教研活动签到表

合集下载

信息技术教研活动记录表

信息技术教研活动记录表

小学信息技术教研活动记录(一)平度市万家小学2013年3月叮叮小文库小学信息技术教研活动通知各位教师:为了让信息技术教师进一步理解、掌握、运用新课标,提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

活动时间:3月11日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师。

2013年3月9日叮叮小文库小学信息技术教研活动签到表叮叮小文库万家小学信息技术教研活动记录表时间:2013.3叮叮小文库小学信息技术教研活动记录(二)平度市万家小学2013年4月叮叮小文库小学信息技术教研活动通知各位教师:为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是:学习本学期的教研计划。

活动时间:4月11日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师、全体领导干部。

2013年4月9日叮叮小文库小学信息技术教研活动签到表叮叮小文库万家小学信息技术教研活动记录表时间:2013.4叮叮小文库小学信息技术教研活动记录(二)平度市万家小学2013年5月叮叮小文库小学信息技术教研活动通知各位教师:为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是:课件制作活动时间:5月11日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师、全体领导干部。

2013年5月9日叮叮小文库小学信息技术教研活动签到表叮叮小文库万家小学信息技术教研活动记录表时间:2013.5叮叮小文库小学信息技术教研活动记录(四)平度市万家小学2013年6月叮叮小文库小学信息技术教研活动通知各位教师:为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是:交流小报制作方法。

活动时间:6月11日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师、全体领导干部。

2013年秋季教研活动签到表

2013年秋季教研活动签到表
2013年秋季教研活动签到表
签到栏 学校 教研内容: 主持人: 主讲人: 时间:
姓名 李金 江菱 蔡秀美 黄芳 罗一秋 陈明萍 李泉 吴健 吴翔燕 李斯 庞爱民 李方甲 中心学校 吴亦红 林炯梅 李娇 黄月玉 曾垂硕 陈立丽 陈启华 吴琼艳 李泳燕 李朝华 蒙海红 郑春晓 罗海萍 玉楼小学 荣物小学 潭池小学 孝友小学 美桃小学 沙吉小学 南兴小学 那板小学 坡脑小学 潭城小学 文玉小学
签到栏 备注
姓名 签到栏 备注 李海星 冯积霞 庞雅 冯开扬 姜雪珍 王选昌 吴坤丽 王境秀 庞诗固 谢世孝 庞书象 王德林 王哲海 李经达 王婷 陈泽云 王赛红 吴多珠 林尤杰 吴斌 李昌明 洪仿聘 王燕霞 吴烈恋 李永遂 吴泽功 李学恩 王甲元 符善 冯德业 王家宽 温风兰 李成章 吴秀兰 王业勇 陈春水 李峥嵘 王章雷 林尤金 刘丹 陈诗斐 王春香

教研活动签到表

教研活动签到表

学校
姓名
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日 月 日 月 日
月 日 应到 实到
十八里店中学 十七中学 十七中学 十七中学 首师大附属实验学校 首师大附属实验学校 首师大附属实验学校 首师大附属实验学校 双桥中学 双桥中学 双桥中学 体育场路中学 日坛中学甘露园分校 日坛中学甘露园分校 团结湖三中 团结湖三中 团结湖三中 团结湖三中 望京实验学校 望京实验学校 八十中学实验学校温榆河分校 八十中学实验学校温榆河分校 八十中学实验学校温榆河分校 五路居一中 五路居一中 新亚中学 亚奥学校 力迈外国语学校 樱花园实验学校 樱花园实验学校
学校
姓名
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日 月 日 月 日
月 日 应到 实到
北师大朝阳附 北师大三帆中学朝阳学校 北苑中学 北苑中学 草场地中学 朝阳外国语学校 朝阳外国语学校 朝阳外国语学校 朝阳外国语学校分校 陈经纶中学 陈经纶中学保利分校 陈经纶中学帝景 陈经纶中学分校 陈经纶中学分校 陈经纶中学分校 陈经纶中学分校 陈经纶中学嘉铭分校 垂杨柳中学 垂杨柳中学 垂杨柳中学 大望路中学 大望路中学 大望路中学 第十六中学 第十六中学 定福庄中学 定福庄中学 定福庄中学 东北师大附中朝阳学校
李效真 宋晓辉 丁 艳 康丽娜 刘 媛 陈银华 张媛媛 韩晓霞 张 霞 张 晶 仲雨霞 李 婧 朱亚军 李群楠 宋微微 陈雅萍 陈宇红 林朝云 苏 红 王有森 姚鑫睿 张静 张丹莹 佟 鑫 韩秋娥 王爱华 王秀亚 南素芬 林琳
序号 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

龙泉驿区高中语文教研活动签到表:每人两次

龙泉驿区高中语文教研活动签到表:每人两次
龙泉二中
蒋志斌王淑玉刘丽王英屈彬蒋涌李利民贾兴华李红夏秋萍周咏梅陈鹏罗福友唐玲玲李龙唐恒
大面中学
彭莉曹坚郭建辉魏琳琳何毅卢晋陈诗雨涂玉玲任唯
航天中学
卢芳周文群谭家红陈红光黄梅Fra bibliotek雪晶和天素熊晓玲蒲伟彩杨军叶春燕艾能琼王凯朱良川钟仕森罗英王华成元国韩刚平
华川中学
肖万益刘劲松李承东邹泽宝孙桂荣
陵川中学
王国庆何英
经实校
唐杰蒋理
龙泉驿区高中语文教研活动签到表:每人两次
学校
签名
龙泉中学
李晓勇张家聪樊勤攀范明鸿于乐平丹灵陈君芳杨程斐周霞胡春蓉程彦甫向宝泉罗国中李霖涌何松涛何霞何菊李咏霞邹桂莲张毅揭蕾陈怡辛刘莉溶邱家述薛晓红叶昭黄晓勇丁文华李国民张敏李万曲朱玛吕丽敏陈伟苑时超杨剑峰姬丽莎
洛带中学
樊文英王苹苹尹佑康蔡李立卜发树向咏梅陈巧云陈林智曾琼曹碧冯茜魏晓云李格腊张谊代天骄谭平芳

教研研讨活动记录模板(3篇)

教研研讨活动记录模板(3篇)

第1篇一、活动基本信息1. 活动主题:2. 活动时间:3. 活动地点:4. 活动组织者:5. 参与人员:[教师姓名、职称、年级、学科]二、活动背景与目的1. 背景介绍:(1)近期教育教学现状分析(2)存在的问题与挑战(3)开展教研活动的必要性2. 活动目的:(1)提高教师教育教学水平(2)促进教师专业成长(3)提升教学质量(4)探讨教育教学改革策略三、活动流程1. 开场致辞(1)组织者介绍活动背景及目的(2)对参与人员的到来表示欢迎2. 主题报告(1)报告人:[姓名](2)报告主题:[主题](3)报告内容:a. 教育教学理论探讨b. 教学实践案例分析c. 教学改革经验分享3. 分组讨论(1)分组:按照年级、学科进行分组(2)讨论主题:[讨论主题](3)讨论内容:a. 结合自身教学实践,探讨教育教学问题b. 分享教学经验,互相学习c. 提出改进措施和建议4. 交流分享(1)各小组代表发言(2)其他成员补充和点评(3)总结发言5. 活动总结(1)组织者对活动进行总结(2)对参与人员的表现给予肯定和鼓励(3)对活动效果进行评估四、活动内容记录1. 主题报告:(1)报告人姓名及职称(2)报告主题(3)报告内容要点2. 分组讨论:(1)各小组讨论主题(2)各小组讨论成果:a. 教学问题及解决方案b. 教学经验分享c. 教学改革建议3. 交流分享:(1)各小组代表发言要点(2)其他成员补充和点评要点(3)总结发言要点五、活动效果评估1. 参与人员满意度调查:(1)对活动主题的满意度(2)对活动组织及形式的满意度(3)对活动内容的满意度2. 教师专业成长:(1)教师对教育教学问题的认识(2)教师教学技能的提升(3)教师教育教学改革意识的增强3. 教学质量:(1)教学效果提升情况(2)学生满意度调查结果(3)教学成果展示六、活动总结与改进建议1. 活动总结:(1)活动取得的主要成果(2)活动存在的问题(3)活动效果评价2. 改进建议:(1)针对活动存在的问题,提出改进措施(2)优化活动组织形式,提高活动效果(3)加强教师专业培训,提升教育教学水平七、附件1. 活动签到表2. 参与人员满意度调查问卷3. 教学案例分析材料4. 教学改革建议汇总注:以上模板仅供参考,具体内容可根据实际情况进行调整。

校本研修活动签到表

校本研修活动签到表

校本研修活动签到表《孙权劝学》集体备课讲课稿主备人:邬世军辅备人:语文组其他教师教学设计意见知识与能力:1.了解作者及《资治通鉴》的有关知识。

2.通过共同探究及讲解,疏通文意,把握内容。

3.提高学生阅读及理解文言文的能力,提高学生合作探究性学习的能力。

4.理解本文开卷有益的主旨。

过程与方法:学生预习、教师重点讲解、讨论法、问答法。

情感、态度与价值观:认识学习对健全人格的重要性,认识开卷有益的道理。

学习重点、难点:1、揣摩体会人物的语言特点,并能读出人物不同的语气语调。

2、理解吕蒙与鲁肃对话的含义。

课前准备:多媒体课件、录音、学生完成课前预习。

教学课时:两课时教学过程:第一课时一、创设情景,导入新课。

1、歌曲导入。

2、作品作者介绍:本文选自《资治通鉴》,题目是编者加的。

《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

司马光(1019-1086),字君实,北宋政治家,史学家。

3、人物介绍孙权鲁肃吕蒙二、读译课文,理解文意1、读一读:①识记重点字词。

②自由读、范读、指名读、集体读。

读准字音、停顿、节奏、注意人物对话的语气。

2、译一译:圈点勾画,尝试用现代汉语翻译课文。

①疑难词语探究:以四人小组为单位讨论文中理解有困难的词句或文言常用词语。

以提问形式在班内交流,教师适当提示、指导。

②理解下列句子的含义。

a蒙辞以军中多务。

应理解为:“蒙以军中多务辞,以:拿,用,介词。

b大兄何见事之晚乎!应理解为:长兄怎样知道这件事这么晚啊!何:怎么,为何。

c刮目相待:用新的眼光来看待。

也作“刮目相看”:刮:擦。

摩。

刮目:擦眼。

待:相看待。

三、合作探究,整体感悟①孙权是怎样劝说吕蒙的?②朗读课文,注意人物对话的语气。

(1)\'卿今当涂掌事,不可不学!\'(语重心长,谆谆告诫。

)(2)\'邓岂欲卿治经为博士邪!\'(反问句,强调并不是要目蒙研究儒家经典,当专享经学传授的学官,而是有别的目的。

信息技术教研活动记录表

信息技术教研活动记录表

信息技术教研活动记录表-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII小学信息技术教研活动记录(一)平度市万家小学2013年3月小学信息技术教研活动通知各位教师:为了让信息技术教师进一步理解、掌握、运用新课标,提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

活动时间:3月11日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师。

2013年3月9日小学信息技术教研活动签到表万家小学信息技术教研活动记录表时间: 2013.3小学信息技术教研活动记录(二)平度市万家小学2013年4月小学信息技术教研活动通知各位教师:为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是:学习本学期的教研计划。

活动时间:4月11日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师、全体领导干部。

2013年4月9日小学信息技术教研活动签到表万家小学信息技术教研活动记录表时间: 2013.4小学信息技术教研活动记录(二)平度市万家小学2013年5月小学信息技术教研活动通知各位教师:为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是:课件制作活动时间:5月11日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师、全体领导干部。

2013年5月9日小学信息技术教研活动签到表万家小学信息技术教研活动记录表时间: 2013.5小学信息技术教研活动记录(四)平度市万家小学2013年6月小学信息技术教研活动通知各位教师:为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是:交流小报制作方法。

活动时间:6月11日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师、全体领导干部。

幼儿园教研活动签到设计(3篇)

幼儿园教研活动签到设计(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高幼儿园教师的专业素养,促进幼儿园教育教学质量的提升,我们幼儿园决定开展一系列的教研活动。

为了保证活动的顺利进行,我们需要设计一份既美观又实用的教研活动签到表。

以下是一份幼儿园教研活动签到表的设计方案。

二、设计目标1. 提高教师参与教研活动的积极性;2. 便于教研活动记录与统计分析;3. 增强教研活动的仪式感;4. 营造良好的教研氛围。

三、设计原则1. 简洁明了:签到表设计要简洁明了,易于操作;2. 实用性强:签到表要满足教研活动的实际需求;3. 美观大方:签到表设计要美观大方,提升幼儿园整体形象;4. 便于统计:签到表要便于数据统计和分析。

四、设计内容1. 签到表名称:幼儿园教研活动签到表2. 签到表格式:(1)表格标题:幼儿园教研活动签到表(2)表格内容:- 活动名称:填写本次教研活动的主题- 活动时间:填写本次教研活动的具体时间- 活动地点:填写本次教研活动的地点- 参与人员:填写参与本次教研活动的教师姓名- 签到时间:填写教师签到的时间- 签到方式:手写或电子签到3. 签到表样式:(1)采用A4纸张大小,便于打印和携带;(2)表格采用三栏式设计,分别为活动名称、参与人员和签到时间;(3)表格采用黑色字体,背景为白色,便于阅读;(4)表格上方添加幼儿园标志和教研活动名称;(5)表格下方添加备注栏,用于填写活动总结或反馈意见。

五、设计步骤1. 确定签到表名称和格式;2. 设计表格样式,包括表格标题、内容、样式等;3. 制作电子版签到表,方便打印和电子化管理;4. 将电子版签到表上传至幼儿园内部平台,供教师下载和使用;5. 定期收集教师反馈意见,对签到表进行优化和改进。

六、实施与反馈1. 将设计好的签到表下发至各教研组,要求教师按照规定进行签到;2. 定期检查教师签到情况,对未按时签到者进行提醒;3. 收集教师对签到表的反馈意见,对存在的问题进行整改;4. 定期对教研活动进行总结,分析教师参与情况,为后续教研活动提供参考。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档