2017年高考语文备考优生百日闯关系列专题20作文之构思布局

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2017年高考语文备考优生百日闯关系列专题01论述类和科普类文本阅读含解析

2017年高考语文备考优生百日闯关系列专题01论述类和科普类文本阅读含解析

专题01 论述类和科普类文本阅读☞基础勤梳理名篇名句不离口1.《醉翁亭记》概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是:。

2.《醉翁亭记》“醉翁”之号的由来是什么?,,。

3.根据句意填空:美国在联合国大唱人权高调,真是“”,意在借此干涉别国内政。

4.《醉翁亭记》中微露主旨(为后人传诵)的句子是:。

5.《醉翁亭记》写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:,。

6.《醉翁亭记》描绘山间朝暮变化之景的句子是:,,,。

7.《醉翁亭记》以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子是:(春),(夏),(秋),(冬),。

8.的《醉翁亭记》与的《岳阳楼记》两篇名文不仅同是(朝代)伟大文学家的作品,而且都表达了两位大家不同凡响的思想境界。

在《岳阳楼记》中作者直抒情怀,“,”,《醉翁亭记》中作者含蓄深沉,把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中,在醉中写乐,在乐中写醉,因而才留下了“,”的千古名句。

【答案】1.环滁皆山也2.饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。

3.醉翁之意不在酒4.醉翁之意不在酒。

5.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

6.日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

7.本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子是:(春)野芳发而幽香,(夏)佳木秀而繁阴,(秋)风霜高洁,(冬)水落而石出者,山间之四时也。

8.欧阳修范仲淹北宋先天下之忧而忧而忧,后天下之乐而乐醉翁之意不在酒,在乎山水之间也易错成语勤温习106.中学生应遵守中学生的一切规章制度,学好科学文化知识,做一个名不虚传的中学生。

(名不虚传,传出的名声不是虚假的。

指实在很好,不是空有虚名。

改为“名副其实”。

)107.去年就不断听人提起网络小说《第一次亲密接触》,当时不以为然,后来看了后觉得是小青年关于网络情缘的浪漫幻想,不过尔尔。

不料,现在它竟然这么“红火”。

(不以为然,不认为正确。

根据文意,是说“没当回事”。

)108.只有领导干部严格自律,为政清廉,才能上行下效,使整个社会风气得到好转。

高考语文一轮复习讲义 2.2 构思布局 (作文部分)

高考语文一轮复习讲义  2.2 构思布局 (作文部分)

第9章 扩声系统调音
爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子到跟 前。爷爷好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是奶奶 孩子般地笑嗔:“这个死老头子,人家喊了也不 睬。”
这样的事天天发生。 我很好奇。 是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊 一下而不是和爷爷唠嗑呢? 喊爷爷做什么呢?还这么不停地喊?我想起 奶奶每次看见爷爷好好的,满意离去的背影。阳 光总是以最完美的角度铺在奶奶身上,每每这样 的画面闪烁着温暖的光辉。
第9章 扩声系统调音
比,让读者在阅读的过程中产生恍然大悟的感觉, 进而留下深刻的印象。但抑扬应注意分寸和暗示, 如先抑后扬时,不能抑得过分,在抑时应有扬的 暗示。运用的关键是转换处要恰当,不管是先抑 后扬还是先扬后抑,要在高潮处逆转。如2008年 湖北卷优秀作文《举手投足之间》就运用了欲扬 先抑的方法:
第9章 扩声系统调音
(2)倒叙。例如《祝福》,写“我”在旧历 年底到了鲁镇,前一天还见到曾在四叔家当帮工 的祥林嫂,第二天却听说祥林嫂夜里去世了。祥 林嫂为什么会在这个时候突然死去?鲁四老爷为 什么骂她是个“谬种”?她到底是怎样一个人? 这一系列的问题就会引起人们的关注,人们急于 想知道究竟,这就造成了悬念。
第9章 扩声系统调音
第二节 构思布局 技巧导引
审题立意之后便是构思。构思就是动笔之前 的运思过程,包括确定文体、选择素材、敲定篇 章结构等。考场作文时间紧、要求高,每位考生 都希望考出最高水平。要做到这一点,下笔前的 构思与作文的成功关系很大。考试作文时间约在 50分钟到1小时之间,可分为审题、构思、写作三 个阶段。这三个阶段通常的要求是:慢审题,快 构思,慢写作。考场上一旦审好题、定好意,就 应该马上进入构思布局阶段,不能挤占后面的写 作时间,由此可见构思训练的重要性。

2017年高考语文备考 优生百日闯关系列 专题16 语言运用之排序(含解析)

2017年高考语文备考 优生百日闯关系列 专题16 语言运用之排序(含解析)

专题16 语言运用之排序☞基础勤梳理名篇名句不离口1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是,。

2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:,。

3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:,。

4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句是:,,。

5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:,。

【答案】1.学而不思则罔,思而不学则殆;2.己所不欲,勿施于人;3.知之为知之,不知为不知,是知也;4.见贤思齐焉,见不贤而内自省也或择其善者而从之,其不善者而改之;5.人不知而不愠,不亦君子乎。

易错成语勤温习1.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录,并且为中国队再添一金。

(不孚众望,不使群众信服。

意思反了。

改为“深孚众望”或“不负众望”。

)2.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。

(浩如烟海,形容典籍、图书等极为丰富。

不能形容商品。

)3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。

(狭路相逢,多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。

不可用于老友见面。

)4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。

(漠不关心,不能带宾语。

要说成“对……漠不关心”。

)5.近一段时间来,巴以暴力流血冲突持续加剧,巴以和平面临空前绝后的威胁。

(“巴以和平面临的威胁”是空前的,但今后可能更严重,不会“绝后”。

)写作素材常积累备考话题:学会感动经典素材:《世说新语》中讲述了这样一个故事:荀巨伯远道探视重病的朋友,正碰上胡兵马上就要来攻城。

朋友劝荀巨伯赶紧离开,说:“我是死定了,不想连累了你!快快离开这里!” 荀巨伯说:“我从很远的地方来看朋友,你却叫我离开躲祸。

在你,固然是好心,但是于我,这种以败坏道义来求得生存的行为,岂能是我荀巨伯的做法!”很快胡兵进城,涌进荀巨伯所在的屋子,看到居然还有人在,就问他们为什么不逃跑。

2017高考作文终极押题立意+备考范文

2017高考作文终极押题立意+备考范文

2017高考作文终极押题立意+备考范文!1、阅读下面文字,根据要求作文。

道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。

老子的《道德经》:“道生之,德畜之,物形之,势成之。

是以万物莫不尊道而贵德。

”其中“道”指自然运行与人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。

道德可以是一种承诺,掷地有声;道德可以是一种担当,责任重于泰山;道德可以是一份善良,春风化雨;首先有一个底线,无法逾越。

但有时媒体、人民在拷问:什么是道德的底线?李克强总理说:“炎黄子孙的血管中应该流有道德的血液”。

面对道德,我们应该有怎样的责任?道德的提升,我们又应该如何去做?根据你的感想和体悟选择一个角度构思作文,不少于800字,要求立意自定,题目自拟,文体不限。

写作点拨:道德,是一个广受社会议论的热点话题,无论是提倡社会和谐还是“以德治国”,乃至每个公民的自身素质修养。

近几年,一些社会强势群体的不当言行,一些无良商家的制假、售假,引起专家学者,乃至一代人的思索和反省。

用一个话题作文的形式引导一代高中生对这个严肃问题的思考,无疑是一种绝好的形式。

说来道德是一个宽泛的话题,为了避免泛泛而谈、空洞说教,审题构思中一定要学会“化大为小”,如从范畴的角度,承诺、责任、良知、善良、博爱;从小的角度切入,精致地阐述某一点,以小见大反映出时代性。

另外一定要注意要辩证地分析,虽然社会中有这样那样的缺失、有着沦丧的表象,但不能见到一丝阴暗就全面否定阳光,要注意使用那些有美好道德的,能够坚守传统美德的人物事例。

在文体和结构的安排方面,可以选择记述文或小小说,利用精妙构思,写人记事要典型,可以正面选择材料,情节写出波澜,主题达到新奇深刻的效果。

写成议论文注意论点的确立,避免以偏概全,要有深刻的认识,同时注意事例的选择。

如果按照“并列展开”可以尝试使用并列使用分论点或者小标题的形式;如果使用“层次深入展开”可以按“道德是什么?——道德怎么样——如何去做?”或者选择由因到果、由现象到本质、由个别到一般的思考形式。

2017年高考语文备考优生百日闯关系列专题03文学类阅读之小说

2017年高考语文备考优生百日闯关系列专题03文学类阅读之小说

专题03 文学类阅读之小说☞基础勤梳理名篇名句不离口1.韩愈认为老师的职能是:,。

2.韩愈认为择师的标准是:,,,。

3.韩愈眼中的师生关系是怎样的:,,,,。

4.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:,,,。

5.中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。

韩愈写这篇文章时三十五岁,正在国子监任教。

那么,韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”?原来他所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是:,,。

【答案】1.师者,所以传道受业解惑也2.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

3.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

4.彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。

5.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。

易错成语勤温习96.前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。

(轩然大波,比喻大的纠纷或乱子。

盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子)97.湖北淮乡,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效应骗取扶贫资金的报道,令人叹为观止。

(“叹为观止”是赞美之词。

)98.对外国来讲,京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰,口中一吆喝就打了一仗,简直不可理喻。

(不可理喻,没法跟他讲道理。

形容蛮横固执或愚蠢。

这里当作了“不可理解”。

)99.2002年韩日世界杯上,东道主日本队小组赛在2:1领先的大好形势下,被比利时队反戈一击,扳成平局,失去了到手的三分。

(反戈一击,掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。

不是“反击”。

)100.申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了,他振振有词:“这是场很难打的比赛,我们拼到了最后,最终取得了胜利。

”(振振有词,说得似乎理直气壮,贬义。

不能理解为理直气壮。

)写作素材常积累备考话题:水经典素材:一个独行于沙漠上的人的食物和水都用光了,茫然中发现一幢废弃的小屋。

2017年高考语文备考优生百日闯关系列专题03文学类阅读之小说解析20170309199

2017年高考语文备考优生百日闯关系列专题03文学类阅读之小说解析20170309199

专题03 文学类阅读之小说☞基础勤梳理名篇名句不离口1.韩愈认为老师的职能是:,。

2.韩愈认为择师的标准是:,,,。

3.韩愈眼中的师生关系是怎样的:,,,,。

4.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:,,,。

5.中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。

韩愈写这篇文章时三十五岁,正在国子监任教。

那么,韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”?原来他所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是:,,。

【答案】1.师者,所以传道受业解惑也2.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

3.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

4.彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。

5.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。

易错成语勤温习96.前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。

(轩然大波,比喻大的纠纷或乱子。

盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子)97.湖北淮乡,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效应骗取扶贫资金的报道,令人叹为观止。

(“叹为观止”是赞美之词。

)98.对外国来讲,京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰,口中一吆喝就打了一仗,简直不可理喻。

(不可理喻,没法跟他讲道理。

形容蛮横固执或愚蠢。

这里当作了“不可理解”。

)99.2002年韩日世界杯上,东道主日本队小组赛在2:1领先的大好形势下,被比利时队反戈一击,扳成平局,失去了到手的三分。

(反戈一击,掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。

不是“反击”。

)100.申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了,他振振有词:“这是场很难打的比赛,我们拼到了最后,最终取得了胜利。

”(振振有词,说得似乎理直气壮,贬义。

不能理解为理直气壮。

)写作素材常积累备考话题:水经典素材:一个独行于沙漠上的人的食物和水都用光了,茫然中发现一幢废弃的小屋。

2017高考语文一轮复习 第2讲 议论文 第1节 浑然天成巧安排-结构合理课件


-9针对练习 写作练习
请根据你对材料的理解,选准角度,写一个不少于 200 字的片段。 大凡脱颖而出、成就一番事业的人,无不经过长久深沉的寂寞。“古来 圣贤皆寂寞, 惟有饮者留其名”是李白豪放的寂寞 ;“会当凌绝顶,一览众山小” 是杜甫沉郁的寂寞;“ 史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》是司马迁悲壮的 寂寞…… 范文展示: 甘于寂寞,等待下一个春天,是一种苦心孤诣的追求者应具备的坚韧。 假如没有“墨池”“笔冢”,又何来书法的传世精品 ?假如没有经过“批阅十载, 增删五次”的熔铸,《红楼梦》又何以成为经典 ?假如没有“两句三年得,一吟 双泪流”的心血浸渍,那些古典诗词又怎能禁受时光的淘洗?
-5针对练习 写作练习
当然,坚持不是固守,更不是画地为牢。如果蔡伦盲目坚持,不知改进方 法,我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了; 如果鲁迅 不是认清形势,弃医从文,中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生,而少一 个文豪。 (摘自《坚持的魅力》) 亮点点评:这个片段采用层进式结构。作者从“什么是坚持”“为什么坚 持”“坚持需要什么”“怎样坚持”四个层面入手,层层深入,既有广度,又有深 度,使坚持的重要意义一步步明晰起来。
-13高考真题 选择“道路”“方式” 与“自由”有着怎样的 逻辑关系。后一分句与前一分句句式相同,形成形式上的并列,前一句所具 有的思考张力在后一句中同样体现。同时,前句的“自由” 与后句的“不自由” 也形成了一定程度的互文关系,引发考生思考前后分句之间还具有怎样的 逻辑内涵。 后一分句中的“所以你又是不自由的”,引导考生思考学习、生活、社会 乃至生命中种种客观存在的“不自由”,进而思考如何正确认识、 对待必然而 普遍存在的种种限制,正确理解世上没有绝对自由的道理。 只有对这些普遍 而客观存在的限制有了正确的认识和处理方法,才能更懂得“自由”的意义 和价值,才能在学习、生活、社会中正确地处理各种“自由”和“不自由”的关 系,才能对人生、生命的价值和意义有更深层次的了解,进而建立正确的人 生观、价值观、世界观。

2022届高考语文备考优生百日闯关系列专题20作文范文之提炼语言(解析版)

2022届高考语文备考优生百日闯关系列专题20作文范文之提炼语言(解析版)基础勤梳理名篇名句不离口1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:乱石穿空,,2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是:,3.《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象:,,4.《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句:,5.大江东去,,《念奴娇赤壁怀古》答案:1.惊涛拍岸,卷起千堆雪2.小乔初嫁了,雄姿英发。

3.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

4.人间如梦,一尊还酹江月。

5.浪淘尽,千古风流人物。

易错成语勤温习1.在纪念抗美援朝战争五十周年之际,邱少云的英雄事迹在神州大地上重新引起轩然大波。

(轩然大波:比喻大的纠纷或乱子,指不好的影响。

)3.《家庭现场救急软件》用了近500幅插图,动画及AVI小电影,演示了各种自救与互救的方法,让您身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春。

(“身临其境”前面要加“有如”。

妙手回春,指医生医术高明。

不指自救。

)4.受到称赞,不应趾高气扬;受到批评,也不应该俯首贴耳。

(俯首贴耳,十分听话,奴气十足。

与语境不符。

应改为“灰心丧气”。

)5.精明的商家早就意识到,中国加入WTO以后,竞争不可避免,一旦陷入被动后再临渊羡鱼,就为时已晚。

写作素材常积累备考话题:暗示与期待经典素材:1968年,心理学家罗森塔尔和雅可布森在旧金山的一所小学里对1—6年级学生进行了一次“预测未来发展的测验”(实际上是普通的智力测验),然后从18个班中随机抽取20%的学生,并告诉老师:这些学生是“未来的花朵”,有很大的潜力。

8个月后的再测试结果表明,这些学生真的取得了明显的进步,其中低年级学生尤为明显。

为什么会出现这种情况呢?研究者认为,教师受到实验者的暗示,对这些“未来的花朵”抱有期望,会有意无意地通过各种态度、表情与行动方式将这种暗示的期待巧妙地传递给他们,其中包括更多的提问、辅导等。

2017高考作文指导三


(二)画面组合式 1.特点 写人叙事中,不必交代完整的事件,“抓拍”几个相互独 立又相互联系的特定镜头,加以横向的剪辑,从不同的角度和 侧面展示人物或故事情节,从而揭示某种主旨,能够收到化平 淡为神奇的构思效果。 2.使用注意事项 画面组合,要有感人的形象和艺术构图,画面感要强,应 有向心力,即各个小部分的内容取向应扣紧主旨。
③不出半日,小林就出来交差了,除锈见新后的器物更显 出皇家的雍容华贵,钟盘走时精准,不愧为前辈们巧夺天工之 作,几个小徒弟和隔壁木器组的同事们都对它赞不绝口,老王 却觉得钟表虽美,但运转的表针太过死板,少了灵动的韵味。 几位看客正大赞表台上面栩栩如生的装饰动物和银箔仿制的溪 水时,老王却蹙起了眉头。
俗话说得好:“舍一朝风月,得万古长空。”可是清政府却为 守一朝风月,失却万古长空。中华泱泱大国五千年,历史悠 久,文化丰富,地广物博,拥有丰厚的自然资源。可是,中国 拥有越多,则越怕失去,于是闭关锁国。清政府死守国门,不 肯与外界交流,不愿与外国分享我们的文化,更不敢放手与外 国贸易,故步自封。“以通二百年之国,竟莫知其方位,莫悉 其离合”,因此,无论是思想还是经济,都远远落后于世界潮 流,最终被八国联军用大炮轰开国门,大清王朝就此败落,这 死守国门不愿放手与外界分享的恶果,让中华子孙扼腕叹息!
方案 揭秘解题秘诀
一、记叙文结构方法 (一)“一线串珠式” “一线串珠式”模板是指以一条线索贯串全文,将经过选 择取舍后相对独立的写作材料串联起来,使之相辅相成、彼此 烘托,构成一个有机的整体。“一线串珠式”模板运用得好, 不仅能快速布局构思,而且能使文章内容充实,脉络清晰,结 构严谨。采用这种模板的文章不易离题偏题,读者很容易找到 阅读的突破口,从而顺藤摸瓜,理清文章层次,把握文章内 容。

2017年高考语文备考优生百日闯关系列专题10诗歌鉴赏之语言

专题10 诗歌鉴赏之语言☞基础勤梳理名篇名句不离口1.《邹忌讽齐王纳谏》描写邹忌外貌的句子:。

2.写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因:3.写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子:。

4.在课文第二段找出与“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”相对应的语句,。

5.文中邹忌先从切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出的结论,使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。

这以后齐王广开言路,修明政治,取得了“皆朝于齐”的成效。

【答案】1.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

2.暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”3.乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

4.宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

5.“王之蔽甚矣”易错成语勤温习76.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。

(扑朔迷离,形容事情错综复杂,难以辨别清楚。

不形容变化莫测。

)77.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了解决的办法。

(痛心疾首,形容痛恨到了极点。

只能形容人的态度,不能形容事情的性质;只表示痛恨,不表示痛心。

)78.在自然科学发展史上,这种由假说发展成定律、原理的情况,真是俯拾皆是。

(俯拾皆是,只要低下头来捡取,到处都是。

形容多而易得。

此处没有“易得”之意。

)79.我国已经加入WTO,广大群众尤其是领导干部,一定要对有关规则做到胸有成竹。

(胸有成竹,指做事很有把握。

不表示对情况很了解。

改为“了然于胸”。

)80.不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯串课堂教学始终,长此以往,学生自然是目无全牛了。

(把“目无全牛”理解为“不能整体把握”。

错。

)写作素材常积累备考话题:法与情经典素材:楚庄王有次夜宴群臣,满庭酒溢语喧,酣畅淋漓。

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专题20 作文之构思布局☞基础勤梳理名篇名句不离口1.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是,。

2.李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是?。

这与李白的“,”有异曲同工之妙。

3.李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是?。

4.李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是?。

,。

5.李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:?。

【答案】1.雕栏玉砌应犹在只是朱颜改2.问君能有几多愁恰似一江春水向东流白发三千丈缘愁似个长 3.问君能有几多愁恰似一江春水向东流 4.春花秋月何时了往事知多少小楼昨夜又东风国不堪回首月明中5.问君能有几多愁恰似一江春水向东流易错成语勤温习121.惨绝人寰的**功练习者关淑云亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死,其行径令人发指。

(惨绝人寰,世界上再没有比这更惨痛的事。

形容惨痛到了极点。

不能形容人。

)122.王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用,引起了许多抓好产品质量的建议。

(抛砖引玉,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

谦辞。

不能用于别人。

注意,不少成语是专用于谦敬的。

如:篷荜生辉,别人的来到使自己感到荣幸。

鼎力相助,别人的大力相助。

一言九鼎,别人说话顶用,受到大家尊重。

)123.我的家乡植被被严重破坏,以往曾多次受到沙尘暴的侵袭,在人民群众的积极治理下,只不过几年,家乡就改头换面,山清水绿,牛肥羊多。

(改头换面,比喻只改外表和形式,内容实质不变。

不表示旧貌换新颜。

)124.我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气,对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批判。

(不刊之论,指正确的、不可修改的言论。

褒义。

)125.以前没有看过卓别林的喜剧,今天看了,逗得大家哈哈大笑,所有的烦恼都涣然冰释。

(涣然冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

不用于消除烦恼。

)写作素材常积累备考话题:理解财富经典素材:两个盲人靠说书弹琴谋生。

老者是师父,七十多岁,幼者是徒弟,二十岁不到。

徒弟整天唉声叹气,因为眼盲而常常失去生活的勇气,师父临终前对徒弟说:“我这里有一张复明的药方,我将它封进你的琴槽中,当你弹断第一千根弦的时候,你才可取出药方。

记住,你弹断每一根弦时都必须是尽心尽力的,否则再灵的药方也会失去效用。

”徒弟牢记师父的遗嘱,一直为奔向那复明的梦想而弹琴不止,五十年过去了,徒弟已浩发银须,一声脆响,终于弹断了第一千根琴弦,他直向城中的药铺赶去。

当他满怀期望地等着取草药时,掌柜告诉他:那是一张白纸。

他的头“嗡”地响了一下,平静下来以后,他明白了一切……时新素材美国首富、微软公司创始人比尔盖茨宣布,在他约185亿美元的资产净值中,他将只给孩子们每人留下1000万美元,剩下的将捐全部献给慈善事业。

美国第二大富翁沃伦菲特也已放言,他的子女将很难得到他的巨额财产。

他说:“那种以为只要投对娘胎便可衣食无忧的想法,损害了我心中的公平观念。

”68岁的美国住宅装饰公司的董事长伯纳德马库斯说:“遗产对有些人来说可能是可怕的负担。

如果我的孩子想成为富翁,他们必须靠自己的努力。

”他把8亿多美圆的财产全部留给支持教育和残疾人事业的马库斯基金会。

清词丽句背一点1.失败就像一条河,只有不怕河中的滔天巨浪,只有不怕渡河途中被水淹死,你才有可能游到成功的大洋彼岸。

人们常常赞美那些游到彼岸的勇士,却往往忽略他们在途中经历的种种磨难。

一帆风顺固然值得羡慕,不过那种上苍天赐的幸运却不可多得,也是可遇不可求的。

惟一稳当可靠的是自己心中的指南针。

无论你走了多远,无论你被阻挡多严密,只要你心中不忘记前进的方向,相信在前方一定有你收获的春天。

所以说:人生的磨难是一笔宝贵的财富。

因为过去的失败,它能让你心里知道错在哪里,也能帮助你学到新的经验。

让我们坦然面对失败,哪里跌倒了就在哪里勇敢地爬起来,那么,即使错过了白天的太阳,我们还有机会寻觅到夜幕中的繁星。

2.栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运。

3.信念是一个人内心花园里的肥沃土壤,这座花园可以生长出人生所有的财富。

它给思想创造了源泉。

信念是一种精神的物质,是一种力量,信念还是将无限智慧充分利用的唯一途径。

4.有位哲人说过:“你为别人做事,也就等于为自己做事。

”那些没有与别人分享自己幸福的人,就没有寻找到永远幸福的途径。

一个人在别人心中所占有位置的大小,取决于他通过某些形式的分享提供给别人的服务。

5.小船离不开桨,鸟儿离不开翅膀;心灵的方舟,必须把希望的风帆高扬。

有希望的人生,有彩霞一样的色彩;有希望的人生,有喷泉一样无穷的力量;有希望的人生,不畏道路坎坷;有希望的人生,不怕风云变幻无常。

强而有力的希望,有如腾腾的烈焰,滔滔的大江,冉冉升起的太阳。

遍地荆棘,挡不住豪迈的步伐;漫天风浪,扑不灭热切的梦想。

就像一树红梅,面对严寒冰箱,也能听到春天的歌唱……一线希望,一片生机,无限希望,就是明天的辉煌!☞技能再提高作文布局谋篇结构可以说是文章的骨架,没有骨架,血肉无所附着,文不成章。

考生作文时应谨记下面三条要求:第一,结构必须完整,开头、主体、过渡、照应、结尾缺一不可。

第二,不应只是三段形式的结构,议论文讲求严谨的逻辑关系——或层进,或并列,或对比,或总分,“老三段”的作文水平绝对不是高中生的作文水平。

第三,结构必须匀称,不能头重脚轻缺乏稳定性,不能小头小脚大腹便便,不能大头大脚主体干瘪。

考场作文的常见结构【对照式的文章结构(正反论证)】1.例文一:让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。

真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。

然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。

60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。

德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思,不停地纪念,终于完成了灵魂的自我救赎。

德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉。

但纪念一旦脱离理性的制约,它就会变成不可控制的魔鬼。

日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手,日本犯下的罪行罄竹难书。

往者已矣,大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”,还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书,文过饰非,美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动,自然得到各国人民的一致谴责。

有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大!”中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利,中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。

于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。

但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。

群众爱国的赤子之心可以理解,但纪念并不是感情的挥霍,非理性举动无益于解决问题。

我国领导人多次表达出严正立场,但同时并不关闭中日会晤的大门,“前事不忘,后事之师;以史为鉴,面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠。

人不能忘本,“忘记过去意味着背叛”。

而高贵的心灵在铭记苦难,咀嚼苦难过后,方能理智地纪念苦难。

当纪念的洪波涌动时,勿忘用理性的“闸门”控制情感。

2.结构简析:总起部分:第1自然段:引入——明确中心观点:真正的纪念需要理性的引导。

主体部分:第2自然段:正面事例和扣题分析第3自然段:总结正面的观点,强调理性纪念的作用。

第4自然段:反面观点总 + 反面例子及分析,强调不理性纪念的危害。

第5自然段:联系当下分析理性纪念的现实意义。

结尾部分:第6自然段:借助格言,结尾强化中心。

3.教师建议:对照式的文章思路很清晰,正反论证也凸显了论述的力度,同时可以从正反两方面获得素材佐证,所以是考场中实用性很高的一种结构模式。

值得广大考生借鉴模仿。

范例二:【平面并列论证】1.例文二:回到原点文学创作是雨水缓缓渗入大地,再化作泉水泗泗流出的过程,而不是冷水直接装入冷饮车间,从流水线上批量生产的过程。

当我们看到评判一本书的好坏仅仅由其印数和销量来决定时,我们应该反思。

我们必须回到原点,回到文学创作的根本……回到原点,要回到生活中去寻找创作的源泉,而不是闭门造车。

文学创作本就是来源于生活,然后才是高于生活,然而现在很多作家却离这个原点越来越远。

有些作家以“作家团队”的形式,打着“名牌作家”的旗号,开个会讨论一下就可以出书,这样的闭门造车,只能产生无病呻吟之作。

回望历史,那些有成就的作家在创作时却是紧紧把握住这个原点。

列夫•托尔斯泰在他几部著作期间漫长的时间里,他总是深入到庄园里,与那里的农民们一起劳作、收获、编草鞋、编识字课本……他之所以被称为“耕作的诗人”,正是因为他没有远离文学创作要来源于生活这个原点,也才有了那些闪烁着人性光辉的文字。

如今,我们需要更多像托尔斯泰这样的作家,回到原点,以一种谦敬、悲悯的姿态去体察民众的生活,这样的文字才能有持久的生命力。

回到原点,要回到文学创作的根本使命,而不是一味地追求印数与销量。

文学创作本肩负着触及灵魂、涤荡思想、感召人性的使命,然而我们却看到,它已经渐渐变为一种只需要类型标准、只需要印数与销量的纯技术活动。

从一年出一本书,到一年出几本书,再到杂志书的出现,有些作家为了保持读者的关注度,持续吸引读者的眼球,已经将出书速度化,将文学创作的使命这个原点全然忘却。

孔子“知其不可而为之”,《论语》中的一字一句都是他带着使命周游列国的见证。

白居易也说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

先人的理念,却是绕着这个原点,带着使命来创作。

如今,我们已经偏离了这个原点,如果我们再不回到原点,那这种姿态必然阻止文学创作走向深刻,走向宽广辉煌的文学圣殿。

中国作协主席铁凝说:“我们要有放慢脚步回望从前的勇气”。

确实,现在我们的文学创作已经偏离了原点,远离了文学创作的根本。

我们需要放慢脚步,少一些急功近利,不要再闭门造车,去看看先人们是怎样做的,回归文学创作的根本。

2.结构简析:总起部分:第1自然段:明确写作范畴“文学创作”,提出“回到文学创作的原点”的观点。

主体部分:第2自然段:做法一 + 过渡 + 事例 + 分析第3自然段:做法二 + 过渡 + 简例1+ 简例2+ 分析结尾部分:第4自然段:借助名人名言,结尾强化中心。

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