高中物理一轮复习教案电磁感应现象 楞次定律3

合集下载

2025年高考物理总复习课件专题十电磁感应第1讲电磁感应现象、楞次定律

2025年高考物理总复习课件专题十电磁感应第1讲电磁感应现象、楞次定律
第1讲 电磁感应现象、楞次定律
高考总复习·物理
核心素养
重要考点
物理观念
(1)理解电磁感应现象、磁通量、自感、涡流 等概念;(2)掌握右手定则、楞次定律、法拉 第电磁感应定律等重要规律
1.电磁感应现象、 磁通量
科学思维
科学探究 科学态度
与责任
综合应用楞次定律、法拉第电磁感应定律分 析问题的能力
通过实验探究影响感应电流方向的因素,习·物理
2.实验步骤 (1)按图连接电路,闭合开关,记录下G中流入电流方 向与灵敏电流计G中指针偏转方向的关系. (2)记下线圈绕向,将线圈和灵敏电流计构成通路. (3)把条形磁铁N极(或S极)向下插入线圈中,并从线圈 中拔出,每次记下电流计中指针偏转方向,然后根据步骤(1)的结论,判 定出感应电流方向,从而可确定感应电流的磁场方向. (4)记录实验现象.
了解电磁感应知识在生活、生产和科学技术 中的应用
2.法拉第电磁感 应定律
3.楞次定律的应 用
4.自感、涡流现 象的分析理解
高考总复习·物理
一、磁通量 1.概念:磁感应强度B与面积S的__乘__积____. 2.公式:Φ=____B_S___.适用条件:匀强磁场;S是__垂__直____磁场的有效面 积. 单位:韦伯(Wb),1 Wb=__1_T_·_m__2_. 3.意义:穿过某一面积的磁感线的___条__数___. 4.标矢性:磁通量是___标__量___,但有正、负.
高考总复习·物理
例1 (2023年广东二模)如图甲所示,驱动线圈通过开关S与电源连接,
发射线圈放在绝缘且内壁光滑的发射导管内.闭合开关S后,在0~t0内驱动 线圈的电流iab随时间t的变化如图乙所示.在这段时间内,下列说法正确的 是( B )

高三物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律PPT课件 人教课标版

高三物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律PPT课件 人教课标版

感生
A I感 B感 E场
E场
dA dt
感应电动势的方向
——楞次定律
I感
++
动生
·
--
Φ↑,Φ感↑↓Φ Φ↓,Φ感↑↑Φ
B
感生
A I感 B感 E场
Φ感阻碍Φ的变化
dA dt
E场
感应电动势的方向
——楞次定律
R
F安
感应电动势的方向
——楞次定律的应用
楞次 定律 原B(Φ)的方向 原Φ如何变化 Φ感的方向 I感的方向 效应 安培 定则
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。

(浙江专版)高考物理大一轮复习第九章电磁感应第1课时电磁感应现象楞次定律学案

(浙江专版)高考物理大一轮复习第九章电磁感应第1课时电磁感应现象楞次定律学案

第1课时电磁感应现象楞次定律[考纲要求]知识内容考试要求备考方略必考加试电磁感应现象 b 本章内容只出现在加试中,重点考查有感应电流的产生、感应电动势方向的判断、感应电动势大小的计算等知识。

可以以选择题形式考查对基础知识、基本规律的理解与应用,更多以计算题的形式考查综合性知识,如运动学、力学、能量、电路、图象等知识与电磁感应结合的问题。

楞次定律 c法拉第电磁感应定律 d电磁感应现象的两类情况 b互感和自感 b涡流、电磁阻尼和电磁驱动 b实验13:探究电磁感应的产生条件√实验14:探究感应电流方向的规律√一、磁通量1.概念:在磁感应强度为B的匀强磁场中,与磁场方向垂直的面积S与B的乘积。

2.公式:Φ=BS。

3.单位:1 Wb=1__T·m2。

4.公式的适用条件(1)匀强磁场;(2)磁感线的方向与平面垂直,即B⊥S。

二、电磁感应现象1.电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,电路中有感应电流产生的现象。

2.产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化。

特例:闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线运动。

3.产生电磁感应现象的实质电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合则产生感应电流;如果回路不闭合,则只有感应电动势,而无感应电流。

三、楞次定律1.楞次定律:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

2.右手定则:如图,伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内,让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导体运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。

【思考判断】1.磁通量是标量,但有正、负之分( √ )2.穿过线圈的磁通量与线圈的匝数无关( √ )3.穿过电路的磁通量变化,电路中就一定有感应电流( × )4.闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生( × )5.导体切割磁感线时一定有感应电流产生( × )6.感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反( × )7.感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化( × )8.感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量的变化( √ )考点一电磁感应现象(-/b)[要点突破]1.应用Φ=BS求解问题时应注意两点(1)公式Φ=BS中,S为垂直于磁场方向的面积。

2024届高考一轮复习物理课件(新教材鲁科版):实验-探究影响感应电流方向的因素

2024届高考一轮复习物理课件(新教材鲁科版):实验-探究影响感应电流方向的因素

例4 (2020·江苏卷·3)如图所示,两匀强磁场的磁感应强度B1和B2大小相 等、方向相反.金属圆环的直径与两磁场的边界重合.下列变化会在环中产
生顺时针方向感应电流的是
A.同时增大B1减小B2
√B.同时减小B1增大B2
C.同时以相同的变化率增大B1和B2 D.同时以相同的变化率减小B1和B2
若同时增大B1减小B2,则穿过环向里的磁通量增大, 根据楞次定律,感应电流产生的磁场方向向外,由 安培定则,环中产生的感应电流是逆时针方向,故 选项A错误; 同理可推出,选项B正确,C、D错误.
将有逆时针感应电流流过的圆环用微元法截成电流元, 上下电流元所受安培力抵消,而对于左右的电流元, 由于左侧磁感应强度更大,抵消右侧所受安培力之后 为总的安培力方向,由左手定则可知方向向右,由于 圆环始终静止在水平桌面上,则圆环受到水平向左的 摩擦力,故D正确.
例7 (2020·全国卷Ⅲ·14)如图,水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有 一线圈,右边套有一金属圆环.圆环初始时静止.将图中开关S由断开状态 拨至连接状态,电路接通的瞬间,可观察到 A.拨至M端或N端,圆环都向左运动
例5 (多选)如图所示,导体棒AB、CD可在水平光滑轨道上自由滑动,
下列说法正确的是
√A.将导体棒CD固定,当导体棒AB向左移动时,AB中
感应电流的方向为A到B
B.将导体棒CD固定,当AB向右移动时,AB中感应电流的方向为A到B
√C.将导体棒AB固定,当CD向左移动时,AB中感应电流的方向为A到B
√B.乙图中无论滑动变阻器滑片向下移动还是向上移动的过程中,金属圆
环中都有感应电流 C.丙图中闭合开关时电流计指针偏转,断开开关时电流计指针不偏转 D.丁图中导体棒AB在磁场中运动时一定能产生感应电流

专题10电磁感应 第3讲电磁感应定律的综合应用(教学课件)-高考物理一轮复习

专题10电磁感应 第3讲电磁感应定律的综合应用(教学课件)-高考物理一轮复习

4.电磁感应中图像类选择题的两个常用方法
定性分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、 排除法 变化快慢(均匀变化还是非均匀变化),特别是分析物理量的正
负,以排除错误的选项 根据题目所给条件定量写出两个物理量之间的函数关系,然 函数法 后由函数关系对图像进行分析和判断
例2 (2020年山东卷)(多选)如图所示,平面直角坐标系的第一和第
的铜圆环,规定从上向下看时,铜环中的感应电流I,沿顺时针方向为
正方向.图乙表示铜环中的感应电流I随时间t变化的图像,则磁场B随
时间t变化的图像可能是下图中的
()
甲
乙
【答案】B
2.(2021年广东一模)(多选)如图所示,绝缘的水平面上固定有两条 平行的光滑金属导轨,导轨电阻不计,两相同金属棒a、b垂直导轨放 置,其右侧矩形区域内存在恒定的匀强磁场,磁场方向竖直向上.现两 金 属 棒 分 别 以 初 速 度 2v0 和 v0 同 时 沿 导 轨 自 由 运 动 , 先 后 进 入 磁 场 区 域.已知a棒离开磁场区域时b棒已经进入磁场区域,则a棒从进入到离 开磁场区域的过程中,电流i随时间t的变化图像可能正确的有
()
【答案】AB
【解析】a 棒以速度 2v0 先进入磁场切割磁感线产生的感应电流为 i0 =Bl·R2v0,a 棒受安培阻力做变减速直线运动,感应电流也随之减小,即 i-t 图像的斜率逐渐变小;设当 b 棒刚进入磁场时 a 棒的速度为 v1,此 时的瞬时电流为 i1=BRlv1.若 v1=v0,即 i1=BRlv0=i20,此时双棒双电源反 接,电流为零,不受安培力,两棒均匀速运动离开,i-t 图像中无电流 的图像,故 A 正确,C 错误.
【解析】导体棒向右切割磁感线,由右手定则,知电流方向为 b 指 向 a,由图像可知金属杆开始运动经 t=5.0 s 时,电压为 0.4 V,根据闭 合电路欧姆定律,得 I=UR=00..44 A=1 A,故 A 正确;根据法拉第电磁感 应定律,知 E=BLv,根据电路结构,可知 U=R+R rE,解得 v=5 m/s, 故 B 错误;

专题10电磁感应 第1讲电磁感应现象楞次定律(教学课件)高考物理一轮复习

专题10电磁感应 第1讲电磁感应现象楞次定律(教学课件)高考物理一轮复习
() A.磁铁插向左环,横杆发生转动 B.磁铁插向右环,横杆发生转动 C.磁铁插向左环,左环中不产生感应电动势和感应电流 D.磁铁插向右环,右环中产生感应电动势和感应电流 【答案】BD
3.[感应电流的方向]如图所示,一圆形金属线圈放置在水平桌面
上,匀强磁场垂直桌面竖直向下,过线圈上A点作切线OO′,OO′与
二、电磁感应 1.电磁感应现象:当穿过闭合电路的_磁__通__量___发生变化时,电路 中有电流产生,这种现象称为电磁感应现象. 2.产生感应电流的条件 (1)条件:穿过闭合电路的磁通量_____发__生__变__化_____. (2)特例:闭合电路的一部分导体在磁场内做__切__割__磁__感__线__运动. 3.能量转化:发生电磁感应现象时,机械能或其他形式的能转化 为_电__能_____.
考点3 一定律、三定则的综合应用 [能力考点]
1.规律比较
基本现象
运动电荷、电流产生磁场
磁场对运动电荷、电流的作用力
电磁感应
部分导体切割磁感线运动 闭合回路磁通量发生变化
定则或定律 安培定则 左手定则 右手定则 楞次定律
2.相互联系 (1)应用楞次定律,一般要用到安培定则. (2)研究感应电流受到的安培力,一般先用右手定则确定电流方向, 再用左手定则确定安培力的方向,有时也可以直接应用楞次定律的推论 确定.
4.[感应电流的方向]如图所示,两个线圈A、B套在一起,线圈A中
通有电流,方向如图所示.当线圈A中的电流突然增强时,线圈B中的
感应电流方向为
()
A.沿顺时针方向
B.沿逆时针方向
C.无感应电流
D.先沿顺时针方向,再沿逆时针方向
【答案】A
【解析】由安培定则,可判断线圈A中电流在线圈内产生的磁场向 外,在线圈外产生的磁场向里,穿过线圈B的合磁通量向外.当线圈A中 的电流增大时,产生的磁场增强,通过线圈B的磁通量增加,由楞次定 律可知线圈B中的感应电流方向为顺时针方向,故A正确.

电磁感应(解析版)—2025年高考物理一轮复习知识清单

电磁感应常考考点真题举例法拉第电磁感应定律的表述和表达式掌握电磁感应现象的产生条件并会分析解决实际问题;掌握楞次定律、右手定则判断感应电流的方向的方法;掌握法拉第电磁感应定律,会应用公式计算动生电动势,会计算导体切割磁感线产生的感应电动势;掌握电磁感应中电路问题的求解方法,会计算电磁感应电路问题中电压、电流、电荷量、热量等物理量;掌握三大观点解决单杆、双杆和线框模型问题的方法。

核心考点01 电磁感应一、电磁感应现象 (3)二、楞次定律 (3)三、右手定则 (5)四、三个定则和一个规律的综合应用 (5)核心考点02法拉第电磁感应定律 (6)一、感应电动势 (6)二、法拉第电磁感应定律 (7)三、导体切割磁感线时的感应电动势 (7)四、电磁感应中的电路问题 (9)五、电磁感应的图像问题 (10)核心考点03动力学三大观点在电磁感应中的应用 (12)一、力学的观点二、能量的观点 (13)三、动量的观点 (14)四、单导体棒模型 (14)五、双导体棒模型 (19)六、线框模型 (23)核心考点04 电磁感应现象及其应用 (25)一、互感 (26)二、自感 (26)三、涡流 (27)四、电磁阻尼 (28)五、电磁驱动 (28)核心考点01 电磁感应一、电磁感应现象1、定义当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中有感应电流产生,这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。

2、判断磁通量变化的方法根据公式Φ=BS sin θ(θ为B 与S 间的夹角)判断。

根据穿过平面的磁感线的条数是否变化判断。

3、感应电动势产生的条件无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生变化,回路中就有感应电动势。

产生感应电动势的那部分导体相当于电源。

4、感应电流产生的条件穿过闭合电路的磁通量发生变化,即0 ΔΦ。

穿过闭合电路的磁通量发生变化的四种情况:①磁感应强度B 不变,线圈面积S 发生变化;②线圈面积S 不变,磁感应强度B 发生变化③线圈面积S 变化,磁感应强度B 也变化,它们的乘积BS 发生变化;④线圈面积S 不变,磁感应强度B 也不变,但二者之间夹角发生变化。

高考选考物理一轮课件电磁感应现象楞次定律


电磁感应现象中的能量转化效率
能量转化效率的定义
能量转化效率是指给定输入能量下,有用输出能量所占的百 分比。在电磁感应现象中,能量转化效率反映了从输入到输 出的能量利用程度。
影响能量转化效率的因素
影响电磁感应现象中能量转化效率的因素包括磁场强度、导 体材料、导体形状、运动速度等。为了提高能量转化效率, 需要优化这些因素。
03
楞次定律与右手定则的关系
右手定则是判断感应电流方向的一种方法,而楞次定律则是解释感应电
流方向的理论依据。右手定则可以看作是楞次定律的一种特殊情况。
楞次定律在自感现象中的应用
自感现象的定义
自感现象是指一个线圈中的电流发生变化时,它所产生的磁场也会发生变化,从而在线圈 自身中产生感应电动势的现象。
01
电磁感应现象是指当导体在磁场 中运动时,会在导体中产生感应 电动势和感应电流的现象。
02
电磁感应现象是电磁学的基本现 象之一,揭示了电场和磁场之间 的相互作用关系。
电磁感应现象的研究历史
1820年,奥斯特发现了电流的 磁效应,揭示了电和磁之间的联
系。
1831年,法拉第发现了电磁感 应现象,并总结出法拉第电磁感
04
电磁感应现象中的能量转化与守恒
电磁感应现象中的能量转化
机械能 体内部自由电子受到洛伦兹力的 作用,会在导体两端产生电势差
,从而将机械能转化为电能。
电能转化为机械能
当通电导体处于磁场中时,会受到 安培力的作用,使得导体发生运动 ,从而将电能转化为机械能。
电能转化为内能
楞次定律与能量守恒的关系
楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的具体体现。
当磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场方向相反,阻碍磁通量的增 加,使系统能量增加;当磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场方向 相同,阻碍磁通量的减少,使系统能量减少。

高考物理课程复习:电磁感应现象 楞次定律

第十一章 第1节 电磁感应现象 楞次定律
内பைடு நூலகம்
01 强基础 增分策略
容
索
02 增素能 精准突破
引
【课程标准】
1.收集资料,了解电磁感应现象的发现过程,体会科学探索中科学思想和科 学态度的重要作用。 2.通过实验,探究并了解感应电流产生的条件。探究影响感应电流方向的 因素,理解楞次定律。 3.理解法拉第电磁感应定律。通过实验,了解自感现象和涡流现象。能举 例说明自感现象和涡流现象在生产生活中的应用。 4.能分析电磁感应中的电路、动力学、能量、动量问题以及生产生活中 的应用
解析 同时增大B1减小B2,向里的磁通量增大,根据楞次定律,产生逆时针方 向感应电流,选项A错误;同时减小B1增大B2,向外的磁通量增大,根据楞次 定律,产生顺时针感应电流,选项B正确;同时以相同的变化率增大B1和B2或 者以相同的变化率减小B1和B2,磁通量不变,没有感应电流,选项C、D错误。
3.(多选)两圆环A、B置于同一水平面上,其中A为均匀带电绝缘环,B为导 体环。当A以如图所示的方向绕中心转动的角速度大小发生变化时,B中 产生如图所示方向的感应电流。则( ) A.A可能带正电且转速增大 B.A可能带正电且转速减小 C.A可能带负电且转速减小 D.A可能带负电且转速增大
旁栏边角 人教版教材选择性必修第二册P27 阅读“科学方法”——归纳推理 楞次定律中“阻碍”的含义可以归纳为:感应电流的效果总是阻碍引起感应 电流的原因。列表说明如下:
阻碍原磁通
使回路面积有扩大或缩 阻碍原电流
内
阻碍相对运动——
量变化——“
小的趋势——“增缩减 的变化——“
容
“来拒去留”
增反减同”
答案 AD 解析 B环不闭合,磁铁插向B环时,产生感应电动势,不产生感应电流,环不受 力,横杆不转动,故B、C错误;A环闭合,磁铁插向A环时,环内产生感应电流, 环受到磁场的作用,横杆转动,故A、D正确。

高考物理一轮复习:4.3 楞次定律

谁阻 感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁场(原磁场) 碍谁 的磁通量的变化 阻碍 阻碍的是“引起感应电流的磁通量的变化”,而不是 什么 阻碍原磁场,也不是阻碍原磁通量
当原磁场磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁 如何 场的方向相反,“反抗”原磁场磁通量的增加;当原 阻碍 磁场磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场的
【答案】 D 【点评】 本题考查楞次定律基本应用,难度不大.
L 形的光滑金属轨道 AOC,AO 沿竖 直方向,OC 沿水平方向,PQ 是如图所示地放 在导轨上的一根金属直杆,直杆从图示位置由 静止开始在重力作用下运动,运动过程中 Q 端 始终在 OC 上.空间存在着垂直于纸面向外的匀强磁场,则在 PQ 杆滑动的过程中,下列判断正确的是( )
如图所示,电路稳定后,小灯泡有一定的亮度,现将一与螺 线管等长的软铁棒沿管的轴线迅速插入螺线管内,在插入过程中 感应电流的方向与线圈中的原电流方向相反,小灯泡变暗.
4.从能量角度理解楞次定律 电磁感应现象中,感应电流的能量(电能) 不是凭空产生的,而是从其他形式的能量转化 来的,如图所示,当条形磁铁靠近线圈时,线 圈中产生图示方向的电流,而这个感应电流的 磁场对条形磁铁产生斥力,阻碍条形磁铁的靠近,必须有外力克 服这个斥力做功,它才能靠近线圈;当条形磁铁离开线圈时,感 应电流方向与图中所示方向相反,感应电流的磁场对磁铁产生吸 引力,阻碍条形磁铁的离开.这里外力做功的过程就是其他形式 的能转化为电能的过程.
A.感应电流的方向始终是由 P→Q,PQ 所受安培力的方向 垂直杆向左
B.感应电流的方向先是由 P→Q,后是由 Q→P,PQ 所受 安培力的方向先垂直于杆向左,后垂直于杆向右
C.感应电流的方向始终是由 Q→P,PQ 所受安培力的方向 垂直杆向右
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档