最新苏教版七年级上册语文第3单元试题4

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苏教版七年级上册语文第三单元综合检测题含答案

苏教版七年级上册语文第三单元综合检测题含答案

苏教版八年级语文(上)第三单元测试卷含答案班级姓名分数第一部分基础知识(26分)1.根据拼音写出汉字。

(4分)狼(jí) ______ (diàn) ______记万(lài) ______俱寂失魂落(pò)______2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

(4分)①他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。

哪知老境却如此褪唐!他触木伤怀,自然情不能自已。

②那时的我立在旁边瞧着,莫名奇妙,心里不明白她们为什么那样无原无故地挥泪痛哭3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

(10分)①________________,天涯若比邻。

(王勃《____________》)②落红不是无情物,________________。

(_________《己亥杂诗》)③夜阑卧听风吹雨,__________________。

(陆游《十一月四日风雨大作》)④烟笼寒水月笼沙,___________________ 。

(杜牧《____________》)⑤_______________,浑欲不胜簪。

(______《春望》)⑥_____________,不拘一格降人才。

4.一位动物学家在澳大利亚的巴克利高原研究狼群,发现每个狼群都有固定的活动范围,它们的活动半径大约是15公里。

当他把三个狼群的活动圈微缩在图纸上时,发现了一个有趣的现象,三个圆圈是交叉的。

也就是说,这些狼群在划分地盘时,留有一个公共区域。

根据你的积累和经验,说说这个公共区域的作用。

(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.为提高我市民众的文化遗产保护意识,继承和弘扬优秀传统文化,推动全市先进文化建设,学校决定开展“苏州文化宣传周”活动,活动中,调查组就全市居民文化活动状况进行了抽样调查,对居民喜欢收看的电视节目的调插情况统计如下表,阅读表格内容,回答问题。

初中语文七年级上册第三单元测试卷(含答案)

初中语文七年级上册第三单元测试卷(含答案)

七年级语文第三单元测试卷说明: 1.全卷满分120分,考试时间150分钟。

一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字的注音完全正确的一项是( )A.烦锁(suǒ) 震悚(shù) 猛然醒悟深不可测B.絮说(xù) 取缔(dì) 大庭广众生死祸福C.粗拙(zhuó)孤孀(shuānɡ) 鸡灵狗碎微不足道D.尴尬(gà) 门槛(jiàn) 言外之义风尘苦旅2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪。

”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺....地说。

B.这个十岁的小朋友,在大庭广众....演讲,说唱俱佳的表现让人赞赏不已。

C.中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,面对这耸人听闻....的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。

D.这位老先生,无论什么疑难,有问必知,据知而答,并且乐此不疲....。

3.下列各句中有语病的一项是()A.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。

B.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。

C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。

D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。

4.下列句子排序,最恰当的一项是()①看一个人的前途,首先要看他的思维广度,思维的广度决定着财富的多寡,同时又取决于思维的方式。

②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。

③思维方式是自己支配的。

④所以,建立一种多元的思维方式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个立体饱满的人生。

⑤如果你总是停留在那种非左即右,非黑即白的单一思维方式里,那么你永远只能在成功的外围兜圈子。

A. ①③②⑤④B. ③②①⑤④C. ⑤①②③④D. ①②⑤④③5.下列课文的有关文学常识说法有误的一项是( )A.以善良体察善良,《老王》中,作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普通、不被人重视,却有一颗金子般的心的人。

苏教版七年级语文上册第三单元全真检测及答案

苏教版七年级语文上册第三单元全真检测及答案

苏教版七年级语文上册第三单元全真检测及答案一、积累与运用(共24分)民俗文化是斑lán多彩的人类文化的重要组成部分,走进“民俗风情”单元,让我们一起领略闪耀着熠熠光辉的中国传统文化吧!这里有mí散在豆麦蕴藻之香中的(),有在全茶峒人一起争看划船竞追鸭子的热闹中度过的(),有萦系着全中国情节的春节。

在漫长悠远的历史长河里,传统文化仿若一根风雨不蚀,亘古不朽的硕大红飘带,维系着泱泱华夏的繁yǎn生息,连结着百姓的幸福。

1.给加点字注音,并根据拼音写汉字。

(4分) 2.请在上文中的括号内填入恰当的词语。

(2分)3.结合语境,说说你对画线句中“亘古”一词的理解。

(2分)亘古:4.请把画线句子工整地抄写在下面的横线上。

(4分)5.默写。

(7分)①今夜月明人尽望,。

(《十五夜望月》)②青山有幸埋忠骨,。

(杭州岳墓对联)③海纳百川,;,。

(林则徐书两广总督府对联)④谁道人生无再少?(《浣溪沙》)6.请根据你的阅读积累,将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。

(7分)读书文摘卡书名:《汤姆索亚历险记》作者:主要故事内容:最欣赏的人物及理由:二、阅读理解(共36分)(一)阅读下面这首词,完成7~9题。

(8分)水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

7.词中直接写明月的诗句是:(2分)8. “起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里?(2分)9. 指出下面词语或句子所表达的情感。

(4分)(1)“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感:(2)“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感:(二)阅读《社戏》选段,完成10~12题。

(9分)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。

七年级语文上册 第三单元综合测试 苏教版

七年级语文上册 第三单元综合测试 苏教版

单元测试(三) 民俗风情题号一二三总分得分一、积累运用(30分)1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。

(4分)家juàn() shù()守hé()家dài()慢棹.船( ) 泅.水( ) 佞.臣( ) 蕴.藻( )2.改正下列词语中的错别字。

(2分)返老还童赏心悦目邪魔鬼崇呐喊助威走街串巷遮天弊日色采缤纷天崖海角错字改正3.下列文段有两处语病,请找出并修改。

(3分)①民俗是世代相传的民间生活习俗。

②它起源于人类社会群体生活的需要,在各个民族和地域中不断扩大、形成和演变。

③它不仅丰富了人们的生活,还扩大了民族凝聚力。

第____句,修改意见:_________________________________________________第____句,修改意见:_________________________________________________________ 4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。

作品刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷,表达了作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。

B.《端午日》一文,作者按时间顺序写了湘西人民过端午节的习俗,如:食粽子、穿新衣、画王字、吃鱼吃肉、龙舟竞赛、赶鸭竞赛等,其中详写龙舟竞赛的场面,表现了奋发向上、合作争先的民族精神。

C.《本命年的回想》一文,作者通过有详有略地描写若干个热闹场面,具体表现运河乡亲过大年的风俗习惯。

D.《我的思念是圆的》一诗,诗人借中秋月抒发了对祖国统一的强烈愿望,想象丰富,构思独特。

5.名句默写。

(4分)(1)海纳百川,____________;壁立千仞,____________。

(2)四面湖山归眼底,________________。

七年级语文上学期第三单元综合检测(含评价表)【苏教版】.doc

七年级语文上学期第三单元综合检测(含评价表)【苏教版】.doc

第三单元综合检测与评价检测题关于阅读精读与略读(一)不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。

我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝采起来。

1.解释文中加粗词的意思。

(2分)渔:________ 喝采:________2.简要说说这段文字的内容(不超过5个字)。

(3分)3.请用一个字概括小伙伴回家时船行的特点。

(3分)4.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,这句话用了什么修辞手法?表现了什么?(3分)5.老渔夫的喝采属于什么描写?有什么作用?(3分)(二)阅读下边几段文字,回答问题。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。

过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

1.默写文中缺漏的几句话,体会它们在上下文中的表达作用。

(3分)2.加粗的两个词在文中的意思依次是(3分)()A.不清楚、模糊;争先恐后B.模糊之中融为一体;争先恐后C.朦朦胧胧融为一体;跳跃D.迷迷糊糊看不清楚;争先恐后地跳跃3.写船行的迅速,为什么说连山像兽脊踊跃,向船尾跑去?(3分)4.“我的心也沉静,然而又自失起来”这句话的意思是什么?(3分)5.“于是赵庄便真在眼前了”一句中的“真”能删去吗?为什么?(3分)6.这几段的景物描写,对表达课文中心意思有什么作用?(3分)(三)端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

七年级上册第3、4单元测试题(含答案)

七年级上册第3、4单元测试题(含答案)

七年级上册第3、4单元测试题(含答案)班别姓名学号分数一、单选题(每小题2分,共50分)()1、下列事件中,毁坏了大量珍贵的文化典籍,压制了思想的发展的是:A.焚书坑儒B.统一文字C.统一度量衡、货币D.推行郡县制()2、假如你是秦朝读书人,想给朋友写封信,你最有可能采用下列哪种字体A.甲骨文 B.楷书C.小篆D.大篆()3、秦始皇说:“天下百姓被战乱害苦了,主要原因是西周以来的分封制,建立诸侯国。

现在国家刚刚统一,老百姓才过上安定的日子,又要恢复不是要埋下战乱的祸根吗?”秦始皇的这一观点使他实行了什么制度:A.统一文字B.推行郡县制;C.统一度量衡、货币;D.“焚书坑儒”。

()4、小明家收藏着一枚铜币,如右图,你能告诉他这枚铜币最早铸造是在A.秦始皇时 B.汉高祖时 C.汉武帝时 D.光武帝时()5、陈胜吴广起义是历代农民起义的榜样,是因为:A.推翻了秦朝的统治B.他们革命的首创精神,鼓舞了后世人民起来反抗残暴的精神C.提出了“平分田地”的口号D.攻占了陈的县城()6、如今我国推行“依法治国”,然而在两千多年前的秦朝就有“族诛”“连坐”的法令,这反映了秦朝:A. 徭役繁多B.赋税沉重C.秦二世更加残暴D.刑法残酷()7、汉初实行休养生息,为汉武帝大一统奠定物质基础的治世是:A.贞观之治B光武中兴 C.文景之治 D. 开元盛世()8、假如你生活在汉武帝时期,要进入全国的最高学府接受教育,必须到A.大学B.太学C.御书房D. 国子监()9、统一蒙古草原匈奴的首领是A.冒顿 B.呼韩邪 C.卫青D.霍去病()10、张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,下列哪个不是西域传入中原的A.核桃B.坎儿井C.葡萄D.大葱()11、用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸,改进造纸术,造出了价廉质高的植物纤维纸,对世界文化做出巨大贡献,被当时政府封为“龙亭侯”。

他的家乡在今湖南省耒阳市。

这个人物是A、蔡伦;B、张衡;C、华佗;D、杜诗。

语文部编版(2024)七年级初一上册第3单元题库(1)测试卷含答案

语文部编版(2024)7年级上册第3单元·精准教学★★★★题库第一部分积累与应用1.用原文填空。

(1)《〈论语〉十二章》中强调要把“学”与“思”结合起来的句子是:,。

(2)临水驻足,“,”(《〈论语〉十二章》),让人喟叹时光易逝。

(3)2023年亚运会在杭州举办,杭州喜迎各国嘉宾,我们可以用《〈论语〉十二章》中的“,”来表达这份喜悦。

(4)《〈论语〉十二章》中告诉我们不仅要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:,。

(5)《〈论语〉十二章》中表达要谦虚地向周围的人学习的名句是:,。

2.《行军九日思长安故园》(岑参)中,写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:,。

3.《江南逢李角年》(杜甫)中,杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:,。

4.《峨眉山月歌》(李白)一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:,。

表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:,。

5.岑参《行军九日思长安故园》中,借菊花寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是“,”。

6.朗读经典语段,体会思想感情。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

(选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)(1)朗读时,同学们对语段中加点字的读音拿不准。

七年级语文上册三单元试卷及答案(完整)

七年级语文上册三单元试卷及答案(完整)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字的读音有误的一项是( )A.缥.缈(piāo) 滑稽.(jī) 御聘.(pìn) 疲倦不堪.(kān)B.中.伤(zhònɡ) 澄澈.(chè) 庇.护(bì) 杞.人忧天(qǐ)C.较.量(jiāo) 女娲.(ɡuō) 蓬勃.(bó) 随声附和.(hé)D.头衔.(xián) 凯.歌(kǎi) 呈.报(chénɡ) 骇.人听闻(hài)2、下列词语书写完全正确的一项是()A.气慨里程碑宽宏大量锋芒毕露B.萧瑟笑吟吟物竟天择随机应变C.坍塌城隍庙唯唯连声人情练达D.次第秫秸秆引经据典洗耳躬听3、下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )A.黄河是中华民族文化的发祥地,它惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环....。

B.他们二人配合默契..,终于赢得了这场双打比赛的冠军。

C.看到浩浩荡荡....的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。

D.云就像是天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离....的。

4、下列句子没有语病的一项是()A.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。

B.月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C.经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。

D.她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。

5、下列句子所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()A.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。

B.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

C.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

D.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。

心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽。

6、下列句子排序最恰当的一项是()。

七年级语文上册三单元试卷(附答案)

七年级语文上册三单元试卷(附答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列字形字音有误的一项是()A.怂恿.(yǒnɡ)污涩.(sè)蜷.伏(quán)嗔怪(chēn)B.丰腴.(yú)斑斓.(lán)迷惘.(wǎnɡ)蹒.跚(pán)C.窗棂.(línɡ)温煦.(xù)笨拙.(zhuō)放肆(sì)D.暮霭.(ài)卑劣.(liè)羞怯.(què)余辉.(huī)2、下列词语书写全部正确的一项是()A.和蔼奥密烂漫小心翼翼B.倜傥云霄轻捷人迹罕至C.黄晕取诀淋漓美不胜收D.健壮莅临鉴赏波光鳞鳞3、下列句子中加点词语使用不正确的是()A.班上同学来自全省各地,大家的口语水平参差不齐....,这让英语老师们有些头疼。

B.北京红黄蓝幼儿园的孩子被老师扎针、喂不明药品,这样的事情真是骇人听闻。

.....C.班会课上,主持人的提议深得人心,同学们都随声附和。

.....D.期末考试前的复习应该有科学的计划,切忌眉毛胡子一把抓。

........4、下列句子中没有语病的一项是( )A.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。

B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。

C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。

D.由于连降大雨,近期到公园散步的人比以前减少了一倍。

5、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句()A.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。

B.一架架风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端。

C.唐诗宋词难道不是中国文学史上的两颗璀璨的明珠吗?D.连翘花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。

6、填入下面句子横线上的词语,与上下文衔接最恰当的一项是( )大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕,贵州________的山水风光,________的特色风物,________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现,现场笑意满满,掌声阵阵。

七年级语文(上册)第三单元测试卷3苏教版

苏教版语文七年级(上册)第三单元测试卷一、积累运用1.加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.凫.水f茶峒.d ng栗.子l绮.户yB.朱阁.g麻秸.j阖.家h家眷.ju nC、悠.扬y u捅.进t ng宫阙.qu鸡豚.t nD、玉簟.di n佞.臣n ng烙.饼l o归省.sh ng2.字形有错的一项是()(2分)A、门框无辜缘故踊跃B.乌篷簸箕戍军婵娟C、浓郁干燥筋斗鬼崇D.骚扰腊酒抽签皎洁3.全是过大年习俗的一项是()(2分)A.包饺子、守岁、贴春联、赏月B.喝雄黄酒、拜年、换门神、磕辞岁头C.包饺子、贴春联、挂艾叶菖蒲、拜年D.贴对联、拜年、吃腊八粥、送灶王爷4.“便”常用来表示两件事情接连发生或几乎同时发生。

下列语句中“便”的用法不属于此类情况的一句是()(2分)A.一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船。

B.虾是水世界里的呆子,……所以不半天便可以钓到一大碗。

C、一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

D、灶王爷走了,门神爷也换岗了,便在影壁后面竖起天地杆儿……5.下面四句诗,都是借“月”抒情,但所抒之情又不尽相同,其中与众不同的一项是()(2分)A、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

C.不应有恨,何事长向别时圆?D.八月中秋的月亮他是最亮最圆的/无论山多高、海多宽/天涯海角都能看见它。

6.下列连线有错的一项是()(2分)A.《一剪梅》——词——李清照——宋代B.《游山西村》——律诗——陆游——宋代C、《过故人庄》——律诗——孟浩然——宋代D.《十五夜望月》——绝句——王建——唐代7.下列说法正确的一项是()(2分)A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了“我”十一二岁时在乎桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。

作品刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷,表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。

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苏教版语文七年级(上)第三单元测试题 一、知识积累与运用 1.阅读下面一段文字,按要求答题。 肩扛着谷草把子卖绒花的小贩,谷草把子上插满五颜六色的绒花,走街串巷,大姑娘小媳妇把他们叫到门口,站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太,过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬏.上。村南村北、村东村西,一片杀猪宰羊的哀鸣。站

鸡笼子里,喂养了一个月的肥鸡,就要被开刀问斩。家家都忙着蒸馒头和年糕,穷门小户也要蒸出几天的豆馅团子。天井的缸盖和筛子上冻豆腐,窗沿上冻柿子,还要渍酸菜。妇女们忙得脚丫子朝天,男人们却尊篱笆根晒太阳,说闲话儿。 (1)根据拼音写汉字。 小fàn zì 酸菜 (2)给加点字注音。 疙瘩鬏.

(3)画线句中有一个错字,请改正。 2.用原句填空。 (1)中庭地白树栖鸦,____________________。(王建《十五夜望月》) (2)人有悲欢离合,____________________。(苏轼《水调歌头 明月几时有》) (3)绿树村边合,____________________。(孟浩然《过故人庄》) (4)莫笑农家腊酒浑,____________________。(陆游 《游山西村》) 3.把下面的词语依次填入下列句中横线处。 备选词语: 民俗风情 幅员辽阔 丰富内涵 异乡情调 同学们,你们听说过“社戏”吗?端午日你们会做什么呢?春节期间你们家乡有哪些习俗?俗话说“十里不同风,百里不同俗”,中国___________,民族众多。生活在不同自然环境、社会文化背景中的人们有着差异很大的风俗习惯。今天,就让我们带着愉快的心情上路,做一次独特的____________旅游吧,去感受鲁迅、沈从文、刘绍棠等作家给我们展示的“______________”,了解民俗文化的______________,同时欣赏作品展现的优美画面和语言风格,体会作者的美好情思。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A、《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。 B、由于科学家的不懈研究,人们正在发现和推广深海生物的药用价值。 C、朋友是没有血缘的兄弟,只要能同甘,才能共苦。 D、早春的一场雪,洁净着茫茫田野,也洁净着赏雪这的心灵。 5.下面是一篇新闻报道的主体部分,请你用一句话概括它的主要信息,不超过10字。 为传承民族优秀文化,教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订,增加了有关京剧的教学内容,并在10个省市区各选20所中小学进行试点。目前,15首京剧教学曲目已经确定,根据不同年级确定不同的教学唱段,《穷人孩子早当家》、《都有一颗红亮的心》等经典“样板戏”京剧唱段都入选。教材编写和光盘研制工作也已启动。 ___________________________________________________ 6、汶川地震灾难中,三岁的郎铮获救的一瞬间,他缓缓地举起稚嫩的小手,向施救的解放军叔叔敬礼,表达自己的感恩之情。“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。感恩涌动在每一个获救者的心间。假如你就是一个获救者,请你写一段话表达你的感恩之情。要有适当的描写。 要求:(1)用第一人称写;(2)80字左右。 答:

二、阅读

(一)课内阅读实践 我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以复期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲往在外祖母的家里。那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯于幽幽南山”了。 和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出"犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。 我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个错捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛、水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。 1、选文的作者是___________,原名_________,是我国著名的_________ _________ _________。 2、给加点的字注音 归省.( ) 行.( )辈 不惮.( )

3、概括选文第三段的大意 4、平桥村是一个极“偏僻的”“小”村庄,为什么却是“我”的乐土? 5、选文的题目是“社戏”,却用大段的篇幅写在平桥村的生活,你觉得有必要吗?为什么?

(二)课外阅读探究 踩生 20年前,一个湿漉漉的端午节的早晨,我正在村边麦地里用露水洗脸(据说这样可以使人一年都神清气爽),母亲在地头喊我,让我去周大嫂家借把镰刀。 “一大早借镰刀干啥?”我疑惑地问。母亲微笑地望着我,在湿润的晨光中,脸上溢满神秘而幸福的光彩。母亲说:“让你去你就去嘛,别问那么多。” 我一路小跑来到周大嫂家,刚一迈进外屋门槛,就听里屋传出一阵婴儿清脆的啼哭。“生了,生了!”屋里的人们低声欢呼着。周大嫂的婆婆周大娘从里屋出来,满面笑容地摸着我的头说:“贵人踩生,这孩子的命不错„„” 我终于明白母亲为什么急急忙忙一大早就让我来借镰刀了。按照我们那里的风俗,婴儿落地时,谁正巧无意中跨进门槛,听到孩子的第一声啼哭,谁就是这个孩子的踩生人,而由谁来踩,往往能决定孩子一生的命运。踩生人是位“贵人”,孩子将来也必定能成为“贵人”;踩生人为“贱人”,孩子将来也定成为“贱人”。因此谁家的媳妇将要临产时,是不欢迎散乱杂人随便登门的。显然,我的这次“踩生”,有着极大的“预谋”成分。同时我也很清楚,村里人是把我当“贵人”看待的,因为那时我正在县城读重点高中。让我去踩生这似乎应该是一件值得我自豪的事。 可是这事非但让我高兴不起来,反而感到一种沉重的压力,让我在小小的年纪里,就有了一种无法推卸的责任感。从此我身上不仅凝聚着全村人希望的目光,而且我的命运还决定着另一个幼小生命的命运。 我更加勤奋、刻苦了。 终于没有辜负人们的期望,我如愿以偿,考入一所师范大学。毕业后,被分到外地,当了一名中学教师。 生命的轨迹按照其固有的方式在不停地运转。娶妻、生子,转眼便人到中年。为人师、为人夫、为人父,琐碎的生活,忙碌的身心,几乎让我把踩生的事忘却了。 前不久,妻下班回家,兴冲冲地告诉我,她已给我联系好一家广告公司设计,月薪两千余元。这和我当教师的工资相比,不能不说是一个巨大的诱惑。我的心开始动摇了。 一个月圆的夜晚,我站在窗前,望着遍地清辉,突然想起了 2 0年前的那个早晨,仿佛又听到了那声清脆的啼哭。那是一个新生命对这个世界的第一声宣言,清脆、透明而又激越。继而,这声音.又幻化成孩子们朗朗的书声„„ 我舍不得这个清纯的世界。我又不忍辜负妻子的那片热心。也许,为了让我踩生的那个生命活得更好,我应该去接受那两千余元的月薪? 就在我犹豫不决的时候,意外地接到一封署名“端端”的信。 信中写道:“我就是20年前被您踩生的那个女孩,因为我生在端午节,母亲便唤我为‘端端’。现在,家乡踩生的习俗已不多见了,但我永远也忘不了您。我是在妈妈的话语里长大的,妈妈的话语里经常有您的名字。您是我们村里的第一个大学生,现在,村里人每当提起您,仍是赞不绝口。虽然‘踩生’一说有着很浓的迷信色彩,但我一直把您当成成长的楷模。我从小就立志,将来要像您一样当一名教师,不怕清贫,耐住寂寞,用文化知识的雨露阳光,为干千万万的孩子们‘踩生’„„今年我就要从师范毕业了,我已申请回故乡教书。衷心感谢您,20年前,您为我踩生„„” 端端还随信寄来一张照片,是一个婷婷玉立的女孩,像ZO年前的那声啼哭一样清纯动人。 我的心震颤了。 月光下,我把“踩生”的故事讲给妻听,又让妻看端端的信与照片。妻沉默了,眼里闪动着月亮似的泪光。 很快,我给端端回了信。信中说,20年前那个端午节的早晨,我为一个女孩“踩生”,可我没有想到,20年后,一个长大了的女孩,又来为未老先衰的我“踩生”了。我多么希望能有一天回到故乡的早晨,再用故乡麦田里的露水洗把脸啊„„ 把信投进绿色的邮筒,我的心就像走进了绿色的春天,豁然开朗了。 1、概括写出本文叙述的两件事。 ⑴ ⑵ 2、文中的“我”师范大学毕业后,做了一名中学教师;文中的端端也将从师范毕业成为一名教师,这两件事有什么内在联系? 3、谈谈你对题目“踩生”的理解。 4、结尾处“我多么希望能有一天回到故乡的早晨,再用故乡麦田里的露水洗把脸啊„„”这句话与哪句相照应,含义是什么? 5、文中并没有直接表明,“我”在广告公司和教师工作之间做出了怎样的选择,但你可以得出结论。说说你得出了怎样的结论,依据是什么?

三、语文综合性学习 春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时,中华大地到处张灯结彩,竹报平安.迎春接福。让我们走进春节,看一看家乡“过年”的习俗吧!

【过新春】正月初一早餐,中国人喜欢吃年糕,寓含“年年高”之意,也有喜欢吃汤圆的,寓含“ __________ ”之意;有些地方,人们还喜欢吃粽子,据说吃粽子有两种含义:一是因为“粽”和“中”音近,取“功名得中”之意,二是因为。“粽”和“宗”音近,取“__________ ”之意。 【写春联】鼠年的春联,请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处,使之对仗工整。 子夜鼠欢爆竹乐 门庭燕舞笑声_____ 【话春节】随着时代的发展,生活水平的提高,中国人过年的习俗悄悄发生了变化,有的人选择发短信表示新年的祝福,也有的选择外出旅游欢度春节„„但是,打“开门炮”辞旧迎新,带上礼品走亲访友,舞龙灯、闹元宵等传统习俗一直保留不变。你知道大家为什么要保留这些传统习俗吗?谈谈你的看法。 我的看法:________________________________________________________________。

四、作文 同学们,过去的中秋节,肯定给你们留下了或多或少的印象吧。家乡的中秋节有什么样的风俗呀?请你们试着回忆一下中秋节那一天,特别是那个夜晚,你和你的家人是怎么渡过的。然后写篇文章,题目自拟,不少于550字。

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