体育科学研究方法_
体育科学研究方法的分类
体育科学研究方法的分类一、按研究对象的分类1.人类研究方法：主要研究人类体育活动，如人类的运动生理学、运动心理学、运动训练学等。
2.动物研究方法：主要研究动物的体育特性、行为和适应性等，如动物行为学、动物运动生理学等。
3.人群研究方法：主要研究特定人群的体育特征和行为，如老年人体育特征研究、儿童体育行为研究等。
二、按研究目的的分类1.描述性研究方法：主要是对体育现象和问题进行描写和描述，以便更全面地了解和把握其特征和规律。
常用的方法包括观察、问卷调查和访谈等。
2.解释性研究方法：主要是通过分析和解释其中一体育现象的成因和原因，探究其内在机制和规律。
常用的方法包括实验研究、相关性研究和比较研究等。
3.预测性研究方法：主要是用来预测未来的体育发展趋势和结局，以便为决策提供科学的依据和参考。
常用的方法包括趋势分析、回归分析和模型构建等。
三、按研究手段的分类1.实验研究方法：主要通过人工操控和控制变量，观察和测量体育现象的变化和影响，从而验证或推断其因果关系。
常用的方法包括实验设计、实验操作和统计分析等。
2.调查研究方法：主要通过问卷调查、面谈、观察等手段，收集和分析大量的数据，揭示和描述体育现象和问题的特征和规律。
常用的方法包括问卷调查、访谈和观察等。
3.模拟研究方法：主要是通过构建模型和模拟实验，模拟和推演体育现象和问题的发展和变化，以便为实际问题的解决提供科学依据和指导。
常用的方法包括数学建模、计算机模拟和仿真实验等。
四、按研究层次的分类1.宏观研究方法：主要是对整个体育系统和体育群体进行研究，如体育社会学、体育经济学等。
2.中观研究方法：主要是对个体和团队进行研究，如运动心理学、运动训练学等。
3.微观研究方法：主要是对运动细节和运动机制进行研究，如运动生理学、运动生物力学等。
以上分类只是对体育科学研究方法的一种初步划分，实际上体育科学研究方法的分类还可以按照其他不同的角度进行。
不同的分类方法在不同的研究领域和问题中具有不同的适用性和价值，研究者可以根据具体研究目的和问题的特点选择适合的研究方法，并结合多种方法的优点进行综合研究，以获得更全面和准确的研究结论。
体育科学研究方法教材
体育科学研究方法教材一、引言本教材旨在介绍体育科学研究的基本方法，包括研究问题的确定与提出、研究文献的综述与选择、研究假设的提出与检验、实证研究的设计与实施、研究数据的收集与整理、研究结果的分析与解释、研究报告的撰写与呈现、研究伦理与学术规范以及体育科学研究的发展趋势与挑战等方面。
通过本教材的学习，学生可以掌握体育科学研究的基本方法和技能，为未来的学术研究和实际应用打下坚实的基础。
二、体育科学研究概述1. 体育科学研究的定义和意义2. 体育科学研究的基本原则和方法3. 体育科学研究的分类和应用领域三、研究问题的确定与提出1. 研究问题的来源和重要性2. 研究问题的明确和表述3. 研究问题的分类和选择四、研究文献的综述与选择1. 研究文献的获取和整理2. 研究文献的阅读和理解3. 研究文献的评价和选择五、研究假设的提出与检验1. 研究假设的概念和作用2. 研究假设的提出和表述3. 研究假设的检验和证实六、实证研究的设计与实施1. 实证研究的基本原则和方法2. 实证研究的方案设计和实施步骤3. 实证研究的伦理和规范要求七、研究数据的收集与整理1. 研究数据的来源和收集方法2. 研究数据的整理和分类3. 研究数据的分析和解释八、研究结果的分析与解释1. 研究结果的分析方法和技术2. 研究结果的解释和解读3. 研究结果的呈现和报告九、研究报告的撰写与呈现1. 研究报告的基本结构和内容2. 研究报告的撰写技巧和方法3. 研究报告的呈现方式和规范要求十、研究伦理与学术规范1. 研究伦理的基本原则和要求2. 学术规范的基本原则和要求3. 遵守研究伦理和学术规范的实践和意义十一、体育科学研究的发展趋势与挑战1. 体育科学研究的发展趋势和创新方向2. 体育科学研究面临的挑战和机遇3. 未来体育科学研究的展望和发展方向十二、总结与展望本教材对体育科学研究的基本方法进行了全面的介绍，包括研究问题的确定与提出、研究文献的综述与选择、研究假设的提出与检验、实证研究的设计与实施、研究数据的收集与整理、研究结果的分析与解释、研究报告的撰写与呈现、研究伦理与学术规范以及体育科学研究的发展趋势与挑战等方面。
简述体育科学研究方法的发展趋势
简述体育科学研究方法的发展趋势随着科学技术的不断进步，体育科学研究方法也在不断发展。
这些方法的发展趋势主要体现在以下几个方面。
一、多学科融合体育科学研究从传统的单一学科向多学科融合发展。
体育科学研究不再局限于运动生理学、运动心理学等单一学科，而是将生物医学、工程技术、心理学、社会学等多个学科融合在一起，形成了更加综合和全面的研究方法。
例如，研究者可以通过生物医学技术来监测运动员的生理指标，再结合心理学和社会学的理论来分析运动员的心理和社会因素对运动表现的影响，从而更加全面地认识和解释体育现象。
二、技术手段的创新随着科技的进步，体育科学研究方法也在不断创新。
运动生理学研究中，采用了更加先进的非侵入性生理监测技术，例如心率变异性分析、运动心电图、运动核磁共振等，来研究运动员的生理反应。
运动心理学研究中，运用了虚拟现实技术、生物反馈技术等新兴技术，来研究运动员的心理状态和认知过程。
此外，运动力学研究中，运用了三维运动分析系统、力板等技术手段，实现了对运动员运动技术的精确测量和分析。
三、大数据和人工智能的应用随着大数据和人工智能技术的快速发展，体育科学研究也开始逐渐应用这些技术。
通过收集和分析大量的运动数据，运用数据挖掘和机器学习等方法，可以从中发现运动规律、优化训练计划、提高运动员的竞技水平。
例如，运用人工智能技术可以对运动员的运动技术进行模拟和优化，提供个性化的训练建议。
此外，大数据还可以用来分析运动员的表现和受伤风险，为教练员和医疗团队提供决策支持。
四、长期追踪研究传统的体育科学研究主要关注短期效果和实验室条件下的结果，而现代体育科学研究更加注重长期追踪研究。
通过长期追踪研究，可以更好地了解运动员的发展轨迹和变化规律，揭示运动能力的形成机制，为运动员的长期培养和发展提供科学依据。
长期追踪研究还可以帮助运动科学家更好地了解运动员在不同阶段的训练需求和潜力，为制定个性化的训练计划提供依据。
总体而言，体育科学研究方法的发展趋势是多学科融合、技术手段创新、大数据和人工智能应用以及长期追踪研究。
体育科学研究方法——第七章 体育科学研究者的基本素养(讲稿)
第七章体育科学研究者的基本素养（讲稿）本章概要本章根据体育科学研究工作对科研人员的基本要求，阐述体育科研人员自身应具备的科学态度，科研道德和知识与智能结构。
第一节科学研究与科学态度科学研究工作要求科研工作者具备必要的，与科研工作要求相符的基本素养。
这些基本素养包括正确的科学态度、基本的科研道德修养以及从事科学研究工作必须具备的知识与智能结构。
态度是指一个人对人和事的认识和看法在其言行中的表现。
所谓科学态度，是指人们对科学、科研工作以及与此相关的人和事的认识和看法在其言行中的表现。
对于体育科研工作者来说，正确的科学态度对其从事的研究工作有着极其重要的意义。
一、科学态度对科学研究的影响科学研究活动是一种对研究者的主观能动性要求很高的活动，而最能反映研究者主观能动性的，就是其在科研活动中表现出的态度和行为。
科研工作需要正确的科学态度，而科学态度又在很大程度上影响着科研工作的顺利进行和科研成果的取得。
具体地说，科学态度对科研工作的影响主要表现在以下几个方面：㈠正确的科学态度反映了科研工作者对科研工作的意义及特有的规律性的深刻理解，并体现着研究者献身科学的精神。
科学研究既是崇高的、伟大的工作，又是平凡的、艰辛的劳动。
那些在科研领域中取得过伟大成就的科学家，都对科学的价值和意义、科研工作特有的规律性以及科研工作的复杂性和艰巨性有着深刻的认识和理解。
而正是这种深刻的认识和理解，促使着他（她）们在科研工作中表现出了正确的态度和行为，因而取得了辉煌的成就。
㈡有了正确的科学态度，才能客观地认识事物，获得研究材料。
客观地而不是主观臆断地认识事物，客观、详细、全面的获得研究材料，是科研工作在确定研究课题后的中心工作环节，是形成正确的科学结论的前提和条件。
客观地认识事物和获得材料，就是要从客观事实中去发现客观规律，本着实事求是的原则，既不要为了哗众取宠，为我所用而不顾材料的真伪和多寡，更不能为了盲目否定他人而对真实、丰富的客观材料视而不见或拒不承认。
体育科学研究方法
体育科学研究方法一、文献检索法1、文献法的分类：零次文献、一次文献、二次文献、三次文献；2、什么叫一次文献？一次文献是指首次出版的各种文献，也称为原始文献。
3、文献检索的途径？分类途径、主题途径、著者途径、序号及其他途径;4、简述体育科研中常用的文献检索工具和方法？全文搜索引擎、目录索引、元搜索引擎、其他搜索引擎；5、阅读文献资料方法常用有的有什么？浏览、粗读、精读、循环；6、体育文献资料积累记录方式有什么？P121复印式、簿册式、卡片式；二、观察法1、观察法的特点：方便、易行、灵活；2、什么叫直接观察？什么叫间接观察？直接观察是指观察者在研究对象行为的现象时直接通过感官来获得事实资料的观察方法；间接观察指研究对象或行为、事件发生当时，观察者并不在现场，而是通过对某些特定的观察而获取相关资料，或根据仪器的记录来推断研究对象的状况的观察方法；3、常用的体育科研观察法有：临场观察、实验观察、追踪观察；4、观察法的基本程序：制订体育观察设计方案、做好观察钱的准备工作、观察、记录、整理观察材料；5、观察计划制订的内容包括哪些？P141○1、目的○2、选择观察对象○3、确定观察内容和方法○4、选择观察指标○5、确定观察方法及其具体要求；三、调查法1、调查法的特点：○1、方法简便、灵活、易于实施运用，○2、节省人力、时间和经费，○3、能够获得大量生动的感性材料，为研究课题提供可靠论据，又有助于提高研究者得认识能力；2、按调查法的手段，调查法可以分为哪些？3、问卷调查的结构是什么？封面信、指导语、问题与答案、编码；4、专家调查法的特点：○1、匿名性○2、反复性○3、反馈性○4、定量性○5、集体性；5、简述问卷调查法的运用程序和要求？○1、○2、确定回收途径○3、得出调查结论；6、简述特尔斐法的步骤和要求？P167○1、根据调查主题设计调查表○2、选择专家○3、实施调查○4、及时整理反馈调查的结果○5、信息的汇总和统计；四、实验法1、体育科研中实验法的特点表现在：○1、实践性○2、动态性○3、人为性○4、控制性○5、重复性○6、可测性；2、从体育科研的角度，实验法基本上可以分为：○1、定性实验法○2、定量实验法3、实验法的基本要素包括哪些？P188○1、施加因素○2、实验对象○3、实验结果；4、实验设计的基本程序？P190○1、立题○2、实验设计○3、实验和观察○4、实验结果的处理分析○5、研究结论○6论文撰写5、实验设计的基本原则:○1、对照原则○2、随机化原则○3、重复原则○4、平衡原则○5、弹性原则○6、最经济原则6、体育实验设计的基本内容包括哪些？P201○1、题目○2、课题主持人○3、实验的意义○4、关于实验的基本要素○5、实验分组方法○6、关于误差的控制及实验设计原则。
体育科学研究方法——第六章体育科学研究论文的撰写与评价（讲稿）
体育科学研究⽅法——第六章体育科学研究论⽂的撰写与评价（讲稿）第六章体育科学研究论⽂的撰写与评价（讲稿）本章概要本章从体育科学研究论⽂的类型及特点；体育科学研究论⽂的基本结构与写作要求；毕业论⽂的报告与答辩；体育科学研究论⽂的评价等⽅⾯，重点论述了体育科学研究论⽂的撰写及毕业论⽂报告与答辩的基本要求与⽅法。
第⼀节体育科学研究论⽂的类型及特点科学研究论⽂是运⽤概念、判断、推理、证明或反驳等⼿段与⽅法，分析、表述科学研究成果的⽂章，是科学研究的记录和总结。
科学研究成果以论⽂形式完成并发表，是研究⼯作最终必不可少的⼀环，是宣布科研成果，体现劳动价值，并得到社会认可的基本⽅法。
⼀篇⾼质量的科学研究论⽂除了与选题、研究⽅法及研究对象、研究结果有关外，还于论⽂素材的组织与撰写、语⾔表达⽅式、论⽂基本格式等有直接关系。
科学研究论⽂作为科学研究成果的⼀种类型，对其价值作出客观正确的评价，既有利于科学研究成果的推⼴应⽤，也有利于科学的健康发展，是获得社会公认的必要和主要途径。
⼀、体育科学研究论⽂的类型体育科学作为⼀个学科群，各学科之间有着内在的、本质的联系，是⼀个有序的完整体系。
体育科学研究论⽂作为体育科学研究成果的⼀种类型，在对其进⾏分类时，必须遵循这⼀有序体系的内在本质属性和体系内部间固有的层次关系，为体育科研⼈员在体育科学研究过程中，确定研究⽅向，选择研究课题，制定研究计划，撰写学术论⽂提供⼀定的依据。
常见的体育科学研究论⽂分类主要有以下⼏种：㈠按相近学科性质分类⒈体育⾃然科学类论⽂体育的本质特点之⼀是通过⼈体的⾃⾝活动,增强体质,挖掘潜⼒，掌握运动技术技能。
在这⼀过程中不仅要研究⼈体的⽣物学特征，还要研究在运动条件下⼈体机能变化和适应过程。
体育⾃然科学类论⽂⼀般包括：⼈体解剖学、⼈体⽣理学、运动⽣物⼒学、运动⽣物化学等体育⽣物学科及体育技术学科的科研论⽂。
例如：《肌纤维组成的⽆损伤测定⽅法与仪器》、《中国青少年⼉童⾝体形态、机能与素质的研究》、《⾼原训练对我国游泳运动员的影响》、《乒乓球旋转的实验研究》、《男⼦单杠⼥⼦⾼低杠⾼腾越动作及其连续技术的研究》、《三级跳远运动员跨步跳踏跳效果的⽣物⼒学研究》、《体育锻炼对⼤学⽣⽆氧阈和最⼤吸氧量的影响》等论⽂均属于体育⾃然科学类论⽂。
体育科学研究方法
体育科学研究方法名词解释：1.体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。
2.科学研究：是人们探索未知事实或未完全了解事实的本质和规律，以及对已有知识分析整理的实践活动。
3.假设：为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说，假说含有目前未获得充分证据的意思，因而只是一种尝试性的解释。
4.效度：也称有效度或准确度，它是指利用测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实的度量事物属性的程度。
5.学术规范：是指学术共同体根据学术发展规律参与制定的有关各方共同遵守而有利于学术积累和创新的各种准则和要求，是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概括。
填空题：1.根据体育科研成果的性质可以分为：基础性研究、应用性研究和推广性研究（开发性研究）3类。
2.根据研究的目的和内容可分为探索性研究、描述性研究和解释性研究3类。
3.研究假设具有科学性、可预测性和可行性三个主要特征。
4.体育科学研究选题的基本方法：移移植与借鉴，创新思维，科学群体活动5.创新思维包括：逻辑思维（发散思维，收敛思维，联想思维，反向思维），非逻辑思维（知觉思维，灵感思维）。
6.体育科学研究选题的原则主要包括需要性原则，创新性原则，科学性原则，可能性原则。
7.假设的作用：指导研究，逻辑推导，发展理论，8.美国社会学家里茨尔区分了社会学的3种不同的研究范式：社会事实范式、社会定义范式和社会行为范式。
9.变量间的关系是指两个或两个以上的变量相联系的性质，他们主要有相关关系，因果关系，虚无关系三种。
10.依文献内容的性质和加工程度的不同，文献可分为四个级别：零次文献，一次文献，二次文献，三次文献。
11.文献阅读的原则：计划性原则，顺序性原则，批判性原则，12.专家调查法的特点：匿名性，反复性，反馈性，定量性，集体性13.实验法的特点：实践性，动态性，人为性，控制性，重复性，可测性。
14.为了尽量避免和减少误差，在试验设计时应遵循以下原则：重复性原则，控制性原则，随机性原则，对对照性原则。
体育科学研究方法题库
《体育科学研究方法》题库一、名词解释（30题）1.科学：2.方法：3.体育科学：4.科学研究:5.体育科学研究：6.体育科学研究方法：7.研究设计：8.研究课题：9.选题：10.选题原则：11.文献法：12.文献综述：13.观察法：14.实验观察法：15.追踪观察法：16.问卷调查法：17.访谈法：18.专家调查法：19.效度：20.信度：21.实验法：22.资料整理：23.图示法：24.科学研究论文：25.学位论文：26.关键词：27.参考文献：28.科学态度：29.科研道德修养：30.创造能力：二、判断题（30题）1.体育科研工作的主要任务和内容是检验现今体育实践中所依据的学说和理论。
（）2.创造性是科学研究工作区别于其他活动的最显著的一个特点。
（）3.体育科学的目的在于增强人民体质，促进体育运动的发展。
（）4.青少年体质调查研究、体育人口现状的调查研究属于解释性研究。
（）5.研究课题的选择是科学研究的起点。
（）6.研究方向是指该学科领域和研究范围中尚未被人们认识和解决的问题。
（）7.发散思维的核心是求同。
（）8.直觉思维属于逻辑思维。
（）9.创新是科学研究的灵魂。
( )10.需要性原则明确了科学研究的方向，体现了科学研究的实践性。
（）11.选择研究课题是“研究什么”的问题，研究设计是解决“怎样去研究”的问题。
( )12.“经济越发达地区大众体育发展越好”这一假设运用的是条件式陈述方式。
（）13.从问题的产生到假设的形成可以分为怀疑——问题——假设3个阶段。
( )14.声像型文献具有信息量大、查找迅速的优点。
（）15.测量法和摄影法的本质仍属于观察法。
( )16.问卷调查属于直接调查。
（）17.特尔菲法是由专家背靠背地分别对事物进行评估与分析、预测与判断，从而获得客观、可靠的意见与信息的方法。
( )18.对照组所采用的处理因素的性质、程序或形式与实验组相同。
（）19.直方图用于动态指标，功用是“看趋势”。
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... ... 体育科学研究方法 部分考试资料 一 、名词解释 1 体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统学科群。 2 体育科学研究方法：是指人们为了科学的认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。 3 选题：是指在确定研究方向的基础上选择与决定研究课题。 4 文献综述：是文献综合评述的简称，指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理，分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统全面的叙述和评论。 5 问卷调查法：又称为问卷法，是以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题，询问调查对象，或让其填写，然后对所得材料进行统计分析，得出结论的研究方法。 6 资料整理：就是对收集的原始资料进行检查、分类和简化，使之系统化、条理化，为进一步分析提供条件。 7 学士学位论文：是本科学生在教师指导下，针对某一专业领域的选题，综合运用所学知识和技能进行学术探讨和研究的实践过程，是对学生进行调查研究、查阅文献、实验技能、独立思考、分析研究、外文阅读、计算机应用、文字表达等能力训练，培养学生具有科学研究的初步能力。 8 学术规范：是指学术共同体根据学术发展规律参与制定的有关各方共同遵守而有利于学术积累和创新的各种准则和要求，是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概括。 9 文献法：主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。 10 开题报告：是学士学位论文工作的重要环节，是指为阐述、审核、和确定学位论文题目而举行的报告论证会，他是监督和保证学士学位论文质量的重要措施，同时可使更多的人了解、关心和帮助学生的有关科研工作。 11 专家调查法：也叫特尔非法，指调查针对某些问题向专家进行咨询调查，依靠专家的专业知识、实践经验、创造性、智慧采用系统的逻辑方法和匿名问卷的形式背靠背的分别对事物进行评估与分析、预测与判断从而获得客观、可靠的意见与信息地方法。 12 实验法：是人们利用一定的物质手段，按特定设计的条件和程序人为的对研究对象进行控制、模拟或 以观察其变化和结果所采用的研究方法。 13 调查法：指调查者根据研究目的有意识的通过直接接触去询问研究对象或现场观察等手段来获得研究对象事实材料的一种科学研究方法。 14 研究设计：指对整个研究工作进行规划、制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径。 15 基础性研究：基础性研究是以发现和研究体育运动中的基本规律，发展体育科学理论，揭示各种体育现象之间的联系为主要目标的研究。
1.科学:是人类社会现存各类知识体系的总称，涵盖了人类进步的一切成果。 广义科学：对社会科学、自然科学和思维科学的总称。 狭义科学：专指自然科学，研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律。
2.技术: 人们以科学理论为指导，在利用自然和变革社会的实践中，获得物质财富、精神和信息手段的总和，包括各 种劳动工具、方法、设备、工艺、信息和规则的体系。
3.体育科学研究:人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。 ... ... 5.研究课题：该学科领域和研究范围中未知的问题。 6.操作定义：是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观测的指标来说明如何度量一个概念，即把概念与可观测的指标联合起来的中介。
7.假设:为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说。 8.研究范式：指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。
11.实验观察：指在人为设置或控制的条件下，对观察对象或活动进行观察的方法。 14.特尔菲法：是指调查者针对某些问题（如方案、指标、教学内容、教学手段方法等）向专家进行咨询调查，依靠专家的专业知识、实践经验、创造性智慧，采用系统的逻辑方法和匿名问卷的形式。背靠背的分别对事物评估与分析、预测与判断，从而获得客观可靠的意见与信息的方法。
15.信度和效度：效度也称有效度或准确度，是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。信度也称可靠性，是指采取同样的方法对同一目标对象重复测试，所得结果的一致性程度。
16.棱镜效应：社会现象的感知和解释都要通过观察者这面棱镜，通过他的价值标准和以往的经验再折射出来，从而使观察资料不准确。
17.测不准效应：由于观察者的参与，改变了被观察者的自然状态，被观察者或单位可能做出种种假象来掩饰事实的本来面目，使真实状态的测定不可能。
18.研究指标：是用来具体测量研究变量特性的测量手段、方法或测试项目。同一研究变量可以根据研究的需要用数个研究指标来代表。分为定类指标、定序指标、定距指标。
19.关键词：是指从论文题目、摘要和正文中抽选出来，用以揭示或表述论文主题内容特征，具有实质意义，未经规范处理的自然语言词汇。
20.科学态度：是指人们对科学，研究工作与此相关的人和事的认识和看法及其言行中的表现。
1．文献法：指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。 2．观察法：指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 3．功能模拟法：指在不清楚或不必清楚原型内部结构的条件下，仅仅以功能相似为基础，用模型来再现原形的功能的一种方法。 4．调查法：是通过直接接触，询问研究对象或现场观察等手段来获得事实资料的一种科学 。 5．比较法：是两个或两个以上事物比较其相同点或相异点的思维方法。 二 填空题 1 体育科学研究选题的原则：需要性原则、创造性原则、科学性原则、可行性原则。 2 文献的特点：数量庞大、增长迅速；学科渗透、内容交叉；重复出现、质量下降；形式多样、分布分散。 3 选题的基本程序：提出研究问题；明确研究问题；搜集文献资料；论证评价 ... ... 4 体育科学研究者应具备的科研素质：科学素养、科学态度、科研道德修养、学术规范、科研道德规范。 5 体育科学研究的基本程序：选题、提出研究假设、搜集资料、整理分析资料、撰写研究报告与学术论文、科研成果的发表 6 专家调查法的基本程序：根据调查主题设计调查表、选择专家实施调查、及时整理反馈调查表的结果、信息的汇总和统计 7文献检索的步骤：（1）分析研究课题，明确检索要求（2）选择检索工具（3）明确检索策略（4）实施检索（5）获取原文（6）检索效率 7 文献检索途径：分类途径、主要途径、著有途径、序号及其他途径。 8 文献的阅读原则：计划性原则、顺序性原则、批判性原则、同步性原则。 9 文献的积累：复印式、簿册式、卡片式。 10 资料定性分析的方法：⑴比较、分类和类比⑵归纳和演绎⑶分析与综合 11 实验法的基本要素：施加因素、实验对象、实验结果 12 体育科学研究的类型：按成果的性质分类：基础性研究、应用性研究、推广性研究 （2）按研究目的和内容分类：探索性研究、描述性研究、解释性研究 13 观察法遵循的要求：客观性、全面性、典型性、针对性 14 资料整理的原则：真实性、准确性、简明性、新颖性、完整性、统一性 15 体育科学研究方法的分类：哲学方法、一般研究方法、具体研究方法 16 体育科学研究选题的方法：移植与借鉴、创新思维、科学群体活动 18 访谈法的基本程序：（1）访问前的准备（2）接近被访问者（3）提问的种类、方式和语言（4）听取回答（5）引导追询 19访谈计划的制定：明确主题、深化主题、确定问题、形成提纲 20 调查问卷的构成：封面信、指导语、问题与答案、编码 21 论文的修改方法：增、删、换、调 1. 系统科学方法包括： 系统论 、信息论、控制论（老三论）和耗散结构论、 突变论 、 协同学（新三论）。 2. 两个变量间存在着因果关系我们称之为因果关系变量；如果一位教师随着工龄的增加，工资也增长。那么自变量是 工龄 、因变量是 工资 。 3．科学资料在整理分析时可分为定性资料和 定量资料 。 4.由个别到一般（普遍）的推理过程称之为 归纳法 推理。 5.由一般（普遍）到个别的推理过程称之为 演绎法 推理。 6.类比主要是确定认识对象之间的相同点和 异同点 点。 7. 体育科学研究整理资料中常用的统计图可按形状划分为直方图、条形图、曲线图、圆形图、散点图和 饼形图 等。 8.在体育科学研究中，按性质分可能将体育科学研究分为：基础研究、 应用研究 和拓展性（创造性）研究。 三、判断（共计10分，每题1分，在你认为对的括号里填写√，错的填写×） （ √ ）1“图注”主要是帮助读者理解图形所示资料，提高统计图的使用价值。 （ × ）2.对某学校学生1998年的体质情况与1999年的体质情况进行对比是横向比较。 （ √ ）3. 狭义科学专指自然科学，即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。 （ √ ）4.信息论中的信息具有可传播、可转换和可贮藏性、可识别性、可压缩等属性。 （ × ）5在参考文献中，一般只列出主要且是公开发表的文献。 ... ... （ × ）6 科研成果的署名应按行政官职大小排列先后。 （ × ）7研制永动机是一项极有科学价值的问题。 （ × ）8.学位论文分学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文和博士后学位论文。 （ √ ）9.体育科究学研工作的主要任务之一就是为决策者提供决策依据。 （ √ ）10.“问题”是科学研究的起点。
三、简答题 1 科学研究的特点：
⑴科学研究的继承性 ⑵科学研究的探索性⑶科学研究的创造性⑷科学研究的一次性和连续性 ⑸科学研究的艰巨性和复杂性⑹科学研究的集体性 2 体育科学研究的特点：
（1）体育科学研究对象的复杂性和个体差异性（2）体育科学研究中知识运用的高度综合性（3）体育科学研究的应用性 3 文献综述的基本要求 ⑴搜集文献应尽量全 ⑵注意引用文献的代表性、可靠性和科学性 ⑶用文献要忠实文献内容 ⑷参考文献不能省略 ⑸适当使用统计图表 ⑹不能混淆文献中的观点和作者个人观点合个人的思想 4 体育科学研究的发展趋势 (1)体育科学研究的合作化与综合化 （2）体育科学研究领域多样化（3）体育科学研究领域仪器的精确化（4）体育科学研究方法的综合化与多元化（5）体育科学研究奖励的制度化（6）体育科学研究队伍的专业化与多样化（7）体育科学研究的国际化 5 体育科学研究课题的来源 （1）从体育实践中寻找课题（2）从科学文献中寻找课题（3）从学术活动中寻找课题（4）从兴趣爱好中寻找课题（5）在教师指导下寻找课题（6）从相关研究指南中寻找课题 6 体育科学研究选题存在的问题？ ⑴选题大而全，缺少聚焦点 ⑵选题重复，缺少新意 ⑶选题应用性、时代性不强 7实验法的特点： 实践性、动态性、人为性、控制性、重复性、可测性