叙事作文怎么写 如何描述一件事
叙事作文六要素 怎么写好一件事
叙事作文六要素怎么写好一件事
我们平时写的最多的作文类型就是叙事作文了，因为每一天的生活都恢复发生大大小小的事情，可能一些事情就能够触动心弦，有一种想要用文字倾诉的欲望。
那么如何才能够把一件事写的清楚呢？就需要注意下面的六个要素，才能写好叙事作文哦！
1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
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叙事的作文9篇
叙事的作文9篇叙事作文篇一书籍是干净的水滴，洗去人们愚蠢的灰尘。
书是人类的阶梯，让我们登上知识的殿堂。
书是永不翻身的船，当我们跨越知识的海洋时，站在成功的对面。
读书是每个人都应该做的事情，我也不怎么读书。
早上起床时，坐在窗边，翻几页书，带着充足的精力进入学校的大门。
晚上写作业后，带着柔软的疲劳躺在床上看书是多么舒服啊。
我记得第一次爱上读书的时候，坐火车。
我才四岁，不知道该做什么，所以我爬上妈妈的座位，开始翻他的旅行包，觉得能找到什么有趣的东西，发现安徒生童话，翻开，被里面的故事吸引，里面的卖火柴的少女的故事感动了，灰姑娘的故事很伤心当我还是个孩子的时候，我读了一些带画的书。
后来，我觉得没意思，我迷上了一本书，比如《汤姆索亚的冒险》，有一个故事，但是当时我只是看了汤姆和乔治是如何冒险的，没有看细节。
之后上了五年级，我又读了《汤姆索亚的冒险记》这样的书，还标上了语言和不认识的字。
书是人类进步的阶段，我要多读书，读书，做爱读书的人。
叙事的作文篇二人的一生中发生过很多故事，我这就说说我在某某年11月23日发生第一件事。
那天是星期六上午，我在站台排队坐车，上了车，看见一个空位，便坐在位子上。
坐在我前面的是母子俩，儿子大概五至七岁，也就刚上一年级或上大班他坐在妈妈的膝盖上，两人一个坐位。
车子到了南大街站，上来好多乘客，其中有位五六十岁的老人，车一开动，老人就站不住了，东倒西歪，握住扶手的手十分吃力。
此时，坐在我前面的孩子从妈妈膝盖上跳下来，恭恭敬敬地指着妈妈的膝盖说；“老爷爷，您坐我这。
”这出乎意料的举动，让那位母亲措手不及，脸刷地一下红了起来，只好站起来让座。
车厢里的人们终于弄明白这是怎么一回事，哄堂大笑起来。
这个可爱的孩子，忽闪着一对大眼睛，真可爱！我站起来，上前扶着老人，坐在我刚坐的座位上。
老人立刻露出了灿烂的笑容同时还点着头。
母子俩回到原来的座位，妈妈对着孩子的耳朵说了几句悄悄话。
不一会儿，他大概是明白了，自己也笑了起来。
写记叙文作文的方法(精选7篇)
写记叙文作文的方法（精选7篇）记叙文写作技巧总结篇一记叙文写作技巧1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。
2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
四个流程（保住基础分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评。
.。
.。
.用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成是不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧（赢得感情分）1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
六个大忌（莫丢冤枉分）一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
【叙事】发烧 难忘的一件事作文400字
【叙事】发烧难忘的一件事作文400字
那是一个阳光明媚的春日，我正在上小学二年级。
那天我清晨上学之前就感觉到身体
有些不适，但并没有在意，以为只是普通的感冒。
上课时，我感觉越来越不好，身体冷汗不断地倾泻，口干舌燥，甚至晕眩。
但孩子们
总是对病情不敏感，我仍然咬牙坚持上课，不想错过课程。
但谁也不曾想到，在午休时我失去了知觉，被送到了医院。
医生说是高烧过度所致，
需住院治疗。
哦，那一天，是我难忘的一天。
我看见了很多陌生的人和地方，看见了针筒和吊瓶，
看似熟悉又陌生的场景。
那是我第一次住院，一想到不能回家，我就有些不安，难过又害怕。
然而，那里的护士姐姐都很好，他们让我感觉到充满爱和关怀，让我感觉不再寂寞和
害怕，他们用自己的身体温度，洒满我一片温暖。
在病床上，我的状态逐渐好转，朋友不时来看望我，送我动画片和小玩具，还有班主
任老师的关心和慰问，让我心里也不再感到孤独。
两天后，医生终于宣布我发烧退了，可以出院了。
我兴高采烈地穿着鲜红的衣服出院，眼前的世界变得格外亮丽，格外美好。
也多亏了那次住院，我明白了健康的重要性，以及
关心和爱的意义。
自那以后，我养成了锻炼身体、保护自己的好习惯，我学会了如何关心身边的人，也
开始懂得如何向别人表达自己的感激之情。
尽管当时是不愉快的回忆，但它却给了我许多
可贵的品质。
我相信，这段经历将永远铭刻在我的心中。
150字叙事作文（精选9篇）
150字叙事作文(精选9篇)150字叙事作文(精选9篇)150字叙事作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的150字叙事作文样本能让你事半功倍，下面分享【150字叙事作文(精选9篇)】，供你选择借鉴。
150字叙事作文篇1文题：爱心要求：以记叙为主，适当进行抒情和议论。
提示：要求以“爱心”为题写记叙文。
从题目看，要求写人与人之间的一种美好感情，重点要突出“爱”字。
通过记叙人物的行动、语言来表现人们之间的相互扶助、爱护，然后适当议论和抒情’，对真善美进行歌颂赞美。
选材时要立足于自己熟悉的人和事，写使你感动、追念的人与事。
150字叙事作文篇2_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。
平时，当你帮助别人的`时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
150字叙事作文篇3文题：悔要求：写出自己曾经为之懊悔的一件事的来龙去脉以及心理活动。
提示：写作本文要先写好“过失”，以展示触发悔过之情的一段经历与事由，还要写出弥补过失的实际行动，这其间要写出对“过失”的认识过程。
可从如何待人处事和完善自我品德方面选材。
150字叙事作文篇4文题：不该发生的事提示：生活中有不少的事情，不该发生却发生了，这当然不是好事，令人遗憾也让人深思。
这种事情有其起因、发生、发展和结局，把这个过程记叙下来以表现某些人的思想行为，引起人们的反思和警觉，这是写作本文的主旨。
本文以记叙为主，所写事件没作限定，可一件，也可几件，能表达主旨即可。
选择适当的顺序记叙。
150字叙事作文篇5文题：我家的新鲜事要求：随着改革开放的深入，出现许多前所未闻的新鲜事，请从你家中发生的小事中，选取一二件来写。
高考记叙文作文写法指导精选7篇
高考记叙文作文写法指导精选7篇记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。
它是写作训练中较普遍、较基本的一种。
该页是漂亮的编辑为家人们收集的高考记叙文作文写法指导精选7篇，欢迎借鉴，希望大家能够喜欢。
记叙文的写作技巧篇一一篇记事的记叙文，以记事为主，所谓记事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。
要记事就要学会叙述。
叙述，就是把人物的经历、言行和事件的发展变化描写出来。
简单地说就是学会讲故事，把发生的事情的起因、经过、结果叙述清楚。
常见的叙述方法有三种：顺叙、倒叙、插叙。
叙述在作文的分说部份，因此学会了叙述，就学会了写作文。
如何做到叙述时要详略得当，条理清晰，不记流水账，是这一章学习的关键。
一、以时间的先后为序进行的叙述——顺叙：顺叙：按事情自然发展的先后次序进行叙述。
写事为主的记叙文要按照一定的顺序，写清事情的起因、经过、和结果。
在叙述事情的起因、经过、和结果中，起因和结果要略写，事情的经过则要详细描写。
二、在顺叙的过程中插叙一段过去的或相关的事—插叙：插叙是在叙述的过程中，由于要表达写作目的的需要，暂时中断叙述主要事情，插进一段过去的事，或者相关的另外一件事，使叙述更加有声有色。
在插叙结束后又回到主要事情的叙述上来。
不论是以顺叙的形式还是以倒叙的形式开头，都可以在叙述中间插叙一个与事件相关的片断。
以增加文章的感染力。
运用插叙要注意三点：一、安排插叙要根据主体的需要，切不可盲目追求形式的新奇而滥用。
二、要注意整篇文章的详略。
无论插叙什么内容，它始终处于次要地位，只能作为主要情节的陪衬、补充。
三、插叙完以后，须要回到原来记叙的事情上去，并注意两者之间的衔接、转换要自然适时。
三、”倒叙法”开头：用倒叙法开头的文章，开头不是介绍时间、地点、人物等等基本情况，而是先简单说说现在的情况，然后用一句话从现在的情形转向对过去情景的描述。
先写结局后补写原因、经过。
叙事类作文七篇
叙事类作文七篇叙事类作文篇1她温柔的话语像一股股暖流在我心田流淌，这是我成长中无法遗忘的回忆……在小学二三年级的时候，我已经是个住宿生了，那时候也不免顽皮和贪玩。
夕阳将橘红色的阳光洒在了操场上，下课的铃声打破了寂静的黄昏，孩子们从教室里蜂拥而出，在塑胶跑道上或五颜六色的地砖上尽情地嬉闹。
我与几个好伙伴则在塑胶跑道上赛跑，有人自告奋勇要当裁判，在裁判长的'一声令下，比赛就开始了。
我可不甘心输在起跑线上啊，于是乎，想超越眼前的这堵“人墙”，可是他们互相拥挤，一用力就把我排挤了出去，再加上重心不稳，霎时间跌倒在了硬邦邦的塑胶跑道上。
膝盖的阵阵疼痛刺激了我的大脑，将泪水堵了回去，这时她跑了过来，将我轻轻扶起，温柔地说：“没事吧？我赶快带你去医务室！”在涂抹药水时，她温柔地与我交谈着学习的事，将阵阵疼痛都化为乌有。
妈妈不久后去天津了，我先暂住在离学校比较近的姨妈家，那时还小，每天都无法停止对母亲的思念，虽然表面上看不出，但有时在漆黑的夜晚，我会躲在被子里，偷偷地哭泣。
细心的她发现了，她将我拉到了操场边的长椅上，长椅在阳光的照耀下显得格外温暖，我们紧紧坐在了一块，尽管心中满是思念，但是面对她，我的脸上还是牵出了一丝丝笑容。
“很想妈妈，对不对？”我轻轻点点头，“她也肯定想念你啊，但是你知道妈妈更希望你怎么样吗？”我不假思索地回答：“安心在学校学习。
”“那么把你的思念转化成动力吧，好好学习，知道吗？”我坚定地点了点头，此后，她温柔的话语一直萦绕在耳畔，久久不散，激励着我、鼓励着我。
谢谢你的温柔，这是我成长路上重要的一笔！叙事类作文篇2咳！我真“傻！”我常常拍着胸门儿对自己说。
小时候，我喜欢玩一些莫名其妙的东西。
只要是我感兴趣的事，我都会去做。
有时会弄巧成拙，也少不了挨骂。
就拿几年前的一件事来说吧！夏天到了，妈妈给我买了一件白色的衬衫，这件衬衫不但没有一点花样，而且还特别长。
也许是妈妈贪便宜，从小摊上买来的。
初三叙事作文精选15篇
初三叙事作文精选15篇初三叙事作文精选15篇初三叙事作文1这天，阳光灿烂，风轻云净。
我和表姐在外婆家看着电视。
姐姐说她想吃方便面，却又不带去拿了，便吩咐我去了。
我正没事干呢，听到了，就一下子跑了出去。
开锁，进了外婆家破破的窑洞。
突然，我听到了窸窸窣窣的声音。
我顿时紧张起来：不会有蛇吧……外婆家鸟多，蛇自然是多的，要是被咬了怎么办啊……仔细思考一番后，我便搜寻起来。
最后，在窑洞角里，我看到了一个洞。
里面，传出了鸟儿细细的叫声“啾啾，啾啾……”我突然生出了一个罪恶的想法：它们住在怎这么低的地方，不如趁这个机会抓出一只……但是，我转念一想，鸟儿还不会飞，失去了妈妈，万一被我害死怎么办啊！正当我踌躇之际，屋外传来了声音：”呐，怎么这么慢啊！“我回头，表姐已经走了进来。
我下低头，姐姐则抬起了头。
我指了指上面的鸟洞，然后默默不语，溜出了窑洞。
一会儿，我正在家里惴惴不安地踱来踱去，想象着姐姐怎么用棍子把鸟窝掏出来，或者像我一样，默默看几眼，在踌躇中离开……终于，鸟儿还是被姐姐抓回来了。
姐姐一脸的不满：“你怎么不帮帮我呢！”我没有说话。
长出了一口气，接过鸟儿。
这鸟儿是一只山雀，已经会走了，但是仍显得娇弱的很。
我心疼地看看它，又看看表姐，说：“好吧好吧，我们来养它好了。
”表姐呢，嘿嘿一笑，蹦蹦跳跳地跑到院子里去了。
从那以后，我的愧疚感一点点地消失，看到这只山雀竟被我们教得敢从窗台上往下跳了。
这种”自豪感“”渐渐膨胀起来，我再不想放回它去了。
然而……不幸的事情发生了。
那天，我着急去厕所，忘记了把鸟儿放回家。
于是，当我再次出来，只听得姐姐一声尖叫。
我循声望去，只见一只猫仓皇而逃，而石板上只剩了几根鸟毛。
我顿时傻了，站在原地不知道该说些什么。
我又想起自己之前让鸟儿失去了妈妈……我流下了眼泪。
如今，又想起了这件事，心里仍然难受的很。
我残害了一个柔弱的生命，而且在心中留下了深深的痕迹。
小鸟，对不起，希望你在天堂能过得愉快……初三叙事作文2“花有重开日，人无再少年。
叙事的满分作文
叙事的满分作文 在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺精心整理的叙事的满分作文五篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 叙事的满分作文五篇1 我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是能够互相谅解，使我们的友谊更加深厚。 有一次，我们第一节课上语文，教师要听写生字。她发现自我的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候，她发现钢笔不明白跑哪里去了，就不好意思地对我说：“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，于是，我说：“你把我的钢笔弄丢了，道个歉就能够了吗？”刘心如也生气了：“我已经道过歉了，你还让我怎样样？”我立刻说：“放了学，你等着。”刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。毕竟心里有事，教师讲的课我一点也没有听进去。 好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上头写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说：“同学之间要互相帮忙，既然刘心如是不细心弄丢的，就不应当埋怨她，你明天还给她，并且应当为你的话向她道歉。”第二天，我们两个人又和好如初了。 其实同学之间发生争吵、矛盾是难免的，只要我们互相去帮忙、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。 叙事的满分作文五篇2 这日，脸正在做着美梦，却被一阵激烈的争吵声给吵醒了，她静心倾听了起来。 此时，鼻子委屈的缩在那里，眼泪都快要就出来了。只听到嘴巴还在那里大动肝火：“你说说，我本来好好的，红润润的，就因为你的粗心大意，搞得罢工了，让我来代替你呼吸，此刻好啦，你倒是能够休息啦，我可是在遭罪。你看看，大家都看看，我的嘴唇都脱皮了，此刻就要开裂了，天天疼得我是那个锥心啊！”边说还边不停的抹着眼泪。 已经脱皮几层的鼻子，在那里大气也出不了，好像是坏了许久的废弃物，听着嘴巴的数落，心在滴血。他何尝不觉得痛苦呢，自从主人感冒之后，他天天都被堵住，没有一天舒坦过。最痛苦就是，天天都要和硬硬的纸巾接触，此刻，自我都不明白自我忍受了多少的疼痛，换了多少次皮了。 嘴巴刚刚说完，处在里面的咽喉又打开了话匣子：“我此刻也是，主人咽点口水下去，都会把我弄得生疼，真不明白往后的日子要怎样熬罗，就怕会引起咽喉炎啊。”此话题一出，越发炸开了锅，大家都把矛头指向了鼻子。 脸实在听不下去了，才插话道：“我们都是服务于主人的，虽说都是因为鼻子堵塞，才会引起你们的不适，给你们带来痛苦，可是鼻子兄弟他也是在受罪，我们还是祈祷主人快点好起来吧！” 大家一听，才发现鼻子确实也脱了几层皮了，想必比自我还要疼，都不好意思的悄悄退下了，恢复安静后，脸又沉沉的睡去了。 叙事的满分作文五篇3 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。在最终，一节英语课下课的时候，英语教师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。我们两都十分生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语教师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张教师叫拉下来，张教师下来啦我们还在打，直到张教师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张教师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张教师。张教师轮流把我们批评一下，我们都有错。 回家以后，我觉得是我不对，我不应当把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。” 经过这件事，我感悟到了人应当宽宏很多，不应当小气，这样就能多交朋友。 叙事的满分作文五篇4 有一天，我和同桌争吵，下头我跟你们讲讲： 早晨，第一节课下课，我就跑去操场玩，玩得不亦乐乎，忘记了时间，直到打了上课铃的时候，我才想起要回教室。我看见教师正在写字呢，我不想被教师发现，我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去，不料，我的.脚正好卡住了，我小声地对同桌说：“麻烦你让一下。”同桌一动不动，我以为她没听见，就提高了嗓门：“让一下。”同桌还是纹丝不动，教师正好转过身，瞪了我一眼，我使劲推了一下同桌，我才跨过去。我坐在座位上，心境很不高兴。 下课了，同桌立刻转过头来，破口大骂：“你有病呀，刚才为什么推我！”我的怒气又上来了，心想：真是倒打一耙，我说：“你才有病呢，刚才为什么不让我进去！”同桌的脸比红苹果还红，像刚从笼里放出来的狮子一样，握紧拳头。我不甘示弱，准备要大打出手，可是刚好上课铃响了，我们才停止了这番恶斗。 最终挨到了放学。我独自在街上走着，听见同桌从后面跟上来，我觉得向同桌道歉，很丢脸，可是我还是觉得有些不对劲的地方，我就对同桌说：“对不起。”同桌说：“我也有对不起的地方。”我们两人并肩而行，走了很长一段路，直到分叉路口才分手，从此，我们又成了无话不说的好朋友。 从这件事中，我懂得了朋友之间要互相帮忙，团结友爱，不要为了一点小事而争吵。 叙事的满分作文五篇5 一天，我和一个朋友吵架了。 那天中午，我排队打好饭，挤出人群的时候，发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所有发夹中最喜欢的一个小公仔，可千万不能丢啊！我着急地找着，可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间，我连一点小布熊的踪影都没有找到，我开始放弃了。正当我悲痛离开时，我看见一个正在打饭的朋友，她手里紧捏着什么东西，我走近一看，那正是我的小布熊！我温和地对她说：“请把你手里的那只小布熊给我，那是我不细心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说：“哼！我在地上捡到的，你应当多谢我帮你捡起来才对，你还想要回去？你再不丢掉这个念头，我就要丢掉它！”听了这话，我心里十分难过，哭着跑回了教室。 之后，我们再也不一齐说话，一齐玩了。 几个星期后，她不时地给我一些纸条，上头写的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她给了我一张大大的纸团，我打开一看，我最终又看到了我那只小布熊！其实我已经原谅她了，放学后我再也忍不住了，悄悄地在她耳边说：“我们继续做好朋友吧！”她开心地笑了一下，然后就离开了。 第二天上学，我们像什么事都没有发生过一样，又像以前那样一齐说话，一齐玩耍。我们又成了好朋友，再也没有争吵过。 【叙事的满分作文五篇】
叙事文的写作方法及技巧
叙事文的写作方法及技巧1. 哇塞，叙事文得先有个精彩的故事呀！就像盖房子得有坚固的地基一样。
比如写一次冒险经历，那得把自己遭遇的危险和内心的恐惧都描写得超级详细才行。
2. 别忘了生动的描写呀！要让读者感觉就像自己在经历一样。
像描述一个美丽的景色，那用词就得像画家的画笔一样，把景色活灵活现地呈现出来。
比如：“那片湖就像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云，美极了！”3. 人物刻画得鲜明点呀！不能让读者搞不清谁是谁。
就好比一部好电影，每个角色都得让人印象深刻。
比如说：“小明那倔强的脾气，上来了十头牛都拉不回来！”4. 情节要有起伏呀，别平淡得像白开水。
这就如同坐过山车，得有刺激的上坡和下坡。
像是“本来一切都很顺利，突然，一个巨大的难题摆在了面前。
”5. 合理安排叙述顺序啊！别乱糟糟的。
可以像理毛线一样，把故事有条理地展开。
比如说从事情的中间开始讲起，然后再回忆之前的。
6. 加入对话呀，让故事活起来！这就好像是给故事注入了灵魂。
像“‘你怎么能这样！’小红生气地喊道。
”7. 细节决定成败啊！一点点小细节能让故事更真实。
就如同给一幅画加上细腻的笔触。
比如描述一个人紧张时手上的小动作。
8. 多运用些修辞手法呀，让文章更有趣味。
像比喻、拟人什么的，就像给文章穿上了漂亮的衣服。
比如“风像个调皮的孩子，吹乱了我的头发。
”9. 自己的感受可不能少哇！要让读者感受到你的心情。
就像和朋友分享自己的喜怒哀乐一样。
最后我想说，只要用心去写，叙事文就能写得超棒！。
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叙事作文怎么写 如何描述一件事
1、事情要分略写和详写。
例如《背影》中对而对父亲为我买橘子的整个过程做了具体的描
写。刻画了一个感人至深的慈父形象，表达出真挚深沉的父子之情，
抒发了作者对父亲深切的思念之情。
2、几件事时，重要事件要详细描写。
例如：共记叙了七件事：①蔡老师假装发怒;②课外教我们跳舞;
③带我们观察蜜蜂;④教我们读诗;⑤我们对老师的依恋;⑥正确处理
“我”与同学间的纠纷;⑦睡梦中去找老师.这七件小事,后两件详写,
前五件略写.这样安排,从课内到课外,从校内到校外,既使文章结构
疏密相间,更能表现出师生感情的步步加深。
3、面要略写，点在详写。
面的内容往往是渲染气氛，交代背景。点则为重点人物的刻画，
是文章的重点，直接体现中心思想的。
比如《大江保卫战》中，先总写了“四百多名官兵闻讯赶到”的
场景，然后由面到点着力描写了“解放军某部四连连长黄晓文”的感
人事迹，抓住他的语言、动作等塑造了一个抗洪英雄，产生了震撼人
心的力量。
4、叙事要注重细节描写
“细节决定成败”。细节对表现人物思想往往有独特效果，特别
是语言和心理描写是表达中心思想最生动、最有表现力的手法，对那
些突出中心的细节，需要精心的设置和安排，着意刻画，会使文章亮
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点闪烁。
细节的具体操作体现在对事件中的人物，特别是主要人物，当时
是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体，生
动。