幼儿园小班重阳节主题活动方案【6篇】
幼儿园小班重阳节活动方案15篇
幼儿园小班重阳节活动方案15篇幼儿园小班重阳节活动方案1一、活动目标1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
二、活动准备1、图片：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录像：人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。
三、活动过程1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。
（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）2、了解重阳节的来历。
（1）请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。
（2）听老师讲重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。
（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
）（2）现在人们的庆祝方式。
（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。
）（3）认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、为老人制作礼物。
师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）5、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。
）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
四、活动延伸孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
幼儿园小班重阳节活动方案2一、活动设计在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
幼儿园小班重阳节活动方案策划5篇
幼儿园小班重阳节活动方案策划5篇幼儿园小班重阳节活动方案策划篇1【活动意图】又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。
在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。
活动时间：_年__月__日(农历九月九日)活动地点：小二班活动室【活动目标】1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
【活动准备】彩纸、彩线、课件、糖果。
【活动过程】一、说说重阳节。
1、通过看多媒体课件了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?九月初九重阳节，又称为“重九节”或“老人节”。
重阳佳节活动极为丰富，有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸等等。
重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。
古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。
奇数为阳，偶数为阴。
九是奇数，因此属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称“重阳”。
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
吃重阳糕、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸二、发表感言。
师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
请小朋友自己发言说一说对爷爷奶奶想说的话：如“爷爷奶奶辛苦了”、“爷爷奶奶我爱你们”……三、送给爷爷奶奶的糖果。
幼儿利用老师提供的材料，亲自动手制作糖果送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌。
《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、活动延伸。
回家为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱、为爷爷奶奶捶捶背、帮爷爷奶奶洗洗脚、帮爷爷奶奶扫扫地等。
幼儿园小班重阳节活动方案策划篇2活动内容：歌曲《好娃娃》活动目标：1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
幼儿园重阳节活动方案小班(8篇)
幼儿园重阳节活动方案小班一、目标1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
二、过程1.引出活动主题，欢迎老人。
提问：今天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。
)对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。
)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。
教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。
他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。
)教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。
)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关心我们。
谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。
)哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。
情境表演：A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。
引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么?B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。
思考：钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戏：“找亲人“。
幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。
小班重阳节活动方案
小班重阳节活动方案小班重阳节活动方案15篇为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺为大家收集的小班重阳节活动方案，欢迎阅读与收藏。
小班重阳节活动方案1活动时间：20xx年10月21日(星期三）下午2：30活动地点：幼儿园内操场活动对象：幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师活动准备：背景音乐准备：1、气球。
2、提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动。
3、重阳节背景图挂在幼儿园操场上。
4、国旗、小棋手的衣服、弟子规服装。
5、教师当天穿国学的服装。
活动目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
活动过程：（一）欢迎词（二）会场要求（三）升旗仪式（四）介绍重阳节1、老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的`传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？2、邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
（五）幼儿表演环节幼儿表演《弟子规》背诵（六）教师表演《教师礼仪》（七）家长例行礼仪（请小朋友帮爷爷奶奶带胸花，爸爸妈妈帮爷爷奶奶敬茶）（八）家长分享孝亲例行感受结束活动（背景音乐《感恩的心》）教师表演！小班重阳节活动方案2活动时间：XX年10月5日下午3：00~4：00点活动地点：小班各班教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的'情感。
活动准备：香蕉、胸花、自制礼物――项链等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。
幼儿园小班重阳节活动方案
幼儿园小班重阳节活动方案 幼儿园小班重阳节活动方案（通用14篇） 为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班重阳节活动方案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班重阳节活动方案 篇1 活动目标： 1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。 2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 活动准备： 1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程： (一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。 1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。 师：发现活动室有什么不一样? 引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等) 师：是为了迎接什么节日的到来? 2、新年倒计时。 师：离“新年”还有几天? 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓励幼儿大胆讲述。 (1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的? (2)师：小动物是怎样迎接新年的? (二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。 1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“ 2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁? 启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。 3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。 师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。 启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。 4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。 新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节) (三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。 1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢? 幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。 第一组：制作贺卡 材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。 第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。 材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。 第三组：装扮“新年愿望树”。 在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。 2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。 (四)活动延伸： 请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。 教研组评析 (一)选材 丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。 (二)从组织实施来看 1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。 2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。 (三)从师幼关系看 小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。 设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。 幼儿园小班重阳节活动方案 篇2 活动名称：重阳节到了 活动目标： 1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。 2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。 活动准备： 物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》 经验准备：穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》 活动过程： 一、观看重阳节来历的电影 1.师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日 师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。 小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。 2.祝福歌《爷爷、奶奶好》 小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好? 3.游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》 玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。 师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。 师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。 4.做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。 幼儿园小班重阳节活动方案 篇3 一、活动目标： 1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。 2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 二、活动准备： 元旦假期安全PPT课件 三、活动过程： (一)介绍元旦知识。 (二)防冻疮。 1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。 2.冻疮防护。 (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃; (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜; (3)裸露皮肤擦护肤品; (4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物; (5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。 (三)交通安全。 1.步行安全： (1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。 (2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 (3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。 (4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。 (5)不准在公路上玩耍、嬉闹。 (6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。 2.乘坐公共汽车安全知识： (1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 (4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 (四)迷路了怎么办? 小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。 (五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。 (六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，
幼儿园小班重阳节活动方案模板(五篇)
幼儿园小班重阳节活动方案模板活动意图：在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。
活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：课件活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？小结：九月____日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：九月____日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
活动照片：中国的传统佳节—九九重阳节已近，我们小班年级组设计了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话。
下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，通过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。
离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都湿润了，孩子和老人快乐地拥抱在一起，是那么的甜蜜与温馨。
通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。
幼儿园小班重阳节活动方案（通用5篇）
幼儿园小班重阳节活动方案（通用5篇）幼儿园小班重阳节活动方案（通用5篇）重阳节是敬老爱老的日子，为了幼儿园小班学习爱身边的老人，如何设计活动方案呢，一起来看看小编为大家整理的幼儿园小班重阳节活动方案，欢迎阅读，仅供参考。
幼儿园小班重阳节活动方案篇1一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。
在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、活动目标:1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3、增进和爷爷、奶奶的感情。
三、活动准备:1、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
2、为爷爷、奶奶准备表演节目,幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物，。
四、活动过程:1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。
2、了解活动的内容，讨论相关问题。
(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
★指导语:今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快?引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。
)3、和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》4、表演、分享活动。
(1)为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。
(2)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
祝全天下的爷爷、奶奶们:重阳节快乐、身体健康、寿比南山!幼儿园小班重阳节活动方案篇2活动时间：20xx年10月x号上午9点活动地点：教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
幼儿园小班重阳节活动方案5篇
幼儿园小班重阳节活动方案5篇为了确保我们的努力获得实效，常常需要提早制定一份优秀的方案去实行行动，那么你知道一个完全的方案都需要具有哪些内容呢？下面是作者精心推荐的幼儿园小班重阳节活动方案，仅供参考，欢迎阅读！幼儿园小班重阳节活动方案篇1活动时间：活动主题：敬老爱老，从我做起。
活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、明白要尊重老人，愿意为老人献爱心。
3、透过社区活动，锤炼孩子的社会交往潜力和口语表达。
活动准备：折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、计划好场地。
活动进程：一、重阳节的来历。
1、了解重阳节的来历。
2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、社区活动“敬老爱老从我做起”。
1、活动前：提示在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、对人和蔼。
讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务。
2、实践活动：依照计划的场地就座，展开热情服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
为老人服务：敲背、推拿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。
交换：对这天的活动的感受。
讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么。
幼儿园小班重阳节活动方案篇2设计意图：金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。
在这个特别的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划展开迎“九九重阳”庆祝活动。
平时许多年轻父母整日忙于工作，把照管和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。
戴着老花镜为孩子抄作业。
背的是孩子爱好吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。
而孩子们享受着老人们无穷的关爱与庇护却一向视而不见，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。
因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”展开庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
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幼儿园小班重阳节主题活动方案【6篇】
幼儿园小班重阳节主题活动方案篇1 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？ 小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、学习儿歌《九月九》 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
教学反思： 整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
幼儿园小班重阳节主题活动方案篇2 一、教学目标： 1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。 3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。 二、教学重难点： 1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的技能。 三、教学准备： 1、重阳糕切成小块放在小盘子里。 2、欢快、喜庆的民间音乐。 3、橡皮泥若干。 4、活动前幼儿把手洗干净。 四、教学过程： （一）导入：（出示重阳糕） 1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？
2、介绍为什么要吃重阳糕？ 师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？ 4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。 （二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。 1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。 2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。 3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。 （三）制作重阳糕。 1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？ 2、老师示范做重阳糕。 3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。 （四）结束。 小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？
五、教学延伸： 通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
幼儿园小班重阳节主题活动方案篇3 主题产生： 第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;
第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。 第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。
环境创设： 1、用小朋友做的重阳旗装点教室 2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。
活动资料： 活动一：我为爷爷奶奶做什么 目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事 准备：记录纸，笔 过程： 一、引起兴趣 明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的 讨论：你想为爷爷奶奶做些什么 二、幼儿记录 三、互相交流 活动二：重阳节故事 目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。准备：记号笔，纸，故事资料
过程： 一、传统重阳节的习俗 1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天 2、重阳节这天会做什么事 二、故事：重阳节的由来 你听到了什么引出重阳节的五大习俗 三、讨论：如何一向做爷爷奶奶的小帮手 活动三：关心奶奶 目标： 1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶 2、培养幼儿尊敬老人的情感 准备：小床，电视机，竹竿 过程： 一、情境表演： 1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。
2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服 三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的 活动四：古诗《九月九日忆山东兄弟》 目标： 1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意 2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗 材料：古诗一首(录音)，故事一个 过程： 一、倾听故事 师：作者是谁故事中讲了些什么 二、听录音(古诗) 1、理解词语：异乡，宾客 2、理解什么是插茱萸 3、学念诗歌数遍：群众，分组 三、归纳 教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感 幼儿园小班重阳节主题活动方案篇4 一、幼儿发展目标： 1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动准备： 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系 三、活动过程： 1、引出主题 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗?
(2)介绍重阳节的来历和风俗。 2、互动环节 (1)、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目 今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?
_歌曲：“我上幼儿园” _律动：“我的小手” _歌表演：“小猪吃的饱饱” _儿歌：“拍皮球” (2)、听老人们讲革命故事 让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。 (3)、爱你一家亲 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
(4)、赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
幼儿园小班重阳节主题活动方案篇5 活动目标： 1懂得尊老敬老是中华民族的传统美德，萌发尊敬长辈的情感。
2尝试用多种方式表达对长辈的关爱。 3了解重阳节特有的传统文化习俗。 活动准备： 经验准备： 孩子有和老人相处的经历，相关教具若干。 活动过程： 1教师与幼儿谈话，启发幼儿已有的生活经验。教师：你家里有哪些老人？你知道老年人的节日是哪一天吗？
2教师引导幼儿了解重阳节的来历，让幼儿了解人们迎接重阳节以及尊敬老人的方式。鼓励幼儿说一说重阳节想为爷爷奶奶做些什么，激发幼儿尊敬老人的情感。
3游戏环节中可以邀请爷爷奶奶到班级中，现场进行爱老敬老活动。在游戏过程中表达对他们的尊敬与关爱。
游戏玩法：教师和幼儿轮流扮演老人，教师设置情境，如老人提了很重的物品拥挤的公交车上老人没座位老人过生日老人做家务等，其他幼儿来帮助老人。鼓励幼儿思考帮助老人的方法。
活动延伸： 1鼓励幼儿制作重阳节卡片赠送给爷爷奶奶。 2可以带幼儿参观敬老院养老中心等场所，鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如捶背洗水果擦桌子等，表达对老人的关爱。
幼儿园小班重阳节主题活动方案篇6 一活动准备： 调查表（在10月__日前收回） 小礼物 滑溜布 歌曲等各节目音乐 橘子（香蕉），冲茶壶，胶杯子 二活动负责人员 1主持人（总负责）： 2音乐播放： 3食物礼物准备： 4场地安排布置：__及行政后勤人员 5拍摄： 三活动时间 20__年10月__日上午9：30分 四活动流程： 活动前奏：请大班组派出8名孩子给爷爷奶奶递茶（佩戴礼仪带，并说一句礼貌用语）（__） 1主持人开场 今天是九月初九，既是我国传统的“重阳佳节”，也是温馨的“老人节”。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。的确，这秋高气爽又正值丰收的季节，令人心情舒畅，精神百倍。爷爷，奶奶们，今天是你们的节日，没有你们昔日艰苦的创业，哪来我们今天美好的家园？今天很荣幸的请爷爷奶奶来我们幼儿园做客，我们忠心的祝福你们健康长寿，晚年幸福！
2园长妈妈致辞 下面请园长妈妈为我们讲话！ 4__家长的古筝表演 谢谢园长妈妈对也爷爷奶奶的祝福，下面有请我们的特邀嘉宾小班__的妈妈和她的老师为我们带来的古筝表演！掌声有请！
5游戏：大手拉小手（背景音乐《握手舞》）请__配合 今天是个高兴的日子，我们请爷爷奶奶和小朋友一起做游戏好不好！
规则：奶奶站一排，孩子站一排，中间隔着布，音乐响起，小朋友们随意走动位置，音乐停，小朋友停，站在一排并从布中伸出小手，由爷爷奶奶摸摸看，是不是自己的孩子）
6大班幼儿表演（舞蹈表演） 快乐的游戏过后让我们休息一下，接下来是大班小朋友给我们带来的舞蹈，掌声有请。
7功夫扇表演（__奶奶）音乐《中国功夫》 请老人毛笔字（__爷爷）（准备红纸墨）请__配合