第二次作业
水力学1第二次作业
p1 = 6.78m ρg p1K = 66.4 KN / m
2
2-6 在水平安装的文丘里流量计上,直接用水 银差压计测出水管与喉部压差h为20cm,已知 水管直径d1为15cm,喉道直径d2为10cm,当不 计水头损失时,求通过流量Q.
2-6 解:根据文丘里流量计流量公式 Q = K 12.6h
R = Rx 2 + Ry 2 = 3.567 KN
解得 Ry = 2.153KN
合力与水平方向的夹角 tgβ =
R R
y
= 0.76 β = 37 8'
x
作用于弯管上的作用力为3.567kN 方向与R 3.567kN, 水作用于弯管上的作用力为3.567kN,方向与R相反
2-13 一平板闸门宽 为2m,当通过流量 为 一平板闸门宽b为 ,当通过流量Q为 8m3/s时闸前水深 为4m,闸孔后收缩断面水深 时闸前水深H为 , 时闸前水深 hc为0.5m,求作用于平板闸门上的动水总压力 , 不计摩擦力). (不计摩擦力).
umax 2 2 u = 2 (r0 r ) r0
2-1 - 解:= 2 (r0 r ) = 15 r r0 9
15 2 由流量公式得Q = ∫ udA = ∫ (15 r )2π rdr A A 9 = 211.95cm3 / s
F1 F0 X
Y
Ry F2
FP = ρ QV0 sin 2 α
2-22 解: (1)沿y方向列动量方程 ) 方向列动量方程
0 Ry = 0 ρ QV0 sin α 得 Ry = ρ QV0 sin α
Ry在射流方向上的压力为 在射流方向上的压力为
R = Ry sin α = ρ QV0 sin α
课程与教学论-第二次作业参考答案
作业2一、填空题1 .课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定“应该教什么”和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。
课程内容的组织要遵循连续性、“顺序性”和“整合性”原则。
课程内容的纵向组织，或称序列组织，就是按照某些准则以“先后顺序”排列课程内容。
2 .美国学者古德莱德把课程分为理想的课程、正式的课程、”领悟的课程”、运作的课程、“经验的课程”五个层次。
3 .根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为“相关课程、融合课程、广域课程”三种形态。
4 .必修课程的本质特点就是“强制性”,它是社会权威在课程中的体现。
选修课程一般分为“必选课程”与“任选课程”两类。
5 .课程结构是指“课程各部分的组织和配合”,即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。
中小学课程结构的安排，基本上是由“必修课、选修课、活动课”与社会实践活动四个部分组成。
6 .课程实施是一个动态的过程，它研究“一个预期的课程在实际中”是如何运用的。
7 .影响课程实施的因素可以分为三大类：”改革本身的因素、学校内部的因素、学校外部的因素”。
8 .课程学者霍尔(Hall)和霍德(Hord)提出教师在课程实施过程中，对课程的关注程度分为七个层次：低度关注、了解信息、个人层面的、“管理层面的”、结果、合作、再关注。
9 .美国课程专家麦克尼尔(J.D.McNeil)将课程实施的策略分为三种：“从上至下的策略从下至上的策略从中间向上的”的策略。
10 .课程管理是包括“教育行政部门和学校”在内的整体上对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。
11 .校本课程开发是指学校根据本校的“教育哲学”，通过与外部力量的合作，采用“选择、改编、新编”教学材料或设计学习活动的方式、并在校内实施以及建立内部评价机制的各种专业活动。
12 .校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的专业发展提供了可能。
行政学第二次作业（七单元）
行政学第二次作业（七单元）单项选择题1.下面不属于按照行政领导者运用行政权力的不同方式或程序分类的是（C）。
A专断式领导方式 B民主式领导方式C均权式领导方式 D放任式领导方式2.下面不属于行政协调中正式沟通的方式是（B）B交谈3. 下面不属于行政协调中非正式沟通的方式是（D ）D申述4. “骏马能历险，犁田不如牛”指的是人事行政中的（C）原则。
C适才适用原则5. 公共财政以满足（B）为出发点和落脚点。
A.国家需要B.社会公共需要C.国有企业需要D.每个公民的需要6. 我国人事行政的基本原则是（A）。
A 党管干部原则 B功绩制原则 C依法管理原则 D适才适用原则7. 渐进决策模式的代表人物是（C）C林德布洛姆8. 垃圾桶决策模式的代表人物是（A）A科恩多项选择题9. 我国行政领导体制所必须贯彻实行的基本原则是（ABCD）10. 行政领导体制包括（ABCD）11. 行政协调方式中的正式沟通，上级对下级宜采用（ABC）A指示 B命令 C 意见 D申诉12. 行政领导不同于其他领导类型的最显著特征是（AB）A统一性B执行性13. 领导活动的基本要素是（ABCD）14. 公共财政的职能（ABC）。
A资源配置职能 B收入分配职能 C经济稳定与增长职能 D市场监管职能15. 公共财政的特点是（ ABC ）。
A公共性和非营利性 B强制性和补偿性 C公平性和法治性 D权威性和民主性16. 考试录用制度的一般原则是（ABCD）。
A公开竞争原则 B机会均等原则 C客观真实原则 D择优原则17.我国公务员录用方式有（ABCD）。
A选任制 B考任制 C委任制 D聘任制18. 人事行政的过程可以概括为（ABD）几个环节。
A公务员进入环节 B在职公务员管理环节 C公务员晋升环节 D公务员出口环节19. 行政决策系统包括（ABCD）20. 与其他决策相比较，行政决策所独有的特性是（ABCD）简答题21. 行政执行（名词解释）公共行政机关通过执行、适用规范行政管理活动的法律、法规，实现行政决策目标，对国家公共事务进行管理的活动和过程。
《国际公法》第二次作业答案
国际公法02_0001(红色部分为参考答案)一、单项选择题（共25 道试题，共50 分。
）1. 地面国家为了维护本国的经济利益，有权保留（A）。
A. 国内运输权B. 飞行专属权C. 机场的建造权D. 航行资料专有权2. 英国的（B ）在1618年写成的《闭海论》中，反对格老秀斯的海洋自由论点，提出英国有权占有其周围的海洋。
A. 格老秀斯B. 赛尔登C. 宾刻舒克D. 真蒂利斯3. 我国采取（B ）方法划定领海基线。
A. 正常基线法B. 直线基线法C. 自然基线法D. 几何直线法4. 根据1971年《赔偿责任公约》的规定，发射国对其发射的空间实体在( B )造成的损害应负有赔偿的绝对责任。
A. 在地球表面以外的地方B. 地球表面C.月球表面D. 公海5. 人类的第一次外空活动是（ A ）。
A. 前苏联发射第一颗人造卫星B. 美国宇航员乘宇宙飞船遨游太空C. 美国宇宙飞船飞入太空D. 美国宇航员登上月球6. 公海自由制度意味着公海是( A )。
A. 全人类的共同财富B. “无主物”C. 国家不享有任何权利的海域D. 国家享有主权权利的海域7. 重于空气的飞机载人飞行成功是（A ）A. 1903年B. 1783年C. 1918年D. 1957年8. 目前确立外层空间法的最重要的公约是( D )。
A. 营救协定B. 赔偿责任公约C. 东京协定D. 外层空间条约9. 沿海国对违反其法律规章的外国船舶可在公海上行使（B）。
A. 登临权B. 紧追权C. 执法权D. 攻击权10. 国际法上的无害通过制度适用于( B )。
A. 内水B. 领海C. 毗连区D. 专属经济区11. 马六甲海峡是（A）。
A. 领峡 B. 公海海峡C. 内海峡 D. 自由海域12. 除群岛国的情形外，领海基线向陆一面的海域叫做（ C ）。
A. 内陆水B. 领海C. 内水D. 毗连13. （A）是指以海水退潮时离海岸最远的那条线做为领海的基线。
简明创新方法第二次作业
简明创新方法第二次作业(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第二次作业一、组合类创新方法（25分）1、学习完组合类创新方法后，请举出你生活中哪些属于组合创新方法的产物。
（至少10个）并说明他们属于哪一种类型的组合创新。
答：组合类效应：正效应，三个臭皮匠顶一个诸葛亮；负效应，三个和尚有水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没有水吃。
成对式，男女搭配，干活不累；工业时代，细化分工，提高工作效率。
公园中的双人自行车，瑞士军刀，黑板+复印机=电子黑板，都是组合发明；焦点创新法：电水壶、弹簧秤、汽球的产生；辐射实例：纸代替木头、布（湿巾、桌布、尿布）、塑料（杯子、袋、快餐盒）等。
2、只要组合了，就是创新，这种说法是否适当。
1、定义组合就是把多项貌似不相关的事物、思想或观念的部分或全部，通过想象加以连接，进行有机地组合、变革、重组，从而使之变成彼此不可分割的新颖的有价值整体。
组合的最基本要求是，整体的各组成事物之间必须建立某种紧密关系，成为一个新生事物。
组合要有选择性，组合要有实用性。
2、组合的类型（1）同类组合也称同物组合，就是将若干相同的事物进行自组。
同类组合的模式是：a+a=N在同类组合中，参与组合的对象一般是两个或两个以上的同一事物；组合后与组合前相比，参与组合的事物，其基本原理和基本结构一般没有什么根本性的变化；同类组合是在保持事物原有的功能或原有意义的前提下，通过数量的增加以弥补功能上的不足或求取新的功能和意义，而这种新功能和新意义是事物单独存在时不具有的。
运用同物组合进行创新活动，我们可以从以下三点考虑：1、在我们周围，哪些事物处于单独状态。
2、原来单独使用的事物自组后能否产生新的意义和新的需求。
3、同物自组能否实现怎样实现（2）异类组合是指将两种或两种以上的不同领域的事物、思想或观念的进行组合，产生有价值的新整体，称为异类组合。
异类组合的模式是：a+b=N。
社交礼仪第二次作业-2011春
社交礼仪第二次作业一、单选题26、通电话过程中，如有事需暂时需要让通话对象等待，时间一般不超过( ) 。
A 1分钟B 2分钟C 3分钟D 5分27、通话者的( ) 态度和使用的言语被人们称做“电话三要素”。
A、内容B、情感C、声音28、在日常生活里，被誉为 ( ) 的电话早已成了现代人重要的、不可缺少的、交际工具之一。
A、顺风耳B、千里眼C、蓝牙29、在蒙古，主人请来宾品尝 ( ) 和盐，是规格最高的见面礼。
A面包 B牛奶 C 马黛茶 D红酒30、在西方国家送人的鲜花通常为 ( )。
A 双数 B数量自定 C 单数 D 越多越好31、在法国人心目中，花是有一定象征意义的，不同的花表示不同的感情。
他们认为郁金香（）A.象征热情B.表示爱慕之情C.象征悲伤D.象征信赖和安全32、在花语之中，（）表示和平。
A、丁香B、橄榄C、柠檬33、我国的国花是（）。
A 牡丹B 茉莉C 玫瑰 D郁金香34、下列哪些是不允许正式赠予的礼品（）。
A烟、酒 B书画 C纪念章 D产品模型35、下列几种花中，（）花最适合赠送给母亲。
A玫瑰 B月季C 康乃馨 D郁金香36、拒收他人赠送的礼品应:( )A态度坚决,婉言谢绝 B,礼品接受后退还 C,可以拆启封口后再退还 D,收下物品,退还现金37、花语中万万不可送给西方人的花是（）A黄菊 B梅花 C茉莉 D荷花38、写家书必须（）。
A、打印B、复印C、手写39、签名可以签（）A、一无所知的化名B、熟知的艺名C、熟知的小名40、送礼要具有适应性，对于富裕家庭应送( )。
A、有品位、有思想的物品B、食品、物品C、钱41、正式场合年轻女士裙子下摆可在（）。
A 3-6厘米B 4-7厘米C 3厘米左右D 4厘米左右42、穿西服套裙时，应（）。
A 穿短袜B 穿彩色丝袜C 光腿D 穿肉色长统丝袜43、领带夹应别在七粒扣衬衫上数的（）个纽扣之间。
A 第四与第五B 第二和第三C 第三和第四D 第五和第六44、佩戴首饰原则上不应超过（）件。
计算机第二次作业答案库
做作业时,只要把题目的关键词复制后,利用“查找”功能,就能找到答案了,反正80道题目,我搜索到了76题;注意,要看答案的具体内容,不能看到答案是A就选A,因为答案库里的ABCD跟题目的ABCD顺序并不都一致;;选择题-操作系统及其应用共5题5运行环境:要安装Windows XP系统,内存至少需要______;答案C128MB运行环境:关于Windows运行环境说法正确的是______;答案D对硬件配置有一定要求运行环境:Windows XP支持即插即用设备,是指______;答案DWindows XP可自动检测计算机上新安装硬件,并安装相关驱动程序运行环境:Windows 管理的内存______;答案A可超过256MB5.桌面图标:下列四项关于桌面上的图标的说法正确的是______;答案C图形标志和文字标志均能更改6.桌面图标:在Windows 中,关于桌面上的图标,正确的说法是______;答案A删除桌面上的应用程序的快捷方式图标,并未删除对应的应用程序文件7.桌面图标:在Windows 中,关于文件、文件夹与图标的说法,正确的是______;答案D文件和文件夹一般都有图标,且不同类型的文件一般对应不同的图标8.桌面图标:Windows 的"桌面"是指______;答案A整个屏幕9.桌面图标:下列关于Windows 桌面上图标的叙述中,错误的是______;答案C图标不能删除10.桌面图标:删除Windows 桌面上某个应用程序的图标,意味着______;答案C只删除了图标,对应的应用程序被保留11.桌面图标:Windows启动后显示在桌面上的三个组成部分是______;答案B桌面图标、"开始"按钮、任务栏12.桌面图标:在Windows中,排列桌面图标顺序的4种方法分别按名字、按类型、按大小和按______;答案B修改时间13.桌面图标:桌面是Windows启动后的初始画面,下面哪些是桌面的组成部分______;答案B任务栏14.桌面图标:下列关于图标的叙述中,错误的是______;答案A图标只能代表某个应用程序15.桌面图标:图标是Windows操作系统中的一个重要概念,用它表示Windows的一些对象;但这些对象不包括______;答案D窗口16.桌面图标:桌面上有各种图标,图标在桌面上的位置______;答案C可以移动,既可由Windows系统完成,又可由用户用鼠标拖曳完成17.桌面图标:在Windows中,要调整桌面上图标的位置,下列四项说法正确的是______;答案A可以用鼠标的拖动及调整打开一个快捷菜单对它们的位置加以调整18.桌面图标:启动Windows操作系统后,桌面系统的屏幕上肯定会显示的图标是______;答案A"回收站"和"开始"按钮19.桌面图标:桌面是Windows启动后的初始画面,桌面的组成部分有______;答案B回收站20.桌面图标:桌面上有各种图标,图标在桌面上的位置______;答案C可以移动,既可由Windows系统完成,又可由用户用鼠标拖曳完成21.桌面图标:在Windows 中,排列桌面项目图标的第一步操作是______;答案B按鼠标右键单击桌面空白区22.桌面图标 :典型安装的Windows 系统启动后,桌面一定出现的图标是______;答案B回收站23.桌面图标:在Windows 中,对桌面上的图标排列,下列操作正确的是______;答案A可以用鼠标的拖动及打开快捷菜单对它们的位置加以调整24.桌面图标:"我的文档"含有三个特殊的系统自动建立的个人文件夹,以下不属于这些文件夹的是 ______;答案D"打开的文档"25.桌面图标:在Windows中,桌面图标的排列顺序有______;答案A按名称、按类型、按大小、按修改时间、自动排列26.桌面图标:在Windows 中,排列桌面项目图标的第一步操作是______;答案B按鼠标右键单击桌面空白区27.“开始”按钮:在Windows 中,为迅速找到文件和文件夹,在"开始"菜单中应先使用的命令是______;答案C搜索28.“开始”按钮:开始菜单中某项右边的三角符号表示______;答案C选择此项将出现其子菜单29.“开始”按钮:在Windows"开始"菜单下的"文档"菜单中存放的是______;答案C最近打开过的文档30.“开始”按钮:在Windows中,关于开始菜单,说法不正确的是 _______;答案B 开始菜单中的内容是固定的,用户不能调整31.“开始”按钮:关于"开始"菜单,说法正确的是______ ;答案C"开始"菜单及其"程序"菜单项的级联菜单里面都可以添加应用程序32.“开始”按钮:在 Windows开始菜单中的"我最近的文档"是______;答案C最近用过的文档集合33.“开始”按钮:在Windows 中,单击"开始"按钮,可以打开______;答案B开始菜单34.“开始”按钮:下列关于Windows "开始"菜单的叙述中,错误的是______;答案A"开始"菜单中包含了Windows 的全部功能35.“开始”按钮:Windows 操作系统中,关于"开始"按钮的说法,不正确的是______;答案D单击"开始"按钮就可以打开Windows所有的功能36.“开始”按钮:下列关于Windows "开始"菜单的叙述中,错误的是______;答案A"开始"菜单中包含了Windows 的全部功能37.“开始”按钮:在Windows"开始"菜单下的"我最近的文档"菜单中放的是______;答案C最近打开过的文档38.“开始”按钮:在Windows 系统中,不能获得的帮助信息的操作是______;答案D按F2键39.“开始”按钮:在Windows中,为获得相关软件的帮助信息的方法有______;答案C3种40.“开始”按钮:关于Windows 的帮助信息,不正确的说法是______;答案D可在"开始"菜单的"所有程序"中选择命令打开帮助窗口41.“开始”按钮:在Windows中,要获得帮助信息,需按的键是______;答案AF142.“开始”按钮:在Windows 中,为迅速找到文件和文件夹,在"开始"菜单中应先使用的命令是______;答案B搜索43.“开始”按钮:Windows开始菜单中的"所有程序"是______; 答案B已安装应用软件的集合44.“开始”按钮:在Windows中,为获得相关软件的帮助信息一般按的键是______;答案AF145.任务栏:在Windows中,当任务栏在桌面的底部时,其右端的"通知区域"显示的是______;答案D输入法、时钟等46.任务栏:Windows的任务栏可用于______;答案C切换当前应用程序47.任务栏:在Windows 桌面底部的任务栏中,可能出现的图标有______;答案A"开始"按钮、"快速启动工具栏"、应用程序窗口图标及"指示器"48.任务栏:Windows的任务栏___________;答案D可以被隐藏起来49.任务栏:Windows的任务栏可用于___________;答案B切换当前应用程序50.任务栏:在Windows中,任务栏上的内容为______;答案C所有已打开窗口的图标51.任务栏:下列有关任务栏的说法中,正确的是______;答案A用户可以任意改变任务栏的尺寸和位置52.任务栏:在Windows中,用户同时打开的多个窗口,可以层叠式或平铺式排列,要想改变窗口的排列方式,应进行的操作是___________ ;答案A用鼠标右键单击"任务栏"空白处,然后在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式53.任务栏:关于Windows的任务栏摆放的位置,正确的是______;答案C可以任意摆放在桌面的下方、上方、右侧或左侧54.任务栏:任务栏中的快速启动工具栏中列出了______;答案A部分应用程序的快捷方式55.任务栏:在Windows XP中,不能在"任务栏"内进行的操作是______;答案D刷新桌面56.任务栏:在Windows 中,任务栏不能______;答案A显示系统的所有功能57.任务栏:在Windows中,用户同时打开的多个窗口,可以层叠式或平铺式排列,要想改变窗口的排列方式,应进行的操作是______;答案D用鼠标右键单击"任务栏"空白处,然后在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式58.任务栏:Windows的任务栏______;答案C可以被隐藏起来59.任务栏:对于Windows的任务栏位置叙述正确的是______;答案A可以任意摆放在桌面的下方、上方、右侧或左侧60.任务栏:任务栏上一般不包含______;答案D表示打印机的按钮61.任务栏:对于Windows的任务栏,______;答案A可以任意摆放在桌面的下方、上方、右侧或左侧62.任务栏:在Windows 中,"任务栏"的作用是______;答案D实现被打开的窗口之间的切换63.任务栏:在Windows 桌面的"任务栏"中,中部显示的是______;答案C所有已被打开窗口的按钮64.任务栏:在Windows 操作环境下,用户启动的所有任务一般都会显示在______;答案D任务栏65.任务栏:在Windows 操作环境下,用户启动的所有任务一般都会显示在______;答案B任务栏66.任务栏:Windows中,在输入法列表框中选定一种汉字输入法,屏幕上就会出一个与该输入法相应的_ _____;答案D汉字输入法状态栏67.任务栏:任务栏上一般不包含______;答案B控制面板按钮68.任务栏:任务栏上一般不包含______;答案D控制面板按钮69.任务栏:在Windows XP中,不能在"任务栏"内进行的操作是 ;答案B排列桌面图标70.文件:在Windows资源管理器中,选定文件后,打开该文件属性对话框的操作,要选定"属性"菜单项,应该先______;答案A单击"文件"72.文件:在WINDOWS中,对文件进行存取操作,其方式是______;答案B按文件名进行存取75.文件:在Windows 中,在"记事本"中保存的文件,系统默认的文件扩展名是______;答案A.TXT76.文件:在Windows中,用户建立的文件默认具有的属性是______;答案D存档77.文件:在Windows XP操作系统中,"文档"是指______;答案C由应用程序建立的包含文字或图形等内容的文件78文件:在Windows资源管理器中,选定文件后,打开"文件属性"对话框的操作是______;答案D单击"文件"→"属性"菜单项79.文件:在Windows 中,对文件的确切定义应该是______;答案D记录在磁盘上的一组有名字的相关信息的集合80.文件:D盘根目录中文件夹"DATA"里的可执行文件"TEST"的完整文件名为______;答案CD:\DATA\81.文件:在Windows资源管理器中,选定文件后,打开"文件属性"对话框的操作是______;答案A单击"文件"→"属性"菜单项82.文件:在Windows 中,在"记事本"中保存的文件,系统默认的文件扩展名是______;答案A.TXT83.文件:在Windows XP操作系统中,"文档"是指 ;答案D由应用程序建立的包含文字或图形等内容的文件84.文件:WINDOWS中,对文件的存取方式是______;答案D按文件名进行存取85.文件:windows音频工具"录音机"录制的声音被保存的文件夹扩展名为 ;答案DWAV86.文件:在Windows 中,文件名"ABCD．DOC．"的扩展名是______;答案DTXT87.文件:在Windows 中,对文件的确切定义应该是______;答案A记录在磁盘上的一组有名字的相关信息的集合88.文件:D盘根目录中文件夹"DATA"里的位图文件"TEST"的完整文件名为______答案BD:\DATA\89.文件:在Windows 中,文件名"ABCD．EF．"的扩展名是______;答案DHKI90.文件:windows音频工具"录音机"录制的声音被保存的文件扩展名为______;答案BWAV91.文件:WINDOWS中,对文件的存取方式是______;答案C按文件名进行存取92.文件夹目录:在Windows中,关于文件夹的描述不正确的是______; 答案A文件夹中不可以存放设备驱动程序93.文件夹目录:在Windows中,关于文件夹的描述不正确的是______;答案D文件夹隐藏后就无法对其进行操作94.文件夹目录:一个文件的路径的作用是指明______;答案C文件在磁盘上的位置95.文件夹目录:在树型目录结构中,从根目录到任何数据文件,路经有______;答案C唯一一条96.文件夹目录:在Windows 的"资源管理器"左部窗口中,若显示的文件夹图标前带有加号+,意味着该文件夹______;答案A含有下级文件夹97.文件夹目录:在Windows中,关于文件夹的描述正确的是______;答案C文件夹是用来组织和管理文件的98.文件夹目录:下列关于文件夹论述正确的是______;答案CWindows操作系统中文件命名时最长可超过255个字符99.文件夹目录:在Windows中,关于文件夹的描述不正确的是______;答案D文件夹中不可以存放设备驱动程序100.文件夹目录:一个文件的路径是用来描述______;答案A文件在磁盘上的位置101.文件夹目录:关于Windows 资源管理器的操作,不正确的说法是______;答案D 单击文件夹前的"+"号,该文件夹前的"+"变成""102.文件夹目录:在树型目录结构中,从根目录到任何数据文件,通道数量有______;答案B唯一一条103.文件夹目录:下列关于文件夹论述错误的是______;答案D文件夹的嵌套的层数最多不得超过8层104.文件夹目录:文件ABC、Bmp存放在F盘的T文件夹中的G子文件夹下,它的完整文件标识符是______ ;答案CF:\T\G\105.文件夹目录:一个文件的路径是用来描述______;答案B文件在磁盘上的目录位置106.文件夹目录:在Windows 的"资源管理器"左部窗口中,若显示的文件夹图标前带有加号+,意味着该文件夹______;答案A含有下级文件夹107.文件夹目录:启动Windows 资源管理器后,在文件夹树窗口中,关于文件夹前的"+"和"-",说法正确的是______;答案D文件夹前没有"+"和"-",表明该文件夹中没有子文件夹108.路径:Windows 中,在树型目录结构下,同一个磁盘的同一个目录下不允许有两个文件有相同的______;答案D文件名和扩展名109.路径:Windows 中,在树型目录结构下,不允许两个文件名包括扩展名相同指的是在______;答案D同一个磁盘的同一个目录下110.逻辑盘:在微机中如果只有一个软盘驱动器,在"我的电脑"窗口中显示该软盘驱动器的符号为______;答案AA111.逻辑盘:在微机中逻辑盘名字中,代表软盘的字母为______;答案AA112.应用程序窗口:关于窗口的说法中,不正确的是________;答案D在窗口的右上方有三个按钮,分别是"最小化"、"关闭"、"移动"按钮113.应用程序窗口:下列关于Windows 应用程序窗口的叙述中,错误的是______;答案D窗口的位置可以移动,但大小不能改变114.应用程序窗口:在Windows 中,ALT+Tab键的作用是______;答案C应用程序之间相互切换115.应用程序窗口:运行一个Windows应用程序时就打开该程序的窗口,关闭该程序的窗口就是______;答案B结束该程序的运行116.应用程序窗口:在Windows 中,打开一个窗口后,通常在其顶部是一个______;答案A标题栏117.应用程序窗口:在Windows中,关于应用程序窗口的说法,不正确的是______;答案C在应用程序窗口标题栏的右端一般有三个按钮,分别是"恢复"、"关闭"、"移动"118.应用程序窗口:在Windows 中,关于启动应用程序的说法,不正确的是______;答案C只需选中该应用程序图标,然后右击即可启动该应用程序119.应用程序窗口:关于窗口的说法中,不正确的是______;答案B在窗口的右上方有三个按钮,分别是"最小化"、"关闭"、"移动"按钮120.应用程序窗口:在Windows 中,应用程序之间相互切换快捷键的是______;答案CAlt+Tab121.应用程序窗口:运行一个Windows应用程序时就打开该程序的窗口,关闭该程序的窗口就是______;答案B结束该程序的运行122.应用程序窗口:如果鼠标器突然失灵,要结束一个正在运行的应用程序任务,可用组合键______;答案AAlt+F4123.应用程序窗口:下列关于Windows 应用程序窗口的叙述中,错误的是______;答案B窗口的位置可以移动,但大小不能改变124.应用程序窗口:在Windows 中,打开一个窗口后,通常在其底部是一个______;答案C状态栏125.应用程序窗口:在Windows 中,打开一个窗口后,通常在其顶部是一个______;答案B标题栏126.文档窗口:下列关于Windows 文档窗口和应用程序窗口的区别,说法不正确的是______;答案D当打开一个文档窗口后,所选择的应用程序菜单命令将不会影响文档窗口及其中的信息127.文档窗口:下列关于Windows 文档窗口和应用程序窗口的区别,说法正确的是______;答案B应用程序窗口配有菜单栏128.文件夹窗口:在Windows中,桌面上可以同时打开若干个窗口,但是其中只有一个是当前活动窗口;指定当前活动窗口的正确方法是______;答案D用鼠标在该窗口内任意位置上单击129.文件夹窗口:以下不是Windows窗口组成部分的是______;答案D任务栏130.文件夹窗口:在Windows中,桌面上可以同时打开若干个窗口,但是其中只有一个是当前活动窗口;指定当前活动窗口的正确方法是______;答案C用鼠标在该窗口内任意位置上单击131.文件夹窗口:以下不是Windows窗口的组成部分的是______;答案B任务栏132.文件夹窗口:下列关于Windows 文件夹窗口,说法正确的是______;答案D文件夹窗口用于显示该文件夹中的文件、子文件夹133.文件夹窗口:下列关于Windows 文件夹窗口,说法不正确的是______;答案B 单击文件夹图标即可打开一个文件夹窗口134.对话窗口:在Windows "对话框"窗口中,选项前有"□"框的按钮是______;答案C复选按钮135.对话窗口:在Windows 文件窗口中,工具栏中没有的是______;答案B状态栏136.对话窗口:在Windows 中,有的对话框右上角有""按钮,它的功能是______ ;答案A获取帮助信息137.对话窗口:把Windows 的应用程序窗口和对话框窗口比较,应用程序窗口可以移动和改变大小,而对话框窗口一般______;答案A仅可以移动,不能改变大小138.对话窗口:在Windows "对话框"窗口中,选项前有"□"框的按钮是______;答案B复选按钮139.对话窗口:在Windows 中,有的对话框右上角有""按钮,它的功能是______ ;答案B获取帮助信息140.对话窗口:把Windows 的应用程序窗口和对话框窗口比较,应用程序窗口可以移动和改变大小,而对话框窗口一般______;答案B仅可以移动,不能改变大小窗口的组成:在Windows XP操作系统中描述窗口的错误说法是______;答案B桌面也是Windows XP的一种窗口窗口的组成:Windows的窗口是一个______;答案D显示界面窗口的组成:在Windows XP操作系统中描述窗口的正确说法是______;答案A窗口是Windows XP应用程序的用户界面窗口的组成:Windows的窗口是一个______;答案A显示界面145.“下拉式”菜单:Windows中,如果选中名字前带有"√"记号的菜单选项,则_________;答案D名字前"√"消失146.“下拉式”菜单:在Windows 中,打开一个菜单后,其中某菜单项会出现下属级联菜单的标识是______;答案B菜单项右侧有一个黑色三角形147.“下拉式”菜单:Windows中,如果选中名字前带有"√"记号的菜单选项,则______;答案B名字前"√"消失148.“下拉式”菜单:在Windows 中,打开一个菜单后,其中某菜单项会出现下属级联菜单的标识是______;答案B菜单项右侧有一个黑色三角形149.“下拉式”菜单:下列关于Windows "下拉式"菜单,说法不正确的是______;答案D当前不能使用的无效命令呈浅灰色150.“下拉式”菜单:下列关于Windows "下拉式"菜单,说法正确的是______;答案B菜单中命令按功能分组,分别放在不同的菜单中151.“弹出式”快捷菜单:用鼠标的右键单击某对象,则______;答案A弹出作用于该对象的命令的快捷菜单152.“弹出式”快捷菜单:在Windows 窗口中,单击鼠标右键出现______;答案B 快捷菜单153.“弹出式”快捷菜单:在Windows中,选定一个文件,在选定处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中包括______;答案B删除154.“弹出式”快捷菜单:下列关于Windows "弹出式"菜单,说法正确的是______;答案C菜单列出了与选中对象直接相关的命令155.“弹出式”快捷菜单:在Windows 窗口中,单击鼠标右键出现______;答案D 快捷菜单156.“弹出式”快捷菜单:下列关于Windows "弹出式"菜单,说法不正确的是______;答案A将鼠标指向某个选中对象或屏幕的某个位置,单击鼠标左键打开一个弹出式菜单157.“弹出式”快捷菜单:在Windows 窗口中,单击鼠标右键出现______;答案B 快捷菜单158.“弹出式”快捷菜单:在Windows中,选定一个文件,在选定处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中包括______;答案B复制的剪贴板:下列有关Windows剪贴板的说法正确的是______;答案D剪贴板是一个在程序或窗口之间传递信息的临时存储区的剪贴板:下列关于Windows 剪贴板,说法不正确的是______;答案B关闭电脑后,剪贴板中内容还会存在的剪贴板:单击资源管理器"编辑"菜单中的"复制"命令,完成的功能是______;答案D将文件或文件夹拷贝到剪贴板的剪贴板:下列有关Windows剪贴板的说法正确的是______;答案A剪贴板是一个在程序或窗口之间传递信息的临时存储区的剪贴板:单击资源管理器"编辑"菜单中的"复制"命令,完成的功能是______;答案C将文件或文件夹拷贝到剪贴板的剪贴板:在Windows中,若在某一文档中连续进行了多次剪切操作,当关闭该文档后,"剪贴板"中存放的是______;答案C所有剪切过的内容的剪贴板:下列关于Windows 剪贴板,说法正确的是______;答案C用于在Windows程序之间、文件之间传递信息166Windows的剪贴板:下列有关Windows剪贴板的说法不正确的是______;答案C 剪贴板中保存最后一次剪切或复制的内容的剪贴板:单击资源管理器"编辑"菜单中的"剪切"命令,完成的功能是______;答案B将文件或文件夹从一个文件夹移到到剪贴板的剪贴板:在Windows中,若在某一文档中连续进行了多次剪切操作,当关闭该文档后,"剪贴板"中存放的是_______;答案C最后一次剪切的内容的基本知识:Windows XP 系统是______;答案C多用户多任务系统的基本知识:Windows操作系统的特点不包括______;答案D卫星通信的基本知识:在Windows 中,下列四种说法中正确的是______;答案CWindows操作系统感染的计算机病毒是一种程序的基本知识:操作系统的主要功能是______;答案B管理系统所有的软、硬件的基本知识:在Windows的支持下,用户______;答案D可以打开多个应用程序窗口和多个文档窗口的基本知识:Windows提供的用户界面是______;答案B交互式的图形界面的基本知识:Windows提供的用户界面是______;答案C交互式的图形界面的基本知识:Windows操作系统的作用是____;答案D控制和管理系统资源的基本知识:操作系统的主要功能是______;答案A管理系统所有的软、硬件的基本知识:在Windows 中,下列四种说法中不正确的是______;答案D安装了Windows的计算机,其硬盘常常安装在主机箱内,因此是一种内存储器的基本知识:操作系统的主要功能是______;答案C管理系统所有的软、硬件的基本知识:在Windows 中,下列四种说法中正确的是______;答案AWindows操作系统感染的计算机病毒是一种程序的基本知识:Windows操作系统的作用是______;答案B控制和管理系统资源182.启动Windows:计算机正常启动后,我们在屏幕上首先看到的是______ ;答案AWindows的桌面183.启动Windows:计算机正常启动后,我们在屏幕上首先看到的是______;答案A 桌面184.启动Windows:启动windows操作系统时,要进入安全模式应按的键或组合键是______;答案BF8185.启动Windows:启动操作系统时,要进入安全模式应按键______答案BF8 186.启动Windows:启动windows操作系统时,要进入安全模式应按的键或组合键是______;答案BF8187.启动Windows:Windows 默认的启动方式是______;答案B通常方式188.启动Windows:Windows开机,下列叙述正确的是______;答案C开始->程序->启动中的程序会自动启动189.退出Windows:要安全退出Windows的正确操作方法是______;答案C单击"开始"菜单中"关闭计算机"命令,并在"关闭计算机",对话框中选择"关闭",等待系统提示信息后再关闭190.退出Windows:工作完成后,退出Windows的正确操作方法是______;答案D单击"开始"菜单中"关闭计算机",命令,并在"关闭计算机",对话框中选择"关闭",等待系统提示信息后再关闭电源191.退出Windows:在Windows XP中说法不正确的是________;答案B只能一个用户账户访问系统192.退出Windows:在Windows 中,试图通过开始菜单中"关闭计算机"来关闭计算机,应______;答案B选择"关闭计算机"对话框中的"关闭"项193.退出Windows:在Windows 中, "关闭计算机"的操作正确的是______;答案B 在开始菜单中选择"关闭计算机"命令194.退出Windows:关于Windows正常关机的说法,正确的是______;答案B关闭所有已打开的应用程序→开始→关闭计算机→选择"关闭"→确定195.退出Windows:在Windows XP中说法正确的是______;答案C当前用户帐户可以切换196.退出Windows:工作完成后,退出Windows的正确操作方法是______;答案B单击"开始"菜单中"关闭计算机"命令,并在"关闭计算机",对话框中选择"关闭",等待系统提示信息后再关闭电源197.退出Windows:在Windows 中,试图通过开始菜单中"关闭计算机"来关闭计算机,应______;答案B选择"关闭计算机"对话框中的"关闭"项198.退出Windows:不正常关闭Windows操作系统可能会______;答案D丢失数据199.退出Windows:Windows 中,在已关闭所有应用程序的情况下,要关闭计算机,应______;答案B选择"关闭Windows"对话框中的"关机"选项。
《建筑结构抗震设计》第二次作业答案
《建筑结构抗震设计》第二次作业答案简答题（每题10分，共100分）1.震级和烈度有什么区别和联系?答：1、性质不同（1）、震级，震级是指地震大小，是根据地震波记录测定的一个没有量纲的数值，用来在一定范围内表示各个地震的相对大小（强度）。
（2）、烈度，指某一地区的地面和各类建筑物遭受一次地震影响的强弱程度。
一般而言，震级越大，烈度就越大。
同一次地震，震中距小烈度就高，反之烈度就低。
2.试讨论结构延性与结构抗震的内在联系。
答：抗震设计时，规范给出了小震下的弹性位移角限值以及扭转位移比、周期比之类的限制条件，这个限值实际上就是规定了结构的最小刚度，包括平动刚度和抗扭刚度，载力设计实际上就是验算结构及构件在给定地震作用下的承受能力，规范给出了拉、压、剪、弯、扭的计算公式，延性则反映的是非弹性变形能力延性越好，抗震越好现在的房屋设计都要求延性设计延性，设计就是要保证房屋在地震来时尽可能的多支撑一段时间不会突然的断裂、坍塌与延性相对的是脆性。
3.场地土的固有周期和地震动的卓越周期有何区别与联系?答：联系：场地土的固有周期是确定地震动的卓越周期的一个指标。
两者区别如下：一、主体不同（1）、固有周期：按某一振型完成一次无阻尼绕性自由振动所需的时间。
（2）、卓越周期：引起建筑场地振动最显著的某条或某类地震波的一个谐波分量的周期。
二、计算不同（1）、固有周期：只与结构本身的固有性质(刚质和质量分布)有关，而与初始干扰(初始条件)无关。
它是体系固有频率f的倒数。
（2）、卓越周期：与场地覆土厚度及土的剪切波速有关。
三、特点不同（1）、固有周期：是建筑抗震设计中重要设计内容。
（2）、卓越周期：对同一个场地而言，不同类型的地震波会得出不同的卓越周期。
4.怎样判断结构薄弱层和部位?答：不规则的建筑结构，应按下列要求进行水平地震作用的计算和内力调整，并应对薄弱部位采取有效的抗震构造措施：（1）、平面规则而竖向不规则的建筑结构，应采用空间结构计算模型，其薄弱层的地震剪力应乘以1.15的增大系数，应按规范有关规定进行弹塑性变形分析，应符合下列要求：1）竖向抗侧力构件不连续时，该构件传递给水平转换构件的地震内力应乘以1.25~1.5的增大系数；2) 楼层承载力突变时，薄弱层抗侧力结构的受震剪承载力不应小于相邻上一楼层的65%；3）平面不规则且竖向不规则的建筑结构，应同时符合1)、2)款的规定。
博弈与社会第二次作业参考答案
(a c)2 ( N 1)2 b
。容易知道， N>1 时，有
( N 1)2 4 N ，因此
(a c)2 (a c)2 。这说明奶茶 MM 依然有先发优势。 4 Nb ( N 1)2 b
但是由于 Advantage 容易求得当 N>3 时：
(a c)2 (a c)2 ( N 1)2(a c)2 ， 4 Nb ( N 1)2 b 4 N( N 1)2
2、或许本题的主人公称呼应该改为东嫂和东哥更为合适了。 （1）在 Stackelberg 模型中，我们先考虑“后动者”的行为，在给定“先动者”行为的情形 下，得到“后动者”的最优行为。然后将其反代回“先动者”的决策，求解其行为。 具体到本题：在给定奶茶 MM 的产量选择 Q1 时，考虑奶茶 GG 的最优反应：
左都御史：（不斩，B）
刑部 尚书
（斩，A） （斩，B） （不斩，A） （不斩，B）
（斩，A） 1，1，3 1，1，3 3，2，1 2，3，2
大理寺卿 （斩，B） （不斩，A） （不斩，B） 1，1，3 3，2，1 2，3，2 1，1，3 2，3，2 2，3，2 2，3，2 3，2，1 2，3，2 2，3，2 2，3，2 2，3，2
左都御史：（无罪，C）
刑部 尚书
（无罪，B） （无罪，C） （有罪，B） （有罪，C）
大理寺卿 （无罪，B） （无罪，C） （有罪，B） （有罪，C） 3，2，1 3，2，1 3，2，1 3，2，1 3，2，1 3，2，1 3，2，1 3，2，1 3，2，1 3，2，1 2，3，2 1，1，3 3，2，1 3，2，1 1，1，3 1，1，3
max{( P c)Q2 } max{[a c b(Q1 Q2 )]Q2 }
第二次作业解答
2-3. 有一容器充满了密度为 ρ的油液，油压力p 值由水银压力计的读数h 来确定。
现将压力计向下移动一段距离a ，问压力计的读数变化h 为多少？解：h 为左右两边液面下降 （左液面）、上升（右液面）后的差值， 故每边液面上下各为 h/2，因压力计下降了距离 a ，故左边液面实际下降高度为a+ h/2 。
取等压面 I-I ，有 p 1=p 2（ p 1 为左等压面压力， p 2 为右等压面压力，见图）p 1 pg ah h h 12p 2p a汞g hh在压力计未下降时由等压面有pg hh 1p a汞gh联立上述三式，求得ah汞/ 2（注：上式中p a 为大气压）2-5 液压缸直径 D = 150mm ，柱塞直径 d = 100mm ，液压缸中充满油液。
如果在柱塞上 [ 图（ a ） ]和缸体上 [图（ b ） ]的作用下 F = 50000N ，不计油液自重所产生的压力，求液压缸中液体的压力。
解：对于图（ a ），所求压力为pF 4F 4 50000 2 Pa6.37MPad 2d100 1034对于图（ b ），由于液压缸上、下底面的环形面积D 2 d 2 / 4 上受压力相互抵消， 有效承压面积和图 （ a ）相同，所以所求压力也相同，即pF 6.37MPad 243的液体， h=15m 。
测得压力如下：①点2-7 如图所示，一管道输送ρ=900kg/m 1、2 处的压力分别是 p 1=0.45MPa 、 p 2=0.4MPa ; ② p 1=0.45MPa 、 p 2=0.25MPa 。
试确定液流方向。
解：取点 1 为基准面，列出伯努利方程p 1 p 2ρg=ρg+ h + h l① 当点 1、 2 处的压力分别是 p 1=0.45MPa 、 p 2=0.4MPa 时,由伯努利方程得到? = ?? ?? ?? - ??(0.45 - 0.4) ×10 61 - 2- ?= 1 2- h = 900 ×9.8 - 15 = - 9.33m?????? ???? ????因为能量损失是负数，可以判断：液流从点2流向 1。
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第二次作业
外国语学院 英语专业11-2 王静红
1、 论述中国及发展中国家建立国际新秩序的主张并分析其与
美国为首的西方发达国家主张的不同。
答：①、中国及发展中国家的主张：中国主张以和平共处五项原则为基础建立和
平、稳定、公正、合理的国际新秩序。根据邓小平和江泽民关于建立国际新秩序
的思想，我国关于建立国际经济新秩序的主张和基本立场是：（1）各国享有参与
处理国际经济事务的平等权利，反对干涉别国内政，反对把某种价值观和社会制
度强加于别国；（2）各国有权选择符合本国国情的社会制度、经济模式和发展道
路；（3）各国有权对本国资源及其开发实行有效控制；（4）发达国家应尊重发展
中国家的礼仪和需要，在提供援助时不应附加任何政治条件；（5）加强南北对话
与合作，在国际生产领域、国际贸易领域、国际货币金融领域中做出必要的调整
和改革。关于国际政治新秩序的基本主张是：（1）各国不论大小、强弱、贫富一
律平等，都有权参与解决国际事务，反对任何国家以任何借口谋求霸权和奉行强
权政治；（2）各国有权选择自己的政治制度、意识形态和发展模式，反对干涉别
国内政，反对把某种价值观和社会制度强加于别国；（3）各国应本着平等互利的
原则和平共处，求同存异，互利合作；（4）相互尊重主权和领土完整，国家间的
争端应通过和平协商的方式加以解决，反对诉诸武力或以武力相逼。在国际关系
中，以大欺小、以强凌弱，企图将自己的社会制度、意识形态和价值观念强加于
人、干涉别国内政的做法，是与联合国宪章的精神背道而驰的；处理国与国之间
的关系，靠“热战”“冷战”和“集团政治”的办法都是行不通的。 发展中国家
要求建立公平、合理的国际新秩序。其所希望的国际新秩序的内容是：主张改变
发展中国家同发达国家在不平等基础上形成的旧的国际分工，建立公正合理的国
际分工；改变世界经济中的生产、消费和贸易格局，保证发展中国家对其资源的
开发实行有效的控制，并根据主权原则限制和监督跨国公司活动；主张加强南南
合作，特别是推动区域一体化，积极参与南北合作，促使国际新秩序的建立；改
变发展中国家在国际事务中的无权地位，使发展中国家能更充分、有效地参与国
际事务的决策过程；主张加强联合国的作用，增加发展中国家在联合国安理会常
任理事国的发言权。
②、美国及发达国家的主张：美国主张建立以它为主导的、以美国模式为样
板的国际新秩序。其主张主要包括：（1）确保美国的“全球领导地位”，发挥美
国对世界的“领导作用”；（2）建立国际新秩序的政治基础和经济基础是西方的
民主政治和私有制基础上的市场经济，要大力推进西方政治经济模式的全球化进
程；（3）调整联盟战略，利用联盟关系为美国的外交政策服务；（4）建立新的全
球性和地区性的安全体系，消除危及美国利益的各种威胁，有效借助联合国、北
约等国际组织最大限度地发挥美国的影响力。西欧、日本等国家则主张建立以美
欧日为主导的国际新秩序。
③、从以上两种主张的对比中，可以看出：中国及发展中国家都希望建立一
个公正、合理的国际新秩序；尤其中国倡导的以和平共处五项原则为基础建立的
国际新秩序体现了对各国独立和主权、领土完整，所选择的社会会制度和发展道
路及模式的尊重，符合《联合国宪章》的宗旨和原则；而以美国为首的西方发达
国家则力图建立以资本的政治、经济和文化模式为主导的国际新秩序，以体现西
方大国的最大利益，这从根本上说就是不公正、不合理的。
2、 简答：东欧剧变与苏联解体的原因及教训是什么？
答：东欧剧变和苏联解体的发生并不是偶然的，而是有其深刻原因的，而且又
是多种因素综合作用的结果。主要原因有：①、政治体制僵化造成经济发展停滞
倒退，社会生产力和人民生活水平的提高日趋缓慢乃至下降，动摇了社会主义的
基础和政权根基；②、执政党政治上集权过度，民主法制不够健全，官僚主义严
重，逐渐脱离群众、失去人民的拥护和信任；③、改革背离了社会主义发展的正
确方向，崇尚西方制度，实施“西化”，直接葬送了社会主义；④、西方敌对势
力实行“和平演变”战略，是加速苏联、东欧国家社会主义制度瓦解的重要外部
原因；⑤、民族分离主义既是苏联解体的具体表现形式，也是其解体的重要原因
之一。
留给我们的教训有：①、社会主义国家必须把发展生产力作为根本任务，紧
紧抓住经济建设这个中心，不断提高人民生活水平；②、社会主义国家必须坚持
和改善党的领导，搞好执政党的自身建设，不断提高执政党的执政水平和执政能
力；③、社会主义国家必须不断进行改革，同时又必须始终注意牢牢把握改革的
正确方向；④、社会主义国家必须坚持以马克思主义为指导，并且善于把马克思
主义基本原理与本国实际和时代特征紧密结合起来；⑤、社会主义国家必须对西
方“和平演变”策略保持高度警惕，同国内外敌对势力的这一图谋进行坚决而有
效的斗争；⑥、社会主义国家应注意处理好民族间的矛盾和关系，避免民族分离
主义的出现。