简明心理评估状态量表(MMSE)
巴氏评分和MMSE评分标准(含使用说明)
巴氏指数评定表（日常生活活动能力ADL）简易精神状态（认知功能）评价量表（MMSE）一、简易精神状态（认知功能）评价量表（MMSE）操作说明I.定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分。
请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分。
II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查)。
III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。
IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分。
V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分。
3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分。
4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分。
MMSE评估
MMSE评估MMSE评估是一种常用的认知功能评估工具，用于评估患者的认知能力和智力状态。
MMSE全称为"Mini-Mental State Examination"，是一种简短而广泛使用的评估工具，旨在检测和监测认知功能下降的程度。
MMSE评估通常由专业医务人员，如医生、护士或者心理学家进行。
评估过程包括一系列简短的问题和任务，涵盖了不同认知领域，如注意力、记忆、定向力、语言和执行功能。
评估的结果可以提供关于患者认知能力的量化信息，匡助医务人员进行诊断和制定治疗计划。
MMSE评估的标准格式包括以下几个方面：1. 评估者信息：在评估开始之前，评估者应提供自己的姓名、职称和所属医疗机构的信息。
这有助于确保评估的可靠性和准确性。
2. 患者信息：评估开始时，评估者应记录患者的基本信息，如姓名、年龄、性别和医疗历史。
这些信息有助于建立患者的档案和跟踪评估结果的变化。
3. 评估步骤：评估者应按照特定的顺序进行评估步骤，以确保评估的一致性和可比性。
评估步骤通常包括以下内容：a. 定向力评估：评估者会问患者当前的日期、时间和地点，以评估患者的定向力。
b. 凝视和计数任务：评估者会要求患者凝视一些特定的物体或者数字，并要求患者计数这些物体或者数字的数量。
这个任务可以评估患者的注意力和计数能力。
c. 记忆任务：评估者会朗读一系列的词语或者数字，并要求患者在一定的时间内重复这些词语或者数字。
然后，评估者会要求患者回顾之前朗读的词语或者数字。
这个任务可以评估患者的短期记忆和回顾能力。
d. 语言任务：评估者会要求患者执行一些语言任务，如命名物体、重复句子、按照指令进行动作等。
这个任务可以评估患者的语言能力和语言理解能力。
e. 书写任务：评估者会要求患者写下一些简单的句子或者复杂的图形。
这个任务可以评估患者的书写能力和图形构建能力。
f. 定向力评估（再次）：评估者会再次问患者当前的日期、时间和地点，以评估患者的定向力。
简易精神状态检查表（mmse）
简易精神状态检查表（MMES）姓名_________________性别__________年龄____________病区_____________ 床号_________________住院号__________________ ID号___________________ 1．现在我要问您一些问题来检查您的记忆力和计算力，多数都很简单。
□0分或1分=(l)请说出今年的年份□0分或1分=(2)现在是什么季节□0分或1分=(3)现在是几月份□0分或1分=(4)今天是几号□0分或1分=(5)今天是星期几□0分或1分=(6)这是什么城市（名）□0分或1分=(7)这是什么区(城区名)□0分或1分=(8)这是什么医院(医院名或胡同名)?□0分或1分=(9)这是第几层楼□0分或1分=(10)这是什么地方(地址、门牌号)2．现在我告诉您三种东两的名称，我说完后请您重复一遍。
请您记住这三种东西，过一会儿我还要问您(请说清楚。
每样东西一秒钟)。
告诉这三种东西是：“树”、“钟”、“汽车”。
请您重复。
□0分或1分=树□0分或1分=钟□0分或1分=汽车3．现在请您算一算，从100 中减去7，然后从所得的数算下去，请您将每减一个7后的答案告诉我，直到我说“停”为止。
□0分或1分=100减7=93□0分或1分=93减7=86□0分或1分=86减7=79□0分或1分=79减7=72□0分或1分=72减7=65停止！4．现在请您说出刚才我让您记住的是哪三种东西?□0分或1分=树□0分或1分=钟□0分或1分=汽车5．检查者出示手表问患者这是什么□0分=能正确说出□1分=不能正确说出检查者出示铅笔问患者这是什么□0分=能正确说出□1分=不能正确说出6．请您跟我说“四十四只石狮子”。
□0分=能正确说出□1分=不能正确说出7．检查者给受试者一张卡片,上面写着“请闭上您的眼睛”请您念一念这句话，并按上面的意思去做。
□0分=能正确说出并能做到□1分=不正确说出，也不能做到8．我给您一张纸，请您按我说的去做。
mmse评分标准 认知功能障碍
mmse评分标准认知功能障碍全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：MMSE（Mini-Mental State Examination）是一种常用于评估认知功能的工具，通过对被测试者进行简短的问答和简单的任务，来检测其认知功能是否正常。
MMSE评分标准是根据被测试者的回答情况来确定其认知功能的状况，评分范围在0-30分之间，得分越高表示认知功能越好，得分越低则表示认知功能存在障碍。
MMSE评分标准通常包括以下几个方面的内容：定向力、记忆力、注意力和计算能力、语言能力和视觉空间能力。
被测试者通过回答一系列问题或者完成一些任务来展示自己在这些方面的能力，根据答案的正确性和完成任务的准确性来给出相应的分数。
首先是定向力，被测试者需要知道自己身在何处、几时几点，这一部分通常占据总分数的10分。
接着是记忆力，被测试者需要回忆一些事物或者数字串，通常占据总分数的3-10分。
注意力和计算能力部分包括一些简单的计算问题和逆序数任务，这一部分也是评估认知功能的重要指标，通常占据总分数的5分。
语言能力部分包括词汇的理解和表达，命名物体等任务，也是评估被测试者认知功能的重要指标，通常占据总分数的9分。
最后是视觉空间能力，被测试者需要复制一些简单的图形或者绘制物体，这一部分通常占据总分数的1-2分。
在评分过程中，一般认为得分在24-30分之间表示认知功能正常，得分在18-23分之间表示存在轻度认知功能障碍，得分在10-17分之间表示存在中度认知功能障碍，得分在0-9分之间表示存在严重认知功能障碍。
根据得分情况，可以及时评估被测试者的认知功能状态，采取相应的干预措施。
MMSE评分标准是一种用于评估认知功能的有效工具，根据被测试者的回答情况可以快速准确地判断其认知功能的状况。
通过对MMSE评分标准的了解和应用，可以帮助医护人员及时发现认知功能障碍，采取相应的干预措施，提高患者的生活质量和健康状况。
【MMSE评分标准认知功能障碍】文章结束。
（完整版）mmse量表
（完整版）mmse量表简易精神状态检查量表(MMSE)1.现在是哪一年--- 1 02.现在是什么季节--- 1 03.现在是几月--- 1 04.今天是几号--- 1 05.今天是星期几--- 1 06.咱们现在是在哪个国家--- 1 07.咱们现在是在哪个城市--- 1 08.咱们现在是在哪个城区--- 1 09.这里是哪家医院--- 1 010.这里是第几层楼--- 1 011.我告诉你三种东西,我说完后请你重复一边这三种东西是什么, 树钟表汽车。
请你记住，过一会儿还要让你回忆出它们的名字。
--- ---- ---- 3 2 1 012.请你算一算100 - 7= --- 1 093 - 7= --- 1 086 – 7= --- 1 079 –7 = --- 1 072 – 7= --- 1 013.现在请你说出刚才让你记住的那三样东西--- --- --- 3 2 1 014.（出示手表）这个东西叫什么--- 1 015.（出示铅笔）这个东西叫什么--- 1 016.请你跟着我说“四十四只石狮子”--- 1 017.我给你一张纸请按我说的去做，现在开始；“用右手拿着这张纸，用两只手将它对折起来，放在你的左腿上”。
--- --- --- 3 2 1 018.请你念一念这句话，并按上面的意思去做--- 1 019.请你写一个完整的句子--- 1 020.--- 1 0得分：请您闭上眼睛MMSE评定注意事项1.关于第8个问题，患者如果非本地人，可以改成问他熟悉的城市。
2.关于第11个问题，一定评定者连续说出三种东西3.关于第17个问题，需要连续说出三个动作指令，然后看患者能不能续贯完成。
对于偏瘫患者，指令可以是健侧手。
4.关于第19个问题，向患者强调句子一定要完整。
对于患者说出的句子，一定主语谓语宾语齐全才能得分。
5.关于第20个问题，患者所画出的图形一定有正确的空间关系才能得分。
6.每一个空不正确扣一分，满分30分。
老年心理评定量表
一、简易智力状态检查在65岁以上的老年人群中，5％患有痴呆，痴呆的核心症状为智力减退，其检查虽然也可应用标准化的智力检查，如韦氏成人智力测验，但对人力和时间的要求较高，不易取得老年人的合作。
简易智力状态检查（mini-mental state examination,以下简称MMSE），是最具影响的认知缺损筛选工具之一，具有快速、简便的优点，对评定员的要求不高，只需经过简单的训练便可操作，适用于社区和基层，可为进一步检查和诊断提供依据。
简易智力状态检查(Mini-MentalStateExamimation,MMSE)，由Folstein编制于1975年。
它是最具影响的认知缺损筛选工具之一，被选入诊断用检查提纲(DIS)，用于美国ECA的精神疾病流行病学调查；最近WHO推荐的复合国际诊断用检查(CIDl)，亦将之组合在内。
国内有李格和张明园两种中文修订版本，均曾大规测试。
本测验以张氏根据美国一学者在芝加哥唐人街及蔡国钧、李格于1988在上海的预初试验结果修订的版本为主。
1、项目及评定标准MMSE共19项，30小项。
项目1～5是时间定向。
6～10为地点定向、项目11分三小项，为语言即刻记忆。
项12为五小项，检查注意和计算。
项13分三小项，查短程记忆。
项14分二小项，为物体命名。
项15为语言复述。
项16为阅读理解。
项17为语言理解，分三小项。
项18，原版本为写一句句子，考虑到中国老人教育程度，改成说一句句子，检测言语表达。
项19为图形描画。
被测者回答或操作正确记“1”分，错误记“5”分，拒绝或说不会，记9分或7分。
2、结果分析MMSE的主要统计指标为总分，为所有记“1”的项目（小项）的总和，即回答（操作）正确的项目（小项）数，范围为0~30。
根据国内对5055例社区老人的检测结果证明，MMSE总分和教育程度密切相关，提出教育程度的分界值：文盲组（未受教育）17分，小学组（教育年限≤6年)20分，中学或以上组（教育年限>6年）24分。
简易智力状态检查量表( MMSE)
11附录E （资料性附录）简易智力状态检查量表（MMSE ）表E.1 简易智力状态检查量表（MMSE ）姓名： 性别： 年龄： 文化程度： 评定时间： 年 月 日 既往病史：序号项目操作方法内容评分今年是哪一年 现在是什么季节 现在是几月份 今天是几号 今天是星期几我们现在在哪个城市 哪个区 什么街或乡什么医院/社区/养老机构 1定向力 请您按实际情况回答相应的问题这是第几层楼 皮球国旗 2记忆力 请您重复我说的这三样东西树 100-7 93-786-7 79-7 3注意力计算力请您算出这几组题目的答案72-7评估记分方法：以上内容，每答对一题记1分，答错为0分。
评估者签名：12 序号项目操作方法内容评分皮球国旗 4回忆能力 请您说出刚才我让你记住的三样东西树命名能力 如：出示手机请问这是什么如：出示笔请问这是什么 复述能力 请您跟我说44只狮子现在开始用右手拿着这张纸用两只手把它对折 三步命令 我给您一张纸，请按我说的做放在您的左腿上阅读能力 看到卡片后按要求做 请您闭上眼睛 书写能力 自发的写出一句完整的句子如：我是中国人5结构能力 按要求画出两个图形如：两个五边形的图案，交叉处又有个小四边形正常 26-30分 轻度认知障碍13-25分 中度认知障碍 5-12分 评估结果重度认知障碍0-5分评估记分方法：以上内容，每答对一题记1分，答错为0分。
评估者签名：。
简易精神状态评价量表(MMSE)之欧阳文创编
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表（MMSE）姓名：性别：年龄：教育水平：住院号：床号：我给您一张纸请您按我说的去做。
用两只手将它对折起来 1 0 放在您的左腿上 1 010、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 011、结构能力（出示图案）请你照上面图案画下来！ 1 0测评总分测评医师一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简明心理评估状态量表(MMSE)
简明心理评估状态量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用于评估认知功能的工具。
本文档将介绍MMSE 的一般用途、测试项目和评分标准。
一、用途
MMSE常被用于评估个体的认知功能，尤其是老年人或患有认知障碍症状的人群。
它可用于初步筛查认知功能损害，评估疾病进展情况，或监测干预措施的效果。
MMSE适用于家庭医疗机构、老年护理机构和精神科诊所等各种医疗环境。
二、测试项目
MMSE涵盖了一系列简单的认知任务，包括以下方面的测试项目：
1. 定时回忆：读出一系列词语，被测者复述。
2. 定向力：询问被测者的当前地点和日期。
3. 计算能力：进行简单的算术计算。
4. 注释和命名：对一些物体或图形进行命名。
5. 书写任务：要求被测者按指示书写字词或句子。
6. 重复任务：重复给定的短语。
7. 指令执行：根据指示完成特定任务。
8. 定时回忆：再次复述之前提到的词语。
三、评分标准
MMSE的评分标准依据被测者的回答情况来判断认知功能的程度。
通常，各个测试项目的回答正确会得到相应的分数。
总分可最
高达30分，高分表示认知功能完整，低分则意味着认知功能受损。
在使用MMSE进行评估时，应注意被测者的年龄、教育程度
和文化背景对测试结果的影响。
评估人员需要根据特定人群的背景
进行适当的解释和修正，以获得更准确的评估结果。
结论
简明心理评估状态量表（MMSE）是一种简单且常用的认知功能评估工具。
通过测试项目的有效组合和评分标准的应用，可以快速获得被测者的认知功能水平。
然而，评估过程中需注意因素如年龄、教育程度和文化背景等的影响。
在使用MMSE时，评估人员应综合考虑这些因素，以确保评估结果的准确性和可靠性。
请注意：本文档内容仅供参考，具体使用中请确保根据相关指南和专业要求进行操作。