维修电工技能实训与考核指导

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电工基本技能实训

电工基本技能实训

电工基本技能实训电工基本技能实训1. 介绍电工是一种专门从事电力系统安装、调试、维护和修理工作的技术人员,他们在各个领域中发挥着重要的作用。

为了提高电工的技能水平,保证电力系统的安全和可靠运行,电工基本技能实训显得尤为重要。

2. 实训内容电工基本技能实训主要包括以下几个方面:2.1. 电路图的阅读与理解电工需要能够准确地阅读和理解各种电路图,包括电线路、控制线路和保护线路等。

他们需要熟悉电路图中的符号和标识,能够判断线路的连接方式、工作原理和故障排查方法。

2.2. 电工基本工具的使用电工在实际工作中需要熟练使用各种电工基本工具,如钳子、螺丝刀、电焊机、万用表等。

实训中,他们将学习如何正确使用这些工具,并掌握其中的注意事项和安全技巧。

2.3. 线路的连接与布线电工需要掌握电线的连接方法和布线技巧。

在实训中,他们将了解不同类型的电线连接方式,并学会正确地插拔和固定电线。

他们还将学习线路的布置和规划,保证电力系统的整体安全和可靠运行。

2.4. 电器设备的安装与调试电工需要具备安装和调试各种电器设备的能力。

在实训过程中,他们将学习电器设备的安装方法和注意事项,并通过调试和测试来确保设备的正常工作。

2.5. 安全知识和事故处理电工在实际工作中会面临一些安全隐患和事故风险,所以必须具备相关的安全知识和事故处理能力。

实训中,他们将学习如何正确穿戴和使用个人防护装备,并掌握事故应急处理的基本步骤和方法。

3. 观点与理解电工基本技能实训对于电工的职业发展和技能提升具有重要意义。

通过实训,电工能够系统地学习和掌握各种基本技能,提高自己的工作效率和质量。

实训还能帮助电工培养良好的工作习惯和安全意识,减少事故的发生。

实际工作中,电工经常需要面对不同类型的电路和故障,需要准确判断和迅速解决问题。

通过实训,电工能够提前接触到各种复杂的电路图和设备,增强自己的思维能力和问题解决能力。

实训还能够培养电工的团队协作精神和沟通能力,提高他们与其他工作人员的配合效率。

维修电工技能实训项目s试题

维修电工技能实训项目s试题

维修电⼯技能实训项⽬s试题维修电⼯技能实训项⽬教程——技能知识测试题主编陈亚南项⽬⼀维修电⼯的基本技能训练任务1 了解维修电⼯安全知识⼀、判断题(对打“∨”,错打“×”)1.⼈体的不同部位分别接触到同⼀电源的两根不同相位的相线,电流由⼀根相线经⼈体流到另⼀根相线的触电现象称两相触电。

( )2.⼈体的某⼀部位碰到相线或绝缘性能不好的电⽓设备外壳时,电流由相线经⼈体流⼊⼤地的触电现象称单相触电。

( )3.电⽓设备相线碰壳接地,或带电导线直接触地时,⼈体虽没有接触带电设备外壳或带电导线,但是跨步⾏⾛在电位分布曲线的范围内⽽造成的触电现象称跨步电压触电.( )4.我国⼯⼚动⼒所⽤的电是380V交流电,家庭照明所⽤的电是220 V交流电。

( )5.根据电⼒部门规定的安全电压是低压电。

( )6.为了保证⽤电安全,在变压器的中性线上不允许安装熔断器和开关。

( )7.安全⽤电,以防为主。

( )8.触电现场抢救中不能打强⼼针,也不能泼冷⽔。

()9.在使⽤家⽤电器过程中,可以⽤湿⼿操作开关。

()10.可采⽤绝缘、防护、隔离等技术措施防⽌触电、保障安全。

( )11.触电的危险程度完全取决于通过⼈体电流的⼤⼩。

( )12.通过⼈体的安全电流为50 mA。

( )13.⼝对⼝⼈⼯呼吸法l0s⼀次较适宜。

( )14.保护接地和保护接零可以混合使⽤。

()⼆、填空题1.触电是指。

2.触电的形式有、和3种。

3.在电路中,为了安全⽤电,常使⽤安全技术措施,其中保护接地线有,和。

4.在配电电路中,为了防⽌电路、设备漏电,发⽣触电事故,常安装保护装置5.在特殊环境照明中,为了⼯作安全,我国规定局部照明安全电压是,在潮湿及⾦属容器内⼯作时的安全电压为,在⽔中⼯作时为。

6.为了防⽌电⽕灾的发⽣,电路应防⽌发⽣和现象7.防⽌电路的短路和过载保护宜采⽤。

8.做⼈⼯胸外挤压抢救是刺激⼼脏起搏,要求每分钟做次左右。

9.电⽓线路上,由于种种原因相接或相碰,产⽣电流忽然增⼤的现象称。

电工实训分析与建议

电工实训分析与建议

电工实训分析与建议引言:电气工程是一门关乎人们生活的重要学科,通过学习电气知识和技能,能够理解和运用电能在现代社会中的各个方面。

而电工实训,作为电气工程领域的重要教学环节,对于培养学生的动手能力和应用能力起着举足轻重的作用。

本文将对电工实训进行分析,并给出一些建议以提高实训效果。

一、电工实训的重要性电工实训作为电气工程专业的实践环节,是学生将所学理论知识与实际操作相结合的重要环节。

通过实际操作,学生能够更好地理解电气原理,并提高动手能力。

在实训中,学生可以熟悉和掌握电工仪器设备的使用方法,了解电路布线和维修常见故障的技巧,培养解决实际问题的能力,为日后的工作打下基础。

二、电工实训的现状分析1.实训设备老化电气工程技术更新换代快,而许多学校的实训设备却没能及时更新升级,导致实训设备的老化。

存在的问题包括设备故障率高、功能不全、操作不便等,严重影响了学生的实训效果。

2.实训过程缺乏沟通合作许多学校实训模式仍以“师生互动”为主,教师传授知识,学生独立实践。

然而,电气工程是一个团队合作的学科,缺乏与同学之间的合作和沟通,难以培养学生的团队协作能力和组织能力。

3.实训内容与实际应用脱节部分学校的电工实训内容停留在理论层面,缺少与实际应用的结合。

学生在实训过程中,应当能够解决真实电路故障,并具备一定的思辨和解决问题的能力。

三、提高电工实训效果的建议1.加大实训设备更新力度学校要重视电工实训设备的更新升级,保持设备的完好性和功能性。

可以与相关企业合作,争取赞助或购买最新的实训设备。

更新设备后,学生能够更好地了解和适应电气工程中常用的先进工具和设备,提高实际操作能力。

2.推行团队合作实训实训过程中,学校可以引入团队合作的实训模式,让学生在实际项目中进行合作。

通过分工合作,学生能够互相配合,锻炼团队协作能力和组织能力。

例如,可以组织学生参与实际的电气工程项目,培养学生的项目管理和协调能力。

3.加强实际应用教学电工实训内容应当与实际应用相结合,让学生能够解决真实场景下的电气问题。

维修电工技能实训参考试题

维修电工技能实训参考试题

• 26. 有2台三相笼型异步电动机M1和M2,分别用接触器KM1和KM2控 制。今要求M1先起动,经过5s后M2自动起动,M2起动后,M1立即 停车。试用PLC实现上述控制要求,画出梯形图,写出指令语句表, 并画出输入/输出接线图。
• 27. 供电系统按保护接地方式可分为TT系统、IT系统、TN系统。试说 明这三种系统有何区别?
• 36. 可编程控制器对用户程序的循环扫描过程一般分三个阶段进行, 即 阶段 、 阶段和 阶段。PLC重复执行上述三个阶段, 每重复一次的时间就是一个 。
• 37. 试举出四种防止触电的保护措施: 和。


• 38. 在电源中性点 的三相供电系统中,将用电设备的外露可导电部 分与 连接,这样的系统称为IT系统;在电源中性点 的供电系统 中,将用电设备的外露可导电部分与 联接,这样的系统称为TN系 统。
• 34. 在三相异步电动机的正反转控制电路中,通常用 实现短路保 护,用 实现过载保护,用接触器的 触点实现零压和欠压保护, 用接触器的 触点实现互锁保护。
• 35. 时间继电器有通电延时和断电延时两种。通电延时继电器的动合 触点符号为 ,动断触点符号为 ;断电延时继电器的动合触点 符号为 ,动断触点的符号为 。
• 39. 仪表的准确度是指最大绝对误差与
的比值。指示仪表按准
确度分为0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5和5.0七个等级。通常

仪表仅用于精密测量或校正其他仪表作计量标准用表,
级仪

表用于实验室作一般测量 , 级仪表一般用于工程测量。
• 40. 如果需要扩大量程的倍数较大,测量直流电流可用 来扩大电 表的量程,测量直流电压可用 扩大量程,测量交流电流可用 来扩大电表量程。测量交流电压可用 来扩大量程。

维修电工与实训常用机床电气控制操作教案

维修电工与实训常用机床电气控制操作教案

维修电工与实训-常用机床电气控制操作教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)掌握常用机床的电气控制系统组成及工作原理;(2)学会机床电气控制系统的安装、调试与维护方法;(3)能够分析并解决机床电气控制系统中常见故障。

2. 过程与方法:(1)通过实物演示,了解机床电气控制系统的结构与功能;(2)通过动手操作,掌握机床电气控制系统的安装与调试方法;(3)通过案例分析,培养分析与解决机床电气控制系统中故障的能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生的动手能力,提高实际操作技能;(2)培养学生团队协作意识,增强团队凝聚力;(3)培养学生对维修电工与实训工作的热爱,提高职业素养。

二、教学内容1. 机床电气控制系统概述(1)机床电气控制系统的组成及作用;(2)机床电气控制系统的分类及特点。

2. 常用机床电气控制元件(1)接触器;(2)继电器;(3)开关;(4)保护器;(5)控制电路图的阅读与分析。

3. 机床电气控制系统的安装与调试(1)机床电气控制系统的安装步骤;(2)机床电气控制系统的调试方法;(3)机床电气控制系统的验收标准。

4. 机床电气控制系统的维护与保养(1)机床电气控制系统的日常维护;(2)机床电气控制系统的定期保养;(3)机床电气控制系统中故障的预防。

5. 机床电气控制系统中常见故障分析与处理(1)故障现象的观察与判断;(2)故障原因的分析;(3)故障的处理方法与步骤。

三、教学方法1. 实物演示:通过机床电气控制系统的实物展示,使学生直观了解机床电气控制系统的结构与功能。

2. 动手操作:安排实际操作环节,让学生亲手安装、调试机床电气控制系统,提高实际操作技能。

3. 案例分析:选取实际案例,让学生分析机床电气控制系统中故障的原因与处理方法,培养分析与解决实际问题的能力。

4. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,共同探讨机床电气控制系统中故障的处理策略,提高团队协作能力。

四、教学资源1. 实物资源:机床电气控制系统设备、元件等;2. 图文资源:机床电气控制系统的原理图、接线图等;3. 视频资源:机床电气控制系统的工作原理、故障处理等视频资料;4. 软件资源:机床电气控制系统仿真软件。

电工实训报告总结(精选10篇)

电工实训报告总结(精选10篇)

电工实训报告总结电工实训是电力行业重要的一环,是培养电工专业人才的重要途径之一。

在电工实训中,学生可以将在课堂中所学到的理论知识运用到实际生产中,有效地提高学生的实际操作技能和综合素质。

本文将对电工实训的报告和总结进行分析和总结,以期对有关人员提供参考。

一、电工实训的基本情况电工实训分成两个环节,理论部分和实践部分。

在理论部分,学生主要学习电工基础知识,包括电路分析、电器基础、电力电子、自动控制、变频器等方面的知识。

在实践部分,主要进行电工实验、电器安装与维修、电力设备抢修以及电力系统的模拟等实际操作。

二、电工实训的意义1. 提升学生实际应用能力电工实训可以提高学生实际操作技能和综合素质,让学生将理论知识转化为实际技能,能够适应未来工作岗位的需求。

实践操作的过程中,学生需要考虑安全问题、如何将电器设备更快更好地安装、如何更快找到设备故障以及危机处理能力等,这些对于学生今后职业的发展有着十分重要的影响。

2. 加大电力企业人才储备电力行业一直是国民经济发展的重要支撑,也是保持现代社会运转的关键。

随着社会的发展,对电力人才的要求也越来越高。

电工实训能够培养更多的人才,为电力企业增加人力资本,使其不断发展。

3. 促进电能化发展电工实训对促进电能化的发展也有重要的作用。

欣欣向荣的电能化工程需要更多的电力人才来推进。

只有培养更多的电工专业人才,才能够更快地推进电工产业的发展,并推动电力事业的不断进步。

三、电工实训的存在问题1. 实训器材单一电工实训室使用时间长、设备陈旧,现有的培训设备玩意儿有限,无法满足学生对实训器材的要求,很多新电气设备和技术缺乏实践可以参考还怕容易掌握。

2. 培训课程单一电工实训的培训课程过于单一,对于学生来说很难与社会的要求和需求相匹配。

目前的电工实训成果只局限于机电类高职专业,对于本科电工专业来说,培训课程过于单一,无法满足其日益提升的发展需求。

3. 师资力量不足一些电工培训机构虽然存在着多年的历史,但是在师资方面却捉襟见肘。

实训指导书-电工基础与实训

基础实训指导书实训项目一电工基本知识一、电工的任务和作用电能在生产、输送、分配、使用及控制方面,都较其他形式的能量优越,所以在工农业生产、科学实验及人民生活等各个领域得到了广泛的应用。

由包括各种电压等级的电力线路将一些发电厂、升降压变压器和电力用户联系起来的升压、输电、降压、配电和用电的整体,称为电力系统。

电工要为电力系统投人运行和应用服务。

从发电到用电的许多环节中,都包含了电工的辛勤劳动。

因此,电工是工业、农业和各项事业中必不可少的技能人员。

一个电工需要掌握的操作技能比较多,工作范围广,除要掌握电工本身的操作技能外,还需要掌握一些钳工、内外线工程、起重工和电器维修工等相关工种的基本知识和必需的操作技能。

内、外线工程包括内线工程和外线工程两大部分。

内线工程包括室内照明线路配线,灯具、开关、插座的安装与修理,高低压变配电设备的安装、修理、调试,生产设备的电气安装、配线、调试,变、配电所的停送电操作、拉合闸操作、停电事故的判断和处理,以及对由半导体器件组成的装置进行安装、调试和维修等。

外线工程包括架空线路的架设,电力电缆的敷设和修理,接地装置和避雷器的安装检查等。

电工工作中的很多内容是由群体进行的,如人工立杆、架设线路等。

电气安装工程的特点是:工作范围广,工作场面大,工程周期长。

这就要求每个电工要有集体主义观念,同心协力,通力合作来完成某一工程项目。

近年来,由于生产技术的蓬勃发展,新电气产品、新材料、新技术的不断出现,电子技术发展迅速,设备微型化得到广泛应用。

这给每位电工提出了更高的要求。

因此,电工一定要学习先进的电子技术,以便在现代化设备的安装、调试中能发挥更大的作用。

电工承担着供电线路、电力设备、生产设备的电气安装和维修以及变配电系统的值班工作等。

二、文明生产电能的应用十分广泛,如果使用不当就会发生意外。

为了防止事故的发生,应不断提高文明生产的重视程度,养成良好的工作习惯。

1、保管好工具2、正确穿戴劳动防护用品3、工前准备4、培养良好的操作习惯5、观察电气设备绝缘情况、谨慎操作6、弄清用电器电源位置,准确关闭电源7、尽量避免带电操作在必须带电操作时,应遵守带电操作的有关规程。

维修电工技能与实训上

图1-29 内热式电烙铁结构
(2)外热式。外热式电烙铁的优点是经久耐用、 寿命长,长时间工作时温度平稳。
图1-30 外热式电烙铁结构
2.焊接材料 (1)焊料。焊料是易熔金属,它熔点低于被焊金属, 在熔化时能在被焊金属表面形成合金而将被焊金属连 接到一起。在一般电子产品装配中主要使用锡铅焊料, 俗称焊锡,它具有熔点低、机械强度高、抗腐蚀性能 好的特点.
2.人体触电的原因 (1)线路架设不符合规定 (2)用电设备不符合要求 (3)电工操作制度不健全 (4)用电不谨慎
3.人体触电形式 人体触电的形式主要有以下几种类型。 (1)直接触电 直接触电是指人体任何部位直接触及处于正常运行条 件下的电气设备的带电部分而形成的触电,分为单相 触电和两相触电两种情况。
1.绝缘材料与分类
具有高电阻率、电流难以通过的材料称为绝缘材料。
(1)无机绝缘材料。如云母、石棉、陶瓷等,主要 用做电机、电器的绕组绝缘及开关板、骨架和绝缘 子等。
(2)有机绝缘材料。如树脂、橡胶、丝绵、纸、麻、 人造丝等,主要用于电子元件的制造和制成负荷绝绝缘材料经加 工后制成各种成型的绝缘材料,主要用做电器的底 座、支架、外壳等。
项目一 电工基本技能
预备知识 知识链接1 电气安全知识 知识链接2 触电急救措施 知识链接3 电气灭火常识 知识链接4 常用电工工具 知识链接5 常用电工材料 知识链接6 常见导线连接法与导线绝缘恢复技术 知识链接7 焊接技术
知识链接1 电气安全知识
1.电对人体的伤害 (1)电对人体伤害的形式 电对人体的伤害分为电击和电伤两者类型。 电击是指电流通过人体内部,对人体内脏及神经系统 造成破坏直至使人死亡; 电伤是指电流通过人体外部表皮造成局部损害。 (2)安全电压 为了保证人们用电安全,即使发生触电现象也能够自 行脱离电源,我国规定了安全操作电压为36V,在一 些特殊危险场所,如锅炉检修照明电压为12V。

维修电工电子接线技能实训装置实验指导书

维修电工电子接线技能实训装置实验指导书目录QSWD-3B 维修电工电子接线技能实训装置 (2)低压电气实训 (4)实验一三相异步电动机接触器自锁控制 (4)实验二三相异步电动机接触器点动控制 (6)实验三三相异步电动机的两地控制 (8)实验四接触器联锁的三相异步电动机正反转控制 (10)实验五双重联锁的三相异步电动机正反转控制 (12)实验六三相异步电动机定子串电阻减压启动自动控制 (14)实验七三相异步电动机Y-Δ启动自动控制 (16)实验八单向减压启动及反接制动控制线路 (18)实验九三相异步电动机能耗制动的控制 (20)实验十三相异步电动机的顺序起动控制 (22)实验十一工作台自动往返运动控制 (24)实验十二单相电度表直接接线电路 (26)实验十三单相电度表间接接线电路 (28)实验十四三相三线电度表直接接线电路 (30)实验十五电压表、电流表的接线电路 (32)实验十六万能转换开关和电压表测量三相电压接线......................................................3 4 实验十七一只电流互感器用于单向回路的控制电路接线 (36)电工实训指导书 (38)实验一直流稳压电源 (39)实验二新型开关稳压电源 (40)实验三用晶闸管制作的多路抢答器 (41)实验四门锁防盗报警器 (42)实验五数控电阻箱 (43)实验六台灯调光电路 (45)实验七数字钟 (46)实验八 555波形发生电路 (47)实验九电流互感器与电流表配用接线电路 (48)实验十万能转换开关和电压表测量三相电压接线 (50)QSWD-3B 维修电工电子接线技能实训装置一.概述“QSWD-3B维修电工电子接线技能实训装置”能够满足培养学生创新性和实践性要求,弥补本科学生(包括非电类专业)缺少的实践环节的缺陷。

学生通过对器件的安装、接线、焊接、调试、排故等过程,提高学生动手实践能力、分析问题能力、实际操作能力。

电气工程与自动化电工实训指导书

目录第二篇电工实训2 (1)实训九三相异步电动机Y-△起动的控制线路板制作 (1)实训十室内配线的基本操作 (3)实训十一小型配电板的安装 (10)实训十二 C620型车床的电气控制线路板制作 (18)实训十三机床电动机反接制动控制线路 (20)实训十四模拟机床工作台自动往复控制线路 (22)实训十五模拟机床各电机顺序工作控制线路 (24)实训十六串电阻降压起动控制电路 (27)实训十七电动葫芦电气控制电路 (29)前言电工实训是对学生进行感性认识和基本技能训练的实践性教学环节,目的在于通过实训教学,使学生能将感性认识与课堂上学到的理论知识有机地结合起来,进一步巩固和加深对理论知识的理解,增强动手能力,在实训过程中强调实用性和针对性、培养实事求是的工作作风、训练综合运用知识的本领、提高解决实际问题的能力。

本教程分为电工实训1(60学时)和电工实训2(60学时)。

电工实训1主要训练内容为安全用电常识、电工常用工具的认识和使用、电工常用仪表的使用、简单用电线路布线、常见低压电器、电机、变压器及电工用图的认识使用。

电工实训2主要训练内容为仪器仪表安装测试,变频器的认识和使用,电机的安装、调试、使用、维护和维修,简单低压控制系统装配等。

通过本实训课程的学习,学生应了解并掌握常用低压电器的型号、规格、结构、工作原理、技术数据及其在控制电路中的作用与选用;掌握常用低压电器的应用和拆装、维修、保养方法;能够利用低压电器组成各种不同的控制电路;掌握常用典型机床电气控制线路的工作原理和电路故障的分析和排除方法;熟练地掌握一般的继电接触器控制线路的基本环节;熟悉典型电气控制系统的组成;能连接模拟仿真机床的控制电路;能分析仿真机床所设的故障点,并能采取正确措施加以排除。

为从事电气控制系统的安装、运行、调试、维修与管理打下良好的基础。

一、电工实训目的1、巩固电气控制基础理论知识,加深对基本理论的理解。

2、训练实践操作技能,掌握电气控制技术所涉及的常用控制元器件的原理和使用,并形成正确规范的操作习惯。

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新书信息表 ISBN 978-7-121-04722-0 书名 维修电工技能实训与考核指导 (初级、中级、高级)

作者 俞艳、金国砥 作者单位 杭州市萧山区第一中等职业学校 样章(10页) 项目一 电工基本操作技能

任务一 导线的剖削、连接和绝缘恢复 任务呈现 ◎会识别和使用电工刀、尖嘴钳和剥线钳等常用电工工具; ◎会认识常用导电材料和绝缘恢复材料; ◎会剖削和连接导线,会导线的绝缘恢复。

知识链接

●知识链接1 导线连接工具的使用 导线连接的常用工具有电工刀、尖嘴钳和剥线钳,其实物及使用见表1-1。 表1-1 电工刀、尖嘴钳和剥线钳的实物及使用 名称 电工刀 尖嘴钳 剥线钳

实物图

使用示意图

使用要点 电工刀是用来剖削电工材料绝缘层的工具。使用时注意刀口应朝外操作;在削割电线包皮时,刀口要放平一点,以免割伤线芯;使用后要及时把刀身折入刀柄内,以免刀刃受损或伤及人身 尖嘴钳是用来钳夹、剪切电工器材(如导线)的常用工具。使用时注意尖嘴钳不能当作敲打工具;要保护好钳柄绝缘管,以免碰伤而造成触电事故 剥线钳是用来剥削小直径导线线头绝缘层的工具。使用时注意根据不同的线径选择剥线钳不同的刃口

●知识链接2 常用导电材料 能够通过电流的物质称为导电材料,其主要用途是输送和传递电流。各种金属材料都是导电材料,但并不是所有金属都可作为理想的导电材料。作为导电材料应从技术性能(导电性能好、有一定的机械强度、不易氧化和腐蚀)和经济性能(价格低廉)两方面综合考虑,目前用得最多的导电材料是铜和铝。 导线又叫电线,是用来传输电能的电工材料。常用的导线有裸导线、绝缘导线、电力电缆线和电磁线等。 ●知识链接3 常用绝缘恢复材料 电阻率大于107Ω?m的物质所构成的材料叫绝缘材料。绝缘材料的主要作用是将带电体与不带电体相隔离,将不同电位的导体相隔离,确保电流的流向或人身安全,在某些场合,还起支撑、固定、灭弧、防电晕、防潮湿的作用。绝缘材料在电力系统中有广泛的应用,如用作电器、电机的底板、底座、外壳及绕组绝缘、导线的绝缘保护层、绝缘子等。如图1-1所示是用途最广、用量最多的电工胶布。 图1-1 电工胶布 ●知识链接4 导线的连接要求 (1)连接可靠。接头连接牢固、接触良好、电阻小、稳定性好。接头电阻不大于相同长度导线的电阻值。 (2)强度足够。接头机械强度不小于导线机械强度的80%。 (3)接头美观。接头整体规范、美观。 (4)耐腐蚀。对于连接的接头要防止电化腐蚀。对于铜与铝导线的连接,应采用铜铝过渡,如用铜铝接头。 (5)绝缘性能好。接头绝缘强度应与导线绝缘强度一致。

操作实践

●做一做 剖削导线、连接导线和绝缘恢复 导线连接包括剖削导线绝缘层、连接导线和绝缘恢复等基本步骤,下面我们一起来做一做。 (1)剖削导线。常用导线有塑料硬导线、塑料软线、塑料护套线和橡胶软电缆线等,我们分别用不同的电工工具来剖削。 ①塑料硬导线绝缘层的剖削。塑料硬导线绝缘层的剖削分导线端头绝缘层的剖削和导线中间绝缘层的剖削,其剖削方法分别见表1-2和表1-3。 表1-2 导线端头绝缘层的剖削 剖削步骤 1 2 3 示意图 剖削方法 用电工刀呈45°切入绝缘层 改15°向线端推削 用刀切去余下的绝缘层 剖削工具 通常采用电工刀剖削,但4mm2及以下的塑料硬线绝缘层可用尖嘴钳或剥线钳剖削

表1-3 导线中间绝缘层的剖削 剖削步骤 示意图 剖削方法 剖削工具 1 在所需线段上,电工刀呈45°切入绝缘层 只能采用电工刀进行剖削 2 用电工刀切去翻折的绝缘

3 电工刀刀尖挑开绝缘层,并切断一端 4 用电工刀切去另一端的绝缘层

②塑料软线绝缘层的剖削。塑料软线绝缘层的剖削方法见表1-4。 表1-4 塑料软线绝缘层的剖削 剖削步骤 1 2 3 示意图 剖削方法 左手拇、食指捏紧线头 按所需长度,用钳头刀口轻切绝缘层 迅速移动钳头,剥离绝缘层 剖削工具 通常使用剥线钳或尖嘴钳剖削,一般适用于截面积不大于2.5mm2导线线芯的剖削

③塑料护套线绝缘层的剖削。塑料护套线绝缘层的剖削方法见表1-5。 表1-5 塑料护套线绝缘层的剖削 剖削步骤 1 2 3 示意图 剖削方法 用刀尖划破凹缝护套层 剥开已划破的护套层 翻开护套层并切断

④橡胶软电缆线绝缘层的剖削。橡胶软电缆线绝缘层的剖削方法见表1-6。 表1-6 塑料护套线绝缘层的剖削 剖削步骤 1 2 3 示意图 剖削方法 用刀切开护套层 剥开已切开的护套层 翻开护套层并切断 (2)连接导线。导线的连接方式有单股导线的连接、多股导线的连接和单股与多股导线的连接等,我们一起来连接。 ①单股导线的连接。单股硬导线的连接方法有直线连接和分支连接,其连接方法分别见表1-7和表1-8。 表1-7 单股硬导线的直线连接方法 连接步骤 示 意 图 说 明

1 将两根线头在离新线跟部31处呈“×”状交叉 2 把两线头如麻花状相互紧绞两圈

3 把一根线头扳起与另一根处于下边的线头保持垂直

4 把扳起的线头按顺时针方向在另一根线头上紧绕6~8圈,圈间不应有缝隙,且应垂直排绕。绕毕切去线芯多余端

5 另一端头的连接方法,按上述第3、4两步骤要求操作

表1-8 单股硬导线的分支连接方法 连接步骤 示 意 图 说 明

1 将已剖削绝缘层的分支线芯,垂直搭接在已剖削绝缘层的主干导线的线芯上

2 将分支线芯按顺时针方向在主干线芯上紧绕6~8圈,圈间不应有缝隙

3 绕毕,切去分支线芯多余端 ②多股导线的连接。多股导线的连接方法也有直线连接和分支连接,其连接方法分别见表1-9和表1-10。 表1-9 多股导线的直线连接方法 连接步骤 示 意 图 说 明

1 把剖削绝缘层切口约全长52处的线芯进一步绞

紧,接着把余下53的线芯松散呈伞状 2 把两伞状线芯隔股对叉,并插到底

3 捏平叉入后的两侧所有芯线,并理直每股芯线,使每股芯线的间隔均匀;同时用钢丝钳钳紧叉口处,消除空隙

4 将导线一端距芯线叉口中线的3根单股芯线折起,成90°(垂直于下边多股芯线的轴线)

5 先按顺时针方向紧绕两圈后,再折回90°,并平卧在扳起前的轴线位置上

6 将紧挨平卧的另两根芯线折成90°,再按第5步方法进行操作

7 把余下的三根芯线按第5步方法缠绕至第2圈后,在根部剪去多余的芯线,并钳平;接着将余下的芯线缠足3圈,剪去多余端,钳平切口,不留毛刺 8 另一侧按步骤第4~7步方法进行加工。注意缠绕的每圈直径均应垂直于下边芯线的轴线,并应使每2圈(或3圈)间紧缠紧挨

表1-10 多股导线的分支连接方法 连接步骤 示 意 图 说 明

1 把支线线头离绝缘层切口根部约101的一段芯线

作进一步的绞紧,并把余下109的线芯松散呈伞状

2 把干线芯线中间用螺丝刀插入芯线股间,并将分成均匀两组中的一组芯线插入干线芯线的缝隙中,同时移正位置

3 先钳紧干线插入口处,接着将一组芯线在干线芯线上按顺时针方向垂直紧紧排绕,剪去多余端,不留毛刺

4 另一组芯线按第3步方法紧紧排绕,同样剪去多余端,不留毛刺。一般每组芯线绕至离绝缘层切口处5mm左右为止,则可剪去多余端

③单股与多股导线的连接。单股与多股导线的连接方法见表1-11。 表1-11 单股与多股导线的连接方法 连接步骤 示 意 图 说 明

1 在离多股线的左端绝缘层切口3~5mm处的芯线上,用螺丝刀把多股芯线均匀地分成两组(如7股线的芯线分成一组为3股与另一组为4股)

2 把单股线插入多股线的两组芯线中间,但是单股线芯线不可插到底,应使绝缘层切口离多股芯线约3mm左右,接着用钢丝钳把多股线的插缝钳平钳紧

3 把单股芯线按顺时针方向紧缠在多股芯线上,应绕足10圈,然后剪去多余端。若绕足10圈后另一端多股线芯线裸露超出5mm,且单股芯线尚有多余端,则可继续缠绕,直至多股芯线裸露约5mm为止

(3)导线的绝缘恢复。导线绝缘层连接或被破坏后,必须恢复其绝缘层的绝缘性能。导线绝缘层的恢复方法一般为包缠法。包缠法又可分导线直接点绝缘层的绝缘恢复、导线分支接点绝缘层的绝缘恢复和导线并接点绝缘层的绝缘恢复,其操作方法分别见表1-12、表1-13和表1-14所示。 表1-12 导线直接点绝缘层的绝缘恢复方法 步骤 示 意 图 说 明

1 用绝缘带(黄腊带或涤纶薄膜带)从左侧完好的绝缘层开始顺时针包缠

2 进行包缠时,绝缘带与导线应保持45o的倾斜角并用力拉紧,使绝缘带半幅相叠压紧

3 包至另一端也必须包入与始端同样长度的绝缘层,然后接上电工胶布,并将电工胶布包出绝缘带至少半根带宽,即必须使电工胶布完全包没绝缘带

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