质
a b a b cos
设 a 与 b 都是非零向量,他们的夹角是θ,e是与b方向相同的单位向量,则:
e=
1、a·e=e·a= |a|cosθ
||
2、a b a b 0
3、当a与b同向时, |a·
b|=|a||b|
当a与b反向时, |a·
b|= -|a||b|
练习(第22页)
1. 已知 a 1, b 2, c 3, 向量a与b的夹角为 , 向量b与c的夹角为 ,
6
4
计算: (1) (a b)c;
(2) a(b c )
3
(1) a b a b cos 1 2
3, (a b )c 3 c;
6
→ →
(3)BC·AC.
→ →
∵BC与AC的夹角为 60°,
1 1
→ → → →
∴BC·AC=|BC||AC|cos 60°=1×1×2=2.
步步高P11
跟踪训练2
→ →
→ →
(1)在等腰 Rt△ABC 中,AB=BC=4,则AB·BC=_____,BC
·CA=
0
→ →
-16
______,CA
2
a a b cos 60 6b
2
1
6 6 4 6 42 72
2
2
2
(2) | a b | (a b) (a b)
2
a 2a b b
2
2
2
a 2 | a || b | cos 60 b 2 19
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例题讲解
例题1、在ABC中,设AB (1,2), AC (k ,4), 且ABC 900 , 求k的值。
解: BC AC AB (k,4) (1,2) (k 1,2)
ABC 900
AB BC
AB BC 0 即: (1,2)(k 1,2) k 1 4 0,
4、向量夹角: cos
x1 x2 y1 y2 x y x y
2 1 2 1 2 2 2 2
课堂练习
1、已知a (2,1),b (5,3),求 | a |, | b |, a b.
解: | a | (2) 2 (1) 2 5 ;
| b | 52 32 34;
AB ( x2 , y2 ) ( x1, y1 ) ( x2 x1, y2 y1 )
| a | (x2 x1 )2 (y2 y1 )2
下面我们来试一试
练一练: (1)已知a (5,12), 求 | a | (2)已知A(4,1), B(7,5), 求 BA 的模
则a b | a | | b | cos90 0
0
即a b 0,
所以, a b a b x1x2 y1y2 0
练一练: (1)已知a (1,12), b (4,2),问: a b吗? (2)已知a ( x,1), b (7,3), 又a b, 求x的值。
a b 2 5 (1) 3 13
2、已知a (1,2), b (3,4), c (7,5), 求a(b c), (a b) 2 , c(a b).
解: a(b c) a[3 7 4 (5)] 41a 41(1,2) (41 ,82);
解:(1)|a| 52 (12)2 13
(2)BA (4 7) 2 (1 5) 2 5
1、两个向量的夹角的范 围是多少?
答:
2、如果两个向量的夹角是 该如何表示?
,数量积
答:就是两个向量互相垂直,数量积等于零
3、为什么?如何证明?
知识点三:向量垂直的坐标表示
如果向量a与向量b垂直
若a ( x1, y1 ),b ( x2 , y2 ),则a // b x1 y2 x2 y1 0
知识点一:平面向量数量积的坐标表示
若两个非零向量 a ( x1, y1 ),b ( x2 , y2 ),怎样用 a与b 的坐标表示 a b呢?
若两个非零向量 a (x1,y1), b (x2 ,y2 ) a x1i y1 j, b x2 i y2 j,
7 cos a, b 8
例题3、两个非零向量a, b, 有 | a || b |, 且(a b)b 0, 求a与b的夹角 .
解: (a b)b 0, ab b 0,
2
即: | a || b | cos | b | ,
2
| a || b |
cos 1,
a b ( x1i y1 j) ( x2 i y2 j)
x1 x2 i x1 y2 i j x2 y1 i j y1 y2 j
又i i 1, j j 1, i j j i 0,
2 2
a b x1x2 y1y2
这就是说, 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。
解:(1)a b (1,12)(4,2) 4 24 18 0,a与b不垂直;
3 (2) a b, a b 0, 即7 x 3 0, x 7
知识点四:向量的夹角
设a, b都是非零向量, a ( x1, y1 ),b ( x2 , y2 ),是a与b的夹角
2 2 解: cos 3 | a || b | (3e1 2e2 ) 2 (3e1 e2 ) 2
ab
(3e1 2e2 )(3e1 e2 )
(a b) | a | 2ab | b | 5 2[1 (3) 2 4] 25 20;
2 2 2 2 2
c(a b) c(1 3,2 4) (7,5)(2,6) 44
3、判断三角形形状:
(1)、已知B是ABC中最大的角, AB BC 0,
由a b | a | | b | cos 得: cos a b | a ||b |
又a b x1x2 y1 y2
2 2 | a | x12 y12 , | b | x2 y2
cosθ
x1x2 y1y2
2 2 2 x1 y1 x2 y 2 2
锐角三角形
(2)、已知B是ABC中最大的角, AB AC 0,
钝角三角形
(3)、在ABC中,有AB BC 0
直角三角形
1 4、 (2014 江西高考)已知单位向量 e1 , e2的夹角为 , 且 cos ,向量 3 a 3e1 2e2与b 3e1 e2的夹角为 , 则 cos ________ 。
当 a, b 为钝角时, cos a, b 0, cos a, b
a b | a || b |
a b | a || b |
0,即a b 0
当 a, b 为直角时, cos a, b 0, cos a, b
0, 即a b 0
练一练: (1)已知a (1,2), b (4,2), 求a与b夹角; (2)已知a (1,1), b (2,3), 求a与b夹角的余弦值。
解:(1)cos 1 4 (-2) 2 12 (2) 2 42 22 0, 900 ;
(2)cos
坐标运算是如何的?
若a ( x1, y1 ),b ( x2 , y2 ),则a b ( x1 x2 , y1 y2 ); 若a ( x1, y1 ),b ( x2 , y2 ),则a b ( x1 x2 , y1 y2 );
若a ( x1, y1 ),则 a ( x1, y1 ) (x1, y1 )
第二章 平面向量
2.4 平面向量的数量积
第二课时 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
学习目标
[1]掌握平面向量数量积的坐标表示 [2]会求向量的模
[3]会求两个向量的夹角 [4]会利用数量积的坐标表示求解各种向量 问题
复习引入
我们都学过向量的哪些坐标运算呢? 1)平面向量加法的坐标运算 2)平面向量减法的坐标运算 3)平面向量数乘的坐标运算 4)两个平行向量的坐标运算
练一练: (1)已知a (3,8), b (2,1), 求a b (2)已知a (4,1), b ( x,5), 又a b 10, 求x
解:(1)a b (3,8) (2,1) 3 (2) 8 (1) 14
5 (2)a b (4,1) ( x,5) 4 x 5 10, x 4
知识点二:向量的模
作: | AB | 或 | a |
如图,若a ( x, y ), 则| a |2 x 2 y 2 , 或 | a | x 2 y 2
如果表示向量 a的有向线段的起点是 A( x1, y1 ),终点是B( x2 , y2 ),
1 2 (1) 3 (1) 2 (1) 2
5 5 26 2 2 26 2 13 2 3
总结一下:
当 a, b 为锐角时, cos a, b 0, cos a, b a b | a || b | 0, 即a b 0
k 3
例题2、已知 | a | 2, | b | 4, | a b | 6 , 求 cos a, b .
解:将 | a b | 6两边分别平方:
| a |2 2ab | b |2 6,
即: | a |2 2 | a || b | cos a, b | b |2 6,
0
0
课堂小结
1、数量积坐标表示: a b x1x2 y1 y2
2、向量的模: | a | x 2 y 2 或 | a | ( x2 x1 ) 2 ( y2 y1 ) 2
3、向量垂直坐标表示: a b a b x1x2 y1 y2 0