小学班主任每月工作总结5篇
小学班主任个人月工作内容总结5篇
小学班主任个人月工作内容总结5篇第1篇示例：小学班主任是学校教育管理中非常重要的角色之一，他们承担着学生管理、家长沟通、教学协调等多方面的工作。
在日常工作中，小学班主任需要做大量的工作，下面就来总结一下小学班主任个人月工作内容。
小学班主任每天早晨要做好学生考勤工作，确保所有学生都能按时到校，没有缺勤现象。
考勤工作对教育管理而言是非常重要的一环，它关乎到学生的学习态度和学校的教学秩序。
小学班主任需要认真对待每天的考勤工作，及时记录学生的迟到、早退等情况，并向学校相关部门进行报告。
除了考勤工作，小学班主任还要负责学生的学习管理和学习指导。
在学生的日常学习生活中，往往会出现各种问题，小学班主任需要及时对学生进行教育指导，解决他们在学习方面遇到的困难和问题。
小学班主任还需要与学生进行学习计划的制定和学习成绩的跟踪，及时了解学生的学习情况，帮助他们规划学习目标，提高学习效果。
小学班主任还要积极与学生的家长进行沟通和联系。
在家长会、班级活动等场合，小学班主任需要与家长进行积极交流，及时向家长反馈学生的学习情况和生活表现，协助家长解决学生在学校中遇到的问题。
小学班主任还要耐心倾听家长的意见和建议，积极与家长合作，共同关心学生的成长。
小学班主任还需要积极参与学校的教学活动和组织管理工作。
在教学管理方面，小学班主任需要协助学校对学生进行各项综合素质评价，了解学生的成长状况，并根据评价结果制定相应的教育措施。
在班级管理方面，小学班主任需要确保学生的生活和学习环境良好，维护班级的秩序和稳定。
除了上述工作外，小学班主任还要及时处理学生在校中的突发事件和问题，如学生之间的矛盾冲突、学生的伤病事故等，及时处理这些问题，确保学生的安全和健康。
小学班主任还要协助学校开展各种教育活动和文体活动，组织学生参与各类竞赛比赛、校园文化活动等，促进学生全面发展。
小学班主任是学校教育管理中不可或缺的重要角色，他们需要做大量的工作，包括学生管理、教学辅导、家长沟通、组织管理等多方面的工作。
第二学期小学班主任月工作总结5篇
第二学期小学班主任月工作总结5篇第1篇示例：第二学期小学班主任月工作总结随着春天的脚步临近，第二学期也进入了尾声。
回首这段时间的工作，我作为小学班主任，在教学管理和班级管理方面付出了不懈的努力，取得了一定的成绩。
在这里，我将对自己的工作进行总结，同时也反思不足之处，为下一学期的工作做好准备。
一、教学管理在第二学期的教学管理中，我主要负责语文和数学两门学科的教学工作。
我认真备课，根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，积极探索创新，提高教学质量。
通过及时给予学生反馈和指导，帮助他们理清知识点，提高学习成绩。
我也注重课堂纪律的管理，积极鼓励学生参与讨论互动，营造良好的学习氛围。
在期末考试中，班级的平均成绩有所提升，这也得益于我在教学管理方面的努力和付出。
二、班级管理班级管理是我工作的重点之一，我注重与学生之间的沟通和互动，建立起良好的师生关系。
我定期召开班会，倾听学生的心声，了解他们的需求和困惑，及时解决问题，引导学生正确面对困难和挑战。
在日常管理中，我也注重培养学生的团队意识和合作精神，组织各种班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
通过这些方式，我成功地打造了一个和谐融洽的班级氛围，学生互相帮助，共同进步。
三、家校沟通在第二学期的工作中，我也注重与家长之间的沟通和联系。
我定期举办家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，共同关心学生的成长。
我也积极回应家长的疑问和反馈，共同协商解决学生在学习和生活中遇到的问题，形成良好的家校合作关系。
在这个过程中，我深刻体会到教育是一种合作，家校沟通是确保学生健康成长的重要保障。
四、不足之处在工作总结中，我也要诚实地反思自己的不足之处。
在第二学期的工作中，我发现自己在时间规划和心理疏导方面还有待提高，有时候工作过于忙碌，忽略了对学生心理的关怀，导致学生在面对困难和挑战时缺乏适当的支持和引导。
我也意识到自己在课堂管理和纪律执行方面需要更加严格，以确保学生学习环境的安全和稳定。
小学班主任月度工作总结报告6篇
小学班主任月度工作总结报告6篇第1篇示例：小学班主任月度工作总结报告尊敬的校领导、各位老师们：大家好！我是XX小学X年级X班的班主任，XXX。
在过去一个月的时间里，我积极贯彻执行学校的教育教学方针，全力以赴地做好班级管理工作，得到了家长和同学们的支持与认可。
在此，我向大家汇报一下本月工作的情况及成果。
教育教学工作是我们工作的重中之重。
本月，我按照学校的教学计划和安排，认真备课，注重教学质量。
在教学过程中，我充分调动学生的学习兴趣，采用多种方式进行教学，注重培养学生的创新思维和实践能力。
在语文、数学、英语等科目的教学中，我尽量激发学生的学习热情，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习成绩。
在班级管理方面，我与班干部们通力合作，共同维护班级秩序。
我们严格执行纪律，加强学生的行为教育，培养学生的自律意识和责任感。
针对学生存在的问题，我及时与家长沟通，共同协商解决，保证了学生在良好的学习环境中健康成长。
我还组织了一些课外活动，如班级合唱比赛、读书分享会等，丰富了学生的课余生活。
这些活动既培养了学生的综合能力，又增强了班级的凝聚力，受到了学生和家长的好评。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身的教育教学水平，深化班级管理工作，努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
我也将进一步加强与家长的沟通，形成家校合作的良好局面，共同关心学生，促进学生全面发展。
感谢校领导的关心支持，感谢同事们的合作配合，也感谢家长们的信任和理解。
我将继续努力，为学校和学生贡献自己的力量。
谢谢大家！此致敬礼XXX【时间】第2篇示例：小学班主任是负责管理一所小学班级学生的老师，他们在日常工作中扮演着非常重要的角色。
每个月，他们需要总结前一个月的工作情况，以便更好地指导学生，提高教学质量。
下面是一份关于小学班主任月度工作总结报告的范例。
一、工作概况本月是我担任三年级二班班主任的第三个月。
在这一个月的时间里，我积极履行班主任职责，认真负责地工作，努力为学生提供一个良好的学习生活环境。
小学班主任教师每月工作总结范文5篇
小学班主任教师每月工作总结范文5篇小学班主任教师每月工作总结一一、管理工作在这一个月经历了与四(一)班同学从陌生到熟悉的过程，同时开展了班级管理工作。
在第一个星期重点强调了校级、班级的规章制度，第二星期在稳固班级制度的同时完善细节。
第三个完善了班级的班花文化建设，针对火炬树制订了新的班级制度，第四个星期主要是落实制度的遵守情况。
在刚开始我发现同学们经历的暑假的自由，一时间精神面貌调整不过来，上课及上操的坐姿、站姿始终不标准，我针对这个问题对孩子们进行了思想教育，并在课上时刻提醒鼓励孩子，经过一星期有了很大改善。
在工作中我意识到学生们是一个整体同时每个个体也不尽相同，每个学生都有自己的特色，同时每个孩子的突发状况也有可能发生，在这一个月中，有一个学生中午私自回了家，也有学生课间追跑打闹，发生这些事情刚开始我还是有点不知所措。
但是面对问题主要还是沟通，让学生意识到问题的严重性以及和家长的沟通，协助孩子及时调整。
在一个月的管理工作中，我渐渐的意识到光用框框圈住学生是不行的，学生也是有思想和意识的，更多还是想方法，在工作中我主动请求淘气的孩子帮助老师管理纪律，学生很积极，虽然不能彻底的改变，但是只要坚持，学生们还是愿意努力地，针对午间休息男学生喜欢追跑打闹，我给班级准备了象棋、围棋等智力游戏玩具，并且创办了图书角，学生们中午有的看了，有得玩了，追跑的减少了。
虽然情况有所好转，但是不能只停留在这，要进一步给学生创造一个和谐的午休时间，也要多利用班级的现有工具，发挥那些有特长的学生，增加班级凝聚力。
二、教学工作在一个月中，在教学上各位老师为我指出了许多缺乏，也耐心为我作指导。
刚开始最大的问题的是我的实践经验少，不能预测学生的已有知识水平，在课上的节奏不能按照教案进行。
针对这个问题，校长对我提出了明确的要求，多听课，多写教案反思。
在听了孙瑶、石老师的课后对我的帮助特别的大。
虽然我按照两位老师的教学模式顺利的上完了课，但是许多能力并不能在一次课堂上就能得到养成，比方具体环节的把控上，语言的设计与简练上，环节与环节的衔接上，这些都是需要平时的锻炼与积累，并且课后坚持写教案反思，才能不落于形式。
第二学期小学班主任月工作总结5篇
第二学期小学班主任月工作总结5篇篇1一、引言本学期，我继续担任小学四年级的班主任，经过上学期的工作实践，我对教学工作有了更深刻的理解和体会。
本学期，我严格按照学校的教学工作计划，结合本班实际情况，本着“出成绩，出人才”的目标，大胆创新，积极改进教学方法，优化教学手段，取得了较为显著的教学成果。
现将本月工作总结如下：二、德育工作本月，我继续坚持德育为本的原则，注重学生的思想教育和行为习惯的培养。
通过班会、晨会等渠道，深入开展爱国主义教育、集体主义教育、社会公德教育、诚实守信教育等德育活动。
同时，结合本班实际情况，创新性地开展了“我为班级添光彩”等活动，取得了良好的效果。
在德育工作中，我注重学生的个体差异，针对不同学生的性格特点，采取不同的教育方法。
例如，对于性格内向、自卑的学生，我采取鼓励、引导的方法，帮助他们树立自信心；对于性格外向、调皮的学生，我采取严格要求、耐心疏导的方法，帮助他们养成良好的行为习惯。
三、教学工作本月，我继续按照“备、教、批、辅、考”的要求，严格进行课堂教学。
在备课环节中，我认真钻研教材，查阅资料，了解学生对知识的掌握情况，确保备课内容的针对性和实用性。
在授课环节中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重学生的主体性地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动环节，提高学生的自主学习能力和思维能力。
在批改作业环节中，我认真批改每一份作业，及时了解学生的学习情况和存在的问题，有针对性地进行辅导和指导。
在考试环节中，我严格按照学校的要求进行组织和管理考试过程，确保考试的公正性和有效性。
四、家校联系工作本月，我继续加强与家长的沟通和联系工作。
通过电话、微信等方式及时与家长交流学生的学习情况和表现，了解学生在家的学习和生活情况。
同时，我注重与家长的互动和合作，共同关注学生的成长和发展。
在家长的配合下，本月班级整体学习氛围更加浓厚学生家长对班级工作更加支持和配合为班级的发展奠定了坚实的基础。
小学班主任工作总结5篇
小学班主任工作总结5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，以下小编在这给大家整理了一些最新小学班主任工作总结，希望对大家有帮助!最新小学班主任工作总结1 学校是一个以“教书育人”为主要目的的教育场所，所以在学校中工作的压力非常大，特别是班主任除了要教好书，在课前课后做好大量工作外，还要帮助学生培养正确的学习态度和良好的学习习惯，所以，严格要求学习是非常必要的，毕竟，能够严格自律，在各方面都管理好自己的学生并不多。
此外，十一、二岁的学生正处于有一定的自我意识、但是还没有完全意识的准青春期，所以，班主任需要去引导、帮助学生的成长。
班主任应学会与学生进行感情上的沟通、交流，从而达到师生之间的相互理解与支持，这就是我一个新班主任的努力方向。
一、回家作业，严格管理我在处理学生回家作业的问题，曾一度过于放松，致使有些同学有机可乘，谎称作业本忘记在家里了，或者是周末没有把书本带回家，有的干脆不做作业，到星期一早晨直接补作业。
这类的情况出现了好几次，每次总是那几个学生，使我很愤怒，更多的是自责，通过这一次次教训，我体会到必须严格按照学校规章制度，结合本班实际制定班规，并严格实施，才能使班上各项工作有序进行。
学生自我管理的能力不强，特别是周末，对于他们来说，玩、看电视才是最主要的，作业只是为了应付老师的，所以才这样马马虎虎的完成。
所以思想教育要先行，在几次班会课上，我一次次和他们谈心，让大家围绕家庭作业的情况展开讨论，你心目中的家庭作业量是多少你认为哪些科目的家庭作业较多你不完成家庭作业有哪些原因等一系列的问题。
学生在课堂上各抒己见，使得原来矛盾突出的问题得到了清楚的认识。
最后，达成了共识：一、老师的家庭作业基本控制在半小时内;二、做好家庭作业记录本，带好书本，不以此为借口不做作业。
三、要是作业没好，星期一直接找老师说明原因，及时补好。
小学班主任个人月工作总结8篇
小学班主任个人月工作总结8篇篇1一、背景作为小学班主任，我肩负着培养学生健康成长、管理班级日常秩序、促进家校沟通等重要职责。
本月，在全校师生的共同努力下，各项工作有序开展。
在此，我对本月工作进行总结，以便更好地规划下一阶段的工作。
二、教育教学工作1. 课程设置与授课本月，我按照学校的教学计划，认真完成语文、数学、英语等课程的教学任务。
在授课过程中，注重启发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，提高学生的综合素质。
2. 班级活动组织为了丰富学生的学习生活，本月我组织了多次班级活动，如诗歌朗诵比赛、数学竞赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也增强了班级的凝聚力。
三、学生管理工作1. 纪律管理我严格执行学校的纪律规定，对班级进行日常管理。
通过班会、个别谈话等方式，对学生进行思想教育和心理辅导，帮助学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。
2. 安全管理我始终将学生的安全放在第一位，本月重点关注校园安全、交通安全等方面。
通过班会、安全教育课等形式，提高学生的安全意识，确保学生在校期间的安全。
四、家校沟通工作1. 家长会议本月，我召开了家长会议，向家长汇报了班级的工作情况，并就学生的学习、生活等方面与家长进行了深入交流。
家长会议取得了良好的效果，增进了家校之间的理解和合作。
2. 家校互动活动为了加强家校之间的联系，本月我组织了多次家校互动活动，如家长进校园、亲子运动会等。
这些活动不仅让家长更了解学校的教育教学情况，也促进了家长与孩子的亲子关系。
五、个人成长与反思1. 学习提升本月，我积极参加学校组织的各类培训，学习了先进的教育理念和管理方法。
同时，我还阅读了教育类书籍，不断提升自己的专业素养。
2. 工作反思与改进在工作中，我认真总结经验教训，反思工作中的不足。
针对存在的问题，我积极寻求改进方法，如加强与家长的沟通、关注学生的个体差异等。
六、总结本月，我在教育教学、学生管理、家校沟通等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
小学班主任月工作总结14篇
小学班主任月工作总结14篇小学班主任月工作总结14篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的小学班主任月工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学班主任月工作总结篇1随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接近尾声。
回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。
因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。
在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。
切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。
一、目标明确本学期时间短，任务中，活动多。
因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，分析出路结合他们各自不同的情况却定发展方向及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标及发展方向。
在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，结合我班学生特点做好他们的思想稳定工作。
三年来有学生流失，我都全力的劝说，可是大部分学生都不想再到学校学习，有和多因素，有些是自己的原因，有的是家庭原因，很多学生都选择读职校而没能参加文化考试。
二、不言放弃九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。
高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人1生。
面对中考，本班很少有学生成竹在胸，大多怨天尤人，自暴自弃，随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。
学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升学，实现自己的梦想。
当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。
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小学班主任每月工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
那么今天本店铺在这里给大家整理一下小学班主任每月工作总结，我们一起看看吧!小学班主任每月工作总结篇1时间飞逝，转眼一个月已经过去了。
在这一个月中，我与其他两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：一、加强思想学习，提高自身修养“学高为师，德高为范”。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习和文习，我参加的学前教育考试顺利;在道德行为上以身作则，严格要求自己，努力地提高自己，在孩子们心目中树立威·信;同时，通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
二、在教育教学上，，严谨治教把孩子教好，让孩子，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
因此，我在教育教学教学中，认真备课，设计好每一个活动，注重对孩子们各种能力的培养。
在教育教学工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，虚心学习，不耻下问，及时，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，在不断学习、不断实践中，不断提高自己的教育教学水平。
作为班主任，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互习、共同进步。
三、积极参加活动并取得优异成绩在庆祝活动中，我与张红薇、李尊侠老师加班加点给孩子们排练了__歌表演，得到领导和老师们的一致好评;带领班上老师搞好教育教学展示活动和趣味运动会，得到家长的一致好评;在全园庆歌咏比赛活动中，我与班上两位老师精心排练，获得第一名的好成绩。
四、做好家园沟通桥梁(1)有针对性地召开，说明我们的观点、做法及建议，诚恳邀家长参与、配合，更深入地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。
(2)对生病幼儿能及时电话联系，在幼儿园进行个别照顾。
(3)运用《家园联系手册》和家园互动窗等多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中需改进的地方也较多，如理论知识不够，精品意识不强;知识长进不快。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
小学班主任每月工作总结篇2时间飞逝，转眼开学已经近一个月了，回顾本阶段的教育教学工作，主要完成了一下内容：一、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
通过集体、个人、单项强化、全面优化相结合的方式进行，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，以使得整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。
为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
但开班会课不一定都要等到每周一下午第三节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。
体现在学习、生活的方方面面。
做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。
在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。
因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。
在这个阶段里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。
在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。
培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。
多培养班干部有利于多数学生全面发展。
通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。
同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
使班级管理工作向着健康的方向发展。
总之，在这一个阶段里，通过师生的共同努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，完成了本月的各项任务。
我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更好的成绩。
小学班主任每月工作总结篇3一,师生的关系从上月开始我把工作重点放在五年级学生与数学老师的矛盾关系上，上月发生了很多我班学生与数学老师的矛盾。
上月我就开始找刘东旭，陈伯昊，秦晨龙，王子悦这些捣乱典型人物谈话，逐一击破防线，让他们了解老师的真正用意是为了能让他们认真多学习一些知识，并不是针对班级中的某一些人。
我也给孩子的父母打去了电话，详细说明了学生现在的情绪和老师之间的矛盾，也具体介绍了我的处理方法以及跟学生们的谈话，家长表示理解和支持，今后会继续辅助老师们的教学。
通过上月的努力本月有了较大改善，但是仍出现了5月22日学生在数学课堂上混乱无秩序的状态，这让我在语言行为上有些失控，但学生在我生气之后表现的很让人意外，他们安静的坐在教室也不去吃饭，等我气消回来叫他们，他们才解散。
这次的事情使学生们突然懂事了很多，主动向我承认错误并表示一定会好好学习的。
后来这些天的观察中也证实了学生们能够说到做到，但是个别人还是一时改变不了现在的状况，已经有慢慢好转了。
二,班级纪律进入五月份后我班纪律有了很大改善，期中转变最大的要数王子悦，他每节课都能专心于学习，在他的周记中也能体现出来，他说我给家长反映他最近学习的进步家长回家后奖励了他，他就特别珍惜家长的夸奖，在周记中表示会继续努力认真学习，不再贪玩。
通过这段时间观察，确实发现王子悦有了很大转变，我在班里也让其他学生向他学习。
另一个有进步的是秦晨龙，课堂上能主动提醒其他学生认真学习，但他有些小习惯小毛病还是需要慢慢改变，如：课下语言不文明，课上坐姿歪斜等。