【考案】2016届高考语文一轮复习 第十章 图文转换课件
第10讲 图文转换(教学案) -高考语文一轮复习精品资料(Word精析版)第10讲 图文转换(学生版)
第二、归纳认读结果，注意：①重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。
图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。
比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。
④简要归纳概括。
解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括，就符合简答要求了。
注意在表达中不能出现语病。
特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
2、徽标类图文转换题解题方法：（1）宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
（2）说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。
（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。
比如下面的例题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。
3、漫画类转换题漫画的构成元素：注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各“因素”构成的情景；标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画题答题要点：仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）如例1 对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。
可描述为“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。
第10讲 图文转换(课件)高考语文一轮复习讲练测(新教材新高考)_
考点二 方位图转换
[答案] 我国古代四合院中南北向的倒座房、垂花门、北房、后罩房从南到北依 次排列；倒座房中建宅门，前后均有影壁；在垂花门和北房之间是东西向对称的东 西厢房；北房两侧是南北向对称的耳房；北房、东西厢房和垂花门之间有抄手游廊 连接。
[解析] 图片是“我国古代四合院的简图”。首先把握主体建筑结构。从图上来 看，按照由南到北的顺序主要由倒座房、垂花门、北房、后罩房四个主要部分组成。 接着描绘这些组成部分之间的方位关系，要注意方位名词的使用，如东西南北、前 后左右；从图上来看，倒座房部分建有宅门，前后有影壁，在垂花门和北房之间有 东西对称的厢房，在北房的两边是对称的耳房，北房、东西厢房以及垂花门之间是 抄手游廊连接。学生按照顺序简述即可。
(2)读图捕捉信息时，注意整个构图要素及流转环节、流程间的关系。按照先总后 分的原则，首先分清主线，大的构成部分；然后顺藤摸瓜，沿着各分支去梳理。
考点一 流程图转换
(2018·全国卷Ⅰ)阅读下列材料，完成后面试题。
左图是某校为教师编写个人专业 发展规划而提供的流程图，请把这个 图转写成一段文字介绍，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过90 个字。
2025年高考语文一轮复习讲练测
图文转换
语言文字运用模块
目录contents
01
考情分析 备考策略
02
知识导航 思维引航
03
04
05
考点突破 考法探究
热考题型 解题策略
真题解悟 命题洞见
01
考情分析
近年高考图文转换题考情分析
年份 2022
2018
2016 2015
卷别 考查类型
题干
综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标确
(系列一)2016届高三语文一轮复习 语言文字运用 图文转换 课件(58张)
(1)由图表得出结论：__________________________________ 动画节目收视成为少儿节目主流；动
__________________________ 画来源，日本一家独大。
(2)针对结论提出建议：_______________________________ 让少儿节目丰富多彩，开阔他们的
图像所反映的内容同社会现实联系起来。
2.答题
(1)拟标题。标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽
刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的
主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以
讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
(2)说画面。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面内容，
语言文字运用
第二章 语言表达和运用
考点六 图文转换
——读懂图表，实现图文的“无缝”对接
Ⅰ 精做高考真题，把握复习方向 Ⅱ 掌握五类图文转换题的规范要求
Ⅰ
精做高考真题，把握复习方向
1. (2006•山东) 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的 寓意。50字左右。
解析
这幅漫画的标题为 “砍 ”，画面主体是一个个被砍
Ⅱ
掌握五类图文转换题的规范要求
一、漫画类转换题 (一)如何阅读漫画 1.(2013· 重庆)阅读下面的漫画，按要求答题。
(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题” 作标题。
答：____________________________________________
(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联
容，理解漫画的含意。 出的几滴水呈“SOS”状。
寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。
高考语文大一轮复习 专题1.10 图文转换课件
• 解答前，正确分析 图表中所列内容的 相互联系，从中找 出规律性的东西。 分析出有关材料的 内在联系，再按题
图表目显要示求，(句20式08年、至字数) 201归2年纳我概国括城，镇就居符民合和 农村简居答民要人求均了文。化消费
支出均逐年增加，而城
镇居民文化消费支出增
高三语文一轮复习
第十章 观图识画意，读表知人心 ——图文转换转换题
点
考点三 徽标类转换题
考点四 图片类转换题
• 本题考查的是学生图文转换及 • 1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)语下言面表是达准确连贯等方面的综
某中学暑期瑶族村考察的初合步能构力。一本要次审瑶清族试村题三要日行求考，察 思话语框，言架要连，求贯请内，把容不这完超个 整 过构，75思表个写述字成准。即二体一确根是现段，据充在初分语步利段要资构用中求料思试；参，框题三加 了架材是人 解写料注员 瑶一，意事 族先 概段将语查 况话其言阅 ，； • ____答__：_________________表中括__达的两__准瑶大确族方、村面备间连三：好的贯日一所主的行是需 要要考考行 活求察察装 动。主前； 有考 参图要的察 观片包“准期 、 • ____________________备__”—__—_ 查阅访谈资以料及了与解村瑶民族联的谊情， _______________________况__和__准__备好每考人察需行写装日；记二记录是考到察 答案__________解____析_______图_显__/隐_________达观和__之、写__后进好__的行考访察“实情谈日况施、记。”过举。程行将—联这—谊些四活信处动息参
摹写小兔子的状态，
•【考情分析】
• 2015年《考试说明》虽然没有直接关于图文转换方面的 具体要求，但它是语言综合表达能力考查的一个重要窗口， 近年来各地考题经常出现这种题型，成为高考考查的重点和 热点。
高考语文一轮复习课件 图文转换
(4)针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多 余、误推或表述不详等错误。
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解题 典例示范，经典考验 1．(2014·大纲卷)根据下面图表提供的信息，将2008年至 2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段 话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。(6分)
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(2)注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达 只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是 字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
(3)选用恰当语言来组织答案。 ①注意在表达中，如果没有特别要求用数字说明，应尽量避 免出现数字。
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②复杂的表格分析要注意不能片面就一个角度(比较项目或 比较角度)来展开，要综合分析两个角度：横向角度、纵向角 度。从这两个角度中分别得出结论，归纳成句。
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[解析] 本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表 达简明、连贯、得体、准确的能力。该图应属于思维导图类，要 注意理清思维框架的层次。最低端是整个框架的中心：“瑶族村 3日行”。下级节点分为两个方面——“准备”和“实施”，每 个方面又包含瓣的子节点。
[答案] (示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查 阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有 参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。(内 容完整，给1分；归属得当，给1分；表达准确，给2分；语言连 贯，给2分。字数超出要求，酌情扣分。)
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K课堂·探究悟道
——规范答题，突破频考点
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频考点98
图表类★★Байду номын сангаас★★
一般是提供一个图表，然后依据此表设计一至两个题目，或
者是描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建