有关文化建设主题可实施方案7篇
文化建设实施方案范文(4篇)
文化建设实施方案范文校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过榆林市学校发展水平督导评估316工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。
一、指导思想以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、领导小组组长：周____ 副组长：刘____、王____、王____ 成员：刘____、陈____、夏____、张____、各班主任三、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路1、校园育人文化建设外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：(1)室外环境布置。
文化建设实施方案范本（五篇）
文化建设实施方案范本学校这一标识，将家长与学校紧密联结，共同致力于学生的教育，以促进学生的健康成长；④与各科教师紧密协作，多表扬学生的良好行为习惯，多引导，及时发现并纠正学生中的不良行为，与之斗争。
班级文化建设方案一、指导思想班级文化，是班级在学习、工作及生活中逐步形成的，蕴含深刻思想内涵与文化特征的班级形象与行为模式。
它作为一种风尚、传统及行为方式，自觉或不自觉地融入学生的学习、工作及生活之中，塑造良好的行为习惯，并对学生行为产生深远影响。
作为学校的基石，班级文化建设是校园文化建设的基础，对于营造积极的学习成长环境，促进学生身心健康发展具有不可替代的作用。
二、班级文化建设具体要求1. 树立坚定的班级文化意识。
良好的班级文化非自然形成，需通过多种形式的教育与引导，使学生树立健康的思想导向与坚定的班级文化意识。
2. 营造积极的文化环境。
班级环境对班级文化的形成具有潜移默化的作用，应采取多种措施营造温馨、积极的文化氛围。
3. 强化学生行为的文化体现。
作为班级成员，每位学生的言行均对周围产生影响。
良好的班级文化不仅体现在环境上，更应体现在学生的日常行为中。
4. 关注个体差异，促进共同进步。
针对思想水平与综合素质存在差异的学生，应加强管理与教育，引导其融入班级主流文化。
5. 逐步培养良好行为习惯。
班级文化体现在学生行为的方方面面，需在日常学习、工作及生活中逐步锻炼与养成。
6. 持续提升班级文化内涵。
建设良好的班级文化需长期努力，需在实践中不断加强与提高。
三、班级文化的内容班级文化主要包括爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等方面。
四、班级文化的具体措施1. 优化班级文化环境。
与学生共同布置教室，如悬挂励志标语、设置英语角、光荣榜等，营造积极向上的学习氛围。
同时，利用黑板报等宣传阵地，发挥对学生潜移默化的教育作用。
2. 建立竞赛机制，激发学生竞争意识。
在教室后墙设置“心灵之声”专栏，让学生明确学习目标，增强竞争意识。
农村校园文化建设方案(7篇)
农村校园文化建设方案一、背景阐述随着现代化进程的加速和农村城镇化的迅速推进，农村学校的校园文化建设面临着一系列新的挑战与机遇。
农村校园文化建设对于学生的全面发展具有关键影响，同时也是提升农村教育整体质量的必要保障。
因此，我们亟需制定一套科学且切合实际的农村校园文化建设策略，以推动农村学校文化建设迈向新的高度。
二、目标设定至____年，农村学校的校园文化建设应实现以下目标：1. 创建浓厚的阅读环境，培养学生的良好阅读习惯；2. 丰富学生的课余文化活动，促进其综合素质的提高；3. 强化校园精神文化建设，培养积极向上的学生心态；4. 促进家校间的有效互动，共同推动学生的发展。
三、具体策略1. 建立多元化的阅读体系通过提升图书馆设施、扩充图书资源、举办阅读推广活动等手段，构建多元化的阅读体系。
学校可邀请专家进行讲座，组织阅读分享活动，激发学生的阅读兴趣。
设立阅读角落，定期开展读书活动，鼓励学生利用课余时间阅读。
2. 开展多样化的文化活动根据学生的兴趣和需求，学校应持续举办各种文化活动，如文学社团、音乐会、艺术展览等。
通过与当地文化机构或企业合作，提供资源支持，增强活动的吸引力和参与度。
学校可开设特色课程，提供个性化的学习体验，让学生在学习中体验乐趣。
3. 打造独特的校园文化品牌学校应注重培养和塑造校园文化的独特性，通过特色活动、主题展示、文化讲座等方式实现。
开发校园文化产品，如文化衫、文化书籍等，以增强学生的归属感和荣誉感。
4. 加强家校合作，共同促进学生发展学校需与家长建立紧密的沟通机制，定期组织家长会议，邀请家长参与校园活动，共同关注学生的学习和成长。
建立家庭作业指导平台，为家长提供学习指导和问题解答的支持，协助家长更好地配合学校的教育工作。
四、预期成果预期通过上述措施的实施，将实现以下效果：1. 学生的阅读意识和能力显著增强；2. 学生的综合素质得到全面发展；3. 学校校园文化的特色和影响力显著提升；4. 家校合作关系更加紧密，为学生的发展提供更有力的支持。
文化建设实施方案（通用23篇）
文化建设实施方案文化建设实施方案（通用23篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的文化建设实施方案，欢迎大家分享。
文化建设实施方案篇1在现代的组织中的每一个人，内心深处都有着强烈的成为主人的愿望与使命感。
社会的不断进步，组织对于员工来说是一个自由交流思想，充满人情味的大家庭，在这样的氛围下，潜藏在内心深处的主人翁责任感与敬业精神便会无可遏制地迸发而出。
为使员工充分发掘自身潜力，使医院建成员工依存、患者信赖的职工之家、患者之家，我院推出打造以实现共同愿景为基础的“家文化”品牌。
共同愿景是我们想要的未来景象。
当个人的愿景与团队的愿景一致时，个人就会为团队全心全意的付出与努力。
我们医院在十二五规划中为全院职工描绘的共同愿景是：“积极促进内涵建设，全面提高医疗服务质量，全力提升核心竞争力，努力实现“把医院建设成为和谐、规范、创新、学术型，集医疗、教学、科研、妇幼保健于一体的三级甲等综合性医院”的奋斗目标。
为实现这一共同愿景，我们将在“家文化”建设中，突出一个主题，树立一种理念。
突出一个主题：传播“家文化”，温暖你我他；树立一种理念：亲情服务、患者至上一、从患者需求出发，做强服务文化。
在为患者提供服务方面，各科室都要展开讨论，从患者的需求出发，遵循实用、实效、便捷的原则制定创新举措，使本科室具备差异化的服务优势。
以优质服务示范病房为样板，推广示范病房成功经验，扩大优质服务影响力。
1、开展“一个病房一个家”活动。
向病房普及健康知识，满足患者需求。
培养心理咨询师力量，采取“传导培训”的方式，开展全院临床医务人员心理疏导能力、沟通能力培训，为患者提供心理服务，解除患者思想顾虑。
医院要有计划培养营养师，营养科将结合药膳，为患者提供营养配餐服务，为患者疾病康复提供营养支持。
高中校园文化建设实施方案
高中校园文化建设实施方案高中校园文化建设实施方案（精选7篇）为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的高中校园文化建设实施方案，欢迎阅读与收藏。
高中校园文化建设实施方案篇1学校文化建设是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校教育理念，办学特色的重要平台，也是德育体系中亟待加强的重要方面。
良好的学校文化，能够陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
所以，为创立一流的农村特色学校，提高学校文化品位，构建健康和谐文化氛围，丰富学校文化生活，充实学校生活内涵，提升教师人文素质，推进素质教育深入发展，经镇中心学校领导研究特制定此方案。
一、指导思想以坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以教育部、省教育厅有关大力加强中小学学校文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建礼貌、健康、平安、人文、和谐的学校文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，构成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学校文化。
二、学校文化建设领导小组组长：（校长）副组长：组员：三、学校文化建设的总体目标经过学校文化建设，提炼体现时代特征的办学育人理念，构成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以构成学校的精神文化；经过全员参与，开展各种礼貌创立活动，构成学校的行为文化；经过创设良好的自然环境，构成学校的特有的物质文化；经过修订、完善各种规章制度，构成学校的制度文化。
四、学校文化建设的资料与实施（一）环境文化建设学校建设1、校训、校风、教风、学风上墙；在师生中征集校训。
校训要贴合学校的办学特色。
校训要刻在校门或教学大楼显眼的地方。
2024年安全文化建设工作计划范文（7篇）
2024年安全文化建设工作计划范文安全文化建设实施方案为了深入贯彻安全生产理念，建立企业安全生产的长效机制，全面落实安全生产责任制，并加速实现本质安全的目标，我公司依据上级部门发布的《____年安全文化建设实施方案》文件精神，结合具体要求，特制定本实施方案。
一、指导思想本方案以____和安全发展观为指引，以安全标准化为核心，致力于推动全员参与的安全文化活动，促使职工从被动接受安全到主动追求安全、善于管理安全的转变，进而提升全体员工的安全文化素养，为公司的稳健运营与和谐发展奠定坚实的安全基础。
二、基本原则在推进安全文化建设的过程中，我们将遵循以下原则：1. 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，紧密围绕安全生产大局，积极促进职工安全观念的更新与转变。
2. 秉持“团结、稳定、鼓劲，正面宣传为主”的原则，通过多样化的文化形式和深入广泛的宣传手段，营造积极向上的安全工作舆论环境。
3. 紧密结合企业实际，深入基层、部门及职工群体，推动安全文化的创新与发展，强化职工对安全理念的认同与实践，全面提升职工的安全文化素质。
三、组织领导为确保安全文化建设的顺利推进，公司成立安全文化建设领导小组，具体负责实施工作。
公司各部门需紧密配合，共同推动安全文化建设的深入开展。
四、工作措施1. 领导小组成员应深刻认识安全文化建设的重要性，在深入学习上级文件精神的基础上，结合公司实际情况，制定切实可行的安全文化建设实施方案与计划，并加强组织领导与协调，确保各项活动的有序开展。
2. 加强安全文化宣传教育活动，定期组织职工进行安全学习与培训，通过深入学习公司安全生产相关文件与制度，增强全员安全意识与规范行为能力，为安全生产提供有力保障。
3. 鼓励全体职工积极参与公司组织的各项安全文化建设活动，并通过部门内部活动的组织与实施，全面提升职工的安全文化素质与理念认同度。
4. 通过开展安全意识与行为摸底调查工作，广泛征求职工对公司安全管理与制度建设的意见与建议，不断完善公司安全管理制度体系，使规章制度成为职工日常工作的行动指南与行为准则。
企业文化建设实施方案7篇
企业文化建设实施方案7篇方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。
以下是作者给大家带来的企业文化建设实施方案，希望可以帮助到大家！企业文化建设实施方案7篇篇1企业文化，是企业综合实力的体现，是一个企业文明程度的反映，也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。
面临新的形势、新的任务、新的机遇、新的挑战，要想在激烈的市场竞争中取胜，把企业做大做强，实现企业的跨越式发展，就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念，积极推进文化强企战略，努力用先进的企业文化推动企业的改革发展，提高企业的创新力、形象力和核心竞争力，营造“企业有生气、产品有名气、领导有正气、员工有士气”的发展环境，为企业实现跨越式发展战略目标提供不竭动力，特制定本实施方案。
一、总体思路为提升企业管理水平和员工队伍素质，完成企业的战略发展规划目标，探索出一条符合本企业实际情况的企业文化建设思路，同时符合现代企业制度的建设要求和进程，主要体现为四大板块的建设：精神文化、制度文化、行为文化和物质文化。
所谓精神文化，就是塑造企业“灵魂”，挖掘和弘扬企业精神内涵，形成一整套能让全体员工共同遵守的价值观和理念;制度文化，就是建立规范完善的制度体系和科学有效的考核体制，加强制度化建设水平，将企业发展导入科学的管理轨道，从而提高企业管理的规范化和科学化;行为文化，就是大力推进行为管理标准，使员工的行为养成规范，编制并完善《员工手册》，并抓好推进落实，提倡具有特色的“德高作风”;物质文化，推行CIS(企业识别系统)战略，运用物质形象建设的手段，来营造企业整体文化氛围，提升企业整体形象。
力求一年形成氛围、两年见到成效、三年见到实效。
二、指导思想坚持“以人为本”的管理思想，积极探索当前形势下企业文化建设的新规律，构建符合时代需要、符合现代企业制度需要的文化体系，为增强公司核心竞争力、提高企业经济和社会效益，创造良好的文化氛围和强大的力量源泉。
水文化建设实施方案（共7篇）（精简篇）
水文化建设实施方案(共7篇)水文化建设实施方案(共7篇)篇一：水文化建设方案校园直饮水系统推广方案水-生命之源，万物之本一、水的释义：水（化学式：H?O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。
水，包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等），人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到水）。
水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。
水在生命演化中起到了重要的作用。
人类很早就开始对水产生了认识，东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素，水是中国古代五行之一；西方古代的四元素说中也有水。
二、饮水与健康：世界每天至少有5万人死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年有2500多万人死于不洁净的水。
”中国水利部长钮茂生日前发出警告，如果不迅速采取行动，在30年内我国的干净饮用水就会枯竭。
人类的饮用水从自然水到自来水、桶装纯净水、家庭终端制水（纯水机）等，是人类饮用水的进步，也是人民生活水平提高的必然要求，饮用水从自然水到纯净水是人类公共卫生事业的一次飞跃、进步。
人类对饮用水的要求，首先是卫生、无害，所含污染物无论是生物的或化学的，都要控制在保证人体健康的范围内，符合国家制定的标准；其次，口感要好，既然是饮用水，口感不好人们是不愿意接受的。
凡是符合上述两项要求的就是合格的饮用水。
水的主要功能是维持人体的水平衡，也就是“解渴”。
人体所需的营养素，除水以外，主要来自食物和膳食补充品，饮用水所提供的矿物质营养素的数量非常有限，所以，各国的营养调查资料都没有估计饮用水的营养素含量。
这并不是否定饮用水所含营养素的益处，而只是说它所提供的数量，在整个人体营养素摄入量所占的份额极小，可以不必估计，对人体所需矿物质的贡献微乎其微，更何况，目前市场上销售的许多所谓矿泉水、营养水只不过是普通的井水、水库水经过简单的过滤而成，所含有害的物质较之营养而言确实得不偿失。
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方案要如何制定呢？以下是XX细心收集整理的有关文化建设主题可实施方案，下面XX就和大伙儿共享，来观赏一下吧。
有关文化建设主题可实施方案【篇1】一、指导思想以全面实施素养教育、培育同学创新力气和社会实践力气为具体目标，突出“以人为本、环境育人、文化育人”的理念，创建优良的人文环境，使班级成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。
不断丰富班级文化内涵，为班集体注入生气和活力，使班级布满青春活力，具有昂扬向上、乐观进取的文化氛围，建设富有新乡一中学校部特群的和谐班级，使班级文化成为校内文化建设的基础。
二、实施原则创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化融合到校内文化建设中来，体现出集体共性，为班集体注入生气和活力，幸免XXX，幸免应付了事。
三、班级文化建设内容（一）优雅的物质文化环境是班级文化建设的前提教室是同学学习、生活、交际的要紧场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感沟通的地点。
漂亮的教室环境能给同学增加生活与学习的乐趣，消退学习后的疲乏。
更重要的是：它有助于培育同学正确的审美观念，陶治同学的情操，激发同学宠爱班级，宠爱学校的感情，促进同学奋勉向上，同时还能够增加班级的向心力、分散力。
因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置，具体方法如下：1，充分、规范使用文化墙各班支配专人负责文化墙，并准时更新。
时事政治栏中应把国家发生的与同学有正面阻碍的相关大事，历史上的今日，以及我校校内、班级内的新闻等予以呈现。
星光绚烂栏目应张贴出各科同学完成较好或进步较大的作业、美术作品等，或张贴班级参加活动的图片。
小组建设板块应要充分利用彩印机等设备，把优胜小组照片等予以呈现。
课改之风板块应准时张贴每周所印的《课改之风》。
2，教室内布置应清爽、美观、富有人文气息（1）规范书架的使用。
书架上图书依据标准摆放整齐，每人的书架边上贴出自个儿姓名和自个儿的格言，（2）坚持值日班长的“每日一言”。
（3）规范桌凳和卫生工具摆放、条幅悬挂。
（4）建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，图书在书架上摆放，专人负责借还书。
（5）心语墙，在班级内墙留出固定地点把同学的所想，所感张贴出来。
（6）班级之星呈现栏。
把班级学习之星、纪律之星、助人为乐之星、进步之星、阅读之星、卫生之星等在教室内墙设计出特地地点加以呈现。
教室虽小，可它处处有宝，关键还要看我们如何利用。
假如我们能使班级的各种物化的东西都体现班级的共性，都给同学一种高尚的文化享受和催人发奋向上的感受，那样，班级文化也就如一位缄默而有风范的老师一样，起着无声胜有声的教育作用。
（二）打造严格的班级制度文化环境是班级文化建设的保障在班级集体中，我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化。
班级制度文化的建设，不仅为同学供应了评定品德行为的内在尺度，而且使每个同学时时都在确定的准则规范下自觉地约束自个儿的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培育目标的方向进展。
1、要建立一个好的班规无法规不成方圆。
良好班风的形成离不开教育，同样也离不开严格的治理，新乡一中的骄人成果离不开我校的“严文化”。
各班让同学自个儿参照《中同学守则》、《中同学日常行为规范》以及学校的校规等规章制度，并依照班级的实际状况，通过大伙儿的争辩之后，制定和实施学习、纪律、卫生、班风四大标准，后来制定各班的《班级公约》，并辅之以品德考核暨纪律量化标准，对同学日常行为规范评价规范化、具体化和制度化。
如此产生的班级公约，由于符合他们自个儿的心理需求，条文不多，内容简明具体，具有可操作性，因此同学也乐于执行和遵守。
2、严格实施值日、值周班长制度每一个人都有机遇当一天的班长，如此的班长叫“值日班长”。
从每天早晨的每日赠言到晚上的班级积分记录的填写，班级每天的事务都由值日班长负责。
通过新型班级治理体制，体现了"以人为本"的新型育人观，它能使每个同学都进入治理和被治理者的双重角群，人人都参与治理，让同学成为班集体的仆人，极大地激发了同学的进取精神和工作热忱，形成一股巨大的教育力气，增加了同学的责任感、义务感和集体观念，从而在自我治理和自我教育中求得进展。
3、落实班务责任制，做到人人有事做，事事有人做。
（三）创设进取的精神文化环境是班级文化建设的灵魂班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。
它要紧是指班级成员认同的价值观念、价值推断和价值取向，道德标准、行为方式等等，是班级文化建设的深层次要求。
学校部在班级精神文化建设中特不留意培育班级的分散力和集体荣誉感，培育同学如何做人，以及培育同学的乐观创新的精神。
1、培育班级的分散力和集体荣誉感班主任应把握本班成员带有共性和要紧适应、性格、力气、觉悟等特征，建立同学的个人档案，并有针对性地提出治理要求和班风建设的要紧方向（如班级的班规、班训），使班级精神体现全班成员的共识；其次，要有强有力的班干XXX伍，使他们在各种制度执行的过程中能起先锋和表率作用。
人是由于有了共同的奋斗目标才走到一起，并组成一个集体的。
一旦班级精神确立、深化人心，班内每个成员都能有较高的自律要求、自我教育要求和自XXX纵力气，大伙儿具有共同的目标、情感、意志，那样班集体建设的目标也就差不多达到了。
2、建立具有“家庭式亲情”的新型班级只有当教室里布满家庭式亲情关系时，学习才会真正发生；让爱和敬重成为师生关系的主旋律，真正让同学把老师当作伴侣，让浓浓的亲情充盈在老师和同学中；用家庭式的亲情关系创设一个平安民主、和谐乐观的学习生活氛围。
每个班级应落实“集体过生日”制度。
有“爱”才有家，建立班级生日榜，全班同学给一个同学过生日，依据班级状况给同学一个不一样的生日礼物。
四、落实方法1、成立班级文化建设领导小组。
组长：鲍战猛老师，初一班级：鲍战猛老师，初二班级：赵慧老师，初三班级：郭永峰老师。
负责各个班级班级文化建设的开展。
2、成立同学班级文化建设团队。
在班级开展责任认领活动，让每个同学都能为班级的治理分担一份力所能及的工作，如负责摆桌子、装饰文化墙、监督书架等，全班六十多名同学依照各人力气不同分不认领不同的责任。
如此不但能熬炼他们的独立力气，解决询问题的力气，更能增加同学的责任心和集体荣誉感。
3，成立监督委员会，定时检查并进行评比各班班主任任命比较乐观且对班级文化建设有思路的一名同学作为班级文化建设主管，三个班级同学构成委员会成员，在各班级负责班级文化建设的老师领导下，制定考核标准并定期对各班班级文化建设状况进行考核，考核结果予以公布，作为月文明班级考核依据之一。
时刻仓促，未尽事宜将会接着补充，也恳请各位老师多提宝贵意见。
有关文化建设主题可实施方案【篇2】一、指导思想我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人猎取学问的重要途径，学校生应多读好书。
由于书中有伟人的谆谆教育，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞同学自主选择阅读材料。
为了培育同学爱读书的好适应，丰富同学的课余生活，净化同学的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。
作到“读书，为精神打底，为人一辈子奠基。
”让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成宠爱书籍，博览群书的好适应，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想！二、活动目标１、通过读书的活动，引导同学与经典、好书交真正的伴侣，营造良好的读书氛围，激发同学读书的爱好，从小养成博览群书的好适应。
营造书香班级，塑造特群鲜亮的班级文化。
２、使同学开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
3、激发同学从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时刻很多于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时刻。
4、周周有读书沟通，月月有活动呈现，定期向家进步行读书成果汇报。
三、活动口号好书伴我欢快成长。
四、活动构想1、创建班级"读书角"。
在教室的一个角落设立读书角，由班级全体同学自愿捐一些有意义、有价值的书籍，丰富班级读书角的藏书。
2、制造良好的读书氛围。
由班委发出倡议，倡议全体同学一起参与到这次的读书活动中来，并始终连续下去。
3、开展读书心得沟通活动。
定期进行读书心得沟通活动。
每位同学将自个儿所读的书籍介绍给大伙儿，并谈自个儿的读书体会，把各方面的信息带给大伙儿。
4、加大对好书和认真读书的同学的宣扬力度。
挑出比较优秀的读后感和好的书籍通过黑板报向全体同学进行宣扬。
将好的文章片段在黑板报、学习园地、墙报上呈现给大伙儿，让大伙儿都同意优秀作品的熏陶，进一步提高文化素养和课外学问。
5、建立同学小书库，召开题为“我是如此建立小书库的”班队会，大伙儿集思广益，谈论如何买书、存书、读书。
要求每个同学书包里每天都存有1——2本的课外书。
组织小书虫介绍读书的方法。
五、具体活动支配1、让同学充分利用早晨、中午的闲散时刻进行阅读，保证同学每天在校至少有二特别钟的阅读时刻（平常，允许同学来校带课外书）。
让同学每天晚上在家里支配二特别钟阅读时刻，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种适应，一种乐趣。
2、开展沟通活动，如读同学选取一段自个儿最宠爱的段落，利用预备铃后的两分钟时刻，有感情地读给大伙儿听，让大伙儿一起共享。
还能够把自个儿感觉好看的书介绍给大伙儿。
开展好书大伙儿看活动，建立班级图书箱，同学之间和班级间同学相互交换看书等。
3、老师做好导读工作，引导同学阅读方法。
提倡共性阅读，初步教给同学读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。
要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓舞同学多写读后感日记。
4、利用手抄报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。
5、开展家庭读书乐活动。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导小孩选择合适的读物或家长和小孩共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
“随风潜入夜，润物细无声”。
在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深化，我们的同学精神面貌将焕然一新，同学们将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人。
总之，通过开展读书活动，让同学养成良好的读书适应，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。
让好书伴伴同学健康欢快地成长。
有关文化建设主题可实施方案【篇3】一、指导思想：班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过确定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为适应，潜移默化地阻碍着他们的行为。