高中政治必修4课时作业21:1.1 生活处处有哲学练习题
人教版高中政治必修4 1.1《生活处处有哲学》主观题练习

《生活处处有哲学》主观题练习
一、非选择题
1.有人说,哲学很高深,离现实生活太遥远。
你怎么看待这种观点?
2.李瑞环同志在《学哲学,用哲学》一书中说:“哲学是‘明白学’,许多事情只有学了哲学才能真正明白;哲学是‘智慧学’,学了哲学可以使人变得聪明,脑子活、眼睛亮、办法多。
”
请你运用所学知识谈谈对李瑞环同志这句话的理解。
3.2006年度国家社科基金项目评审会议4月24日在北京召开。
会议指出,面对“十一五”时期的新形势新任务,哲学社会科学界一定要进一步增强责任感和使命感,坚定信心、振奋精神,开拓创新、锐意进取,努力开创“十一五”时期哲学社会科学繁荣发展的新局面,充分发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。
你是怎样认识哲学“认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用”的?
4.背景材料:《人民日报》载文指出,哲学社会科学是人们认识世界和改造世界的主要工具,哲学社会科学的研究能力和研究成果是衡量一个国家综合国力强弱的重要依据。
辨题:哲学是具体科学的基础,指导着具体科学的研究。
5.《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》强调,大力繁荣和发展哲学社会科学,促进哲学社会科学与自然科学相互渗透,为建设创新型国家提供更好的理论指导。
(1)繁荣和发展哲学社会科学有何意义?
(2)为什么要促进哲学社会科学与自然科学相互渗透?。
人教版必修4 1.1 生活处处有哲学 作业

高二必修四 1.1.1 生活处处有哲学同步练习1.朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”,并为此废寝忘食;波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。
这些人后来成为大思想家,与他们从小善于思考不无关系。
这说明( )A.哲学源于人们对自然万物的惊讶B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考D.哲学的任务就是对现存的东西提出质疑2.恩格斯说:“一切观点都来自经验,都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。
”这说明( )A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.哲学观点都是正确的C.哲学智慧是人们主观产生的D.学习哲学使人聪明3.韩国总统朴槿惠女士曾说过:“在我最困难的时期,使我重新找回内心平静的生命灯塔,是中国著名学者冯友兰的著作《中国哲学简史》。
”这一体验印证了哲学( ) A.是启迪人类智慧的综合科学B.是指导人们生活得更美好的艺术C.是自己时代的精神上的精华D.为人们实践提供具体的方法指导4.“大漠孤烟直,长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这些描绘大自然的诗句,表达了人们对自然的惊奇和敬畏,使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空:“世界是什么?是神的居所,还是物质的存在?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。
“哲学开始于仰望天穹”,这句话生动形象地说明( ) A.智慧产生于人类的意识活动B.哲学是一种智慧,是美好生活的向导C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考D.认识和改造世界从哲学开始5.近年来,世界各地灾害不断,地震、海啸、冰雹、洪水、干旱……各种自然灾害频频袭击人类。
解决好人口、资源、环境的矛盾,实现人与自然的和谐,离不开人们对哲学性质问题的理性思考。
这主要说明( )A.哲学不是凭空产生的B.认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学C.源于生活的哲学都是科学的D.对世界的思考是正确改造世界的根本保证6.人生在平淡中寻找幸福,在细微中品味幸福,在孤独中守望幸福,在遗忘中怀念幸福。
高中政治 1.1《生活处处有哲学》课后练习与提高 新人教版必修4

课后练习与提高
一、单项选择题
1.哲学的智慧产生于()
A.对世界的思考 B.哲学家的思考 C.人类的实践活动 D.人们会思考的大脑2.哲学的本义是指()
A.爱智慧 B.聪明的人 C.智慧 D.真理
3.马克思说,哲学是现世的智慧,意思是()
A.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 B.人人都有智慧
C.只有现世才有智慧D.哲学是哲学家所独创的
4.哲学的任务是()
A.让人人都成为哲学家 B.指导人们正确地认识世界和改造世界C.使人全面发展D.追求真理
5.“哲学是指导人们生活得更好的艺术”,这句话说明()
A.哲学属于艺术的一个种类
B.学会哲学,生活就一定会变得更美好
C.哲学与生活相互作用、相互决定
D.哲学对人们的生活有指导作用
6.“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。
”这主要说明()A.思考的力量是巨大的 B.哲学思想与人们的生活密切相关
C.辩证法是本身就存在的 D.哲学就是辩证法
二、非选择题
7.为什么说哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界?
参考答案
【当堂检测】
1.D
2.A
3.B
4.C
5.C 6.C 提示:惊讶就是一种追问和思考的表现,这种情绪促使哲
学思想的产生。
7.C 提示:引言强调的是哲学的作用,A、B两项不能表达哲学的作用,D项的说法过于绝对。
【课后练习与提高】。
高中政治 专题1.1 生活处处有哲学(含解析)新人教版必修4

专题1.1 生活处处有哲学1.哲学的产生(1)从本原上讲:哲学智慧产生于人类的活动,是人们在认识世界和的活动中,在处理人与关系的实践中形成和发展起来的。
(2)从方式上讲:哲学源于人们在中对的追问和思考。
2.哲学影响人们的生活:哲学与我们的、与我们置身于其中的和密切相关,它总是自觉或地影响着我们的学习、工作和生活。
3.哲学的本义(1)在古希腊文和英文中,哲学的本义是或。
(2)在汉语中,哲就是智慧,哲学就是或追求智慧之学,即爱智之学。
(3)马克思认为,哲学是,是“文化的活的”。
(4)总之,哲学是一门给人智慧、使人的学问。
4.哲学的作用:哲学是指导人们生活得更好的。
哲学可以使我们正确地看待、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和,从而为生活和实践提供积极有益的指导。
5.哲学的任务:就是,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地和。
1.哲学的“产生”和“源于”“哲学智慧产生于人类的实践活动”“哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考”这两句话各有侧重:哲学智慧产生于实践,这是最根本性的,哲学不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是在人们认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的,哲学产生于人类的实践活动;但人类的实践活动并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,这样才会触及这样或那样的具有哲学性质的问题,哲学才会出现,所以,我们说哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
【典例1】朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”,并为此而废寝忘食;波普尔8岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。
这些人后来都成了大思想家,应该说这跟他们从小善于思考有关。
这些故事说明①哲学源于人们对自然万物的惊讶②反思性是哲学的重要特征③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】B2.全面理解哲学与实践的关系(1)哲学依赖于实践①一方面,哲学的智慧产生于人类的实践活动,实践是人类一切认识的源泉。
2019版高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 1.1 生活处处有哲学练习 新人教版必修4

第一框生活处处有哲学课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.(考查点:哲学的产生)远古时期,人类与山川、鸟兽以及草木为伍,敬畏和依赖大自然,认为只有与大自然融为一体、和谐相处,才能“近取诸身、远取诸物”,从而逐步形成了“天人合一”理念。
这表明( )A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.认识世界、办好事情需要哲学智慧C.哲学是从人的头脑中凭空产生的D.哲学思维是人类不自觉的情感体验,敬畏和依赖大自然”,讲的是人类的生产生活实践,在此基础上,逐步形成了“天人合一”理念,表明哲学智慧产生于人类的实践活动,A项符合题意;B项与题意不符;C项说法错误;哲学思维并不都是人类的情感体验,D项说法错误。
2.(考查点:哲学的产生)面对频繁发生的地震,人们不可避免地思考一系列带有哲学性质的问题:为什么会发生地震?人们能否遇到地震?如何把地震的损失降至最低?这表明( )A.哲学是指导人们生活得更好的艺术B.实践活动是为了适应哲学发展的需要C.真正的哲学可以使我们正确地看待自然D.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考2,人们不可避免地思考一系列带有哲学性质的问题”,这表明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,D 项符合题意。
A 、C 两项与题意不符。
B 项颠倒了哲学与实践活动的关系。
3.(考查点:哲学的作用)维特鲁威在其所撰写的《建筑十书》中,明确要求城市的建造者们必须要精通哲学,以便理解城市的意义。
这是因为( )A.哲学是一种智慧,是人们美好生活的向导B.哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁C.哲学使人们正确看待社会进步和个人发展D.哲学与生活息息相关,它源于人们的生活,A 项正确指出了哲学的作用,符合题意。
B 、D 两项与题干不构成因果关系。
哲学性质不同,作用不同,真正的哲学才能使人们正确看待社会进步和个人发展,C 项说法不准确。
4.(考查点:哲学的作用)马克思认为,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。
亚里士多德认为,哲学应追求“头等智慧”。
高中政治 1_1生活处处有哲学课时练 新人教版必修4

第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学一、选择题1.哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。
这说明A. 每个人都有自己的哲学B. 哲学就在我们身边C. 人们的世界观就是哲学D. 哲学是凭空产生的2.人们对事物的正确认识、解决问题的巧妙方法,都和一定的哲学智慧联系在一起。
可见,哲学的智慧源于A. 人的头脑B. 人类的意识C. 人类的书籍D. 人类的实践活动3.哲学并不神秘,它就在我们周围的生活和实践中,科学合理膳食就能吃出健康和美丽,而哲学就是人生的营养学。
下列选项与“哲学就是人生的营养学”意思相符合的有①哲学是对于人生的有系统的反思思想②哲学不解决具体问题但能给人指明方向③惊讶是哲学家的情绪,是哲学的开端③哲学是现世的智慧,是文化的活的灵魂A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这句话主要说明A.哲学来源于人对自然的崇拜B.哲学智慧产生于人类的实践活动C.认识世界需要智慧D.改变自然界,需要发展人的智力5.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是指导人们生活得更好的艺术。
下列选项中能体现这一道理的有()。
①杞人忧天②用烛光装满小屋③拔苗助长④司马光砸缸A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.党的十八届六中全会公报指出:党内监督要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。
之所以要这样做,是因为( )A. 哲学的任务是指导人们有效地认识世界、改造世界B. 哲学的任务是获得正确的认识C. 社会实践是哲学的来源D. 普通的社会成员是不具备哲学知识的7.2017年2月27日,中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,要发挥哲学社会科学育人功能。
这是基于①真正的哲学可以使我们正确看待人生②哲学具有帮助人们树立理想信念的功能③真正的哲学是放之四海皆准的真理④哲学是时代精神的精华A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④8.一个有哲学智慧的人,是会创造幸福生活的人;一个热爱哲学的民族,是世界上最有希望的民族。
高中政治必修4课时作业3:1.1 生活处处有哲学练习题

一、选择题1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”“田忌赛马”“郑人买履”“刻舟求剑”“守株待兔”等。
这些寓言故事说明哲学智慧()A.产生于寓言故事B.产生于哲学家充满智慧的头脑C.源于古典文献的流传D.源于人们在实践中对世界的追问和思考答案 D解析A、B、C的表述都是错误的。
哲学的智慧源于人们在实践中对世界的追问和思考。
2.在普通人心目中,哲学是高高在上、十分抽象的学问。
复旦大学哲学教授俞吾金却说,“哲学不但不在高处,而是在最低处。
”对此理解正确的是()①哲学源于人们的生活和实践②哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的生活、学习和工作③哲学知识可以自发地形成,人人都有自己的哲学④哲学是对各种生活知识的抽象总结A.①②B.②③C.③④D.①④答案 A解析哲学总在“最低处”,强调了哲学与人们的生活密切相关,所以①②符合题意。
③④观点错误。
3.人类所从事的活动主要归结为两类,即()A.世界观和人生观B.思维和存在C.唯物主义和唯心主义D.认识世界和改造世界答案 D解析本题属于基础知识,回顾课本内容即可作答。
4.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考,不可回避地触及到具有哲学性质的问题。
这说明()A.哲学的智慧是人努力思考出来的B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.哲学是人们在认识世界和改造世界的实践中产生的D.实践的发展是为了适应哲学的需要答案 C解析材料说明哲学是人们在认识世界和改造世界的实践中产生的,故答案选C。
5.毛泽东说:“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,变为群众手里的尖锐武器。
”这表明()①人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心,而是为了认识世界和改造世界②哲学是通过对一系列关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的学科③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考④真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导A.①②B.①③C.②③D.①④答案 D解析哲学变为群众手里的尖锐武器,强调的是哲学的指导作用,哲学的根本任务是指导人们更好的认识世界和改造世界,为人们的生活和实践提供积极有益的指导,①④说法正确;②③与题意不符。
人教版高中政治必修四 1.1生活处处有哲学 测试学生版

1.1生活处处有哲学测试A组基础对点练考点一哲学的产生1.“大漠孤烟直,长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这些描绘大自然的诗句,表达了人们对自然的惊奇和敬畏,使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空:“世界是什么?是神的居所,还是物质的存在?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。
“哲学开始于仰望天穹”,这句话生动形象地说明( ) A.智慧产生于人类的意识活动 B.哲学是一种智慧,是美好生活的向导C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 D.认识和改造世界从哲学开始2.某学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。
男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。
”女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。
”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。
由此可见( )①哲学的智慧产生于人类的实践活动②哲学的智慧产生于思维出现的分歧③哲学争论给我们的生活带来了困惑④哲学并不是高悬于空中的思想楼阁A.①② B.①④ C.②③ D.③④3. 联合国教科文组织把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”。
“哲学日”发起人说,哲学就是要触动每个人的精神内存,让人认识自己,回到并守护自己的精神家园。
这说明()A.有了哲学,生活就快乐了B.哲学产生于人类的实践活动C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.哲学可以帮助人们形成正确的思维方法4.为避免雾霾天气的发生,解决好人口、资源、环境之间的矛盾,实现人与自然的和谐,离不开人们对上述问题的理性思考。
这主要表明()A.哲学不是凭空产生的B.认识世界和改造世界需要哲学C.源于生活的哲学都是科学的D.对世界的思考是正确改造世界的根本保证考点二哲学的作用5. 真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯,使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。
这表明真正的哲学()①能够为生活和实践提供积极有益的指导②可以指导人们正确认识世界和改造世界③源于人们对实践的追问和对世界的思考④是解决一切现实问题和困难的灵丹妙药6. 马克思说:“没有哲学我就不能前进。
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生活处处有哲学
一、单项选择题
1.古希腊有位哲学家说过:“惊奇是学问之父。
”也有人说过:你只要一直惊奇下去,你就可能成为一位哲学家了。
对此理解正确的是()
A.哲学是凭空产生的
B.哲学能够指导人们的实践活动
C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
D.有“惊奇”就会有哲学家
2.关于哲学与生活的关系,下列说法正确的是()
①哲学源于生活,又对人们的生活有指导作用②生活需要智慧,需要哲学
③哲学与生活相互影响、相互决定④哲学的智慧产生于人类的实践活动A.①②③ B.①②④C.②③④D.①③④
3.什么话都听的人是笨蛋,什么话都不听的人是混蛋,知道什么话该听什么话不该听的人才是聪明能干之人。
下面漫画《听话的哲学》启示我们要辩证地分析问题,要知道什么话该听,什么话不该听。
这说明()
A.辩证法与人类社会同时产生
B.辩证法是本来就存在的
C.哲学与我们的生活密切相关
D.哲学思想一直存在于我们的社会中
4.“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。
”“人们远在知道什么是辩证法之前,就已经辩证地思考了。
”这两句话共同说明()
A.哲学的来源 B.哲学的内涵C.哲学的任务D.哲学的性质
5.孔子周游列国,阻于陈蔡之间,绝粮七日,不少弟子饿得晕厥。
孔子却在屋里鼓瑟而歌。
子路和子贡看不下去了,说:我们跟着您东奔西走,四处碰壁,现在已到山穷水尽的田地,您居然还有心思饱吹饿唱,天下还有比这个更不知羞耻的么?孔子推瑟怒斥:君子达于道谓达,穷之道之谓穷,今丘也拘仁义之道……何穷之谓?孔子的这番凛然之言()
①讲的是生活中穷和富的问题②讲的是一个哲学问题
③坚持了从普遍到特殊的推理原则④坚持了从特殊到普遍的推理原则
A.①② B.②③C.③④ D.①④
6.联合国教科文组织把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”。
联合国教科文组织“世界哲学日”的发起人说:哲学就是要让人认识自己,回到并守护自己的精神家园。
这表明()
A.哲学源于人们的社会生活
B.哲学是世界观和方法论的统一
C.哲学只能让人在精神上得到满足
D.哲学是指导人们生活得更好的艺术
7.下图是一幅蕴含哲理的漫画:《看得太远,有时候也不是好事哦》,这幅漫画告诉我们()
①哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问
②真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导
③拥有哲学智慧就能正确地认识客观世界
④哲学来源于生活,也主宰着我们的生活
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.哈佛大学的校训是:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。
”短短的一句话里却包含两个哲学家的名字。
正是基于这样的校训,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,
哈佛大学培育了无数杰出的哲学家,还培育了大量杰出的科学家和作家。
由此可见()
①科学家取得的成就都是学习哲学的结果②与哲学为友是科学探索的智慧明灯
③科学是推动哲学发展的基础④哲学对科学具有指导作用
A.①②B.②④C.③④D.②③
9.2017年3月20日是第五个“国际幸福日”。
实际上,用满足之心去品味生活,生活就是幸福的;用失意之心去责难生活,生活就是不幸的。
这就是生活的哲学。
这说明()
①生活需要哲学智慧的指导②哲学就在我们身边
③每个人都必须系统地掌握哲学知识④只有学习哲学才能生活得幸福
A.①②B.①④C.②③D.③④
二、非选择题
10.一个数学家和一个哲学家用一根绳子圈地,看谁圈的面积大。
数学家经过周密的计算,认为把绳子围成圆形得到的面积最大,于是就用绳子在地上围了圆形,并宣布:“经过计算,圆周的面积最大。
”哲学家不假思索地把绳子随便在地上一围,然后站到里面,并宣布:“我现在已经站到了自己所圈地的外面了。
”
通过上述材料,谈谈你对“哲学是智慧之学”的理解。
——★参考答案★——
1.『答案』C
『解析』一切认识源于实践,A项错误;题干阐释的是哲学的产生,而非哲学的作用,B项不符合题意;C项说法正确且符合题意;D项观点片面,哲学需要“惊奇”,但成为一名哲学家还需要其他条件。
2.『答案』B
『解析』本题可以用排除法,③观点不科学,排除后选B。
3.『答案』C
『解析』从生活问题得到哲学启迪,这说明哲学与我们的生活密切相关,故答案选C项。
哲学是人类社会产生后,人们在实践中对世界的追问和思考的产物,A、B、D三项说法错误。
4.『答案』A
『解析』前句话把哲学与世界的关系喻指人脑与人体的关系,说明哲学与生活关系密切,它来源于生活,指导生活;后句话说明在哲学产生之前人们在生活中就已经有哲学思维了,即哲学来源于生活。
故答案选A。
5.『答案』B
『解析』孔子的论断已经超出具体科学范畴,上升到哲学的高度,因此①观点不符合题意;
④不选,孔子先是讲述了一般意义的“达”“穷”,然后又阐述自己的境遇,因此,所遵循的是由普遍到特殊的推理原则。
6.『答案』D
『解析』“哲学就是要让人认识自己,回到并守护自己的精神家园”,说明哲学是指导人们生活得更好的艺术,D项符合题意。
7.『答案』A
『解析』漫画的寓意是:看问题、做事情,要着眼于长远,但也不能忽视眼前,指导人们看问题要全面,需要有哲学智慧,因此①②符合题意,③④观点错误。
8.『答案』B
『解析』①夸大了哲学的作用;③强调具体科学的作用,材料强调哲学的作用,不符合题意。
因此,②④正确。
9.『答案』A
『解析』“用满足之心去品味生活,生活就是幸福的;用失意之心去责难生活,生活就是不幸的。
这就是生活的哲学”,一方面说明哲学是指导人们生活得更好的艺术,另一方面也说明哲学就在我们身边,①②符合题意。
每个人都需要哲学知识,而不是每个人都必须系统地掌握哲学知识,③观点错误。
④说法过于绝对。
10.『答案』(1)数学家与哲学家解决问题的差别体现出知识与智慧的差异。
有知识并不等于有智慧。
(2)哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是智慧之学。
在哲学的指导下,我们往往可以创造性地解决问题,因此,我们要好好学习哲学。