2017届高三物理一轮复习 第1讲 机械振动(实验 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度)知能提升演练汇总

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【三年高考两年模拟】2017年高考物理新课标一轮复习第十三章 振动与波 光学 相对论 第1讲 机械振动

【三年高考两年模拟】2017年高考物理新课标一轮复习第十三章 振动与波 光学 相对论 第1讲 机械振动
2)✕ (3)√
自测2 某单摆由1 m长的摆线连接一个直径2 cm的铁球组成,关于单摆周 期,以下说法正确的是 ( )
A.用等大的铜球替代铁球,单摆的周期不变 B.用大球替代小球,单摆的周期不变
C.摆角从5°改为3°,单摆的周期会变小
D.将单摆从赤道移到北极,单摆的周期会变大
答案
A 根据单摆周期公式和单摆简谐运动的等时性可知,用等大的铜
球替代铁球,单摆的周期不变;摆角从5°改为3°,单摆的周期不变;用大球替 代小球,摆长增大,单摆的周期增大,将单摆从赤道移到北极,重力加速度增 大,单摆的周期会变小,A正确,B、C、D错误。
二、简谐运动的公式和图像 1.简谐运动的表达式 (1)动力学表达式:F=① -kx ,其中“-”表示回复力与位移的方向相反。
自测3 (多选)如图所示为一水平弹簧振子做简谐运动的振动图像,由图可 以推断,振动系统 ( )
A.t1和t3时刻具有相等的动能和相同的加速度 B.t3和t4时刻具有相同的速度
C.t4和t6时刻具有相同的位移和速度
D.t1和t6时刻具有相等的动能和相反方向的速度
答案
AB 由图像可知,t1、t3两时刻振子位于同一位置(位移相等),t4、t6
答案
AB 物体做受迫振动稳定后,其振动频率(周期)等于驱动力的频
率(周期),而和固有频率(周期)无关,A、B正确;当驱动力的周期和固有周期 越接近,振动的振幅越大,C不正确;驱动力大,做功多,转化的能量多,振幅大, D错误。
考点突破
考点一 简谐运动的特征
受力特征 运动特征 回复力F=-kx,F(或a)的大小与x的大小成正比,方向相反 靠近平衡位置时,a、F、x都减小,v增大;远离平衡位置 时,a、F、x都增大,v减小

(新课标)高考物理一轮复习实验14探究单摆的运动用单摆测定重力加速度课件

(新课标)高考物理一轮复习实验14探究单摆的运动用单摆测定重力加速度课件
10
s(结果保留三位有效数字)。
(2)停表的读数为 t=60 s+7.5 s=67.5 s,根据题意有
2-l图线如图丙所示,此图线
(3)测量出多组周期T、摆长l的数值后,画出T
60-1
59
2
t=
T=
T,所以周期
T=
=2.29 s。
斜率的物理意义是(
)
乙所示,该单摆(dān bǎi)的周期是T=
2
2
两次通过最低点并且通过最低点的速度方向相同,即单摆做一次全
振动,这段时间才为一个周期,为了减小误差,须测量单摆的多个周期,
关闭
然后再取平均值求出一个周期,故
D 错误;单摆在摆角小于 5°时可
(1)C (2)如图所示
认为做简谐运动,故 C 正确。
(2)通过描点、连线可得到单摆的 T2-l 图象,见答案图,近似为一条直
(1)十分度游标尺的第
6 个刻度线与主尺刻度线对齐,所以读数为
当摆球回到开始位置时停止计时,时间间隔
Δt即为单摆周期T
18.6
mm。
E.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,释放摆球,当摆球摆动稳定
(2)对于单摆,摆线质量可忽略且不可伸长,所以应选伸缩性小的细线,
后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间Δt,则单摆周期

2
4π 2
Δ 2

4π 2
A.偏大 B.=偏小=k(常数),所以
(4)因为
=
=k,


Δ

C.不变 D.都有可能
若误将摆线长当作摆长,画出的直线将不通过原点,但图线的斜率仍
1 2 -22
4π 2

高三物理一轮复习 第12章 第4节 实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速精品课件 新人教版

高三物理一轮复习 第12章 第4节 实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速精品课件 新人教版
第4节
实验:探究单摆的运动、 用单摆测定(cèdìng)重力加
速度
第一页,共10页。
第二页,共10页。
考点1:实验(shíyàn)步骤、实验(shíyàn)数据的处理
【例1】在“用单摆测定重力加速度”的实验中. (1)某同学的操作步骤为: a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端
固定在铁架台上 b.用米尺量得细线长度l c.在摆线偏离竖直(shùzhí)方向5°位置释放小球 d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到
周期T=t/n
第三页,共10页。
e . 用 公 式 g=4π2l/T2 计 算 重 力 加 速 度 按 上 述 (shàngshù)方法得出的重力加速度值与实际值相比 ________(选填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(2)已知单摆在任意摆角q时的周期公式可近似 为T′=T0[1+asin2(θ/2)],式中T0为摆角θ趋近于0°时 的周期,a为常数.为了用图象法验证该关系式, 需要测量的物理量有________;若某同学在实验中 得到了如图1141 所示的图线,则图象中 的横轴表示________.
第七页,共10页。
图1142
第八页,共10页。
切入点:知道基本的测量(cèliáng)知识.
【解析】球最低点对应刻度为88.52cm 0.8852m,
故摆长为l 88.52cm d / 2 87.52cm 0.8752m.
由T 2 l 可得g 4 2l 秒表读数为t 1min
g
答案(dáàn):偏小 T′、θ T′
第六页,共10页。
考点(kǎo diǎn)2:摆长、周期的读取
【例2】在做“用单摆测定(cèdìng)重力加速度”的实验时, 用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=__________. 若已知摆球直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线的 悬点,摆线竖直下垂,如图1142(a)所示,则单摆摆长是 __________cm. 若 测 定 (cèdìng) 了 40 次 全 振 动 的 时 间 如 图 1142(b)中的秒表所示,则秒表读数是__________s.单摆 摆动周期是__________s.

2016-2017学年高中物理第1章机械振动5学生实验:用单摆测定重力加速度教师用书教科版选修3-4

2016-2017学年高中物理第1章机械振动5学生实验:用单摆测定重力加速度教师用书教科版选修3-4

学生实验:用单摆测定重力加速度一、实验目的用单摆测定重力加速度g . 二、实验原理由单摆的周期公式T =2πl g ,可得g =4π2l T2. 所以,只要测出单摆的摆长l 和周期T ,就能算出当地的重力加速度g . 三、实验器材 长约1 m 的细线 有小孔的摆球两个 带铁夹的铁架台 停表 游标卡尺 米尺一、实验步骤1.让细线的一端穿过摆球的小孔,然后打一个比小孔大的线结.线的另一端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自由下垂.2.用米尺量出悬线长度l ′,用游标卡尺测量出摆球的直径d ,摆长l =l ′+d2.3.把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度(不超过5°)后释放.为了使摆球只在一个竖直平面内摆动,释放摆球时不要发生旋转,使单摆做简谐运动.从摆球通过平衡位置时开始计时,数出以后摆球通过平衡位置的次数n ,用停表记下所用的时间t ,则单摆振动的周期T =2tn.要使摆球在竖直平面内摆动,选用的悬线应细、质量小,且不易伸长.4.根据单摆的周期公式,计算出重力加速度.5.变更摆长,重做几次实验,计算出每次实验得到的重力加速度值. 二、数据处理1.把测得的数据和计算结果填入下表中,求出几次实验得到的重力加速度的平均值,即可看做本地区的重力加速度.g 1=1T 21,g 2=2T 22,g 3=3T 23g =g 1+g 2+g 332.可以多做几次实验,由几组l 、T 值作出T 2-l 图像,利用图像的斜率,算出重力加速度g 值.三、误差分析1.本实验系统误差主要来源于单摆模型本身是否符合要求.即:悬点是否固定,是单摆还是复摆.球、线是否符合要求,振动是圆锥摆还是同一竖直平面内振动以及测量哪段长度作为摆长等等.只要注意了上面这些方面,就可以使系统误差减小到远远小于偶然误差,达到忽略不计的程度.2.本实验偶然误差主要来自时间(即单摆周期)的测量上.因此,要注意测准时间(周期),要从摆球通过平衡位置开始计时,并采用倒数计时计数的方法,不能多记或漏记振动次数.为了减小偶然误差,进行多次测量后取平均值.3.本实验中长度(摆线长、摆球的直径)的测量,读数读到毫米位即可(即使用游标卡尺测摆球直径也只需读到毫米位),时间的测量中,秒表读数的有效数字的末位在“秒”的十分位即可,秒表读数不需要估读.四、注意事项 1.选材摆线应选择细、轻且不易伸长的线(长度为1 m 左右);小球应选用密度较大的金属球,直径应较小(最好不超过2 cm).2.操作单摆悬线的上端应当固定牢固,不可随意卷在铁架台的横杆上,以免摆动时摆长改变;注意摆动时控制摆线偏离竖直方向的角度不超过5°;摆球摆动时,要使之保持在同一个竖直平面内,不要形成圆锥摆.3.周期的测量用停表测出单摆做n (30~50)次全振动所用的时间t ,则周期T =tn.测量时应以摆球通过最低位置时开始计时、计数,并且开始计时时数“零”,以后摆球每从同一方向通过最低位置时计数一次.实验探究1 对实验数据的处理,计算重力加速度(2015·北京高考)用单摆测定重力加速度的实验装置如图1­5­1所示.图1­5­1(1)测出悬点O 到小球球心的距离(摆长)L 及单摆完成n 次全振动所用的时间t ,则重力加速度g =________(用L 、n 、t 表示).(2)下表是某同学记录的3组实验数据,并做了部分计算处理.组次 1 2 3 摆长L /cm 80.00 90.00 100.00 50次全振动时间t /s90.0 95.5 100.5 振动周期T /s 1.80 1.91 重力加速度g /(m·s -2)9.749.732【解析】 (1)根据单摆的周期公式T =2πL g 可得g =4π2L T 2=4π2n 2L t 2. (2)第三组实验中,周期T =2.01 s ,由加速度公式g =4π2L T2,代入数据得g =9.76 m/s 2.【答案】 (1)4π2n 2L t2(2)2.01 9.76 实验探究2 如何提高实验精度在“用单摆测重力加速度”的实验中,下列措施中可以提高实验精度的是( )A .选细线做为摆线B .单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内C .拴好摆球后,令其自然下垂时测量线长为摆长D .计时起止时刻,选在最大摆角处E .计时初始时刻应选在摆球通过平衡位置时【解析】 为减小空气阻力的影响,应选细线做为摆线,A 正确;由于单摆与圆锥摆的周期不同,本实验是利用单摆的简谐运动周期公式T=2πlg测量g,所以单摆摆动时必须保持摆线在同一竖直平面内,不能形成圆锥摆,B正确;由于细线有伸缩性,所以应拴好摆球后,令其自然下垂时测量悬点到球心的距离作为摆长,不能将线长作为摆长,C错误;摆球经过平衡位置时,速度最大,相同的距离误差引起的时间误差最小,故应从平衡位置开始计时和停止计时,D错误,E正确.【答案】ABE。

高三物理一轮复习 7.4 实验:用单摆测定重力加速精品课件

高三物理一轮复习 7.4 实验:用单摆测定重力加速精品课件

三、实验器材
铁架台(带铁夹),中心带小孔的金属小球, 约1 m长的细线,米尺,游标卡尺,秒表.
四、实验步骤
1.在细线的一端打一个比小球上的孔径稍 大些的结,将细线穿过球上的小孔,制成一 个单摆.
2.将铁夹固定在铁架台的上端,铁架台放 在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,把做好 的单摆固定在铁夹上,使摆球自由下垂,在 单摆平衡位置处做上标记.
第4课时 实验:用单摆测定 重力加速度
一、实验目的 1.学会用单摆测重力加速度. 2.学会使用秒表.
二、实验原理
单摆在摆角小于 10°时的振动是简谐运动, l
其振动周期为 T=_2_π____g_,由此可得 g= 4Tπ22l.据此,只要测出摆长 l 和周期 T,即可 计算出当地的重力加速度值.
②在摆球经过最低点时启动秒表计时; ________
③用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周 期.________
(2)该同学改进测量方法后,得到的部分测量数 据见表.用螺旋测微器测量其中一个摆球直径 的示数见右图,该球的直径为________ mm.根 据表中数据可以初步判断单摆周期随________ 的增大而增大.
t 秒表计时为 t 秒,记数为 n,则周期 T=_n_ 秒.
一、注意事项 1.为减小计时误差,开始计时的位置应选在平衡位 置. 2.要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过 平衡位置时启动秒表同时数零,以后摆球每过一次 平衡位置记一个数.最后秒表计时为 t 秒,记数为 n,
则周期 T=nt =2nt秒. 2
【解析】 (2)小球摆动到最低点时,挡光 使得光敏电阻阻值增大,从 t1 时刻开始, 再经两次挡光完成一个周期,故 T=2t0; 摆长为摆线长加小球半径,当小球直径变

高考物理一轮复习实验十四探究单摆运动、用单摆测定重力加速度课件

高考物理一轮复习实验十四探究单摆运动、用单摆测定重力加速度课件
(4)改变摆长,重做几次实验.
4.数据处理 (1)公式法:g=4Tπ22l.
(2)图象法:画 l-T2 图象(如图 S14-2 所示).
g=4π2k,k=Tl2=ΔΔTl2.
图 S14-2
5.注意事项 (1)悬线顶端不能晃动,需用夹子夹住,保证悬点固定. (2)单摆必须在同一平面内振动,且摆角小于 5°. (3)选择在摆球摆到平衡位置处时开始计时,并数准全振动 的次数. (4)小球自然下垂时,用毫米刻度尺量出悬线长 L,用游标 卡尺测量小球的直径,然后算出摆球的半径 r,则摆长 l=L+r. (5)选用一米左右的细线.
0.出现图线 a 的原因是计算摆长时过短,误将悬点 O 到小球上
端的距离记为摆长,选项 A 错误;对于图线 c,其斜率 k 变小
了,根据
k=
T2,可能是 l
T
变小了或
l
变大了,选项
B
中误将
49
次全振动记为
50
次,则周期
T
变小,选项
B
正确;由
4π2= g
k

g=
4π2,则 k
k
变小,重力加速度
g
变大,选项
方法技巧:(1)为减小计时误差,开始计时的位置应选在平 衡位置.
(2)要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平衡位 置时启动秒表同时数零,以后摆球每过一次平衡位置记一个数.
最后秒表计时为 t 秒,记数为 n,则2 数据处理 【典题 2】(2015 年北京卷)“用单摆测定重力加速度”的 实验装置如图 S14-4 所示.
(2)若该同学用 OM 的长度作为摆长,这样做引起的系统误 差将使重力加速度的测量值比真实值________(填“偏大”或 “偏小”).

高考物理一轮复习专题课件7 实验1《用单摆测定重力加速度》

高考物理一轮复习专题课件7 实验1《用单摆测定重力加速度》

数,同时应多次测量振动次数.再对多次测量结果求平均
值. 3.本次实验中进行长度 ( 摆线长、摆球直径 ) 的测量时 读数读到毫米位即可,秒表读数读到秒的十分位即可.
七、注意事项 1.为减小计时误差,开始计时的位置应选在平衡位置. 2.要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平 衡位置时启动秒表同时数零,以后摆球每过一次平衡位置记 t 2t 一个数. 最后秒表计时为 t 秒, 记数为 n, 则周期 T= = 秒. n n 2 3.构成单摆的条件:细线的质量要小,弹性要小;要 选用体积小、密度大的小球,摆角不能超过 10° . 4.要使摆球在同一竖直面内摆动,不能形成圆锥摆, 方法是将摆球拉到一定位置后由静止释放.
(5)将振动次数 n 记为 n+ 1 会导致周期怎样变化? 答 会导致单摆的周期偏小,由正常值 t/n 变为 t/n+1, 4π2l 由 g= 2 可知,T 偏小则 g 偏大. T (6)将摆线长当做摆长,会对 g 的测量有什么影响? 4π2l 答 由 g= 2 可知,摆长 l 偏小则 g 偏小. T 【答案】 AC
5 .摆长是悬点到球心的距离,即摆线长加上小球半 径.为使摆长测量准确,可以用刻度尺进行如右图所示的测 l1+ l2 量, l= 求得摆长.摆线上端要固定好,以免摆动过程 2 中摆长发生变化.
八、实验改进 在用单摆测量重力加速度时, 若所用的摆球质量分布不 均匀,不能用摆线长加球半径得到单摆的摆长.我们采用如 下方法解决这个问题: 先量得从悬点到摆球顶部处的摆线长为 L1,测得振动 的周期为 T1;改变摆长后,量得从悬点到摆球顶部处的摆 线长为 L2,测得振动的周期为 T2; L1+r 则 T1= 2π ① g L2+r T2= 2π ② g 2L2- L1 由①②两式可求得当地的重力加速度 g 为 4π 2 2. T2- T1

高考物理一轮复习 实验十二 探究单摆运动 用单摆测定重力加速专题精讲课件

高考物理一轮复习 实验十二 探究单摆运动 用单摆测定重力加速专题精讲课件
第七页,共30页。
【警惕·注意事项】 1.选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线,长度一般在 1 m左右,小球应选用密度较大的金属球,直径应较小,最好不
超过2 cm. 2.单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上,应夹紧在铁 夹中,以免摆动时发生摆线下滑、摆长改变的现象. 3.注意摆动时控制摆线偏离竖直方向不超过10°.可通过
(tōngguò)估算振幅的办法掌握.
第八页,共30页。
4.摆球振动时,要使之保持在同一个竖直平面内,不要形 成圆锥摆.
5.计算单摆的振动次数(cìshù)时,应从摆球通过最低位置 时开始计时,为便于计时,可在摆球平衡位置的正下方作一标 记.以后摆球每次从同一方向通过最低位置时进行计数,且在 数“零”的同时按下秒表,开始计时计数.
[答案(dáàn)] (1)0.97 (2)C
第三十页,共30页。
第九页,共30页。
【细辨·误差分析】 1.系统误差
主要来源于单摆模型本身是否符合要求.即:悬点是否固 定,摆球是否可看做质点,球、线是否符合要求,摆动是圆锥 (yuánzhuī)摆还是在同一竖直平面内振动以及测量哪段长度作为 摆长等.只要注意了上面这些问题,就可以使系统误差减小到
远小于偶然误差而达到忽略不计的程度.
③把停表记录摆球一次全振动(zhèndòng)的时间作为周
期.__数__据_组___ 摆长 摆球 周期
编号 /mm 质量/g /s
1
999.3 32.2 2.0
2
999.3 16.5 2.0
3
799.2 32.2 1.8
4
799.2 16.5 1.8
5
501.1 32.2 1.4
第二十页,共30页。
第二十五页,共30页。
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机械振动(实验 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度)[随堂反馈]1.做简谐振动的物体,当它每次经过同一位置时,可能不同的物理量是( ) A .位移 B .速度 C .加速度D .回复力解析:做简谐振动的物体,当它每次经过同一位置时,位移相同,加速度相同,回复力相同,可能不同的物理量是速度,选项B 正确. 答案:B2.(2014·高考浙江卷)一位游客在千岛湖边欲乘坐游船,当日风浪较大,游船上下浮动.可把游船浮动简化成竖直方向的简谐运动,振幅为20 cm ,周期为3.0 s .当船上升到最高点时,甲板刚好与码头地面平齐.地面与甲板的高度差不超过10 cm 时,游客能舒服地登船.在一个周期内,游客能舒服登船的时间是( ) A .0.5 s B .0.75 s C .1.0 sD .1.5 s解析:设振动图象表达式为y =A sin ωt ,由题意可知ωt 1=π6或ωt 2=56π,其中ω=2πT =23π rad/s ,解得t 1=0.25 s 或t 2=1.25 s ,则游客舒服登船时间Δt =t 2-t 1=1.0 s. 答案:C3.劲度系数为20 N/cm 的弹簧振子,它的振动图象如图所示,在图中A 点对应的时刻( )A .振子所受的弹力大小为0.5 N ,方向指向x 轴的负方向B .振子的速度方向指向x 轴的正方向C .在0~4 s 内振子做了1.75次全振动D .在0~4 s 内振子通过的路程为0.35 cm ,位移为0解析:由题图可知A 在t 轴上方,位移x =0.25 cm ,所以弹力F =-kx =-5 N ,即弹力大小为5 N ,方向指向x 轴负方向,选项A 不正确;过A 点作图象的切线,该切线与x 轴的正方向的夹角小于90°,切线斜率为正值,即振子的速度方向指向x 轴的正方向,故选项B 正确;t =0、t =4 s 时刻振子的位移都是最大,且都在t 轴的上方,在0~4 s 内完成两次全振动,选项C 错误;由于t =0时刻和t =4 s 时刻振子都在最大位移处,所以在0~4 s 内振子的位移为零,又由于振幅为0.5 cm ,在0~4 s 内振子完成了2次全振动,所以在这段时间内振子通过的路程为2×4×0.5 cm=4 cm ,故选项D 错误.综上,应选B. 答案:B4.(多选)铺设铁轨时,每两根钢轨接缝处都必须留有一定的间隙,匀速运行的列车经过轨端接缝处时,车轮就会受到一次冲击.由于每一根钢轨长度相等,所以这个冲击力是周期性的,列车由于受到周期性的冲击力做受迫振动.普通钢轨长为12.6 m ,列车的固有振动周期为0.315 s .下列说法正确的是( ) A .列车的危险速率为40 m/sB .列车过桥需要减速,是为了防止列车与桥发生共振现象C .列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的D .增加钢轨的长度有利于列车高速运行解析:对于受迫振动,当驱动力的频率与固有频率相等时将发生共振现象,所以列车的危险速率v =lT=40 m/s ,A 正确;为了防止共振现象发生,过桥时需要减速,B 正确;列车运行时的振动频率总等于驱动力的频率,只有共振时才等于列车的固有频率,C 错误;由v =l T可知,l 增大,T 不变,v 变大,所以D 正确. 答案:ABD5.(2014·高考重庆卷)一竖直悬挂的弹簧振子,下端装有一记录笔,在竖直面内放置有一记录纸,当振子上下振动时,以速率v 水平向左匀速拉动记录纸,记录笔在纸下留下如图所示的图象.y 1、y 2、x 0、2x 0为纸上印迹的位置坐标.由此图求振动的周期和振幅.解析:设周期为T ,振幅为A .由题意知一个周期内记录纸的位移为2x 0,由x =vT 得 T =2x 0v ,A =y 1-y 22答案:2x 0v y 1-y 22[课时作业]一、单项选择题1.关于简谐运动的位移、加速度和速度的关系,下列说法中正确的是( ) A .位移减小时,加速度减小,速度也减小B .位移方向总是与加速度方向相反,与速度方向相同C .物体的运动方向指向平衡位置时,速度方向与位移方向相反;背离平衡位置时,速度方向与位移方向相同D .物体向负方向运动时,加速度方向与速度方向相同;向正方向运动时,加速度方向与速度方向相反解析:位移减小时,加速度减小,速度增大,A 错误;位移方向总是与加速度方向相反,与速度方向有时相同,有时相反,B 、D 错误,C 正确. 答案:C2.如图所示,弹簧振子在振动过程中,振子从a 到b 历时0.2 s ,振子经a 、b 两点时速度相同.若它从b 再回到a 的最短时间为0.4 s ,则该振子的振动频率为( )A .1 HzB .1.25 HzC .2 HzD .2.5 Hz解析:由简谐运动的对称性可知,t Ob =0.1 s ,t bc =0.1 s ,故T4=0.2 s ,解得T =0.8 s ,f=1T=1.25 Hz ,选项B 正确.答案:B3.一弹簧振子的位移y 随时间t 变化的关系式为y =0.1sin(2.5πt ),位移y 的单位为m ,时间t 的单位为s ,则( ) A .弹簧振子的振幅为0.2 m B .弹簧振子的周期为1.25 sC .在t =0.2 s 时,振子的运动速度为零D .在任意0.2 s 时间内,振子的位移均为0.1 m解析:由y -t 关系可知,弹簧振子的振幅为0.1 m ,选项A 错误;弹簧振子的周期为T =2πω=2π2.5πs =0.8 s ,选项B 错误;在t =0.2 s 时,y =0.1 m ,即振子到达最高点,此时振子的运动速度为零,选项C 正确;只有当振子从平衡位置或者从最高点(或最低点)开始计时时,经过T4=0.2 s ,振子的位移才为A =0.1 m ,选项D 错误.答案:C4.做简谐振动的单摆摆长不变,若摆球质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时速度减小为原来的12,则单摆振动的( )A .频率、振幅都不变B .频率、振幅都改变C .频率不变、振幅改变D .频率改变、振幅不变解析:由单摆周期公式T =2πlg知,周期只与l 、g 有关,与m 和v 无关,周期不变,频率不变.改变质量前,设摆球运动的最低点与最高点的高度差为h ,最低点速度为v ,则mgh =12mv 2质量改变后,4mgh ′=12×4m ×⎝ ⎛⎭⎪⎫v 22可知h ′≠h ,振幅改变,故选C.答案:C5.一个弹簧振子沿x 轴做简谐运动,取平衡位置O 为x 轴坐标原点.从某时刻开始计时,经过四分之一周期,振子具有沿x 轴正方向的最大加速度.能正确反映振子位移x 与时间t 关系的图象是( )解析:如图所示,O 为平衡位置,由题意知t =T4时,振子具有正向最大加速度,故此时振子应在A 处,位移x 为负的最大值.分析各图象知,只有A 项正确.答案:A6.下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为f固,则( )A.f 固=固C .50 Hz<f 固<60 HzD .以上三个都不对解析:从如图所示的共振曲线,可判断出f 驱与f 固相差越大,受迫振动的振幅越小;f 驱与f 固越接近,受迫振动的振幅越大,并可以从中看出f 驱越接近f 固,振幅的变化越慢.比较各组数据知f 驱在50~60 Hz 范围内时,振幅变化最小,因此50 Hz<f 固<60 Hz ,即C 正确.答案:C7.如图甲所示,弹簧振子以O 点为平衡位置,在A 、B 两点之间做简谐运动.取向右为正方向,振子的位移x 随时间t 的变化如图乙所示,下列说法正确的是( )A .t =0.8 s 时,振子的速度方向向左B .t =0.2 s 时,振子在O 点右侧6 cm 处C .t =0.4 s 和t =1.2 s 时,振子的加速度完全相同D .t =0.4 s 到t =0.8 s 的时间内,振子的速度逐渐减小解析:从t =0.8 s 时起,再过一段微小时间,振子的位移为负值,因为取向右为正方向,故t =0.8 s 时,速度方向向左,A 正确;由题中图象得振子的位移表达式为x =12sin 5π4tcm ,故t =0.2 s 时,x =6 2 cm ,故B 错误;t =0.4 s 和t =1.2 s 时,振子的位移方向相反,由a =-kxm知,加速度方向相反,C 错误;t =0.4 s 到t =0.8 s 的时间内,振子的位移逐渐变小,故振子逐渐靠近平衡位置,其速度逐渐变大,故D 错误. 答案:A 二、多项选择题8.某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系式为x =A sin π4t ,则质点( )A .第1 s 末与第3 s 末的位移相同B .第1 s 末与第3 s 末的速度相同C .3 s 末至5 s 末的位移方向都相同D .3 s 末至5 s 末的速度方向都相同解析:由x =A sin π4t 知周期T =8 s .第1 s 末、第3 s 末、第5 s 末分别相差2 s ,恰好是14个周期.根据简谐运动图象中的对称性可知A 、D 选项正确. 答案:AD9.甲、乙两弹簧振子的振动图象如图所示,则可知( )A .两弹簧振子完全相同B .两弹簧振子所受回复力最大值之比F 甲∶F 乙=2∶1C .振子甲速度为零时,振子乙速度最大D .振子的振动频率之比f 甲∶f 乙=1∶2解析:从图象中可以看出,两弹簧振子周期之比T 甲∶T 乙=2∶1,得频率之比f 甲∶f 乙=1∶2,D 选项正确;弹簧振子周期与振子质量、弹簧劲度系数k 有关,周期不同,说明两弹簧振子不同,A 错误;由于弹簧的劲度系数k 不一定相同,所以两振子所受回复力(F =-kx )的最大值之比F 甲∶F 乙不一定为2∶1,所以B 错误;对简谐运动进行分析可知,在振子达到平衡位置时位移为零,速度最大,在振子到达最大位移处时,速度为零,从图象中可以看出,在振子甲到达最大位移处时,振子乙恰好到达平衡位置,所以C 正确. 答案:CD 三、非选择题10.(2014·高考上海卷)某小组在做“用单摆测定重力加速度”实验后,为进一步探究,将单摆的轻质细线改为刚性重杆.通过查资料得知,这样做成的“复摆”做简谐运动的周期T =2πI c +mr 2mgr,式中I c 为由该摆决定的常量,m 为摆的质量,g 为重力加速度,r 为转轴到中心C 的距离.如图甲,实验时杆上不同位置打上多个小孔,将其中一个小孔穿在光滑水平轴O 上,使杆做简谐运动,测量并记录r 和相应的运动周期T ;然后将不同位置的孔穿过轴上重复实验,实验数据见表,并测得摆的质量m =0.50 kg.(1)由实验数据得出图乙所示的拟合直线,图中纵轴表示________.(2)I c 的国际单位为________,由拟合直线得到I c 的值为________.(保留到小数点后两位) (3)若摆的质量测量值偏大,重力加速度g 的测量值________.(选填“偏大”“偏小”或“不变”)解析:(1)由T =2πI c +mr 2mgr ,整理得T 2r =4π2g r 2+4π2mgI c 因此横坐标为r 2,纵坐标即为T 2r .(2)根据T 2r =4π2r 2g +4π2mg I c ,可知4π2mg I c 与4π2r 2g的单位是相同的,因此I c 的单位为kg·m 2.图象的斜率k =4π2g由图可知k =1.95-1.250.19≈3.68解得g =4π2k≈10.7 m/s 2由图可知4π2mgI c =1.25,则I c ≈0.17(3)根据上式可知,摆的质量的测量值偏大,不影响重力加速度的测量值,即为不变. 答案:(1)T 2r (2)kg·m 20.17 (3)不变11.如图甲是一个单摆振动的情形,O 是它的平衡位置,B 、C 是摆球所能到达的最远位置.设向右为正方向.图乙是这个单摆的振动图象.根据图象回答:(1)单摆振动的频率是多大? (2)开始时摆球在何位置?(3)若当地的重力加速度为10 m/s 2,这个摆的摆长是多少? 解析:(1)由题图乙知周期T =0.8 s ,则频率f =1T=1.25 Hz.(2)由题图乙知,零时刻摆球在负向最大位移处,因向右为正方向,所以开始时摆球在B 点. (3)由T =2πl g 得l =gT 24π2=0.16 m. 答案:(1)1.25 Hz (2)B 点 (3)0.16 m12.(2015·温州十校联合体期中)弹簧振子以O 点为平衡位置,在B 、C 两点间做简谐运动.在t =0时刻,振子从O 、B 间的P 点以速度v 向B 点运动;在t =0.2 s 时,振子速度第一次变为-v ;在t =0.5 s 时,振子速度第二次变为-v . (1)求弹簧振子的振动周期T ;(2)若B 、C 之间的距离为25 cm ,求振子在4.0 s 内通过的路程;(3)若B 、C 之间的距离为25 cm ,从平衡位置计时,写出弹簧振子位移表达式,并画出弹簧振子的振动图象.解析:(1)弹簧振子简谐运动示意图如图所示,由对称性可得T =0.5×2 s=1.0 s(2)若B 、C 之间距离为25 cm , 则振幅A =12×25 cm=12.5 cm振子4.0 s 内通过的路程s =4T×4×12.5 cm=200 cm (3)根据x =A sin ωt ,A =12.5 cm ,ω=2πT=2π得x=12.5sin 2πt(cm).振动图象为答案:(1)1.0 s (2)200 cm (3)x=12.5sin 2πt(cm) 图见解析。

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