【一线精品】初中物理-功率58 人教版最新精品公开课件

【一线精品】初中物理-生活用电人教版最新精品公开课件

【解题探究】解答本题时思考以下两个问题： (1)安全用电的原则是什么? (2)触电急救的注意点是什么? 提示：(1)不接触低压带电体,不靠近高压带电体;更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关;不弄湿用电器,不损坏绝缘层;不在输电线上晾衣服; 有金属外壳的用电器,金属外壳应接地。 (2)若有人触电时,应立即切断电源或用干燥的绝缘体使人脱离带电体。
5.安全用电原则： (1)_不__接__触__低压带电体,_不__靠__近__高压带电体。 (2)更换灯泡、搬动电器前应_断__开__电源开关。 (3)不弄湿用电器,不损坏绝缘层。 (4)保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
【读·练】 1.【算一算】试电笔中的电阻如图是一试电笔的构造图,里面的电阻阻值约为106Ω ,由欧姆定律,可以求出通过人体电流约_2_._2_×__1_0_-4_A_,由于电流很小,使用试电笔时尽管电流通过人体,也不会有伤害。
漏电保护器的主要技术参数有：额定漏电动作电流、额定漏电动作时间、额定漏电不动作电流。其他参数还有：电源频率、额定电压、额定电流等。
(1)额定漏电动作电流：在规定的条件下,使漏电保护器动作的电流值。例如,30mA的保护器,当通入电流值达到30mA时,保护器立即动作断开电源。 (2)额定漏电动作时间：指从突然施加额定漏电动作电流起,到保护电路被切断为止的时间。例如：30mA×0.1s的保护器,从电流值达到 30mA起,到主触头分离止的时间不超过0.1s。
【知识拓展】1.短路的原因： (1)元件损坏,如设备绝缘材料老化,设计、制造、安装、维护不良等造成的设备缺陷发展成为短路。 (2)气象条件影响,如雷击过后造成的闪烁放电,由于风灾引起架空线断线和导线覆冰引起电线杆倒塌等。
(行人员的误操作等。人为破坏,如偷电线和美国的科索沃战争、伊拉克战争时使用的碳纤维弹。 (4)其他原因,如挖沟损伤电缆,鸟兽、风筝跨接在载流裸导体上等。

【一线精品】初中物理-电学专题1 人教版最新精品公开课件

有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。志向再高，没有努力，志向终难坚守；没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。
学
专
题
6.突出实践能力的培养
编
写
特
点
编写特点
3.形式生动活泼
4. 编排顺序合理
2.贴近生活 1.注重探究活动
电
5.注意人文精神的渗透
学
专
题
6.突出实践能力的培养
编
写
特
点
编写特点
3.形式生动活泼
4. 编排顺序合理
2.贴近生活 1.注重探究活动
电
5.注意人文精神的渗透
学
专
题
6.突出实践能力的培养
类比法究方
法
整
合
总电阻等效替代法
电路图模型法
归纳法串并联电流电压关系
图像法
I与U，R关系
研说流程
说课标
说教材
说建议
课程目标内容标准
编写特点编写体例内容结构立体式整合
教学建议评价建议
课程资源开发与利用
• 三说建议
教学建议
电学中考特点分析：
全面检测物理素养，关注生活，注重实验探究，重视基础，考察能力
动手动脑学物理
STS、科学世界

【一线精品】初中物理-电功率和安全用电10 人教版最新精品公开课件

我们那时的十三四岁的女孩子，都会搞点和简陋粗糙的针织。找几根细一些的铁丝，在砖头上磨一磨针尖，或者捡一块随手可拾的竹片，做4根竹签，用碎碗碴把竹签刮得光光的，这便是毛衣针了。然后，从家里找一些穿破了后跟的长筒线袜套（我们那时，还不知道世界上有尼龙袜子），把线袜套拆成线团，就可以织笔套，手套什么的。为了不妨碍写字，我们常常织那种没有手指，只有手掌的半截手套。那实在是一种很简陋很不好看的手套。但大家都戴这种手套，谁也不嫌难看了。我想给阿三织一双这样的手套，有时想得很强烈。但始终未敢。鬼晓得，我们那时都很小，十三四岁的孩子，却都有了“男女有别”的强烈的心理。这种心理使男女同学之间的界线划得很清，彼此不敢大大方方地往来。
电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心。例如下面这些例子：
1.（羊城晚报）2000年3月29日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧—— 烧死74人。
2.（羊城晚报）2002年3月，一民房失火死２人疑是家中电线短路引起。
3.（厦门日报） “用电不当毁了世界文化遗产”2003 年1月，世界文化遗产——武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。
家庭电路中保险丝熔断的是（BC ）
A.（1）（2）（3） B.（2）（3） C.（2）（4） D.（1）（4）
3.教学楼里安装了40W的电灯30盏，现在电路上的保险丝熔断了，而备用的只有额定电流为
3A的保险丝，那么比较合适的做法是（ B ）
A. 用一根凑合使用 B. 用二根并联使用 C. 将二根串联使用 D. 将保险丝钳一个缺口
微波炉很费电，我家的微波炉一？
售货员：微波炉热效率高，节约电能。
顾客：微波炉电功率大，电流过大，烧坏保险。

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这一切当然都是一个谜。但不管怎样，作为一个人的人生志向，我以为当什么并不重要；不管是谁，最重要的是从小要立志做一个努力的人。
我小的时候也曾有人问过同样的问题，我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年，当年的孩子，如今已是四十出头的大人。但仔细想一想，当年我在大人们跟前表白过的志向，实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当教师，后来却成了个体户；想当解放军的，有人竟做了囚犯。我上大学时有两个同窗好友，他们现在都是我国电子行业里才华出众的人，一个成长为“康佳”集团的老总，一个领导着TCL集团。我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者，可是当年大学毕业时，无论有多大的想像力，我们也不敢想十几年后会成现在的样子。一切都是我们在奋斗中见机行事，一步一步努力得来的。与其说我们是有理想的人，不如说我们是一直在努力的人。
危险！
站在地面上的人接触了家庭电络中的火线时，在火线→ 人体→大地之间形成了通路，即有较大的电流通过人体。
形成单线触
电
危险！
站在绝缘上的人同时接触了家庭电络中的火线和零线时，在火线→人体 →零线之间形成了通路，即有较大的电流通过人体。形成双线触电
危险！
当人们靠近掉落在地面上的高压输电导线时，在人的两脚之间会产生一个较高的电压，叫跨步电压。此时会有电流通过人体而形成触电事故，叫跨步电压触电。
由I=U/R得通过人体的电流
取决于外加电压和人体电阻
没问题
很多经验表明：
在一般情况下， 36V或36V以下的电压对人体是安全的。
但在潮湿的环境
中，安全电压在 24V，甚至12V的压电较流高通，
站在绝缘体上的人接触了家庭电路中的火线为什么不会发生触电事故呢？这是由于在人火线→人体→大地之间没有形成通路，即没有电流通过人体

物理人教版九年级全册电功率ppt课件

自主预习
请阅读课本P42页完成学案上的问题。 1. 电功率表示的物理量。 2. 电功率的定义: . 3. 电功率的公式： . 符号的意义及单位： W — — （） t — — （） P — — （） 4. 1千瓦时的物理意义： . 5.常见的大功率用电器有： .
例题讲解
• 例1：电流通过电扇工作1 min，消耗的电能是2400 J；电流通过洗衣机工作1 min时消耗的电能是6000 J；电流通过哪个用电器时电流做的功多？电流通过哪个用电器时做功快？为什么？ • • 例2：上题中，如果电风扇和洗衣机都消耗4000 J的电能．电风扇要工作100 s，洗衣机工作40 s，哪台电器功率大？为什么？ • • 例3：某台电风扇和洗衣机，电风扇通电工作半小时，电流做功72000 J；洗衣机通电工作2 min，电流做功12000 J。问：哪台电器消耗的电能多？哪台电器的功率较大？为什么？
二、电功率
知识回顾：
1、什么叫做电功？ 2、电流做功过程的实质是什么？ 3、电功的单位是什么？换算关系怎样？
4、电功的计算公式是什么？
问题：学过了电能和电能表后，谁观察过电能表的转动情况呢？不同时刻、不同家庭的电能表转动得一样快吗？〖演示1〗在电能表后分别接不同的灯泡，一个上面标有“220V，15W”，另一只灯泡上标着“220V，100W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。一样的用电器，同是灯泡，为什么有的做功快，有的做功慢呢？
常见用电器的功率
微波炉：1000W
电视机：250W 电风扇：100W
电
脑：200W
电冰箱：100W
台灯：40W
石英鈡：0.01mW

【一线精品】初中物理-电功率63 人教版最新精品公开课件

kWh
08236
间消耗的电能W吗？W能否求出？ 220V 10（20）A
50Hz 3000r/ kWh
解：W＝60／3000（kwh)＝0.02kwh
t=10/60=1/6h
所以 p=W/t=0.02kwh/(1/6)h=0.12kw =120w
三、额定电压、额定功率：
用U额、 P额表示
1、定义：
t
得：W = P t=1000W×3600S=3.6×10６J
或 P＝1kw t=1h W=pt=1kw×1h=1kwh
二 “千瓦时” 的来
历
1千瓦时是功率为1千瓦
的用电器使用1小时所消耗的电能。
由P=W/t
W=Pt =1千瓦×1小时 = 1千瓦时
感悟笔记
1、千瓦时与千瓦的区别千瓦时是电功和电能的单位。而千瓦、瓦是电功率的单位。 2.电功率和电功的区别和联系。电功是表示电流所做的功，同时还可以表示为电路中所消耗的电能的多少。电功率等于电功与所用时间的比值，表示电能所消耗快慢的物理量。
4、下列关于电功率的说法中，正确的是（ B ）
A、电功率是表示电流做功多少的物理量； B、电功率是表示电流做功快慢的物理量； C、电功率大的用电器消耗电能一定多； D、电功率大的用电器工作时间一定短；
电功率计算
例１：将灯L1(PZ220-25)和灯L2 (PZ220-60)并联接在220伏的电压上再将它们串联接在220伏的电路上，两种情况下哪盏灯泡亮些？为什么？
解：不能直接接入.应和一个阻值是R的电阻串联后再接入.
I = I额 = P额/ U额 = 3瓦/6伏 = 0.5安. ∴R = （U - U额）/I = (9伏 - 6伏)/0.5安=6欧. 讨论此题还有哪些方法求R.

初中物理电功率59(5份) 人教版3优秀课件

知识点一知识点二知识点三
知识点二焦耳定律 1.内容:电流流过导体时产生的热量,跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比。 2.公式:Q=I2Rt 3.符号意义和单位:I—电流—安(A);R—电阻—欧(Ω);t—通电时间—秒(s);Q—热量—焦(J)。拓展归纳:电能与电热的关系: 1.当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有转化为其他形式的能量,那么电流所产生的热量Q就等于消耗的电能W,即 Q=W=UIt=I2Rt。如电暖器、电饭锅、电炉子等。 2.当电动机工作时,消耗的电能主要转化为电动机的机械能。电能=内能+机械能,则W>Q。
甚至不知所措。我傻傻地站在那里，也不知道是过去一个小时，还是几个小时，人才渐渐地少了，突然间我的耳朵捕获了一串数字，是住宿费的缴费窗口传出来的，我不由得摸了一下包，心里便有了主意：先把住宿费交了，其他再说。于是，我深吸了一口气，故作镇定地交了住宿费，领了被罩和盆，就忐忑不安地住进了宿舍。宿舍共八个人，来自不同的地方，因为都是年轻人，很快都熟络了起来。我的班主任则是一个娇小的，长得很漂亮的女老师，叫李丽。医学虽然看上枯燥，但很多东西都与我们息息相关，所以学起来也没有那么难。不论解剖课的死人骷髅头，各类人骨，还是内外科的各种病理药理，以及活体的各种器官，我都学得津津有味。可是学习的高涨的热情，无法掩盖我内心的不安，我很害怕触碰到老师的目光，怕她对我说：白XX，你不知道学费没有交吗？就这样我怀着惴惴不安的心情，熬过了整整三个月。直到有一天，李丽老师气匆匆地走进教室，用鄙夷的略带愤怒的目光注视着我时，我心虚了，低下头不敢再去看她，我心跟明镜似的。她喝道：“白XX，王校长要见你，在二楼校长室。” 走廊里我挪着步，每走一步都觉得很沉，不知道校长会怎么批评我，或者是严惩我，害怕与紧张让我在房门前不得不倒吸了一口气，接着又闭上眼睛静等五秒钟后，我才敢扣响房门，听到里面传出：进来，我才小心翼翼地推开那扇门。我径直地站在校长的办公桌前，不敢发出一点声响。看见王校长端坐在桌前书写着什么，看见我进来，便马上收起笔，他从椅子上慢慢站起来，用惊愕的眼神上下打量着我，他严肃的目光里还带着一股寒气，仿佛瞬间就能将我冰封，我连大气都不敢出。紧接着他开始发怒了，大声呵斥道：“你，你就是XXX。”我不敢说话，只是点点头。他猛然摘下眼镜，愤怒下的眼睛突出的更加厉害，手在不停地拍打着豪华的办公桌，来压抑着他内心的烦躁，他一声高过一声地责问我：“你小小年纪，也太有主意了，这么多钱没交，竟然能瞒这么久”。我羞愧地低下了头了，

【一线精品】初中物理-电功率59人教版1最新精品公开课件

答案:B
考点一考点二考点三考点四
考点一对电功率概念的理解例1 (2015广东梅州中考)下列说法中正确的是( ) A.电流做功越多,电功率就越大 B.电流做功时间越长,电功率就越大 C.电流做功越快,电功率就越大 D.功率越大的用电器做的功一定越多解析:电功率与电功和时间都有关系,时间不确定,功率大小不能确定,A选项错误;电功率与电功和时间都有关系,做功多少不确定, 功率大小不能确定,B选项错误;电流做功越快,说明功率大,C选项正确;电流做的功与功率和时间都有关系,时间不确定,做功多少不能确定,D选项错误。故选C。答案:C
(2)灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压UR=U-U1=4 V-2.5 V=1.5 V,
由 I=��可知,电阻阻值 R=�� = 10..52VA=7.5 Ω; (3)由 I=��可知,灯泡 L2 的电阻 R2=��LL22 = 10..52VA=7.5 Ω, 灯泡L2与电阻阻值相等,把电阻R换成另一只标有“1.5 V 0.2 A” 的小灯泡L2,其他条件不变,闭合开关后,灯泡L1能正常发光。答案:(1)0.5 W (2)7.5 Ω (3)能
考点一考点二考点三考点四
名师点评本题利用了电功率的概念和电功的计算公式解答。注意电功的大小是由电功率的大小和时间共同决定的,不能单独由电功率或时间决定。
考点一考点二考点三考点四
考点二对小灯泡亮度的判断
例2 (2015黑龙江黑河中考)把标有“6 V 6 W”的小灯泡L1和标有“6 V 3 W”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6 V的电路中(不考虑灯丝电阻的变化),下列说法正确的是( )

【一线精品】初中物理-功率85 人教版最新精品公开课件

经典例题
【总结】在功、功率的计算过程中，物体的运动速度、距离及时间往往是计算过程的重要过渡量．根据力和距离可以求出功(W＝Fs)，如果在物体运动的过程中已知物体运动的速度和距离，我们还可以根据物体运动的速度和距离先求出时间，然后再根据功率和时间则可以求出功(W＝Pt)．
检测反馈
⒈在中考体育达标“跳绳项目”测试中，燕燕同学1 min跳了120次，每次跳起的高度约为4 cm，若她的质量为50 kg，则她跳一次做的功约为＿2＿0 J，她跳绳的平均功率约为＿40＿W．(g取10 N/kg)
拉力； ⑵绳对重物的
功率．
经典例题
【解析】 ⑴由于重物匀速上升，所以重物受平衡力，故F＝G＝mg＝3 kg×10 N/kg＝30 N． ⑵W＝Fs＝30 N×0.5 m＝15 J，
P＝—Wt ＝—135—sJ ＝5 W．
【答案】 ⑴30 N ⑵5 W
经典例题
【例2】在现代工程建设中，推土机发挥着重要作用．如图所示的是某型号履带式推土机，其发动机的额定功率（正常工作时输出的功率）为150 kW，若推土机在平直场地上以额定功率作业，并以1.5 m/s的速度匀速前进了12 m，求在这一过程中，它受到的阻力及阻力所作的功．
有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。志向再高，没有努力，志向终难坚守；没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。

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I1=0.3A
U1=6v R1=20Ω P1=1.8w
I2=0.3A
U2=3v R2=10Ω P2=0.9w
图1-1
I=0.3A U=9v R=30Ω P=2.7W W=27J
2、（苏州市08年中考）30．如图所示，电源电压U=6V，电阻R1=4Ω，
R2=6Ω． (1)当开关S闭合后，电流表示数为多少? (2)当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能为多少? (3)当开关S闭合后，电路的总功率为多少? (解答要求：写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入，
S1
S3
S1
S3
R2
R1
S2
U
图2-4
R2= U2=6V I2=3A
R1=3Ω U1=6V
U I1=2A
图2-4
S2
U=6v
I=5A
已知： U=6V R1=3Ω
求：1.I2=? R2=? 2.P2=? 3.W1=?
解: （1）S1 S2闭合, S3断开时,电流表的读数为5 A, R1R2组成并联电路。
闭合时, R2 的电功率是多大? （3）S1 断开, S2 S3闭合时,通电1min, R1 所做
的功是多大?
S1
S3
R2
R1
S2
U
图2-4
能力提升
3、如图2-4所示,U=6V,保持不变, R1=3Ω,求：当（1）S1 S2闭合, S3断开
时,电流表的读数为5 A,通过R2 的电流多大? R2电阻多大?（2）S1 S2断开, S3
能力提升
3、如图2-4所示,U=6V,保持不变, R1=3Ω,求：当（1）S1 S2闭合, S3断开
时,电流表的读数为5 A,通过R2 的电流多大? R2电阻多大?（2）S1 S2断开, S3