02第二讲理想与信念
理想与信念演讲稿【三篇】
【导语】信念是⽀持⼈⽣的⼒量、理想是呼吸的空⽓、青春是沙漠中旅⼈的饮⽔,以上三点我们缺⼀不可。
以下是为⼤家整理的理想与信念演讲稿【三篇】，给⼤家作为参考，欢迎阅读!理想与信念演讲稿【⼀】 今天我演讲的主题是理想和信念.虽说丰碑⽆语,⾏胜于⾔,但我还是想在这⾥发表⼀下我的愚见,希望⼤家听后会有所触动.列夫.托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的⽅向,⽽没有⽅向就没有美好的⽣活”.所以⼈应该从⼩有理想,有宏志. ⼈有了理想就如鸟有了翅膀.古往今来,因为有远⼤理想并为理想奋⽃终⽣的⼈数不胜数,他们取得了辉煌的业绩.例如我们伟⼤的⽑主席,他从⼩就有理想,有鸿图⼤志.“孩⼉⽴志出乡关,学不成名誓不还.埋⾻何须桑梓地,⼈⽣⽆处不青⼭”是他求学前⼣留给他⽗亲的诗,表达了他的远⼤理想.他有理想,有宏志,并且不断为理想奋⽃,最终成为⼀代英明领袖.还有我们敬爱的周,他读书时的那⼀句“为中华崛起⽽读书 ”曾让许多⼈惊叹.他的远⼤理想让他从莘莘学⼦中脱颖⽽出,也让他的⼈⽣从此与众不同.伟⼈之所以成为伟⼈,是因为他们从⼩有理想、有抱负,并付出所有的努⼒来实现它.蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉⾈,百⼆秦关终属楚;苦⼼⼈,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,他的这副⾃勉联激励了许多有志之⼠. 漫漫⼈⽣中光有理想是远远不够的,除了远⼤的理想外,我们还要有坚定的信念,信念⽀持着⼈⽣.不可想象,⼈没有信念⽽活着将是什么样⼦?美国的⼈权运动领袖马丁.路德.⾦正是依靠坚定不移的信念反对美国的种族歧视、争取⿊⼈的⾃由平等.坚定的信念是成功的根本,当你拥有信念,你就拥有了最宝贵的财富.⼈⽣最可怕的就是没有坚定的信念.信念是呼吸的空⽓,信念是在沙漠中旅⼈的饮⽔,信念是我们⼼中的太阳.因为有了坚定的信念,才创造了“绳锯⽊断”、“⽔滴⽯穿”的奇迹!因为有了坚定的信念,我们就有迎难⽽上的决⼼和勇⽓! 有了远⼤的理想和坚定的信念后,我们要付出所有的努⼒来实现我们的理想.我不去想是否能够成功,既然选择了远⽅,便只顾风⾬兼程!我们都知道努⼒了不⼀定会成功,但是不努⼒⼀定会失败.退⼀步讲,努⼒了即使失败,我们也问⼼⽆愧,⽆怨⽆悔! 有理想就有希望,有希望就不要放弃.让我们每个⼈都点燃智慧的光芒,放飞明天的希望,为理想插上翅膀,在湛蓝的天空了⾃由翱翔!理想与信念演讲稿【⼆】 尊敬的各位领导，各位同事：⼤家好! 今天我要演讲的内容是“理想，信念和使命”。
思想道德修养与法律基础 第二讲
3.理想的本质
理想的本质
客观必然性和 人的主观能动 性的有机统一。 是人的精神现 象，区别于动 物的重要标志
4.理想的类型 (1)从时间角度看,可分为近期理想与长远理想
近 期 理 想
较短时间内经过努力可 以实现的理想
长 远 理 想
指需要经过长时间的 艰苦努力和不懈奋斗 才能实现的理想。
(2)从理想的对象划分，人生理想分 为社会理想和个人理想
李大钊
2、提供人生的前进动力 一位心理学家提出的著名公式：
• 3、提高人生的精神境界
人是物质人和意识人的统一体。有没有 精神，有没有理想，人的思想境界、精 神面貌、情操志趣、生活态度和质量会 大不相同。
• （5）多样性
• 不同的人有不同的理想，同一个人不同时期也会 有不同的理想。封建士大夫向往的是升官发财， 光宗耀祖；劳动人民向往的是没有剥削，压迫的 生活，“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”的 小农生活理想；近代启蒙思想家的社会理想则是 一个自由、民主、博爱的社会。一个人童年时期 理想是做一个科学家，青年时期理想是做老师， 成年以后理想又可能是做一个成功的商人。 • 多样性里面同样也体现着阶级性
第二讲 追求远大理想 坚定崇高信念
【教目的】
大学生处于富于理想的年龄，理想对青年学 生的成长具有重要的作用，同时大学时期也 是大学生信念、信仰形成的关键时期。通过 本章的学习使大学生自觉树立崇高的理想和 科学的信念。
【教学要求】
1、正确理解理想信念的含义与特征，了解理 想、信念、信仰的相互关系，懂得理想信念 对大学生成长成才的重要意义。 2、自觉树立建设中国特色社会主义的共同理 想，正确认识共产主义远大理想，确立马克 思主义的信念。 3、正确认识理想与现实的关系，积极投身社 会实践，把理想化为现实。
思想道德修养与法律基础 第二讲 追求远大理想 坚定崇高信念 高三政治ppt课件教案 人教版
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• １００个小时——被埋在北川县城废墟中的彭志军等４人被成功救出。 “天灾躲不过，我只有寻求自救。”彭志军说，在过去的四天四夜中，他 靠吃香烟粉、餐巾纸和喝自己的尿液才得以活命，最终他被来自四川成都 和内蒙古的救援人员救出。 • １０８个小时——在北川，国家地震灾害紧急救援队的队员成功营救出 一位胡子花白的老人，简单地对老人进行检查后，救援人员抬起担架就往 附近的救护车跑，沿途所有的救援队都向他们伸大拇指。 １１７个小时——重灾区北川县城布满瓦砾的废墟下被埋的５２岁幸存 者季中山，被第二炮兵某工程团官兵成功救出。这一刻，现场救援的许多 人流下了眼泪，已经不能说话的季中山眼角也湿润了。 １２４个小时——经过河南消防官兵近两天的不懈努力，什邡一名幸存 者卞刚芬成功获救。当卞刚芬被消防人员用担架抬了出来，全场响起了如 雷的掌声。
得到的：30年中国的三大改变
• 得到利益：从计划经济到市场经济
市场经济以交易为内容，而交易要以权利界定为前提， 那么市场的前提就是清楚的权利界定。邓小平领导的中国 改革，就是通过重新界定权利、激活市场合约、确立市场 价格为基础的协调机制这么三个要点，把传统社会主义的 超级国家公司模式，从根本上改变了。
第二节 树立科学的理想信念
一、树立中国特色社会主义的共同理想
二、确立马克思主义的信念
第二节 树立科学的理想信念
一、树立中国特色社会主义的共同理想
例：“四信危机”：即对马克思主义失去 信仰、对中国特色社会主义失去信念、
对改革开放现代化失去信心、对党和政
府失去信任。）
（一）坚定对中国共产党的信任
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民 族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领 导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。中国 共产党自诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想，在长 期的实践中，用中国化的马克思主义指导中国的革命、建设和改革， 建立了巨大的历史功绩，取得了举世瞩目的伟大成就。中国共产党不 负历史的重托、人民的选择，不愧为伟大、光荣、正确的党。
理想信念教育2
为什么逆境厄运对于成才能起如此重大 的作用呢？ 的作用呢？
鲶鱼效应
亲爱的战友， 亲爱的战友，让我们以此共勉
讨论题： 讨论题：
1、 什么是理想？ 、 什么是理想？ 2、 消防官兵应当怎样为实现 、 崇高理想而奋斗？ 崇高理想而奋斗？
授课结束
谢谢大家
坚定理想信念
献身消防事业
第二节： 第二节：为实现崇高理想而奋斗
一、正确认识和处理理想与现实的
一、正确认识和处理理想与现实的 关系 （一）、理想源于现实，又高于现实 ）、理想源于现实， 理想源于现实
理想源于现实
指理想的形成必 须以现实为根据， 须以现实为根据，是现 实发展的条件和主观要 求的统一
理想高于现实
是指理想表达了人超前的美好愿望。 是指理想表达了人超前的美好愿望。
确立正确的理想， 确立正确的理想，要克服两种倾向
理想脱离现实， 理想脱离现实 ， 即超越客观事 物发展的一定 阶段，把幻想 当作理想
理想脱离现实
用现实否认理想， 用现实否认理想 ， 有人 认为现实才是实实在在 理想只是一种设想， 的 ， 理想只是一种设想 ， 是变幻莫测、 难于捉摸， 是变幻莫测 、 难于捉摸 ， 因而摒弃一切理想
失学儿童 希望 农村写真 一职难求
行乞
社会主义、 社会主义、共产主义理想的生命 力不在于它可以一劳永逸地改变社 会生活中的某些弊端和缺陷， 会生活中的某些弊端和缺陷 ， 而在 于它可以在不断克服弊端中前进 结论： 结论：理想与现实之间的矛盾是客观存
在的， 在的 ， 正是这种矛盾推动着人们 去改造现实， 去改造现实，实现理想
三、正确对待人生道路上的挫折与
亚洲金融风暴
十年动乱
三、正确对待人生道路上的挫折与困难 （一）、挫折和逆境不可避免 ）、挫折和逆境不可避免 （二）、在挫折和逆境中实现秦而作诗百篇， 韩非囚秦而作诗百篇，孙膑膑脚而 修列兵法，司马迁宫刑而著《史记》 修列兵法，司马迁宫刑而著《史记》
理想与信念主题班会[五篇范文]
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理想与信念主题班会[五篇范文]第一篇：理想与信念主题班会理想与信念主题班会一年级二班一、目的要求：1.使学生懂得理想的含义以及从小树立理想的重要性。
2.使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任，要从小树立自己的理想。
二、活动过程：1、请出主持人主持人甲：理想，是指路的明灯！主持人乙：理想，是黑夜里的希望！主持人乙：今天，让我们带着对未来的憧憬！放飞自己的理想，！合：五中队主题队会——现在开始。
主持人甲：同学们，理想是人类进步的动力！主持人乙：理想，是照耀我们前进的方向！主持人甲：正确的理想，引导我们走向正确的航道，使人扬帆远航。
主持人乙：请欣赏集体诗朗诵《理想》。
全体起立：诗朗诵主持人甲：理想是石，能击起星星之火！主持人乙：理想是火，能点燃生命之灯！主持人甲：说得多好哇！主持人乙：那么，同学们，你有理想吗？主持人（小记者跑步上前）小记者：谁先来说说我们小学生应不应该从小树立自己的理想？（请几位同学讲讲自己的看法）小记者：看来，同学们对于是否应从小树立理想有着不同的看法，既然同学们争论得这么激烈，那么我们不妨举行一个小小的辩论赛怎么样？（６位同学代表上台来辩论）主持人乙：同学们，通过刚才的讨论，我们都认识了从小树立理想的重要性。
也懂得了我们小学生应该从小树立自己的理想！主持人甲：那么你树立自己的理想了吗？（同学们谈自己的理想）主持人甲：许多同学都谈了自己的理想。
主持人乙：每一个理想，就是一个色彩斑斓的梦！主持人甲：今天，我们踌躇满志！主持人乙：明天，我们英姿焕发！主持人甲：为了实现自己的理想，我们一定要行动。
主持人乙：那么，同学们，我们该怎么做呢？（同学们自由发言，并表演节目）主持人甲：看了同学们为各自的理想作出的努力，我真是有点自愧不如啊！看来我还得努力！主持人乙：是啊，我也深有感触！我觉得自己在很多方面还要不断地学习！主持人甲：那就让我们在以后的学习中共同进步吧！主持人乙：好！我一定加油！主持人甲：我们相信，只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，就一定会取得成功的。
思想道德修养与法律基础02理想信念
折。 理性思考，冷静分析失败与挫折的原因。 积极寻求解决问题的方法和途径。 自尊、自爱、自信、自强不息，在逆境中善 待自己并努力有为。
思考题
你认为成才的标准是什么？应遵循的原则是
什么？ 结合实际谈谈如何把个人理想和社会理想统 一起来？ 如何面对人生道路上的失误和挫折？ 我的大学规划
司马迁论逆境成才
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；
屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有 《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀， 世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤 愤》、《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为 作也。 （司马迁《报任安书》）
如何面对人生道路上的失败与挫折
保持乐观，用积极的心理态度正视困难与挫
信念的含义、特征和类型
信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思
想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神 状态。 执着性 稳定性 多样性 亲和性
信念的类型：政治信念、科学信念、道德信念、
生活信念
理想信念的作用
指引人生的奋斗目标 托尔斯泰：理想是指路明星，没有理想，就没有坚定
理想信念
中国古人的励志警句
孔子：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 墨子：“志不强者智不达。” 曹操：“老骥伏枥，志在千里；烈士墓年，壮心不 已。” 诸葛亮：“志当存高远。” 苏轼：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有 坚韧不拔之志。” 王守仁：“志不立，天下无可成之事。” 中国古谚语：“胸无大志，枉活一世。”
25年后的跟踪调查显示：
★ 3%的人朝着一个方向不懈努力，几乎都成为成 功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；
★ 10%的人短期目标不断的实现，成为各个领域 中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
第二节树立科学的理想信念
第二节树立科学的理想信念第二节树立科学的理想信念理想信念对于每一个人的发展是必须的，正确的理想信念的确立会不但会使个人更为优秀，而且会使整个社会受益，推动社会历史进步。
美国心理学家戴维〃麦克莱兰的研究认为，人们最重要的需要是成就需要（理想信念）。
他用中小学课本中关于成就需要（理想信念）的语词数量的多少来预测这个国家未来20年的经济发展水平。
根据戴维〃麦克莱兰的调查：1925年英国国民经济情况很好，当时英国拥有高成就需要的人数，在25个国家中列第五位。
但他的调查也发现当时英国中小学课本中关于成就需要（理想信念）的语词数量已急剧减少，青年一代中追求理想信念、追求成就的人很少了，他警告英国政府，50年代中期英国将面临极大危机。
进入50年代，麦克莱兰的预言得到了证实：第二次世界大战以后，英国经济一蹶不振；朝鲜战场上英国兵战斗力最差，不如土耳其、卢森堡这些小国家的兵。
到1950年麦克莱兰再次调查表明，英国具有高成就需要的人数，在39个国家中已下降到第27位。
戴维〃麦克莱兰的研究方法许多专家不认可，但他的研究结果——预测的准确性却令那些专家们信服。
由此可见，这种具有高成就需要（理想信念）的人才对国家发展的重要作用。
我们现在正在进行的社会主义现代化建设需要众多有正确理想信念的建设者，这是无庸质疑的事实，但是这还不够，这些建设者还必须具有共同的社会理想。
否则，社会主义建设的期望就会出现如寓言小马、天鹅和螃蟹拉一辆货车的劳而无功的事情，大家都很使劲的拉车，累得满头大汗，但是车就是原地不动。
原来小马使劲的拉车往路上走，天鹅则使劲拽着车往天上飞，螃蟹呢，则是一心想把车拉到路边的水沟里去。
这是个很浅显的故事，说明的也是一个很浅显的道理：劲不往一处使，相互的力量抵消了，车当然不会动。
我们具有的理想，与这个故事里所描绘的情景不是非常的相似吗？如果说社会主义建设是那?一辆货车的话?，那么，社会主义理想、不切实际的理想和过分注重实际的理想就是?小马、天鹅、螃蟹?这三股拉车的力量。
思想道德修养与法律基础 第二讲 追求远大理想 坚定崇高信念
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• １００个小时——被埋在北川县城废墟中的彭志军等４人被成功救出。 “天灾躲不过，我只有寻求自救。”彭志军说，在过去的四天四夜中，他 靠吃香烟粉、餐巾纸和喝自己的尿液才得以活命，最终他被来自四川成都 和内蒙古的救援人员救出。 • １０８个小时——在北川，国家地震灾害紧急救援队的队员成功营救出 一位胡子花白的老人，简单地对老人进行检查后，救援人员抬起担架就往 附近的救护车跑，沿途所有的救援队都向他们伸大拇指。 １１７个小时——重灾区北川县城布满瓦砾的废墟下被埋的５２岁幸存 者季中山，被第二炮兵某工程团官兵成功救出。这一刻，现场救援的许多 人流下了眼泪，已经不能说话的季中山眼角也湿润了。 １２４个小时——经过河南消防官兵近两天的不懈努力，什邡一名幸存 者卞刚芬成功获救。当卞刚芬被消防人员用担架抬了出来，全场响起了如 雷的掌声。
需要改变的还很多
• 厉以宁：第一个不足就是说城乡二元体制 基本上没有触动，城市化速度比较慢，还 产生一些像农民工这样的权利不平等问题； 第二个问题，在国有企业改革过程中行业 垄断还没有消除；第三个问题，就是社会 保障制度由于当时财政困难或者其他原因， 推行得极慢，很多问题没解决
需要改变的还很多
• 吴敬琏：第一个我认为就是产权制度改革， 没有到位；再一个就是法制建设问题。因 为市场经济它的核心问题就是自主决策的， 是自由的交易，如果是一个行政的或者其 他的权力在那里支配，这根本不叫市场经 济
（一）理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标 2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界
（二）理想信念与大学生
1、引导大学生做什么人 2、指引大学生走什么路 3、激励大学生为什么学
如何立志？——博士老爹的神奇家教
• 蔡笑晚，一位平凡的 父亲，他有六个小孩， 孩子中学以前一直生 活在乡村。十多年后， 六个孩子个个长大成 才，功名赫赫。这位 平凡的父亲，理念朴 素而异样：父亲，就 是一生的事业。
第二章 坚定理想信念
二.信念的内涵与 特征
• 人们在一定的认 识基础上确立的对 某种思想或事物坚 信不移并身体力行 的精神状态。
• 它是认识、情感
“敌人只能砍下我们的头颅，决 不能动摇我们的信仰！因为我们信仰 的主义，乃是宇宙的真理！为着共产 主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我 们十分情愿的啊！” 方志敏
和意志的统一体。
19世纪三四十年代，马、恩 “共产主义社会” ----科学社会主义 • “一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊。 一切旧势力深感恐慌，为了驱逐这个“幽灵”纷 纷结成同盟。 …… 1848年2月，《共产党宣言》在伦敦出版， 使社会主义、共产主义理想从空想变成了科学。
思考
• 你曾经有过什么理想？ • 你为之做了怎样的努力？ • 上述经历给你怎样的思考？
信念是对理想的支持，是 人们追求理想目标的强大 动力。
“ 那是一条神奇的天路！”
1.信念具有执着性
◆ 信念的执著性，是信念在意志上的反应，更多
地是指具有坚定信念的人的强烈持久的精神状态和 积极进取的行为状态。
◆ 执著于正确信念，往往能够促使人们事业的成功。 ◆ 执著于错误信念，就会使人的行为出现偏差。
其三，道德理想
其四、社会理想
社会理想，是指人们 对未来社会制度的向往、 追求和设想。
◆
◆ 社会理想是时代的产物， 它总是这样或那样地反映着一
定时代的特征，随着社会关系
的变革而发生变化，没有也不 可能有一切时代都适用的永恒 的社会理想。
劳动人民为争取自由和解放、改善生活处境的理想
• 《诗经》中对“乐土”的向往：逝将去女，适彼乐土。 • “老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养” 的大同社会，“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源 • “等贵贱、均贫富”，“均田免税”，“平买平卖”， “有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使”等口号和 社会理想
第二章坚定理想信念
第二章坚定理想信念教学目标：帮助同学们确立起新的奋斗目标，尽快完成对大学生活的过渡。
帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，把握实现理想需要具备的基本条件，引导大学生坚持社会理想与个人理想的统一，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中志存高远，脚踏实地，化理想为现实。
教学重点：理想信念是人的精神世界的核心和精神上的“钙”；共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想之间的关系教学难点：为什么要信仰马克思主义教学方法：课堂讲授、案例分析、多媒体教学理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
“钙”的作用是什么？第一节理想信念的内涵及重要性一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义、特征与类型。
1、理想的含义“理想”一词，最初来源于希腊语“ideal”，意思是人生的奋斗目标。
在中国古代，理想叫做“志”，即志向。
孔子讲“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。
理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需求，又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。
对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。
因此所谓理想，是指人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、理想的特征第一、超越性。
理想是对现实的超越，它高于现实。
现实是现在实际“是怎样”，理想是关于未来“应怎样”的设想。
是事实与应当、“是怎样”与“应怎样”的关系。
理想是指向未来的价值目标，是现实生活中尚未存在的东西。
人们根据自己对未来的设计蓝图不断地推动着现在的变化，改造着现实。
理想以预见的方式反映未来，把握未来：因而，理想具有超前性，它高于现实，超于现实。
这正是人高于其它动物之处。
马克思曾指出，蜘蛛织网与工人的纺织相似，而蜜蜂建造蜂房的本领甚至使建筑工程师感到惭愧；但最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂更高明，因为建筑师在动手建造一个建筑物之前，已经先在自己的头脑中把它建成了。