四年级上数学一课一练-第八单元第5课时练习课 苏教版含答案
五年级下册数学一课一练-第一单元 苏教版(无答案)
五年级数学第1课时《认识方程》自我挑战内容同学们，你们学得怎么样啊？挑战一下自己吧,看看你能收获几颗星！第一关：基础题。
（☆）1.下面哪些是方程？哪些不是方程？①35-χ=12②Y+2.4③15+★=70④0.49÷()=7⑤?+65=100⑥χ-14＞72等式有：;方程有：。
2.判断题。
（1）含有未知数的等式是方程。
()（2）4χ+3>6是方程。
()（3）3×□＝0是方程。
()（4）4×○＋20是方程。
()第二关：综合题。
（☆☆）1.填空。
（1）用含有字母的式子表示数量关系。
①y除以3的商（）②a的平方加上5的和（）（2）明明买了一支钢笔和7本练习本，君君买了12本同样的练习本，两人用去的钱一样多，一支钢笔的价钱等于（）本练习本的价钱。
（3）在⭕里填上“＞”，“＜”或“=”。
①当x=25时，x+18⭕45，48-x⭕20，2x⭕50②当m+3=n+5时，m⭕n。
2.看图列出方程。
3.先说说等量关系，再列出方程。
（1）3与m的和是20。
（2）妈妈花a元买了1袋洗衣粉，付出20元，找回2.4元。
第三关：拓展题。
（☆☆☆）1.（1）1个□=（）个⭕（2）在③号图形中画上相应个数的⭕。
2.根据“有5个箱子，每箱装有x千克苹果，共有300千克苹果”，可以列出方程5x=300。
你也能编一个可以列出方程“5x=300”的题目吗？请你写一写。
五年级数学第2课时《等式的性质和解方程（一）》自我挑战内容同学们，你们学得怎么样啊？挑战一下自己吧,看看你能收获几颗星！第一关：基础题。
（☆）1.“等式的性质一”是什么？举例说明，你是怎么理解的。
2.选择题（将正确答案的选项的序号填在括号里）。
（1）在方程x+y=40中，y=18，x=()。
A.40B.18C.58D.22（2）小明今年a 岁，小丽（a-b）岁，再过x 年后，他俩相差（）岁。
A.a-bB.bC.xD.x+b(3)3.3＋x=3.3,方程的解是（）。
苏教版四年级下册数学第二单元《 认识多位数》一课一练习题(含答案)sc
第1课时认识整万数1.先看图写数，再读一读。
( ) ( )读作:( ) 读作:( )2.先说一说是多少个万，再写一写、读一读。
( )个万是( )。
( )个万是( )。
读作：( ) 读作：( )3.一个七位数，最高位上是最大的一位数，十万位上的数比最高位上的数小1，其余各位都是0，这个数是多少?参考答案1.(1)50010000 五千零一万 98000000 九千八百万2.72 720000 七十二万 5740 57400000 五千七百四十万3.9800000第2课时认识含有万级和个级的数1.写出下面横线上的数。
(1)太阳中心的温度大约为一千五百万开。
写作：( )(2)我国维吾尔族大约有一千二百八十四万七千人。
写作：( )(3)一台电脑一万四千元。
写作：( )2.鸟巢(国家体育场)是2008年第29届奥运会的主体育场，它的建筑面积达258000平方米，鸟巢内观众席为91000个，其中临时座席为11000个。
258000 读作：( )91000 读作：( )11000 读作：( )3.用4个“8”和4个“0”按要求组成数。
(1)一个“零”都不读出来的八位数：( )、( )、( )、( )。
(2)只读出一个“零”的八位数：( )、( )、( )、( )、( )……(3)读出两个“零”的八位数：( )、( )、( )、( )、( )……(4)读出三个“零”的八位数：( )、( )、( )。
参考答案1.(1)15000000 (2)12847000 (3)140002.二十五万八千九万一千一万一千3.(1)88880000 88008800 88808000 80008880(2)80088800 80808800 80008088 88008008 80008808(3)80808080 80800880 80080880 88000808 80080088(4)80800808 88080808 80080808第3课时认识整亿数1.读出横线上的数。
苏教版一年级数学上册第八单元一课一练
苏教版一年级数学上册第八单元一课一练8.1 5以内的加法练习题1、填一填2、画一画，算一算：3＋＋＋3、看图列算式并计算4、想一想，填一填2+1= 3+2= 1+4= 1+3=8.2 5以内的减法练习题1、照样子画一画，再填一填。
5－－－2、313、算一算，连一连。
4、想一想，填一填。
3-2= 4-1= 4-2= 3+2= 1+4=8.3 有关0的加减法练习题1、 看图写算式，并计算。
2、 你能算得又快又准吗？5－2= 3＋0= 4－0= 0＋1= 1＋2= 5－3= 3－3= 2＋3= 4＋1= 2－0= 0＋5= 5－5= 3、在□里填上适当的数。
4－□= 0 □－0 = 5 0 ＋□= 3＋＋－－2＋□= 2 □＋□= 0 □－□=04、算一算。
4＋1= 3－2= 5－4= 2＋3= 3＋1= 5－2= 4－3= 2＋2= 4－1= 2＋1=8.4 和是6、7的加法的练习题1、看谁算得对。
4+2= 3+2= 2+5= 5-4= 5+1= 1+6= 3+3= 3-1= 2、看图列式计算。
3、小鸟应该回哪个家，用线连一连。
4、一共有多少只?□○□=□＋＋＋ ＋678.5 6、7减几的练习题1、2、看谁算得又快又准。
7－2= 6－3= 7－4= 5－3= 6－4= 6－6= 7－0= 6－5= 7－6= 4－3=3、谁和谁是好朋友，用线连一连。
4、 从第二行拿（ ）支笔到第一行，两行笔的支数就相等。
8.6 和是8的加法与8减几的练习题1、看图列算式计算。
－－－－＋＋－ －＋＋－－2、看谁算得又快又准。
2＋6= 7－3= 4＋4= 8－5= 8－7= 5＋1= 1＋7= 8－8= 3＋5= 0＋8= 8－6= 6－4= 3、在□里填上合适的数。
4、□+□=8 8-□=□8.7 图画表示的实际问题1、 2、3、汽车上原来有8个人。
5 ＋38 －1？个？支9个？个10人8.8 得数是9的加法和减法1、填一填2、看图列式计算3、 用线连出各自的好朋友4、在○里填上“+”或“-”。
精编苏教版三年级数学下册第一和第二单元课时练习同步练习一课一练含答案
苏教版三年级下册数学第一和第二单元课时练习第一单元两位数乘两位数（9课时）口算两位数乘整十数1.比一比，算一算。
15×1=（） 4×90=（） 5×80=（） 22×2=（）15×10=（） 40×90=（） 50×80=（） 22×20=（）2.填一填。
参考答案1.15 360 400 44150 **** **** 4402.1200 600 2503.40×90=3600（千克）答：这箱桃大约一共3600千克。
两位数乘两位数笔算（不进位）1.直接写得数。
10×20=（） 70×20=（） 40×30=（） 30×30=（）60×10=（） 60×20=（） 10×25=（） 64×10=（）2.用竖式计算，并验算。
13×31= 44×12= 42×21=3.三年级同学参加广播操比赛，站成12排，每排14人。
三年级一共有多少人参加广播操比赛？参考答案1.200 1400 1200 900600 1200 250 6402. 13×31= 403 44×12= 528 42×21=8821 3 3 1 4 4 12 4 2 2 1 ×3 1验算×1 3 ×1 2验算×4 4 ×2 1验算×4 21 3 9 3 8 8 4 8 42 4 23 9 3 14 4 4 8 8 4 8 44 0 3 4 0 35 2 8 5 2 8 8 8 2 8 8 2 3.12×14=168（人）答：三年级一共有168人参加广播操比赛。
两位数乘两位数笔算（进位）1.直接写得数。
5×6+2=（） 8×6+3=（） 7×7+1=（） 3×8+4=（）9×4+6=（） 3×9+3=（） 2×7+5=（） 4×8+9=（）2.用竖式计算，并验算。
六年级上数学一课一练第六单元第16课时整理与练习苏教版(含答案)
六年级上数学一课一练第六单元第16课时整理与练习苏教版（含答案）1.解方程。
)x=4.2x-60%x=160(1-2975%x-50=25 (1-30%)x=402.(比拟练习题)(1)双休日,欢欢筹划做120道口算题,已经做完了75%,还有几多道没有做?(2)双休日,欢欢准备做口算题,已经做了75%,还剩30道没有做,欢欢准备做几多道口算题?3.(1)某种练习本原来每本3.5元,现在代价进步了20%,提价后每本练习本几多元?(2)某种练习本提价20%后,每本卖4.2元,提价前每本卖几多元?4.在三军射击训练中,张强命中485发子弹,没有命中的占总数的3%,这次训练张强射出了几多发子弹?5.东方宾馆四月份的营业额是1200万元,按准则要缴纳5%的营业税,还要按营业税额7%缴纳城市建设税,四月份两种税共要交几多万元?6.(生活情境题)世界鸟类大抵有几多种?(保留整百数)7.以前在股票交易市场买卖股票都要根据成交额的几多缴纳印花税,税率是0.1%,张叔叔以每股12元买进某股票6000股,半个月后,以每股12.5元卖出,在这笔交易中,扣除印花税后,张叔叔赚了几多元?第16课时整理与练习(2)1.x=400 x=5.4 x=100 x=40072.(1)120×(1-75%)=30(道)(2)30÷(1-75%)=120(道)3.(1)3.5×(1+20%)=4.2(元)(2)4.2÷(1+20%)=3.5(元)4.485÷(1-3%)=500(发)5.1200×5%×7%+1200×5%=64.2(万元)6.1300÷(1-86%)≈9286(种)7.(12.5-12)×6000-6000×0.1%×(12+12.5)=2853(元)。
二年级下册数学一课一练- 第二单元 时、分、秒 (PDF无答案)苏教版
二时㊁分㊁秒第１课时㊀认识时㊁分１．看钟面,用两种方法写出下面钟面上各是几时.(１)(２)(３)(４)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．根据给出的时间,给下面的钟面画上时针或分针.(１)(２)(３)(４)３．在里填 ＞ ＜ 或 ＝ .１时８０分４时４分３０分３时１００分２时半小时９０分１时６０分４．在(㊀㊀)里填合适的时间单位.(１)吃午饭大约用了２０(㊀㊀).㊀㊀㊀㊀(２)妈妈每天工作８(㊀㊀). (３)一列高铁从苏州到南京大约需要１(㊀㊀).５．填一填.(１)时针从１０走到１２,走了(㊀㊀)小时;分针从１０走到１２,走了(㊀㊀)分钟. ()()时,分钟和时针重叠在一起;(㊀㊀)时,分钟和时针在同一条直线上.６．[导学号:８９２６６００７]８时(如图),你知道现在实际上是几时吗?第２课时㊀认识几时几分１．写出钟面上的时间.(㊀㊀)时(㊀㊀)分(㊀㊀):(㊀㊀)大约(㊀㊀)时(㊀㊀):(㊀㊀)(㊀㊀)时过(㊀㊀)分(㊀㊀):(㊀㊀)(㊀㊀)时少(㊀㊀)分(㊀㊀):(㊀㊀)２．请你在钟面上画出时针和分针.１１:４５１:０５３:５５３．他们说的都是几时几分?４．(１)澳大利亚和中国的时差是２小时,也就是中国是上午６时,澳大利亚则是上午８时,那么小明上午１０:５０打电话给澳大利亚的姐姐,姐姐接电话的时间是当地(㊀㊀):(㊀㊀).(２)小月和小芳上午大约１１时在中央广场相遇一起放风筝,当时小月看了看手表,分针与１２相差１大格.她俩相遇时间是(㊀㊀)时(㊀㊀)分,还可能是(㊀㊀)时(㊀㊀)分.５．在(㊀㊀)里填上时间,根据规律在最后一个钟面上画出时针和分针.()()(㊀㊀)(㊀㊀)６．[导学号:８９２６６００８]分钟开出一辆,第一辆车是上午６时１５分开出的,那么第４辆车开出是什么时间?第３课时㊀认识秒１．写出下面钟面上的时刻.㊀㊀时㊀㊀分㊀㊀秒㊀㊀时㊀㊀分㊀㊀秒㊀㊀时㊀㊀分㊀㊀秒㊀㊀时㊀㊀分㊀㊀秒２．分针走１小格的时间,秒针走(㊀㊀)圈;分针从５走到８,秒针走(㊀㊀)圈;秒针走５圈,分针从６走到(㊀㊀);秒针走２０圈,分针从７走到(㊀㊀).３．同学们绕操场跑步比赛,小林用了５４秒,小军用了４９秒,小刚用了１分.第一名是(㊀㊀),第二名是(㊀㊀),第三名是(㊀㊀).４．晚上５:２０少儿频道将播放动画片,如图所示,距离播放时间还有多少秒?０５:１９:３２５．２０１８年１０月２６日,人民医院有３个婴儿出生了,他们的出生时间分别为:小萌:８时３５分２０秒㊀㊀小希:８时３７分零３秒㊀㊀小雨:８时３５分４２秒这个婴儿中,()最大,()第二,(㊀㊀)最小.６．[导学号:８９２６６００９]如图六块手表中哪一块手表的时间与众不同呢?请你找出来.第４课时㊀练习二１．将钟面和相应的时刻连起来.２．在(㊀㊀)里填合适的单位.(１)心跳１０下大约８(㊀㊀).(２)张亮做１０道口算题用了２０(㊀㊀). (３)蜻蜓飞５米远只要２(㊀㊀).(４)看一场电影用了１(㊀㊀)３０(㊀㊀). (５)看一场足球比赛用了２(㊀㊀).(６)一次洗手要在１０(㊀㊀)以上才能达到初步除菌的目的.３．在里填 ＞ ＜ 或 ＝ .４０分１时２０秒１分８０分１时１时５５分２时少５分１２０秒１分５０秒１分９０秒１时４时零５分４时４．看一看,连一连.５．[导学号:８９２６６０１０].修好后,粗心的钟表匠把时针与分针的位置装反了.中午吴大爷回到家一看,闹钟上的时间竟然是２时.请你想一想,正确的时间应该是多少?。
【三套试卷】2021年苏州市小学四年级数学上册第八单元练习试卷及答案
第八单元学习测试卷(包含答案)数学广角（三）年班姓名一、我是生活小能手。
1、一个理发店，同时来了四位顾客，按他们所理的发型，甲需要15分钟，乙需要25分钟，丙需要18分钟，丁需要40分钟，如果你是理发师，你会按什么顺序安排，才能使这四个人理发及等候所用的时间最少？4人共等候多少时间？2、小华、小红和小明3个人都来找数学老师批改作业，小华的错题比较少，只需要1分钟；小红的错题比较多，需要3分钟；小明的错题最多，需要8分钟。
怎样安排批改三人作业的顺序，才能使3人批改及等候所花的总时间最少？最少时间是多少？3、在课间，李明、王华和张强同时去学校医务室找大夫治病。
李明打针要4分，王华换纱布要2分，张强点眼药水要1分，问大夫如何安排治疗次序，才能使他们耽误上课的时间总和最少？二、智力冲浪！星期天，爸爸带小红去林场参观，林场堆放着一堆木头（如图），爸爸让小红算出这堆木头共有多少根。
聪明的同学们，快来帮忙吧！126根数学广角（四）年班姓名一、我是生活小能手。
1、儿童节前，四年一班和四年二班将进行一场乒乓球比赛，每班选出最好的3名同学参赛，共打3场球，3局2胜，如果你是四年一班同学，你将怎样安排本班的3名选手出场比赛，才更有可能打赢比赛？2、五年级一班和二班举行象棋比赛，每班选出五名选手，每班选手按实力从强到弱分5个等级：1级、2级、3级、4级和5级。
为增大五年一班获胜把握，可以采取哪些不同的对阵策略？3、两人轮流报数，每次只能报1或2，把两人报的数加起来，谁报数后和是10，谁就获胜。
想一想：如果让你报数，为了确保获胜，你第一次应该报几？接下来应该怎样报？4、一副扑克有54张牌，规定两人轮流拿牌，且每人每次只能拿1～4张，谁拿到最后一张牌谁就输。
如果这个游戏由你来玩，你会选择先拿还是后拿？接着要怎样做才能确保获胜？第八单元教材检测卷(附答案解析)命题人：周辉一、解答题（注释）1、中午饭，张亮要炒番茄鸡蛋．怎样安排时间最合理？（菜会凉的哦）洗菜打蛋炒菜淘米煮饭3分钟5分钟2分钟20分钟答案、淘米2分钟→煮饭20分钟（在饭好的前8分钟，洗菜打蛋3分钟，炒菜5分钟），一共需2+20=22分钟。
苏教版一年级下册数学全册试题一课一练
苏教版一年级下册数学试题一课一练第1课时两位数加一位数（进位）1、圈一圈，算一算。
2、填一填。
（1）（2）3、现在盘子里有多少粒豆子？4、图书馆。
（1）《儿童画报》和《连环画》一共有多少本？（2）《故事书》和《连环画》一共有多少本？（3）《故事书》比《儿童画报》多多少本？5、育才小学一年级的同学参观野外拓展活动。
其中男生有39人，女生有6人，一共有多少人参加这次野外拓展活动？6、爸爸今年多少岁？7、小丽在计算一个数加37时，不小心用墨水弄脏了纸，只剩下一个7，这样得到的结果是13。
原来正确的结果是多少？第2课时数的组成和读写1.写一写，读一读2.数一数，填一填（）个十和（）个一（）个十和（）个一写作：写作：（）个十（）个一写作：写作：3.写出下面文字中的数我们的祖国有五十六个民族。
我们学校有三十二个班，我们班有四十二个学生。
我的爷爷今年七十四岁，我的爸爸今年三十九岁。
_______个民族 _______个班级 _______个学生爸爸______岁爷爷______岁4.填一填。
（1）1个十和4个一合起来是（）。
（2）十位上是1，个位上是2，这个数是（）。
（3）20的十位上是（），个位上是（）。
（4）18里面有（）个十和（）个一。
5.在计数器上用3颗珠子表示不同的两位数，请你写出这几个数。
6.用4颗珠子表示两位数。
先画出来，再写出来。
7.在计数器上用5颗珠子表示两位数。
请你把这几个数再写出来。
第3课时整十数加一位数及相应的减法1.看图列式计算。
2.计算并给正确答案的叶子涂上绿色。
3.谁先找到家？4.在（）里填上正确的数。
5.解决问题。
第4课时练习五1.看看图，说说图意，再列出算式。
2.比一比，算一算，说一说。
20＋6＝ 30＋5＝ 74－4＝6＋20＝ 5＋30＝ 74－70＝26－6＝ 35－5＝ 4＋70＝26－20＝ 35－30＝ 70＋4＝3.你能做一想三吗？（1）根据20＋4＝24，你能想到其他三道算式吗？（2）根据8＋30＝38，你能想到其他三道算式吗？（3）根据57－7＝50，你能想到其他三道算式吗？（4）根据68－60＝8，你能想到其他三道算式吗？4.我比电脑算得快。
四年级上册数学一课一练-第2单元 第6课时 用“五入法”试商｜苏教版()(含答案)
第6课时用“五入法”试商(教材例6P19) 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、根据试商情况，很快填出准确的商。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
商()商()商()要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
四年级数学上册 第八单元 垂线与平行线(第7课时)同步练习 苏教版
第八单元 垂线与平行线第7课时 整理与复习快乐起点1.在互相平行的直线下面画“△”，在互相垂直的直线下面画“□”。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.数学书封面的上下两条边互相（ ），右边和上边两条边互相（ ）。
3.平行线之间垂直线段的长度（ ）。
快乐成长4.50°、92°、105°、150°、40°、90°中有（ ）个锐角，（ ）个钝角。
5.如果一个三角形最大角是87°，它是一个（ ）三角形，如果最大角是92°，它是一个（ ）三角形；如果最大角是90°，它是一个（ ）三角形。
6.长方形和正方形的两组对边都是互相( )的7.在80°、100°、135°这几个角中，（ ）可以直接用一副三角尺拼成。
8.如下图已知∠1= 30，∠2=（ ）。
9.4点整，时针与分针的夹角是（ ）度。
10.判断下面各组直线的位置关系。
（写编号）平行的：（ ） 垂直的：（ ） 相交的：（ ）11.过A 点作直线L 的垂线，过B 点作L 的平行线。
12.过A分别作已知直线的垂线和平行线·A13.画一个边长为5厘米的正方形。
答案第7课时整理与复习快乐起点1.在互相平行的直线下面画“△”，在互相垂直的直线下面画“□”。
（）（□）（□）（△）（）2.（平行）（垂直）。
3.（处处相等）。
快乐成长4.（ 2 ）（ 2 ）5.（锐角）（钝角）（直角）6.( 垂直 )7.（ 135°）8.∠2=( 60°)。
9.（120）10.平行的：（ 13 ）垂直的：（ 467 ）相交的：（ 258 ）11.过A点作直线L的垂线，过B点作L 的平行线。
12.过A分别作已知直线的垂线和平行线。
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第5课时 练习课
1.选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)把一个平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个角一定是( )
A.钝角 B.直角 C.锐角
(2)把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是( )
A.直角 B.钝角
C.平角 D.锐角
(3)下面度数中,不能用一副三角尺画出来的是( )
A.120° B.75° C.100°
2.分一分,填一填。
25° 75° 108° 150° 180° 65°
3° 170° 176° 45° 90° 110°
360° 173°
3.看图填一填。
(1) ∠1=32°
∠2=( )
(2) ∠1=20°
∠2=( )
(3)已知∠1的度数是∠2的4倍。
∠1=( )
∠2=( )
4.下面钟面上的分针与时针形成的角各是什么角?分别是多少度?
( )角 ( )角 ( )角
( )° ( )° ( )°
5.用量角器分别画出70°、45°、150°和165°的角。
6.用一副三角尺分别画出15°、150°的角。(图中留下作图痕迹)
7.下面是用一副三角尺拼成的角,写出拼出的角的度数。
8.如图,已知∠4=30°,求∠1、∠2、∠3的度数。
第5课时 练习课
1.(1)A (2)C (3)C
2.略
3.(1)148° (2)70° (3)144° 36°
4.锐 30 钝 150 周 360
5.略
6.略
7.135° 105° 75° 150°
8.∠1=180°-∠4=180°-30°=150°
∠2=180°-∠1=180°-150°=30°
∠3=90°-∠2=90°-30°=60°