认知能力评估训练室方案
认知缺陷矫正训练方案
认知缺陷矫正训练方案简介认知缺陷是指人们在信息处理过程中出现的错误或偏差，主要表现为注意力不集中、记忆力减退、逻辑思维能力差等。
这些认知缺陷会严重影响个人的学习、工作和生活能力。
为了帮助人们改善认知缺陷，许多研究者提出了各种认知缺陷矫正训练方案。
本文将介绍一种针对认知缺陷的训练方案，旨在提高个体的注意力、记忆和思维能力。
认知缺陷矫正训练方案步骤一：评估认知缺陷在开始训练之前，首先需要对个体的认知缺陷进行评估。
可以通过认知测试工具，如韦氏智力量表、抑郁症筛查问卷等来评估个体的注意力、记忆和思维能力。
评估结果可以为制定个性化的训练计划提供依据。
步骤二：改善注意力注意力是提高认知能力的关键因素。
针对注意力不集中的问题，可以通过以下方式进行训练：•冥想：引导个体通过冥想的方式，提高专注力和抗干扰力。
可以使用专门的冥想应用或参加冥想培训课程。
•目标导向的注意力训练：设计一系列的任务，要求个体在一定时间内集中注意力完成任务。
逐渐增加任务的复杂度和要求，帮助个体提高控制注意力的能力。
步骤三：提升记忆力记忆力是个体获取和处理信息的重要手段。
以下是一些提升记忆力的训练方法：•记忆训练游戏：使用记忆训练游戏帮助个体锻炼记忆能力。
游戏可以包括记忆图片、数字等不同类型的信息。
•记忆技巧训练：教授个体一些记忆技巧，如联想记忆法、分组记忆法等。
通过练习使用这些技巧，提升个体的记忆能力。
•提供信息支持：为个体提供书面或口头的信息支持，以减轻记忆负担。
步骤四：改善思维能力提高个体的思维能力对认知缺陷矫正至关重要。
以下是一些改善思维能力的训练方法：•逻辑思维训练：通过逻辑推理和问题解决训练，提升个体的逻辑思维能力。
可以采用逻辑思维题目、解谜游戏等方式进行训练。
•批判性思维训练：培养个体批判性思维的能力，包括分析问题、评估证据和做出判断。
可以通过讨论、辩论等方式进行训练。
结论认知缺陷矫正训练是一种有效改善个体注意力、记忆和思维能力的方法。
认知训练教案
认知训练教案一、教学目标1.了解认知训练的概念和意义；2.掌握认知训练的方法和技巧；3.能够运用认知训练的方法和技巧提高自身的认知能力。
二、教学内容1. 认知训练的概念和意义认知训练是一种通过训练来提高个体认知能力的方法。
它主要包括注意力训练、记忆训练、思维训练、创造力训练等方面。
认知训练的意义在于，它可以帮助个体提高认知能力，提高学习和工作效率，提高生活质量。
2. 认知训练的方法和技巧2.1 注意力训练注意力训练是认知训练的重要方面。
以下是一些注意力训练的方法和技巧：•集中注意力：将注意力集中在一个任务上，避免分散注意力；•分配注意力：在多个任务之间分配注意力，避免过度集中；•练习专注：通过练习来提高专注能力；•减少干扰：减少外界干扰，提高注意力集中度。
2.2 记忆训练记忆训练是认知训练的另一个重要方面。
以下是一些记忆训练的方法和技巧：•重复记忆：通过反复记忆来加深记忆印象；•分类记忆：将信息分类，便于记忆；•联想记忆：通过联想来加深记忆印象；•创造性记忆：通过创造性的方法来加深记忆印象。
2.3 思维训练思维训练是认知训练的另一个重要方面。
以下是一些思维训练的方法和技巧：•分析思维：通过分析来提高思维能力；•综合思维：通过综合来提高思维能力；•创造性思维：通过创造性的方法来提高思维能力；•批判性思维：通过批判性的方法来提高思维能力。
2.4 创造力训练创造力训练是认知训练的另一个重要方面。
以下是一些创造力训练的方法和技巧：•多角度思考：从不同的角度来思考问题；•多元化思考：从多个方面来思考问题；•激发灵感：通过激发灵感来提高创造力；•勇于尝试：勇于尝试新的方法和思路。
3. 运用认知训练的方法和技巧提高自身的认知能力通过认知训练的方法和技巧，可以提高自身的认知能力。
以下是一些具体的方法和技巧：•练习注意力：通过练习来提高注意力集中度；•多读书：通过阅读来提高思维能力和记忆能力；•多思考：通过思考来提高思维能力；•多创造：通过创造来提高创造力。
实训：认知能力训练
VII. 计算能力
• 甄别试︰
• 测试员告诉病人：「我想你用心算做些算术题。 5 乘13 是多少呢？」病人必须在二十秒的时限内答对，才算通过 甄别试。
• 等级试︰
• 测试员告诉病人︰「我还有几条算术题，也请你计算一 下。」测试员读出记录表上的题目，并记录每题完成之时 间。若病人要求，测试员也可重复题目一遍，但首度读出 题目的时间亦须包括在内。病人可以在二十秒时限内自行 更改错误之答案，而得分不会受影响。
• 3.“现在是几点钟?”
• 相差不超过一小时的答案,才算正确.
Ⅲ专注能力
• 复述数字
• 测试员应一秒一数字的速度,向病人明确读出所有自记录表 内的数字串时,测试员应逐步递增数串的长度,以进一步考 察病人一口气可最多记忆多少个数字,直至病人在同一级别 的数串出现两次错误为止.
可编辑
• 如果病人给予一个简单答案.例如医院”,测试员应再问“这医院叫什 么?”
• 一个合理而接近的答案才可获得满分.例如身在“沙田医院”,病人答 复是”沙田门诊部”或”沙田急诊室”都可以接受.只说“医院”则只 得1分.
• 2.“我们身在什么城市?”。只有完全正确的名称才算答对.
• C.时间:定与训练
•康复教研室 蔡
• 工具：棉MMSE,NCSE, LAWTON评估量表，钥匙、硬币、水笔等常见日常 物品。
• 准备：与患者沟通，说明检查目的，交代患者如何配合。
一、意识程度:
Ⅱ定向能力
• A人物:
• 1.“你叫什么名字”2.“你今年多少岁?”
• B.地点:
• 1.“这里是什么地方?”
VIII. 推理能力
• 计分方法︰ • 每个正确的答案可得二分，它必须具概括性而且完全准确。
认知训练方案
认知训练方案简介认知训练是一种改善认知能力和提高生活质量的方法。
它涉及一系列的任务和活动，旨在增强认知能力，包括记忆、注意力、专注力、思维灵活性和问题解决能力等。
本文介绍了一些基本的认知训练方案，旨在帮助您提高认知能力和生活质量。
认知训练方案1. 记忆训练一些简单的记忆训练可加强您的记忆力。
您可练习以下活动：•记忆数字：你可以命令自己归纳一串数字，比如电话号码或者银行账户，然后再试着照顺序回忆这些数字。
•记忆图片：可以选择一张照片，用心看一遍，然后合上眼睛，试着回想这张照片的所有元素。
•记忆字母：将26个字母，在随机的顺序下，背诵下来。
•记忆文章：试着背诵一篇短小的文章，然后用心回想每一个细节。
2. 注意力训练提高您的集中注意力、反应时间和分心的能力，对于提高认知能力特别有帮助，您可以尝试以下的活动：•写作：通过写作，可以增强您的注意力和集中能力。
您可尝试每天写一篇日记或一个段落，来提高您的认知技能。
•扑克牌：玩扑克牌应该做到集中精力，可以帮助您训练注意力。
•坐禅：坐禅是一种冥想技巧，通过放松的方式来提升你的注意力和减轻压力。
3. 专注力训练专注力训练可以提高您在日常生活中的集中能力和剔除干扰的能力。
一些简单的技巧可以帮助您提高您的专注力：•阅读：挑战自己在有短时间内阅读的更多的书籍和文章。
•冥想：可以通过冥想来提高您的专注力、集中能力和减轻压力。
4. 思维灵活性训练增强您的思维灵活性和提高您的创造力，这可以从以下几种方式开始：•计数游戏：尝试数从1到100，但是只能说偶数或者前提2位数字是1的奇数。
•谜语：谜语可以让你的大脑保持灵活和活跃。
5. 问题解决能力训练这些训练有助于您克服难题、找寻解决方案和提高批判性思维：•解决困惑：当你面对一个疑惑和谜团时，可以问自己这些问题：这个问题是什么？问题的原因是什么？找到这个问题的答案有什么好处？最后想出解决问题的方案。
•探索思考：沉浸在一个感兴趣的话题中，思考自己的想法和理解，并尝试去发展或扩展这个思想。
认知训练教案
认知训练教案教案标题：认知训练教案教学目标：1. 帮助学生了解和理解认知训练的概念和重要性。
2. 提供认知训练的具体方法和技巧，以提高学生的认知能力和思维能力。
3. 培养学生的观察力、注意力、记忆力和问题解决能力。
教学内容：1. 认知训练的概念和重要性a. 介绍认知训练的定义和作用，强调其在学习和生活中的重要性。
b. 解释认知能力的不同方面，如观察力、注意力、记忆力和问题解决能力。
2. 提高观察力的训练方法a. 引导学生通过观察细节、形状、颜色等来提高观察力。
b. 给予学生观察和描述物体、图片或场景的练习，以培养他们的观察力。
3. 提高注意力的训练方法a. 引导学生通过集中注意力、排除干扰和分配注意力来提高注意力。
b. 提供一些注意力训练的活动，如解决迷题、完成复杂任务等。
4. 提高记忆力的训练方法a. 教授学生记忆的技巧，如分段记忆、联想记忆等。
b. 提供一些记忆训练的活动，如记忆数字、单词、图像等。
5. 提高问题解决能力的训练方法a. 引导学生通过分析问题、收集信息和提出解决方案来提高问题解决能力。
b. 给予学生解决实际问题的练习，如制定学习计划、解决社交问题等。
教学步骤：1. 引入课题：介绍认知训练的概念和重要性，激发学生对主题的兴趣。
2. 讲解认知训练的不同方面和方法，提供具体的例子和练习。
3. 分组活动：将学生分成小组，让他们一起完成观察力、注意力、记忆力和问题解决能力的训练活动。
4. 教师辅助指导：在学生进行训练活动时，教师提供必要的指导和帮助。
5. 活动总结：回顾所学的认知训练方法和技巧，让学生分享他们的体验和收获。
6. 作业布置：布置相关的作业，如观察练习、记忆练习或问题解决任务，以巩固所学内容。
评估方法：1. 学生表现观察力、注意力、记忆力和问题解决能力的提高程度。
2. 学生在训练活动中的参与度和合作能力。
3. 学生对认知训练的理解和应用能力。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿：用于介绍认知训练的概念和方法。
幼儿园认知能力培养方案
幼儿园认知能力培养方案一、方案概述幼儿园阶段是儿童认知能力发展的关键时期，为了促进幼儿认知能力的全面发展，本方案从幼儿园教师的角度出发，提出了一套针对性较强、实践性较高的幼儿园认知能力培养方案。
二、方案目标1. 通过有针对性地开展各种活动，促进幼儿语言表达、思维逻辑和空间感知等认知能力的全面发展。
2. 培养幼儿良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 提升教师教育教学质量，为幼儿认知能力的培养提供保障。
三、方案内容1. 认知活动设计：根据幼儿年龄特点和认知水平不同，在教学中有针对性地进行思维启蒙训练。
如通过游戏、手工制作等形式，引导幼儿观察周围事物，并尝试自己进行模仿和运用。
2. 语言环境营造：在日常生活中创造丰富多彩的语言环境，包括唱歌、讲故事、游戏等方式，引导幼儿进行语言表达和交流，同时提高幼儿对于语言的敏感性和理解能力。
3. 游戏启发：通过各种形式的游戏活动，如角色扮演、益智游戏等，激发幼儿兴趣，培养他们的空间感知、逻辑思维和创造力。
4. 学习环境营造：创设丰富多彩的学习环境，如图书角、科学实验室等，为幼儿提供自主学习的机会和空间。
5. 家园共育：通过家长会等方式，加强与家长沟通交流，在家庭中也重视幼儿认知能力的培养。
四、方案实施1. 教师角色转换：教师要从传统意义上的授课者转变为引导者和促进者，在教学中注重启发幼儿思考和发现问题。
同时还要注意自身素质的提升，在专业上不断精进。
2. 活动设计策划：在活动设计上要多样化多元化，并注重针对性。
每个活动都要明确目标和实施方式，并根据不同的情况进行调整。
3. 学习环境创设：在学习环境上，要注重多元化设计，包括不同主题的图书角、科学实验室、音乐房等。
同时还要注重环境安全和卫生。
4. 家园共育：教师需要积极与家长沟通交流，了解幼儿在家庭中的情况，并向家长提供相关指导。
同时还可以邀请家长来园参加亲子活动等。
五、方案效果1. 促进幼儿认知能力全面发展，提高幼儿对事物的理解和表达能力。
认知训练方案
认知训练方案认知训练是一种针对认知过程进行的系统性的训练，旨在增强个体适应能力，提高认知水平和生活质量。
本文将介绍目前常见的认知训练方案以及训练的效果。
认知训练方案认知训练的内容认知训练的内容包括但不限于以下几个方面：•注意力训练：旨在提高个体的专注和集中注意力的能力；•工作记忆训练：旨在提高个体的信息加工的效率和记忆能力；•空间思维训练：旨在提高个体的空间思维能力和全局观察能力；•语言训练：旨在提高个体的语言表达和理解能力；•决策训练：旨在提高个体的分析和决策能力；•社交技能训练：旨在提高个体的社交技能和沟通能力；认知训练的形式认知训练的形式多种多样，常见的形式包括但不限于以下几个方面：•认知游戏：如记忆游戏、智力游戏等；•认知训练软件：如“脑管家”等；•认知训练视频：如TED Talks等；•临床认知训练：如认知行为治疗等。
认知训练的时间认知训练的时间因个体的需要和认知训练形式不同而不同，一般从几分钟到数小时不等，在进行认知训练的过程中要注意不要长时间过度训练，要避免疲劳和过度负担，适当休息和放松也是非常必要的。
认知训练效果认知训练对认知能力的改善研究表明，认知训练可以显著改善个体的认知能力，如注意力、工作记忆、空间思维、语言理解和分析决策等方面，对认知力发展有非常积极的作用。
认知训练对生活质量的提高认知训练还可以提高个体在生活中的适应能力和自我管理能力，减轻焦虑和压力，改善正念和情绪调节等方面，从而提高个体的生活质量。
结论认知训练是一种非常有益的训练形式，可以显著提高人们的认知能力和生活质量，改善人们的自我管理和生存状态。
在进行认知训练的过程中，需要注意选择适合自己的训练形式和时间，避免过度训练和疲劳，这样才能达到良好的训练效果。
认知素质训练教案模板范文
一、课程名称：认知素质训练二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 让学生了解认知素质的基本概念和重要性。
2. 通过训练，提高学生的观察力、注意力、记忆力、思维力和创造力。
3. 培养学生良好的学习习惯，提高自主学习能力。
四、教学对象：七年级学生五、教学重点：1. 认知素质的基本概念2. 观察力、注意力、记忆力、思维力和创造力的训练方法六、教学难点：1. 如何将认知素质训练融入日常学习中2. 如何激发学生的学习兴趣，提高训练效果七、教学过程：第一课时1. 导入新课- 教师简要介绍认知素质的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
- 引导学生思考：如何提高自己的认知素质？2. 认知素质训练方法介绍- 观察力训练：通过观察图片、视频等方式，提高学生的观察能力。
- 注意力训练：通过做注意力游戏、练习冥想等方式，提高学生的注意力。
- 记忆力训练：通过记忆数字、词语、故事等方式，提高学生的记忆力。
- 思维力训练：通过解决数学问题、逻辑推理等方式，提高学生的思维力。
- 创造力训练：通过绘画、写作、创新思维等方式，提高学生的创造力。
3. 认知素质训练实践- 教师组织学生进行观察力、注意力、记忆力、思维力和创造力的训练活动。
- 学生分组进行训练，教师巡回指导。
4. 总结与反思- 学生分享训练心得，总结提高认知素质的方法。
- 教师总结本节课的教学内容，强调认知素质的重要性。
第二课时1. 复习上节课所学内容- 教师提问，检查学生对认知素质训练方法的掌握程度。
2. 认知素质训练实践- 教师组织学生进行综合性的认知素质训练活动，如：智力竞赛、辩论赛等。
- 学生分组进行比赛，教师巡回指导。
3. 课堂展示与评价- 各小组展示训练成果，教师进行评价。
- 学生互评，分享学习心得。
4. 总结与反思- 学生总结本节课所学内容，分享自己的收获。
- 教师对本节课的教学进行总结，强调认知素质训练的重要性。
八、教学评价：1. 学生对认知素质训练方法的掌握程度。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认知能力评估训练室方案教室名称产品名称功能介绍产品参数、特点数量价格配置认知能力评估训练室认知能力评估与训练设备系统介绍：系统根据教育行业实际需求出发，采用教育与医学相结合模式采用国际通用认知评估量表对认知障碍患者进行认知评估与训练的系统，适用范围：适用于听障儿童、语言发育迟缓、精神发育迟滞、自闭症、脑瘫等各类有语言认知障碍的特殊人群，应用于各级残联康复机构、各级特殊教育机构、各类康复训练机构。
系统功能部分参数：一、认知能力训练教育模块功能：1.主要内容针对五项认知能力：感知觉、注意、观察、记忆、思维（推理）等进行学习训练。
2、日常认知训练主要内容有日常用词(动词、形容词、名词、量词等)认知、动物、植物、季节、节日等11、ABS操作平台。
2、电脑主机一台。
3、19寸液晶显示屏一台。
4、19寸触摸显示屏一台。
5、音箱一套。
6、激光打印机一台。
7、麦克风一支。
8、心智解读系统一套。
9、认知能力评估训练系统一套。
心智解读软件系统系统包括训练系统说明、行为观察测试量表、情绪解读训练模块、想法解读训练模块、意图理解训练模块。
它将评估量表简单化1、儿童对情绪的理解的训练模块2、儿童对想法的理解的训练模块3、儿童对假想的理解的训练模块1ABS专用台车用于放置台式电脑材质：ABS工程塑料1台式主机Intel i3-4170，4G内存，500G硬盘，1G显卡，DVDRW，千兆网卡，win7119寸触摸屏显示器屏幕比例16:9，触摸显示屏119寸液晶显示器屏幕比例16:9，液晶LED显示屏1孤独症儿童训练仪本产品旨在帮助孤独症儿童通过使用系统辅具，达到交流的目的。
系统使用户能更有效地从事多样化沟通，互动。
方便用户参与沟通、讯息传递、人际关系、社交礼仪等日常活动。
认知模块：1.人物关系；2.职业；3.表情和情绪；4.自然现象；5.动作认知；6.建筑；7.名胜古迹；8.交通工具；9.标识；10.动物；11.水生动物；12.鸟类；13.昆虫；14.植物；15.水果；16.蔬菜和粮食；17.食物；1音响输入灵敏度：400mV；输出功率：10W；信噪比：＞75dB；分离度：＞45dB；1激光打印机分辨率：1200dpi；纸盒容量：250页；尺寸：368*334*202mm；耗材类型：鼓粉分离1麦克风灵敏度：-58±3dB信噪比：＞40dB插头：3.5mm1办公椅尺寸：64*35*124cm；材质：优质网布+不锈钢；颜色随机2小软凳尺寸：40*40*40cm；材质：PU皮+木材颜色随机2书柜尺寸：80*24*180cm；材质：实木颗粒板1书籍专业书籍10总价￥元大写（含装修）辅助沟通交流训练室教室名称产品名称产品参数、特点数量价格配置辅助沟通训练室（12㎡）辅助沟通训练设备软件系统：1.★系统提供沟通图库系统，图库系统包含写真、卡通、照片和线条等模式，共上万张图片。
内含精简沟通图形，可快速寻找所需要的图片；2.★提供精简编辑功能，包含图库搜寻、贴图功能、文字工具、框格颜色设定、框线粗细颜色设定、图形比例设定等功能；3.★特殊开关扫描功能、动画语音功能；个别图形融合情境图功能、单元格合并存储及大小调整功能；4.★沟通版面的超链接功能、自定义资源和录音功能；11、ABS操作平台；2、电脑主机一台；3、19寸触摸显示屏一台；4、19寸液晶LED显示屏一台；5、沟通软件一套；6、孤独症儿童训练系统一套；7、沟通S32一台；8、音箱一套；9、打印机一台；10、麦克风一支；11、办公椅2张；12、小软凳2张；13、书柜一个；14、专业书籍2本。
ABS专用台车放置电脑专用设备1台式主机Intel i3-4170，4G内存，500G硬盘，1G显卡，DVDRW，千兆网卡，win7119寸触摸屏显示器屏幕比例16:9，触摸显示屏119寸液晶显示器屏幕比例16:9，液晶LED显示屏1辅助沟通训练仪S321、★框架为1、2、4、8、16、32单元格布局，具有格架子；2、★可随时调整按压力度，具有5种模式；3、教具通过CE认证证书；4、材料为无毒，具有证书；5、单格录音时长不少于30小时；6、教具素材库不少于3000份素材，可按照教具格式打印；7、教师可制作加减、日常生活等等教学模板；8、★卡片可无限制的增加，不受到纸张限制；9、★可防摔；10、软件与硬件配合使用，不收到卡片的限制，插上即可进行匹配打印。
键入式平台，1寸触摸板。
1孤独症儿童训练仪（投标时带样）认知模块：1.人物关系；2.职业；3.表情和情绪；4.自然现象；5.动作认知；6.建筑；7.名胜古迹；8.交通工具；9.标识；10.动物；11.水生动物；12.鸟类；13.昆虫；14.植物；15.水果；16.蔬菜和粮食；17.食物；18.饮料；19.调味品；20.卫生用品；21.家装用品；22.家装电器；23.厨房用品；24.体育用品；25.办公及学习用品；26.衣物；27.乐器；28.玩具；29.饰品及常见小物品；30.形状；31.方位；32.颜色；33.数字和字母；34.身体1音响输入灵敏度：400mV；输出功率：10W；信噪比：＞75dB；分离度：＞45dB；失真度：＜0.5%（1W）1打印机分辨率：1200dpi；纸盒容量：250页；尺寸：368*334*202mm；耗材类型：鼓粉分离1麦克风灵敏度：-58±3dB信噪比：＞40dB插头：3.5mm1办公椅尺寸：64*35*124cm；材质：优质网布+不锈钢；颜色随机1小软凳尺寸：40*40*40cm；材质：PU皮+木材颜色随机1书柜尺寸：80*24*180cm；材质：实木颗粒板1书籍专业书籍10总价￥元大写（含装修）多功能心理室功能室序号项目类别项目名称单位数量招标参数价格（一）音乐放松室1专业心理设备心港音乐放松系统（标准反馈版）套1配置内容：真皮音乐放松沙发一套（电动控制系统背部腿部角度任意调节90到180度）*体感音乐震动音乐放松生物反馈三功能合一集成控制。
22寸数据处理平台1套。
体感震动控制器1台，体感震动控制器电源1个，精品操作机柜1台，心港生物反馈软件（普及版）1套。
专业放松音乐录像15部。
*专业放松训练方法四部：肌肉放松训练、意念锁定训练、情感转移训练、呼吸谐振训练。
（二）心理沙盘室2专业心理设备心理沙盘套1一．沙盘：1.标准沙盘1个。
规格：长度72cm宽度57cm盘高7cm。
2、团体沙盘1个。
规格：长度100cm宽度100cm盘高8cm2.沙盘架2个。
不锈钢、可伸缩。
二.沙具放置架：1.沙具放置架2个。
规格：长度100cm宽度30cm沙具架高150cm,五层。
沙具放置架制作材料为实木材质。
三.沙具：1000个。
四.沙子：1种颜色共42KG。
颜色必须为：黄色。
指导手册1本。
*五、心理沙盘操作记录本一份，包含个体沙盘和团体沙盘操作须知及沙盘制作和讨论过程记录表共27页。
（三）宣泄室3专业心理设备基础宣泄器材套1实体宣泄人1个总重量：38KG总高度170cm主体高度105cm装水底座60cm赠送宣泄手套1幅、宣泄棒1个、宣泄脸谱1个。
人形肩宽65cm底座直径60cm填充：环保高弹性发泡料主体硅胶厚度为3mm需提供省级以上产品质量检测合格报告宣泄球1个直径65-75厘米，充气高弹。
（四）心4专业心港心理套11）软件采用最先进的php+mysql架构。
理测评室心理设备测评档案管理系统（小学版）2）软件安装简单，点击5次“下一步”即可完成全部安装。
无需任何数据库和服务器配置即可使用，系统可适用于单机、局域网、互联网多个环境。
系统为B/S架构。
3）心理测评档案管理模块包含有能力测评、心理健康测评、个性测评、职业测评、及其家庭教育测评等心理测评量表不能少于57项。
实现网络化管理、自动生成分析报告。
准确的筛查出心理存在困惑的人群。
可将数据导入excel、spss等专业统计软件进行数据分析、统计。
4)客户端无需安装，以IE等浏览器为操作界面，并兼容搜狗、360、火狐浏览器等。
5)自带管理工具，可备份、还原、重启系统服务，保证数据安全。
6)软件分为三级管理“高级管理员、管理员、测试账号”具有统计分析功能、数据查询功能、档案管理功能、自动预警系统、在线咨询、手工录入、导出纸笔量表、自带配合使用的独立心理网站功能。
5专业心理设备心理咨询管理系统套1系统主要功能：（1）用户管理功能（2）咨询与诊断功能（3）心理健康信息管理功能（4）躯体健康信息管理功能（5）个人心理咨询诊断记录功能（6）心理诊断资源库功能（7）系统管理员功能6专业辅导包艺术辅导包套1①音乐心理辅导器具：旋律乐器2种，无旋律乐器17种；②美术心理辅导器具：绘画类用品19种，串珠类用品20种，美术辅助用品9种；③舞动心理辅导器具：器具类5种，球类2种，绳索类3种，丝绸类2种，舞动辅助用品2种；④配套书籍4本（正式出版物）包含三个主题，8种活动，不少于450个道具，指导手册一本，活动音乐光盘，活动工具箱。
7专业辅导包游戏辅导包套1包含：自我意识、人格发展、意志品质、人际沟通、职业分析五个章节，走出恐惧、我的童年、我的未来之路、他人眼中的我等10个游戏活动及其配套工具。
指导手册一本，活动音乐光盘，活动工具箱。
配套书籍5本.活动道具不少于290个总价￥元大写（含装修）儿童综合测评功能室名称技术参数数量单价总价儿童综合发展评价系统一、电脑主机：中央处理器：Intel双核2.70GHz、2.70GHz处理器，内存：≥2G，硬盘：≥500G，光驱：DVD，鼠标，键盘，高清摄像头：≥800万，音箱：1对，电源插座：10孔，4+1口USB卡，2线串口卡。
二、显示器：☆立式19英寸液晶红外线触摸屏，台式19英寸液晶红外线触摸屏（双触摸屏显示）。
三、打印机：品牌激光打印机。
四、推车：豪华可移动台车。
五、L型儿童立式身高体重测量仪：1、☆测量功能：无接触式原装进口超声波探测器测身高，电子精密压敏传感器测体重，自动测量方式；红色数码管显示醒目；语音提示，音量可调节，测量值播报；待机时显示日期、时间和温度；多种通讯方式设置，可与计算机相连，接口RS-232C标准。
该测试仪与评价系统属同一品牌。
2、测量范围：身高：0～200.0cm，体重：5～165.0kg。
3、精确度：身高：0.1cm，重量：0.1kg。
4、电源：AC180V-240V，50Hz。
1小软凳尺寸：40*40*40cm；材质：PU皮+木材颜色随机8办公椅尺寸：64*35*124cm；材质：优质网布+不锈钢；颜色随机1总价￥元大写（含装修）。