XX小学科技活动周活动总结
科技周活动总结小学(3篇)
第1篇一、前言随着科技的飞速发展，科技创新已成为推动社会进步的重要力量。
为了激发同学们对科学的兴趣，提高他们的科技创新能力，我校于近日成功举办了科技周活动。
本次活动历时一周，内容丰富，形式多样，深受广大师生的喜爱。
以下是本次科技周活动的总结。
二、活动背景近年来，我国政府高度重视科技创新教育，提倡青少年从小培养科学素养。
为了响应国家号召，我校决定举办科技周活动，旨在激发同学们对科学的热爱，培养他们的创新精神和实践能力。
三、活动目标1. 激发同学们对科学的兴趣，提高他们的科学素养；2. 培养同学们的创新精神和实践能力；3. 增强同学们的团队合作意识；4. 营造浓厚的校园科技创新氛围。
四、活动内容1. 科技知识讲座在科技周期间，我们邀请了多位知名科学家和教授为同学们举办了一系列科技知识讲座。
讲座内容涵盖了天文、地理、生物、物理等多个领域，旨在拓宽同学们的知识面，激发他们对科学的兴趣。
2. 科技作品展示同学们利用课余时间，充分发挥自己的创意，制作了各种科技作品。
这些作品包括机器人、航模、电子制作等，充分展示了同学们的动手能力和创新精神。
3. 科技实验比赛为了提高同学们的实验技能，我们组织了科技实验比赛。
比赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，表现出了极高的热情。
4. 科技主题班会各班开展了以“科技改变生活”为主题的班会活动，同学们通过分享自己的科技作品和实验心得，进一步了解了科技的魅力。
5. 科技手工制作在科技周期间，我们还开展了科技手工制作活动，让同学们亲手制作各种科技小制作，如简易机器人、电子时钟等，锻炼了他们的动手能力和创新思维。
五、活动成果1. 参与度高本次科技周活动吸引了全校近千名师生参与，参与度达到了100%。
同学们积极参与，热情高涨，展现了良好的精神风貌。
2. 作品质量高在科技作品展示环节，同学们的作品创意独特，制作精良，充分展示了他们的创新能力和动手能力。
3. 知识普及效果好科技知识讲座和科技主题班会等活动，使同学们对科学有了更深入的了解，提高了他们的科学素养。
2025科技活动周总结（3篇）
2025科技活动周总结____年科技活动周总结____年科技活动周是我们学校举办的一次盛大活动，为期一周。
在这一周中，我们举办了各种科技创新展览、科技论坛、科技竞赛等活动，吸引了众多师生的关注和参与。
通过这次科技活动周，我们展示了学校科技创新的成果，激发了师生对科技的热情，提高了科技创新能力。
我们组织了科技创新展览。
通过征集学生的科技项目，我们展示了各种创新的科技产品和项目。
学生们利用自己的专业知识和创新思维，设计出了一些令人惊叹的作品。
比如，有学生设计了一款智能家居系统，可以远程控制家中各种电器设备；还有学生设计了一款智能健身设备，可以根据用户的身体情况制定个性化的健身计划。
这些项目不仅展示了学生的创新能力，也展示了科技的力量。
我们举办了科技论坛。
在论坛上，我们邀请了一些知名科学家、工程师和企业家来分享他们的科技经验和创新理念。
他们通过演讲和讨论，向师生们介绍了最新的科技发展动态和科技创新方向。
他们的讲座不仅丰富了师生们的知识，也激发了他们对科技创新的兴趣和热情。
我们还组织了一些小组讨论和互动环节，让师生们能够与嘉宾进行深入交流和探讨。
我们还开展了一些科技推广活动。
我们邀请了一些科技企业来学校进行科技产品展示和体验活动。
学生们可以亲自操作和体验最新的科技产品，了解科技产品的应用和发展趋势。
我们还组织了一些科普讲座和科技沙龙，向师生们普及科技知识和科技文化，提高他们的科技素养。
通过这次科技活动周，我们达到了以下几个目标。
激发了师生们对科技的兴趣和热情。
许多学生在活动中展示了自己的创新作品，让他们看到了科技的魅力和无限可能性。
提高了学生的科技创新能力。
通过参与科技竞赛和展示自己的科技作品，学生们不仅学到了更多的知识和技能，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。
增强了学校的科技影响力和知名度。
通过举办这个有影响力的科技活动，我们提升了学校的科技形象，吸引了更多的人关注和支持。
____年科技活动周是一次非常成功的活动。
2023小学科技活动周活动总结(通用6篇)
2023小学科技活动周活动总结(通用6篇)第1篇：2023小学科技活动周活动总结为促进科技成果惠民，我校开展“百年回望中国共产党领导科技发展”主题科技活动周系列活动，展示科技创新成果，弘扬科学家精神。
这一系列活动的举行，丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。
一、开展“科技活动周”系列活动5月22日-28日期间，我校开展的科技节活动主要有“英雄科学家”讲故事比赛以及小小发明家、科普幻想画比赛等科技创新作品的评奖活动。
活动过程中，全校师生积极参与，并创作不少令人眼前一亮的作品。
这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。
使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。
二、以活动为载体绽科技英雄光芒中国的发展离不开科技英雄们的点滴付出。
通过“科技英雄”讲故事比赛以及“找找身边的科技”主题班会活动，学生们对科技的兴趣更浓。
而科技英雄们的故事也走进了孩子们的心里。
邓稼先为了国防科研事业默默无闻地奋斗了数十年、李政道为祖国的科学和教育事业做贡献。
科技英雄们的故事激荡了孩子们的心，激起了孩子们的科技梦。
回顾这一周，我校坚持“总结-提炼-开发-拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目，既为学生提供展示才华的舞台，也促进更多的青少年在科技领域中作出新的贡献！第2篇：2023小学科技活动周活动总结依据__市教育局《关于举办2023年全国科普日活动的通知》精神，按照“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”活动主题，平东小学积极筹划、认真组织，开展了“我的航天梦”为主题的科普周系列活动。
学校成立了陆彬校长任组长，许强副校长任副组长的“科普周”活动领导小组，校学生处和少先队负责制定工作计划，安排具体活动。
9月16日上午8：00全校师生齐聚操场举行了隆重而简洁的科普活动周启动仪式，陆彬校长为科普周发表了热情洋溢的讲话，号召全校师生积极努力投入到科普活动中来！学生处吴栋华主任宣读了活动方案，学生代表发言！1、召开科普主题班会各班围绕“我的航天梦”主题，召开主题班会，同学们围绕主题畅所欲言，利用PPT课件、科教短片全面立体了解我国航天事业发展历程，学习先进人物的事迹。
小学科技活动总结(精选5篇)
小学科技活动总结（精选5篇）小学科技活动总结1余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。
这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。
在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。
一、我的科技节我做主学生参与面向全体本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。
二、创意无限系列活动精彩纷呈在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。
11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章，最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼！11月11日，科学家报告会如期举行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。
小学科技活动周总结
小学科技活动周总结为了传播科学方法，宣传科学思想，弘扬科学精神，如下为大家收集的小学科技活动周总结，欢迎阅读!小学科技活动周总结【1】为营造浓厚的校园科技氛围，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，培养学生科学创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
20XX年5月11日至19日，西堤头小学围绕“科技强国创新圆梦”的主题，开展了丰富多彩的科技周活动。
为了开展好本次科技周工作，学校成立了科技教育工作领导小组。
校长兼党支部书记王会民为组长，教学副校长胡美凤为副组长，其他行政及学科组长为主要成员。
学校教务处制订并组织审订科技活动周活动实施方案，召开年级组及相关项目组负责人会议，指导制订活动方案。
我校本届科技周活动分两个层次实施，即：学校组织实施的全体师生共同参与的重点活动;科学组、美术组、英语组、体育组、音乐组及各年级组组织的特色活动。
学校组织实施的重点活动有：(一)“科技强国创新圆梦”升旗仪式。
利用5月15日(周一)升旗仪式进行宣传和启动。
加深师生对此项活动的认识，积极开展好各项活动。
(二)防震减灾科普知识讲座，观看科普影片活动。
利用5月15日下午的班会课，各班班主任进行“防震减灾科普知识讲座”，组织学生观看科普影片活动。
(三)以“科技强国创新圆梦”为主题的班级板报评比活动。
各班更新板报内容，要求以“科技强国创新圆梦”为主题，版面美观，贴近学生。
进行优秀板报评比。
(四)建立校园“科普知识”宣传橱窗。
进行科普周启动仪式，建立校园“科普知识”宣传橱窗，教学楼楼的楼门口打出电子屏。
(五)“科普伴成长”的参观活动。
五六年级学生周六日由家长带着参观科技馆，参观后写征文。
(六)“科技强国创新圆梦”学生科技作品成果展。
学生利用各种废旧物品，通过画、剪、折、拼、贴等手法，制作生动形象的环保作品。
对学生进行宣传和发动，让学生亲手制作一个科技作品，各班至少推荐五个优秀科技作品在教学楼前进行展示，组织学生参观。
目的是培养学生的环保意识，提高学生的创新能力和动手操作能力。
XXX小学科技活动周总结
XXX小学科技活动周总结活动简介在近日,XXX小学顺利举办了一年一度的科技活动周。
科技活动周是学校常规的活动之一，旨在让学生了解科技知识、体验科技乐趣、提升创新能力。
本次科技活动周历时五天，共开设了学科竞赛、科技展览、科技亲子活动等多项活动。
活动细节学科竞赛学科竞赛分为小学数学和小学科学两部分，分别在周一和周二进行。
数学竞赛试题难度适中，考察学生数学思维和实际操作能力；科学竞赛囊括了理论和实验两个部分，内容涉及物理、化学、生物等学科，涵盖了小学阶段相关知识点。
通过竞赛的形式，激发了学生兴趣，检验了学科学习水平。
科技展览科技展览于周三展开，全校学生共同参与。
展览中包括学生自主发明的爱心机器人、水稻手摇打谷机、智能小灯泡等众多有趣的科技作品。
展览不仅展示了学生对科技的激情和追求，更增强了全校师生对科技的认识和兴趣，甚至成为了全校师生讨论和分享的话题。
科技亲子活动科技亲子活动于周四下午举行，活动内容围绕创意科技，包括魔方拼图、数字密码锁组装等，活动旨在让家长和孩子一同参与到科技创新中来。
虽然活动时间较短，但家长和孩子之间的互动十分温馨和融洽，有利于家庭关系的增进。
活动意义本次科技活动周对学生的科技素养、动手创新能力和综合能力进行了全方位的培养。
通过学科竞赛，学生既锻炼了自己的学科知识，又培养了科学思维和实际操作能力。
通过科技展览，学生充分展示了自己的科技创新成果，增强了自信和创新意识。
通过科技亲子活动，学生和家长之间的沟通和交流更加紧密，有利于学生的心理健康和家庭关系的维护。
活动心得本次活动不仅为学校师生提供了广阔的学习、交流和展示平台，而且凸显了科技活动周在学生身心发展中的重要性。
也提醒我们要注重学生创造性的思维能力的发展，加强与社会的联系，提高科技活动的水平，进一步提高学生的创造性、思维能力及知识素养。
更需注意科技活动的实施过程中的规范性、创造性和可操作性，创造一个安全、体验的科技活动环境。
小学科技活动周总结
小学科技活动周总结本次小学科技活动周于10月21日至25日在我校举行，共吸引了来自学校及周边地区的300余名小学生参加。
本次活动的主题是“科技创新，梦想未来”，旨在引导孩子们养成科学研究的兴趣和能力，开阔他们的视野，激发他们的创新力。
经过一周的精彩活动，本次小学科技活动周圆满结束。
活动一：开营仪式10月21日上午，本次小学科技活动周在学校礼堂隆重举行开营仪式。
校长李主任出席开营仪式，对本次活动的举办表示支持，并勉励孩子们参加活动，探索科学奥秘，开拓未来。
活动面向小学生和中小学生，目的是让孩子们增长知识，开阔视野，提高学习兴趣和科学素养。
活动二：实验体验除了举办讲座和科技展览，活动周还安排了许多实验体验环节，以寓教于乐的形式传授知识，让孩子们学会科学思维和动手能力。
为了使孩子们深入了解科学知识，活动组织者设置了实验体验环节。
孩子们在实验室里亲手制作糖果、纸飞机等物品，感受到科学的神奇和有趣。
活动三：科技创新讲座本次小学科技活动周还邀请了多名科技界专家和教育工作者，给孩子们带来了生动有趣的科技创新讲座，让孩子们了解到科技发展的最新动态和未来趋势，拓展他们的视野。
学生们倾听讲座的同时，也积极发问，对讲座内容做出了很好的反应。
活动四：科技展览在科技展览环节，学生们扮演科学家和研究人员的角色，展示他们探索和发现的成果。
展览内容涵盖机械、电子、化学等多个领域。
孩子们非常兴奋地向参展者介绍他们精心制作的展品，获得了前来参观的家长和老师的一致肯定。
活动五：知识竞赛本次小学科技活动周还举办了有奖的科技知识竞赛，为大家带来了一场知识的盛宴。
参加比赛的学生充分展现了自己的知识水平和思维能力，他们不仅回答了难度较高的问题，还提出了许多有价值的观点。
最终，本次比赛中表现最出色的学生获得了精美的奖品和证书。
总结本次小学科技活动周丰富了学生们的课外生活，培养了他们的科学素养和创新意识。
通过学生们的热情参与和精彩表现，展示了我校师生追求科学与进步的精神风貌。
学校科技周宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言科技周活动是学校贯彻落实国家科技创新战略，推动学生科学素养提升的重要举措。
本年度学校科技周活动以“创新驱动，科技强国”为主题，旨在激发学生科学兴趣，培养创新精神，提高实践能力。
通过一周的系列活动，我校取得了显著成效，现将活动总结如下：二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，国家高度重视科技创新和青少年科学教育，出台了一系列政策措施，为学校开展科技活动提供了有力保障。
2. 社会需求：随着科技日新月异的发展，社会对科技人才的需求越来越大。
学校开展科技周活动，有助于培养学生的创新意识和实践能力，为国家培养更多优秀科技人才。
3. 学校实际：我校历来重视科技创新教育，通过举办科技周活动，进一步提升学校科技创新氛围，提高学生综合素质。
三、活动内容1. 开幕式：学校举行了隆重的科技周开幕式，校长发表了热情洋溢的讲话，鼓励同学们积极参与科技活动，为科技创新贡献力量。
2. 科技讲座：邀请知名科学家、教授为同学们带来精彩的科技讲座，涵盖人工智能、航天科技、生物科技等多个领域。
3. 科技展览：组织学生参观校内外科技展览，了解我国科技发展成果，激发学生科技创新热情。
4. 科技竞赛：举办各类科技竞赛，如机器人竞赛、编程比赛、科技创新大赛等，鼓励学生发挥创意，展示才华。
5. 实验室开放：开放学校实验室，让学生亲身体验科技魅力，提高实践能力。
6. 科技电影展映：组织学生观看科技电影，让学生在欣赏电影的同时，了解科技知识。
7. 科普宣传：通过校园广播、海报、宣传栏等形式，普及科技知识，提高学生科学素养。
四、活动成果1. 提高学生科学素养：通过科技周活动，学生了解了我国科技发展现状，增强了科技创新意识，提高了科学素养。
2. 培养创新精神：科技周活动为学生提供了展示才华的舞台，激发了学生的创新热情，培养了创新精神。
3. 提升实践能力：实验室开放、科技竞赛等活动，让学生在实践中学习，提升了学生的实践能力。
4. 营造良好氛围：科技周活动营造了浓厚的科技创新氛围，使学校成为科技人才的摇篮。
2022小学科技活动周活动总结(精选6篇)
接到《通知》后，学校领导老师召开会议，特地探讨和部署 此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想， 统一部署、统一支配，成立由校长为组长，平安员为副组长，各 位老师为成员的防灾减灾宣扬活动小组；三是制定了防震减灾， 疾病防治科技学问宣扬系列活动的方案；四是以防震减灾，疾病 防治科技学问宣扬教化活动为主，重点普及地震预警系统、心理 健康、预防滑坡、泥石流等次生灾难，卫生防疫科技学问，要用 科学学问破除迷信和谣言。以推动整个系列活动开展，做到人人 相识到位、参加到位。
二、多渠道、多形式的开展防震减灾、疾病防治科技学问系 列活动
1、科普学问教化，重点普及地震预警系统、心理健康、预防 滑坡泥石流等次生灾难，卫生防疫等科技学问。禽流感的防治， 大骨节病、血吸虫病等地方疾病以及艾滋病等综合防治科学学问。
2、青少年科普学问竞赛； 3、小学生科学视察日记，把自己了解的一些科学学问登记来； 4、小学生防震减灾演练。 三、存在的问题 由于学校防震减灾、疾病防治科技学问有关的书籍和音像的 缺乏，只能在现有或网络上查找运用，对防震减灾、疾病防治科 技学问教化活动的开展的深度不够。四、建议
第2页 共11页
“十佳小小独创家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀 书画家等几十名。并选拔出最佳作品参与了省市举办的其次十一 届青少年创新大赛，获得省三等奖 2 名，市一、二等奖 20 多名， 区以上获奖人数占参赛人数的 90%以上，学校被评为科技教化先 进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪慧才智，还培育了学生 的科学意识和实践操作实力。使一批批小科学家、小独创家如雨 后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。
第8页 共11页
建议有关部门，下发防震减灾、疾病防控科技学问的普及教 化的相关资料或音象资料和宣扬图册，有利于更好的开展好防震 减灾、疾病防控科技学问的相关的系列活动和普及教化。 小学科技活动周活动总结 6
2024科技活动周活动总结（3篇）
2024科技活动周活动总结为保障本次科技活动的顺利进行，学校成立了专门的活动领导小组，明确了组织架构。
其中，组长负责全面工作，副组长协助组长工作，组员各司其职，确保活动有序开展。
分管领导曾才英直接领导，姜文海同志具体负责实施。
本次活动采取多种形式，内容丰富多彩，成果显著。
以班级少先队辅导员为核心，成功举办了以科技为主题的班队会，激发了学生对科学的兴趣。
学校利用新建校园的空间资源，采用现代化的玻璃铝合金材料，打造了一段长度适宜的科普画廊，用于展示科普宣传画。
各班级在晨会时间组织学生参观学习，增强科普知识。
学校在“科技活动周”前，投资两万多元建设了一个壁挂式科技馆，并制定了详细的开放制度。
科技馆的开放时间为周一至周五下午4：10至5：30，对外开放时间为上午8：00至11：00，下午3：00至5：00。
科技馆不仅为学生提供了一个学习科学、了解科学、应用科学的平台，更是培养学生科学精神和创新意识的摇篮。
虽然活动已经结束，但校园内科技氛围依然浓厚。
同学们在活动中学习到了新知识，体验了新事物，不仅增长了见识，也提高了自身的综合素质。
2024科技活动周活动总结（二）依据宣汉县教育科技知识产权局____年发布的“粮食科技活动周”实施计划，结合本乡各学校的具体状况，本乡教育机构围绕“提升学生创新意识和实践能力”这一核心目标，秉承“普及科技知识、传承科学精神”的理念，精心组织了一系列科技活动。
在此次活动周期内，本乡学校采取了以下措施：一、强化组织领导，广泛开展宣传教育成立以中心校校长为组长，下辖各小学校长及各年级科技辅导员为成员的科技活动周领导小组。
该小组确保了活动工作的具体落实。
在领导小组的指导下，各学校建立健全相应组织架构，通过召开校务会议和教师大会，使全体师生深刻理解活动的重要性，确保实施方案的有效执行。
二、确立活动主题：“爱粮节粮健康消费——粮食科普进家庭进学校”三、主要活动内容1. 各班级开展以“爱粮节粮——舌尖上的浪费”为主题的班会。
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XX小学科技活动周活动总结
经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支
持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”
为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的
课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载
体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结
如下：
1、开展“科技节”科技系列活动
每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。
今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;
小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。
这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、
“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”
以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品
参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等
奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人
数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不
仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实
践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层
出不穷，取得丰硕成果。
2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合
学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾
社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课
外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知
识面，还提高了能力。如“百草园社团”经过几十年的不断
创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头
碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了
一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以
“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创
新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了
学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报
道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20xx年、20xx年带
领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践
活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》
获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得市一
等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱
牙护牙——我们一起行动》。
3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。
我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科
普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿
信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等
奖，今年XX区获奖10名中我校就占7个，航模、船模比赛
获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领
先市属学校。
4、策划“科技的魅力”夏令营活动。
七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的
魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”
高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物
克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。
我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充
满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生
搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，
开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域
中作出新的贡献!