河南省中小学继续教育未完成情况说明
职称评审完成继续教育情况的审核意见-解释说明
职称评审完成继续教育情况的审核意见-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述：本文旨在就职称评审完成继续教育情况的审核意见进行深入探讨。
随着社会的不断发展和职场竞争的日益激烈，职称评审已成为衡量一个人专业水平和职业素养的重要标准之一。
而完成继续教育则是保持专业竞争力和提升职业能力的重要途径。
因此，对于职称评审完成继续教育情况的审核意见显得尤为重要。
本文将就此展开讨论，旨在为相关审核工作提供有益的参考和建议。
1.2 文章结构文章结构部分应该是对整篇文章的结构进行概述和介绍，包括各个章节的标题和内容概要。
在这个部分，你可以描述文章的组织结构和每个章节的重点内容，使读者能够清晰地了解整篇文章的框架和脉络。
例如："文章结构部分将对整篇文章的组织结构进行介绍。
首先，我们将简要概述引言部分的概述、文章结构和目的。
然后，我们将深入探讨职称评审的重要性、继续教育对职称评审的影响以及完成继续教育的审核标准。
最后，我们将总结本文的观点，并提出相关建议和展望。
通过本节的介绍，读者可以清晰地了解整篇文章的内容和结构安排，有助于更好地理解和阅读后续章节的内容。
"文章1.3 目的:评审职称完成继续教育情况的审核意见的目的在于确保职称评审的公正性和准确性。
通过对申请人的继续教育情况进行审核，可以评估其在职称评审中所展现出的专业能力和学术水平是否与其所申请的职称相符合。
同时，也可以激励申请人积极参与继续教育，不断提升自身的专业知识和技能，以适应社会发展和科技进步的需求。
这些目的的实现可以提高职称评审的质量和规范性，同时也有助于激发广大教育工作者的学术热情和创新能力。
2.正文2.1 职称评审的重要性职称评审是对个体在所处专业领域中所取得的成绩和地位的一种认可和肯定。
职称评审旨在通过一系列程序和标准，对专业人员的学术、技术、管理和服务等方面进行全面评估，以确定其在相关领域的能力和水平。
职称评审的重要性在于：首先，职称评审是对专业人员业绩的一种公正评价。
中小学教师继续教育登记证书填写说明
中小学教师继续教育登记证书填写说明
1.第一页
姓名张三性别男或女
出生日期1980年8月
工作单位华龙区岳村镇东西寨小学（与公章一致）
任教学段、学科小学语文（根据自己学科）
或初中语文（根据自己学科）
发证单位不填
教师编号0906001535 （个人继续教育系统内的编号）
培训周期2009-2015
2.倒数第二页：表格最上面填写：2009-2015年接受继续教
育情况登记表格里面：根据实际情况总学时达到360学时2009-2015年接受继续教育情况登记
3.倒数第一页：填写学时达到720学时，填写格式不必同下
列表格雷同，只需达到720学时即可。
学习盖章和负责人签名处盖章签名或签章。
校本研修活动登记。
关于河南省中小学教师继续教育网上报名说明
关于国培计划参训学员报名工作的详细说明各位校长，教师同志们：大家好！为配合今年国培计划网上学习培训项目的开展，本次国培计划网上学习属全员性学习，请各位教师登陆河南省中小学教师继续教育信息管理系统进行报名，10月24号前报名完毕！各校领导督促本校同志及时完成报名学习工作。
注意：下面将用户名和密码发给大家，请大家妥善保管，以便以后使用！单位用户名密码白土岗中心校 01132276 411326下面为大家详细介绍报名方法河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（国培计划网上报名系统）1.系统登录打开浏览器，在地址栏中输入系统访问地址，出现如图1所示系统登录页面。
在此正确输入“登录账户”、“登录密码”和“验证码”后，点击登录按钮，进入系统。
图1 系统登录第一次登陆需要完善单位信息，并提交（就是下面的界面）。
2.查看项目培训通知、实施方案、工作简报系统首页内展示的是针对项目的培训通知、实施方案和工作简报。
通过点击相应栏目下相应的文件即可进行查看。
如图2所示。
图2 系统首页3.报名注册根据本地区的项目参培计划，即要去的培训机构、参培学科、参培人数的要求，进行本地区参培学员的遴选。
（短期集中培训由县区级教育局统一填报参培人员）依次点击菜单“报名管理” “报名注册”，按图3所示点击“报名”按钮进入学员选择页面（图4）进行学员报名。
图3 学员报名注册首页学员信息填报页面，从教师信息库中选择已有教师，如图4所示，选择过相应教师后进入学员信息补充完善页面（图5）。
图4 教师信息选择教师信息补充完善页面，如图5所示，在此页面中将该教师信息的进行补充完善后，点击保存按钮完成该学员的报名。
按图5中所示步骤完成教师的报名工作。
图5 教师信息补充完善及完成报名针对系统中尚未登记过信息的人员，在图4所示页面中点击“新增教师”按钮，进入如图6所示学员信息添加页面进行信息的添加。
在图6中将要添加的人员信息补充完整后，点击“保存”按钮完成该人员的报名。
巩固主题教育成果工作总结优秀4篇
巩固主题教育成果工作总结优秀4篇巩固主题教育成果工作总结篇一中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门的正确领导下，真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。
现把一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强领导，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展校本培训要以邓小平理论为指导，贯彻“三个面向”方针，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体教师，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地开展，努力建设一支高素质的中小学教师队伍。
因此，我校把教师继续教育纳入重要的议事日程和工作计划，中心校长重视，有分管领导专人负责。
二、贯彻、落实继续教育实施方案1、按照教育行政部门要求，积极组织教师进行学历补偿教育，提高素质。
根据国家教委的要求，在新世纪的教育工作中，中学教师要求达到本科毕业水平，为适应教育改革和发展的需要，加强对全体教师专业能力的培养，促进教师知识结构发展，使广大教师具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我们大力支持教师进行学历补尝函授进修学习。
凡参加学习，学校尽力给予支持，解决了教师的后顾之忧。
2、积极组织教师参加各部门、各层次的学习，提高教师的`思想觉悟和业务素质，完成继续教育每年培训不少于50学时。
每期组织教师参加政治和业务学习。
此外，每周坚持政治和业务学习，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规，全校在职97名教师自觉地参加县进修校举办的“中小学教师继续教育全员培训”，认真做好笔记。
为了使教师尽快多运用先进的教学仪器进行教学，目前，大部分教师都能使用多媒体进行辅助教学，有的老师还能自制教学课件，为教学带来了生机，打破了以往沉闷的教学局面。
市直学校(幼儿园)教师继续教育学时登记汇总表填写说明
附件5：
市直学校（幼儿园）教师继续教育
学时登记汇总表填写说明
为对市直各中小学（幼儿园）教师学时登记进行统计和管理，特编制汇总表，请各单位下载使用。
1、表中证书编号的编制方法为：
第一位数代表继续教育轮数。
本次为第三轮（2011年-2015年），因此第一位数为3。
第二位数代表学段：0—幼儿园；1---小学；2—初中；3—高中（含中职）。
第三四位数代表单位：01黄冈市实验幼儿园02黄冈市代代红幼儿园03黄冈市小蜜蜂幼儿园04黄冈市西湖幼儿园05黄冈市小博士幼儿园06黄冈市新世纪幼儿园07 黄冈市实验小学08黄冈市东坡小学09黄冈市三台小学10黄冈市三台小学新桥分校11黄冈市东门路小学12黄冈市有线小学13黄冈市育英学校14黄州中学15黄冈市实验中学16黄冈市南湖学校17黄冈市三台中学18启黄中学19黄冈市外国语学校20黄冈市三博中学21黄冈中学22黄冈市教育科学研究院
23黄冈市菱湖高中24黄冈市艺术高中
第五、六、七位数是该单位流水号。
2、表中所列姓名为各单位2011、2012年参加学时登记人员，今年新增人员，请根据序号编制规则在本单位后面依次递补（递补人员属于新教师就直接递补，属其它单位调进者原序号不变在备注中作说明），单位调离人员原学时登记信息不要删去，在备注中说明；
3、不得更改表样，也不得变换登记人员顺序；
4、经审核后的学时各单位不得更改，并及时汇总上报
市教育局教师管理科。
继续教育证书填写说明
《中小学教师继续教育登记证书》填写说明
1、“工作单位”一栏填写现工作单位；
2、“发证单位”一栏不填，由郑州师院填写；
3、“发证日期”一栏填写“2012年12月31日”；
4、“2012年接受继续教育情况登记”一栏
2009年参加集中培训的，见《继续教育课程名称2009填写模版》，请按专业填写；
5、“教师自学、教学技能训练和教育实践活动登记”一栏
（1）2009年参加集中培训的，“年度”填写“2009—2010年期间”；总学时不低于360学时，并加盖本单位公章；
6、“计算机培训考核等级”一栏
（1）新任教师可以填写“计算机应用能力初级”；
（2）持有第二周期继续教育证书的老师须持有并填写“计算机应用能力中级”或“教育技术能力初级”或“教育技术能力中级”，填一个即可。
7、“验证意见”一栏不填
以上所涉及的计算机证书取得日期应为2009—2012年，最后要提交原件。
继续教育管理办法 专业学时申报类型需提交相关材料说明
1.参加各级继续教育基地举办的继续教育培训班学习个人申报或继续教育基地统一申报。
个人申报需要上传培训通知、结业证书及单位证明材料，基地统一上报的可以不用提供。
2.参加培训、研修活动需要上传培训通知、结业证书及单位证明材料。
3.参加学历、学位教育需要上传当年度成绩单，进修学习的还需要提供单位派出证明、进修单位考核证明。
4.参加学术会议需要上传会议通知和单位证明材料，如宣读论文或报告，需提供有关证明材料。
5.课题研究与项目开发需要上传参加国家级、省级课题/项目研究证明材料。
6.出版著作（译作）或发表论文著作需要上传：封面、扉页、目录；论文需要上传：杂志封面、目录、文章。
7.获得中国专利局授予的发明专利、获得国家知识产权局授予的实用新型专利和外观设计专利需要上传专利证书。
8.获得科学技术进步奖、自然科学奖、技术发明奖和社科奖等奖项需要上传获奖证书。
9.通过全国高、中、初级专业技术资格考试；通过全国执业资格或职业水平考试需要上传资格证书。
10.专题调研报告被省委、省政府领导或当地党委、政府主要领导、主管领导批示的需要上传领导批示件。
11.参加援藏、援疆、援外及到基层、贫困地区参加支教、支农、支医、扶贫和挂职锻炼需要上传用人单位或主管部门印发的相关文件、出具的年度考核证明。
12.参加人力资源和社会保障部门或本单位、行业组织的服务基层活动需要上传服务活动通知、组织方出具的参与证明、本单位证明材料。
13.行业主管部门组织的专业技术人员专业科目培训培训项目列入年度计划，并报人社部门备案。
申报学时需提供培训通知、参与培训相关证明材料。
14.用人单位组织的本单位专业技术人员专业科目培训培训项目纳入主管部门年度培训计划，并报人社部门备案。
申报学时需提供单位培训通知、参与培训相关证明材料。
15.年度内在境外工作超过6个月、年度内因病假超过6个月、生育或经业务主管部门批准的其他情况境外工作的需提供单位证明；病假需提供单位和医院证明；生育提供单位证明，学时按实际在岗时间计算，如需申报66个学时，休半年产假可折算33个学时。
继续教育培训内容及课时量说明
继续教育培训(péixùn)内容及课时量说明四、继续教育培训(péixùn)内容1、师德修养(xiūyǎng)与思想政治教育培训。
依据《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德长效机制的意见》（教师〔2013〕10号文件），大力开展各种形式(xíngshì)的师德教育活动，使广大教师树立正确(zhèngquè)的教育观，增强教书育人的责任感、使命感。
紧密结合维护新疆稳定和长治久安的政治任务，分层次、多渠道开展以爱国主义和民族团结教育为主要内容的思想政治教育活动，强化马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育，引导广大教师热爱祖国、热爱人民、忠诚于党的教育事业。
2、教育理论与专业知识培训。
围绕“师能为主”宗旨，开展基本教育理论、创新教育理念等培训活动，使教师掌握教育教学规律和学生成长规律；组织开展新课程标准与通识知识、学科专业知识与教材教法、班级管理与教学管理、教学研究与学科理论创新等培训，丰富教师专业知识，提高教师教学水平。
3、信息技术应用能力与教学技能培训。
贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》精神，大力开展以网络研修与校（园）本培训深度融合的信息技术应用能力提升培训，促进信息技术与学科教学的整合，提高教师备课、研课、上课、观课、说课、评课、议课等课堂教学能力。
五、继续教育培训(péixùn)模式1、集中(jízhōng)培训。
由自治区、地、县（市）教育(jiàoyù)行政部门分级组织。
要针对不同类别、层次、岗位教师的培训需求按需施训，新任教师岗前培训，侧重于师徒结对或“影子(yǐng zi)教师”跟岗研修；在职教师岗位培训，侧重于反思学科教学与提升(tíshēng)教学能力；骨干教师研修，侧重于提高对学科教学与教研工作的指导能力，不断提高教师培训的针对性和实效性。
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河南省中小学继续教育未完成情况说明关于未参加继续教育培训的情况说明
我是XX小学教师，今年XX岁。
一直在乡镇以下学校工作，为提高自身的业务素质和水平，我于20XX年参加首次全县继续教育培训并完成了相应的课程达到了规定的课时，取得了继续教育证书。
以后按教育局要求于次年X月参加了全县举办的阳光师训，又于20XX年X月先后两次参加全县统一举办的继续教育培训，完成相应的课程，达到相应的学时。
同年参加“知行相伴，中小学班主任教师培训”（获50学时）获得结业证书。
20XX年X月参加全国中小学教师继续培训（网培）现已完成相应的课程及学时。
现在学校说XX岁以上的教师可以不参加各种培训，又说近3年没有达到80学时的教师才参加继续教育培训，所以，根据上面说法我就没有参加近几年的全县举办继续教育培训。
现在又有新的规定55岁以下的教师都要参加培训，我保证20XX年按要求一定参加继续教育培训工作，并完成相应的培训课程，达到规定的学时。
特此说明与保证
XX小学教师XXX
20XX年X月X日。