(三上)思品PPT课件我们敬爱的老师冀教版
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2017年9月10日，是新中国的第33 个教师节。
想对老师说什么？
• （老师，您辛苦了！老师，谢谢您！）你们今后 怎样做呢？（爱老师，尊敬老师）用什么实际行 动来表示呢？
• 认真完成作业，自觉遵守纪律，不打架、不骂 人，做文明的学生，上课认真听讲，积极回答 问题。
访问我们的老师
基本情况：
教师姓名:
变成我心情的一部分。看到你们满怀希望与梦想的那张 微笑的面容，看到你们对美好未来的那种憧憬的目光， 我被深深打动了。我一直鼓励自己要当好你们的老师， 做好你们的大朋友。
短暂的一年里，我们共同学习、共同成长，在“成 长星记录”的陪伴下，我看到了你们的努力和进步。老 师真心为你们感到高兴。
•
老师很喜欢你们快乐成长的样子，你们思想
活跃、个性张扬的学习状态印记在老师的心底深
处。
•
同学们，我知道，你们需要的，更多的是鼓
励；你们渴望的，更多的是关注。我将是你们的
依靠，是你们的坚强后盾，因为你们的点滴进步
就是我最大的幸福。
•
同学们，让我们从习惯开始，从品德入手，
百度文库
多阅读，常思考。相信自己，我能成功！鼓励自
己，天天成功！超越自己，一定成功！祝可爱的
辛勤工作的园丁
• 园丁，主要指专门从事园艺的劳动者。负 责在公园、花园、果园等植物园区内，负 责栽培护理园内植物工作的人。现也比喻 教育工作者。
小组讨论
• 老师的哪些劳动与园丁的哪些劳动一样呢？
• 辛勤劳动 • 照顾“花朵” • 特别要认识学生迟到了、没做作业了、打架骂
人等之后老师的批评像什么，为什么要这样做？
任教学科：
任教班级：
任教情况:
1.您所任班级有( ) 名学生。
2.您任（ ）个班的课程。
工作情况：
1.您每天早上（ ）点到校，( )点离校。
2.您每天备课大约需要（ ）分钟。
3.您平均每天要上（ ）节课。
4.您每天大约批改（ ）份作业。
5.您每天大约（ ）分钟用于辅导学生。
6.您每周大约用于（ ）分钟与学生家长交流。
《我爱我师》
• 我爱我师 老师就象红烛，燃起了学生心中的火 把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园 丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己， 直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋 梁，啊！老师是这么无私！啊！老师我们爱您！
亲爱的老师，谢谢您！在 今后的学习生活中，我决心做 到：
亲爱的孩子们： 你们好！ 和你们相伴的一年多里，你们的喜、怒、哀、乐已
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
孩子们健康快乐成长！
•
•
永远爱你们的 李老师
•
2017年12月5日
把你的“决心卡”进行装饰， 贴到自己的喜欢的位置，时刻提 醒自己要努力做到。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
7.您每天大约需要（ ）分钟处理班级事务。
除了这些，您还要做哪些教育教学方面的工作？大约用多少时间?
我的感受：
采访者:
记录者：
感动中国的优秀教师
格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一 名教师。2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕 业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作， 而是毅然回到西藏。十三年来，在格桑德吉的努力下， 门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%. 她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专， 而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村 民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
十年树木，百年树人。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂 的工程师。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千 桃李；十年树木，十载风，十载雨， 十万栋梁。
教师节是一个感谢教师为教育事业 所做贡献的节日。
1985年，第六届全国人大常委会第 九次会议同意了国务院关于建立教师节 的议案，会议决定每年的9月10日为教 师节。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
想对老师说什么？
• （老师，您辛苦了！老师，谢谢您！）你们今后 怎样做呢？（爱老师，尊敬老师）用什么实际行 动来表示呢？
• 认真完成作业，自觉遵守纪律，不打架、不骂 人，做文明的学生，上课认真听讲，积极回答 问题。
访问我们的老师
基本情况：
教师姓名:
变成我心情的一部分。看到你们满怀希望与梦想的那张 微笑的面容，看到你们对美好未来的那种憧憬的目光， 我被深深打动了。我一直鼓励自己要当好你们的老师， 做好你们的大朋友。
短暂的一年里，我们共同学习、共同成长，在“成 长星记录”的陪伴下，我看到了你们的努力和进步。老 师真心为你们感到高兴。
•
老师很喜欢你们快乐成长的样子，你们思想
活跃、个性张扬的学习状态印记在老师的心底深
处。
•
同学们，我知道，你们需要的，更多的是鼓
励；你们渴望的，更多的是关注。我将是你们的
依靠，是你们的坚强后盾，因为你们的点滴进步
就是我最大的幸福。
•
同学们，让我们从习惯开始，从品德入手，
百度文库
多阅读，常思考。相信自己，我能成功！鼓励自
己，天天成功！超越自己，一定成功！祝可爱的
辛勤工作的园丁
• 园丁，主要指专门从事园艺的劳动者。负 责在公园、花园、果园等植物园区内，负 责栽培护理园内植物工作的人。现也比喻 教育工作者。
小组讨论
• 老师的哪些劳动与园丁的哪些劳动一样呢？
• 辛勤劳动 • 照顾“花朵” • 特别要认识学生迟到了、没做作业了、打架骂
人等之后老师的批评像什么，为什么要这样做？
任教学科：
任教班级：
任教情况:
1.您所任班级有( ) 名学生。
2.您任（ ）个班的课程。
工作情况：
1.您每天早上（ ）点到校，( )点离校。
2.您每天备课大约需要（ ）分钟。
3.您平均每天要上（ ）节课。
4.您每天大约批改（ ）份作业。
5.您每天大约（ ）分钟用于辅导学生。
6.您每周大约用于（ ）分钟与学生家长交流。
《我爱我师》
• 我爱我师 老师就象红烛，燃起了学生心中的火 把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园 丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己， 直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋 梁，啊！老师是这么无私！啊！老师我们爱您！
亲爱的老师，谢谢您！在 今后的学习生活中，我决心做 到：
亲爱的孩子们： 你们好！ 和你们相伴的一年多里，你们的喜、怒、哀、乐已
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
孩子们健康快乐成长！
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永远爱你们的 李老师
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2017年12月5日
把你的“决心卡”进行装饰， 贴到自己的喜欢的位置，时刻提 醒自己要努力做到。
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1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
7.您每天大约需要（ ）分钟处理班级事务。
除了这些，您还要做哪些教育教学方面的工作？大约用多少时间?
我的感受：
采访者:
记录者：
感动中国的优秀教师
格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一 名教师。2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕 业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作， 而是毅然回到西藏。十三年来，在格桑德吉的努力下， 门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%. 她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专， 而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村 民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
十年树木，百年树人。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂 的工程师。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千 桃李；十年树木，十载风，十载雨， 十万栋梁。
教师节是一个感谢教师为教育事业 所做贡献的节日。
1985年，第六届全国人大常委会第 九次会议同意了国务院关于建立教师节 的议案，会议决定每年的9月10日为教 师节。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
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3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里