八年级物理(下)第七章《力》经典测试题

第七章力

第1节力

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

7、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

第2节弹力

1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。

物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。

弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。

弹力是物体由于弹性形变而产生的力。

2、测量力的大小的工具叫做测力计。

弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。

弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。

弹簧测力计使用：使用前：①观察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的量程。②观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。③检查它的指

针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。

测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。

读数时：视线与刻度面垂直。

注意：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。

第3节重力

1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体

受到的力，叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。

2、重力的大小通常叫做重量。

物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg。

符号的意义及单位：G——重力——牛顿（N）

M——质量——千克（kg）

g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)

3、重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

4、重力的作用点——重心：

重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点

☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）

①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；

图1

第七章《力》测试题 姓名

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1．关于力的知识，下列说法错误的是（ ）

A 、小孩推墙时他也受到墙的推力

B 、足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态

C 、人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状

D 、只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用

2．如图1所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )

Ａ．0N Ｂ．2N Ｃ．4N

Ｄ．8N 3．关于重力的说法中错误的是( )

Ａ．地面上的所有物体都要受到重力的作用 Ｂ．水往低处流是由于水受到重力的作用

Ｃ．重力的作用不需要地球与物体直接接触

Ｄ．“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的

4．飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ）

Ａ．用弹簧握力计测握力 Ｂ．用弹簧测力计测拉力

Ｃ．用弹簧测力计测摩擦力 Ｄ．用弹簧测力计测重力

5．小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是（ ）

Ａ．所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值

Ｂ．避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦

Ｃ．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量

Ｄ．使用前，要检查指针是否在零刻度位置．

6．关于弹力的叙述正确的是（ ）

Ａ．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力 Ｂ．弹力的大小只与形变的程度有关

Ｃ．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力 Ｄ．压力、拉力、支持力都属于弹力

7、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（ ）

A ．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用

B ．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用

C ．磁铁和铁钉是互相吸引的

D ．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力

8、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）

A 、一个物体绕着圆形轨道匀速转动

B 、跳伞运动员在空中匀速下落

C 、一个苹果从树上掉落

D 、扔出去的铅球在空中运动

9、下列说法中不正确的是（ ）

A ．力是不能脱离物体而存在的

B ．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体

C ．施力物体施力在前，受力物体受力在后

D ．两个物体发生力的作用不一定接触

10、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N 的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N ，则手拉弹簧的力（ ）

A ．4.2 N;

B ．4 N;

C ．3.8 N;

D ．无法判断.

11. 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( )

A.一个中学生的体重大约是50N B ．一个苹果的质量大约是0.15kg

C.一只母鸡的重力大约是1.5N D ．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg

D.测量力的大小不能超出测力计的范围

12．如图2所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①②③④各图中所示的形变，如果F 1=F 3=F 4>F 2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是

( )